【熱門】主任競(jìng)聘演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來越大，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的主任競(jìng)聘演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主任競(jìng)聘演講稿1
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！非常榮幸有機(jī)會(huì)站在這里，在此向各位老師進(jìn)行自我介紹，我是來自XX系的教師XX，在本輪中層干部競(jìng)聘中競(jìng)聘機(jī)電工程系教學(xué)副主任和教務(wù)處教學(xué)運(yùn)行副處長(zhǎng)。下面，我將個(gè)人工作簡(jiǎn)歷、競(jìng)聘崗位分析和競(jìng)聘崗位工作思路三方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行匯報(bào)。
二零零四年七月，我從XX大學(xué)XX專業(yè)畢業(yè)，帶著興奮、驕傲、好奇和一絲忐忑開始了自己的教師工作生涯。因?yàn)椴⒎菐煼对盒．厴I(yè)，在“從校園到校園，從教室到教室，從坐著聽到站著講”的角色轉(zhuǎn)換期，也遇到了各種的困難和困惑，怎么備課？如何組織課堂教學(xué)？如何和學(xué)生溝通？非常幸運(yùn)的是，在我系各位老教師的諄諄教導(dǎo)下，通過不斷的教學(xué)實(shí)踐和課后反思，經(jīng)過對(duì)《教育學(xué)》和《教育心理學(xué)》的認(rèn)真系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我逐步掌握了教學(xué)基本技能，了解了教學(xué)基本規(guī)律，熟悉了職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，自身的教學(xué)水平和育人能力不斷提高。20xx年被評(píng)為 “畢業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，20xx年被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，20xx-2012年，連續(xù)四年被評(píng)為我�！跋冗M(jìn)工作者”。同時(shí)，在20xx年，本人取得講師任職資格。20xx年第30個(gè)教師節(jié)來臨時(shí)，我又榮幸被評(píng)為“教書育人先進(jìn)個(gè)人”，在當(dāng)年的課堂教學(xué)技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)，被推選為優(yōu)質(zhì)公開課教師，為部分系部老師上了一堂公開課。20xx年，我再次被評(píng)為“先進(jìn)工作者”。
在做好教書育人工作的同時(shí)，我也積極承擔(dān)了系領(lǐng)導(dǎo)分派的各項(xiàng)工作。20xx年我校教學(xué)評(píng)估前夕，我擔(dān)任了機(jī)電工程系實(shí)驗(yàn)室主任，利用課余時(shí)間挑選、組織06級(jí)電子信息專業(yè)40名學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的專業(yè)技能培訓(xùn)。評(píng)估中還非常幸運(yùn)的被專家組隨機(jī)挑中，成為全校專家聽課的三名教師之一。此后，我就協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)了我系實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)工作，包括每學(xué)年實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)耗材采購(gòu)計(jì)劃的編制、采購(gòu)計(jì)劃實(shí)施和驗(yàn)收，各專業(yè)班級(jí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地安排、元器件分發(fā)、實(shí)訓(xùn)工具的準(zhǔn)備和維修，同時(shí)也負(fù)責(zé)全系教學(xué)儀器設(shè)備的資產(chǎn)管理工作。20xx年，我系新開設(shè)了電氣自動(dòng)化專業(yè)，我又擔(dān)任了電氣自動(dòng)化專業(yè)的教研室主任，積極承擔(dān)起了新專業(yè)的課程教學(xué)任務(wù)，還負(fù)責(zé)新建的“電氣安裝實(shí)訓(xùn)室”的管理工作。目前，自動(dòng)化專業(yè)共有兩屆4個(gè)教學(xué)班，第一屆畢業(yè)生十多天前已經(jīng)順利畢業(yè)，新的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃經(jīng)過老師討論后已經(jīng)修訂完畢，并從20xx級(jí)新生開始實(shí)施。
感謝學(xué)校，是學(xué)校將我培養(yǎng)成為一名光榮的、合格的人民教師；感謝學(xué)校，
1 正是在我們學(xué)校，我認(rèn)識(shí)了與自己風(fēng)雨同舟、相濡以沫的人生伴侶；感謝學(xué)校，是學(xué)校給我機(jī)會(huì)第一次走出國(guó)門，飛赴美麗的新加坡南洋理工學(xué)院，參加了河南省職業(yè)教育專項(xiàng)能力提升研修班。在我校樹立“德能并舉，理實(shí)交融”教育理念，全面啟動(dòng)“教學(xué)改革、素質(zhì)提升、管理優(yōu)化、基礎(chǔ)改善”四項(xiàng)工程之際，我相信，自己有能力為學(xué)校未來發(fā)展貢獻(xiàn)更多才智。
通過對(duì)競(jìng)聘崗位的分析，我認(rèn)為自己競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)主要在于：第一，我對(duì)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?jié)M懷信心，對(duì)教學(xué)工作有責(zé)任心，對(duì)個(gè)人的前途發(fā)展有進(jìn)取心，想要在競(jìng)聘崗位上施展自己的能力，為學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己的才智。第二，我對(duì)具體的教學(xué)工作比較熟悉，由于同時(shí)擔(dān)任教研室主任和實(shí)驗(yàn)室主任，也協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)參與進(jìn)了一系列教學(xué)管理工作，包括教學(xué)檢查、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)時(shí)間、場(chǎng)地、人員安排、教學(xué)進(jìn)度檢查、教學(xué)情況反饋等工作；第三，我認(rèn)為自身具有大局意識(shí)和謙讓精神，能夠平等公正的對(duì)待每位老師，不將個(gè)人喜好和情緒帶進(jìn)工作，能夠尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。在關(guān)鍵時(shí)刻，一定能以學(xué)校利益為重。樂于奉獻(xiàn)，敢于擔(dān)當(dāng)。第四，自己大學(xué)所學(xué)專業(yè)與我系開辦的電氣自動(dòng)化專業(yè)和即將開辦的工業(yè)機(jī)器人專業(yè)較為匹配，對(duì)兩個(gè)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)認(rèn)識(shí)準(zhǔn)確，課程體系和標(biāo)準(zhǔn)較為熟悉，能夠擔(dān)任大部分專業(yè)課程的教學(xué)工作中；為了提高自身的專業(yè)水平，本人于20xx年考取了母校電氣專業(yè)在職工程碩士，明年即將畢業(yè)。誠(chéng)然，每個(gè)人都有不足之處，個(gè)人的劣勢(shì)在于：工作時(shí)間還不長(zhǎng)、職稱還不高，認(rèn)識(shí)問題不夠全面，處理問題不夠靈活，但我相信，在領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在老師的大力支持下，這些劣勢(shì)都可以在日后的工作中逐步克服。
假如自己在此次中層干部競(jìng)聘中能有幸成功，我一定秉承“德才兼?zhèn)洌韺?shí)交融”的教育理念，從以下幾方面搞好教學(xué)管理工作：
第一要保障教學(xué)工作高效、有序的進(jìn)行。教學(xué)工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，學(xué)生專業(yè)知識(shí)的掌握、職業(yè)能力的培養(yǎng)都要通過具體的教學(xué)環(huán)節(jié)完成。因此，要依據(jù)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)方面的規(guī)章制度，合理安排授課計(jì)劃與授課方式，提高實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)質(zhì)量，精心組織專業(yè)教育、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，開展多種形式的專業(yè)知識(shí)講座，激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣，使其在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生快樂，得到滿足。同時(shí)，要積極參加學(xué)校組織的教學(xué)活動(dòng)，保質(zhì)保量完成學(xué)校分配的教學(xué)方面的任務(wù)。
2 第二，要不斷提高自身專業(yè)素養(yǎng)，開拓專業(yè)視野，在專業(yè)建設(shè)和發(fā)展中起到榜樣示范作用。在我國(guó)實(shí)施制造業(yè)20xx發(fā)展戰(zhàn)略的背景下，在日益激烈的職業(yè)院校競(jìng)爭(zhēng)中，社會(huì)對(duì)職業(yè)院校教師的能力素質(zhì)提出了更高要求，知識(shí)更新速度必定不斷加快，最直接體現(xiàn)在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽的專業(yè)水平飛速提升上。“為師者，不可一日廢學(xué)”，只有不斷學(xué)習(xí)本專業(yè)的前沿知識(shí)，緊跟專業(yè)發(fā)展動(dòng)向，勇于承擔(dān)新課程教學(xué)任務(wù)，才能帶動(dòng)全系部各位教師專業(yè)能力水平的提高，才能不斷提升人才培養(yǎng)水平。
第三，要關(guān)心各位教師的個(gè)人發(fā)展，將教師的個(gè)人進(jìn)步和學(xué)校人才培養(yǎng)水平的提升結(jié)合起來。要積極創(chuàng)造條件，為教師職稱晉升、出版教材提供最大幫助；要協(xié)調(diào)各種資源，為教師課題申報(bào)、進(jìn)修培訓(xùn)提供最大支持。在課程安排時(shí)，要在力所能及的范圍內(nèi)照顧到各位教師，幫助其協(xié)調(diào)好家庭和工作的矛盾；在教學(xué)過程中，要幫助老師解決各種具體困難，在場(chǎng)地、設(shè)備、人員等方面提供便利，使各位教師能在教學(xué)過程中獲得成就感。要通過自己和教學(xué)干事的日常工作，服務(wù)好老師。讓各位老師們能把更多的精力投入到教學(xué)活動(dòng)中，
不論此次競(jìng)聘是否能夠遂愿，我一定會(huì)正確對(duì)待并積極擁護(hù)學(xué)校改革，讓真履行崗位職責(zé)，積極搞好專業(yè)建設(shè)，支持新領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老教師們放心！謝謝大家！
機(jī)電工程系
XX
20xx.7.1 3
