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高校競聘演講稿

時間:2022-02-11 13:14:37 競聘 我要投稿

高校競聘演講稿匯編十篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編整理的高校競聘演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

高校競聘演講稿匯編十篇

高校競聘演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  上午好!

  當(dāng)我作為一個應(yīng)聘者站在這里的時候,我的心情是緊張的,因為我第一次面臨這樣的場面,而這種場面帶來的結(jié)果對我又是多么重要;但同時我又是自信的,因為我相信以我的能力、您們的眼力,我們彼此都不會失望!我這次競職的崗位是教科室主任或總務(wù)處主任。

  一、個人經(jīng)歷

  我64年5月出生,81年參加工作,83年加入黨組織。長期以來,我始終不忘要做一個科研型、學(xué)者型的教師。因此,我從不放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多讀書、多請教、多鉆研,不斷豐富自己,提高自己。教育教學(xué)中有了一定的實踐經(jīng)驗和工作能力。在近30年的教學(xué)工作中,我任教過一至六年級的各門學(xué)科,從未間斷過班主任的工作,在日常學(xué)校工作和教學(xué)工作中,與許多在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師都有過非常愉快的合作。連續(xù)20xx年來,參與過學(xué)校規(guī)章制度和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的制訂。過去的教學(xué)生涯中應(yīng)該說既有我探索的艱辛、奮斗的汗水,又有我成功的喜悅。

  各位同仁:我同你們以一樣立足于三尺講臺上,耐得住寂寞與清貧,全身心地投入教學(xué)工作中,鐘愛著自己的事業(yè),熱愛每一個學(xué)生。我自97年起兼職本部教務(wù)工作已10余年,其間我作為學(xué)校教學(xué)的骨干,教學(xué)、教研工作始終走在前列,課余我堅持學(xué)習(xí),搜集教育信息,撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文。我深切地體會到“教學(xué)相長”的內(nèi)涵,97年7月我被評為市級骨干教師。

  二、任職期間的工作目標(biāo)

  牢固樹立質(zhì)量意識,在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,認真履行教科室主任或總務(wù)處主任的工作職責(zé),帶領(lǐng)本處室成員共同開發(fā)、組織實施校本課程,創(chuàng)造性地開展科研工作,組織教師進行課程改革,取得實實在在的成績。

  三、我的競職動機

  終生立足于教育教學(xué),力爭成為學(xué)習(xí)型、科研型、專家型教育工作者,為新課改在麥元小教中有效的推進做出貢獻。

  四、我的打算

  1、認真學(xué)習(xí)教育理論,努力用合理的、科學(xué)的、全新的教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐活動,認真探索適合我校的實際教育方式。

  2、認真履行崗位職責(zé),步調(diào)一致貫徹執(zhí)行學(xué)校教學(xué)工作意圖。深入課堂,隨時掌握教學(xué)動態(tài),及時提出改進教學(xué)的建議和措施,使學(xué)校教學(xué)活動步入良性循環(huán)軌道;深入教師中間,誠懇地傾聽教師的呼聲,熱忱地搜集教師們的合理化建議,及時反應(yīng)給校長室,以利采納;深入學(xué)生中間,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,努力打開教和學(xué)之間的良好通道,提高教學(xué)效率。

  3、將所在處室建設(shè)成制度健全、管理規(guī)范、運轉(zhuǎn)和諧、工作高效的創(chuàng)新型新型崗位。做到:

  管理到位,以過程管理為導(dǎo)向,質(zhì)量管理為核心,加強檢查、驗收,把工作做實、做細、做精。

  指導(dǎo)協(xié)調(diào)到位,積極主動地指導(dǎo)協(xié)調(diào)所轄各部門的工作。

  創(chuàng)新機制到位,以創(chuàng)新機制的選擇,推動教學(xué)質(zhì)量的提高。如選用遠程教育進行對比教學(xué),經(jīng)常進行校際交流,實施班主任聘任制,學(xué)生自選授課教師等。

  歲月有情時光荏苒,山長水遠時不我待。我年富力強,有激情,有膽識,有思想,有韌勁,更有一顆上進心。如果競聘成功,我知道,那里凝結(jié)的不僅僅是我個人的汗水,更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,我將不負重托,不辱使命,會以百倍的信心和百倍的努力,為教育事業(yè)的發(fā)展而奮斗終生!

  謝謝大家!

高校競聘演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo):

  我競聘的崗位是人事處。我從以下三方面向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報:

  一、個人簡歷和學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷。

  我叫××,生于××年,(……工作與榮譽)。

  二、我競聘人事處崗位的主要優(yōu)勢是:

  1、具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。多年來,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),愛崗敬業(yè),默默奉獻。干一行、愛一行、干好一行是我工作的出發(fā)點和落腳點,特別是人事工作時效性、原則性都很強,為了準確、及時完成這種快節(jié)奏的工作任務(wù),在過去的歲月里,我不惜犧牲節(jié)假日、休息日,廢寢忘食的工作,保質(zhì)保量的完成了人事科的各項工作任務(wù)。

  2、具有較為扎實的政策水平和業(yè)務(wù)知識。

  多年來,我孜孜以求,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索新學(xué)科,涉獵新領(lǐng)域,因而具有一定的理論功底,政策水平,業(yè)務(wù)知識。熟悉人事工作各項業(yè)務(wù)、掌握人事工作的方針、政策、原則、方法和工作程序。

  3、具有較為豐富的實踐經(jīng)驗和較強的工作能力。

  我從××年任校長辦公室副主任起就分管人事勞資工作,×年來,我積累了豐富的工作經(jīng)驗,煉就了我做好工作所需的組織領(lǐng)導(dǎo)、上下協(xié)調(diào)、答疑解惑、文字綜合等多方面的能力。因此,我所承擔(dān)的工作上級有關(guān)部門稱心,單位領(lǐng)導(dǎo)省心,教職工放心。

  4、具有良好的職業(yè)道德和求真務(wù)實的工作作風(fēng)。

  我始終遵守清清白白做官,老老實實做人,勤勤肯肯做事的信條,堅持原則。公道正派,實事求是,敢于講真話,實話,嚴格遵守人事工作紀律,維護人事工作的嚴肅性。

  三、今后的工作設(shè)想和打算

  如果我能競聘上崗,我將在院黨委和院長的領(lǐng)導(dǎo)下,以積極的態(tài)度,飽滿的熱情和勇于創(chuàng)新的精神去努力工作。

  1、竭盡全力做好人事管理工作

  人事無小事,它與每個教職工的切身利益息息相關(guān)。工作中必須牢固樹立政策觀念,嚴格公正的執(zhí)行各項人事政策法規(guī),完成好各項人事管理工作。

  在職稱評定中,認真做好統(tǒng)計摸底,掌握好各級專業(yè)技術(shù)人員的情況,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù),做到即對上負責(zé),又對下負責(zé)。

