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數(shù)學(xué)老師競聘演講稿

時間:2022-02-08 16:00:41 競聘 我要投稿

數(shù)學(xué)老師競聘演講稿匯編12篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日常生活和工作中,越來越多人會去使用演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的數(shù)學(xué)老師競聘演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

數(shù)學(xué)老師競聘演講稿匯編12篇

數(shù)學(xué)老師競聘演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委

  大家好!

  今天第一次在講臺上進(jìn)行競聘上崗演說,這不僅是一次展示自我、認(rèn)識自己的機(jī)遇,更是一次相互學(xué)習(xí)交流、接受選擇的機(jī)會。

  我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。我清楚地認(rèn)識到,要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易,教給學(xué)生一種思維方式,一種數(shù)學(xué)概念,"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念,這要求數(shù)學(xué)教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);有開闊的視野,善于分析和處理信息,有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模式,創(chuàng)新的教學(xué)方法,靈活的教學(xué)內(nèi)容選擇,以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標(biāo)準(zhǔn)等。

  回顧過去6年,我一直熱愛教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德法,熱愛本職工作,不遲到,不早退,團(tuán)結(jié)同志,熱愛學(xué)生,工作認(rèn)真勤懇,積極上進(jìn),虛心好學(xué),樹立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動,不斷提高教育教學(xué)水平。

  我主要擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué),兼體育、信息技術(shù)、自然等課,在數(shù)學(xué)教學(xué)上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,在“名師”胡老師的指導(dǎo)下,每一次教研課,我認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備,課后及時總結(jié)和反思,把學(xué)校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉,每一次上課,我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學(xué)習(xí)情境和學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力創(chuàng)新教學(xué),立足新教材,充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教學(xué)。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽,畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映算式概念的含義,使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學(xué)情感體驗和數(shù)學(xué)思想方法,經(jīng)過一次次的鍛煉,我的教學(xué)水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高,在柳南區(qū)數(shù)學(xué)青賽課比賽中獲三等獎。認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo),研究評價方法,有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。幾年來,我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達(dá)到學(xué)校的要求,及格率100。在擔(dān)任數(shù)學(xué)組長工作時,我本著為老師們服務(wù)的意識,虛心向老教師請教,和老師們交流教學(xué)心得,盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還積極參加課題研究,曾參加市級《小學(xué)動像發(fā)現(xiàn)教學(xué)法》、區(qū)級《小學(xué)數(shù)學(xué)聽音心算》及校級的《三力整合》等課題研究,為提高自身業(yè)務(wù)水平,我經(jīng)常外出聽課,進(jìn)行本科教育管理專業(yè)學(xué)習(xí),通過了全國計算機(jī)一級考試,撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎,積極參加各種活動,獲得過柳南區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)干”,柳南區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎,本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱號,所帶班級在校運(yùn)動會等活動上多次獲得團(tuán)體第一,“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”,等稱號

  數(shù)學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛的,我不想發(fā)出“給我一個支點(diǎn),我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達(dá)一個愿望,“給我一個舞臺,讓我來為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任;給我一次機(jī)會,還你一個滿意!

  謝謝大家!

數(shù)學(xué)老師競聘演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,同事們:

  大家好!

  首先感謝大家給了我這次展示自己、挑戰(zhàn)自己的機(jī)會,如果說這幾年我在工作中還算取得了一點(diǎn)微不足道的成績的話,首先要?dú)w功于領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱心幫助。在此請各位接受我的謝意!今天,我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師崗位競聘演講稿。

  今天,我之所以來參加此次競聘是認(rèn)為自己具有以下幾點(diǎn)競聘優(yōu)勢:

  首先,我善于觀察,勤奮、好學(xué)、樂于接受新鮮事物,使得我能夠以全新的理念為指導(dǎo),采用科學(xué)的方法做好班主任工作。

  其次,從工作到現(xiàn)在我已經(jīng)在幼兒園工作了二十多個春秋,二十多個春秋記錄了我青春無悔的腳步,也為我積累了豐富的工作經(jīng)驗,并具備了作為一名班主任所要求的素質(zhì)。

  再次,我善于溝通,組織能力較強(qiáng),工作的針對性強(qiáng),務(wù)實、塌實,具有團(tuán)隊精神,這是做好班主任工作的重要保障。

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,大班班主任既要對不同崗位教師管理,又要對幼兒管理;既要對生活管理,又要對教學(xué)管理。這就需要班主任,有發(fā)現(xiàn)新問題、解決新問題的能力,并創(chuàng)設(shè)一種相互尊重、和諧、民主的育人環(huán)境,帶動班級教學(xué)工作的開展。在這里,如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛,讓我走上這個工作崗位,我將盡職盡責(zé),做好以下工作:

  第一,擺在位置,做好與園長的工作協(xié)調(diào)。

  如果競聘成功,我將迅速擺在位置,協(xié)調(diào)各方關(guān)系,工作之余協(xié)助園長做好工作,并做好銜接,促進(jìn)我園各項工作都能有條不紊的開展。

  第二,創(chuàng)新工作方法,扎實推進(jìn)班級工作向前發(fā)展。

  要根據(jù)時代的發(fā)展要求和班級的發(fā)展?fàn)顩r,不斷開拓創(chuàng)新,促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。并加強(qiáng)對班生活管理、常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)、非智力因素的培養(yǎng)、幼小銜接等工作的管理力度。

