競聘教務(wù)處主任演講稿合集8篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編整理的競聘教務(wù)處主任演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
競聘教務(wù)處主任演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好!
我叫xx，非常感謝學(xué)校以及各位領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這次公平競爭的機會。我很榮幸參加這次競聘活動，這不僅是一個展示自我的舞臺，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機會，我今天競聘的崗位是教務(wù)處副主任。
我出生于xx年，中共黨員，xx年畢業(yè)后，回到母校任教，至今已有6個年頭，經(jīng)過這6年扎扎實實的鍛煉，使自己各方面素質(zhì)和能力得到很大的提高，今天我滿懷信心來競聘，因為覺得我具有以下幾個優(yōu)勢。
一、教學(xué)教研方面：
專業(yè)知識扎實，業(yè)務(wù)水平過硬，教學(xué)成績突出，連續(xù)兩年高三均超負荷工作，由于工作上出色的表現(xiàn)，于20xx年5月被任命為我�；瘜W(xué)教研組組長，同年10月被派往無錫進行新課改學(xué)習(xí)，回來之后對全校教師進行課改培訓(xùn)，從而掀起我校新課改的熱潮，所上匯報示范課受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。后來對各年級教師分批分段進行培訓(xùn)，同時自己仍在探索學(xué)習(xí)，也取得一些成果，如《對新課改的幾點認識》、《化學(xué)反應(yīng)中的焓變教學(xué)設(shè)計》等論文均在國家級刊物《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》上發(fā)表。在擔(dān)任化學(xué)教研組長期間，敢于大膽創(chuàng)新，為學(xué)校爭得了前所未有的榮譽，在第22屆和第23屆全國高中學(xué)生化學(xué)競賽中，我校連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀組織學(xué)校，同時我個人被評為“先進工作者”和“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。在20xx年延安市省級標準化高中教師業(yè)務(wù)素質(zhì)展示中，榮獲三等獎，并于20xx年被評為縣級教科研標兵，還多次被評為校級優(yōu)秀教師，所帶班級化學(xué)教學(xué)成績名列學(xué)校前茅。
二、班級管理方面：
擔(dān)任班主任工作6年來，班級工作井井有條，班風(fēng)嚴謹，學(xué)風(fēng)濃厚，所帶班級多次被評為優(yōu)秀班集體，我本人多次被評為優(yōu)秀班主任。而且所帶班級成績突出，其中所帶20xx屆加強班在嚴格的流動制度下有了二本的突破，尤其是所帶20xx屆實驗班在今年高考中高考成績創(chuàng)歷史新高，二本上線共28人，其中一本13人，值得一提的是本班男生宿舍共8位同學(xué)全上二本，其中有7位同學(xué)是一本。在班級管理上，善于思考，以嚴治班，以愛感化，走進學(xué)生內(nèi)心深處，通過觀看鄒越的《讓生命充滿愛》，在我校掀起了大范圍的感恩教育，極大的觸動了學(xué)生的心靈。
三、自身條件方面：
具有年齡上的優(yōu)勢，正值青年，身體健康，精力充沛，思維活躍，家庭幸福，沒有后顧之憂，可以全身心投入工作。
如果我有幸競聘成功的話，對工作將有以下設(shè)想：
1、教務(wù)、教科工作是學(xué)校的核心工作，是一個干實事的工作，事務(wù)性很強，它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，所以工作要細、要實。
2、認真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。
3、繼續(xù)深入新課改，真正將新課改落到實處，通過網(wǎng)絡(luò)資源和外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)改變教師觀念，更新教學(xué)手段，從而將課改滲透到課堂中去。
4、加強兄弟學(xué)校間的聯(lián)系，形成靈活變通的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，最大限度挖掘有利的教育教學(xué)資源，尤其是高三復(fù)習(xí)備考信息和科學(xué)試題。
請大家多多支持我，謝謝!