  在工資管理上要一絲不茍,嚴格履行各類工資的審批手續(xù)和程序,做到及時、準確,增加工作的透明度,自覺接受群眾監(jiān)督。

  對社會保險工作要搞好政策宣傳,咨詢,對職工參保項目做好審核,填報工作,做到準確無誤,確保此項工作順利進行。

  2、根據(jù)實際,進一步完善考勤、考核工作

  教職工的平時考勤工作難度很大,要加大工作力度,及時做好刷卡、簽到的管理,即要加強日常抽查工作,又要發(fā)揮各處室的管理職能,力爭變?yōu)槁毠さ淖杂X行動。

  認真完善職工年度考核辦法和考核標(biāo)準,做到定量考核和定性考核相結(jié)合。

  3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù),推進人事管理科學(xué)化。

  一是搞好校園網(wǎng)上所承擔(dān)專欄的建設(shè)與維護;二是搞好本處室辦公系統(tǒng)的建設(shè),特別是要建立一套人事管理數(shù)據(jù)庫,使各種統(tǒng)計數(shù)據(jù)自動化,使人事管理工作科學(xué)化。

  4、努力學(xué)習(xí),不斷探索,為我院內(nèi)部機制改革做好基礎(chǔ)工作。

  兩校合并后,將面臨著事業(yè)單位內(nèi)部機構(gòu)改革的新任務(wù),人事處要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)改革的政策,法規(guī)和外單位先進經(jīng)驗,為我院改革提供必要的理論依據(jù),為改革的順利實施奠定良好的基礎(chǔ)。

  總之,我愿與大家共創(chuàng)分院輝煌燦爛的明天。

  謝謝!

高校競聘演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:大家好!

  今天我很榮幸在這里和其他同事一起進行輔導(dǎo)員競聘演講,也非常感謝學(xué)校能給我們這次機會!高校輔導(dǎo)員,是一支專門從事學(xué)生德育工作的隊伍,是一個平凡而又特殊的教師群體,是每位大學(xué)生在大學(xué)期間思想、學(xué)習(xí)和生活的導(dǎo)師,承擔(dān)著幫助學(xué)生成長、成才、成功的重大責(zé)任。因此,作為溝通學(xué)校和學(xué)生橋梁的輔導(dǎo)員,在大學(xué)生的人生中起關(guān)鍵性的作用。 以下,我結(jié)合多年的經(jīng)驗積累,談?wù)勅绾巫龊幂o導(dǎo)員工作。

  一、狠抓學(xué)習(xí)不松懈 學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),也是大學(xué)生活的主旋律。大學(xué)生的學(xué)習(xí)具有多樣性,不僅僅是學(xué)習(xí)知識,而且要掌握科學(xué)知識的形成過程以及科學(xué)研究的方法,還要隨時注意了解自己所學(xué)專業(yè)學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。由于我校計劃內(nèi)和計劃外學(xué)生兼收,部分計劃外學(xué)生在進入大學(xué)后,由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,到了大學(xué)這種相對比較寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境中,以至于整個人都松懈下來,整天無所事事,缺乏自律性、主動性和積極性,導(dǎo)致學(xué)習(xí)上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主能力差等,給學(xué)生管理工作帶來很大的阻力。因此,對大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)要從入校時就抓起。 作為輔導(dǎo)員的我應(yīng)該經(jīng)常查課、記考勤、定期開班會、講評學(xué)習(xí)情況、進行考前紀律教育、考后及時總結(jié)等,促使學(xué)生重視學(xué)習(xí),教育學(xué)生珍惜大學(xué)時光,任何時候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位,樹立良好的學(xué)風(fēng)。同時,要幫助學(xué)生樹立自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的信念,這將是他們在大學(xué)里所收獲的畢生財富。對于教育方面出現(xiàn)的問題進行妥善處理。比如,我院護理專業(yè)既有統(tǒng)招,也有大自考,同樣的專業(yè),一些自考學(xué)生在接受理知識時就比較吃力,如果長時間得不到解決,很容易產(chǎn)生膩學(xué)甚至厭學(xué)心理,這就需要一方面和教師協(xié)調(diào)在不影響教學(xué)進程的同時降低授課速度,提高教學(xué)質(zhì)量;

  二、發(fā)揮班委能動作用 突出“導(dǎo)”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導(dǎo)”字,是特指“指導(dǎo)”、“引導(dǎo)”和“疏導(dǎo)”,這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法,目的是為了更加順利地落實教育內(nèi)容,在和諧、融洽的環(huán)境中讓學(xué)生接受更多的教育,學(xué)習(xí)更多的知識。 學(xué)生工作極其瑣碎,凡是有關(guān)學(xué)生的事情,都屬于輔導(dǎo)員的工作范疇。尤其是大學(xué)新生面對新的環(huán)境,會產(chǎn)生許多迷茫,甚至有些內(nèi)向的學(xué)生會有無助的感覺。如果輔導(dǎo)員凡事都親力親為,工作效率很難提高,因此班干部隊伍的培養(yǎng)建設(shè)是至關(guān)重要的。輔導(dǎo)員根據(jù) “新生情況登記表”,內(nèi)含學(xué)生的姓名、性別、民族、出生時間、政治面貌、個人興趣、個人經(jīng)歷、家庭情況等內(nèi)容,通過這個表格的回收,可以從中挑出熱情和積極性高的同學(xué)做班級臨時負責(zé)人,通過一段時間的考察選出學(xué)生心中的班委成員。經(jīng)過指導(dǎo),使他們不斷地完善工作方法,增強集體意識和責(zé)任感,使之真正成為輔導(dǎo)員的左右手。 最后,輔導(dǎo)員在信任班委的基礎(chǔ)上還要加強對他們的考察和督促,并適時地做出指導(dǎo),引導(dǎo)他們更好地工作,這樣既能更好地培養(yǎng)鍛煉他們的能力,切實提高他們的交際能力、組織協(xié)調(diào)能力、積極應(yīng)變能力等各方面綜合能力。同時,也達到了學(xué)生管理學(xué)生、學(xué)生服務(wù)學(xué)生的效果,有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是,班級的一些瑣碎工作交由班委處理,輔導(dǎo)員就有更多的精力和時間去處理大事和突發(fā)事件,這樣學(xué)生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說,作為大學(xué)生,應(yīng)該

  是已經(jīng)具備比較成熟的思維能力,能夠客觀冷靜地面對生活和學(xué)習(xí)中的問題,能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學(xué)生無論是在年齡、體質(zhì)、思維各方面都已經(jīng)經(jīng)歷了成長階段,擁有一定的生活經(jīng)驗、豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和少量社會經(jīng)驗。在這種情況下,大學(xué)生管理應(yīng)注重自我管理,而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說,大學(xué)生應(yīng)注重自我管理,有利于提高自立能力,能夠管理好自己的生活和學(xué)習(xí),才是邁向成功的第一步。