主任競(jìng)聘演講稿2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家下午好，非常高興，也很榮幸能夠參加學(xué)校的這次競(jìng)聘活動(dòng)。學(xué)生安全工作是社會(huì)安全工作的重要的組成部分，這直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否健康、安全地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福和安寧，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定，關(guān)系到民族的未來和希望。這次參加安辦主任的競(jìng)選，我認(rèn)為除了具備一名安全辦公室主任必備的教育理論和從教資歷外，還必須要具備一顆時(shí)時(shí)為安全著想的心。時(shí)刻做到防患于未然。安全無小事，處處是大事。安全重于泰山。我們要把出現(xiàn)安全事件的每一種可能都消滅在萌芽中。抓安全，需要走踏踏實(shí)實(shí)、務(wù)實(shí)求真之路。
學(xué)校安全，需要有一個(gè)能抓、會(huì)抓、愿抓安全的安全主任。本人心思細(xì)膩，在我校從教16年有余，先后擔(dān)任過班主任、物理教師、電工、后勤助理、實(shí)驗(yàn)室管理員、微機(jī)室管理員。我對(duì)學(xué)校各方面可能存在的安全隱患非常熟悉，有能力也愿意將各種安全隱患處置在萌芽當(dāng)中。
如果這次競(jìng)選成功，走上新的崗位，我將從以下幾個(gè)方面入手，爭(zhēng)做一名合格的安辦主任，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望。
一、努力提高自身素質(zhì)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真參加各項(xiàng)培訓(xùn)和研討，虛心向堯世權(quán)主任請(qǐng)教，全面地提高自己，通過學(xué)習(xí)，開闊眼界，豐富頭腦，學(xué)到知識(shí)，看到差距。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓教師滿意，讓學(xué)生平安，讓家長(zhǎng)安心。
二、高度重視學(xué)校安全工作，牢固樹立安全意識(shí)，積極創(chuàng)建平安健康的文明校園。
1、加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育和心理健康教育。
2、定期進(jìn)行防火、防震、自救互救安全演練。提高自救、互救能力，提高廣大師生的自我保護(hù)意識(shí)。
3、注意隨時(shí)掌握不安定因素，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，做到隨發(fā)現(xiàn)隨整改。再過不久，我校將是一所半寄宿制學(xué)校。我要和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各個(gè)部門、各位老師密切合作，定期檢查學(xué)校辦公設(shè)施、體育設(shè)施、學(xué)習(xí)設(shè)施的安全；定期檢查學(xué)校餐廳設(shè)施安全，尤其是用電用氣安全、食品安全；定期檢查學(xué)生宿舍安全；尤其是學(xué)生上下晚自習(xí)通道安全；定期檢查學(xué)校信息安全；每天巡查學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，加強(qiáng)警校聯(lián)系，共育平安校園。
三、工作中堅(jiān)持原則，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度；勤字當(dāng)先，做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤；用心做事，堅(jiān)持用“真心”、“愛心”和“恒心”對(duì)待工作，對(duì)待學(xué)生。讓學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)滿意。
四、注意資料收集，隨時(shí)迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查。在平時(shí)的工作中，我們不僅要將工作做細(xì)做扎實(shí)，還要注意資料的收集、整理和總結(jié)。我們的資料，要隨時(shí)都能拿得出，可以看，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持！
說一千道一萬還是一條，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們應(yīng)有參與的意識(shí)，我們更應(yīng)有競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)，只有這樣才能證實(shí)，我們一直在努力。最后，我想說，坦誠(chéng)、務(wù)實(shí)是我永遠(yuǎn)不變的本色。請(qǐng)各位多多支持，謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好！作為一名年輕教師和年輕黨員，本著鍛煉、提高自己的目的，報(bào)名參加這次中層干部競(jìng)聘上崗活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)，因?yàn)閰⑴c的過程本身也是一種鍛煉，參與的經(jīng)歷本身也是一種財(cái)富的積累。我競(jìng)爭(zhēng)的職位是長(zhǎng)洪中學(xué)教導(dǎo)副主任。
競(jìng)選這一職位我具備以下條件：
一、具有強(qiáng)較的敬業(yè)精神
兩年前，我懷著滿腔熱情踏進(jìn)了這個(gè)陌生而又新奇的校園，正式成為教育戰(zhàn)線上普通而又光榮的一員。從此，深鉆大綱，細(xì)研教材，向老教師請(qǐng)教，找學(xué)生談心，成了我生活的主旋律。一分耕耘一分收獲，連續(xù)兩年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任” 、賽課“一等獎(jiǎng)”、“教育教學(xué)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。
二、具有一定的教、科研能力
來到學(xué)校工作半年，有幸被推薦到學(xué)校教導(dǎo)處擔(dān)任教務(wù)員一職，協(xié)助教導(dǎo)主任完成教育教學(xué)工作。兩年來，保質(zhì)保量的完成學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)；策劃組織全校教師以“禮”主題賽課2次、說課比賽1次，多次教師校本培訓(xùn)；主動(dòng)參與縣級(jí)教育規(guī)劃課題《校園禮文化建設(shè)研究》和縣級(jí)教育專項(xiàng)課題《學(xué)生良好禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)與研究》，為校園文化建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
我始終堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)，多思多想，及時(shí)總結(jié)教學(xué)規(guī)律，2年來，所任教學(xué)科成績(jī)一直名列前茅，多篇論文榮獲市縣級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)，并且有幸參加“20xx全國(guó)第二屆中小學(xué)教師說課專場(chǎng)活動(dòng)”榮獲“二等獎(jiǎng)”的好成績(jī)。
三、具有一定的管理能力
在學(xué)籍管理中，通過不斷探索，近兩年來全校學(xué)生的學(xué)籍信息達(dá)到完全正確，畢業(yè)率實(shí)現(xiàn)100%；在協(xié)助教導(dǎo)主任管理日常教育教學(xué)工作中，了解到教導(dǎo)處是引領(lǐng)全校教師教、研、導(dǎo)的核心，如何合理有效的分配教學(xué)工作是教導(dǎo)處必須認(rèn)真思考的問題；在班級(jí)管理中，堅(jiān)持用愛心感化學(xué)生、用細(xì)心管理班級(jí)，兩年來所帶班級(jí)綜合考核均名列前茅且無一例安全事故發(fā)生。
作為一名年輕教師，自然存在著許多不足，感謝校領(lǐng)導(dǎo)與同事們對(duì)我的包容與幫助。無論過去怎樣，未來都需要自己創(chuàng)造。如果有幸我能被聘為教導(dǎo)副主任，在堅(jiān)持學(xué)校工作的同時(shí)，配合教導(dǎo)主任將本著“抓一個(gè)中心，促兩個(gè)重點(diǎn)，帶三支隊(duì)伍”的工作模式，展開教導(dǎo)處工作：
1.抓一個(gè)中心――課堂
朱校長(zhǎng)引領(lǐng)全校實(shí)施的“校園禮文化”課題是云陽縣教育規(guī)劃重點(diǎn)課題，我校的禮文化建設(shè)工作得到縣教委的高度評(píng)價(jià)，吸引著周邊學(xué)校前來學(xué)習(xí)、研究。做好校長(zhǎng)的助手，教導(dǎo)主任的幫手，引領(lǐng)學(xué)校老師充分利用“禮文化”特色，深入落實(shí)縣教委“禮儀進(jìn)課堂”這一舉措，積極引導(dǎo)教師課前備課、課后反思、互相聽課，將課堂作為教育教學(xué)的主陣地，每期不定向的舉行教師賽課、說課比賽，充分調(diào)動(dòng)全校教師教研熱潮。真正實(shí)現(xiàn)“以研促教、以學(xué)促教”。
2.促兩個(gè)重點(diǎn)――教學(xué)研究和教學(xué)評(píng)價(jià)
根據(jù)我校實(shí)際情況，繼續(xù)以“校園禮文化建設(shè)”為核心，抓好每周的校本教研，明確各組的教研任務(wù)，不以偏概全，使教研更有針對(duì)性和可操作性。鼓勵(lì)撰寫教育教學(xué)研究論文，積極為老師們發(fā)表論文創(chuàng)造條件，給老師們提供展示自我的平臺(tái)，做好教師的服務(wù)員。
對(duì)教師和學(xué)生使用發(fā)展性評(píng)價(jià)。對(duì)于每月的教學(xué)六認(rèn)真檢查，重提高，輕數(shù)量；每次月考評(píng)價(jià)分層化，關(guān)注師生在原有水平上超越自我的提高和發(fā)展的獨(dú)特性。
3.帶三支隊(duì)伍――教研組長(zhǎng)、教師隊(duì)伍和學(xué)生隊(duì)伍
根據(jù)當(dāng)前教導(dǎo)處工作方向，應(yīng)把教師的培養(yǎng)當(dāng)作自己的重任，選拔優(yōu)秀教師作為教研組長(zhǎng)，積極主動(dòng)地組織教師開展各種形式的教研活動(dòng)，在完成繼續(xù)教育、課題研究、骨干培養(yǎng)等基本教研任務(wù)的前提下，有計(jì)劃、有目的地組織教師學(xué)習(xí)課改理論、踐行實(shí)踐活動(dòng)。充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的傳幫帶的作用，落實(shí)“互幫互助”制度。力爭(zhēng)在教學(xué)上有新的突破，也為長(zhǎng)洪中學(xué)提高教育教學(xué)質(zhì)量奉獻(xiàn)一份力量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，競(jìng)爭(zhēng)上崗激活了機(jī)制，調(diào)動(dòng)了人的積極性，領(lǐng)導(dǎo)崗位有上有下，若我沒有競(jìng)爭(zhēng)到該崗位，也絕不氣餒，仍將一如既往的搞好本職工作，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值.
借此機(jī)會(huì)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)兩年來對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝各位同事對(duì)我工作的支持與信任，愿與大家共創(chuàng)長(zhǎng)洪中學(xué)輝煌燦爛的明天。最后希望大家支持我.
謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿4
尊敬的各位評(píng)委、親愛的各位老師：
下午好！
今天站在這里，讓我想起了一首歌的歌詞：今天站在這舞臺(tái)，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨??是啊，今天站在這里，我心潮澎湃，同時(shí)也萬般無奈。
我要感謝教育局和科學(xué)技術(shù)局給了大家一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，我可以堂堂正正的站在這里與大家競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位，我無奈的是作為前任教導(dǎo)主任的我不得不參加這次競(jìng)聘。
既然我站上了這個(gè)舞臺(tái)，那就請(qǐng)各位評(píng)委、各位老師了解了解我吧！
我，XX年畢業(yè)于鳳岡師范，同年在余慶縣涼風(fēng)中學(xué)任教，兩年后調(diào)入龍泉一小至今。
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，我覺得自己無論是知識(shí)儲(chǔ)備量，還是教育教學(xué)手段，另外就是思想觀念，都跟不上節(jié)奏，所以我就參加XX年貴師大組織的小學(xué)教育�？频暮趯W(xué)習(xí)，于20xx年6月取得畢業(yè)證書。
不管在哪里工作，我的工作態(tài)度都是：勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨??俗話說得好，有付出就會(huì)有收獲。通過我的付出，我在教育教學(xué)這塊土地也也收獲了很多果實(shí)。如：2XX0年，我被縣人民政府評(píng)為優(yōu)秀班主任；20xx年我獲全縣小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，同年我榮獲縣級(jí)“教學(xué)能手”、市級(jí)中小學(xué)“教學(xué)能手”的榮譽(yù)稱號(hào)；20xx
年《創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)環(huán)境 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)課的興趣》獲得了遵義市第十屆小學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)交流論文的一等獎(jiǎng)、20xx《初為人師的日子》一文，在縣“紅燭頌”征文活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)；20xx年我參加了遵義市第四期小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，被我縣的同行的學(xué)員推選為班長(zhǎng)，由于工作出色，我被授予“優(yōu)秀干部”的稱號(hào)；20xx年，我被遵義市教育局、遵義市人事局評(píng)為遵義市優(yōu)秀教師；20xx年，我被遵義市教育局評(píng)為遵義市小學(xué)語文高級(jí)骨干教師；由于我積極肯干，20xx至20xx年年度考核均為優(yōu)；在從事教育教學(xué)工作以來，我所寫的隨筆、小論文，在各級(jí)各類刊物上均有發(fā)表。
工作有了成績(jī)，自然得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。所以在20xx年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)任命我為語文教研組的組長(zhǎng)。在此期間，我們這個(gè)集體團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)和諧，共謀發(fā)展。在一次次的教研活動(dòng)中，我們這個(gè)集體的活動(dòng)都很出色，在一次又一次的教研教改活動(dòng)中，我們也培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)了很多人材，有了這些人才，我們語文教研組的活動(dòng)更加的有序的進(jìn)行著、開展著、發(fā)揚(yáng)著、發(fā)揮著。20xx年，我校教導(dǎo)處在缺人手的情況下，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任下，有幸被任命為龍泉一小教導(dǎo)主任。當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息，我是喜憂摻半。喜的是，我可以試試自己是否有這個(gè)能力，憂的是，萬一搞不好這項(xiàng)工作，誤了學(xué)校的發(fā)展，那該怎么辦？經(jīng)過這四年的教導(dǎo)工作，我自認(rèn)為還是對(duì)得起學(xué)校、對(duì)得起各位老師、對(duì)得起家長(zhǎng)、也對(duì)得起社會(huì)。因?yàn)椋姨?shí)的工作著，我努力的奮斗著，自然就有成績(jī)回報(bào)著。這幾年，我校的各科成績(jī)都有不同程度的上升。特別是語文，以前我校的語文畢業(yè)會(huì)考的成績(jī)老排不到前幾名，但是，唐國(guó)翠老師送走的那批畢業(yè)生，語文成績(jī)?cè)谌?zhèn)就名列前茅。
通過我的努力，我是獲得了很多的榮譽(yù)，不過，那些榮譽(yù)都成為過去，那些過去的榮譽(yù)不但給了我壓力，也給了我動(dòng)力，它們時(shí)時(shí)的鞭策著我，使我不敢拋棄為教育教學(xué)努力奮斗的目標(biāo)。
至今，我為教育教學(xué)工作的熱情未減，我為教育教學(xué)工作的興趣還濃，我還有教導(dǎo)工作四年的經(jīng)歷。所以，我站在了競(jìng)聘教導(dǎo)主任工作這一舞臺(tái)上就有了一定的優(yōu)勢(shì)。
在我四年的教導(dǎo)工作中，我深知教導(dǎo)主任工作的職責(zé)，每學(xué)期我都認(rèn)真的履行教導(dǎo)主任工作的職責(zé)：期初制定教育教學(xué)工作計(jì)劃、按課程計(jì)劃并結(jié)合學(xué)校實(shí)際排課、搜集整理資料、關(guān)心學(xué)生健康、期末有教育教學(xué)總結(jié)、指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念等等。
在這四年的教導(dǎo)主任工作中，我就像一塊從山上滾落到河流中的石頭，起初是有棱有角還有鋒利的刃的石頭�？墒窃谶@洶涌澎湃的河流中，我被河水沖刷著、和同伴碰撞著，在經(jīng)受了種種的磨礪中，我逐漸的沒有了棱，也沒有了角，刃也變鈍了，我和大家都成了一顆顆光滑的卵石，那么光亮，那么圓潤(rùn)。曾經(jīng)，王顯瓊老師笑瞇瞇的對(duì)我說：“我覺得你的脾氣變了好多，別人對(duì)你說了那么氣人的話，你都不發(fā)火了�！笔前。谝黄鸸ぷ�，那是緣分。我從余慶來到龍泉一小工作，能認(rèn)識(shí)大家，能和大家一起共事，更是緣分，我珍惜這份緣、珍惜這份情、珍惜這份友誼，更要為學(xué)校的大局著想，不能意氣用事，所以我變得可愛了，讓大家容易接近了。
我想，我現(xiàn)在溫和的脾氣也算是競(jìng)聘教導(dǎo)主任工作的一個(gè)優(yōu)勢(shì)吧！因?yàn)�，教�?dǎo)主任這一工作，就像一個(gè)U盤，它將上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的旨意復(fù)制、粘貼后再轉(zhuǎn)給下級(jí)部門。我有了溫和的脾氣，即使在向下級(jí)傳達(dá)上級(jí)部門的指示時(shí)，同事們有的話語也不至于讓我生氣。因?yàn)槲抑溃麄儗?duì)我本人是沒什么惡意的，只是對(duì)工作偶爾發(fā)發(fā)牢騷，那也是正常的，情有可原的。
說了那么多，還不知道自己是否能競(jìng)聘到教導(dǎo)主任工作，如果競(jìng)聘不到，說明我的工作還需做細(xì)做實(shí)，還需更加的努力。如果能入選，我將有如下的工作設(shè)想：
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處，協(xié)助校長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺(tái)階。同時(shí)，樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)，成為你們的合作伙伴。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項(xiàng)工作的重心偏失不得，動(dòng)搖不得。
為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處，結(jié)合我縣教育局和科學(xué)技術(shù)局開展的“一創(chuàng)兩規(guī)范”活動(dòng)，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的，同時(shí)又利于激勵(lì)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提升的細(xì)則要求，使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就，學(xué)校檢查有依據(jù)、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn)，保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識(shí)、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。
這就是目標(biāo)�，F(xiàn)在，我有了搞好教導(dǎo)主任工作這一目標(biāo)，我愿在這一工作中飛翔。
主任競(jìng)聘演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
此次競(jìng)聘校辦公室主任崗位，我認(rèn)為自己具有以下四方面的優(yōu)勢(shì)：
一是對(duì)崗位有著比較深刻的認(rèn)識(shí)。xx大學(xué)校辦公室是校黨委辦公室與校長(zhǎng)辦公室合署辦公室，是負(fù)責(zé)學(xué)校黨委與行政日常工作的.綜合性組織協(xié)調(diào)部門。它溝通上下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)內(nèi)外，其職能是參與政務(wù)、辦理事務(wù)、搞好服務(wù)，具體而言就是圍繞黨委的工作部署和學(xué)校中心工作，用心發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的參謀助手作用、信息樞紐作用，部門的綜合協(xié)調(diào)作用和工作的督促落實(shí)作用等。
二是具有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我擔(dān)任校辦公室主任職務(wù)已經(jīng)兩年余，深知辦公室在學(xué)校工作中的地位、作用，明白辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白辦公室工作人員所應(yīng)具備的素質(zhì)和要求，同時(shí)，自己也在探索一些更好地服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)部門、服務(wù)基層的思路和方式。經(jīng)過五十周年校慶、迎接教育部評(píng)估、先進(jìn)性教育等重大活動(dòng)的洗禮，也逐漸積累了一些經(jīng)驗(yàn)，這將幫忙我在未來的工作中更加從容應(yīng)對(duì)各種困難和考驗(yàn)。
三是具備較強(qiáng)的工作潛力。我在學(xué)校已經(jīng)工作生活了三十多年，不僅僅有學(xué)院工作經(jīng)歷，也有機(jī)關(guān)工作經(jīng)歷，從事過黨務(wù)工作，也從事過行政工作，因此對(duì)學(xué)校各方面狀況和各層面工作都比較熟悉。在日常生活和工作中，我注意不斷地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)，言行與校黨委持續(xù)高度一致，踏實(shí)干事，誠(chéng)信待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的領(lǐng)導(dǎo)部署潛力、組織協(xié)調(diào)潛力、決定分析潛力都有了很大提高，相應(yīng)自己能夠勝任校辦公室主任這一工作。
四是具有愛崗敬業(yè)的工作精神。校辦公室主任的崗位工作強(qiáng)度大、時(shí)間長(zhǎng)、職責(zé)重，但我熱愛這項(xiàng)工作，從不計(jì)較個(gè)人的利害得失，我的手機(jī)是二十四小時(shí)全開的，并公開承諾“有問題，找校辦”，始終以飽滿的工作熱情和精益求精的態(tài)度來對(duì)待工作。我相信，秉承這樣的工作理念，我將帶領(lǐng)部門全體同仁，把校辦工作做得更好。
主任競(jìng)聘演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁：
大家下午好！
我叫年志鳳，很榮幸有機(jī)會(huì)參加這次競(jìng)聘活動(dòng)。這是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，本著反思自己，鍛煉自己，從而在學(xué)習(xí)中提高自己的目的參加競(jìng)聘。本人擬競(jìng)聘德育副主任。花有花的美麗，葉有葉的精彩，那么”草根“的我有著”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的執(zhí)著。套用一句不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，那么不求進(jìn)取的老師也不是好老師。今天借此機(jī)會(huì)曬一曬自我。
一、本人情況：
我出生于___年，甘井子區(qū)出色共產(chǎn)黨員，大連市骨干教師，大連市出色班主任�，F(xiàn)擔(dān)任高一、六班班主任，高中英語教研組長(zhǎng)，高一年級(jí)主任工作。20___年畢業(yè)工作至今，精益求精，銳意進(jìn)取。參加工作15年以來，擔(dān)任近13年班主任工作，始終以”靜業(yè)，精業(yè)，勤業(yè)，樂業(yè)“飽滿持久的熱情獻(xiàn)身于教育教學(xué)工作。
___——20___年，出生牛犢不畏虎階段。披星戴月，與學(xué)生摸爬滾打，以校為家，創(chuàng)造了我校升學(xué)史上的第一次輝煌。輔導(dǎo)戰(zhàn)春紅，唐少洋等學(xué)生參加大連市高中英語奧林匹克競(jìng)賽，獲個(gè)人二等獎(jiǎng)，我校獲得一次團(tuán)體二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，當(dāng)年帶文科班高考英語平均分高出大連市平均分5分。
20___——20___年，見證輝煌的階段。再度刷新升學(xué)記錄，實(shí)現(xiàn)了普通高中學(xué)生高考成績(jī)突破600分的夢(mèng)想，即蘇高樂，張成兩位學(xué)生創(chuàng)造了高考成績(jī)高出一本錄取分?jǐn)?shù)線50分的奇跡，成就了我�！钡瓦M(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出“的神話。
