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競聘主任演講稿

時間:2022-07-30 13:15:58 競聘 我要投稿

精選競聘主任演講稿范文匯編6篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在現(xiàn)實(shí)社會中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編為大家整理的競聘主任演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選競聘主任演講稿范文匯編6篇

競聘主任演講稿 篇1

  現(xiàn)在我的心情非常激動,能參加這次的社區(qū)主任的競聘,我感到非常的榮幸,通過這幾年的了解,我自信,我有能力做好這個職位。

  我比較清楚,社區(qū)就是我們的家園,是我們老百姓生活的樂園,是社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)。社區(qū)的工作事無巨細(xì),千絲萬縷無不聯(lián)系著黨和政府的神經(jīng),無不與國家法律和政策密切相關(guān)。讓居民安居樂業(yè),讓老有所養(yǎng),少有所學(xué),讓黨和政府的關(guān)懷溫暖每個居民的心,這些都需要我們社區(qū)工作人員勤勤懇懇的工作才能充分地體現(xiàn)出來。

  社區(qū)工作的基本特征是瑣碎、零散、細(xì)微。短時間難以收到立桿見影的成效,需要工作人員長期做深入細(xì)致的工作。但無論社區(qū)工作多么。千頭萬緒,作為社區(qū)主任重要的是要有對社區(qū)工作的細(xì)心,愛心和耐心。我的親身感受是,有很多時候,有很多問題不是用錢解決的,也不是非得到上級政府或者法院解決不可的。比如調(diào)解社區(qū)居民之間或者家庭內(nèi)部的矛盾,很多時候需要我們工作的耐心。社區(qū)是廣大居民賴以生活,遮蔽風(fēng)雨的家,拿出我們愛家的心來敬老愛幼,來了解百姓疾苦冷暖,來投入工作,還有什么工作做不好呢?這需要我們的愛心。文教衛(wèi)生、環(huán)境綠化、防火防盜,計劃生育,社會保障,每一項(xiàng)工作都需要我們提供細(xì)心周到的服務(wù)。

  同時,我也很清楚,搞好社區(qū)村委會主任競聘報告工作,我還需要不斷學(xué)習(xí),盡管我已較好地掌握了電腦辦公運(yùn)用技能,能夠?yàn)樯鐓^(qū)服務(wù)工作做出貢獻(xiàn)。并且我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了部分法律法規(guī),為調(diào)解居民糾紛,秉公辦事打下了一定基礎(chǔ)。但是,這些很不夠,還需要在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí),向前輩學(xué)習(xí)。尤其是在社區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境建設(shè)上,有必要多傾聽群眾聲音,多請示領(lǐng)導(dǎo)指示。

  社區(qū)工作天地雖小可大有作為,社區(qū)工作收獲人生樂趣的同時也必然伴隨酸甜苦辣,但我愿意接受這一挑戰(zhàn),請領(lǐng)導(dǎo)和代表們相信我,并懇請各位代表為我投上您莊嚴(yán)的一票。

競聘主任演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!

  我叫張世明,筆名獨(dú)化。男。1966年8月18日出生,籍貫靜寧(但是正如一句歌詞所唱的“故鄉(xiāng)多年未親近”,“靜寧”對我來說已經(jīng)是比較遙遠(yuǎn)的記憶了。)。1988年7月畢業(yè)于西北師大中文系。自畢業(yè)至今在xx一中任教(22歲到45歲,人生最為美好的青春年華全部貢獻(xiàn)于此,正如我在一首詩中所寫的“今生今世/別無選擇/我們只能/放飛希望/我們只能/留守空巢/利國利民/霜染鬢發(fā)/無怨無悔……”在這兒我無怨無悔地走過了23年的人生歷程)。馬世鼎、黒靜潔、安翼、丁維釗、劉曉英、趙致辰這些昔日xx一中的佼佼者今天清華北大的學(xué)子或者我給帶過三年語文或者我給當(dāng)過班主任,正如一部小說中所說的“回首往事,(并)不因虛度年華而懊悔,……”二十幾年沉潛工作,涵詠寫作,差可告慰的“仰不愧天,俯不祚人”而已。07年被評為“市級優(yōu)秀教師”,08年破格評為中學(xué)高級語文教師。07年12月被任命為xx一中政教處副主任。