  第三,提高服務(wù)意識,用心做好服務(wù)工作。

  我將樹立服務(wù)意識,真正發(fā)揚(yáng)民主,讓每一本位老師、每一位幼兒都當(dāng)家作主,管理班級,并建立平等、融洽、親切、互相尊重的家園關(guān)系、師師關(guān)系、師生關(guān)系,不斷提高教育工作質(zhì)量。

  第四,協(xié)調(diào)好“出手”與“放手”的關(guān)系。

  所謂“出手”就是對發(fā)現(xiàn)的問題,要首當(dāng)其沖、身體力行地解決,而非將責(zé)任一推了之!胺攀帧本褪且浞中湃蚊恳晃唤處,讓大家積極主動地解決問題;鼓勵每位教師積極主動地與家長建立相互信任的關(guān)系。

  第五,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

  作為班主任,要增強(qiáng)學(xué)習(xí)管理理論的意識,提高管理理論水平。為此,我將利用空余時間多看專業(yè)方面的書籍,在互聯(lián)網(wǎng)上獲取幼兒教育方面的知識,以此來了解當(dāng)前幼兒教育的新動向、新理念和新觀點(diǎn)。

  各位領(lǐng)導(dǎo),評委,面對浩瀚的藍(lán)天,雄鷹選擇了奮飛;面對洶涌的巨浪,水手選擇了搏擊;今天,面對至愛的教育事業(yè),我選擇了拼搏和奮進(jìn)!由衷地希望,我,能夠成為大家的選擇!

  我的演講完畢,謝謝大家!

數(shù)學(xué)老師競聘演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  我競聘的崗位是:我校小學(xué)數(shù)學(xué)教師。我能夠擁有這樣一次機(jī)會,首先得感謝在座的各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)以及我親愛的同事們!

  童稚的我,便已萌發(fā)了做一名人民教師的夢想,也想像我的老師那樣報春以桃李萬株。

  回首過去的四個春夏秋冬,四個寒來暑往,我覺得,作為一名數(shù)學(xué)教師的我,生活是充實的!

  20xx至20xx學(xué)年,我先后主要擔(dān)任五年級二班、六年級二班的數(shù)學(xué)科教學(xué),所幸的是,由于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心,同事們的真誠幫助,所任教的五年級二班和六年級二班,參加縣文化素質(zhì)檢測均獲得校第一名。20xx年至20xx學(xué)年,我擔(dān)任了20xx級二班的數(shù)學(xué)科教學(xué),在參加縣文化素質(zhì)檢測中,也取得了很好的成績!

  在教學(xué)實踐中,我積極推進(jìn)新課程改革,積極參加各級各類數(shù)學(xué)研究活動。20xx年11月,我代表學(xué)校參加縣的片區(qū)教研活動,執(zhí)教研究顆《圓的認(rèn)識》一節(jié),獲得縣級二等獎;20xx年3月,參加縣課改展示活動,執(zhí)教《找規(guī)律》一課并獲得一等獎;20xx年9月,我參加市五年級教材培訓(xùn)會,為大會提供研究課《軸對稱圖形》一節(jié),獲得與會領(lǐng)導(dǎo)、專家和教師的一致好評!

  領(lǐng)導(dǎo)們,同事們!我的職業(yè)是教師,努力成為一個好教師是我的目標(biāo)!雖然過去的聘期內(nèi),我做了些工作,但是離優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)尚有差距。今后我會一如既往,繼續(xù)努力的。

  各位領(lǐng)導(dǎo):如果我有幸得到這個崗位,請你們相信,我會努力讓自己成為一名好職工。作為職工,遵紀(jì)守法是我的行為準(zhǔn)則,勤奮工作是我的分內(nèi)之事。作為好職工,我應(yīng)讓自己具備三個“意識”:

  一是服從意識。靖和小學(xué)校就像在激流中航行的一條船,大海航行靠舵手,如果校領(lǐng)導(dǎo)就是舵手,我則堅信你們有信心、有能力帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪,駛向勝利的彼岸。旅途中不管有多苦、有多難,我都會披荊斬棘,身先士卒;

  二是主人翁意識。國家興亡,匹夫有責(zé),靖和小學(xué)興則我榮,靖和小學(xué)衰則我恥,將個人的命運(yùn)與學(xué)校的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。在埋頭工作的同時,我要動腦筋,為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策;

  三是大局意識。個人利益服從集體利益,我始終把學(xué)校的利益擺在第一位,紅花還需綠葉配,如果需要我做綠葉,我會樂于服從,為學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖錦上添花。

  各位老師:如果我有幸得到這個崗位,請你們相信我會成為你們的好同事。以禮相待,是我與人相處的基本原則,俗話說牙齒和舌頭還有打架的時候,工作當(dāng)中難免有磕磕碰碰,如果我們發(fā)生分歧,或有誤會的時候,我一定會開誠布公、已誠相待,通過相互溝通彼此信任。教學(xué)工作不能靠一個人的單槍匹馬,學(xué)科之間、老師之間必然要通力合作,如果在座的同事有需要我?guī)椭蛘吆献鞯臅r候,請相信我一定會爽快的答應(yīng),并且真誠地給予配合,使學(xué)校工作得以順利進(jìn)行。

  教師是淡泊的,清貧的。也許,唯有這淡泊,清貧的人生才是最生動的富有,最燦爛輝煌的人生。 在以后的日子里,我愿用左肩擔(dān)著愛我的學(xué)生,用右肩擔(dān)著我愛的課堂,執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的教師這一稱號。

  謝謝大家!

