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競聘主任演講稿

時間:2022-08-12 13:05:21 競聘 我要投稿

實(shí)用的競聘主任演講稿匯總七篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)下社會,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的競聘主任演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的競聘主任演講稿匯總七篇

競聘主任演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好!

  我作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動,走上了競聘的舞臺,因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉,參與的經(jīng)歷本身也是一種財富的積累。本人競爭的職位是科研處主任。希望通過競聘進(jìn)一步提高自己的能力。

  我知道,要成為一名合格的科研室干部不容易,要成為轉(zhuǎn)型期的科研室干部更不容易。我之所以鼓起勇氣參加科研室主任的競聘,首先緣于我對教育科研事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。我相信,一個人,只要他執(zhí)著地?zé)釔圩约旱氖聵I(yè),他就一定能把他的事業(yè)做好。其次,我有過科研干事工作經(jīng)歷,對學(xué)?蒲泄ぷ鞯姆绞健⒎椒ㄝ^為熟悉。如果我有幸成為學(xué)?蒲兄魅,工作一定會是得心應(yīng)手的。

  當(dāng)然,我更清楚,成績也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說明過去,并不能證明未來。假如我能競聘成功,我將努力扮演好以下幾種角色:

  1、不斷探索,當(dāng)一名優(yōu)秀教師。

  作為一名中層干部,我首先會在觀念上定好位,那就是教學(xué)工作是自己的本行,管理工作只是一項(xiàng)臨時承擔(dān)的職務(wù)。因此,我決不丟棄自己的本行,仍將繼續(xù)在教學(xué)上不斷探索,努力當(dāng)一名優(yōu)秀教師!

  2、立足本職,當(dāng)好校長的旗手。

  想校長之所想,急校長之所急,對校長布置的工作竭盡全力去完成,且力求為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

  3、以身作則,當(dāng)好教師的船槳。

  教師是在海洋中航行的船,我要當(dāng)好教師的船槳,奮力劃船,讓船駛得更穩(wěn)、更快、更遠(yuǎn)!

  4、腳踏實(shí)地,當(dāng)好教師科研的“服務(wù)員”。我一定會積極了解和關(guān)心教師們的科研需求,從實(shí)實(shí)在在的事情做起,做好教師科研的“服務(wù)員”。

  5、與時俱進(jìn),當(dāng)好學(xué)?蒲械摹肮芾韱T”。

  我將努力提高管理水平,進(jìn)一步促進(jìn)科研制度的完善,努力推進(jìn)科研工作的人性化管理,充分調(diào)動全體教職員工的科研積極性和創(chuàng)造性。

  如果我能在這次競選中成功,我會好好的珍惜這個機(jī)會,全心全力協(xié)助學(xué)校打造科研魅力。我會重點(diǎn)做好幾方面的事:

  一、理論學(xué)習(xí)促提高,增強(qiáng)教師科研意識。

  我將提倡以自學(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和各類教育雜志、教育專著,努力提高教師的教科研意識和理論水平,做科研型的教師。

  同時,充分發(fā)揮教研組長、年級組長、課題組長引領(lǐng)導(dǎo)航作用,認(rèn)真組織,定期開展以教改為重點(diǎn)的各種形式的理論學(xué)習(xí),不斷提高自身的教學(xué)實(shí)踐與反思能力。

  二、提高課題研究實(shí)效。

  組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道、全方位的研究,邊實(shí)踐,邊研究,邊總結(jié),不斷探索,并上升為理論,使課題研究早出成果,多出成果,切實(shí)提高課題研究的實(shí)效。

  三、做好常規(guī)教科研工作,濃厚學(xué)?蒲蟹諊。

  1、充分發(fā)揮好教研組的作用,務(wù)實(shí)開展周教研活動。

  要做到保證時間,保證人員,保證質(zhì)量,保證教研活動落到實(shí)處。 堅(jiān)持隨機(jī)教研與定時教研相結(jié)合的研究方式,在教研組長的引領(lǐng)下,隨時隨地研究解決教學(xué)中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