競聘教務(wù)處主任演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師：
大家好，感謝學(xué)校給我這次機會，我參與競聘的職位是中學(xué)教務(wù)處主任。
我叫xx，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。年畢業(yè)于師大分配到中學(xué)工作。在中學(xué)連續(xù)年擔(dān)任班主任工作，年擔(dān)任政史地教研組組長，年下期擔(dān)任教務(wù)處干事，年秋季擔(dān)任教研室副主任，年元月開始任工會主席，年3月代理教務(wù)處主任之職。今天我主動參與競爭教務(wù)處主任這一崗位，因為我具備了一名合格領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。
1.我熱愛中學(xué)，忠愛于自己所從事的職業(yè)，時時在想而且身體力行地為中學(xué)的發(fā)展做出自己的努力。在中學(xué)工作的十幾年時間里，服從工作的需要，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，待人誠懇，為人大度，做事扎實，富有團結(jié)協(xié)作的精神。熱愛學(xué)生，嚴格遵守師德規(guī)范的要求，教書育人，有較強的政治思想素質(zhì)。
2.教育教學(xué)工作經(jīng)驗豐富。記得來中學(xué)上班的第一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陳校長和教務(wù)主任陳主任就教導(dǎo)我說，給你五年的時間，你要成為一名優(yōu)秀的教師，我謹記領(lǐng)導(dǎo)的教誨，努力去做好每一件事情，在不斷努力提高自身素質(zhì)的過程中我做到了。我曾多次代表學(xué)校參加南部片、縣的教學(xué)比武活動并獲獎。年參加市青年教師教學(xué)比武獲得二等獎，這是中學(xué)教研工作取得的一個重大突破，年參加省青年歷史教師教學(xué)比武活動，獲得省一等獎，這是我的教學(xué)生涯中的最高成就。在成績面前我沒有止步不前，我時時警省自己，學(xué)無止境，教無定法，不進則退，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3.具有一定的教務(wù)工作經(jīng)驗。連續(xù)年的班主任工作經(jīng)歷，我了解學(xué)生的需求，知道如何去指導(dǎo)學(xué)生;三年的教研組組長工作，了解中學(xué)教師隊伍的現(xiàn)狀與發(fā)展要求;兩年的教研室工作經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了嚴謹扎實的鉆研作風(fēng)，兩年的工會工作經(jīng)歷，使我具有良好的群眾基矗擔(dān)任教務(wù)處干事、代理教務(wù)處主任，使我對教務(wù)工作有了更深更細致的了解，熟悉教務(wù)處的業(yè)務(wù)，具備了一定的組織、協(xié)調(diào)、管理能力。
競聘教務(wù)處主任演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：
一、個人經(jīng)歷：
我于XX2年7月畢業(yè)于礦務(wù)局師范學(xué)校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，歷任畢業(yè)班班主任工作，自20xx年9月，開始擔(dān)任課改試驗班的班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅。我多次被評為局級“先進工作者”、“三八紅旗手”、“優(yōu)秀黨員”，連續(xù)兩年被評為原教育集團“明星教師”“課改教研先進個人”20xx年參加原教育集團課改論壇獲“先進個人”光榮稱號，多次參加科、局級示范課、研討課20xx年參加局東風(fēng)地區(qū)數(shù)學(xué)研討課獲第一名。并參加局明星教師送教到�；顒樱ㄟ^這些鍛煉機會我獲得了很多的教育教學(xué)經(jīng)驗。我的每一點滴進步與成績，與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學(xué)目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學(xué)生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計較個人得失，一心撲在學(xué)生身上，由于我的努力，有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會征文”一等獎，5名同學(xué)獲“市級三好學(xué)生”，我班兩次獲市、局級“優(yōu)秀中隊”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號。在不斷學(xué)習(xí)中進步，在不斷進步中積累，20xx年我被聘為小教高級，20xx年獲得了大專（中文）學(xué)歷，并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級考核和普通話水平測試。在課改教研實踐中，我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識及課改理念，不斷在教學(xué)中積累實踐經(jīng)驗，形成自己獨特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學(xué)校的“青年骨干教師”，撰寫的論文及經(jīng)驗材料多次獲的省級、局級獎勵，我主動參與了我校“十一五”研究課題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)（數(shù)學(xué)、語文）的策略研究》的課題申報工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學(xué)實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗。
二、我的競聘動機