數(shù)學(xué)老師競聘演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:

  大家好!

  我是xx級數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院xx,我喜歡讀書看報,因為它能豐富我的知識,拓寬我的視野;我喜歡跑步,因為它能磨礪我的意志,強(qiáng)健我的體魄;我喜歡的樂器是葫蘆絲,它如生活中的一股清泉,是陶冶情操的熔爐,他改變了我的性情,升華了我的境界。

  下面我將從三個方面來闡述我的職業(yè)分析:

  第一,家庭影響。 我出生于農(nóng)村家庭,父母都是殘疾人,父母經(jīng)常教導(dǎo)我要以淳樸的心看待別人,父母對我的要求很嚴(yán)厲,高中畢業(yè)就讓我自己嘗試辦輔導(dǎo)班,樸實的父母帶給我吃苦耐勞的精神,同時我也積累了大量的經(jīng)驗。

  第二,學(xué)校影響。 對于一個人的發(fā)展,學(xué)校的環(huán)境也很重要,我慶幸我所遇到的都是高素質(zhì)的老師,先進(jìn)的設(shè)備和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我感謝我的老師,是他們讓我知道我的未來不是夢,有了他們的教導(dǎo),我相信我也可以成為一名優(yōu)秀的教師。

  第三,專業(yè)影響。 一個國家的強(qiáng)盛與人才息息相關(guān),而人才應(yīng)具備強(qiáng)大的能力,正確的人生觀和價值觀等,學(xué)生是祖國的未來,而培養(yǎng)學(xué)生的重?fù)?dān)與老師息息相關(guān)。選擇數(shù)學(xué)師范專業(yè)不僅是我的夢想,而且服務(wù)于國家。 通過對家庭學(xué)校專業(yè)三個因素的闡述,我堅信我可以成為一名優(yōu)秀的人民教師,今天站在這個舞臺上,我應(yīng)聘的崗位是xx五中數(shù)學(xué)教師。

  大學(xué)期間,在學(xué)好專業(yè)課的同時,我勤練教師基本技能,有較好的教學(xué)語言表達(dá)能力,連續(xù)三年,我舉辦了自己的輔導(dǎo)班,從招生到授課以及學(xué)生管理我都親力親為。 在此期間,我思索激勵教法 課件制作和教具選擇。在課堂上取得了學(xué)生主動要學(xué)的效果, 得到家長的一致好評。 每逢周末我就踩著自行車做家教,這份兼職經(jīng)歷,不僅提高我的社會交際能力,還提高了我的教師基本功。 從小我就對老師萬分的敬仰,希望有朝一日自己也可以像老師那樣,把自己的知識一代一代的傳下去,把中國民族的文化和美德繼續(xù)傳播給子孫后代。

  我期望:有一個合適的平臺,用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。 我希望:能到貴學(xué)校任職,為貴校的發(fā)展出一份力,相信我的付出也正是您的英明選擇! 我堅信:只要不斷地在社會這個大熔爐中學(xué)習(xí),用“心”去面對一切,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,逐步走向成功! 我的演講結(jié)束,謝謝大家!

數(shù)學(xué)老師競聘演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。我清楚地認(rèn)識到,要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易,教給學(xué)生一種思維方式,一種數(shù)學(xué)概念,"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念,這要求數(shù)學(xué)教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);有開闊的視野,善于分析和處理信息,有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模式,創(chuàng)新的教學(xué)方法,靈活的教學(xué)內(nèi)容選擇,以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標(biāo)準(zhǔn)等。

  回顧過去12年,我一直熱愛教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德法,熱愛本職工作,不遲到,不早退,團(tuán)結(jié)同志,熱愛學(xué)生,工作認(rèn)真勤懇,積極上進(jìn),虛心好學(xué),樹立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動,不斷提高教育教學(xué)水平。

  我主要擔(dān)任高年級數(shù)學(xué)教學(xué),在數(shù)學(xué)教學(xué)上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,在老師們的指導(dǎo)下,每一次教研課,我認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備,課后及時總結(jié)和反思,每一次上課,我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學(xué)習(xí)情境和學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力創(chuàng)新教學(xué),立足新教材,充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教學(xué)。

  用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽,畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映算式概念的含義,使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學(xué)情感體驗和數(shù)學(xué)思想方法,經(jīng)過一次次的鍛煉,我的教學(xué)水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高。認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo),研究評價方法,有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。幾年來,我所教的班級期末考平均分、優(yōu)秀率均達(dá)到學(xué)校的要求,列居全鎮(zhèn)前茅,及格率100%。

  在擔(dān)任教研組長工作時,我本著為老師們服務(wù)的意識,虛心向老教師請教,和老師們交流教學(xué)心得,盡我所能解決老師們遇到的問題。在擔(dān)任教科室主任工作時,帶領(lǐng)老師積極申報課題,自主研究,在研究中收獲成功和快樂。教師這個特殊的職業(yè),決定了我們要不斷學(xué)習(xí),獲取新信息,接受新事物,讀書讓蘇霍姆林斯基、華應(yīng)龍、朱永新這些熟悉又陌生的人悄悄地走進(jìn)了我的生活。相信在座的我的老師、同事們,你們在過去的一年里,在書的海洋里,多少也會認(rèn)識了一些人,知道了一些事,開闊了一點(diǎn)視野,收獲了一點(diǎn)知識。

  數(shù)學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛的,我不想發(fā)出“給我一個支點(diǎn),我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達(dá)一個愿望,“給我一個舞臺,讓我來為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任;給我一次機(jī)會,還你一個滿意!