  2、搞好校際教研工作,形成互補(bǔ)、互助、互利的良好氛圍。努力使校際教研活動真正收到雙贏的效果。

  3、開展案例研究:組織教師對來自身邊的教學(xué)案例進(jìn)行深入的研究。通過教學(xué)現(xiàn)場觀摩、同題賽課、教學(xué)片段賞析、撰寫教學(xué)反思等方式引導(dǎo)教師從鮮活的教學(xué)案例入手,不斷提高自己分析和反思的水平,提高駕馭課堂的能力。

  4、立足課堂教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

  具體做法是:

 。1)實(shí)行“備課-說課-講課-評課-反思”一條龍教研模式,要求真、求新、求實(shí),力求在一節(jié)節(jié)研討課中,在一次次的評課中發(fā)現(xiàn)一個個問題,尋求解決問題的策略,以教學(xué)方式的改革帶動學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,以提高課堂教學(xué)效率。

 。2)以教研組為中心,依托骨干教師,認(rèn)真抓好新教師的培養(yǎng)工作,通過教研活動、聽課、評課活動、以老帶新等形式,不斷提高青年教師的教育教學(xué)水平,使他們迅速適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要。

  四、制度+保障——確保教科研有序開展。

  完善“教科研獎勵制度”、“評價細(xì)則”。學(xué)期結(jié)束時,科研處對教師的教科研活動作出正確評價,對教科研工作取得一定成果的教師,根據(jù)學(xué)校設(shè)立的多種獎勵項(xiàng)目,進(jìn)行獎勵,使他們得到應(yīng)有的獎勵和回報,享受到科研成功的喜悅。

  我找到了一副對聯(lián),現(xiàn)在把它改了改,以表達(dá)我此時的心情:上聯(lián)是“勝固可喜,寵辱不驚求鍛煉”,下聯(lián)是“敗亦無悔,去留無意看發(fā)展”,橫批是“競爭上崗”。

  最后,我想用阿基米德的一句名言:“給我一個支撐點(diǎn),我可以撬起整個地球!钡谶@里,我不敢高喊這類豪言壯語,我只想表達(dá)一個愿望,那是:“給我一個舞臺,我會為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任!

  如果競聘失敗,我會真誠祝愿成功者走得更遠(yuǎn);我將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,為廣豐教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的熱血和青春!

  

競聘主任演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委:

  大家好!

  我叫,來自總行人力資源部。我競聘的崗位是:總行辦公室主任助理。我的演講分兩個部分:一是個人基本情況;二是競聘的理由及打算。

  一、個人基本情況

  我年畢業(yè)于師范學(xué)校,開始在的一所農(nóng)村中學(xué)當(dāng)教師。在那里一干就是年。年,參加公開招聘,進(jìn)入中國工商銀行,分配在工行市支行從事辦公室文秘及法律顧問工作。一年后,被選派到新成立的工行孝昌縣支行,先后擔(dān)任支行辦公室副主任、辦公室主任、存款科長、銀行卡部主任、分理處主任等職。后來,因機(jī)構(gòu)改革,工行從孝昌縣整體退出,我于年底返回,又開始到工行基層營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)當(dāng)儲蓄員、信貸員。年,調(diào)工行市分行辦公室工作,并明確為副科級秘書;年,調(diào)工行湖北省分行辦公室工作,通過競聘擔(dān)任秘書科副經(jīng)理;年11月,加盟漢口銀行,被聘任為總行人力資源部經(jīng)理。

  二、競聘的理由及打算

  之所以競聘辦公室主任助理,基于以下四個方面的考慮:

  一是我有比較豐富的辦公室工作經(jīng)歷。從事銀行工作年來,我有年是在辦公室系統(tǒng)工作,先后擔(dān)任工行縣支行辦公室主任、二級分行辦公室副科級秘書、省分行辦公室秘書科副經(jīng)理等職,對辦公室工作的職責(zé)和流程比較熟悉。

  二是文字綜合能力尚可。我業(yè)余愛好寫作,從歲發(fā)表開始,已在全國各級報刊發(fā)表文學(xué)作品400多篇、專業(yè)論文10余篇,曾獲《中國青年報》征文一等獎、《長江日報》征文三等獎、《槐蔭文學(xué)》小說創(chuàng)作一等獎,擔(dān)任過市作家協(xié)會理事。在工行縣支行、二級分行和省分行,我一直負(fù)責(zé)行主要領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報材料、工作總結(jié)等重要公文的起草工作,文字綜合能力受到領(lǐng)導(dǎo)好評。雖然我的第一學(xué)歷不高,但職后通過自修,先后獲得了漢語言文學(xué)、法學(xué)、國際金融等專業(yè)的4個大學(xué)文憑,并被武漢大學(xué)授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。參加全國律師資格統(tǒng)考,取得了《中華人民共和國律師資格證書》。在金融、法律、文學(xué)、新聞等方面的知識積累,對我做好辦公室工作能夠取到一定的幫助作用。

  三是擅長信息及宣傳工作。在工行湖北省分行辦公室工作期間,我一直負(fù)責(zé)向省委、省政府、人民銀行、銀監(jiān)局、銀行業(yè)協(xié)會等單位報送信息,九成以上的稿件都是我自己撰寫。那幾年,工行的信息工作在全省金融系統(tǒng)一直名列前茅。我個人連續(xù)四年被湖北省銀行業(yè)協(xié)會授予通訊工作一等獎,20xx年被湖北省人民政府辦公廳評為政務(wù)信息先進(jìn)工作者。另外,我有20多年從事新聞報道工作的經(jīng)歷,擔(dān)任過多家報社、電臺、電視臺的通訊員或特約記者,在新聞宣傳方面有一定的經(jīng)驗(yàn)和資源。

  四是我對自己的工作能力比較自信。參加工作29年來,我一直兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨,獲得過眾多的榮譽(yù),家里大大小小的榮譽(yù)證書摞起來超過我的身高。特別是在工行湖北省分行本部工作期間,每年的年度考核,我基本上都是優(yōu)秀,年被湖北省工行本部評為先進(jìn)工作者。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,因?yàn)榭部赖娜松?jīng)歷,使我錯過了很多機(jī)會,也耽誤了不少時間。我希望,加盟漢口銀行能夠成為人生旅程上的一個新起點(diǎn)。只要大家給我一個能夠充分展示的平臺,我一定能夠干出讓大家滿意的成績!

  我的演講完了,謝謝大家!

競聘主任演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  我懷著無比激動的心情走向臺來,向領(lǐng)導(dǎo)和同事們推薦自己,展現(xiàn)自己,接受大家的檢驗(yàn),表達(dá)自己對事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。在這里首先感謝各位對我的支持和幫助!

  我叫競聘演講稿,今年25歲。12月應(yīng)聘到移動公司。12月——9月在桃源移動武陵西路營業(yè)廳擔(dān)任營業(yè)員一職;9月-1月在桃源移動擔(dān)任大客戶中心個人客戶經(jīng)理;1月7月在桃源盤塘擔(dān)任營業(yè)部集團(tuán)客戶經(jīng)理;7月在桃源熱市營業(yè)所擔(dān)任集團(tuán)客戶經(jīng)理一職至今。來移動公司五年多的時間我學(xué)到了很多。

  我競聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)所主任有以下有利條件和優(yōu)勢:

  一是我有工作熱情和充沛的精力來擔(dān)任這項(xiàng)職務(wù)。眾所周知,鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部的工作是雜亂,不僅要穩(wěn)定市場還要開拓市場,作息時間無規(guī)律的工作。即使有工作熱情沒有充沛的精力也難以信任這項(xiàng)工作,我正當(dāng)年富力強(qiáng),具備了工作熱情和精力充沛這兩個必備的要素;

