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競聘演講稿

時間:2022-08-10 09:17:46 競聘 我要投稿

【推薦】競聘演講稿范文合集四篇

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在現(xiàn)在的社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的競聘演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】競聘演講稿范文合集四篇

競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  我叫xx,xx年出生,大學本科畢業(yè),xx年參加工作,xxx年調入本校任教,主要擔任體育教學工作。中學體育高級教師。xx年擔任校女子排球隊教練,帶隊獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。xx年從事普高部辦公室工作,xx年任綜高二部主任助理,分管學生工作。

  今天,我競聘的崗位是綜高二部副主任。近20年工作的經歷,讓我具備了以下有利條件:

  1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

  從教近20年來,我有較強的事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行,工作時效性、原則性都很強,都能想方設法、準確、及時完成工作任務。

  在工作中,我始終堅持著“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,從不浮夸、不搶功、不愛出風頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失。

  因此我先后多次被評為校優(yōu)秀工作者。

  2、有較為扎實的專業(yè)知識。

  自參加工作以來,我不斷加強學習。xx年參加全國成人高考,xx年獲得了大學本科學歷。我積極參加各種學習,不斷提高自身的教學水平,積極參加公開課比賽,獲得市級公開課一等獎一次,并被推薦為市級觀摩課,獲得區(qū)級公開課二等獎一次。認真撰寫教育教學論文,教學論文多次在省市獲獎并有一篇在《科學大眾》上發(fā)表。xxx年被評為中學高級教師。

  3、有豐富的實踐經驗和較強的工作能力與管理能力。在近20年的工作中,我擔任過班主任、管理過辦公室,去年還擔任部門主任助理分管學生工作。工作中積極認真,踏踏實實,始終以學校大局出發(fā),在干好自己本職工作的同時,發(fā)揚主人翁的精神協(xié)助學校各部門搞好工作。在干班主任期間我能積極協(xié)助主管領導搞好學生工作,在管理辦公室期間十分重視協(xié)調好領導與教師、教師與教師之間的關系,并做好預案處理措施,這更鍛煉了我各方面的能力,這些都為我擔任主任助理工作奠定了良好的基礎。在擔任主任助理以來,積極協(xié)助部門主要領導搞好本部門學生工作,加強班主任的管理,積極貫徹學校相關學生管理政策,不斷與學生家長溝通,通過多種渠道實現(xiàn)對學生全日侯的管理,努力實現(xiàn)學生零違紀。同時以建設和諧學校為契機,加強和諧班級的創(chuàng)建工作,把復雜的學生個體管理統(tǒng)一到班集體的層面,提高了學生管理的效率。此外主動向學校學生處和分管領導匯報工作,以獲得多方面的管理經驗,加強與兄弟部門的聯(lián)系,促進學校學生管理的聯(lián)動。在各級領導的關心和支持下,綜高二部學生的管理工作較以前有了了較大的提高,獲得學校以及學生家長的一致好評。為學校創(chuàng)造良好的教學質量奠定了基礎。

  4、我更能理解老師同時能和各年齡層次的老師以及學生家長溝通。我今年xx歲,這個年齡正是承上啟下的年齡,也是一個人最成熟、精力最旺盛的時期。在近20年的體育教學中鍛煉了我潑辣干練的工作作風,這是我的特質也是我的優(yōu)勢。

  激情與夢想同在,理智與沉穩(wěn)共體,既有開拓的勇氣,又有嚴格的執(zhí)行力。我相信溝通不是問題,理解才是本質。

  假如我有幸競聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處,協(xié)助學校搞好學生工作,認真履行崗位職責,堅持貫徹學校學生管理的要求,不斷進取,勇于開拓,執(zhí)著探索符合我校實際的學生管理之路,同時狠抓基礎工作,從細節(jié)入手,從小事找突破,積極組織本部門班主任、科任教師扎扎實實地搞好學生的管理,我想經過我們共同的努力,綜高二部的學生一定會以更加健康文明的形象在學校出現(xiàn),同時經過我們全校師生的共同努力,xx中專一定會發(fā)展的更美好、更和諧。