立足于教育教學(xué)，想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。
三、本人競聘所具備的條件
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。
2、本人具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能，有較強的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和熟練的教育教學(xué)實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學(xué)生，對得起良心”為出發(fā)點，與全體教師和睦相處。
四、采取的工作措施
如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認可，有幸被聘為副主任，我將采取如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強學(xué)籍管理，控 輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。
1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、做好教學(xué)校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時了解情況，保證教學(xué)有序的進行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長，服務(wù)于教師。
3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成。
重點做到：
1、認真組織實施“十一五”課題計劃，把好質(zhì)量關(guān)，寓新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式于常規(guī)教學(xué)管理中，積極推動創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系，努力創(chuàng)建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。共2頁,當(dāng)前第1頁12
競聘教務(wù)處主任演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家上午好！
作為一名的中學(xué)人，今天我以平常人的心態(tài)，飽含著對中學(xué)無比的深情，以及對在坐所有見證我成長的老師們的感激之情前來參與這次的教導(dǎo)處主任崗位的競聘。首先還要感謝組織上給我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會。參加此次競聘，我不是為了名利，更多的是為了響應(yīng)西崗區(qū)干部制度改革的召喚，通過競爭去實現(xiàn)我自己的人生價值。所以說，對我個人來講，這不僅僅是一次競爭，更是一次檢驗自己、鍛煉自己的機會。
我于1994年參加工作至今在中學(xué)從教已有年個年頭。在座的各位是最親密的同事、戰(zhàn)友和朋友。今天我站在這里看著你們一張張溫馨的笑臉體味著你們那熟悉的目光，我感受到了你們平實的熱情和特有的那份真誠，我也懷揣著無比的感激之情，回味著與你們朝夕相處的這年的美好時光。71中是我成長的搖籃，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)心和幫助下，我從一個不諳世故的大學(xué)畢業(yè)生，成長為班主任，一位母親，一名骨干教師。我平生的第一堂課是在這里細細研磨出來的；中是我學(xué)步的起點，十年的班主任工作經(jīng)歷促成我對教育事業(yè)的熱愛也是在這里日積月累形成的；中是我奮飛的平臺，我的教學(xué)技能的不斷提高——備課組長、教研組長、年級組長、主任助理、副主任和市級骨干教師這些稱號都是大家在這里不遺余力支持和幫助下助我獲得的；中是我拚搏的后盾，我今天的點滴進步，無一不是你們背后關(guān)注、支持甚至是包容的結(jié)果。我深深地感受到，我個人的每一點成長、進步，都得益于中學(xué)良好的氛圍和環(huán)境；受益于71中質(zhì)樸的校園文化，得益于領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的厚愛和關(guān)心。中的前輩們身先垂范的敬業(yè)精神、永不服輸永不放棄的理念又給予了作為教師的職業(yè)境界，學(xué)校教師良好的師德奮發(fā)向上的積極態(tài)度和榜樣作用更是我不斷前進的的原始動力和職業(yè)追求；我深知正是在集體智慧的熏陶下在同伴互助的平臺上才有我今天的進步，沒有大家的幫助寬容影響和觸動我都不會一步一個腳印走到今天。
尤其是在教導(dǎo)處工作的兩年時間里，在與兩任校長及領(lǐng)導(dǎo)班子的朝夕相處中，我學(xué)習(xí)到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關(guān)注細節(jié)的管理方法、追求完美的管理境界。與教師的研討中我真實地接觸了各個學(xué)科的教學(xué)，習(xí)得了方法也發(fā)現(xiàn)了問題，老師們用行動告訴我：教學(xué)管理的所有靈感來源應(yīng)該取自于教師，來自于課堂。正所謂“尺有所短，寸有所長”。虛心學(xué)習(xí)，欣賞他人，是我成長的法寶。我是一個樂于參與的人，20+20的課堂模式、一支紅筆進課堂、三分抽測和相對比較促發(fā)展的理念里有我和大家一起體驗嘗試的身影；同時我也是一個勤于發(fā)現(xiàn)的人。我的工作記錄上記滿了老師們工作的痕跡，那一張張照片和一段段工作隨筆記下的是老師們教室里操場上走廊間實驗室里忙于批改、輔導(dǎo)、訓(xùn)練、的`身影。畢業(yè)典禮上大家動情的言語和不經(jīng)意間揮灑的淚水又讓我有機會和你們一同感受做教師的幸福和光榮；可以說過去的一年讓我在教導(dǎo)處的工作崗位上更深刻地感受到——教導(dǎo)處作為學(xué)校教育教學(xué)的樞紐它所承載......
