【熱門】演講競聘演講稿模板集錦八篇

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的演講競聘演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講競聘演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好!

　　今天我懷著無比激動的心情，參加這次崗位競聘，不管是否成功，我覺得都是我最大的幸運和機遇，這種機會對我來說是第一次也許是最后一次，我會通過我的努力為公司創(chuàng)造更高的價值!

　　我認為團隊經(jīng)理是公司政策的執(zhí)行者,是團隊的領(lǐng)路人和管理者,亦是客戶經(jīng)理的服務(wù)員。團隊經(jīng)理還處在風(fēng)控的一線。

　　我的具體工作設(shè)想是：

　　1、快速適應(yīng)新的崗位。走上新的工作崗位，結(jié)合目前團隊現(xiàn)狀，首先從人員問題入手,在現(xiàn)有人力基礎(chǔ)上積極吸收新鮮血液并做好相關(guān)培訓(xùn)工作。要想當(dāng)好一名團隊經(jīng)理，首先是要學(xué)會先做人后做事，虛心向其他幾位團隊經(jīng)理學(xué)習(xí)，提高工作的準(zhǔn)確性，減少盲目性。

　　2、擺正位置，嚴格要求自己，當(dāng)好大家的助手。積極推進業(yè)務(wù)的發(fā)展，從方方面面想細做細，提高業(yè)務(wù)的通過率，幫助同事解決工作中的問題。

　　3、把握好業(yè)務(wù)的質(zhì)量，掌握好業(yè)務(wù)的風(fēng)險點，將風(fēng)險做到第一位。

　　4、在新的工作崗位上，我要不斷加強學(xué)習(xí)，自覺遵守公司各項規(guī)定，能夠堅持原則，不徇私情。依靠團隊，盡職盡力，視權(quán)利為責(zé)任，視職位為服務(wù)，將團隊的各項工作不斷推向前進。

　　這次我未能競聘成功，說明我在某些方面還沒有達到公司和領(lǐng)導(dǎo)的要求，但我將繼續(xù)在現(xiàn)有的崗位上為公司和團隊做出自己應(yīng)有的貢獻。如果我能競聘成功，不僅是我人身追求、自我提高的體現(xiàn)，也是我有機會進一步奉獻公司銷售事業(yè)，為同事們提供各方面需求。

　　謝謝!

演講競聘演講稿 篇2

　　公平、公正、公開競聘上崗，這是我們酒店為打造一支高效率團隊的一重大舉措。作為酒店的一員，衷心擁護這次競聘工作。我叫xx�，F(xiàn)任行政部部長。我競聘的崗位是客房部部長。今天可以來競聘這個崗位，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供可以表述自己見解的平臺。其次感謝在坐的各位同事在工作上的的幫助。最后感謝老領(lǐng)導(dǎo)對培。

　　我于20xx年10月來到我們酒店，親眼見證了酒店一切變化。16個月來的努力工作磨練了我。叫我學(xué)習(xí)到許多東西，改變了許多認識，知道怎樣靈活運用謀略。我雖談不上是一個開荒者，但應(yīng)該是一個實實在在的建設(shè)者。我一直將忠誠企業(yè)當(dāng)成自己的職業(yè)操守，嚴格要求自己。經(jīng)過我手的現(xiàn)金雖然上到10幾萬，下到幾百。從來沒有出現(xiàn)過差錯，沒有辜負企業(yè)對我的信任。對的起自己的良心。在做事上嚴格遵守企業(yè)利益第一的原則。節(jié)能降耗從自己做起�？吹讲还苁遣皇亲约悍輧�(nèi)的事，都積極去完成。能很好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排下來的工作，可以做好領(lǐng)導(dǎo)的幫手。對外我有很強的接待能力，不辱使命很好的完成了對外的各項接待工作。得到合作單位的認可。對內(nèi)很好的協(xié)助同事工作，不算計個人得失不計較誰是誰非和同事保持著良好的人際關(guān)系。對員工平等待人，幫助解決問題。在來我們酒店之前我就在一家大型商務(wù)酒店工作，除了餐飲和桑拿的各個部門我都有工作經(jīng)歷。再通過夜間總值班的鍛煉，使我在處理客人投訴和突發(fā)事件上更加游刃有余。在這16個月當(dāng)中還有幸在桑那部當(dāng)了2個月的部長，在桑拿一線的工作更為我到客房部工作提供了許多可以總結(jié)和借鑒的經(jīng)驗，在以后對員工的管理工作的安排上更顯的胸有成竹。除了思考和總結(jié)，還不斷的學(xué)習(xí)提高充實自己。不要看能做什么，要看最后做成了什么。將是我以后工作的最終目標(biāo)。