  二是我積累了豐富的業(yè)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),我有激情,會創(chuàng)新,有能力有信心搞好這項(xiàng)工作。由我來負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作就不會浪費(fèi)時間去走彎路,有利于工作的順利進(jìn)行;

  三是我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和交際能力,能適應(yīng)這項(xiàng)工作的特殊要求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)所主任的工作需要找各級領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門和眾多的辦事人員協(xié)調(diào)關(guān)系、辦理手續(xù)。這就需要有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和交際能力,還要具備耐心和韌力,我本來就交際廣泛,加上這幾年的歷練,已經(jīng)具備了這種能力,完全能夠適應(yīng)工作需要,為競聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)所主任一職工作的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  四是我已經(jīng)具備了管理這項(xiàng)工作必需的相關(guān)知識和能力。負(fù)責(zé)鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)所工作需要有一定的專業(yè)常識,我在一年的時間里學(xué)到了大量的專業(yè)常識,而且正在不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),有信心完全信任這項(xiàng)工作。

  因?yàn)槲揖邆淞艘陨嫌欣麠l件和優(yōu)勢,所以我積極地參與競聘,把自己的聰明才智貢獻(xiàn)給我司鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)所的工作。如果我競聘成功,我將從以下幾個方面來開展工作:

  1.尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,發(fā)揮營業(yè)部員工及代理商的工作激情,同心協(xié)力全心全意地搞好工作;

  3.協(xié)調(diào)各種關(guān)系,加大工作力度,力爭在較短的時間內(nèi)做出成效,做到多請示,多學(xué)習(xí),多跑路,任勞任怨搞好工作;

  4.抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部的日常管理和客戶管理,盡快完成上級部門安排的艱巨任務(wù),讓大家擁有一個良好的工作環(huán)境和互相學(xué)習(xí)的環(huán)境;

  5.廉潔奉公,以身作則,遵守職業(yè)道德和法律法規(guī),做個讓同事們信任讓領(lǐng)導(dǎo)們放心的鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)部主任。

  我不善于表現(xiàn)自己,但并代表我沒能力。無論我競聘成功與否,我都會一如既往地工作,重在參與,我站上了這個平臺,至少我挑戰(zhàn)了自己。但我更希望各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個施展才華的平臺,我將履行諾言不遺余力地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)所的各項(xiàng)工作,用工作成績來報答大家的信任和支持。

  謝謝大家!

競聘主任演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!

  我叫xx!首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘的機(jī)會。

  我xxxx年x月至xx年x月在鄉(xiāng)中學(xué)工作,xx年x月至今在鄉(xiāng)教辦工作。教學(xué)中本著一顆赤誠之心,不斷探索教改新路,取得了優(yōu)異的成績, 先后獲得縣級優(yōu)質(zhì)課一等獎;縣級教學(xué)能手;xxx市教學(xué)能手;教育科研先進(jìn)個人等。同時贏得了榮譽(yù),成為優(yōu)秀黨員;縣級模范班主任;縣級優(yōu)秀教師;縣級骨干教師等。伴隨著工作成績的取得,職務(wù)也得到提升,先后被推選為教務(wù)主任;中學(xué)業(yè)務(wù)校長;成教校長兼教研室主任。為適應(yīng)新課改,更好的服務(wù)于教學(xué),積極參與教法及課題研究,先后主持了兩個市級規(guī)劃課題,取得了理想的效果。成績屬于過去,但習(xí)慣卻面向未來,多年來的嚴(yán)格自律,積極進(jìn)取,讓我養(yǎng)成待人坦誠、做事踏實(shí),處事公道的良好習(xí)慣。

