主任競聘演講稿

時間：2022-02-13 12:08:49 競聘我要投稿

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　　演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在發(fā)展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編整理的主任競聘演講稿5篇，歡迎大家分享。

精選主任競聘演講稿模板4篇

主任競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位評委、各位朋友、各位同事：

　　大家好！

　　本來我要照著早就寫好的稿子念，但是一站到講臺上，剛才坐在下面想到的一個問題一下涌上心頭，決定即興講幾句，就算我的演講辭吧。

　　我想，我和在座參加競聘的同事們一樣，我們當中的99%甚至100%以上，在這臺上講3分鐘，只不過是一種形式。競聘結束，我們原來呆在什么地方，照樣還會坐回到那個地方。不會象我們事前抽簽，抽到幾號就是幾號；象我這次抽到1號，就是第一嗎？我想不可能。這樣說并不是說公司搞這次競聘不嚴肅，我的理由如下：

　　1、我們都不是面對一個全新的公司、全新的崗位來應聘；

　　2、在座的各位，包括我，臺下的各位評委以及公司的人事組織部門、公司領導基本上都很熟悉；

　　3、不是我們在這里講三分鐘，說我如何如何，組織上就會認可。

　　還是說回來，我在公司已經(jīng)三年了，就坐在門口靠左邊的那個格子里，我已經(jīng)習慣了坐在那個座位上，大家也習慣了坐在門口左邊那個座位上的是我。所以我想：我競聘公司業(yè)務主辦，就是原來那個座位，我認為是沒有問題的。原來我想競聘公司副主任。我說過我在臺下想了一下，我取得的支持還不夠。組織上認為哪個人坐在哪個位置大體上有了安排，恐怕我在這里講上30分鐘，說我如何能夠勝任副主任這個職位，并不能解決問題。所以我想我要放棄競聘這個職位。但是，又有人對我說，上進心還是要有的。上進心還是要有的，這是消極地爭取上進；積極的說法呢，是要有希望。希望是會令人發(fā)瘋的。好比我們都會想天上會掉餡餅。天上的餡餅是什么樣子，我們誰也不知道。如果真的有那么一天，一塊餡餅，從天而降，呼嘯而來，怎么辦呢？一塊餡餅，從天而降，呼嘯而來，抬頭一看，正中鼻梁，四腳朝天，慘了。每個人都應該有希望，所以我們要做好準備，希望是可以讓人發(fā)瘋的。一塊餡餅，從天而降，呼嘯而來，身體后仰，擺好姿勢，張開嘴巴，大聲疾呼：我吃了你！這才是我們要做的。所以，在這里，我還是要說，我競聘的崗位是公司副主任。不過，如果萬一，正中鼻梁，鮮血直流，躺在地上，我們還是要想：下一次，我的運氣不會這么好的，我還有機會。

　　最后，我要說的是，每次競聘開始，領導的講話嚴肅而認真，給我們指出了正確的方向。所以我這次演講呢，算一個輕松的開場白，要說的是：嘉賓表演，切勿模仿。再次強調：人是要有希望的，希望會使人發(fā)瘋。

　　謝謝！

主任競聘演講稿篇2

各位領導、各位同志：

　　首先感謝大家的信任和支持，給了我這個參加競聘演講的機會。

　　我競聘的職位是辦公室主任。

　　我之所以競聘辦公室主任職位，主要是基于以下因素。

　　第一，具備比較豐富的辦公室工作經(jīng)驗。我參加工作16年，從教8年，在黨政機關工作8年，其中就有7年時間從事辦公室工作，先后從事或分管過調研、綜合、信息、督查、辦文等具體工作，對辦公室工作的各個環(huán)節(jié)有比較全面細致的了解，對辦公室行政管理業(yè)務知識有比較系統(tǒng)的接觸和研究，同時在工作實踐中不斷豐富和完善我的辦公室工作經(jīng)驗，從而能比較圓滿地完成辦公室的各項具體業(yè)務工作。