  三、不斷總結(jié)學(xué)生工作的特點和規(guī)律,掌握學(xué)生管理工作方法 隨著復(fù)雜的社會發(fā)展形勢,大學(xué)生的特征也越發(fā)缺乏共性,面對個性突出的青年學(xué)生,如何更好、更全面地開展學(xué)生工作就成了輔導(dǎo)員工作的難點。作為輔導(dǎo)員,不僅僅是要管理好學(xué)生,更重要的是要教育好他們,根據(jù)多年來的工作經(jīng)驗,我總結(jié)了以下幾點工作方法:

  1、主動了解學(xué)生。輔導(dǎo)員要主動與學(xué)生們交流,建立各種與學(xué)生交流的平臺和渠道。個別學(xué)生由于高考失利,自信心受到很大打擊,即使他們來到大學(xué),也會有一種落差,這就造成他們不愿與人交流,自我封閉,這種心理如果長期得不到疏導(dǎo),很容易出現(xiàn)心理問題。因此,必須對這些學(xué)生長期地給予關(guān)懷,真正地進入他們的內(nèi)心世界,了解他們的思想動態(tài),與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣,才能真正落實南洋學(xué)院的辦學(xué)理念:把每一名學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子。

  2、做好“引導(dǎo)”工作。包括對學(xué)生個體或群體所進行的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、生活引導(dǎo)、交往引導(dǎo)、人格引導(dǎo)、活動引導(dǎo)等等。引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育,關(guān)鍵是要發(fā)揮好學(xué)生組織、學(xué)生黨員、團員的模范帶頭作用,積極引導(dǎo)廣大同學(xué)奮發(fā)向上,健康成長。自我管理,主要體現(xiàn)在倡導(dǎo)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,讓學(xué)生能更深層次地管好自身的行為和思想,強化學(xué)生對學(xué)校管理的認同和支持,變被動接受管理為主動參與管理。

  3、嚴格管理講方式。輔導(dǎo)員對學(xué)生不僅要給予關(guān)心、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導(dǎo)等,使師生之間關(guān)系融洽,而且要對學(xué)生嚴格要求、嚴加管教。對屢犯錯誤,不肯悔改的學(xué)生更要大膽管理,嚴格按校規(guī)校紀辦理。另外,還要注重工作方式,大學(xué)生都是思想成熟的成年人,不能像對小孩一樣當(dāng)眾批評,要給其留夠“面子”,私下批評,正面疏導(dǎo)。對問題學(xué)生更要給予生活上的關(guān)懷,降低違紀率。

  4、轉(zhuǎn)變工作觀念。轉(zhuǎn)變工作觀念,由管理型向引導(dǎo)服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學(xué)生工作的核心是學(xué)生。因此,要想教育好學(xué)生,就必須要面向每個學(xué)生,做到尊重、關(guān)心、教育、引導(dǎo)好每一個學(xué)生,最大限度地滿足每一個學(xué)生成長成才的需要。始終做到以學(xué)生之喜為喜,以學(xué)生之憂為憂,在服務(wù)中達到教育的效果。

  5、關(guān)注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生,生源廣,背景雜。由于各地區(qū)間經(jīng)濟發(fā)展水平不同和家庭經(jīng)濟收入的差距,我校有相當(dāng)數(shù)量的貧困大學(xué)生,他們普遍存在自卑感和孤獨感,這就要關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)與生活,了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況。對貧困學(xué)生進行幫扶,這是一項要求有愛心、耐心、細心、責(zé)任心、公平心、講求方法的工作。認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學(xué)崗位的安排,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。集中各方面力量,對困難同學(xué)進行幫扶,進一步完善互助工作,發(fā)揮同學(xué)們互助互愛的精神,相互促進,相互提高。 四、如何加強自身素質(zhì) 輔導(dǎo)員是做好高校學(xué)生工作的中堅力量,是學(xué)校學(xué)生管理工作的生力軍。作為輔導(dǎo)員,其自身素質(zhì)不僅關(guān)系到學(xué)院工作效率,也直接影響著學(xué)校的教育質(zhì)量,同時對學(xué)生也具有巨大的影響。 在大學(xué)里,從新生報到那一天起,一直到畢業(yè)典禮頒發(fā)畢業(yè)證書,學(xué)生接觸最多的就是輔導(dǎo)員。其一言一行都會對學(xué)生有著潛移默化的作用,甚至連輔導(dǎo)員的精神面貌也會影響到學(xué)生積極性的高低。輔導(dǎo)員應(yīng)具有正確的道德準則和是非觀念,具有強烈的團隊精神,具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。所以,提高自身素質(zhì)至關(guān)重要。 首先,作為一名老師,要有良好的師德。輔導(dǎo)員自身要具備優(yōu)良的品質(zhì),愛崗敬業(yè),樂于奉獻,工作勤奮努力,用自己的言行去感化學(xué)生,而不能動不動就三令五申,這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。 其次,要具備較高的政治思想素質(zhì)。具有堅定的政治立場和基本的政治鑒別力,具有正確的道德準則和是非觀念,具有強烈的團隊精神,具有深厚的政治理論思想知識和一套系統(tǒng)的思想體系。只有這樣,才能用正確堅定的思想去引導(dǎo)、教育學(xué)生。 再次,作為教育工作者,必須不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。只有具備扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì),才能得心應(yīng)手地處理學(xué)生工作中出現(xiàn)的各種復(fù)雜問題。因此,輔導(dǎo)員要根據(jù)新形勢努力提高自身的各項工作能力。 最后,要努力提高創(chuàng)新意識。創(chuàng)新是整個民族自強不息的動力源泉,同樣也是輔導(dǎo)員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導(dǎo)員要具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識,對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發(fā),發(fā)散思維。 我相信,自己有足夠的熱情,有堅實的經(jīng)驗,有靈活的思維做好輔導(dǎo)員工作,謝謝大家!

