主任崗位競聘演講稿集錦6篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中，接觸并使用演講稿的人越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？以下是小編精心整理的主任崗位競聘演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主任崗位競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好!
我是來自公司機動通信中心的xx，今天，站在這屬于強者的舞臺上，參加公司消費者權(quán)益部副主任的競聘。我想用三個詞來概括此時的感受：第一個詞，感謝!首先，我要由衷地感謝公司的各位領(lǐng)導和今天在座的各位評委，謝謝你們?yōu)槲姨峁┝诉@樣一個展示自我、增長見識、接受挑選的機會;第二個詞，責任!在我的心目中，消費者權(quán)益保護部副主任這個職務不是權(quán)利和榮譽的象征，而是一份沉甸甸的責任。第三個詞，努力!多年來，我一直要求自己，“坦坦蕩蕩做人,勤勤懇懇做事”，無論做任何事情，我都會力求做到盡善盡美。今天，還是這一信念激勵著我，義無返顧地走上了講臺。此刻，我希望以自己的能力贏得這次競聘，更希望以自己的真誠贏得大家的掌聲!
有一句格言這樣說道：人生舞臺的大幕隨時都可能拉開,關(guān)鍵是你愿意表演,還是選擇躲避。憑著這句話，也憑著十多年的工作經(jīng)驗，自信有能力干好此項工作。綜合權(quán)衡，我認為我的自信來源于以下幾點：
第一、我具有較好的個人素質(zhì)。
我出生在一個普通家庭，從小我就養(yǎng)成了光明磊落、有正義感、樂于助人、吃苦耐勞的優(yōu)良品德。參加工作以來，我始終不忘自己的黨員身份，始終不忘為人民服務的宗旨，形成了辦事講求原則，恪守紀律，嚴謹樸實，團結(jié)協(xié)作的工作作風，能夠做到在思想上和行動上與組織和領(lǐng)導保持高度一致。
第二、我具有豐富的工作經(jīng)驗。
工作十四年來，我先后在電視臺前從事機務員、端機房主任、有線電視技術(shù)部副主任、網(wǎng)絡公司數(shù)據(jù)廣播中心主任;在中國網(wǎng)通內(nèi)蒙古分公司從事網(wǎng)絡技術(shù)部經(jīng)理、網(wǎng)通內(nèi)蒙古分公司負責人、機動通信局副局長等工作。這些都是我的經(jīng)歷也是我的財富，更是干好其他工作的有力跳板，我想憑著我豐富的工作經(jīng)驗和我的學習能力，我一定能夠干好此項工作。
我的演講結(jié)束了!謝謝大家!
主任崗位競聘演講稿 篇2
各位評委：
大家好！感謝學校給了我這個既能服務學校，又能實現(xiàn)自己人生價值的寶貴機會。今天我競聘的職位是德育處副主任。我的競聘演說分為四個部分。
一、用汗水換來的榮譽
XX年，我大學畢業(yè)被分配到平湖中學，現(xiàn)在已經(jīng)是第七個年頭了。在學校領(lǐng)導和同事們的支持幫助下，我在教育教學方面獲得過中考優(yōu)秀率學校第一、市教學設計二等獎、首屆“十佳班主任”等成績。我擔任過班主任、科組長等職務，帶領(lǐng)這些團隊取得過十佳班主任、優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀科組等稱號。
在這些成績中，最讓我為之自豪的是“帶領(lǐng)11班由落后到先進”和“領(lǐng)導歷社科組持續(xù)創(chuàng)造輝煌”的歷程。
二、用事實檢驗的收獲
作為班主任，XX年接手七（11）班時，它名列全年級倒數(shù)第二。我團結(jié)班級任課老師，在兩年時間內(nèi)，班級文化成績上升到年級第二！作為歷史與社會科組長，我團結(jié)科組同事，幫助學生不斷刷新統(tǒng)考和中考的成績記錄，持續(xù)輝煌！在成長的道路上我努力做到了以下三條：
�。�1）想干！
年級倒數(shù)第二、全區(qū)排名第十。從接手這兩個集體開始，我就下定決心：一定要干好，一定要做出成績，不能辜負學校領(lǐng)導和同事們的信任。
�。�2）實干！
實干永遠要比空談重要！從了解學生情況開始，我給每個學生的六年級班主任打電話，了解他們的真實情況；從培養(yǎng)班干部開始，樹立信心傳授方法；從爭取文明班開始，初一評七次得三次，到初二評七次得六次（成為獲得文明班最多的班級之一）。從爭取班級學習成績開始，班級整體成績每個學期都在進步！