　　第二，具有較強的組織協(xié)調能力。辦公室是單位的參謀、服務中心，是聯(lián)系上下的紐帶，是溝通內外的橋梁。培養(yǎng)綜合協(xié)調能力和做好協(xié)調工作，是辦公室做好一切工作的一項基礎條件。在****縣委辦工作期間，特別是在主持縣委政研室工作期間，我在協(xié)調處理好內部工作的同時，廣泛地與縣直機關各單位、辦事處、鄉(xiāng)鎮(zhèn)各單位加強協(xié)作，各項工作得以順利開展。今年在****國資委辦公室工作以來，我更注意加強并做好協(xié)調工作，首先是內部協(xié)調，在日常工作中，遵循把方便留給業(yè)務科室的原則，促使其和諧順暢；其次是注意強化外部協(xié)調，通過工作上的聯(lián)系加之有意識的強化這方面的工作，同市委辦、市政府辦等有關單位的科室建立了良好的工作關系，我們的很多工作都得到了這些部門的幫助與支持。

　　第三，具有較強的做好政務工作的基礎和文字綜合能力。辦公室的一項重要工作就是參與政務，為領導決策當高參，設大謀。在****縣委辦工作期間，我每年都要圍繞縣委工作重點以及一些熱點、難點問題組織開展一系列調查研究，形成一批較有份量的調查報告，為領導提供決策依據(jù)。到國資委辦公室工作以后，我更注意強化政務工作力度。一是嚴格執(zhí)行國家黨政機關公文處理辦法，加強公文辦理程序和公文結構規(guī)范性管理，不斷提高公文辦理質量；二是根據(jù)工作需要和委領導意見，準確及時擬辦各類公文，使公文處理基本達到了辦理及時，分類合理，意見明確。同時，多年來辦公室工作的錘煉，使我具有了一定的文字表達能力，能較好地完成調查報告、經(jīng)驗材料、領導講話、理論文章以及各種公文的寫作任務。

　　第四，具有較強的自覺服務意識。辦公室是一個服務性部門，服務是辦公室的工作核心，其工作性質決定它不僅要為領導工作服好務，同時也要為業(yè)務科室為基層單位服好務，沒有一定的奉獻精神和自覺的服務意識，是很難搞好辦公室工作的。多年來的辦公室工作經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了待人熱情、服務真誠的自覺服務意識，并通過我們的良好服務，保證了單位各項工作的順利進行，保證了單位的各項決定得以有效地貫徹實施。

　　第五，具有較強的自律意識，并善于調動和發(fā)揮辦公室全體同志的工作積極性。我入黨近十年，黨齡雖不很長，但也可以說是受黨教育多年，在嚴格要求自己方面，自認是做得比較好的。雖較長時間在辦公室這個特殊的崗位上工作，但我都能從嚴自律，潔身自好，從不謀取一己之私。同時，我秉性善良，待人友善，能很好地與人相處。我認為，大家能夠為共同工作目標走到一起本身就是一種緣份，我始終比較珍惜。因此，日常工作和生活方面我都注意待人處事以誠相待，團結共事。讓我深有感觸的是，我是如此待人，大家更是如此待我。我的工作得到了在座各位領導和同志的關心、幫助與支持，我十分感謝。我認為要想把工作做好，必須有一個團結和諧的氛圍，必須有較好的群眾基礎。對此，我很有信心，這也是我競聘辦公室主任職位的重要條件之一。

　　總之，我對自己的評價是，思想情緒穩(wěn)定，集體榮譽感較強，有較扎實的辦公室工作素養(yǎng)，有腳踏實地的工作作風，有愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德，更有用心為領導和同志們服務的工作熱情。

　　當然，自己身上還有許多與黨委的要求和辦公室工作不相適應的地方，具體表現(xiàn)在國資監(jiān)管的業(yè)務知識知之不多，現(xiàn)代化辦公技能不夠熟煉，工作的創(chuàng)新精神不夠強等方面，有待于在今后的工作中加以提高。