競聘教務(wù)處主任演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
上午好！
拿破侖有一句名言：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！今天，我站在這個講臺上參加競聘演講，就是想當(dāng)一個好士兵。不管成功與否，都將在我的生命中寫下精彩的一筆！今天，我演講的題目是《讓生命更精彩》！
我叫馮新苗，xx年8月參加工作，已經(jīng)有13個年頭了。自考、函授取得了本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，xx、xx年度被評為局級先進，xx年度被評為街道“十佳青年師德標兵”，xx年度獲得了縣美術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎，市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課二等獎，又被評為“街道功勛教師”。多次承擔(dān)縣級公開課，并為縣美術(shù)教師作講座，撰寫的教育教學(xué)論文多次在省市級各級各類雜志報刊上發(fā)表并獲獎�，F(xiàn)擔(dān)任賓舍小學(xué)教導(dǎo)主任、湖塘中心小學(xué)美術(shù)教研組長。同時，本人系紹興縣美術(shù)家協(xié)會會員、《美術(shù)報》讀者俱樂部會員、紹興縣“百名文藝新人”、《書法報》特約記者、“世界藝術(shù)網(wǎng)集團會員藝術(shù)家”。
多年來，我默默耕耘，奮發(fā)有為，事業(yè)心強、責(zé)任感重，執(zhí)著追求工作的高效與高質(zhì)�，F(xiàn)在，我來參加競聘，第一志愿是教務(wù)處主任，第二志愿是教科處主任，請大家考驗我。這兩個職位，在學(xué)校中層處室中具有舉足輕重的地位，而我已具備了擔(dān)任此崗位的優(yōu)勢和實力。
以前，我曾主持過少先隊工作，教科研工作，教研組工作，先后參與《鑒畔童音》、《故鄉(xiāng)行》、《鑒畔初航》、《清風(fēng)育人》、《我是紹興人》、《紹興文化》等書籍的編撰工作，參與省級課題的研究工作，更重要的是xx到07年的賓舍小學(xué)三年的教導(dǎo)主任工作，使得我對這兩個崗位有更清晰的認識與理解。業(yè)務(wù)一絲不茍，工作十分投入，成績屢屢再現(xiàn)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。
如果有機會能在其中一個崗位上工作，我將帶著“三種意識”和“兩個作為”，積極開展工作。
1、全局意識：立足于全校大局觀念去開展工作，能及時上情下達，下情上傳，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，教師的服務(wù)員。
2、責(zé)任意識：我有句工作名言：“我辦事，你放心！”作為本街道的美術(shù)教研大組長，也力爭把湖塘的美術(shù)教育向縣級層次發(fā)展，所以有縣級活動，一有機會我就主動承擔(dān)；有縣級公開課，就主動把湖塘的教師推出去。記得xx年，我們街道交到縣里的四篇美術(shù)案例，我都逐字逐句修改，結(jié)果是三篇一等獎，一篇二等獎。
3、精品意識：我是一個比較細致的人，做事都要比別人多思考三分。所以我做什么事都力求精品，這樣成功也就有了更大的希望。記得xx年學(xué)校搞起了紹興石橋文化的小課題研究，我的一篇課題論文《橋鄉(xiāng)橋韻橋文化》和學(xué)生的8幅作品一起送到了省里，參加浙江省中小學(xué)美術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗交流會暨作品展評會，榮獲一等獎。這就是最好的證明！
教務(wù)、教科工作是一個干實事的工作，是一個事務(wù)性很強的職位。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。所以工作要細、要實。
1、教務(wù)工作有條不紊：實行無紙化備課、信息化交流、網(wǎng)絡(luò)化管理，力爭輕松與高效！實現(xiàn)電腦辦公一體化，展現(xiàn)數(shù)字化湖小的新魅力。