數(shù)學(xué)老師競聘演講稿6

  站在神圣的講臺工作了10多年,今天卻第一次在講臺上進(jìn)行競聘上崗演說,這不僅是一次展示自我、認(rèn)識自己的機(jī)遇,更是一次相互學(xué)習(xí)交流、接受選擇的機(jī)會。

  我競聘的崗位是中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。我清楚地認(rèn)識到,要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易,“教給學(xué)生一種思維方式,一種數(shù)學(xué)概念,”人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念,這要求數(shù)學(xué)教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);有開闊的視野,善于分析和處理信息,有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模式,創(chuàng)新的教學(xué)方法,靈活的教學(xué)內(nèi)容選擇,以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標(biāo)準(zhǔn)等。

  回顧過去10多年,我一直熱愛教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德,熱愛本職工作,不遲到,不早退,團(tuán)結(jié)同志,熱愛學(xué)生,工作認(rèn)真勤懇,積極上進(jìn),虛心好學(xué),樹立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動,不斷提高教育教學(xué)水平。

  我主要擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在數(shù)學(xué)教學(xué)上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,每一次教研課,我認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備,課后及時總結(jié)和反思,把學(xué)校交給我上展示課看成是一次次鍛煉,每一次上課,我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學(xué)習(xí)情境和學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力創(chuàng)新教學(xué),立足新教材,充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教學(xué)。用精美教具、生動畫面、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映算式概念的含義,使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學(xué)情感體驗和數(shù)學(xué)思想方法,經(jīng)過一次次的鍛煉,我的教學(xué)水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高,在城區(qū)數(shù)學(xué)說課比賽中獲三等獎。認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo),研究評價方法,有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。幾年來,我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達(dá)到學(xué)校的要求,及格率高。在數(shù)學(xué)教學(xué)工作時,我本著為老師們服務(wù)的意識,虛心向老教師請教,和老師們交流教學(xué)心得,盡我所能解決老師們遇到的問題。工作之余還積極參加課題研究,曾參加市級《中學(xué)動像發(fā)現(xiàn)教學(xué)法》、及校級的《三力整合》等課題研究,為提高自身業(yè)務(wù)水平,我經(jīng)常外出聽課,進(jìn)行本科教育管理專業(yè)學(xué)習(xí),撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎,積極參加各種活動,獲得城區(qū)“優(yōu)秀黨員”,本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”的稱號,所協(xié)助班級在校運(yùn)動會等活動上多次獲得“團(tuán)體第一”, “優(yōu)秀班級”等稱號

  數(shù)學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛的,我不想發(fā)出“給我一個支點(diǎn),我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達(dá)一個愿望,“給我一個舞臺,讓我來為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任;給我一次機(jī)會,還你一個滿意。”

數(shù)學(xué)老師競聘演講稿7

尊敬的評委老師們:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次參與競聘的機(jī)會,我是一名xx大學(xué)在校本科生。人們用無數(shù)美好的詞句來形容美麗的青春。的確,青春充滿了理想與信念;充滿了激情與希望。我常常在想,美麗的青春到底是什么?當(dāng)我面對一群群活潑可愛的孩子,我恍然大悟,原來青春是一種責(zé)任。青春更是一種幸福,這種幸福便是我和孩子們在一起的快樂。

  下面我將從兩方面談一下我對這次參加競聘的自我認(rèn)識。

  一、對競聘崗位的認(rèn)識

  我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。我清楚地認(rèn)識到,要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易,教給學(xué)生一種思維方式,一種數(shù)學(xué)概念,"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念,這要求數(shù)學(xué)教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);有開闊的視野,創(chuàng)新的教學(xué)方法,靈活的教學(xué)內(nèi)容選擇。

  教育心理學(xué)研究表明,上課開始時,學(xué)生注意力比較集中,這種最佳狀態(tài)一般持續(xù)15—25分鐘,時間一長,學(xué)生注意力就會分散。低年級學(xué)生集中注意的時間更短。

  如果教學(xué)語言能做到聲情并茂、妙趣橫生,學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容也感興趣。紀(jì)連海教師剛出道時經(jīng)常去聽評書、相聲。他是為了學(xué)習(xí)演員的語言。他經(jīng)常思考一個問題:為什么大家愿意花錢聽他說話,而學(xué)生不愿意聽自己講話;如何增強(qiáng)自己的語言表達(dá)技巧,增加對學(xué)生的吸引力。他經(jīng)過學(xué)習(xí),揣摩,不斷訓(xùn)練自己,要求自己,后來成為一名全國知名教師,深受學(xué)生好評,他所任教的學(xué)科成為學(xué)生所鐘愛的學(xué)科。我想:數(shù)學(xué)學(xué)科也當(dāng)如此。

  但是,任何事情都要有個度,不能為情趣而情趣,不要搞熱鬧的表面文章,而要將趣味性、科學(xué)性與教育性結(jié)合起來。

  二、競聘優(yōu)勢

  1、我有一顆熱愛教育的心,我明白教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心,面對著一群十四五歲的孩子。我揣摩著,嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。

  2、工作中具有勤奮學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新的精神。我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,在大一就考了漢語水平測試、普通話考試,并均取得了二級甲等的成績,在大二的上學(xué)期我先后考過計算機(jī)二級證、導(dǎo)游證、還有大學(xué)英語四級證,而且在專業(yè)考試————導(dǎo)游證考試的面試這一環(huán)節(jié),取得了90。5的高分,并得到在場評委的一致好評,這些無疑都證明我有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