高校競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評委老師們:

  大家好:

  今天,我競選的崗位是班主任,這是一個充滿挑戰(zhàn)性的工作,我將用我的一顆真誠的心去面對。

  班主任工作是學(xué)校工作的前沿,是聯(lián)系社會、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶,為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。要有“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切“服務(wù)的精神。

  各位評委,我如果能競爭上崗,我打算從以下幾個方面,改進自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平:

  一、樹立教書育人的思想。

  作為一名教師,尤其是一名班主任,必須做到在作風(fēng)上為人師表,行動上以身作則,要有高尚的思想境界。在日常生活中要用自己美好的心靈和言行去影響、陶冶學(xué)生,在教學(xué)過程中,不僅要傳授知識技能,啟迪學(xué)生智慧,同時還要交給學(xué)生做人的道理。

  二、樹立良好的班風(fēng)。

  要認真貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)中學(xué)生自覺遵守紀律的習(xí)慣和同破壞紀律的行為作斗爭的精神,啟發(fā)學(xué)生多做好事,多向英雄模范人物學(xué)習(xí),為學(xué)生營造一個愉快舒適的環(huán)境,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。

  三、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。

  班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,有目的對學(xué)生進行教育,讓學(xué)生進得來、留得住、學(xué)得好。

  四、構(gòu)建教師群體合力,,創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境。

  我準備在班級工作中,認真聽取各位老師的意見,做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,為學(xué)生與教師進行平等的溝通搭好平臺,讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,讓每個學(xué)生感到民主自由,讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。

  五、安全教育常抓不懈。

  我要把安全教育放在工作的第一位,時時處處抓安全,因為沒有安全其它都是空談,讓安全意識常駐學(xué)生心間。

  我一定會積極進取,踏實工作。按時、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的人物,爭做一名優(yōu)秀的班主任。謝謝大家!

  競聘人:

高校競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!我能夠參加學(xué)校后勤集團總經(jīng)理競聘演講,心情非常激動,擁護、贊同學(xué)校實行后勤改革的政策和競選上崗的機制。今天我演講的內(nèi)容是:愛崗敬業(yè),履行職責(zé),努力爭當(dāng)一名優(yōu)秀的后勤集團總經(jīng)理。演講分四方面內(nèi)容:一自我介紹,二崗位認識,三競聘優(yōu)勢,四工作打算。

  一、自我介紹

  我叫,年月出生,文化,年月參加工作,現(xiàn)為學(xué)校后勤管理者。參加工作以來,我認真學(xué)習(xí),勤奮工作,具有良好職業(yè)道德和業(yè)務(wù)技能,刻苦勤奮、盡心盡職工作,完成全部后勤管理工作任務(wù),取得了優(yōu)異成績,獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工和廣大學(xué)生的充分肯定與一致贊譽。

  二、崗位認識

  后勤集團總經(jīng)理是個重要的工作崗位,要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,按照學(xué)校的工作精神,認真努力工作,完成各項后勤管理工作任務(wù),取得良好工作成績,獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工和廣大學(xué)生的滿意。當(dāng)后勤集團總經(jīng)理,要有堅定的政治思想覺悟和扎實的業(yè)務(wù)工作技能,按照學(xué)校的工作精神與工作部署,刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)工作,力爭后勤工作的完美與高效,為學(xué)校各項工作發(fā)展提供堅實的后勤保障。

  三、競聘優(yōu)勢

  1、綜合素質(zhì)良好。我平時注重學(xué)習(xí),政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)良好,有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感,能夠刻苦勤奮、兢兢業(yè)業(yè)工作,完成后勤工作任務(wù),取得優(yōu)異成績,促進了學(xué)校的發(fā)展。

  2、工作經(jīng)驗豐富。我從事后勤管理工作年,熟悉后勤管理工作,具有較為豐富的業(yè)務(wù)知識和工作經(jīng)驗,能夠按照學(xué)校的工作要求,全面做好各項后勤管理工作,按時準確、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),取得良好成績。

  3、組織協(xié)調(diào)能力強。我具有較強的問題處理、系統(tǒng)分析、理解判斷、組織協(xié)調(diào)和溝通能力,特別在對外聯(lián)絡(luò)和交往上具有很強的優(yōu)勢,能夠團結(jié)同事,密切合作,共同把工作做好,滿足學(xué)校后勤工作的要求。

  四、工作打算

  如果我競聘后勤集團總經(jīng)理成功,著重做好以下五方面工作:

  1、抓好自身建設(shè),全面提高素質(zhì)。我將努力按照政治強、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己,加強政治理論與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),全面提高自己的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé),公平公正,吃苦在前,享樂在后,努力爭當(dāng)一名優(yōu)秀的后勤集團總經(jīng)理,全面做好后勤管理工作。

  2、盡心盡職工作,全面完成任務(wù)。學(xué)校后勤工作涉及物業(yè)管理、動力管理、學(xué)生公寓和教室管理、房產(chǎn)修繕、校園綠化等方方面面工作,后勤工作的好壞,直接影響到學(xué)校的教學(xué)、生活秩序,影響到學(xué)校的校容校貌,我一定要按照學(xué)校的工作要求,認真制定工作計劃,落實工作措施,加強檢查監(jiān)督,全面完成任務(wù),提高后勤工作效率和工作質(zhì)量,提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工和廣大學(xué)生對后勤工作的滿意度。

  3、加強隊伍建設(shè),夯實工作基礎(chǔ)。搞好學(xué)校后勤工作,隊伍建設(shè)是根本。我要擔(dān)負起自己的責(zé)任,做到嚴以律己,寬以待人,牢固確立“以人為本”的思想,以自己的模范表率作用去影響帶動職工,提高職工的綜合素質(zhì),充分調(diào)動每個職工的工作積極性,使大家團結(jié)一致,齊心協(xié)力,攻艱克難,干事創(chuàng)業(yè),把各項后勤工作搞好。

  4、做好服務(wù)工作,奉獻自己力量。我上任后要把自己看作是后勤系統(tǒng)的普通一兵,樹立服務(wù)意識,甘當(dāng)學(xué)校的配角,開動腦筋,想方設(shè)法,搞好服務(wù),提升后勤工作質(zhì)量,促進學(xué)校整體工作提高。

  5、嚴格要求自己,樹立良好形象。我要嚴格要求自己,刻苦勤奮工作,出色完成后勤工作任務(wù);要辦事公正公平,使大家支持和滿意我的工作;要發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉樸素的優(yōu)良作風(fēng),做到遵紀守法、清正廉潔,樹立自身良好形象。

  最后,我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們表個態(tài):無論我這次競聘成功與否,我都將一如既往地繼續(xù)做好我應(yīng)做的工作,因為人生世上,是拼搏是奮斗,是為了給祖國和人民創(chuàng)造更美好的生活,這就是我參加競聘的初衷與目的。

  我的演講完了,謝謝大家!