（3）巧干！
講究工作方法更重要！“心所向，智慧所在”，我立足三年打造班集體，充分利用班會，前瞻性引導學生渡過青春危險區(qū)，并不斷進步；我?guī)ьI(lǐng)學生進行小組合作學習，用先進的學習方式激勵學生們共同進步；我建立以備課組為單位的競爭機制，充分發(fā)揮集體的智慧，三年來歷社科組相繼取得了廣東省命題大賽一等獎、廣東省教學設計一等獎、優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀科組等榮譽！
在成長的道路上我收獲良多：
想干！———思想上：必勝信念、堅持不懈、追求卓越；
實干！———行動上：勤勤懇懇、扎實用心、不言放棄；
巧干！———方法上：謙遜好學、潛心鉆研、團隊合作。
三、用熱情規(guī)劃的藍圖
如果我有幸得到領(lǐng)導和同事們的認可，擔任德育處副主任，我將根據(jù)新崗位的要求，努力做到新的想干、實干、巧干：
想干——
�。�1）要為學生做到：育人為本、德育為先，讓學生在“公平且卓越”的理念引導下茁壯成長。
�。�2）要為學校做到：無安全責任事故，違法犯罪率為零；
（3）要為同事做到：服務于各位教師，引導和幫助班主任工作；
�。�4）要為自己做到：必勝信念、堅持不懈、追求卓越。
實干——
�。�1）改進班風評比制度：根據(jù)不同年級不同時期，分階段設置考查專題，而不是無側(cè)重的一刀切；如：七年級第一個月大分值重點考查班主任了解每個學生優(yōu)缺點（及反饋科任老師情況）、學生習慣（儀表、上課、作業(yè)、勞動、集會）、班級團隊建設（特色項目及效果）。
�。�2）嚴抓常規(guī)管理，與德育干事、各年級組長分工協(xié)作，精細化工作，獎罰有根據(jù)有反饋。
（3）狠抓隊伍建設，分專題開展班主任工作研究，如：案例分析+研究主題+優(yōu)秀班主任引導+討論總結(jié)式的培訓，前瞻性班會課研究等。
�。�4）積極開展德育課題研究，引領(lǐng)學校德育隊伍在真抓實干的基礎上形成濃厚的德育科研氛圍，如：德困生有效轉(zhuǎn)化課題等。
�。�5）組織學生開展國防教育等社會實踐活動，以豐富多彩的活動提升學生的綜合能力和良好的心理素質(zhì)。
總得來說，實干就是扎扎實實做好安全法制教育、常規(guī)管理、制度建設、隊伍培訓、課題研究、社會實踐等工作。
巧干——
�。�1）關(guān)注和幫助每一個班主任，凝聚班主任隊伍，使之成為學校德育工作的強大的主力軍。
（2）堅持團隊合作，充分發(fā)揮班主任隊伍和任課老師在德育方面的集體智慧和創(chuàng)造力，形成教育合力。
（3）創(chuàng)新德育方式和方法，進一步提高學校德育處的工作實效。
四、用真心表白的心里話
最后，無論我這次能不能競選上，我都將繼續(xù)保持勤奮扎實、謙遜好學、多思創(chuàng)新、團結(jié)合作的工作熱情！博學而篤志，切問而近思，悠悠教育生涯，吾將上下求索。
謝謝。
主任崗位競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導、同事們的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。我叫李偉，中共黨員，大學文化，歷任年紀主任、教務副主任等職務。20xx年9月開始以副主任身份主持學校德育工作。
今天，我競聘的職位是學校德育主任。
下面，請允許我就過去一年的工作實績及就任后的工作設想向大家作簡要匯報：
學校德育工作繁重而繁瑣，在過去的一年里，我自加壓力，樹目標，理思路，抓細節(jié)，重成效，德育整體工作進展順利，圓滿而出色地完成了學校下達的各項任務。具體工作如下：
強化養(yǎng)成教育、注重教育細節(jié)
德育工作的目的是促使教育對象習慣養(yǎng)成，我?guī)ьI(lǐng)德育處各位同事指導各年級注意學生生活細節(jié)教育，如：儀容儀表、言談舉止等等。通過各項活動為載體，將習慣養(yǎng)成教育滲透到日常生活，收到良好成效。
工作評比透明，營造競爭氛圍
班主任工作成敗直接影響學校德育工作成敗，因此，正確引導大力激發(fā)班主任工作熱情是學校德育處的重要工作之一。德育處先后制定各種班主任工作考核制度，分階段總結(jié)評比，本著公平、公正、公開的原則表彰先進，營造良性競爭氛圍。
發(fā)揮典型作用，促進整體進展
積極發(fā)現(xiàn)工作成績突出的年級和個人，樹模范、開講座，發(fā)揮帶動和輻射作用，以年級帶動年級，個人熏陶個人，促進學校德育整體工作再上新臺階。