2、科研工作推陳出新：調(diào)研常規(guī)化、研究課題化、學(xué)習(xí)習(xí)慣化，力爭特色加創(chuàng)新！把青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平發(fā)展作為頭等大事，讓教壇新星如雨后春筍般涌現(xiàn)！
生命的精彩在于奮斗，人生最大的危險莫過于裹足不前，在人生的道路上，在每一個階段都應(yīng)該有自己設(shè)定的一個目標，勤奮耕耘，永不停步，無愧無悔才是真正的人生。感謝大家的支持。謝謝！
競聘教務(wù)處主任演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加競聘的機會，我今天競聘的崗位是教務(wù)處副主任一職，
自我介紹一下：我叫，今年歲，畢業(yè)于師范學(xué)院，現(xiàn)任職位。我認為教務(wù)處副主任的職責(zé)就是當(dāng)好教務(wù)處主任的助手，獻計獻策，勤奮務(wù)實，努力工作，為師生服務(wù)，在校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署下完成學(xué)校布置的工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)質(zhì)量提高上，思路決定出路。我談一下自己的教學(xué)觀點，教育名言千萬條，我印象深刻的有這么兩句教育名言：
1、教育不應(yīng)該是我們普通認為的老師有一桶水，舀給學(xué)生一碗水，而應(yīng)該是雖然老師只有一桶水，但要指給學(xué)生一條河！這樣的教育才能青出于藍。
2、我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了。
思想上，從學(xué)生中、從教師交流中收集正面、積極的有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的身邊人、身邊事，激勵學(xué)生，從而激發(fā)其潛力。
活動平臺上，興趣小組、校廣播電臺以知心姐姐模式利用周前會時間教師主持學(xué)生參與開展學(xué)習(xí)方法收集、經(jīng)驗介紹、解疑答惑等內(nèi)容豐富的活動、豐富圖書室活動增加學(xué)生閱讀量，我始終認為讓學(xué)生養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣會讓他終身受益，所謂腹有讀書氣自華。我在中學(xué)上初中的年代后期，下午自習(xí)課經(jīng)常象很多同學(xué)一樣是泡在馬州書院圖書館，種類豐富的報刊雜志、開架式閱讀留給那代學(xué)生值得回味的學(xué)生時代。圖書館體現(xiàn)了一個城市的文化品味，閱覽室體現(xiàn)一個學(xué)校書香氣。
還可以用“先進生”結(jié)對幫“后進生”，作為教師最能體會到教與學(xué)結(jié)合給知識掌握帶來的促動作用。剛參加工作的教師如果沒有教過而去考試的話不一定就能強過好學(xué)生，但教過后就大不一樣了，這是因為在教的過程中為了讓自己所知變成讓別人所知思考角度要更多、知識準備更全面。我想這同樣適用于學(xué)生。步子大了容易摔跤，可以先從“尖子生”結(jié)對“中等生”開始。首先要讓學(xué)生明白“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”、合作共贏道理，中考不是僅與班上同學(xué)而是與全市同學(xué)競爭，結(jié)對提高能讓自己坐上合作共贏打造的大船渡過中考這條大河。在方式上可以用放學(xué)前15分鐘學(xué)生互相解決每天作業(yè)中存在的問題開始。有30%到40%的學(xué)生參與那也會是不錯的了。
第二句教育名言：“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了�！蔽沂怯H身實踐了的。
如在初中化學(xué)氫氣還原氧化銅知識點的教學(xué)中，教師可以按部就班地講，也可以提高一些，用順口溜教學(xué)：氫氣輕遇火噗，還能還原氧化銅，實驗開始先通氫，通氫以后再點燈，由黑變紅再撤燈，待管冷卻再停氫。先點后通要爆炸，先停后撤要變黑。酒精燈遲到早退。但最好還是要做實驗，做實驗是讓學(xué)生印象更深更理解的方式。