  謝謝大家。

競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位評委、同事們:

  大家好!今天我滿懷激情,懷揣夢想,積極參與街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心副

  主任職務競聘,我不敢奢求什么,只想用我誠懇的演講,明朗的工作思路,堅如磐石的工作信心讓大家認識我、支持我。同時我也真誠感謝上級領導通過公開、平等、競爭、擇優(yōu)的方式,為我們搭建了一個鍛煉參與的平臺,給予了我們晉升提拔的機會,在此我愿意接受領導和大家對我的考驗和挑選。

  首先,我作簡單的自我介紹。我叫XX,現(xiàn)年30歲,護師職稱,心血管內科專業(yè)組長,

  畢業(yè)于成都中醫(yī)藥大學護理學?,目前就讀四川大學護理學專業(yè)本科即將畢業(yè),20xx年于四川省人民醫(yī)院心血管內科進修,參加工作以來,我曾分別在呼吸內科、消化內科、神經內科、心血管內科工作過,具有較為風富的臨床經驗,今天我大膽參與街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心副主任職務競聘,我想我除了具備這一崗位所需的素質外,我還具有以下幾點優(yōu)勢:

  一、我曾在不同的.崗位工作過,具有較為豐富的一線工作經驗

  參加工作以來,在不同的領導崗位中我積極實踐、勇于開拓、不管干什么從不講價還價,更不怨天憂人,干一行,愛一行,努力把工作做得最好,這為我積累了較為豐富的實踐經驗。在擔任心血管內科專業(yè)組長后,我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進取”作為自己的座右銘,我始終將凝聚人心放在突出位置,率先垂范,正人先正己,自己處處以身作則,要求同志們做到的自己首先做到,要求同志們不為的自己首先不為,在工作中始終堅持公平、公正原則,做到一碗水端平,鼓勵大家多提意見,只要合理的就采納,營造一種大家心往一起想,勁往一處使的工作氛圍,真正做到了九牛爬坡個個使力,我的工作也得到了領導和同志們的高度認可,20xx年度被評為優(yōu)質護理服務先進個人,曾應邀參加5 。12護士節(jié)當?shù)仉娨暸_采訪,20xx年度被評為服務之星,這為我未來的工作奠定了堅實的基礎。,

  二、我具有協(xié)調溝通管理的能力,真正理解了社區(qū)衛(wèi)生服務的重要性

  工作以來,我穩(wěn)重而不死板,激進而不張揚,溫和而不懦弱,正直而不固執(zhí)。經過呼吸內科、消化內科、神經內科、心血管內科工作的鍛煉和磨礪,我逐漸走向成熟,在擔任心血管內科專業(yè)組長后,我憑借自己扎實的理論功底和實踐經驗,總結形成了一套合適的工作方法,保質保量的完成了領導交辦的各項工作,這使我的工作呈現(xiàn)了可喜的局面,這期間我深深地感到患者一句溫存的話語,一滴感動的淚水,讓我覺得這一崗位意義重大,在我心靈深出真正感受到沒有什么比服務了病人,幫助了患者更快樂的。