20___——20___年，創(chuàng)造奇跡的階段。20___年我校193人報(bào)考有103人分?jǐn)?shù)達(dá)到二本以上，到現(xiàn)在想想難以置信，熱血沸騰。英語學(xué)科再次刷新了歷史紀(jì)錄：文科平均分超市均值15.88，130以上分者5人；理科班出現(xiàn)8個(gè)130以上年級(jí)最高分134，21個(gè)120以上，平均分達(dá)到115.5，超市均值7分。曹校長(zhǎng)不得不調(diào)整獎(jiǎng)金分配方案。
20___至今迷惘階段。20___年教育碩士畢業(yè)，20___年高職兌現(xiàn)，20___年到美國(guó)進(jìn)修，人生的下一個(gè)目標(biāo)是什么？我不得不重新思索。
二、自身的優(yōu)勢(shì)
1、我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)。
我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。13年班主任工作積淀下深厚的工作底蘊(yùn)。雖然一直是滿負(fù)荷前行，我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，無論領(lǐng)導(dǎo)分配怎樣的任務(wù)，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，愛一行，工作中努力追求”沒有最好，只有更好的“的最高境界。這種永無止境的追求意識(shí)，讓我不斷成長(zhǎng)成熟。我虛心好學(xué)，思想活躍，樂觀豁達(dá)，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神；我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志；我嚴(yán)于律己、誠(chéng)實(shí)待人，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
2、我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的能力。
15年的教育生涯，培養(yǎng)了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我率真，執(zhí)著，堅(jiān)忍，認(rèn)真的工作品質(zhì)。十多年各種層次的班主任工作，備課組，教研組，年級(jí)組工作，我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的管理能力，痛并快樂著。
三、職責(zé)的認(rèn)識(shí)：
德育主任校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)校德育工作與德育管理的具體負(fù)責(zé)人，具體的說來很多很多，我不想一一贅復(fù)，在我看來，主要是執(zhí)行力、服務(wù)力、謀劃力、創(chuàng)造力。執(zhí)行力是一切工作成功的出發(fā)點(diǎn)，用曹校長(zhǎng)的話說就是規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有_高度。態(tài)度決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗，贏在執(zhí)行。服務(wù)力就是服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生的能力，作為德育副主任必須始終明確這一點(diǎn)并以服務(wù)為工作的出發(fā)點(diǎn)。謀劃力志在挖掘教師潛力，滿足教師自身不斷發(fā)展的需求，防止功成名就的名師停滯不前，使之成為教育教學(xué)的中流砥柱。創(chuàng)造力是德育工作的生命力，面對(duì)教育教學(xué)改革的新形勢(shì)，只有富有創(chuàng)造力才能與我們老師一起開拓新的教學(xué)思路，改革教學(xué)模式，創(chuàng)造美好的未來。
1、協(xié)助校長(zhǎng)制訂、實(shí)施學(xué)校德育工作計(jì)劃，檢查總結(jié)學(xué)校的思想政治工作，當(dāng)好校長(zhǎng)與主任的助手和參謀。
2、在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和德育科研，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的不同階段，領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)教師完成相應(yīng)的德育研究項(xiàng)目。
3、積極維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。并定期召開班主任例會(huì)等有關(guān)會(huì)議，向各年級(jí)主任、班主任提出德育工作重點(diǎn)和有關(guān)建議，上傳下達(dá)，相互交流，解決年級(jí)、班級(jí)工作中存在的實(shí)際問題。
4、直接負(fù)責(zé)對(duì)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)工作的布置、檢查、考評(píng)，實(shí)施班主任考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。負(fù)責(zé)對(duì)班主任工作的評(píng)估考核，組織班主任學(xué)習(xí)理論知識(shí)，評(píng)選和推薦”先進(jìn)班主任“，不斷加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
5、具體組織和實(shí)施學(xué)校日常德育工作，指導(dǎo)年級(jí)、班級(jí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)日程，積極開展各種教育活動(dòng)，有計(jì)劃地組織校級(jí)學(xué)生春秋游等大型活動(dòng)。組織好每?jī)芍芤淮涡０鄷?huì)，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有檢查、有總結(jié)。
6、完善、實(shí)施各項(xiàng)教育制度。有效實(shí)施常規(guī)管理和行為規(guī)范訓(xùn)練，使之制度化、規(guī)范化；培養(yǎng)靜凈禮序合格的鑒開學(xué)生。
7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力、珍愛生命及青春期安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己，學(xué)會(huì)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護(hù)意識(shí)。
8、定期開展評(píng)選三好學(xué)生、出色學(xué)生干部、校園十佳中學(xué)生、先進(jìn)班集體等評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
9、做好重大偶發(fā)事件和嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的教育處理工作。
10、平時(shí)注意收集德育資料，科學(xué)分析、整理，合理歸檔，以備檢查。
11、完成校長(zhǎng)交辦的其他工作。
四、工作的設(shè)想：
1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作意圖，做好輔助教學(xué)常規(guī)工作。
2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長(zhǎng)、主任，在我校教師素質(zhì)高和教學(xué)水平高的基礎(chǔ)上，推動(dòng)青年教師日臻成熟。
3、深入：深入各班班會(huì)課，掌握班會(huì)教育動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結(jié)，樹典型、評(píng)先進(jìn)、推先進(jìn)。深入教師中，了解教育教學(xué)情況，誠(chéng)懇聽取教師建議，幫助改進(jìn)教育方法，提高全員育人效果。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的為人，為學(xué)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高育人品味。
4、繼承：繼承劉琳主任副班主任在崗培訓(xùn)制度。突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開展結(jié)對(duì)子活動(dòng)。經(jīng)營(yíng)年輕班主任可任職隊(duì)伍，致力于后備力量的培訓(xùn)與考核。善始善終，為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。切實(shí)爭(zhēng)取班主任福利，設(shè)計(jì)班主任活動(dòng)，并使之成為例會(huì)一樣的制度。滿足班主任個(gè)人發(fā)展需求，爭(zhēng)取更多外出學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì)。
5、創(chuàng)新：介紹德育教育新理論、新經(jīng)驗(yàn)，著手建立班主任電子檔案庫(kù)，為班主任評(píng)職，評(píng)優(yōu)，以及班主任年限補(bǔ)貼提供資料。德育管理進(jìn)入電子化。爭(zhēng)取其他部門的合作，每學(xué)年組織一次學(xué)校德育工作研討會(huì)和校際公開主題班會(huì)的評(píng)審，并一年出版一本德育文集。提高班主任管理高度，就是提升辦學(xué)品味。使鑒開教學(xué)再上新臺(tái)階。
五、工作措施：
1、以年級(jí)文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育；
強(qiáng)調(diào)年級(jí)組作用的發(fā)揮，工作的開展以年級(jí)文化為依托，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實(shí)施，組內(nèi)評(píng)價(jià)。學(xué)校每學(xué)期制定總目標(biāo)，將目標(biāo)的具體實(shí)施過程、方法等下放給各年級(jí)，各年級(jí)組根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級(jí)的整體情況，確定該年級(jí)本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，各班可根據(jù)本班實(shí)際情況增加分目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級(jí)、班級(jí)活動(dòng)。每學(xué)期開學(xué)初，將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長(zhǎng)：孩子在這一年齡段應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些，學(xué)校將如何重點(diǎn)培養(yǎng)，家長(zhǎng)應(yīng)怎樣配合。這樣一來，學(xué)校清楚，家長(zhǎng)了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力，到了學(xué)年末，各年級(jí)經(jīng)過考查測(cè)試（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，并告知家長(zhǎng)。在這一過程中，各年級(jí)組要開展相應(yīng)的活動(dòng)，并且利用校刊、家委會(huì)等方式與家長(zhǎng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子的目標(biāo)上達(dá)到統(tǒng)一，方法上達(dá)到一致。
2、以特色活動(dòng)為載體，印下孩子成長(zhǎng)足跡；
活動(dòng)不求轟轟烈烈，但求潤(rùn)物細(xì)無聲。針對(duì)孩子不懂關(guān)愛他人的缺點(diǎn)，開展了”感恩教育“主題系列班會(huì)活動(dòng)，讓孩子們由先學(xué)會(huì)愛父母，過度到愛他人、愛集體。每一個(gè)年級(jí)的孩子都會(huì)有他們這一年齡段、這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問題比較明顯，如果以年級(jí)為單位，針對(duì)”培養(yǎng)好習(xí)慣“開展相應(yīng)的特色活動(dòng)，一來老師們能集中智慧，將活動(dòng)設(shè)計(jì)得有聲有色，二來特色活動(dòng)的開展，會(huì)更具針對(duì)性、實(shí)效性。
所以，在今后兩年內(nèi)，各年級(jí)將有針對(duì)性地挖掘本年級(jí)學(xué)生的共性問題，設(shè)計(jì)相應(yīng)的特色活動(dòng)，將培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的目標(biāo)落到實(shí)處。通過活動(dòng)，讓學(xué)校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內(nèi)心世界，指導(dǎo)他們的思想和行為。
此后，每一個(gè)年級(jí)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，將這一特色活動(dòng)不斷修改、完善，使”培養(yǎng)好習(xí)慣“的教育針對(duì)性更強(qiáng)，效果更好。
3、以德育積分考核為輔助，加強(qiáng)學(xué)生人品監(jiān)控；
現(xiàn)使用的《中學(xué)生守則》規(guī)定比較籠統(tǒng)，評(píng)價(jià)內(nèi)容與實(shí)際有一定差距，有時(shí)評(píng)價(jià)的意義不強(qiáng)。開展德育之星評(píng)比，我們制定操行管理?xiàng)l例，使之與學(xué)校教育活動(dòng)一一對(duì)應(yīng)，每學(xué)期，學(xué)校制定養(yǎng)成教育的總目標(biāo)，使學(xué)校各類工作有主線；將具體評(píng)價(jià)內(nèi)容下放到各年級(jí)組，以突出學(xué)生年齡特點(diǎn)的不同；在年級(jí)組目標(biāo)的基礎(chǔ)上，各班可根據(jù)本班實(shí)際情況添加相應(yīng)的評(píng)價(jià)內(nèi)容，使評(píng)價(jià)落到實(shí)處。家長(zhǎng)會(huì)與家長(zhǎng)反饋，達(dá)到家校聯(lián)系手冊(cè)的效果。
4、全程全員全方位參與，為學(xué)生健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