  今天我參與競聘的是教研室主任一職。教研室工作我的理解是為我們的教育教學(xué)推波助瀾。我愿意參與其中并且盡可能發(fā)揮自己可以發(fā)揮的作用。從而使我們的教育教學(xué)工作更加波瀾壯闊一些。我的初步想法有二:

  一、進(jìn)一步做好教育教學(xué)的指導(dǎo)研究工作

  二十余年來我們xx一中的教育教學(xué)工作正常有序,小而言之,我們xx一中為我們xx的教育做出了巨大貢獻(xiàn),大而言之,我們xx一中為中國之教育做出了我們應(yīng)有之貢獻(xiàn)。這些都是毋庸置疑的。

  但是,也毋庸諱言,我們xx一中在正常有序進(jìn)行教育教學(xué)的全過程之中教育教學(xué)的研究工作的深入程度尚且不夠,我們對諸多我們教育教學(xué)之中涌現(xiàn)的大量的教育教學(xué)的現(xiàn)象的觀察和思考,總結(jié)和研究是缺乏的。例如01年高考我們有一個數(shù)學(xué)老師的數(shù)學(xué)成績首次平均成績及格,我們并未如影隨形地進(jìn)行必要的觀察和思考,總結(jié)和研究。再如07年高考我們有一個語文老師的語文成績平均成績119.7分,我們也并未如影隨形地進(jìn)行必要的觀察和思考,總結(jié)和研究。又如,08年高考我們有一個英語老師的英語成績平均成績突破120分,我們依然并未如影隨形地進(jìn)行必要的觀察和思考,總結(jié)和研究。還有我們xx一中高考語文成績多年來高居全市榜首,對此,我曾經(jīng)提出一個課題,語文考試從高一開始采取高考命題模式是否值得研究和推廣?其他科目平時采取階段性考試模式直到高考總復(fù)習(xí)才采用高考模式是否應(yīng)該反思?據(jù)我所知,我們有幾位教師他們在新課程之前已經(jīng)在進(jìn)行新課程實(shí)驗(yàn),他們走在課改之前進(jìn)行課改,他們的課堂既有質(zhì)樸厚重的學(xué)術(shù)又有飛揚(yáng)靈動的教法,他們的課堂既有教師的高觀點(diǎn)的指導(dǎo)又有學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)。等等教育教學(xué)的實(shí)績和亮點(diǎn),因?yàn)槲覀兘逃虒W(xué)研究工作的深入程度的不夠甚至缺失,造成我們xx一中教育教學(xué)資源的荒廢,至少并未充分發(fā)揮作用,致使傳幫帶工作一直在淺層次進(jìn)行,這是我所認(rèn)為的xx一中內(nèi)涵發(fā)展的必須突破的一個瓶頸。借此機(jī)會提出來以供大家思考。