　　首先改變心態(tài)，使自己的消極態(tài)度變的積極樂觀敢于接受挑戰(zhàn)，更多的付出辛苦。“企業(yè)利益第一”將是我行事的原則。對員工要有耐心多表揚少批評。認真做到工作有計劃，計劃有行動，行動有反饋，結(jié)果有檢查。現(xiàn)今我們客房部最基本要求就是服務(wù)。提高服務(wù)質(zhì)量將是我今后工作的重點之一。為顧客提供快速服務(wù)是首先一個解決的問題。顧客進入樓層就要享有方便、快捷、集中的服務(wù)，不應(yīng)受到冷淡、推委或拒絕。從提供共性服務(wù)擴展到滿足顧客個性化服務(wù)。服務(wù)強調(diào)，樹立“首位負責(zé)”、“問題到我為止”的服務(wù)意識。不會借工作安排或有其它事情而怠慢賓客。掌握基本的對客服務(wù)的知識、技能，熟知本崗位、本部門的職責(zé)和工作內(nèi)容，圍繞賓客的需求，做好各項服務(wù)工作，為顧客提供滿意的服務(wù)。.提高客房的衛(wèi)生質(zhì)量：加大客房衛(wèi)生質(zhì)量的督導(dǎo)力度，務(wù)必保證每間出租房保持最佳狀態(tài)，實行逐級負責(zé)制：部長對樓層房間的衛(wèi)生質(zhì)量及物品配備情況務(wù)必逐一嚴格檢查；客房部部長或部長助理對當(dāng)值每位員工清掃的房間全面的督導(dǎo)與檢查；對記件工清掃的房間同樣的逐一、逐級嚴格檢查，堅決杜絕因衛(wèi)生質(zhì)量問題而引起客人投訴，影響酒店聲譽，同時強調(diào)當(dāng)日退客房務(wù)必當(dāng)日清掃完畢。并且制作出《計劃衛(wèi)生表》，有針對性的對客房進行清潔整理和保養(yǎng)維護，提高客房衛(wèi)生質(zhì)量及客房設(shè)備設(shè)施的使用壽命，

　　改變現(xiàn)有精神面貌，做到站立服務(wù)，叫員工更高的工作熱情。實行表格管理，將員工的表現(xiàn)用表格和數(shù)據(jù)體現(xiàn)。完善獎罰機制，不可以只有罰沒有獎。提出客房清理的“限時”服務(wù)。另一個主要工作是節(jié)能降耗上下功夫，對維修、水電易耗品等的控制。通過每日班前會的講解、提醒來提高部門全員的成本意識。把控制觸角延伸的崗位第一線，延伸到每一位員工的思想中去。使每一位員工都能有當(dāng)家的意識。

　　怎樣加強團隊建設(shè)？我認為不經(jīng)過培訓(xùn)的員工是企業(yè)最大的浪費。培訓(xùn)一直以來也是企業(yè)不變的制勝法寶。因此，部門也將加大培訓(xùn)力度，通過深化思想教育和優(yōu)化技能培訓(xùn)來提高部門員工的整體素質(zhì)，強調(diào)不換思想就換人。同時幫助部長完善培訓(xùn)內(nèi)容，豐富教學(xué)案例，由部長參與培訓(xùn)擴大培訓(xùn)效果。通過班前班后會進行一些案例分析。使員工把培訓(xùn)的專業(yè)知識和實際工作相結(jié)合起來。以求達到以線帶面的效果。培訓(xùn)內(nèi)容首先從怎樣做好一名服務(wù)員、怎樣做好一名業(yè)務(wù)骨干、怎樣做好一名部長、怎么對客服務(wù)等基礎(chǔ)開始。培訓(xùn)后日常的監(jiān)督、考核必須跟上。在平時工作中，管理人員要堅持在工作一線，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的服務(wù)或操作。必須及時的幫員工指出來，給予指導(dǎo)。

　　20xx的工作將是酒店關(guān)鍵的一年，充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇的一年。如果我競聘上了這一崗位，我自信一定有能力做好部門的工作,為酒店的騰飛、發(fā)展貢獻自己的一份力量。

演講競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家上午(下午)好!