  3、我有較強(qiáng)的工作能力,上大學(xué)后我抓住每個鍛煉自己的機(jī)會。在學(xué)校里,我積極參加學(xué)校社團(tuán)組織,協(xié)調(diào)組織社團(tuán)活動的開展,現(xiàn)在我是《xx大學(xué)報》大學(xué)生通訊社辦公室的負(fù)責(zé)人,除此之外,我還是xx大學(xué)國旗護(hù)衛(wèi)隊的一員,更值得一提的是我是xx大學(xué)國旗護(hù)衛(wèi)隊第一批女隊員,而且在過去的一年中獲得由學(xué)生處頒發(fā)的證書,被授予“優(yōu)秀國旗手”榮譽(yù)稱號。這些都肯定了我的個人政治素養(yǎng)優(yōu)良,而且也表明我的作風(fēng)硬朗,堅毅寧靜。

  4、我有較強(qiáng)的年齡優(yōu)勢

  我正當(dāng)青春芳華,21歲一朵花,身體健康,精力旺盛,能夠全身心的投入到所熱愛的工作中。

  5、我有相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗

  在校期間我一直兼職家教,教授課程涉及英語、數(shù)學(xué)、物理等課程,而且得到學(xué)生家長的一致好評。去年暑假,我隨一個暑期培訓(xùn)班去當(dāng)老師,教授初一、初二、初三、高一的數(shù)學(xué)課程,更有意義的是我擔(dān)任初三班的班主任,真實的體驗到,站在三尺講臺之上,我是守護(hù)孩子的天,也終于理解了老師們的良苦用心。

  各位評委老師,我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。數(shù)學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛的,我不想發(fā)出“給我一個支點(diǎn),我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達(dá)一個愿望,“給我一個舞臺,讓我來為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任;給我一次機(jī)會,還你一個滿意!蔽抑皇窍胂蚋魑活I(lǐng)導(dǎo)展示一個真實的我。我相信,憑著我的個人素質(zhì),我的愛崗敬業(yè)、腳踏實地的精神,我的工作熱情,我一定能把這個崗位的工作做好。

  我的演講完畢,謝謝大家!

數(shù)學(xué)老師競聘演講稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  我叫xx,來自xx,畢業(yè)于xx大學(xué)xx專業(yè),是x科畢業(yè)生,今天我站在這里想要競聘的崗位是小學(xué)數(shù)學(xué)老師,接下來我會跟大家談一談我的優(yōu)勢,以及我對教師這份職業(yè)的看法,希望大家在聽完我的發(fā)言之后,能夠?qū)ξ矣幸恍┝私,如果認(rèn)可我的話,也請大家投我一票。

  我是xx大學(xué)的應(yīng)屆畢業(yè)生,算是一所比較好的大學(xué)了,我知道在座有很多的競聘者的學(xué)歷比我高,但我也不會因此就認(rèn)為自己比別人差,大家的起點(diǎn)都是一樣的,在離開了學(xué)校之后我們都只是沒有什么工作經(jīng)驗的新老師。在大學(xué)里我的學(xué)習(xí)成績在班上甚至是在系里都是名列前茅的,四年時間里我的成績一直都是保持得很好的,畢業(yè)的時候我的學(xué)分績點(diǎn)達(dá)到了x分的一個高分,。在課余時間我也會花很多的時間在學(xué)習(xí)上面,我覺得自己在大學(xué)中通過努力是學(xué)到了很多的東西的。我知道我是應(yīng)屆畢業(yè)生,之前也沒有工作經(jīng)驗,我也知道自己想要成為一個優(yōu)秀的老師還需要去學(xué)習(xí)更多的東西,花很多的時間。

  在大學(xué)里我一直努力的學(xué)習(xí)就是因為我知道自己肩上的責(zé)任,我想要成為一個好老師,所以我一直都在努力著。在這里我也向大家做一個保證,我若是成為了一名老師,我也繼續(xù)會保持著這樣的一個學(xué)習(xí)態(tài)度和熱情,不斷的去學(xué)習(xí)新的東西,不斷的讓自己變得更加的優(yōu)秀,不辜負(fù)相信我的領(lǐng)導(dǎo),也不辜負(fù)相信我的學(xué)生。不瞞大家,我當(dāng)初選擇在師范類大學(xué)就讀,并不是我自己的選擇,只是家里希望我能夠成為一名老師。但在大學(xué)的學(xué)習(xí)中,我是真正的喜歡上了這個職業(yè),也變得很有熱情。不管我這一次競聘是否成功,我也不會停下我前進(jìn)的腳步,我會一直努力的讓自己變得更好,讓自己成為一個優(yōu)秀的老師。

  我覺得老師身上的責(zé)任是很重的,因為我們教育的是祖國的未來。從我站上講臺的那一刻開始,我就會用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求我自己,要做到言行統(tǒng)一、以身作則,給學(xué)生做好榜樣跟示范,我也會時刻的反思自己,讓自己變得越來越符合社會和國家對一個老師的要求。我知道我現(xiàn)在離我的目標(biāo)還是很遙遠(yuǎn)的,但我會一直努力的去做到我說的。

  我認(rèn)為自己是很符合xx學(xué)校對于小學(xué)數(shù)學(xué)老師的要求的,若是我能夠競聘成功,我一定會虛心的向?qū)W校的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí);若是我競聘失敗了,我也不會放棄。

  謝謝大家!