  三、我具有成熟干練、一絲不茍的工作作風和敬業(yè)奉獻的精神

  而立之年的我,身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強,在工作中我善于與人溝通、注重協(xié)調、分析及處理問題的能力,這使我具有了較為豐富的管理經驗,在平時的工作中我理清思路,團結同事,分清主次,事事從大局著想,勤于奉獻、敢于創(chuàng)新,用發(fā)散式思維打開工作局面,注重實干,在點滴工作中培養(yǎng)自己愛崗、敬業(yè)、奉獻的品質,注重傳幫帶作用,強化自身素質的不斷提升,注重個人業(yè)務素質的不斷提高,堅持向書本學、向實踐學、向有經驗的同志學,注重科室合作意識,善于處理科室關系,激發(fā)科室工作激情,在工作中以人為鏡,不斷完善自己。這使我更加成熟,這份成熟不僅僅是思想心態(tài)的轉變,更是包含了我對領導給予我的關心、支持、信任和幫助的理解,工作以來不僅提高了我的業(yè)務能力也培養(yǎng)了我堅毅、頑強、任勞任怨的品質,我能把困難當成挑戰(zhàn)、把吃苦看做磨練,遇事不含糊、辦事不拖沓。 尊敬的領導和同志們,一份辛勞,一份收獲,我的工作得到了領導和我同志們的贊譽,但我深深地知道榮譽屬于過去,未來我還需努力,成績不找跑步了,問題不找不得了,目前的工作與同事的期望和領導的要求尚有一定的距離,今后還需以人為鏡,不斷努力,今天在此向大家介紹我自己,誠懇的接受大家對我工作的考評。我深深地知道街道社區(qū)衛(wèi)生服務起始于辛勞,收結于平淡,我們守護著社區(qū)健康這道屏障,讓社區(qū)患者看到康復的希望,讓社區(qū)百姓關注自身健康,提高生活質量,盡享我們熱情周到的社區(qū)醫(yī)療服務!漫漫人生路,悠悠醫(yī)患情,我們是社區(qū)生命的捍衛(wèi)者,我們是社區(qū)健康的守護神。若我競聘成功我將總結經驗,積極擺正位置,以“如履薄冰”的謹慎態(tài)度,以“一絲不茍”的嚴細態(tài)度,慎對從事的職業(yè),力爭在工作中做到以下幾點:

  一、我將以這次竟崗為新的工作起點,在街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心副主任的崗位上放下架子,沉下身子,協(xié)助主任,當好助手和參謀,繼續(xù)為社區(qū)患者提供優(yōu)質服務,采取多種形式,強化社區(qū)健康衛(wèi)生知識宣傳,構筑社區(qū)健康屏障,做社區(qū)健康的守門人”

  二、我將在街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心副主任的崗位上以人為本,創(chuàng)新管理手段,強化社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生信息系統(tǒng)建設,及時、準確的完成社區(qū)信息收集、匯總、上報的工作,建設社區(qū)醫(yī)療信息化管理的平臺,不斷提高社區(qū)醫(yī)療服務水平,引進先進醫(yī)療設備,強化社區(qū)醫(yī)護人員的學習和進修,不斷提高醫(yī)療技術水平和護理水平。在社區(qū)醫(yī)務工作中,努力使我們成為病患者心中“小病的醫(yī)生,大病的參謀,重病的親人,康復的助手”。

  三、作為社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務中心副主任我將立足本職,注重全局意識、優(yōu)質服務意識,在副主任的領導崗位上不能僅僅滿足于低頭拉車,還要抬頭看路,更要進一步深入社區(qū)、深入群眾,使社區(qū)衛(wèi)生服務被越來越多的家庭所認可,提高居民百姓對服務社區(qū)衛(wèi)生服務的滿意度、信任度。

  各位領導、各位同志,各位朋友!幾分鐘的演講,難以向各位呈獻出一個完整的我。但請相信,無論今天的競聘是否成功,在今后的漫漫征途中,我都將以堅定的信念、沉穩(wěn)的步伐、堅強的意志、飽滿的熱情不斷前進,不斷追求!我斗膽地請領導透過我的工作業(yè)績與平時表現(xiàn)考核我,相信我!

  謝謝大家,我的演講完畢!

競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導,各位同事:

  大家好!