四、落實文化建設，借助文化滲透
德育處主辦了多期《實中德育》，介紹優(yōu)秀班主任先進管理經(jīng)驗、刊登國內(nèi)名校的德育策略、表彰校內(nèi)涌現(xiàn)的好人好事，讓《實中德育》成為德育工作的一塊陣地，為德育服務潛移默化，潤物無聲。
若我能當選學校德育主任，我將加倍努力、殫精竭慮、全力以赴、不負眾望！
任期內(nèi)的工作總目標：牢固樹立質(zhì)量意識，在校長室的領(lǐng)導下，認真地履行德育主任的工作職責，力爭取得實實在在的成績。
任期內(nèi)重點工作：班主任隊伍出特色，學校文化見實效
班主任隊伍建設：一是突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輻射作用，每個年級安排一至兩名骨干班主任教師，開展結(jié)對子活動。并通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習，相互借鑒。鼓勵班主任利用各種渠道，學習搜集各種先進的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法，并靈活運用于班主任實際工作中。二是通過學校搭建平臺，推廣部分班主任的特色管理。目前，學校個別班主任在班級管理上有新招、有特色、有實效。
學校文化建設：繼續(xù)抓好學校文化建設，營造更加和諧的育人環(huán)境，在班級文化建設的基礎上，抓年級組建設，突出年級文化氛圍的渲染，強調(diào)年級組作用的發(fā)揮。
任期內(nèi)的專題工作：培養(yǎng)良好習慣，塑造美好人生。
下面就這一專題工作介紹如下兩方面內(nèi)容：如何開展；預期成果。
將如何開展：
一、以年級文化為依托，進行養(yǎng)成教育：
強調(diào)年級組作用的發(fā)揮，工作的開展以年級文化為依托，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實施，組內(nèi)評價。德育處每學期制定總目標，將目標的具體實施過程、方法等下方給各年級，各年級組根據(jù)學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養(yǎng)成教育目標，并相應地開展年級、班級活動。每學期開學初，將學校教育目標通知家長：孩子在這一年齡段應該養(yǎng)成的好習慣有哪些，學校將如何重點培養(yǎng)，家長應怎樣配合。做到學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力，到了學年末，各年級經(jīng)過考察測驗（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養(yǎng)目標，并告知家長。在這一過程中，各年級組要開展相應的活動，并且利用�？�、家長委會等方式與家長溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子的目標上達到統(tǒng)一，方法上達到一致。
二、以評價手冊為輔助，加強學生質(zhì)量監(jiān)控：
德育處將根據(jù)我校具體情況，制度《學生綜合評價手冊》對學生初中三年的德育狀況進行跟蹤記錄。同時，將此狀況作為評定年級及班主任的重要指標。制定的評價手冊，將更突出學生的年齡、心里特點，更突出人文性，使之不僅成為教育的一種方式，更是孩子成長足跡的記錄。（具體的內(nèi)容將在操作過程中進一步思考）
全程全員全方位參與，對學生健康成長負責：
集中力量做好學生德育教育工作，以年級為單位、班主任為基層，單位負責人協(xié)同各任課教師，本著“為孩子一生負責，為孩子未來奠基”的態(tài)度，集思廣益，集中精力，團結(jié)協(xié)作，使學校德育工作再上新臺階。
這就是我參加此次競聘的主要動機，若不能當選，我依然會一如既往，忠于職守，在本職崗位上繼續(xù)為實驗中學的明天而努力奮斗！
謝謝！
主任崗位競聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、各位老師：
早上好！
昨天我們陳主席將我們?nèi)F隊比作是一支足球隊，說校長書記是領(lǐng)隊教練等等，我回去掂了掂自己的位置，當前鋒，不夠犀利，當后衛(wèi)，不夠老辣，當守門員，又不夠敏捷。因此今天就來競聘一個中場的位置——教導主任。雖然我不善于教導，但我樂于聆聽教導。