數(shù)學(xué)老師競聘演講稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  我是一名工作在教學(xué)一線的老師,數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè),現(xiàn)已執(zhí)教5年,我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師,接下來我想談一談我應(yīng)聘該崗位的優(yōu)勢以及應(yīng)聘成功的工作展望。

  一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,就在這樣的.軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

  二、我有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我的專業(yè)知識對數(shù)學(xué)教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

  三、我有一定的實踐經(jīng)驗。我深知數(shù)學(xué)教師在學(xué);緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用,明確數(shù)學(xué)教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范,明白數(shù)學(xué)教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求,悟出并實踐過較好的方法和策略。

  四、我有較強(qiáng)的工作能力。在教學(xué)工作中本著為學(xué)生服務(wù),把愛獻(xiàn)給學(xué)生的信條,保持作為教師的言行和風(fēng)度,踏實教學(xué),關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這5年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高,完全能勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

  五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我正當(dāng)青春年華,身體健康,精力旺盛,敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

  工作展望

  假如我能夠競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進(jìn)我的教學(xué)工作:

  1、科學(xué)安排日常教學(xué)工作,全力抓好教學(xué)常規(guī)工作。

  2、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng),發(fā)展全面的工作能力和教學(xué)藝術(shù)。

  3、加大對學(xué)困生的關(guān)注,根據(jù)學(xué)生自身情況,采取更積極有效的教學(xué)方法,使其學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。作為一名成長中的教師,我更清醒地認(rèn)識到自己工作中還存在許多不足,所以在今后工作中,我會揚(yáng)長避短,會更虛心地學(xué)習(xí)。只有敬業(yè)奉獻(xiàn),每天從重復(fù)的工作中不斷思考創(chuàng)新,才會成就最好。

  展望未來,我心懷憧憬與期許,同時也揣著忐忑與不安。我必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,不要怕,朝前走。我相信,只有過不去的自己,沒有過不去的坎,放心去飛,勇敢去追,年輕氣盛的我在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,站在三尺講臺上,會擁有一顆淡定、平和、充實的心。所以在今后的工作和成長的道路上,我會再接再厲,向著更新更高的目標(biāo)去努力。 競 崗 申 請

  我叫賈帆 ,女,30歲,20xx年畢業(yè)于商丘師范學(xué)院數(shù)學(xué)系,同年參加教育工作,現(xiàn)在佛崗小學(xué)任教。我此次申報的崗位是數(shù)學(xué)教師。若此次競崗失敗,我愿意服從學(xué)校的安排任何崗位。

  競聘人:xxx

數(shù)學(xué)老師競聘演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家好!

  我是xx,xx年從xx大學(xué)xx專業(yè)畢業(yè),今天做這個演講是想要競聘我們xx小學(xué)的數(shù)學(xué)老師,接下來我想跟在座的各位說一說的競爭這個崗位的優(yōu)勢,我想成為一名老師的原因,以及我之后的計劃。希望大家在聽完我的發(fā)言之后,如果認(rèn)可我的話,就請大家給我這一次成為xx小學(xué)的一名老師的機(jī)會。

  我是xx大學(xué)xx專業(yè)的一名畢業(yè)生,在校四年我接受的一直都是這方面的教育,所以我是有信心自己能夠成為一名好的老師的。在這四年中我一直都是很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)的,上課的時候認(rèn)真的聽講,所以在考試中我也取得了不錯的成績。這四年我在班上包括系里的成績一直都是名列前茅的,在大學(xué)中多次獲得了一等獎學(xué)金,這也從側(cè)面的證明了我對我在大學(xué)中所學(xué)知識的掌握程度。我覺得從理論知識這一方面來看,我是能夠成為一名優(yōu)秀的老師的。在大學(xué)實習(xí)的過程中,我也取得了很不錯的成績,學(xué)校也給了我很好的評價,我知道現(xiàn)在自己在經(jīng)驗這方面是有一些欠缺的,但是我想自己是一定可以成為一名好的老師的。

  我想成為一名老師,是因為我小學(xué)遇到的一名非常的好的老師,我也想成為像他一樣的好老師,這些年我一直都在為了完成自己的這個目標(biāo)而努力,也因為自己的努力所以我考上了我畢業(yè)的這所不錯的師范大學(xué)。我是真的很熱愛這份職業(yè),雖然我不知道自己的熱情會在多久的教學(xué)中被消磨,但只要我在這個崗位上一天,我就會為了讓自己學(xué)生有一個好的成績而奮斗,只要我在這個崗位上一天,我就會做到愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生。

  在我成為了老師之后我的計劃是繼續(xù)的學(xué)習(xí),首先向?qū)W校優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗和方法,進(jìn)行總結(jié),根據(jù)自己和學(xué)生的實際情況做出改變,讓它成為我自己的經(jīng)驗。其次是在課余時間要多看書,看教育方面的書,看一些有深度有哲理的書,讓自己變得更加的有內(nèi)涵,更加的有學(xué)識,才能夠更好的去教育我的學(xué)生。最后就是在教學(xué)活動結(jié)束之后要多進(jìn)行反思,讓自己知道自己還存在的一些不足,努力的去提高自己的教學(xué)能力。我會在之后繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),讓自己能夠成為一名優(yōu)秀的老師。

  我覺得我是符合xx小學(xué)對數(shù)學(xué)老師的要求的,也希望大家能夠給我在教學(xué)中表現(xiàn)自己能力的機(jī)會。

  謝謝大家!