  非常感謝領導給我這次競聘的機會,為了使大家對我有一個全面的了解,首先作個自我介紹:我叫xxx,自東xx,中專學歷。20xx年月份進入上海寶冶工業(yè)工程有限公司,至今已有2年有余。我之所以競聘這個職位,是為了更好地為公司服務,為公司的發(fā)展做出我更大的貢獻。這次參加競爭,對我說,既是機遇,也是挑戰(zhàn),希望通過這次競爭,使大家對我的各個方面有個更深的了解,對我個人給予更多的鞭策和支持,為今后更好地為公司服務打下良好的基礎。如果能夠被聘任成功,更能發(fā)揮我的專長與能力,相信我能做的更好。

  在此,我就我的競聘優(yōu)勢做如下說明:

  一,從進上海寶冶工業(yè)工程有限公司工作的第一天起,我就開始熱愛這份工作,非常珍惜公司領導給我的這個之不易的機會。無論在公司的哪個崗位工作,我都默默無聞,任勞任怨,在平凡的工作崗位做著不平凡的工作。良好的工作態(tài)度,較強工作責任心和進取心,使我獨立工作的能力大大加強。工作中認證細致,能夠應對各種難題,工作做到公司放心。

  二,我有較強的協(xié)調能力,解決棘手問題和應急問題有一定的經驗。工作中有很多突發(fā)狀況,自己能夠協(xié)調解決;不好處理的難題,大家互幫互助,共同解決,形成了一個好的團隊。面對困難的工作,自己能夠主動承擔。像剛進作業(yè)區(qū)時我只操作工作系數(shù)較小的行車,操作工作系數(shù)較大的行車人員不夠,在換班時間我主動虛心地向操作工作系數(shù)較大的行車人員請教,學習,經過一禮拜的虛心請教終于能夠自己獨立操作,并得到了作業(yè)區(qū),班組的認可。

  三,我在工作中積累了豐富的經驗,梳理出不少操作流程積累下。在休息時間與同事一塊討論工作問題,毫無保留的將自己所學的知識教給他們,耐心細致的討論,理論與實際操作相結合;很強的進取心,學如逆水行舟,不進則退,要活到老,學到老。我總是積極不斷地學習新知識,積極參加各種培訓,不斷完善自我,我要勇于面對挑戰(zhàn),努力工作,為公司發(fā)展獻計獻策,做出更大的貢獻。

  在未的工作中我將一如既往出色地完成公司交給我的工作。保持積極的工作心態(tài),以身作則,今天的問題今天解決,講求效率與效益,不斷學習,不斷提高,不斷完善自我,永遠保持6顆心:愛心、誠心、熱心、虛心、關心、細心,與大家一起為速傳的騰飛貢獻自己微薄之力。

競聘演講稿 篇4

  尊敬的各位領導、老師:

  你們好 !

  我叫魏XX,畢業(yè)于xxx大學美術專業(yè),畢業(yè)同時得到xx大美術教育本科學歷。曾在友鄰鄉(xiāng)學校擔任兩年小學班主任,3年中小學美術教師,同時擔任學校宣傳干事。在任期間,除優(yōu)質課外,曾輔導學生參加“雙龍杯”全國繪畫大賽獲得三等獎。

  我從小就非常喜歡美術,善于創(chuàng)造想象。對于美術我有一定的了解,包括油畫、水彩、水粉、鉛筆畫、電腦美術等許多畫種。這是我的競崗優(yōu)勢。

  我的工作設想:

  1.潛心研究教學方案,通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動,使學生能大膽地表達自己的情感、理解和想象,從而使學生體驗到自己獨特的個性化的方式感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)作美的自由和快樂。

  2.實事求是,開展教學活動。引導學生學會觀察欣賞自然中的美好事物,觀察周圍的人和事,積累豐富的感性經驗。

  3.在“趣”中提高學生的繪畫技能,對美術感興趣了,才能更為有效地激發(fā)他們參與活動、主動學習的欲望。

  如果我很榮幸的成為美術教師,我將珍惜這個機會,扎扎實實的工作。反之不能上崗,我也會正視自己的不足,在以后的工作中繼續(xù)努力。

  謝謝大家!

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