  二、進(jìn)一步做好教育教學(xué)的總結(jié)宣傳工作

  “學(xué)術(shù)上墻,開放課堂,刊物走向市場”,多年來我在做著這樣的教育之夢。讓我們的學(xué)術(shù)交流起來,“學(xué)術(shù),天下之公器”,成都七中是這樣,杜郎口中學(xué)是這樣,靜寧一中是這樣,……天下皆是,“讓每一面墻說話”,學(xué)術(shù)只有交流才有發(fā)展,靜寧一中的“作文墻”已經(jīng)辦了上百期了,我們的作文墻只辦了一期就夭折了,應(yīng)該反躬自問一下!白叱鋈,請進(jìn)來”這種事情不能以年為計算單位,甚至不能以十年、二十年為計算單位,而且,這種事情應(yīng)該視之為教育教學(xué)的必要投資,我們請專家走進(jìn)課堂,我們請作者走進(jìn)課堂,只會對我們的教育教學(xué)起到激活和推進(jìn)之作用,這種事情的功效是長遠(yuǎn)的巨大的,目前是我們關(guān)于此事達(dá)成廣泛共識的時候了。在這種事情上讓我們堅決摒棄那種急功近利鼠目寸光,在這種事情上讓我們真正慮事深遠(yuǎn)一些,再深遠(yuǎn)一些。xx一中能否辦一個走向市場的刊物?我不知道。因?yàn)檎l也沒有辦過,甚且,誰也沒有想過。不辦怎么能知道呢?

  以上的話謹(jǐn)作為我競聘教研室主任的話。

  謝謝大家。

  20xx年1月14日

競聘主任演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委:

  大家好!

  我今年28歲,96年6月畢業(yè)于寧化師范,小學(xué)一級教師,現(xiàn)任長安小學(xué)信息技術(shù)教師。在這里我以平常人的心態(tài),參與長安小學(xué)總務(wù)處主任崗位的競聘。首先在這里要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會!提供了一次展示自我的舞臺。這次機(jī)會對

  我來說是一個機(jī)遇,但更重要的是一次挑戰(zhàn)!此次競聘,主要是為了響應(yīng)人事制度改革的召喚,在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。中層干部實(shí)行公平、公正、公開地競爭上崗,這是深化人事制度改革的重大舉措,也是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。今天我本著鍛煉自己,為大家服務(wù)的宗旨站到這里,競選總務(wù)處主任一職,希望能得到大家的支持。我的演說主要分為三個部分。一是我對總務(wù)工作的認(rèn)識。二是我的優(yōu)勢。三是假如我當(dāng)選總務(wù)主任后的工作思路。下面我先講第一個方面,我對總務(wù)工作的認(rèn)識。

  眾所周知,總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn),頭緒繁雜,任務(wù)艱巨?倓(wù)后勤工作將會隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重,教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會對總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高,一位合格的總務(wù)管理人員必須全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會動態(tài)、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面:

  一、總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù),為課改服務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作,而課改工作又是重中之重。俗話說,大軍未動,糧草先行?倓(wù)處作為學(xué)校的后勤保障部門,它在提供教學(xué)設(shè)備、物質(zhì)供應(yīng)、改善教學(xué)條件等方面起著重要的作用?倓(wù)工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù),為課改服務(wù)。這就要求總務(wù)工作人員必須樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,明確總務(wù)工作的主要任務(wù)是為教學(xué)、為課改創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件,使總務(wù)工作在期初、期中、期末各個階段與教學(xué)工作和課改工作緊密配合,保證教學(xué)工作和課改工作的順利進(jìn)行。

  二、總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)。總務(wù)工作者應(yīng)努力改善師生的生活和搞好集體福利,讓全校師生有一個良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。解除教師的后顧之憂,保證師生的健康,使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中。

  三、總務(wù)工作必須堅持經(jīng)濟(jì)性原則。自力更生,開源節(jié)流。工作中堅持勤工儉學(xué),勤儉辦學(xué)的原則。合理使用資金,事事精打細(xì)算,量力敷出,保證重點(diǎn),發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡、修舊利廢,能自己干的自己干,能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支,把有限的經(jīng)費(fèi)用到教育和教學(xué)急需上。

  四、總務(wù)工作必須有整體規(guī)劃。在當(dāng)前教育經(jīng)費(fèi)不足的情況下,工作中一定要作出常年規(guī)劃,有計劃、有目的地逐步把學(xué)校建設(shè)好,為師生創(chuàng)造一個整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。