數(shù)學(xué)老師競聘演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委老師:

  大家好!首先感謝組織給我這次參與競聘的機(jī)會。我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。下面,我將從幾個方面向領(lǐng)導(dǎo)和評委作簡要的陳述:

  一、對競聘崗位的認(rèn)識

  新課標(biāo)主張“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展!边@是數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,這就要求數(shù)學(xué)教師自身必須具備深厚的基礎(chǔ)知識,有著多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);還要有開闊的視野,創(chuàng)新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法。

  二、我的競聘優(yōu)勢主要有以下三點(diǎn):

  1、我有堅定的信念。

  工作6年,我一直熱愛教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德法,熱愛本職工作,不遲到,不早退,團(tuán)結(jié)同志,熱愛學(xué)生,工作認(rèn)真勤懇,積極上進(jìn),虛心好學(xué),樹立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動,不斷提高教育教學(xué)水平。

  2、具有較為扎實的專業(yè)知識

  我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)的理論,理念,領(lǐng)會課改的精神。積極的訂閱和閱讀相關(guān)的教學(xué)雜志,從中學(xué)習(xí)各地教師的先進(jìn)的教學(xué)理念,學(xué)習(xí)科學(xué)合理的教學(xué)設(shè)計。積極參與有關(guān)的教學(xué)培訓(xùn),外出學(xué)習(xí),從而達(dá)到與其他老師對教育教學(xué)的經(jīng)驗交流。除了學(xué)習(xí)有關(guān)于于數(shù)學(xué)的專業(yè)知識,我還學(xué)習(xí)了兒童心理學(xué),通過了解兒童心理,更好的結(jié)合理論開展教學(xué)工作。

  3、具有實踐經(jīng)驗和虛心好學(xué)的工作作風(fēng)

  我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,在大量的學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)教育教學(xué)的理念的指導(dǎo)下,每次新授課數(shù)學(xué)課,我認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備,課后及時總結(jié)和反思,把每一次的數(shù)學(xué)課看成是一次學(xué)習(xí)和實踐的機(jī)會,每一次上課,我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學(xué)習(xí)情境和學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力創(chuàng)新教學(xué),立足新教材,充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教學(xué)。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽,畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映算式概念的含義,使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學(xué)情感體驗和數(shù)學(xué)思想方法,經(jīng)過一次次的鍛煉,我的教學(xué)水平逐漸提高。認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo),研究評價方法,有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。兩年來,在擔(dān)任數(shù)學(xué)組長工作時,我本著為老師們服務(wù)的意識,虛心向老教師請教,和老師們交流教學(xué)心得,盡我所能解決老師們遇到的問題。開展各種形式的教研活動。工作之余還積極參加課題研究。

  經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實踐,我對課堂的教學(xué)組織能力,對教材整體的駕馭能力,對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力等都有了很大的提高,我認(rèn)為完全能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作。

  三、工作思路:

  假如我能夠通過競聘上崗,我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作,提高自己的教學(xué)水平:

  1、繼續(xù)做一個學(xué)習(xí)型、鉆研型的教師。繼續(xù)學(xué)習(xí)課改的新理論,更大程度的轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,認(rèn)真完成各項教學(xué)常規(guī)工作,科學(xué)合理的抓好日常教學(xué),做到教書前多育人,把思想教育和學(xué)科學(xué)習(xí)緊密的結(jié)合起來。在工作中積極努力學(xué)習(xí),不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,使自己的教學(xué)再上一個新臺階。

  2、結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)和所教學(xué)生情況,配合學(xué)校的教研工作,設(shè)計開展豐富的數(shù)學(xué)實踐活動,努力調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),讓每個學(xué)生都能學(xué)到“有用的數(shù)學(xué)”,讓每個學(xué)生都在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上得到不同的發(fā)展。

  3、加強(qiáng)個人修養(yǎng),練好基本功。

  我將進(jìn)一步樹立自己的強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,加強(qiáng)自己的工作能力和教育藝術(shù),凡事以學(xué)校利益為重,以學(xué)生利益為重,維護(hù)學(xué)校良好的形象,在與學(xué)生、同事的交往中凝聚合力。

  整個一年,我也做了有關(guān)于數(shù)學(xué)教師的教育教學(xué)工作,我就從德、勤、能、績對這一年工作做個陳述:

  一、德

  全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。積極參加學(xué)校組織的各項活動,認(rèn)真對待每一次的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度。樹立良好的師德師風(fēng),從自我做起,全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書育人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。

  二、能

  根據(jù)課標(biāo)以及學(xué)生的階段特點(diǎn),結(jié)合參閱的各種資料,平時認(rèn)真研究教材。備課時創(chuàng)造性的應(yīng)用教材,制定明確的教學(xué)目標(biāo),把握重難點(diǎn),做到突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。注重課堂教學(xué)效果,針對低年級學(xué)生的特點(diǎn),寓教于樂,讓學(xué)生既動腦又動手,讓學(xué)生愉快輕松的學(xué)會所學(xué)知識。抓住每次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會,堅持參加校內(nèi)組內(nèi)的教研活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,積極參加外出聽課交流,提高自己的教學(xué)水平,使我明確了今后講課的方向以及數(shù)學(xué)課該怎么教。在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時,做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。