高校競聘演講稿 篇6

  各位評委:上午好。我叫XX,中共黨員,法學(xué)碩士學(xué)位,F(xiàn)任工會(校友會)綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是高級輔導(dǎo)員。

  一、競聘優(yōu)勢

  1.具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。歷任教務(wù)處教務(wù)科科長3年、職成處社會辦學(xué)科科長2年、學(xué)校校務(wù)公開工作干事3年,從事教師教干培訓(xùn)工作10年,先后培訓(xùn)教師教干19期52個班次4200余人,積累了一定的管理、培訓(xùn)經(jīng)驗,先后獲得山東省教師教干培訓(xùn)先進個人、臨沂市教師教干培訓(xùn)優(yōu)秀班主任、學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號;

  2.我具備從事輔導(dǎo)員崗位所須的政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)。我的碩士專業(yè)是馬克思主義基本原理,系統(tǒng)的專業(yè)知識將有助于我政治素質(zhì)的提高和輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)性和連貫性;工作上我積極利用校園網(wǎng)絡(luò),實現(xiàn)了工會、教代會管理的網(wǎng)絡(luò)化、現(xiàn)代化。特別是在工會工作期間,協(xié)助各級領(lǐng)導(dǎo),自第三任期起處理學(xué)校教代會提案424件,確保了我校教代會提案落實率的100%,促進了我校的民主建設(shè)進程;這些事務(wù)性的工作將促進、引導(dǎo)我從事輔導(dǎo)員工作的精細化、規(guī)范化;

  3.具有很強的責(zé)任心。輔導(dǎo)員是大學(xué)期間“任課”時間最長、“課程”最多的老師,輔導(dǎo)員工作是集教育、管理、服務(wù)于一體的工作.我有以誠待人、與人為善的品德,有勤奮工作的態(tài)度,有任勞任怨的奉獻精神,有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),相信我能做好學(xué)生工作

  二、基本工作思路:即“敬業(yè)、奉獻、創(chuàng)新、服務(wù)”八字方針。 以紅色育人為主線,以安全穩(wěn)定教育為基礎(chǔ),以各種規(guī)章制度教育為輔,以學(xué)生寢室教育為陣地,以班級干部隊伍教育為首,以學(xué)生的學(xué)習(xí)教育、全面發(fā)展為目的,促進學(xué)生掌握學(xué)習(xí)能力,提升綜合素

  質(zhì)和社會競爭力,保證學(xué)生“心理健康,身體健康,學(xué)有所成”。

  三、下一步的主要工作措施

  1、加大學(xué)生政治思想工作力度,建好學(xué)生班級管理檔案、誠信檔案、心理咨詢檔案,做好學(xué)生干部的選拔、考核工作,培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu)、積極肯干的學(xué)生骨干隊伍;在綜合測評、評先樹優(yōu)、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等學(xué)生日常管理工作中,做到公開、公平、公正;

  2、每學(xué)期組織多種形式的主題班會不少于4次,隨所帶班級聽課不少于5次,與每個學(xué)生談心不少于1次,深入了解學(xué)生思想狀況、心理特點及其發(fā)展規(guī)律,防止因心理問題而引發(fā)惡性事故;

  3、加強對考研課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和報考動員教育工作,使考研率達到50%,使學(xué)生報到率、就業(yè)率和出國率均超過省內(nèi)同類學(xué)校平均水平;

  4、積極落實“三下一上”,即下課堂,下寢室,下學(xué)生活動中心,上網(wǎng)絡(luò)。在“三下一上”的過程中,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體意識,在知、情、意、行相結(jié)合的過程中,培養(yǎng)良好的班級文化氛圍和育人環(huán)境,潛移默化地對學(xué)生進行教育,積極組織學(xué)生參加各類社會實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力,提升、拓展學(xué)生的綜合素質(zhì);

  5、在平時的工作中能敏銳地發(fā)現(xiàn)各種問題,教育學(xué)生提高安全意識,及時妥善處理學(xué)生中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,確保所帶學(xué)生年違紀率低于3‰,且無重大安全事故;

  6、積極探索學(xué)生工作的特點、規(guī)律和方法,特別是針對當(dāng)今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實,有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識,加強自身業(yè)務(wù)水平的提高;每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇;每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報告1場。

  陳述完畢,謝謝!

高校競聘演講稿 篇7

  今天之所以有勇氣站在這里,是因為我有著16年與學(xué)生面對面接觸的經(jīng)歷,是因為珍藏了多年學(xué)生們送我的祝福紙鶴,更是因為我熱愛教育事業(yè)、喜歡學(xué)生。我相信自己有愛心、有決心、有能力勝任學(xué)生的管理工作,F(xiàn)在孩子大了,時間充裕了,我想為學(xué)校、為學(xué)生、也為自己做點事情。

  對于學(xué)生工作雖然我沒專職做過,但這項工作一直貫穿于我的教學(xué)工作中,所以這對我來說一點都不陌生,甚至我有很多勝任這項工作的.優(yōu)勢。這里我不想說我的工作業(yè)績,主要從三方面對我喜歡的學(xué)生工作進行總結(jié)和展望:

  一、強化學(xué)生的思想教育工作,引導(dǎo)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)

  自從1995年進入高校以來,一直工作在教學(xué)最前線,教過的學(xué)生無數(shù),了解學(xué)生的思想,熟悉學(xué)生的特點,這使我積累了大量的學(xué)生工作經(jīng)驗。多年來一直堅持像繡花一樣一絲不茍,像雕塑一樣精益求精,像父母一樣善待學(xué)生。為人師表,高標(biāo)準嚴格要求自己,給學(xué)生一個示范帶頭作用。努力把學(xué)生的注意力吸引到課堂上來,積極探索啟發(fā)式、互動式教學(xué),鼓勵學(xué)生提問、討論,實現(xiàn)教學(xué)相長。在課內(nèi)課外潛移默化給學(xué)生灌輸一些積極向上的思想教育,用自身和其他生動的例子引導(dǎo)他們。我的課堂上很少有學(xué)生無故曠課。多年來一直受到了學(xué)生的愛戴,教師節(jié)里無數(shù)學(xué)生發(fā)來的祝福短信就是對我付出的最大回報。

  二、狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的道德情操

  隨著擴招,隨著社會風(fēng)氣的變化,學(xué)風(fēng)越來越成為高校里關(guān)注的重要問題。學(xué)風(fēng)上不去,自然考風(fēng)受到影響,想要通過考試當(dāng)然要想一些旁門左道。漸漸一帶十,十帶百,使得整個學(xué)校的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)每況日下。監(jiān)考成了教師們最不愿意做的事情。我曾經(jīng)在考場親身經(jīng)歷過一個學(xué)生語出驚人:“別人都抄,我不抄對不起自己!苯Y(jié)果惡性循環(huán),平時不愛學(xué)習(xí),考試找機會抄,最后受害的是我們學(xué)生,我們學(xué)校。所以嚴抓學(xué)風(fēng)、考風(fēng)問題,培養(yǎng)學(xué)生的誠信觀念是學(xué)生管理工作中很重要的一項。家長把撫養(yǎng)了18年的孩子交給我們,希望在我們學(xué)校的四年里能收獲更多,成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生走向社會。我們一定會做到不負眾望。

  三、關(guān)注學(xué)習(xí)和生活困難學(xué)生,幫助學(xué)生樹立信心共同進步

  隨著我校對西北部學(xué)生的擴招,經(jīng)濟困難的學(xué)生越來越多,如何讓這部分學(xué)生順利健康的度過人生里這段艱辛難忘的歲月,這將是我有機會任職學(xué)生管理工作的一個側(cè)重點。另一個重點關(guān)注的對象就是我們所熟知的“學(xué)困生”,這部分學(xué)生一直是影響我校學(xué)生的及格率、畢業(yè)率、就業(yè)率的一個關(guān)鍵所在,所以如何減少這部分甚至消除這部分學(xué)生的人數(shù)一直是我的追求,我的夢想。

  這項工作需要有愛心、有奉獻精神,只要用愛心待學(xué)生,一定會得到學(xué)生的理解和擁護;這項工作需要我們走入學(xué)生中間,了解他們,感知他們,而不是坐在辦公室里處理發(fā)生的事件,要把問題消滅在萌芽狀態(tài)里。如果我有機會做這項工作,我一定會在完成學(xué)院副書記崗位各項職責(zé)的前提下做得更好。

  謝謝大家的聆聽!