  各位領(lǐng)導(dǎo),今天的教育更加備受社會的關(guān)注,高質(zhì)量的教育教學(xué)質(zhì)量是教育穩(wěn)定發(fā)展基石。作為農(nóng)村教育,其生存與發(fā)展導(dǎo)向主要在教辦,而教辦主任則是提高全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的掌舵人,在此,我希望能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,承擔(dān)起這一責(zé)任!這次我競聘的優(yōu)勢是:

  一、積累了一定的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

  任教十幾年來,-由于不斷理論水平和業(yè)務(wù)能力,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,不斷更新業(yè)務(wù)管理理念,積累了足夠的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),自己的專長和優(yōu)勢得到了充分的發(fā)揮和實(shí)踐鍛煉。

  二、有了較好的組織、協(xié)調(diào)能力。

  多年來的業(yè)務(wù)校長工作,鍛煉了我的組織、協(xié)調(diào)能力,積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。積聚了一定的組織管理能力和工作協(xié)調(diào)能力,為更好地從事教育教學(xué)管理奠定了良好的基礎(chǔ)。

  三、有明確的工作管理目標(biāo),那就是辦百姓滿意的教育。

  只有辦百姓滿意的教育,才能贏得社會的認(rèn)可。主要通過以下方面實(shí)現(xiàn):

  1、腳踏實(shí)地,抓好兩個常規(guī)。即抓好學(xué)校常規(guī)和教學(xué)常規(guī)。這是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的根本保障,也是學(xué)校的基礎(chǔ)工作和本質(zhì)工作。將用完善的制度措施進(jìn)行保障,用完善的量化管理細(xì)則指導(dǎo)教職工的行為。

  2、提高意識,堅(jiān)持科學(xué)的辦學(xué)理念?茖W(xué)的辦學(xué)理念是遵循教育規(guī)律,始終以科學(xué)有效的教育管理理論為指導(dǎo),做好上級安排的各項(xiàng)工作,不搞急功近利,在提高辦學(xué)水平、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量上抓管理。

  3、團(tuán)結(jié)進(jìn)取,堅(jiān)持以人為本和以身作則的原則。在各項(xiàng)工作的安排上堅(jiān)持“以人為本”,民主處事、團(tuán)結(jié)進(jìn);特別在比較關(guān)注的問題上,做到以身作則,為事師表。

  4、創(chuàng)新品牌學(xué)校,不斷提升追求目標(biāo)。創(chuàng)建的時間表是一年立正氣,兩年?duì)幧嫌,三年樹品牌。由此增?qiáng)教職工的責(zé)任感、使命感和榮譽(yù)感,促進(jìn)整體教育工作的提升。

  5.管好用好資金。資金問題是較重關(guān)注的問題,要把有限的資金管好用好。

  通過以上工作的開展,樹立教育的優(yōu)秀形象,實(shí)現(xiàn)百姓滿意,社會認(rèn)可。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),為官一任,就要造福一方,如果能夠聘任,我將堅(jiān)守諾言,愿用我最大的努力,撐起一片教育的藍(lán)天。

  在此,衷心地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)聽我做的競聘演講!

  謝謝!

競聘主任演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

  大家好!

  我叫劉xx來自四川xx,剛從招辦轉(zhuǎn)崗到瑤湖土木系上班。本次我競選的是x省第x片區(qū),這個片區(qū)包括(x、x和瀘州)。董事長在全院召開20xx年招生布置會上主要講話,我深刻的學(xué)習(xí)與理解,對明年的招生工作充滿了信心和激情.