學(xué)校的各項(xiàng)工作（教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生等各項(xiàng)工作）均圍繞著”培養(yǎng)好習(xí)慣“開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)中的”易從易行，學(xué)校和諧“的內(nèi)容，各項(xiàng)工作目標(biāo)明確，每一位教師都參與其中，真正做到全員德育，全員管理。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，不負(fù)眾望，不辱使命，做到”以為爭(zhēng)位，以位促為“。協(xié)助校長(zhǎng)與主任和全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。如果不被聘任，我依然會(huì)以飽滿的熱情，感恩的心情服務(wù)學(xué)校，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)老師。畢竟鑒開培育了我，領(lǐng)導(dǎo)們，同仁們，現(xiàn)高三我的娘家人，現(xiàn)高一我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，現(xiàn)高二我曾經(jīng)的事業(yè)伙伴們，初中各位熟悉不熟悉我的朋友們，你們目睹了我的青澀，你們見證了我的成長(zhǎng)，我向你們微笑，你們投我一票，讓我以草根的身份，成就平民的夢(mèng)想。我為鑒開獻(xiàn)青春，獻(xiàn)完青春獻(xiàn)終身，獻(xiàn)完終身獻(xiàn)子孫。以上只是我的一點(diǎn)兒個(gè)人粗淺見解，有不當(dāng)之處，望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指教，最后我想代表今天參加競(jìng)聘的教師對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的辛苦工作表示感謝，謝謝大家！
最后，祝愿我們鑒開的明天會(huì)更好！謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿7
大家好。在決定參加這次競(jìng)聘前，我一度是有些猶豫的，因?yàn)樽鳛橐幻麑I(yè)教師，一旦競(jìng)聘成功，工作崗位的轉(zhuǎn)變、生活的轉(zhuǎn)變、自身狀態(tài)的轉(zhuǎn)變都將是我要面對(duì)的，但是，面對(duì)學(xué)院高速發(fā)展的機(jī)遇，面對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為我們年輕人提供的平臺(tái)，我覺得自己有責(zé)任也有能力去為學(xué)院的發(fā)展再多做些事情，所以今天我站在了這里，希望通過本次競(jìng)聘得到一定的鍛煉。同時(shí)，也希望能在關(guān)系到我院前途的十三五規(guī)劃建設(shè)中做一點(diǎn)事情，盡一份力。下面按照競(jìng)聘要求，我會(huì)分兩部分說一下我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)和工作構(gòu)想。
一、個(gè)人情況及競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)
本人現(xiàn)年34歲，職稱講師，畢業(yè)于武漢理工大學(xué)工程力學(xué)專業(yè)，20xx年作為訪問學(xué)生就讀于德國(guó)不萊梅大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)系，20xx年來我院工作，20xx年取得了城建大學(xué)的建筑與土木工程領(lǐng)域碩士學(xué)位。
下面是我的主要工作業(yè)績(jī)：
1、在07-10年我擔(dān)任07級(jí)汽車一班，也就是我院首個(gè)“范霞班”的班主任，將該班級(jí)打造成了我院的明星班集體，獲得了包括“市級(jí)優(yōu)秀班集體”“市級(jí)優(yōu)秀團(tuán)支部”在內(nèi)的多項(xiàng)榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。
2、11年-13年參與完成了“央財(cái)支持高職院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項(xiàng)目”的建設(shè)，做為“課程與資源建設(shè)”子項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，推動(dòng)并完成了10門專業(yè)課的課程建設(shè)與重構(gòu)。目前正在作為主要責(zé)任人申報(bào)十三五規(guī)劃項(xiàng)目《建筑工程技術(shù)專業(yè)提升為國(guó)內(nèi)頂尖專業(yè)建設(shè)》。
3、今年上學(xué)期由譚爽老師和我指導(dǎo)的四名學(xué)生在第七屆全國(guó)高等院校斯維爾杯BIM軟件建模大賽總決賽中榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)一項(xiàng)；三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，本人榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。前不久代表學(xué)院參加了全市信息化教學(xué)大賽獲得了三等獎(jiǎng)。
4、近年公開發(fā)表專業(yè)及教學(xué)類論文6篇，均為中國(guó)知網(wǎng)收錄。主編了教材一部。近期申請(qǐng)十三五規(guī)劃課題《高職院校針對(duì)BIM技術(shù)在建筑工程項(xiàng)目中的應(yīng)用研究》獲批。
競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)：
1.專業(yè)知識(shí)與教研經(jīng)驗(yàn)豐富，在崗9年，8年站在講臺(tái)上，教授過包括《施工技術(shù)》《工程測(cè)量》等專業(yè)骨干課程在內(nèi)的10余門專業(yè)課，使自己的專業(yè)水平有了很大的提高。工作能力得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，課堂教學(xué)很受學(xué)生喜愛，每年的生評(píng)教成績(jī)?cè)谙道锞星懊�。科研方面，專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，科研課題申報(bào)，論文發(fā)表，教材編寫樣樣不落人后。
2.具有一定的崗位優(yōu)勢(shì)，我在建工系工作8年，俗話說：人熟是一寶，我對(duì)系里的專業(yè)情況、人員情況、工作情況都非常了解。熟悉教學(xué)管理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是專業(yè)和學(xué)科建設(shè)，從人才培養(yǎng)方案制定到教學(xué)計(jì)劃調(diào)整，從課堂教學(xué)實(shí)施到實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，都有豐富的經(jīng)驗(yàn)�？梢院芸斓拈_展工作、
3.工作作風(fēng)上我的特點(diǎn)是積極主動(dòng)，銳意進(jìn)取。有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。有非常好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，與同事關(guān)系融洽，群眾基礎(chǔ)很好。
二、下面是結(jié)合我對(duì)崗位認(rèn)識(shí)提出的幾點(diǎn)工作構(gòu)想。
在教學(xué)管理方面：
首先，作為系部副職肯定是要積極配合系主任，系書記完成系里包括教學(xué)運(yùn)行管理，教師學(xué)生管理，專業(yè)建設(shè)，招生就業(yè)等日常工作，當(dāng)好她們的參謀。要及時(shí)準(zhǔn)確地掌握系里工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向系主任反饋信息，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)地分析和判斷，做出快速反應(yīng)，確保系部日常教學(xué)管理工作高質(zhì)量運(yùn)行；完成教學(xué)日常管理、檢查、督導(dǎo)等崗位工作；協(xié)助系主任進(jìn)行人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃合理調(diào)整；做好信息平臺(tái)采集、畢業(yè)環(huán)節(jié)組織、各類大賽組織協(xié)調(diào)、學(xué)生取證、訂購(gòu)教材等系部工作；工作過程中逐漸形成崗位工作思路，實(shí)現(xiàn)重復(fù)工作程序化，提高工作效率。
第二，加強(qiáng)以老帶新的年輕教師培訓(xùn)工作，這兩年系里來了不少的新進(jìn)教師，他們注定將成為未來系部建設(shè)的中堅(jiān)力量，但是缺乏實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的他們，無比需要有經(jīng)驗(yàn)的教師的指導(dǎo)，那么可以通過組織培訓(xùn)，教研活動(dòng)，教學(xué)基本功競(jìng)賽等方式迅速提高他們的教學(xué)水平。從而快速的提高教學(xué)質(zhì)量。至少不像我當(dāng)年一樣，懵懵懂懂的站上講臺(tái)。
第三，完善兼職教師聘任、管理和考核制度，開辟聘請(qǐng)的建筑企業(yè)生產(chǎn)一線富有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)的名家能手作為兼職教師的通道，并要逐步開展對(duì)兼職教師職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律與教學(xué)方法的培訓(xùn)，使兼職教師的教學(xué)水平得到持續(xù)提高。
在專業(yè)建設(shè)方面：
當(dāng)務(wù)之急是配合系主任及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人完成今年十三五重點(diǎn)建設(shè)骨干專業(yè)的申報(bào)工作，然后依托建設(shè)項(xiàng)目，將我系專業(yè)建設(shè)的內(nèi)涵引向深入。我想有以下幾方面的內(nèi)容可以做：
1.以職業(yè)崗位能力為依據(jù)，完善課程體系，依據(jù)行業(yè)、專業(yè)發(fā)展需求，將引領(lǐng)時(shí)代的BIM技術(shù)、綠色建筑、綠色施工以及整體裝配式建筑施工人才培養(yǎng)需求引入我系人才培養(yǎng)方案。對(duì)應(yīng)相應(yīng)人才培養(yǎng)能力點(diǎn)進(jìn)行課程體系調(diào)整，逐步將建筑工程技術(shù)、建筑材料、工程測(cè)量、建筑設(shè)備、樓宇智能化工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù),工程造價(jià)、工程監(jiān)理、建筑工程管理這些專業(yè)形成“底層共享、中層分立、頂層互選”的專業(yè)群課程體系。
2.以信息化教學(xué)資源建設(shè)，提升課程建設(shè)，構(gòu)建土建類專業(yè)群教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)。形成由網(wǎng)絡(luò)課程模塊、能力訓(xùn)練模塊、專業(yè)資源模塊、行業(yè)動(dòng)態(tài)模塊、技術(shù)交流模塊組成的教學(xué)資源系統(tǒng)。
3.建設(shè)BIM研究應(yīng)用中心，打造校企合作新平臺(tái)，利用學(xué)院自身空間資源、設(shè)備資源、人才資源建設(shè)BIM研究應(yīng)用中心，將BIM技術(shù)研究應(yīng)用企業(yè)引入校園，共同探索BIM技術(shù)應(yīng)用。教師、學(xué)生參與真實(shí)項(xiàng)目提升應(yīng)用技能，同時(shí)師生團(tuán)隊(duì)為企業(yè)進(jìn)行技術(shù)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)校企共贏模式。并最終力爭(zhēng)使研究應(yīng)用中心能夠達(dá)到學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、師資隊(duì)伍培養(yǎng)、技術(shù)應(yīng)用研發(fā)、面向社會(huì)培訓(xùn)、服務(wù)企業(yè)五大項(xiàng)功能。
4.進(jìn)一步擴(kuò)充實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的方式方法。像材料與設(shè)備專業(yè)目前開設(shè)的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目較少，需要引導(dǎo)教師開展形式更多樣，內(nèi)容更豐富的實(shí)訓(xùn)教學(xué)；新專業(yè)測(cè)量專業(yè)的實(shí)訓(xùn)制度需要進(jìn)一步完善。
5.加強(qiáng)國(guó)際交流，探索國(guó)際合作辦學(xué)途徑，與學(xué)院相關(guān)處室進(jìn)行研究、溝通，加大國(guó)際交流力度，加強(qiáng)與國(guó)際專業(yè)相關(guān)院校相互學(xué)習(xí)交流，建立良好關(guān)系，力爭(zhēng)達(dá)成共識(shí)，嘗試在一些專業(yè)上實(shí)現(xiàn)合作辦學(xué)，讓學(xué)院國(guó)際化水平得以提升。
最后我想說，今年是十三五的開局之年，我院也在力爭(zhēng)在十三五期間建設(shè)成為骨干院校，可以預(yù)見的，在未來的幾年里學(xué)院將是一個(gè)爬坡的過程，有大量的工作要去做。此時(shí)恰恰需要我這樣的精力充沛，年富力強(qiáng)，同時(shí)具有一定經(jīng)驗(yàn)的年輕人來為學(xué)院的建設(shè)添磚加瓦、流血流汗。我想，我準(zhǔn)備好了。
主任競(jìng)聘演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
感謝您們給我參加此次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，下面我將自己的競(jìng)聘報(bào)告匯報(bào)如下：
我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步與成績(jī)，與校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項(xiàng)成績(jī)的取得使我更堅(jiān)定了自己的教學(xué)目標(biāo)，那就是“決不辜負(fù)可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個(gè)學(xué)生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，扎扎實(shí)實(shí)的一步一個(gè)腳印的開展教育教學(xué)工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，一心撲在學(xué)生身上，由于我的努力，有8名同學(xué)獲“宋慶齡基金會(huì)征文”一等獎(jiǎng)，5名同學(xué)獲“市級(jí)三好學(xué)生”，我班兩次獲市、局級(jí)“優(yōu)秀中隊(duì)”我本人也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”光榮稱號(hào)。