高校競聘演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,同事們:

  大家好!

  非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)及同事們給了我這次競聘機會。今天我懷著激動的心情,以滿腔的熱誠,本著鍛煉自己,為大家服務(wù)的宗旨走到這里,參加后勤接待中心科長崗位的競聘。我會用最大的熱情和百倍的信心來面對這一珍貴的機會。希望能得到大家的支持。

  我叫,今年歲,年畢業(yè)于,年加入中國共產(chǎn)黨;厥锥嗄陙盹L(fēng)風(fēng)雨雨的工作歷程,我本著堂堂正正做人,認認真真做事的原則,一步步走來,有過無數(shù)成功的掌聲,有過多少燦爛的榮譽。但我深知:我的每一次成功都滿載著各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷;我的每一個腳印都寫著諸位前輩的耐心培養(yǎng);我的每一點光環(huán)都記著同事們的無私幫助,借此機會,請允許我向所有關(guān)心過、支持過我的朋友們真誠地道聲:謝謝您們!

  我今天的演講內(nèi)容主要分兩大部分:一是競聘崗位考慮;二是談?wù)勎腋偲笉徫坏男滤悸。主要有服?wù)理念以及根據(jù)高校后勤接待工作特色采取那些措施提供保障。

  一、競聘崗位考慮

  有句話說得好:態(tài)度決定一切。作為這次競聘上崗的積極參與者,我希望在競爭中獲得成功。但是,我更不會回避失敗。不管最后結(jié)果如何,我都將一如既往“堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。”

  我從年參加工作,至今已有個年頭(簡要回顧自己的工作經(jīng)歷和取得的成績),在這里,我不想大談特談這些年我曾取得了如何大、如何多的成績,因為我知道,榮譽已成往事,成績代表過去,我只想說多年來在黨的教育培養(yǎng)下,我的政治覺悟、思想水平、工作能力及市場意識都有了很大程度的進步,并使我積累了一定的工作經(jīng)驗,假如我能當(dāng)選后勤接待中心科長,所有這些都將有利于我盡快進入角色,適應(yīng)工作要求。此次參加后勤接待中心科長崗位的競聘,我以為自己有以下幾個優(yōu)勢:

  一是我有豐富的工作經(jīng)驗。多年的工作經(jīng)驗造就了我堅強的意志和百折不撓的信念。我在學(xué)校工作已年,先后從事等管理工作,培養(yǎng)了我強烈的服務(wù)意識和敬業(yè)精神。多種崗位的歷練,讓我逐步成長為一名具備一定領(lǐng)導(dǎo)能力和豐富工作經(jīng)驗的高校后勤干部。

  二是我有良好的組織協(xié)調(diào)能力。我在工作中,嚴格要求自己,以培養(yǎng)自身的協(xié)調(diào)能力。我既注重抓好管理,又積極開展組織協(xié)調(diào)。為此,在管理上,我堅持用制度管人,按制度辦事,做到規(guī)范、科學(xué)、嚴格;在協(xié)調(diào)上,我堅持以身作則,帶頭實干,大事講原則,小事講風(fēng)格,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀和助手,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。

  三是我有較強的開拓意識和創(chuàng)新精神。我作風(fēng)嚴謹、穩(wěn)健,具備極強的敬業(yè)精神和開拓意識,在工作中敢于面對挑戰(zhàn),能夠承受很強的工作壓力,從而取得了較好的工作業(yè)績。在工作中,我開拓進取,大膽創(chuàng)新,不斷推進后勤社會化改革,取得了突出成效。

  四是我有務(wù)實的工作作風(fēng)。我一向勤勤懇懇,嚴于律已,作風(fēng)正派,有一顆全心全意為大家服務(wù)的心,雖說我不善于說一些美麗動聽的話,但我能說真話,能辦實事,處處嚴格要求自己,謙虛謹慎,廉潔奉公。從小謹遵父母教誨,工作中,任勞任怨,愛崗敬業(yè),開創(chuàng)進取精神牢牢銘記心間。此次競聘,我抱著對工作認真負責(zé)的態(tài)度,和對后勤接待工作的濃厚愛好,相信在這個崗位上我可以發(fā)揮自己的優(yōu)點,實現(xiàn)自身的人生價值。

  二、競聘崗位的新思路

  思路決定出路,細節(jié)決定成敗。如果競聘成功,領(lǐng)導(dǎo)能給予我這次機會,讓我承擔(dān)后勤接待中心科長的工作,我有信心,也有能力,做好各項后勤服務(wù)工作,按照以下思路認真履行好職責(zé),為我校后勤事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的智慧和才干。

  (一)樹立主動化服務(wù)理念,提高后勤接待服務(wù)的戰(zhàn)斗力。自覺更新思想觀念,變被動服務(wù)為主動服務(wù)。圍繞學(xué)校的工作大局,做到熱情、細致、全面、周到。充分發(fā)揮溝通協(xié)調(diào)和組織安排的職能,對相關(guān)的接待準備工作精心組織和周密安排。對接待服務(wù)過程中的每一個環(huán)節(jié),都要認真研究,從而制定出具體細致的接待方案,責(zé)任到人,落實到位,確保接待服務(wù)工作萬無一失,努力提高為大局服務(wù)的水平,確保優(yōu)質(zhì)高效地完成接待服務(wù)任務(wù)。

  (二)樹立精致化服務(wù)理念,提高后勤接待服務(wù)的競爭力。接待工作無小事,學(xué)校的后勤接待服務(wù)主要是圍繞“吃、住、行”等幾個環(huán)節(jié)開展的,雖然事情較為瑣碎、細小、繁雜,但小事成就大事,細節(jié)決定成敗。后勤接待服務(wù)工作必須要從大處著眼,從小處著手,從細字上下功夫,在細字上做文章,積極樹立精致化的服務(wù)理念,從每一個環(huán)節(jié)內(nèi)的每一個細微之處抓起,環(huán)環(huán)相扣,層層推進,高標(biāo)準、嚴要求,慎思慎行、細致周到,確保每一個細小之處都完美到位,以此不斷提高學(xué)校后勤接待服務(wù)的競爭力,為學(xué)校的教學(xué)、科研和師生提供強有力的后勤保障。