主任競聘演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位同志：

　　首先感謝大家的信任和支持，給了我這個參加競聘演講的機會，讓我應聘辦公室主任。今天，我演講的題目是《揚帆而上，鑄就輝煌》。

　　在我看來，辦公室主任不僅僅是一個工作職位，更是一分責任和一份挑戰(zhàn)。在黨組織的信任和重視下，在同志們的希望和厚愛下，我才能走到這里。

　　我于xxxx年出生，大學畢業(yè)，先后任副科級秘書、副主任，多年以來從事辦公室工作，積累了豐富的經(jīng)驗。我相信自己能夠做好這份工作，主要是因為我有以下基本條件：

　　首先，我有著豐富的辦公室工作經(jīng)驗，能夠處理辦公室中出現(xiàn)的各種各樣的問題。在參加工作的十余年間，我一直在黨政機關從事辦公室的工作，所以對各個環(huán)節(jié)有比較全面的了解，在出現(xiàn)狀況時能夠從容應對。尤其在管理辦公室行政業(yè)務的時候，我不僅能夠完成自己的本職工作，還可以幫助新來的同事迅速掌握相關知識，并進行系統(tǒng)地理解。雖然我在辦公室的年歲比較長，但是我從不自驕自傲，還能夠虛心在實踐中豐富經(jīng)驗和完善自身。

　　其次，我有較強的組織協(xié)調能力，以及文字綜合能力。眾所周知，辦公室的主要工作就是參與政務、為上級參謀、更要為下級機關服務。人們常說我們是溝通上下級的橋梁。所以辦公室主任必須要有綜合的協(xié)調能力。對于這一點，我十余年的工作中，得到了很好地鍛煉，自問這方面做的還是比較好。記得再一次調研期間，我在安排好本部門內部工作的同時，積極了解到相關部門的情況，預計到可能出現(xiàn)的問題，于是防范于未然，廣泛地與相關單位溝通與協(xié)作。調研結束后，各部門都給予我們好評，說我們不僅遵循了科室的原則，更強化了與其他部門交流這方面的工作，保持了同市委辦、市政府辦等有關單位、科室的和諧關系。

　　再次，我善于調動和發(fā)揮同事們的工作積極性。我入黨以來，受黨教育已經(jīng)很多年了，處在辦公室這個特殊的崗位上，我知道自身責任重大，因此我不僅能夠做到嚴格自律，還能做到帶動身邊的同事一起遵循原則。我一直認為，大家能夠為共同工作目標而奮斗，本身就是一種自豪與緣分，因此，在辦公室的工作中，我能夠做到團結同事，也正因為這樣，我在同事上的風評很好。

　　今天站在這個演講臺上，我深有感觸，看著這么多優(yōu)秀的競爭者，說不緊張是不可能的，但是既然參加了這次競聘，我就很有信心，因為在思想、行動、政治素質上，我一直不折不扣地貫徹執(zhí)行局黨組決定，并能做到不斷提高自己。

　　我知道，一個優(yōu)秀的黨員應該具備更高的素質，所以，如若我競聘成功，必將努力做到最好。我一定會保持高度的政治觀念和政治立場。以先進的政治觀念、明確的政治方向、嚴格的政治紀律、堅定的政治立場、敏銳的政治鑒別力傳達黨組的決策，并忍者貫徹執(zhí)行，時時保持自己高度的政治素質，堅決不給工作造成任何不必要的失誤。

　　我一定會時時處處維護黨的威信，保護集體的利益，做到顧大局，識大體，在不斷加強業(yè)務素質修養(yǎng)的同事，也保持上進的事業(yè)心，服務群眾的工作勢必要盡職盡責。

　　我知道辦公室主任既是上下級之間的傳令人，也是科室的負責人、帶頭人，除了必備的政治素質外，還要對本科室的工作能了如指掌更要具備強烈的公仆意識。雖然我在某些方面會有所欠缺，但是我一定會訂正自己的錯誤，讓自己在感情上更貼近群眾，在工作上關心同事，在政治上擁護黨組織。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

主任競聘演講稿篇4

尊敬的各位領導、老師：

　　大家下午好!