好了，言歸正傳。先來一個調(diào)查戶口式的自我介紹。鐘利民，男，漢族，現(xiàn)年30歲，大專文化，小學一級教師。95年分配到新合中心小學工作，97年被評為桐廬縣教壇新秀，98年被評為桐廬縣優(yōu)秀教師；99年招考到桐廬鎮(zhèn)第三小學，01年被評為杭州市教壇新秀。今天，承蒙領(lǐng)導和同事的厚愛，在此作教導主任競聘演說。
倘若，我有幸成為桐廬鎮(zhèn)三小的教導主任，教導處將堅持一個中心，兩個基本點，四項基本原則。
堅持一個中心——課堂教學。將從以下三點切入：1、加大力度落實《桐廬鎮(zhèn)第三小學課堂教學常規(guī)》；2、加強對音樂、體育、美術(shù)、英語、常識等學科的課堂紀律監(jiān)管；3、新課程背景下，開展多層次的教研活動。
堅持兩個基本點——教師學生。只有當全體教師積極主動工作，才能提高教學質(zhì)量，才能使我們的教育對象——學生得到充分的自由的發(fā)展。而換個角度而言，()一所學校辦學品位的高低，一名教師教學能力的強弱，也必須通過我們的教育對象——學生來體現(xiàn)。近幾年社會上對三小的口碑越來越好，是因為三小的學生取得榮譽多，無論是體育競賽、文藝表演，還是畢業(yè)生素質(zhì)，皆名列全縣前茅。同時也折射出我們?nèi)〉慕處熽犖槭歉咚降�。有這么優(yōu)秀的教師和學生，還有什么理由不去依托呢？
堅持四項基本原則。1、堅持一切為了學生的原則，這也是我們學校的辦學宗旨；2、堅持管理就是服務的原則，教導處事無巨細，但我們盡量服務周到；3、堅持任勞任怨的原則，年輕人多做點無所謂，工作其實就是鍛煉，最大限度的實現(xiàn)我作為一個人存在于地球上的價值；4、堅持樂觀主義原則，面對困難我總是自我安慰：考驗鐘利民的時刻來了，看看他怎么處理！
有人說：“教導主任如打氣桶，上下受氣”，那我愿意做一只大肚的打氣桶，用我的大肚容學�？扇葜隆�
有人說：“教導主任如中場核心，為進攻和防守穿針引線，那我愿意做像內(nèi)德維德那樣的中場，為我們的后衛(wèi)減少更多的壓力，為我們的前鋒創(chuàng)造更多的進球。
最后，我想說：“如果你信任我，請把球傳給我！”
主任崗位競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同事們：
大家下午好！
首先，非常感謝分行黨委，給了我這次競聘的機會。我競聘的是銀行后勤服務中心主任，希望大家多支持我。
競聘上崗是干部選拔任用制度的一項重大改革，實踐證明，本著公平、公正、公開的原則，走群眾路線，以德才兼?zhèn)錇闃藴�，采取競聘的方式，選拔任用干部，具有民主性和科學性，有利于調(diào)動干部的積極性和創(chuàng)改造性。因此，我完全擁護分行黨委推行的這一改革舉措，今天我能參與競聘，就是用我的實際行動來支持這一改革。
一、我所競聘的崗位是分行后勤保障中心副主任。其主要職責是在分行黨委和上級有關(guān)部門的領(lǐng)導下，協(xié)助主任做好分行后勤保障中心工作.我的競聘優(yōu)勢是：
1、思想品德好，作風正派，廉潔奉公，為人忠誠實在，想自己的少，考慮集體的多。
2、具備甘當配角的品德。我認為做副職要做到“三配、三主” 即在職務上是配角，在協(xié)調(diào)上是主角；在決策上是配角，在參謀上是主角；在部門全盤工作上是配角，在分管工作上是主角。
3、從業(yè)務崗位到后勤服務工作，角色的轉(zhuǎn)換，讓我既積累了豐富的業(yè)務知識，又掌握了后勤服務工作的經(jīng)驗。
4、 選擇這一崗位競聘，是因為在我16年的銀行生涯中，七年的儲蓄所、分理處主任、七年的辦公室主任的經(jīng)歷，使我養(yǎng)成了愛崗敬業(yè)、任勞任怨、服從領(lǐng)導、尊重同志、遵紀守法、善于和他人合作的良好職業(yè)道德。
二、xxxx分行已確定了當前及今后一個時期改革發(fā)展達到的目標，并確定了中期奮斗目標，就是:到20xx年，力爭人均利潤達到xx萬元，人均存款xxx萬元以上，不良貸款率控制在15%以內(nèi)，帳面和全封閉雙盈利。為了實現(xiàn)這個的目標，有大量工作等待我們?nèi)ネ瓿�，有許多困難等待我們?nèi)タ朔核枷胗^念要轉(zhuǎn)變，貸款結(jié)構(gòu)要調(diào)整，利息收入要增加，不良資產(chǎn)要清收，歷史財務包袱要消化，存款規(guī)模要擴大，中間業(yè)務市場要搶占，人事制度改革要深化，服務質(zhì)量要提高，成本核算要強化，……面對如此多的中心工作，我們不僅盡要問什么是重中之重呢？