  五、總務(wù)工作必須貫徹教育性原則。總務(wù)工作是一種群眾性工作,它與廣大師生有廣泛的.接觸。通過總務(wù)工作對學(xué)生進(jìn)行關(guān)心集體、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等思想品德教育,是它特有的教育任務(wù)。因此,學(xué)?倓(wù)工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情,都要考慮對學(xué)生是否產(chǎn)生積極影響,每個工作人員都要注意一言一行,成為學(xué)生的表率。還要通過貫徹有關(guān)總務(wù)工作的各種規(guī)章制度,向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。

  以上是我個人對總務(wù)工作的一些理解。剛才參加總務(wù)主任競選演講的幾位老師,每個人都有自己的優(yōu)勢。那么,我的優(yōu)勢是什么?我要說,我的優(yōu)勢就在于以下幾個方面:

  第一,我思想活躍,接受新事物快,愛學(xué)習(xí)、愛思考、愛出點(diǎn)子,工作中注意發(fā)揮主觀能動性,超前意識強(qiáng),這有利于開拓工作新局面。我認(rèn)為這是作好總務(wù)工作的基礎(chǔ)

  第二,我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,愛崗敬業(yè)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨,干一行,愛一行,專一行。有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的關(guān)鍵。

  第三,我在工作中能做到以人為本,以德養(yǎng)身、服務(wù)教學(xué)、辦事穩(wěn)妥,處世嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)于律已、勤政廉政、廉潔自律。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的保證。

  第四,我具備一定的專業(yè)知識和能力?倓(wù)主任不僅要有專業(yè)知識、現(xiàn)代管理知識,更要有現(xiàn)代信息技術(shù)水平:不僅要有管理能力,更要有協(xié)調(diào)能力等。我認(rèn)為這是做好總務(wù)工作的重要性。

  第五點(diǎn),我信奉誠實(shí)、正派的做人宗旨,我也正是朝著這方向努力的,我能夠與人團(tuán)結(jié)共事,而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)此任所必須的知識和能力。

  優(yōu)勢固然重要,但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成績。要使總務(wù)處工作開展得有聲有色,還必須有自己的思路和設(shè)想。如果我有幸當(dāng)選為長安小學(xué)總務(wù)處主任!我將本著盡職盡責(zé),服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨,做好以下幾個方面工作:

  一是獻(xiàn)計獻(xiàn)策,當(dāng)好“咨詢員”,總務(wù)處是學(xué)校的后勤部門,它的工作好與壞,直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。如果我能當(dāng)選總務(wù)處主任,我將積極主動地站在全局的角度思考問題,做好校長的助手,本著為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的宗旨。經(jīng)常聯(lián)系全體教職員工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學(xué)、維修、衛(wèi)生用品等各種物品和設(shè)備的采購、保管和供給的工作。為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策,當(dāng)好“咨詢員”。

  二是立足本職,當(dāng)好“服務(wù)員”。為學(xué)校后勤服務(wù)是總務(wù)處主任義不容辭的職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)交辦的事要不折不扣地完成,但是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為全校師生服務(wù)。因此,如果我能當(dāng)選總務(wù)處主任,我一定會認(rèn)真管好學(xué)校財務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律,按照規(guī)定收好各種費(fèi)用,合理使用各種經(jīng)費(fèi),確保學(xué)校的各項(xiàng)開支合法合理;做好學(xué)生學(xué)雜費(fèi)等收繳和結(jié)算工作,檢查財務(wù)增收節(jié)支情況;做好學(xué);窘ㄔO(shè)、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作;做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作,使學(xué)校有一個良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。密切聯(lián)系全校師生,積極傾聽大家的呼聲,了解和關(guān)心大家的疾苦,力爭為大家當(dāng)好“管家”,做一名合格的“服務(wù)員”。

競聘主任演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!今天是個難忘的日子,是我第一次面對大家進(jìn)行競聘演講。我競聘的崗位是:護(hù)理系主任。我把它當(dāng)作向大家學(xué)習(xí)和交流的一次難得機(jī)會。在此我要把競聘的感想以及對我院護(hù)理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家。