　　今天參加“泰安市優(yōu)秀班主任”評選，心里既高興又激動。首先感謝辦事處及學校領導對我一如既往的關心。我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天我在這里向大家匯報的更多的是我班主任工作中的點點滴滴。

　　在十多年的班主任工作中，我本著“老老實實做人，踏踏實實做事，認認真真教學，兢兢業(yè)業(yè)為師。”我深信“班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任;班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任�！彼�，在班主任工作中，我認真做好以下工作：

　　一、安全工作，常抓不懈。

　　對小學生而言，培養(yǎng)良好的安全意識和自覺的安全行為習慣，增強自我保護的能力，促進他們健康成長，有很大的現(xiàn)實意義和社會意義。對小學生進行安全教育，我主要做了以下幾點。

　　(一) 統(tǒng)一認識，制定安全管理對策。

　　每次學生入學，我都要制定相應的安全教育管理措施，即管好主要人，管好主要時間，管好主要地方，管好主要物品。管好主要人，經(jīng)過一段時間觀察，對容易出現(xiàn)安全問題的學生，派小學生干部和好朋友時時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時報告老師。管好主要時間和主要地方，即班主任和課任老師帶領值勤學生輪流分工在課間對校園、教室等進行監(jiān)管。管好主要物品則是及時提醒，該怎樣用和什么時間用。

　　(二)統(tǒng)一行動，做好安全教育。

　　1、創(chuàng)設情景，提高興趣。每周一的班隊會，我統(tǒng)一上至少十分鐘安全課。每次每班都是有計劃地組織一部分學生排演小品，小品的主要內容是涉及學生在學習生活中經(jīng)常出現(xiàn)而又沒有引起注意的“小事”。比如亂扔果皮的后果，下課擁擠的危害，校園里瞎跑的后果……表演的形式盡量夸大一點，滑稽一點。讓學生在笑聲中明白小品中存在的`不安全現(xiàn)象，這樣學生在寓教于樂中不知不覺就接受了安全知識，在今后的生活中做到自勉，并且期待下一次安全課的到來。

　　2、樹立榜樣，正面引導。由于學生辨別是非的能力較弱，進行安全教育我經(jīng)常采取正面引導即對做得好的學生進行表揚，那么其他學生就會向受表揚的小朋友學習，會做得更好。如果我們只是反復強調危險的不良后果，難免孩子去模仿。但如果我們多舉一些小朋友注意安全的例子，這些正面材料會引導學生正確理解安全知識，避免盲目模仿。

　　3、隨機教育，及時提醒。安全教育在日常生活中隨機進行，滲透在學生的一日活動中。平時遇到一些突發(fā)事件，我往往先弄清楚事情的來龍去脈，以便向家長交代。在課堂上，我會讓這幾個學生模擬當時事發(fā)現(xiàn)場，請其他同學分析原因。我總結的口訣是：舉事例，知危害，明要求，抓落實，成習慣。

　　4、充分利用各種手段進行安全教育。我們利用學校安全教育版面，樓梯警示語，安全歌謠等引導學生誦讀記住安全注意事項。學校安裝多媒體后，則用卡通畫、照片、圖片、動畫等形式，結合學生實際，實實在在地開展安全教育，使學生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并讓學生清楚地知道，生命是可貴的，也是脆弱的。從而增強了學生的自我保護意識和能力。

　　二、培養(yǎng)骨干力量，形成班級核心。

　　培養(yǎng)小干部是一項艱巨而細致的工作，特別是低年級學生，班主任要花更多的時間去引導他。

　　1、立規(guī)矩。就是給小干部提出高而嚴的要求，讓每位小干部心中明確當干部是為同學服務，而不是為了“管”同學，要樹立民主意識和民主作風。

　　2、教方法。教給小干部工作方法是小干部順利打開工作局面的保證。教小干部怎樣開展班級工作，當好干部。指導體育委員如何組織排隊，學習委員怎么樣按時收發(fā)作業(yè)，勞動委員怎樣搞好衛(wèi)生掃除等。扶植小干部做好工作，在做某項工作之前，讓小干部先思考如何安排，然后再進行指導，啟發(fā)他們把工作想得全一點，細一點，如：班上的學生發(fā)生了什么事，老師不在場，你們該怎么辦?提些問題讓他們思考，討論。讓小干部學會自主工作。只有大膽放開手，讓他們自已試著走路，才能真正學會走路，進而發(fā)展到自由走路，在實踐中完善自我。