，其中心點和突破點在哪呢？，我們知道，任何工作都是由人來完成的，人即我們的職工，是工商銀行這座大廈能否矗立的基石，是一項龐大的建設工程，后勤保障工作是將這些基石牢牢粘在工行大廈下的粘合劑，試想，如果后勤服務工作不到位，員工們能否在滴嗒滴嗒的水管漏水聲中靜心地記帳？能否在寒冷的冬季里由于供熱系統(tǒng)出了問題而專心點鈔呢?又怎能在質(zhì)量不過關(guān)的營業(yè)廳內(nèi)安心的工作……，由此可見，只有做好后勤保障工作，才能更好地發(fā)揮職工的主觀能動性，堅持以人為本，才能上下同心，形成合力，從而推動我行新時期各項工作的蓬勃發(fā)展。對于后勤保障中心工作，應做好以下工作；
其一、把后勤服務中心建成精神文明建設的窗口。
xxxx是一個高度統(tǒng)一的整體，各級行、各部門之間的團結(jié)合作和相互配合，是發(fā)展工商銀行事業(yè)的重要條件之一，后勤服務工作面涉及廣，工作質(zhì)量的高低和服務態(tài)度的好壞，將直接關(guān)系到銀行的聲譽和形象，影響到行際之間、部門之間的合作關(guān)系，影響到員工的工作情緒。做好后勤服務工作，就可以提高州分行的聲譽和形象，強化與方方面面的合作關(guān)系，提高員工工作熱情。為實現(xiàn)分行確定的五年創(chuàng)建全國級“精神文明先進單位”的遠期目標及創(chuàng)建總行級和全國金融系統(tǒng)級的“精神文明先進單位”的近期目標而奮斗。
其二、認真做好接待工作
做好接待工作，有利于州分行工作的'順利開展，有利于州分行推進公共關(guān)系，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，有利于州分行樹立良好的形象，提高州分行的知名度，在接待中要做到熱情友好，態(tài)度誠懇，細致周到，實事求是，認真負責，樹立形象，當好參謀，提供方便。
作為一名競聘者應成為組織放心，群眾信任的合格人選，就必須熱愛自己的工作，我雖然對后勤服務的專業(yè)知識較欠缺，尤其是有關(guān)政策、法規(guī)、條例，還有待進一步學習和掌握，但我有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，有17年在基層行工作經(jīng)歷，我更多地了解基層員工，了解基層所需要的關(guān)心與支持。
其三、按照xxx行長xxx年工作報告指出的那樣，開源節(jié)流，減負增收，要把全行的對外采買等消費需求作為一種資源加以充分利用，去開拓業(yè)務的同時，降低自己的經(jīng)營成本，實行固定資產(chǎn)投保集中統(tǒng)一管理，擴大投保范圍，控制保費支出，建立健全集團采購準入與退出機制，深化集中采購制度改革，降低采購成本，保證采購質(zhì)量。把后勤服務中心建成銀行集約化管理的供應站。（對銀行物資進行、科學、準確、統(tǒng)一的管理中，最大限度地降低成本費用和提高物品使用率）。
其四、后勤服務工作是領(lǐng)導聯(lián)系群眾的紐帶
分行黨委和領(lǐng)導對干部員工的關(guān)心，不是抽象的，是通過政治上的關(guān)心，工作上的支持，生活上的關(guān)心等一系列具體工作來體現(xiàn)的，后勤保障中心就是在通過大量具體化、事務性、臨時性的工作中，密切上下級之間和黨群之間的關(guān)系，增強凝聚力和向心力，為廣大員工創(chuàng)造良好的工作和生活環(huán)境，解決員工工作和生活中的實際困難，使廣大干部職工體會到州分行黨委對自己的關(guān)心，感受到州分行大家庭的溫暖，從而使員工振奮精神，為分行的發(fā)展多做貢獻。
對于這次競聘，我的想法是：
一、以平常心參與，把參加競聘當做體現(xiàn)人身價值的一種再現(xiàn)形式，當做鞭策自己自信、自強、自尊、自省的有效方法。
二、正確對待競聘，做好兩準備，即應聘或落聘，競聘成功則只能是自已工作的新起點；落聘則只能說明自己綜合能力有待于提高，應不斷尋找差距，努力完善自身，崗位可以有所不同和區(qū)別，但為人民服務的責任感是沒有區(qū)別的，自己應去原有的工作崗位上腳踏實地、盡職盡責，以此創(chuàng)造無愧于工商銀行榮譽的新業(yè)績。
最后，我想對大家說的是：競聘是暫時的，同志是永遠的；工作是自己的，成績是大家的。
我的演講完畢，謝謝大家！
主任崗位競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：
大家午好!