又如生物課講“眼與視覺”時，如果只是應(yīng)付考試，只要將知識點介紹、板書總結(jié)、讓學(xué)生背再默寫，簡單且短期效果好。要讓學(xué)生更好地理解，就要用眼球結(jié)構(gòu)模型、光具儀實驗演示進行教學(xué)，教師準備工作更多、教師更累點。
我在年初級中學(xué)支教教初三化學(xué)時，學(xué)校沒有實驗員，每次實驗到總務(wù)處拿實驗室鑰匙后，一切準備工作都要自己一個人完成，憑一股熱情，我是唯一將所有能做的化學(xué)實驗都在課堂上演示，學(xué)生掌握實驗都進實驗室操作的老師。最后中考化學(xué)成績均分超過第2名3分�，F(xiàn)在教生物課和以前教化學(xué)課一樣沿承一貫的思路，結(jié)果也相象，開始階段考試成績不占優(yōu)甚至于落后，可是到了最后，經(jīng)過一學(xué)年的積累后，學(xué)生就爆發(fā)了！
處理應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的關(guān)系，難度不僅在把握應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的平衡點，還往往需要一點耐心。
我的觀點很可能還不成熟，不少僅是設(shè)想，不當(dāng)之處請大家多指教，也只是僅供參考，更多是集思廣益為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高集作一點小小的貢獻。今天的競聘演講是一個寶貴的機會，能在全校教職工濟濟一堂時交流，效率是最高的。每個人、每一次的交流或多或少會碰撞出一些火花，希望他能為我們的教育之路照得更亮堂聚集星星之火！這就是我參加這次競聘最大的心愿！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
競聘教務(wù)處主任演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子能為中青年教師搭建公平競爭，施展才干的平臺是高官鎮(zhèn)中心學(xué)校的一大幸事，能和諸位同仁站到同一起跑線上競技，是我個人的一大幸事。
一、個人簡歷：
本人1974年出生，1996年畢業(yè)于本溪市師范學(xué)校并被分配到偏嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)工作，1998年8月至今，一直從事中學(xué)語文教學(xué)工作，先后擔(dān)任班主任、語文教研組長、教務(wù)主任等職務(wù)。
二、工作業(yè)績
無論在從教生涯的哪個階段、扮演什么角色，我都在努力踐行師范學(xué)校的校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。同時，堅持踏實做人，認真做事的原則也讓為我贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定、同事的支持、學(xué)生的尊重和家長的認可。
教學(xué)方面：
1、語文教學(xué)成績曾在1999年的全縣抽考中榮獲平均分第四的佳績；
2、在中學(xué)執(zhí)教十一年，教學(xué)畢業(yè)班語文五年，成績優(yōu)異；
3、教學(xué)中注重公平教育，較好的平均分、及格率是衡量教學(xué)得失的重要依據(jù)；
4、積極認真的參加各級各類學(xué)習(xí)、教研、培訓(xùn)活動，均以優(yōu)異成績完成任務(wù)。
管理方面：
1、信奉育人為本的思想，能始終堅持正面教育學(xué)生先做人后做學(xué)問；
2、自07年到教務(wù)處工作至今，直接參與、組織初三教育教學(xué)管理四年來，我校的升學(xué)數(shù)、升學(xué)率逐年提高，當(dāng)然在此尤其要感謝各位同仁給予我的配合、支持；
3、積極組織、參與學(xué)校的常規(guī)管理和各項迎檢活動，成功承擔(dān)了大型教育教學(xué)活動中各項數(shù)據(jù)、文本、影音圖像的采集整理工作。
三、競聘優(yōu)勢
1、踏實勤勉的工作作風(fēng)；
2、尊重事實、尊重同事為我贏得的大家的信任；
3、十一年的語文教學(xué)、五年的班主任工作、四年的教務(wù)管理為我積淀的豐富經(jīng)驗。
4、虛心的專研使別人會的我精通些，別人精通的我會些；
5、站在教育教學(xué)的最前沿讓我了解學(xué)生，理解老師。