　　今天，很榮幸我能站在這個講臺上，參加此次我們紀委行政副科級領(lǐng)導(dǎo)崗位的競選。在這里，首先我感謝我們區(qū)紀委組織這次競選活動，給予了我這個挑戰(zhàn)自我、展示自我的機會和平臺;其次，我感謝我們紀委和糾風(fēng)室各位領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵和支持，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學(xué)習(xí);最后，我感謝各位同事對我的理解與幫助，可以讓我在工作中不斷成長與茁壯，今天我才會有信心站在個講臺上。

　　首先，我介紹一下我個人的基本情況：

　　我今年35歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員。20xx年大學(xué)畢業(yè)后先后在我們勞動保障所、就業(yè)局等多個崗位工作過，后因為工作業(yè)績突出被選拔至我們紀委工作，積累了豐富的業(yè)務(wù)知識和基層管理經(jīng)驗。現(xiàn)任崗位為科員崗位。

　　今天，我參與競聘的崗位是紀委行政副科級領(lǐng)導(dǎo)崗位，下面，結(jié)合我個人的工作經(jīng)歷，我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。

　　第一，我熱愛本職工作，一直秉持吃苦耐勞、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，在工作中始終要求自己立足本職，爭創(chuàng)一流。

　　第二，我工作勤謹務(wù)實、嚴謹細致，個人素質(zhì)過硬，并且堅持不懈學(xué)習(xí)，積極進取開拓。

　　第三，在工作中，我嚴于律己、誠信為本，并且始終堅持公平、公正的團隊管理精神，具有良好的組織協(xié)調(diào)能力。

　　凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，如果此次競聘成功，我向大家匯報一下我的下一步工作思路：

　　第一，履職履能，積極服從安排。

　　第二，團隊分管，責(zé)任落實到人。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，短短數(shù)分鐘時間，很難完全表達我對新崗位工作的設(shè)想與規(guī)劃，但是卻可以讓大家了解我始終如一的工作思路，無論此次競聘成功與否，在以后的工作中我都將繼續(xù)保持不懈進取的毅力，為我們XX紀委工作的全面推進貢獻我全部的力量。

　　謝謝大家!

演講競聘演講稿 篇4

　　我叫＊＊，現(xiàn)年＊＊歲，自＊＊年＊＊月起，一直擔(dān)任＊＊。任職期間，本人兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)做好本職工作，取得了一定的成績。現(xiàn)在，將本人在＊＊＊年開展工作、履行職責(zé)方面所做的工作做一簡要述職。

　　一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

　　由于畢業(yè)不久就在機關(guān)工作，我深知自己業(yè)務(wù)技能差，現(xiàn)場經(jīng)驗缺，于是本著“缺什么補什么”的原則，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，主動利休班時間到現(xiàn)場學(xué)習(xí)。平時，只要工作不忙，我就翻看《維規(guī)》、《安規(guī)》、《行規(guī)》、《技規(guī)》等安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及《鐵道工務(wù)》等書籍雜志。遇到線上重點施工，如我段＊＊＊＊年開展的水害復(fù)舊施工、平改立施工、軌道衡施工等，我都利用休班時間前往施工地點學(xué)習(xí)，并虛心向現(xiàn)場施工人員了解情況、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)。在日常工作中，我還非常注重與生產(chǎn)一線的同志們溝通交流，虛心向他們請教業(yè)務(wù)方面的知識�！肮Ψ虿桓队行娜恕保�通過長期堅持努力，我的業(yè)務(wù)技能逐步得到提高。

　　二、做好信息上傳下達工作

　　三年的＊＊工作經(jīng)驗使我深刻認識到＊＊工作的重要性。所以，我時刻要求自己：不能出一點差錯，不能漏報一條信息，不能漏通知一件事情。為了將工作干好，我已養(yǎng)成了任何事情務(wù)必做筆錄的習(xí)慣，無論是交班會議上的要求，電話通知、匯報的各種信息，我都堅持條條筆錄。在收集沿線各單位上報的信息時，注意信息的完整性，不做簡單記錄，還要問明白、了解清楚現(xiàn)場的各方面相關(guān)狀況，為領(lǐng)導(dǎo)及各部門的科學(xué)決策提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。在處理信息時，我要求自己不能只做一只傳話筒，要動腦筋、想問題，對于沿線上報的信息，我要進行分析、綜合，能處理的及時進行處理，不能處理的再向上級上報信息，并適