  (三)樹立科學(xué)化服務(wù)理念,提高后勤接待服務(wù)的執(zhí)行力。“沒有規(guī)矩就不成方圓”,后勤接待服務(wù)工作內(nèi)容瑣碎,環(huán)節(jié)重多,涉及面廣,特別是接待方案的落實與實施,來賓迎送的規(guī)格與禮儀等事項,都必須有一套健全、科學(xué)、規(guī)范的管理制度作為保障。首先,進一步建立和健全后勤接待管理的各項規(guī)章制度,同時根據(jù)工作實際,適時地修訂和完善各項規(guī)章制度,明確責(zé)任,嚴格要求,通過制度保證使后勤接待服務(wù)工作真正做到有章可循,有條不紊。其次,針對接待服務(wù)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),采取積極有效的措施,如引進新的管理方法,樹立新的管理理念,采用新的管理手段,同時通過更新思想觀念,創(chuàng)新服務(wù)方式,推行新的服務(wù)項目努力實現(xiàn)后勤接待服務(wù)工作的制度化、規(guī)范化、程序化和專業(yè)化。第三,學(xué)習(xí)利用現(xiàn)代化科技手段和借鑒利用先進管理模式,進一步完善和規(guī)范后勤接待管理,從而增強員工的服務(wù)意識,確保服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。

  (四)樹立人本化服務(wù)理念,提高勤接待服務(wù)隊伍的凝聚力。后勤接待服務(wù)工作質(zhì)量的好壞,關(guān)鍵還是在人,在于是否有一支精誠合作、凝聚力強、業(yè)務(wù)水平高、肯吃苦和樂于奉獻的高素質(zhì)的專業(yè)接待隊伍。因此,要抓住時機,創(chuàng)造時機,廣泛組織接待人員外出考察學(xué)習(xí),加強有關(guān)業(yè)務(wù)知識和技能培訓(xùn),積極參與各種活動的接待服務(wù),拓寬接待領(lǐng)域,延伸接待效應(yīng),同時建立健全相應(yīng)的激勵機制,學(xué)習(xí)先進的接待方式、方法、手段,確保以優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度、靈活的服務(wù)方式、嫻熟的服務(wù)技能、科學(xué)的服務(wù)程序,為客人提供優(yōu)質(zhì)高效、新穎別致、地域化、特色化、個性化的服務(wù),讓學(xué)校、師生、員工滿意,努力建設(shè)“滿意和諧后勤”,同時也為學(xué)校各方面實現(xiàn)又好又快發(fā)展提供堅強的后勤接待服務(wù)保障。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,如果我能得到大家的認可,我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上、勇往直前,為我校后勤事業(yè)奉獻終生。如果有更合適的人選,我也將服從組織安排,全力支持當(dāng)選者。以上是我的競聘演講,有不當(dāng)之處,懇請大家批評指正。

  謝謝!

高校競聘演講稿 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好!

  今天,對我來說是一次挑戰(zhàn)自我的機會,競爭上崗是對我們每一位同志多年來工作、學(xué)習(xí)的一次綜合檢驗和考察,也是轉(zhuǎn)變機關(guān)職能、提高工作效率、加快學(xué)院發(fā)展的客觀要求。從這次工作的開展,到今天參加公開面試,我自己在思想上、業(yè)務(wù)上,以及如何進一步搞好今后的工作方面,都已獲益匪淺。我競爭的崗位是成教院副院長,我認為我有能力勝任。我生于年3月,現(xiàn)年27歲,中共黨員,漢族。年7月畢業(yè)于我院中文系。留校后擔(dān)任院黨委宣傳部秘書一職,兼任《師院學(xué)報》報責(zé)任編輯。年被學(xué)院聘為助理編輯,年被學(xué)院任命為《師院學(xué)報》報編輯部主任。 下面我簡單介紹一下競爭該職所具備的條件

 。ㄒ唬┦俏矣7年從事宣傳工作的政治思想理論基礎(chǔ);

  (二)是有一定的行政管理協(xié)調(diào)能力和經(jīng)驗;

  (三)是有吃苦耐勞的精神;

 。ㄋ模┦悄軌驁F結(jié)同志,在工作中堅持民主集中制;

  (五)是能夠聽取和接納不同的意見。 如果承蒙大家信任有幸擔(dān)此重任,我將竭盡全力不負眾望,做好成教院副院長的工作。在新的崗位上,我初步的想法是:

  (一)加強學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí),向同事們學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。作為一名宣傳部干部,我對成教院的工作是相對陌生的。我將甘當(dāng)小學(xué)生,除了刻苦學(xué)習(xí)有關(guān)成人教育工作的業(yè)務(wù)知識之外,還要刻苦學(xué)習(xí)社會科學(xué)知識和法律知識,使自己具有較為深厚的社會科學(xué)理論功底,懂得教育行政管理規(guī)律,力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。

  (二)加強團結(jié)。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關(guān)系,努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氛圍,調(diào)動各方面的積極性以形成合力。

  (三)加強調(diào)研。“沒有調(diào)查研究,就沒有發(fā)言權(quán)!彪S著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施和我國加入wto,我國的現(xiàn)代化建設(shè)需要更多高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才,而且,人們的教育觀念和就業(yè)思想也在發(fā)生著巨大變化,這為成人教育事業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間。近幾年來,我院的成人教育事業(yè)發(fā)展步伐很快,但隨著內(nèi)地人才的大量涌入和社會上各類辦學(xué)形式的出現(xiàn),成人教育市場的競爭將會更加激烈。在這種情況下,加強內(nèi)、外部調(diào)研工作,充分了解和掌握本地區(qū)成人教育市場的現(xiàn)狀和未來發(fā)展走向,將為確立我院成人教育事業(yè)新的發(fā)展目標(biāo)和遠景規(guī)劃提供深厚的現(xiàn)實基礎(chǔ)。

  四)當(dāng)好參謀和服務(wù)員。作為一名副職,成教院副院長在認真做好所管轄范圍內(nèi)的工作之外,還要當(dāng)好成教院院長和學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手;當(dāng)好成人教育工作的服務(wù)員,為教學(xué)中心工作服務(wù)、為教學(xué)第一線的教師們服務(wù),為廣大學(xué)生服務(wù)。

 。ㄎ澹╅_拓創(chuàng)新。21世紀初,中國成人教育將以崗位培訓(xùn)、繼續(xù)教育和社區(qū)教育為重點,通過建立現(xiàn)代企業(yè)教育制度和職業(yè)資格證書制度,采取靈活多樣的辦學(xué)形式,使各類下崗和轉(zhuǎn)崗人員都能接受不同層次和年限的職業(yè)培訓(xùn)或正規(guī)教育。要想繼續(xù)搞好我院的成人教育工作,必須在學(xué)習(xí)和繼承前任工作的基礎(chǔ)上,不斷地開拓前進,主動適應(yīng)地方經(jīng)濟發(fā)展對成人教育工作的新要求。