在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中積累，xx年我被聘為小教高級(jí)，xx年獲得了大專(中文)學(xué)歷，并先后通過了黑龍江省信息技術(shù)等級(jí)考核和普通話水平測(cè)試。在課改教研實(shí)踐中，我不斷學(xué)習(xí)新課改理論知識(shí)及課改理念，不斷在教學(xué)中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)方法，且在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷完善，憑借著自己的努力，使自己成為學(xué)校的“青年骨干教師”，撰寫的論文及經(jīng)驗(yàn)材料多次獲的省級(jí)、局級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，我主動(dòng)參與了我�！笆晃濉毖芯空n題《薄弱學(xué)校課堂有效教學(xué)(數(shù)學(xué)、語文)的策略研究》的課題申報(bào)工作，總之，經(jīng)過自己十四年來的教學(xué)實(shí)踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實(shí)的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗(yàn)。
主任競(jìng)聘演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！我叫**，現(xiàn)就職于**，此次前來競(jìng)聘油庫(kù)副主任一職。
在當(dāng)前銷售市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的新形勢(shì)下，我們公司適時(shí)調(diào)整經(jīng)營(yíng)方針，對(duì)符合條件的在職員工進(jìn)行全面考核，選拔中層干部，這是公司領(lǐng)導(dǎo)的英明決策和對(duì)新形勢(shì)的正確把握。作為中油白山銷售分公司的一員，我深感振奮，倍受鼓舞，在此，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予了我這次挑戰(zhàn)與展示自我的機(jī)會(huì)。下面，我將就我競(jìng)聘的條件、優(yōu)勢(shì)和態(tài)度向各位領(lǐng)導(dǎo)及同事作一一匯報(bào)：
第一，長(zhǎng)期的基層實(shí)踐，給予了我競(jìng)聘的勇氣。 我于20xx年7月畢業(yè)于**學(xué)院油氣儲(chǔ)運(yùn)工程專業(yè)，畢業(yè)后曾在**配送中心**油庫(kù)實(shí)習(xí)，后被組織分配到**油庫(kù)工作，就職于體系管理崗。隨后被調(diào)至分公司安全環(huán)保與投資建設(shè)部，全力配合科室主任做好地區(qū)加油站與油庫(kù)投資建設(shè)工作。20xx年年初被領(lǐng)導(dǎo)下派至**油庫(kù)任副主任一職。20xx年8月被調(diào)至業(yè)務(wù)運(yùn)作部營(yíng)業(yè)室任負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)全區(qū)成品油批發(fā)業(yè)務(wù)工作。后調(diào)整到渾江油庫(kù)任主任助理一職工作至今。這些在公司機(jī)關(guān)、油庫(kù)基層工作的寶貴經(jīng)歷，使我逐步
積累了較多的工作經(jīng)驗(yàn)，并接觸和掌握了基層庫(kù)站的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)，讓我理論與實(shí)際相結(jié)合，提升了工作管理能力。
第二，務(wù)實(shí)的工作思路，加強(qiáng)了我競(jìng)聘的底蘊(yùn)。
多年來的機(jī)關(guān)與基層工作，使我深深懂得，無論做我企業(yè)哪項(xiàng)工作，就職于何種工作崗位，不僅要有激情，還要掌握、分析工作技巧，更要了解我企業(yè)基本業(yè)務(wù)流程。因此，我十分珍惜每一次公司內(nèi)部及涉外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷加強(qiáng)自身基本功，充實(shí)業(yè)務(wù)知識(shí)，總結(jié)工作方法，尋求在思想和實(shí)際工作中積極進(jìn)步。
第三，自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了我競(jìng)聘的信心。
我熱愛公司的企業(yè)文化，響應(yīng)公司的發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極參與公司各項(xiàng)文體活動(dòng)。做事堅(jiān)持原則，工作腳踏實(shí)地，責(zé)任心強(qiáng)。謙虛好學(xué)，不計(jì)較個(gè)人得失，善于發(fā)現(xiàn)問題和及時(shí)解決問題。
如果我成功競(jìng)聘副主任這一崗位，我會(huì)繼續(xù)做好本職工作，全力以赴協(xié)助油庫(kù)主任、團(tuán)結(jié)各位同事，圍繞“安全第一、服務(wù)至上”這一中心，做好以下三個(gè)方面的工作：
1、調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)換角色。我將迅速擺正自己的位置，認(rèn)清副職這個(gè)角色。積極做好主任的“參謀助手”，團(tuán)結(jié)油庫(kù)內(nèi)部工作人員，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做到既堅(jiān)持原則，又能夠靈活高效地處理事務(wù)，不越權(quán)，不越位，配合領(lǐng)導(dǎo)做好工作。
2、科學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。我將嚴(yán)格按照油庫(kù)各項(xiàng)管理規(guī)程辦事，堅(jiān)決維護(hù)工作紀(jì)律，認(rèn)真完成上級(jí)各項(xiàng)體系標(biāo)準(zhǔn)、制度在本單位貫徹執(zhí)行，以安全為主按要求完成布置下來的各項(xiàng)工作。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，適應(yīng)未來工作需要。我將努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、提高專業(yè)技能、提高協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)自身綜合素質(zhì)。在石油事業(yè)的奮斗中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，自覺經(jīng)受考驗(yàn)，把一顆赤誠(chéng)的心奉獻(xiàn)給我們偉大的石油事業(yè)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們，參加這次競(jìng)聘，或許我不是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的，我一定能夠做到最好。請(qǐng)大家相信我、信任我，我不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的希望和重托。假如此次競(jìng)聘失敗，我也將以一顆平和的心來面對(duì)結(jié)果，以一顆感恩的心來迎接今后的每一天，一如既往地踏實(shí)工作，服從組織安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作，為企業(yè)的發(fā)展盡自己的一份力量。
謝謝大家！
競(jìng)聘人：**
主任競(jìng)聘演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 你們好!
我叫凌敏，今年32歲，xx年7月畢業(yè)于簡(jiǎn)陽師范，中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任塘壩九義�；瘜W(xué)教師。在這里，我以積極的心態(tài)，參與塘壩九義校后勤主任崗位的競(jìng)聘。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)!提供了一次展示自我的舞臺(tái)。更感謝大家給我這次競(jìng)職演說的勇氣和力量。這次競(jìng)聘對(duì)我來說是一個(gè)機(jī)遇，但更重要的是一次挑戰(zhàn)!今天我本著鍛煉自己，為大家服務(wù)的宗旨站到這里，競(jìng)選后勤主任一職，希望能得到大家的支持。
眾所周知，后勤處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨。后勤工作將會(huì)隨著教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現(xiàn)代化的發(fā)展會(huì)對(duì)后勤工作的業(yè)務(wù)知識(shí)要求標(biāo)準(zhǔn)越來越高，一位合格的后勤管理人員必須全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會(huì)動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個(gè)方面：
一、后勤工作必須為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，而課改工作又是重中之重。俗話說，大軍未動(dòng)，糧草先行。后勤處作為學(xué)校的后勤保障部門，它在提供教學(xué)設(shè)備、物質(zhì)供應(yīng)、改善教學(xué)條件等方面起著重要的作用。后勤工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。這就要求后勤工作人員必須樹立為教學(xué)服務(wù)的思想，明確后勤工作的主要任務(wù)是為教學(xué)、為課改創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件，使后勤工作在期初、期中、期末各個(gè)階段與教學(xué)工作和課改工作緊密配合，保證教學(xué)工作和課改工作的順利進(jìn)行。
二、后勤工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是后勤工作者應(yīng)盡的職責(zé)。后勤工作者應(yīng)努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時(shí)間和充沛的精力投入到教育教學(xué)工作中。
三、后勤工作必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則。自力更生，開源節(jié)流。工作中堅(jiān)持勤工儉學(xué)，勤儉辦學(xué)的原則。合理使用資金，事事精打細(xì)算，量力敷出，保證重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡(jiǎn)、修舊利廢，能自己干的自己干，能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開支，合理地把經(jīng)費(fèi)用到教育和教學(xué)急需上。
四、后勤工作必須有整體規(guī)劃。在當(dāng)前工作中作出常年規(guī)劃，有計(jì)劃、有目的地逐步把學(xué)校建設(shè)成為一個(gè)整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的校園。
五、后勤工作必須貫徹教育性原則。后勤工作是一種群眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過后勤工作對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心集體、愛護(hù)公物、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等思想品德教育，是它特有的教育任務(wù)。因此，學(xué)校后勤工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對(duì)學(xué)生是否產(chǎn)生積極影響，每個(gè)工作人員都要注意一言一行，成為學(xué)生的表率。還要通過貫徹有關(guān)后勤工作的各種規(guī)章制度，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育。
以上是我個(gè)人對(duì)后勤工作的一些理解。如果我有幸當(dāng)選為塘壩九義校后勤主任,我將本著盡職盡責(zé)，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，做好以下幾個(gè)方面工作：
一、做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，本著為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的宗旨。經(jīng)常聯(lián)系全體教職工、收集各種信息。有計(jì)劃提前組織好辦公、教學(xué)、維修、衛(wèi)生用品等各種物品和設(shè)備的采購(gòu)、保管和供給的工作。
二、立足本職，當(dāng)好“服務(wù)員”。做好后勤工作，認(rèn)真管好學(xué)校財(cái)務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按照規(guī)定收好各種費(fèi)用，做好學(xué)生學(xué)雜費(fèi)等收繳和結(jié)算工作，做好學(xué)�；窘ㄔO(shè)、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作;做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。密切聯(lián)系全校師生，積極傾聽大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的疾苦，力爭(zhēng)為大家當(dāng)好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。
三、搞好同事關(guān)系，當(dāng)好“協(xié)調(diào)員”�？倓�(wù)處是學(xué)校的后勤部門，需要處理內(nèi)部和外部的各種關(guān)系。我一定團(tuán)結(jié)同志、顧全大局，與其它職能部門一道協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，以確保我校的各項(xiàng)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，最后再次感謝你們對(duì)我的支持與鼓勵(lì)。古人云：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。”競(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無論成功與否，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。同時(shí)，我也堅(jiān)信塘壩九義校會(huì)在充滿朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進(jìn)取的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下、同事們的共同努力下更加燦爛!更加輝煌!謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家好！