  當(dāng)然在這幾年招生過程中也接觸過很多老師。并且在假期與一些高3老師吃過飯也討論過明年的招生工作.我是從一線走過來的我了解招生員的內(nèi)心真實(shí)想法.以及在工作中各階段遇到的不同問題 如果我應(yīng)聘成功一級主管成功,我除了組建好本片區(qū)人力資源和團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)外,更多的是能幫助他們一起開發(fā)市場,這樣保證各地方招生員不會在中途放棄。

  對于接下來的工作計劃暫定以下幾點(diǎn);

  A,積極著手在學(xué)校中選取學(xué)生組建開發(fā)這個區(qū)域的隊(duì)伍

  B,對選取的人員做工作上的溝通和一些招生的培訓(xùn)

  C,必須從多方面了解自己所做的區(qū)域的各高中的信息,更要了解其它大學(xué)的在這個區(qū)域的招生情況,取其精華學(xué)習(xí)。

  明年將是一個富有挑戰(zhàn)和激情的年份,在工作上我已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。我堅(jiān)信我自己能把這里做好。

  謝謝。

  演講人:xxx

競聘主任演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  我競聘的崗位是綜合辦公室主任一職。下面,我著重圍繞競聘優(yōu)勢、工作思路和競聘承諾三部分作競職演講。

  一、競聘優(yōu)勢

  實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,具備綜合辦公室主任要求的'基本素質(zhì)是我的最大優(yōu)勢。我于20xx年11月調(diào)入綜合辦公室擔(dān)任主任一職,在此之前已經(jīng)有了近20年的基層工作經(jīng)歷,積累了近10年的基層管理經(jīng)驗(yàn),對公司方方面面的工作有了較為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和較為明確的認(rèn)知。長期的管理實(shí)踐,加深了我的文字寫作功底,提升了我的經(jīng)營管理能力、組織協(xié)調(diào)能力、事務(wù)處理能力和應(yīng)對突發(fā)事件與解決危機(jī)的能力,塑造了我良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德,形成了我求真務(wù)實(shí)、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮好學(xué)的工作作風(fēng);并且,我具有強(qiáng)烈的事業(yè)心,熱愛城開事業(yè)。愿意全身心地融入到綜合辦公室的團(tuán)隊(duì)之中,與所有成員一道同舟共濟(jì)、繼往開來。以上是我對自己競聘優(yōu)勢的客觀陳述。接下來,我提出的工作思路是“一個目標(biāo)”,“五項(xiàng)舉措”。

  “一個目標(biāo)”:即把綜合辦公室建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)放心、職工信任、精干高效、求實(shí)創(chuàng)新的辦事機(jī)構(gòu),打造一支充滿活力、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的工作團(tuán)隊(duì)。力爭做到,在輔助領(lǐng)導(dǎo)中有新作為,在參與政務(wù)中有新思路,在內(nèi)部管理中有新舉措,在實(shí)際工作中有新成績。

  “五項(xiàng)舉措”:即

 。ㄒ唬﹪@公司領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好參謀助手。增強(qiáng)工作的主動性、預(yù)見性與前瞻性,熟悉、掌握公司領(lǐng)導(dǎo)的工作風(fēng)格與工作方法,吃準(zhǔn)、吃透公司領(lǐng)導(dǎo)的安排部署和工作意圖,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息資源、收集研究政策、拓展工作思路、反饋落實(shí)情況;

 。ǘ┩怀龉ぷ髦攸c(diǎn),找準(zhǔn)工作重心。圍繞年度工作目標(biāo)與各階段生產(chǎn)經(jīng)營計劃,就公司重點(diǎn)工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)存在的突出問題和困難,搞好調(diào)查研究,制定應(yīng)對措施,提出參考意見;

  (三)加強(qiáng)內(nèi)部管理,確保統(tǒng)籌兼顧。周密制定部門工作計劃,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體合力,既要做到分工明確、各負(fù)其責(zé),又要強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作、步調(diào)一致,確保部門工作與公司整體工作同步。

 。ㄋ模⿵(qiáng)化監(jiān)督檢查,提高制度執(zhí)行力。將工作紀(jì)律的監(jiān)督檢查作為一項(xiàng)常態(tài)工作來抓,對有令不行、有禁不止的行為嚴(yán)格責(zé)任追究,加大執(zhí)行力度,在公司上下努力營造以制度管人,以制度管事,以遵守制度為榮,以違反制度為恥的濃厚氛圍。