今天，我站在這里，面對朝夕相處的領(lǐng)導和同事，心情非常激動。我本著進一步鍛煉自己，為人社局、為群眾多做貢獻的宗旨，積極響應黨組的號召，參加人社局辦公室主任競聘。首先非常感謝黨組，為我們提供了一個這么好的競爭平臺，讓我們可以在這里展現(xiàn)風采，同時，更要感謝多年來一直關(guān)心、幫助和愛護我的領(lǐng)導和同事們，是你們給予我信心和勇氣，讓我今天站到這個演講臺上暢想未來。
雖然早已和大家熟識了，但在這個特別的日子里，我還是要簡單作個自我介紹。我叫，(男、女)，共產(chǎn)黨員，畢業(yè)。年進入人社局工作，先后擔任過政工人事，財務，信息，目標，機關(guān)后勤，專項資金，綜合協(xié)調(diào)，辦會，固定資產(chǎn)管理，全局經(jīng)費預決算，支出，保密等多項工作，現(xiàn)任。18年的工作經(jīng)歷使我積累了豐富的工作經(jīng)歷，能較好的與同事溝通、協(xié)作，具有較強的團隊合作精神，能認真完成領(lǐng)導交與的每一項任務，在工作中具備一定的親和力和語言表達能力�；厥走^去的18年，在領(lǐng)導和同仁們的支持和幫助下，我從一個業(yè)務新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人。面對競聘辦公室主任，我想自身具有如下優(yōu)勢：
一、具有勇挑重擔的信心。要干好一項工作，首先必須熱愛這項工作。今天，我參加這次競爭，決不是意氣用事，也不是心存僥幸，是因為熱愛這項工作，珍惜這次機會。如果組織上把這項重任交給我，我將始終保持高度的責任感，堅強的事業(yè)心，努力戰(zhàn)勝困難，竭力完成各項工作任務，讓領(lǐng)導放心，讓同事滿意。
二、責任意識較強，進取精神強烈。自參加工作以來，我一直以一絲不茍的工作責任心做好本職工作，我總把“愛崗敬業(yè)、開拓進取”作為自己的座右銘，把事業(yè)放在心上，責任擔在肩上，盡職盡責，埋頭苦干。工作的歷練，組織的培養(yǎng)，領(lǐng)導和同事的支持和幫助，使我形成了較強的責任意識，優(yōu)秀的領(lǐng)導集體、和諧的工作氛圍也激發(fā)了我強烈的上進心。
三、具有豐富的工作經(jīng)驗。我具備系統(tǒng)知識、嫻熟的業(yè)務技能。知識方面，這些年我始終不忘充實自己，堅持干中學、學中干，完善自我，提高自我，無論在那個崗位都憑著扎實的知識做好，圓滿的完成了上級領(lǐng)導下達的任務。業(yè)務技能方面，18年的多崗位磨練，不僅練就了我嫻熟的業(yè)務技能，也磨練了我的責任心、進取心。特別是我從事過政工，財務，統(tǒng)計，熟悉社會保障政策法規(guī)，精通財務知識政策法規(guī)，從事勞動保障工作十八年，積累了豐富的知識和管理經(jīng)驗，并且對單位每個部門都十分了解。
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