我叫，今年歲，今天，我本著進(jìn)一步鍛煉自己，參加本次的競(jìng)聘。非常感謝單位，為我們提供了一個(gè)這么好的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，我至成為教師以來，憑著自身的努力，曾先后榮獲過、、、等榮譽(yù)稱號(hào)�；厥走^去年的教學(xué)工作，我已從一個(gè)新兵逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、敢反思、珍惜人生價(jià)值的人。并在多年的工作取得了較大的進(jìn)步，同時(shí)有了擔(dān)任該崗位的眾多優(yōu)勢(shì)。我想，這個(gè)崗位不只是一個(gè)有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責(zé)任。如果領(lǐng)導(dǎo)和同志們信任我，我從以下幾方面努力開創(chuàng)黨辦工作新局面。
一是找準(zhǔn)定位，做好參謀。如果我能夠走上黨辦副主任的工作崗位，我一定會(huì)嚴(yán)于律己，在工作中，在自己的職責(zé)及領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)范圍內(nèi)開展工作，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持高度一致，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；同時(shí)還會(huì)站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去看問題、想問題，凡事從大處著眼，識(shí)大體，顧大局，堅(jiān)持“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為隊(duì)伍服務(wù)”的原則，全面完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
二是增強(qiáng)黨辦工作的系統(tǒng)性、規(guī)范性，提高統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督促和檢查能力。黨辦處是黨委機(jī)關(guān)的中樞，工作是放射狀態(tài)，是個(gè)開放體系。其隨機(jī)性工作多、短線工作多、規(guī)定動(dòng)作多、工作接口多，讓人看了眼花繚亂。但事物運(yùn)行總有其內(nèi)在機(jī)制，黨辦工作不能是發(fā)散的，而是要有序運(yùn)轉(zhuǎn)。為此，我將協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化管理工作，分工明確，建立健全責(zé)任制，減少漏洞，避免重復(fù)勞動(dòng)，增強(qiáng)辦公室工作的系統(tǒng)性和規(guī)范性，實(shí)現(xiàn)黨辦工作閉環(huán)式管理。從組織上、制度上抓緊完善，使各項(xiàng)工作盡快走上規(guī)范化、制度化的軌道，從根本上改變?cè)跊Q策落實(shí)上“布置多、檢查少，甚至有布置無檢查”的狀況。
三是推進(jìn)特色辦學(xué)，提升師生水平。1.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校特色工作建設(shè)。帶動(dòng)學(xué)校全體教師不斷提高民族素質(zhì)，真正認(rèn)識(shí)到學(xué)校教育工作事關(guān)國(guó)家安危，進(jìn)而不斷增強(qiáng)政治意識(shí)，大局意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，更加自覺地把思想統(tǒng)一到學(xué)校教育工作的戰(zhàn)線上來。2.從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)制定教育計(jì)劃。從輿論宣傳和制度建立切入，保證教育工作落到實(shí)處，堅(jiān)決扭轉(zhuǎn)重智育輕德育，“一手硬，一手軟”的不良傾向。3.進(jìn)一步健全學(xué)校教學(xué)工作機(jī)制。充分發(fā)揮黨和共青團(tuán)等組織的作用，培養(yǎng)好一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)工作隊(duì)伍，密切學(xué)校、社會(huì)、家庭的聯(lián)系，努力形成齊抓共管，整體聯(lián)動(dòng)的教育工作和管理機(jī)制，增強(qiáng)教學(xué)工作的實(shí)效性。
最后，我向在座的各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們表個(gè)態(tài)：不論這次競(jìng)聘結(jié)果如何，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，不斷提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面及配合全局的能力，盡心盡責(zé)做好各項(xiàng)工作，為我校發(fā)展添磚加瓦！
我的演講完了，謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
上午好！
拿破侖有一句名言：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵！今天，文章中心我站在這個(gè)講臺(tái)上參加競(jìng)聘演講，就是想當(dāng)一個(gè)好士兵。不管成功與否，都將在我的生命中寫下出色的一筆！今天，我演講的題目是《讓生命更出色》！
我叫馮新苗，94年8月參加工作，已經(jīng)有13個(gè)年頭了。自考、函授取得了本科學(xué)歷，小學(xué)高級(jí)教師，03、XX年度被評(píng)為局級(jí)先進(jìn)，XX年度被評(píng)為街道“十佳青年師德標(biāo)兵”，XX年度獲得了縣美術(shù)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)，又被評(píng)為“街道功勛教師”。多次承擔(dān)縣級(jí)公然課，并為縣美術(shù)教師作講座，撰寫的教育教學(xué)論文多次在省市級(jí)各級(jí)各類雜志報(bào)刊上發(fā)表并獲獎(jiǎng)�，F(xiàn)擔(dān)任賓舍小學(xué)教導(dǎo)主任、湖塘中心小學(xué)美術(shù)教研組長(zhǎng)。同時(shí)，本人系紹興縣美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員、《美術(shù)報(bào)》讀者俱樂部會(huì)員、紹興縣“百名文藝新人”、《書法報(bào)》特約記者、“世界藝術(shù)網(wǎng)團(tuán)體會(huì)員藝術(shù)家”。
多年來，我默默耕耘，奮發(fā)有為，事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任感重，執(zhí)著追求工作的高效與高質(zhì)。現(xiàn)在，我來參加競(jìng)聘，第一志愿是教務(wù)處主任，第二志愿是教科處主任，請(qǐng)大家考驗(yàn)我。這兩個(gè)職位，在學(xué)校中層處室中具有舉足輕重的地位，而我已具備了擔(dān)任此崗位的上風(fēng)和實(shí)力。
以前，我曾主持過少先隊(duì)工作，教科研工作，教研組工作，先后參與《鑒畔童音》、《故鄉(xiāng)行》、《鑒畔初航》、《清風(fēng)育人》、《我是紹興人》、《紹興文化》等書籍的編撰工作，參與省級(jí)課題的研究工作，更重要的是04到XX年的賓舍小學(xué)三年的教導(dǎo)主任工作，使得我對(duì)這兩個(gè)崗位有更清楚的熟悉與理解。業(yè)務(wù)一絲不茍，工作十分投進(jìn)，成績(jī)屢屢再現(xiàn)，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)。
假如有機(jī)會(huì)能在其中一個(gè)崗位上工作，我將帶著“三種意識(shí)”和“兩個(gè)作為”，積極開展工作。
1、全局意識(shí)：立足于全校大局觀念往開展工作，能及時(shí)上情下達(dá)，下情上傳，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手，教師的服務(wù)員。
2、責(zé)任意識(shí)：我有句工作名言：“我辦事，你放心”作為本街道的美術(shù)教研大組長(zhǎng)，也力爭(zhēng)把湖塘的美術(shù)教育向縣級(jí)層次發(fā)展，所以有縣級(jí)活動(dòng)，一有機(jī)會(huì)我就主動(dòng)承擔(dān)；有縣級(jí)公然課，就主動(dòng)把湖塘的教師推出往。記得XX年，我們街道交到縣里的四篇美術(shù)案例，我都逐字逐句修改，結(jié)果是三篇一等獎(jiǎng)，一篇二等獎(jiǎng)。
3、精品意識(shí)：我是一個(gè)比較細(xì)致的人，做事都要比別人多思考三分。所以我做什么事都力求精品，這樣成功也就有了更大的�？础Ｓ浀肵X年學(xué)校搞起了紹興石橋文化的小課題研究，我的一篇課題論文《橋鄉(xiāng)橋韻橋文化》和學(xué)生的8幅作品一起送到了省里，參加浙江省中小學(xué)美術(shù)創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)暨作品展評(píng)會(huì)，榮獲一等獎(jiǎng)。這就是最好的證實(shí)！
教務(wù)、教科工作是一個(gè)干實(shí)事的工作，是一個(gè)事務(wù)性很強(qiáng)的職位。它涉及到學(xué)校教學(xué)工作的方方面面，只能深進(jìn)下往，不許浮在上面。所以工作要細(xì)、要實(shí)。
1、教務(wù)工作有條不紊：實(shí)行無紙化備課、信息化交流、網(wǎng)絡(luò)化治理，力爭(zhēng)輕松與高效！實(shí)現(xiàn)電腦辦公一體化，展現(xiàn)數(shù)字化湖小的新魅力。
2、科研工作推陳出新：調(diào)研常規(guī)化、研究課題化、學(xué)習(xí)習(xí)慣化，力爭(zhēng)特色加創(chuàng)新！把青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平發(fā)展作為頭等大事，讓教壇新星如雨后春筍般涌現(xiàn)！
生命的出色在于奮斗，人生最大的危險(xiǎn)莫過于裹足不前，在人生的道路上，在每一個(gè)階段都應(yīng)該有自己設(shè)定的一個(gè)目標(biāo)，勤奮耕耘，永不停步，無愧無悔才是真正的人生。
感謝大家的支持。
謝謝！
主任競(jìng)聘演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
站在今天的講臺(tái)上，我可以從容而自信地對(duì)大家說，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我已經(jīng)成功的實(shí)現(xiàn)了參與!至于參與能否成功，這取決于我自身的學(xué)識(shí)水平、務(wù)實(shí)的工作目標(biāo)、健全的人格品德、獨(dú)擋一面的工作能力以及對(duì)對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)度。當(dāng)然，還有您手中最關(guān)鍵最神圣最為重要的一票!
有人說辦公室工作十分清苦，是件苦差、雜差、大多數(shù)人不愿干，就是在干的人也千方百計(jì)想離開。但我要說辦公室工作是一首歌，只要你細(xì)心耕耘，精心譜曲，照樣能苦中取樂，彈奏出精彩的樂章!如果我這次競(jìng)聘成功，我的工作目標(biāo)是：以為爭(zhēng)位、以位促為，真正使辦公室工作在有為有位，在改革與發(fā)展中有所作為。
第一，找準(zhǔn)定位，以為爭(zhēng)位。我想做為一名辦公室副主任關(guān)鍵是要找準(zhǔn)自己的定位，做到辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責(zé)任不躲避、不推諉。要善于和敢于承擔(dān)責(zé)任，推動(dòng)工作，注意當(dāng)好“副手”，協(xié)助主任發(fā)揮好決策參謀、調(diào)查研究、綜合協(xié)調(diào)、督查督辦“四大職能”，用全新的經(jīng)營(yíng)理念，簡(jiǎn)化辦事程序，提升辦公層次，著力打造現(xiàn)公室工作品牌，真正讓行領(lǐng)導(dǎo)放心、上下級(jí)行稱心、全體員工順心。用自己對(duì)事業(yè)的高度熱愛與無比忠誠(chéng)以及出色的表現(xiàn)，來贏得領(lǐng)導(dǎo)與同志們的信任、來提升辦公室的地位。
第二，轉(zhuǎn)換角色，以位促為。我將在主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，盡快轉(zhuǎn)換工作角色，具體抓緊抓好以下“四手”。一是具體抓好上傳下達(dá)工作。無論是送文件、發(fā)通知，還是做會(huì)務(wù)、搞記錄我都將親自動(dòng)手，親力親為。二是具體抓好辦公、辦文、辦會(huì)等日常工作。簡(jiǎn)化工作程序，切實(shí)提高辦事效率。特別對(duì)重要公文要及時(shí)處理，不積壓、不延緩。對(duì)各支行的請(qǐng)示、報(bào)告要以最快的速度交與行領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)科室批辦、落實(shí)。三是具體抓好領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的階段性工作和其他中心工作。做到隨喊隨到、隨到隨辦，辦有回復(fù)、辦有結(jié)果，抓而落實(shí)。四是具體抓好文字宣傳活動(dòng)。爭(zhēng)取宣傳工作今年在全省排名第一、綜合信息在全省排名第二。
第三，勤奮工作，有為有位。我將身先士卒，卒先垂范，做到“三勤”：一是腿勤。無論是行級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，還是同事及支行領(lǐng)導(dǎo)托辦的事項(xiàng)，我都不怕多跑路，不怕多流汗，不怕多付出，舍得花氣力，舍得下大勁，把工作做實(shí)做細(xì)、做在前面。二是腦勤。勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中存在的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，為領(lǐng)導(dǎo)多當(dāng)參謀、多出點(diǎn)子。三是嘴勤。多向主任和行領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作情況，多向各科室和各支行通報(bào)行務(wù)信息，加強(qiáng)上下溝通，密切左右配合，切實(shí)提高辦事效率。
空談?wù)`事，實(shí)干興社。我雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么搏大精深的施政綱領(lǐng)。但我深知事業(yè)如山，同時(shí)我也清楚自己還有不適應(yīng)這個(gè)職位的另一面。但我相信有在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的幫助、支持和配合，我有信心、有能力出色地做好競(jìng)聘的工作，當(dāng)好一名稱職的辦公室副主任。
古人言：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！碧拐\(chéng)地說，我關(guān)注競(jìng)聘結(jié)果，渴望參與成功。但我更重視參與的過程，因?yàn)閷?duì)于年輕的我來說，參與的過程有時(shí)可能比結(jié)果更為重要。我想我既然是為了推動(dòng)我的事業(yè)而來，那么，無論競(jìng)聘成功與否，都不會(huì)改變我對(duì)黨的忠誠(chéng)，不會(huì)改變我對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，更不會(huì)改變我對(duì)在座各位的尊重與熱愛�？傊�，無論怎樣，我都會(huì)用同樣年輕的心態(tài)，直面挑戰(zhàn)，笑對(duì)人生!