  三、績。

  這一年來,我擔(dān)任的是一年級班主任工作,一年級的是學(xué)生開始學(xué)校生活的開始,是今后小學(xué)階段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),幫一年級學(xué)生養(yǎng)成各種好的習(xí)慣尤為只要。注重行為規(guī)范教育,從實抓起,用正確的輿論導(dǎo)向,用榜樣的力量,促使學(xué)生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,認(rèn)真開展各項活動,加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,特別關(guān)注后進(jìn)生,給予他們更多的關(guān)懷,鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,更好地融入在集體中。針對不同的后進(jìn)生的具體情況,我制定了相應(yīng)的計劃和目標(biāo),利用下午放學(xué)的時間,對這部分同學(xué)有計劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強(qiáng)他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

  通過晨會、班會、黑板報等渠道,使學(xué)生自覺地成為集體的主人,學(xué)習(xí)的主人。加強(qiáng)“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中。尤其注重與家長的聯(lián)系,運(yùn)用電話、面談等多種途徑和方法,把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化,如期向家長匯報,讓家長及時掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便有針對性地協(xié)助教師開展教育活動。由于我的主動,有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來,希望教師的幫忙。這樣的雙向活動,使家長也參與對學(xué)生的管理,對學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用。

  四、勤。

  一年中,我仍然堅持做到愛崗敬業(yè),不遲到,不早退,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,積極參加學(xué)校各項活動,配合學(xué)校的各項工作。不缺勤,服從安排,人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。本學(xué)年度全勤。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師,我將以我的熱情與進(jìn)取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為學(xué)校獻(xiàn)上自己的微薄之力。希望能得到你們的垂青。謝謝大家!

  競崗人:xxx

數(shù)學(xué)老師競聘演講稿12

  站在神圣的講臺了6年,今天卻第一次在講臺上進(jìn)行競聘上崗演說,這不僅是一次展示自我、認(rèn)識自己的機(jī)遇,更是一次相互學(xué)習(xí)交流、接受選擇的機(jī)會。

  我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。我清楚地認(rèn)識到,要成為一名合格的數(shù)學(xué)教師不容易,教給學(xué)生一種思維方式,一種數(shù)學(xué)概念,"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。"這是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程的基本理念,這要求數(shù)學(xué)教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);有開闊的視野,善于分析和處理信息,有創(chuàng)新的數(shù)學(xué)模式,創(chuàng)新的教學(xué)方法,靈活的教學(xué)內(nèi)容選擇,以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標(biāo)準(zhǔn)等。

  回顧過去6年,我一直熱愛教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,積極參加政治學(xué)習(xí),嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德法,熱愛本職,不遲到,不早退,團(tuán)結(jié)同志,熱愛學(xué)生,認(rèn)真勤懇,積極上進(jìn),虛心好學(xué),樹立服務(wù)意識。積極參加業(yè)務(wù)進(jìn)修和教研活動,不斷提高教育教學(xué)水平。

  我主要擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué),兼體育、信息技術(shù)、自然等課,在數(shù)學(xué)教學(xué)上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會新課改精神,注重課堂改革,大膽探索,在“名師”胡老師的指導(dǎo)下,每一次教研課,我認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備,課后及時和反思,把學(xué)校交給我上展示課和外出上交流課看成是一次次鍛煉,每一次上課,我重視創(chuàng)設(shè)生動活潑的學(xué)習(xí)情境和學(xué)生喜聞樂見的數(shù)學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。努力創(chuàng)新教學(xué),立足新教材,充分優(yōu)化和改革數(shù)學(xué)教學(xué)。用精美教具、生動畫面、講故事、猜謎語、搶答賽,畫圖畫、用肢體語言等來表現(xiàn)數(shù)學(xué)情景和反映算式概念的含義,使學(xué)生獲得積極向上、活潑快樂的數(shù)學(xué)情感體驗和數(shù)學(xué)思想方法,經(jīng)過一次次的鍛煉,我的教學(xué)水平和心理素質(zhì)都有了一定的提高,在柳南區(qū)數(shù)學(xué)青賽課比賽中獲三等獎。認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo),研究評價方法,有效的激發(fā)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣。幾年來,我所教的班級期考平均分、優(yōu)秀率達(dá)到學(xué)校的要求,及格率100。在擔(dān)任數(shù)學(xué)組長時,我本著為老師們服務(wù)的意識,虛心向老教師請教,和老師們交流教學(xué)心得,盡我所能解決老師們遇到的問題。之余還積極參加課題研究,曾參加市級《小學(xué)動像發(fā)現(xiàn)教學(xué)法》、區(qū)級《小學(xué)數(shù)學(xué)聽音心算》及校級的《三力整合》等課題研究,為提高自身業(yè)務(wù)水平,我經(jīng)常外出聽課,進(jìn)行本科教育管理專業(yè)學(xué)習(xí),通過了全國計算機(jī)一級考試,撰寫論文多次獲得區(qū)級三等獎,積極參加各種活動,獲得過柳南區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)干”,柳南區(qū)首屆藝術(shù)節(jié)書法比賽三等獎,本人也多次獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱號,所帶班級在校運(yùn)動會等活動上多次獲得團(tuán)體第一,“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀雛鷹中隊”,等稱號

  數(shù)學(xué)教師的職業(yè)是我所熱愛的,我不想發(fā)出“給我一個支點(diǎn),我來撬動整個地球”等一類的豪言壯語,因為我知道,我的能力和水平有限。但是我想表達(dá)一個愿望,“給我一個舞臺,讓我來為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任;給我一次機(jī)會,還你一個滿意!

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