 。ㄎ澹└愫脤W(xué)習(xí)培訓(xùn),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)?茖W(xué)制定培訓(xùn)計劃,教育引導(dǎo)部門員工提高職業(yè)操守,掌握應(yīng)知、應(yīng)會常識,明確崗位職責(zé),提升綜合素質(zhì);

  最后,我鄭重地作出競聘承諾:

  1、恪盡職守、廉潔奉公,始終把公司利益放在一切工作的首位,思想上、行動上、工作上與公司保持高度一致;

  2、愛崗敬業(yè)、率先垂范,充分發(fā)揮干部的主觀能動性,有效發(fā)揮干部的示范引領(lǐng)和榜樣標(biāo)桿作用;

  3、自逼加壓、主動作為,敢于承擔(dān)責(zé)任,勇于攻堅(jiān)克難;

  4、目標(biāo)分解、責(zé)任到人,做到崗位職責(zé)明確,工作目標(biāo)清晰,任務(wù)完成高效。

  5、圍繞中心、服務(wù)大局,堅(jiān)決做到“五不讓”:即不讓工作在我這里延誤,不讓文件在我這里積壓,不讓信息在我這里遺漏,不讓差錯在我這里發(fā)生,不讓公司形象在我這里受到影響;

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

競聘主任演講稿 篇7

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師:

  大家上午好!非常高興能有機(jī)會參加本次xx高一年級班主任競聘。

  今天,我之所以要來參與新高一年級班主任競聘,是因?yàn)槲艺J(rèn)為我具有作為一個班主任的以下優(yōu)勢。

  第一,我對班主任工作有一定的了解,且具有一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。XX-XX年在原單位(**中學(xué))一直擔(dān)任班主任工作,XX-XX年在我校擔(dān)任班主任。班主任經(jīng)歷讓我加深了對班主任工作的認(rèn)識,也積累了一定的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。

  第二,我熱愛學(xué)生。班主任的工作和服務(wù)主要對象是學(xué)生,所以要做好班主任工作,班主任首先要熱愛自己的學(xué)生。而作為一名從教18年的老師,本人對學(xué)生一直以來懷有深厚的感情,喜歡與學(xué)生進(jìn)行溝通交流,更容易融入學(xué)生群體。

  第三,我具備作為一名合格的班主任所應(yīng)當(dāng)具有的“三種意識”,即“責(zé)任意識、民主意識、平等意識”!柏(zé)任意識”要求班主任在工作中要對學(xué)生負(fù)責(zé),對學(xué)校負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé)!懊裰饕庾R”要求班主任在班級工作中要求充分尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)民主!捌降纫庾R”要求在班級工作中,班主任既要因材施教,同時要平等對待每一位學(xué)生。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師,如果我此次競聘能得到大家的信任與支持,我將從努力做好以下工作。

  (一)盡快完成角色轉(zhuǎn)變,早日適應(yīng)班主任工作

  擔(dān)任班主任后,本人將具有普通任課老師和班主任雙重角色。我在做好班主任工作的同時也將努力完成自身的教學(xué)工作任務(wù),當(dāng)然工作重心要集中在班主任工作。

  (二)師生共建和諧班級

  高一年級新生剛進(jìn)入高中,還有很多方面不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活,同時他們希望盡快融入新的班級,認(rèn)識新老師和新同學(xué),尤其渴望在新的集體找到歸屬感。為此,在開學(xué)報到后,我認(rèn)為班級工作的首要任務(wù)是要構(gòu)建一個和諧的班級。

  (三)引導(dǎo)學(xué)生制定個人和班級發(fā)展目標(biāo)