給我一次機(jī)會(huì)，我將還您十分精彩!這就是我永恒不變的信念和這次競(jìng)聘的諾言。
主任競(jìng)聘演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、老師們：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的信任和支持。我叫XXX，20xx年光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨，先后擔(dān)任過班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)科教研組長(zhǎng)，現(xiàn)在是學(xué)校英語教研組長(zhǎng)、安監(jiān)員。一年多前，我以優(yōu)異的成績(jī)考入實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在這里，我親眼目睹了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師為這所學(xué)校的成長(zhǎng)努力奮斗，我深受鼓舞，暗暗下定決心，要為學(xué)校的發(fā)展盡己所能。今天我競(jìng)聘的崗位是安全處主任，我相信我能勝任這個(gè)崗位。一是因?yàn)橛刑撔暮脤W(xué)、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。工作中我愛學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，創(chuàng)新工作方法，不斷地提高自己；二是因?yàn)橛谐钥嗄蛣凇⒛瑹o聞的愛崗敬業(yè)精神。三是因?yàn)橛姓\(chéng)信待人、求真務(wù)實(shí)優(yōu)良品質(zhì)。凡事能以大局為重，從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。四是因?yàn)橛休^強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和管理能力。五是因?yàn)閾?dān)任安監(jiān)員，讓我對(duì)學(xué)校安全工作有了全新的認(rèn)識(shí)和理解，并積累了豐富的學(xué)校安全教育管理的工作經(jīng)驗(yàn)。
安全是一切工作的前提和基礎(chǔ)，是教育教學(xué)工作的重要組成部分。安全處承擔(dān)著維護(hù)師生安全和正常教育教學(xué)秩序的重任，它是建設(shè)“和諧校園”的主陣地和突破口，責(zé)任重大。它不是中心，卻影響中心，它不是全局，卻牽扯全局。假如我當(dāng)選安全處主任，我將做到以下幾個(gè)方面：
一、健全機(jī)構(gòu)，完善制度，杜絕安全責(zé)任事故。
沒有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)和完善的制度，安全工作就無從抓起。
我將從我校實(shí)際出發(fā)，健全安全工作組織機(jī)構(gòu)，明確分工，責(zé)任到位。每期開學(xué)時(shí)與教職工簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)，堅(jiān)持安全隨事走，全面參與，齊抓共管，共同做好學(xué)校安全工作。
為使學(xué)校安全制度化、規(guī)范化。還將建立安全工作會(huì)議制度。定期召開安全工作會(huì)議，及時(shí)解決存在的問題。建立安全工作檢查制度。定期檢查，及時(shí)查找整改各類安全隱患，防患于未然。建立完善學(xué)生課前點(diǎn)名制度。課前按時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故不到，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，查明原因，妥善處理。嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)查詢和登記制度。嚴(yán)格限制外來人員隨意進(jìn)入校園，學(xué)生在上課期間出校園，實(shí)行請(qǐng)假制度。
二、重視宣傳，強(qiáng)化教育，提高師生安全意識(shí)。
為了使安全意識(shí)深入人心，可以充分利用校園各種宣傳陣地，積極開展安全宣傳教育，努力營(yíng)造校園安全文化氛圍，做到日有專題、周有專欄、月有專版。校園內(nèi)重點(diǎn)部位設(shè)置安全警示語。
安全教育是學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。安全教育必須做到在課堂教學(xué)中落實(shí)，因此要督促教師上好《生活、生命與安全》課。
安全教育還必須充分利用每周的班隊(duì)會(huì)等時(shí)間開展安全知識(shí)教育。由班主任進(jìn)行交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、實(shí)驗(yàn)及實(shí)踐活動(dòng)安全、體育活動(dòng)安全、緊急疏散安全等方面安全教育，積極組織安全知識(shí)講座、安全知識(shí)競(jìng)賽。充分利用“安全教育日”、“6·26”國(guó)際禁毒日“11·9”消防宣傳日、“12·4”法制宣傳教育日等時(shí)間，深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。
三、強(qiáng)化活動(dòng)，加強(qiáng)演練，大力確保師生安全。
活動(dòng)是制度、預(yù)案和各種安全理念的實(shí)踐，學(xué)校必須經(jīng)常性地開展一些安全活動(dòng)，例如安全演練、定期和不定期收繳管制刀具及危險(xiǎn)物具、班會(huì)討論某一安全主題等，這樣還可豐富學(xué)生的知識(shí)、閱歷，放松學(xué)生的心理。安全演練可以在演練中進(jìn)一步喚醒師生安全意識(shí)，鍛煉他們的逃生技能，檢驗(yàn)學(xué)校的安全疏散管理。每學(xué)期組織師生參加一次緊急情況下的逃生疏散、火險(xiǎn)逃生、運(yùn)動(dòng)傷害、交通事故、食物中毒等預(yù)案演練，就能提高學(xué)生自救、互救能力，最大限度地減少或避免傷害。還可以從中對(duì)學(xué)校安全教育的成果進(jìn)行檢閱，發(fā)現(xiàn)存在的問題，利于在接下來的安全教育工作中進(jìn)行改進(jìn)。
四、嚴(yán)排隱患，肅整周邊，積極消除安全隱患。
安全隱患可說是隱蔽的不定時(shí)炸彈，必須做到嚴(yán)格檢查、認(rèn)真分析、及時(shí)整改、冷靜總結(jié)，針對(duì)不同季節(jié)學(xué)校安全工作不同的特點(diǎn)，對(duì)校舍、食品衛(wèi)生、樓道、電線電器、體育設(shè)施等突出重點(diǎn)，認(rèn)真排查，建立臺(tái)賬，徹底整改安全隱患。必要時(shí)還要聯(lián)系轄區(qū)相關(guān)部門整肅校園周邊環(huán)境。
五、加強(qiáng)監(jiān)管，明確責(zé)任，搞好食品衛(wèi)生安全。
食品衛(wèi)生學(xué)校安全工作的重要方面，要明確每個(gè)崗位每個(gè)環(huán)節(jié)從業(yè)人員的責(zé)任；建立從業(yè)人員健康管理檔案，每年督促?gòu)臉I(yè)人員進(jìn)行健康檢查，并在取得健康證明后上崗工作；加強(qiáng)從業(yè)人員食品安全知識(shí)和技能培訓(xùn)，規(guī)范采購(gòu)，堅(jiān)持索票索證，查驗(yàn)記錄制度，確保采購(gòu)、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控；加強(qiáng)食堂設(shè)施設(shè)備的定期維修維護(hù)，確保正常運(yùn)行。
六、協(xié)調(diào)力量，齊抓共管，建立安全群防體系。
學(xué)校安全教育不僅僅是學(xué)校的事，需要學(xué)校動(dòng)員各方力量，積極拓展教育資源，使學(xué)校的安全形成多方合力，豐富安全教育的渠道和內(nèi)容，增強(qiáng)安全教育的有效性。要重視并發(fā)揮家長(zhǎng)在安全教育中的作用。比如：每期與學(xué)生簽定安全責(zé)任書使學(xué)生家長(zhǎng)明確自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)；通過召開家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系卡、告家長(zhǎng)的一封信等形式，促使家長(zhǎng)與學(xué)校密切配合。還可以請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、武警消防員和疾控中心有關(guān)人員為師生們開展法制教育、消防安全和食品衛(wèi)生安全講座，有效地提高師生們的法制意識(shí)、消防安全意識(shí)和食品安全的意識(shí)。
七、加強(qiáng)協(xié)作，踏實(shí)奉獻(xiàn)，身體力行勇當(dāng)先鋒。
協(xié)作精神是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)中的靈魂。當(dāng)今社會(huì)，合作變得越來越重要。在今后的工作中我不僅要團(tuán)結(jié)全校老師，還要積極協(xié)助其他科室的常規(guī)工作，樹立大局觀念。在平凡的崗位任勞任怨，恪盡職守，勤奮踏實(shí)，樂于奉獻(xiàn)，認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，每次工作崗位和經(jīng)歷的變化，都是人生閱歷增長(zhǎng)和能力提升難得的機(jī)遇，新崗位富有吸引力和挑戰(zhàn)性，“安全處主任”更是意味著責(zé)任和擔(dān)子。假如我當(dāng)選，我將切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，辦事公正，恪盡職守；工作到位而不越位，補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái)，大事講原則，小事講方法，凡事講團(tuán)結(jié)。各位評(píng)委，請(qǐng)大家支持我，投上您寶貴的一票，我一定以出色工作來回報(bào)大家對(duì)我的信任，以自己的實(shí)際行動(dòng)來踐行我的競(jìng)選承諾！
我的演講完畢，謝謝大家！
主任競(jìng)聘演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
先作自我介紹，我叫xx，xx年出生，�？飘厴I(yè)。xx年參加教育工作，在xx小學(xué)任教。今天，我競(jìng)聘的崗位是教導(dǎo)主任。xx多年實(shí)際工作的經(jīng)歷，我具備了以下有利條件：
一、有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神
從教xx多年來，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，不少工作時(shí)效性、原則性都很強(qiáng)，都能想方設(shè)法、準(zhǔn)確、及時(shí)完成工作任務(wù)，在工作中，我始終堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，我不浮夸、不搶功、不愛出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，從不計(jì)較個(gè)人得失，有四個(gè)學(xué)期，主動(dòng)代上語文課一兩個(gè)月，沒拿一張代課票，去年，我主動(dòng)分管了教學(xué)管理工作，從沒向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。
但是，校長(zhǎng)和老師沒有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：先后評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者，在此，我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的厚愛。
二、有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。xx參加全國(guó)成人高考，xx年獲得了大學(xué)�？茖W(xué)歷。
三、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力與管理能力
在xx多年的工作經(jīng)歷中，我任教過中高年級(jí)數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科，擔(dān)任過班主任，任教導(dǎo)主任時(shí)，負(fù)責(zé)的工作很多，曾分管教學(xué)、德育、課程設(shè)置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評(píng)定、小一招生、轉(zhuǎn)學(xué)、隨班就讀、課外活動(dòng)、年初基層報(bào)表、語言文字、等工作。但也能把各項(xiàng)工作做好。我有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，十分重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，并做好預(yù)案處理措施。做好學(xué)科管理工作，加強(qiáng)教研教改。所分管的語文、英語、藝術(shù)科獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文，指導(dǎo)青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間，取得的成績(jī)是大家有目共睹的。能有這些成績(jī)，與我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)是分不開的，當(dāng)我接到一項(xiàng)新的工作時(shí)，我總是親力親為地做，親身體會(huì)這項(xiàng)工作的過程，然后才指導(dǎo)有關(guān)老師協(xié)助做好這項(xiàng)工作，否則，光說不做，發(fā)號(hào)施令，只會(huì)指揮別人干這干那，是不行的。我從任教導(dǎo)主任工作以來，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承擔(dān)的工作沒有出差錯(cuò)，常受到上級(jí)有關(guān)部門贊揚(yáng)，單位領(lǐng)導(dǎo)省心，教職工放心。在學(xué)生、家長(zhǎng)和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象
四、我能理解各層次的老師
相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。
假如我有幸競(jìng)聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處，協(xié)助校長(zhǎng)搞好教導(dǎo)處工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的要求，組織教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行課改，加強(qiáng)教研科研、教學(xué)反思的力度，提高教學(xué)質(zhì)量，使工作再上新的臺(tái)階。同時(shí)，樹立為學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的服務(wù)意識(shí)，成為你們的合作伙伴。
五、崗位工作設(shè)想
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，學(xué)校的一切工作都要服從、服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于學(xué)生，一切為了學(xué)生發(fā)展的道理，已在我的頭腦中牢固定位，質(zhì)量是立校之基，興校之本。管理過程中，這一項(xiàng)工作的重心偏失不得，動(dòng)搖不得。
為了使我校的教學(xué)工作真正落到實(shí)處，一是要繼續(xù)執(zhí)行教學(xué)規(guī)范，規(guī)范教學(xué)內(nèi)容、規(guī)范教學(xué)時(shí)間，任何人不得隨意更改課程，不得侵占克扣教學(xué)時(shí)間，保證規(guī)定開設(shè)的課程開全、上足、教好。二是要繼續(xù)細(xì)化教學(xué)過程管理的`要求，制定出符合我校實(shí)際的、便于操作的，同時(shí)又利于激勵(lì)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)大面積提升的細(xì)則要求，使老師們教學(xué)有干勁、有信心、有目標(biāo)、有成就，學(xué)校檢查有依據(jù)、評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn)，保證教材和新課標(biāo)規(guī)定的知識(shí)、技能等方面的培養(yǎng)指標(biāo)能夠真正得以實(shí)現(xiàn)。
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