  說實(shí)話,我一直認(rèn)為自己是個沒有遠(yuǎn)大志向的人,凡事隨意而安,盡力而為就好。對于從事管理工作,內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來,我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化:它摒棄了論資排輩的陳舊觀念,做到人盡其才、才盡其用。在這里,我們?yōu)榱艘粋共同的發(fā)展目標(biāo),相互理解,相互支持,和學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)。作為學(xué)校的一員,我深切地感受到生活在這個大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉。在這個大環(huán)境下,我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位,并且干得有創(chuàng)意、有激情,實(shí)現(xiàn)了人生價值的最大化。這深深地感染了我,激勵了我!這次學(xué)校又拿出8個中層干部的職位來競聘,為年輕人創(chuàng)造了一個個人價值增值的最佳氛圍,在我的面前仿佛就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺,舞臺上熱鬧非凡!作為一個年青人,要有勇氣去表達(dá)自己,要想去見識更大的世界,不去試試,將來一定會感到遺憾。

  那么我適合干護(hù)理系主任一職嗎?細(xì)細(xì)想來,自己有三個性格特點(diǎn)可能對這一職位有優(yōu)勢。我對自己的定位是:一個對護(hù)理教育滿懷信仰的人;一個寬容真誠的人;一個勤勉的人。對護(hù)理教育滿懷信仰一直是我熱衷于護(hù)理教育的動力,它讓我上課滿懷激情,深得學(xué)生喜愛。同時我也享受著每一次教學(xué)上的創(chuàng)新帶給我的欣喜。我希望這種特質(zhì)也能使我在管理上飽含激情并且不斷創(chuàng)新。作為一個寬容真誠的人,它使我容易與別人交流,在工作中我和我的同事們互相信賴,彼此支持,這種寬松的心理環(huán)境使我在工作和生活中游刃有余,心情愉悅。作為一個勤勉的人,我在工作中總是通過多做功課來彌補(bǔ)自己的不足,我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長,我從他們身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品格和寶貴的工作競聘寫作網(wǎng)和生活經(jīng)驗(yàn),由大學(xué)畢業(yè)時一門課都講得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到現(xiàn)在連上多門都能口若懸河,他們見證了我的成長,我也享受著勤勉學(xué)習(xí)所帶來的快樂。

  我在護(hù)理教研室工作了十二年,見證了我院護(hù)理專業(yè)的起步和輝煌:護(hù)理專業(yè)的學(xué)生由當(dāng)年的在校生不足200人變成了今日的xx人;我院畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生已經(jīng)大部分在國內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干;教研室的教師個個成了教學(xué)能手,學(xué)院對教研室的建設(shè)也進(jìn)行了傾斜性的投資,使得護(hù)理教研室無論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護(hù)理專業(yè)的課程建設(shè)、理論和實(shí)踐教學(xué)、師資建設(shè)以及對外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架,所有這些都為護(hù)理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會的廣泛贊譽(yù);護(hù)理教研室也已然成為了我院的驕傲,現(xiàn)在它要由室改系了,這真是一個令人振奮改變!對于護(hù)理系未來的發(fā)展,我滿懷憧憬!

  假如我能夠競聘成功,我將秉承前輩吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、勇于爭先的優(yōu)良風(fēng)范,帶領(lǐng)我的護(hù)理同仁們?nèi)ミM(jìn)一步完善已有的護(hù)理教育管理體系,并且力求創(chuàng)新。

  未來的工作重點(diǎn)我把它們總結(jié)為“兩個突出、兩個優(yōu)化、三個加強(qiáng)”。鑒于時間關(guān)系,我只能對它們進(jìn)行簡單的陳述。