　　3、嚴要求。做到處處以身作則，事事走在前頭，做同學的榜樣;表里如一，言行一致，說到做到;辦事公道，不偏不向，對同學一視同仁;不搞特殊化，不能凌駕于同學之上;工作要認真負責。

　　4、樹威信。有威信的小干部才能成為帶領全班同學不斷進步，在工作中結合以下幾方面進行：

　　①幫助小干部做好每一件事情;

　　②對小干部中的點滴成績給予及時表揚;

　�、蹖π「刹咳秉c錯誤不姑息、遷就，及時批評、幫助。

　　三、注重養(yǎng)成教育，加強班級管理。

　　第一，養(yǎng)成良好的學習習慣。學生要熱愛學習、學會學習，養(yǎng)成學習的好習慣，培養(yǎng)學習的能力。而其中學習習慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我經(jīng)常要求學生學習要有目的、有計劃、早安排。每學期開始組織一次班會，讓學生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的學期計劃，以后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學習。

　　第二，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。清潔干凈美觀的環(huán)境有利于學生學習，要使學生成為素質高、氣質雅的人，平時特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人�！半S手撿起一片紙”，“環(huán)境衛(wèi)生人人有責”，“我為人人、人人為我”，這些口號在班內深入人心。班級的環(huán)境得到了清潔，同學的心靈得到了凈化。

　　第三，養(yǎng)成良好的紀律習慣�！皣栏竦募o律約束是為了讓學生達到更好的自律”，良好的紀律習慣是一個班級的核心。如何使學生養(yǎng)成良好的紀律習慣，包括前面談到的學習習慣，衛(wèi)生習慣，我有一個試驗多年，行之有效的方法，那就是《班級量化管理》。我統(tǒng)一將學生的安全評價納入摘星園日常行為評價管理體系。為了讓學生的安全意識真正內化為自覺的行動，養(yǎng)成良好的習慣，我把對學生的安全評價納入摘星園日常行為管理評價體系，發(fā)揮摘星園的督促鼓勵作用，將守紀一項落到實處。我將全班分成兩個安全小組，男生組和女生組，各組選一名安全方面做得較好且能負責的同學擔任組長。組長隨時隨地做好本組的安全記錄，監(jiān)督組員的不安全表現(xiàn)，并在能力范圍內進行糾正，及時把學生的不良現(xiàn)象上報給老師，一周評選一次，違反安全紀律最少的組就可評為本周的“安全先進小組”，每人貼一顆守紀星。這樣既形成了各小組互相競爭的風氣，又使班級安全工作在無形中得到了升華。

　　四、以身作則，身正為范。

　　班主任工作中，凡是要求學生做到的事，我自己總是先做到。例如不遲到、多看書，誠實守信等，有了老師的表率，學生自然學得好。

　　一分耕耘一分收獲，工作的勤懇得到了一定的回報。20xx年我被評為“泰山區(qū)教育教研先進個人”稱號;四次被辦事處評為“優(yōu)秀教師”;20xx年獲得“泰山區(qū)語文教學能手”的稱號;所寫教案《蒲公英的夢》獲全國新課程優(yōu)秀教案二等獎;20xx年執(zhí)教的《我不能忘記祖國》在泰山區(qū)高效課堂評比中獲二等獎;論文《淺談小學語文教學中的創(chuàng)新教育》獲山東省教育科研成果二等獎;20xx年獲泰山區(qū)師生同題作文大賽輔導一等獎。

　　當我走上三尺講臺，看到那一雙雙求知的雙眼;當我看到孩子們在我的教育下有了很大改變;當我被學生圍著快樂地談笑;當學生把我當成了說知心話的好朋友;當家長告訴我說：孩子變了，變得懂事聽話了……那快樂真的是從心底往外涌的，是任何物質財富都不能比擬的，我感到自己擁有了一個最美麗的世界!

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