  如:繼續(xù)完善成教院教學(xué)管理制度,加強教學(xué)管理工作,力爭使管理工作走上科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的道路;結(jié)合地方實際,積極探索一條有著我院成人教育特色的基本思路,即“師范教育與非師范教育相結(jié)合,職前教育和職后教育相結(jié)合,學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育相結(jié)合,獨立辦學(xué)與聯(lián)合辦學(xué)相結(jié)合”;順應(yīng)市場,積極拓展專業(yè),堅持以提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益為根本,牢固樹立質(zhì)量就是生命、品牌就是效益的觀念;完善成人教育教師聘用制度,依托學(xué)院師資,形成一支較為穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平的教師隊伍;加強成教院業(yè)務(wù)工作隊伍建設(shè),努力提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平;建立和完善領(lǐng)導(dǎo)和群眾監(jiān)督制度,確保我院成人教育教工作向前發(fā)展。 如果我競聘成功,我將踏踏實實辦事,兢兢業(yè)業(yè)工作,以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性,二是熱情服從原則,三是主觀服從客觀。

高校競聘演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師:

  大家好!

  去年,我有幸認識了《中華書局》的尹先生,他28歲時通過競聘成為中華書局最年輕的領(lǐng)導(dǎo)。在談起競聘成功的秘訣時,他說:“當(dāng)仁不讓,不是狂妄自大,而是一種責(zé)任。”該是你履行的職責(zé),該是你挑起的大梁,該是你施展才華的舞臺,你就應(yīng)該挺身而出,不辱使命。因此,我衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的厚愛,給予我這樣一個公平競爭,推薦自我,競職演講的機會。

  一、千磨萬擊還堅勁

  本人中共黨員,本科學(xué)歷。XX年帶著父母淳樸的叮嚀,懷著滿腔的熱情,踏上了三尺講臺。六年中三年擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué),連續(xù)4年擔(dān)任班主任,06學(xué)年擔(dān)任初三年級組長,學(xué)校教科研副組長。

  身為年級組長,我全心投入,團結(jié)協(xié)作,求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,各項工作穩(wěn)定發(fā)展,中考成績再創(chuàng)新高。

  作為班主任,以“登峰造極”為三級目標(biāo),以“評選方案”為工作抓手,以“文化育人”為管理理念,所帶班級三年中兩次被評為“市先進集體”。

  六年的揮汗如雨,六年的千磨萬擊,六年的耕耘與收獲,成了我教海揚帆,勇往直前的不竭動力。XX年局團委先進個人,05、XX年考核優(yōu)秀,其中XX年立三等功;XX年獲常州市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號,XX年獲“全國語文教師基本功大賽”二等獎;同年12月被評為第二屆“教壇新秀”……

  二、長風(fēng)破浪會有時

  在充滿生機與活力的新世紀,在挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,在人才濟濟的田家炳中學(xué),我本著鍛煉自己,服務(wù)師生的宗旨,決定競聘學(xué)校教導(dǎo)處副主任一職。

  我憑什么來勝任這個崗位?是勇于奉獻的敬業(yè)精神,牢固扎實的專業(yè)知識,還是求真務(wù)實的工作作風(fēng)?不錯,在某種程度上,我確實具備這些條件。但是,我總覺得,這不僅僅是一個教導(dǎo)主任應(yīng)該具備的素質(zhì),而是所有的人民教師都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。所以,我今天競聘這個崗位,主要基于以下幾點:

  一、開拓進取的創(chuàng)新意識。將綜合素質(zhì)評定采用多種形式的階段化、過程化;班級文化構(gòu)建的新思維、新方法;處理突發(fā)事件的機智性、有效性等等,即使未必能說明我具備較強的創(chuàng)新意識,但至少能體現(xiàn)我善于思考,力求創(chuàng)新。

  二、真心誠意的服務(wù)觀念。服務(wù)學(xué)生,服務(wù)教師,服務(wù)學(xué)校,是教導(dǎo)主任工作的宗旨。作為年級組長,我多次利用星期天清掃辦公室,營造整潔環(huán)境;無私為辦公室制作宣傳板塊,濃厚辦公氛圍;義務(wù)為學(xué)校書寫宣傳標(biāo)語,無怨無悔。

  三、科學(xué)靈活的協(xié)調(diào)方法。班主任和年級組長的角色,使我明白協(xié)調(diào)學(xué)生需要愛心,協(xié)調(diào)家長需要耐心,協(xié)調(diào)任課老師需要誠心,協(xié)調(diào)組內(nèi)教師需要真心實意,和科學(xué)靈活的方法。

  四、潛心專注的科研精神。作為學(xué)校教科研副組長,和市課題研究中心組成員,我潛心鉆研課題,開發(fā)課程資源,探索教材教法,思考課改新路。XX年參與的市級課題順利結(jié)題;在《中華活頁文選》《語文報》等報刊雜志發(fā)表論文及其他各類文章20多篇;參與編寫教案和各類用書十多本。

  三、吾將上下而求索

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。未來依舊是碧海藍天,亦或大浪淘沙。如果我有幸競聘成功,我不敢夸夸其談不負眾望,不辱使命,我只能堅定地說:立足本位,踏實做人,用心做事。

  我驚嘆于某中學(xué)開學(xué)典禮上學(xué)生給老師宣讀頒獎詞,那傾注著學(xué)生智慧的頒獎詞,深深地震撼了我。我在想,如果我是教導(dǎo)主任,我將力求為學(xué)生的發(fā)展制定三年德育規(guī)劃,使每一次活動都形成系列,充滿創(chuàng)意。

  我懾服于某中學(xué)開展的兵法研究,研究兵法,研究教法,在研究中成長,在實踐中提升,在合作中前進。我在想,如果我是教導(dǎo)主任,我將立足課堂,建立課堂教學(xué)研究小組,用思想指導(dǎo)教學(xué),用實踐提升思想。

  我也感動于我校的文化建設(shè),尤其是“文化立校,和諧發(fā)展”的思想。我在想,如果我是教導(dǎo)主任,我將會在更多的層面上將文化建設(shè)推向深入,力求“文化育人”。

  競職演講不是廣告詞,更不是通行證。但是,鯤鵬展翅九萬里,橫渡滄海視等閑。是海燕就當(dāng)搏擊風(fēng)浪,是雄鷹就當(dāng)展翅翱翔,是駿馬就當(dāng)嘶嘯江山,是田中男兒就當(dāng)有信心、有決心,與各位同事風(fēng)雨同舟,攜手共進,為田中的明天再創(chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

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