  “兩個突出”:第一突出就是護(hù)生的專業(yè)信仰,我們可以開展以護(hù)理系為單位的專業(yè)講座、優(yōu)秀護(hù)士的經(jīng)驗(yàn)分享以及聘請臨床的護(hù)理專家來校講學(xué),以強(qiáng)化護(hù)生的專業(yè)信仰,并使之轉(zhuǎn)化為強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動力;第二突出就是護(hù)生的專業(yè)技能訓(xùn)練,我們可以在強(qiáng)化現(xiàn)有的基礎(chǔ)和?谱o(hù)理實(shí)驗(yàn)開出率的基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),在校還可以組織學(xué)生小講課、讀書報告會、以及節(jié)假日門診導(dǎo)醫(yī)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方式來強(qiáng)化護(hù)生的健康教育和社區(qū)護(hù)理服務(wù)能力。

  “兩個優(yōu)化”:第一優(yōu)化就是課程建設(shè),本著“以人的健康為中心”的護(hù)理理念以及“必需、夠用、實(shí)用”的原則,護(hù)理系還要對現(xiàn)有的課程結(jié)構(gòu)上進(jìn)一步優(yōu)化,增加護(hù)理人文課程的門類及學(xué)時數(shù),另外,護(hù)理系的教師都承擔(dān)三門以上的課程教學(xué),在教學(xué)上都積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我們可選擇一至兩課程申報精品課程,以帶動其他學(xué)科的課程建設(shè)。第二優(yōu)化就是優(yōu)化教學(xué)方法,在教學(xué)中我們要不斷推進(jìn)案例教學(xué)、互動式教學(xué)、見習(xí)反思式的教學(xué)方法以培養(yǎng)護(hù)生的評判性思維能力。

  我所說的“三個加強(qiáng)”指的是:第一、加強(qiáng)護(hù)理科學(xué)研究。隨著學(xué)院對科研工作越來越重視,護(hù)理系的科研工作也一定會尋找到新的突破點(diǎn)。我認(rèn)為護(hù)理教育的研究方向可以從原來的護(hù)基、內(nèi)、外、婦、兒護(hù)等拓展到社區(qū)、涉外、心理、美學(xué)等多個領(lǐng)域,在臨床護(hù)理研究方面可以采取醫(yī)院與學(xué)校合作的方式,邀請醫(yī)院護(hù)理專家參與。

  第二、加強(qiáng)護(hù)理網(wǎng)系的網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)。建立護(hù)理網(wǎng)站可以讓社會各界了解我院護(hù)理專業(yè),讓網(wǎng)上的教學(xué)資源成為師生互動的平臺,同時也為護(hù)理系的內(nèi)涵建設(shè)拓展了新的空間。

  第三、加強(qiáng)特色護(hù)理教育。近年來,隨著很多大醫(yī)院對男護(hù)士的需求越來越迫切,我院的男護(hù)生人數(shù)也不斷地攀升,xx級達(dá)到了近50人,對男護(hù)的培養(yǎng)模式不能與女護(hù)完全雷同。我們要結(jié)合男護(hù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢,在鞏固其專業(yè)思想、培養(yǎng)實(shí)踐技能以及塑造男護(hù)的形象等方面對男護(hù)生進(jìn)行專門培養(yǎng)。

  謝謝大家!

競聘主任演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

  大家好!

  我是xxx,非常各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這個能夠在臺上和大家一起競聘辦公室主任的機(jī)會。我憑借著工作多年的經(jīng)驗(yàn)和對自己工作能力足夠的自信走上這個競聘的舞臺上,來接受大家的考驗(yàn)。無論這次競聘的結(jié)果如何,競聘本身的意義就十分重大,這說明了領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可了我的能力是可以競選辦公室主任的。而在競聘的過程中我想我也能夠收獲到很多,找到自身的一些缺點(diǎn),并通過這次鍛煉讓自身的工作能力和綜合素養(yǎng)和素質(zhì)得到很大的提升。因此在得知我有這個機(jī)會的時候我并沒有任何的猶豫,快速的做出了這個決定,因?yàn)槲矣X得工作了這么多年的我有能力也有信心完成好這份工作。下面我就我自己平常的表現(xiàn)做簡要闡述:

  一、工作中

  我一直保持著自己謙虛學(xué)習(xí)的態(tài)度,因?yàn)槲疑钪送庥腥耍m然我工作了那么久,在工作中遇到的大部分問題我都能夠解決,但是也還是有很多我無法辦到的,也有著很多比我能力更強(qiáng)的人。所以我從來不敢驕傲,也是一直把各位同事當(dāng)成自己學(xué)習(xí)對象,因?yàn)槊總人身上也都有我值得學(xué)習(xí)的地方?鬃右苍f過,三人行必有我?guī),我也是一直?jǐn)記這句話,不敢有任何的驕傲,一直保持著謙遜的態(tài)度,向著大家學(xué)習(xí)。而工作中其他同事遇到困難時我也會力所能及的對大家伸出援手幫助大家,如果遇到我自己解決不了的,我會選擇死磕在上面,在死磕之后還要是解決不了的話我也不會死要面子而是去尋求有能力的人幫助。我自己也在這個過程中得到了很大的成長也收獲了很多的友誼。

  二、生活中

  我一直是一個積極向上的,陽光開朗的人,從來不會因?yàn)橐患虑闊⿶纼商。也正是因(yàn)槲业倪@種性格,我雖然也曾遇到過許多的挫折和困難但那些也都沒有把我打敗,我也能繼續(xù)站起向前奔跑這。我也會幫助周邊的人,在他們情緒低落的時候,幫助他們走出困境,帶領(lǐng)他們一起向前奔跑。公私分明一直是我認(rèn)可的一個狀態(tài),上班就是上班,休息就是休息,在休息時間我能夠和所有人都說笑,但工作時我是會把自己的全身心都投入到工作中去。而在平常閑暇之余我自己也是會在家看一些書籍,管理、心理類的書籍,讓我在工作中對于書中說提及的知識有了更深的了解。我想一直在為這個機(jī)會而做準(zhǔn)備,我希望自己能夠抓住這個機(jī)會出任辦公室主任,當(dāng)然落選也只能說明我自己的能力還略有不足,需要去經(jīng)歷更多的鍛煉。

  我的演講完畢,謝謝大家!

競聘主任演講稿 篇6

尊敬的各位評委、領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任,使我有機(jī)會在這里發(fā)表競聘演講。今天我演講的內(nèi)容是:愛崗敬業(yè),履行職責(zé),努力爭當(dāng)一名優(yōu)秀的副主任科員。在市政務(wù)服務(wù)中心管理辦公室,我作為一名負(fù)責(zé)督查協(xié)調(diào)與效能監(jiān)察的干部,忠誠、奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)和向上是我的人生目標(biāo),促進(jìn)政務(wù)服務(wù)工作公正高效廉潔,是我的畢生追求和人生價值所在。我的座右銘是:老老實(shí)實(shí)做人,干干凈凈辦事。

  這次我競聘副主任科員,主要是有以下三方面的優(yōu)勢條件:

  一是我有豐富的工作經(jīng)歷與較好的工作業(yè)績。我現(xiàn)年歲,航空航天大學(xué)法學(xué)本科專業(yè)畢業(yè),參加公安和政務(wù)服務(wù)管理工作已有年,積累了較為豐富的工作經(jīng)驗(yàn);我性格穩(wěn)重,處事沉穩(wěn),有較強(qiáng)的開拓能力,善于溝通,能夠與人建立融洽的個人關(guān)系,促進(jìn)政務(wù)服務(wù)工作的發(fā)展。我任職期間業(yè)績突出,常常受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與群眾的贊揚(yáng)。這是我競聘聘副主任科員的一個優(yōu)勢條件。