四、工作設(shè)想
1、堅持執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定及各種教學(xué)制度，編排（調(diào)整）全校課程表、作息時間表，保證有一個正常的教學(xué)秩序；
2、認真做好招收新生和編班工作；
3、建立健全學(xué)籍管理的制度和檔案，做好畢業(yè)、考核和獎勵等工作，建立和保管學(xué)生檔案；
4、堅持經(jīng)常檢查、指導(dǎo)實驗室、圖書室、電教室的工作；
5、搞好圖書、儀器、電化教具及文體器材的添置、管理和使用；
6、負責(zé)教學(xué)用書和參考資料的供應(yīng)工作；
7、整理積累各科教學(xué)資料和教學(xué)調(diào)查統(tǒng)計資料，健全教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，做好教育信息的傳遞工作；
8、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)探索、完善教師和學(xué)生的量化評價體系；
9、致力于學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
無論結(jié)果怎樣，我都會由衷的感謝各位同仁用你心底的那桿秤、那把尺子稱量出我的價值。
謝謝大家！
競聘教務(wù)處主任演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、各位同事：
大家下午好！
首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里，我要競選的是教務(wù)處主任一職。
我叫劉海波，今年29歲，大二加入中國共產(chǎn)黨。我是05年畢業(yè)后來到六中，是六中鍛煉了我、成長了我！所以我感謝六中、感謝我身邊的每一個人！自參加工作至今，我一直擔(dān)任班主任和高中化學(xué)教學(xué)工作。06年曾在教務(wù)處幫忙，負責(zé)年級的教學(xué)管理工作；09年曾擔(dān)任學(xué)科組長；07年至今我一直擔(dān)任年級組長，現(xiàn)在負責(zé)學(xué)生管理工作。
工作五年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步！付出就有回報，我多次獲得校級模范、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)科組長和優(yōu)秀年級組長的稱號！06和07兩年獲得市嘉獎、08和09兩年獲得市三等功、08年被評為市優(yōu)秀教師、09年被評為市師德標兵、今年又當(dāng)選市首屆名班主任。我不是在炫耀我的成績，而是要告訴自己和大家只要用心工作就會取得成績！
今天我之所以要競選教務(wù)處主任一職，我認為自己有以下優(yōu)勢：
首先，我認為自己思想上進、工作務(wù)實。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學(xué)生！五年來，我一直用心對待自己的事業(yè)，務(wù)實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當(dāng)一名優(yōu)秀的教育工作者和黨員教師！
再次，我認為自己有較強的組織協(xié)調(diào)能力。五年的班主任工作、四年的年級管理，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學(xué)校教務(wù)處的各項工作都會高效有序的開展！
倘若我能競選成功，我有以下幾點打算：
一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師。我不為當(dāng)什么領(lǐng)導(dǎo)，只是想為我校的發(fā)展多盡自己的一份力量！我會積極輔助校領(lǐng)導(dǎo)開展工作，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)以身作則、務(wù)實求真、團結(jié)協(xié)作，抓好各項工作的落實。
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