  進(jìn)入高中之后,學(xué)生們普遍會感覺高中的學(xué)習(xí)難度加大、任務(wù)重、壓力大,學(xué)習(xí)方面會出現(xiàn)迷茫。這樣就需要班主任協(xié)調(diào)各位任課老師,引導(dǎo)學(xué)生制定符合自身實(shí)際的個人發(fā)展目標(biāo)。學(xué)生個人發(fā)展目標(biāo)制定了,學(xué)生就會有自身的發(fā)展動力和方向,并愿意為自己的發(fā)展目標(biāo)而努力。

  一個班級要發(fā)展成為一個優(yōu)秀的班集體,就要有班級發(fā)展的目標(biāo)。制定班級發(fā)展目標(biāo)是要讓學(xué)生明白自己班級的未來發(fā)展方向。班級目標(biāo)有助于形成奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的班集體。為此,我將和學(xué)生一起商量制定符合自己班級的發(fā)展目標(biāo)。為了凝聚人心,促進(jìn)班級發(fā)展,我將制定這樣的班級目標(biāo):崇尚科學(xué)、注重團(tuán)結(jié)、尊重個性、發(fā)揚(yáng)民主。

  (四)營造積極向上的班級氛圍

  良好的班級氛圍可以為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,促進(jìn)班級團(tuán)結(jié)和發(fā)展。因此,作為班主任,我將會和我的學(xué)生共同努力營造積極向上的班級氛圍。

  (五)協(xié)調(diào)各方面教育力量,溝通各種渠道

  學(xué)生受到的教育是整體的教育影響。這個整體是由學(xué)校各部門、各任課教師、家長和社會共同構(gòu)成的。因此,作為班主任,我將會加強(qiáng)與學(xué)校各部門的合作,負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育教學(xué)工作,協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)。取得本班家長和社會有關(guān)方面的支持、配合,共同做好學(xué)生的教育工作,從而使各方面形成教育合力,促進(jìn)學(xué)生成長和班級發(fā)展。

  班主任是全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生活等工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教師。可見班主任的素質(zhì)對完成以上工作及對學(xué)生的成長都非常重要。如果我有幸通過本次競聘成為班主任,我將努力提升自己的班主任專業(yè)素質(zhì)。

  (一)樹立正確的班主任工作理念

  班主任工作的主要對象是學(xué)生。因此,我將樹立正確的班主任工作理念,堅(jiān)持三個“一切”理念,即“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。

  (二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),建立合理的知識結(jié)構(gòu)

  現(xiàn)代科技知識的更新迅猛,肩負(fù)培養(yǎng)一代新人的班主任,要注意建立自己的最佳知識結(jié)構(gòu)體系,以便更好地適應(yīng)時代的要求。作為老師,我既會努力學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)知識,還將認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)知識,廣泛閱讀教育書籍和了解有關(guān)教育法律法規(guī)政策,并在教育實(shí)踐中不斷總結(jié)和運(yùn)用。

  (三)提高班級工作的組織、協(xié)調(diào)能力

  班主任工作是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜且實(shí)踐性很強(qiáng)的工作,這就需要班主任提高班級工作的組織、協(xié)調(diào)能力。在今后的班主任工作中,一方面,我會進(jìn)一步提高自己在組織班級日常管理工作、班級活動和社會公益活動等方面的能力;另一方面,我會認(rèn)真協(xié)調(diào)好學(xué)校相關(guān)部門、班級各學(xué)科教師、學(xué)生家長、社會、班級各類學(xué)生組織等各方面關(guān)系,更好地服務(wù)于班級管理工作。

  當(dāng)然,班主任工作是一項(xiàng)極其艱巨和復(fù)雜的工作,而本人的知識和能力尚有欠缺。但如果此次能夠得到各位領(lǐng)導(dǎo)和評委老師的信任,我將會盡我最大努力做好班主任工作,把我所帶的班級建設(shè)成積極向上、充滿活力的先進(jìn)班集體。

  最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師的指導(dǎo)。謝謝大家!

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