  二是我熟知副主任科員的崗位職責(zé)。副主任科員的崗位職責(zé)是重要的,要做好督查協(xié)調(diào)與效能監(jiān)察工作,對政務(wù)服務(wù)中心各窗口及其工作人員進(jìn)行管理、監(jiān)督、考評、考核,可以說包羅萬象、非常繁雜。我已經(jīng)熟悉了副主任科員的崗位職責(zé)和具體工作,同時,我有較強(qiáng)的問題處理、系統(tǒng)分析、理解判斷、組織協(xié)調(diào)和溝通能力,能夠保證做好副主任科員工作。這是我競聘副主任科員的另一個優(yōu)勢條件。

  三是我有吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實(shí)、雷厲風(fēng)行、敢于碰硬的工作作風(fēng)。我已經(jīng)從事督查協(xié)調(diào)與效能監(jiān)察工作,對該工作有更深層次的認(rèn)識,愿獻(xiàn)上自己的才智與汗水,創(chuàng)造性、靈活性地協(xié)調(diào)、開展各項(xiàng)工作,保證出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),以此獲得政務(wù)服務(wù)中心各窗口及其工作人員對我的信賴。這也是我競聘副主任科員的又一個優(yōu)勢條件。

  假如我這次競聘副主任科員成功,我將圍繞以下三方面開展工作:

  一、抓好自身建設(shè),全面提高素質(zhì)。副主任科員工作,責(zé)任重大,任務(wù)繁重,我將努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己,加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),全面提高自己的政治、業(yè)務(wù)和管理素質(zhì),公平公正、潔身自好,清正廉潔,做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé),要求別人做到的自己首先要做到,率先垂范,嚴(yán)以律己,吃苦在前,享樂在后,努力爭當(dāng)一名優(yōu)秀的副主任科員,全力實(shí)踐“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、拼搏、奉獻(xiàn)”的時代精神。

  二、樹立服務(wù)意識,全力做好工作。搞好副主任科員工作,要樹立服務(wù)意識。我要在政務(wù)服務(wù)中心管理辦公室和督查協(xié)調(diào)與效能監(jiān)察科的領(lǐng)導(dǎo)下,牢固確立“以人為本”的管理理念,切實(shí)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,全面做好督查協(xié)調(diào)與效能監(jiān)察工作,確保服務(wù)窗口及其工作人員做到依法行政、正確履行職責(zé)、提高工作效率,真誠獲得辦事群眾的滿意。

  三、做到真抓實(shí)干,履行工作職責(zé)。我要在副主任科員的工作崗位上,做到真抓實(shí)干,全面履行自己職責(zé),務(wù)必做出成績,不負(fù)組織期望。一是做好審核協(xié)調(diào)工作,促進(jìn)政務(wù)服務(wù)工作規(guī)范化;二是做好監(jiān)督檢查工作,提高政務(wù)服務(wù)工作的行政效率;三是做好調(diào)查監(jiān)察工作,提高政務(wù)服務(wù)工作的服務(wù)質(zhì)量。通過這些工作,打響政務(wù)服務(wù)中心的服務(wù)品牌,樹立服務(wù)新形象。

  各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,今天我的演講,很普通、很平常,沒有豪言壯語,不動人、不精彩,但我向大家展示了自己一顆赤誠的心,表明了自己的態(tài)度和意志,愿把自己的聰明和才智、辛勤和汗水融進(jìn)實(shí)際工作中,取得優(yōu)異工作成績,決不辜負(fù)大家對我的厚望。最后,我向在座的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表個態(tài):無論我這次競聘成功與否,我都將一如既往地繼續(xù)做好我應(yīng)做的工作,為提高市政務(wù)服務(wù)中心工作質(zhì)量,促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,建設(shè)和諧來賓,做出自己應(yīng)有的努力與貢獻(xiàn)!

  我的演講完了,謝謝大家!

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