　　時提出自己的想法和建議，方便領(lǐng)導(dǎo)更快決策。一年來，我從未發(fā)生過漏報信息等情況。

　　三、積極聯(lián)系，為段各項施工爭取更多時間

　　＊＊＊＊年，我段的重點施工及其他單位在我段施工都較多，這就需要我們隨時隨地與上級部門聯(lián)系，積極為線上施工爭取更多的時間、更大的空間。為此，我堅持每晚、每早與＊＊＊＊部門加強聯(lián)系，了解近期車流狀況，提早提報施工計劃，并根據(jù)近期車流狀況，不失時機地提出自己的建議，努力爭取更長的“天窗”時間。今年，我段的重點施工有多處水害復(fù)舊的扣軌施工、平改立施工、和靜換軌、收軌施工等等，由于與上級良好的協(xié)調(diào)與配合，為每一項施工的順利完成做出了應(yīng)有的貢獻。

　　四、規(guī)范調(diào)度內(nèi)業(yè)管理

　�。�＊＊年，我認真領(lǐng)會＊＊＊會議精神，積極學(xué)習(xí)站段基礎(chǔ)資料(material)管理的先進方法和經(jīng)驗，結(jié)合我段實際，進行創(chuàng)新，規(guī)范、完善了我段的調(diào)度內(nèi)業(yè)管理。一方面，將各方面的信息分門別類進行儲存，以備查；一方面，主動學(xué)習(xí)電腦知識，采用電腦進行信息整理歸檔、收集。

　　五、存在的問題：

　　雖然在工作中取得了一定的成績，但是距一個優(yōu)秀的＊＊＊＊還有一定的差距，我不存在許多需要改正的缺點和不足，例如，我缺乏現(xiàn)場經(jīng)驗，導(dǎo)致有時不能正確了解現(xiàn)場情況，語言表達能力和文字水平都亟需提高。

　　以上就是對本人＊＊＊＊年工作的簡要述職，在今后的工作中，對于成績，我會繼續(xù)發(fā)揚，對于缺點，我會對癥下藥，加強學(xué)習(xí)，進行整改，以期在工作上取得更大成績，在自身素質(zhì)上有更大的提高。

演講競聘演講稿 篇5

　　一:考察個人評價及生活方面

　　1.一場長跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個名，那么你是第幾名

　　2.你認為你曾經(jīng)的理想與目前的現(xiàn)狀是否有落差？（當(dāng)想象與現(xiàn)實存在較大落差時， 你怎樣調(diào)節(jié)自己？）

　　3.做過什么干部或工作？從中你有什么感悟呢？（換一種說法是：在高中或之前做過什么干部或?qū)W生工作嗎？暑假或寒假有沒有嘗試著做過什么工作？從中你有什么感悟呢？）

　　4.通過這一段大學(xué)生活，你對大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活有什么認識？（意圖：實際上就是對新環(huán)境的適應(yīng)能力與敏感度）

　　5.有人說大學(xué)就是做一些你高中不敢做的事，你如何看待這個問題？

　　二：考察能力方面

　　1.你認為宣傳部應(yīng)該是怎樣的一個部門？

　　2.怎樣發(fā)揮宣傳部的作用？比如舉辦什么活動。

　　3.如果工作與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突，你會怎樣抉擇？你的理由又是什么呢？

　　4.對于分配下的工作，你會怎么樣去落實好？

　　5.對于宣傳部的工作，你有什么設(shè)想或者創(chuàng)意？

　　6.你覺得在該部門，你可以負責(zé)哪方面的工作？（比如，聯(lián)系相關(guān)人員，宣傳，總結(jié)等） 7.我們宣傳部應(yīng)該怎樣去提高學(xué)院的宣傳氛圍，你認為應(yīng)該著手哪些方面？

　　8.進入宣傳部你想做的第一件事是什么？進入宣傳部后，你對自己有什么設(shè)想？（或者：如果你進入了宣傳部，你有何打算（長遠或近期的）？首先想做好什么？）

　　三考察態(tài)度等其他方面

　　1.如果部門內(nèi)出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？

　　2.在學(xué)習(xí)部，有時因工作需要，會讓你做一些苦力工作（比如搬桌子之類）,你如何看待？

　　3.如果我們部有一些事情你不太感興趣，此外也不要求你必須參加，你會怎么做？

　　4.如果你最近因為個人原因心情不好，你會如何處理工作？

演講競聘演講稿 篇6

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　我叫，現(xiàn)年26歲，09年畢業(yè)于塔里木大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)，同年8月在人事科參加工作，至今一直從事市場化員工薪酬發(fā)放工作�；仡櫷�昔，歲月如梭，不知不覺中我已在人事崗位上工作了兩年。

　　今天，我能參加人事科薪酬崗位競聘，我感到非常幸運和激動。借此機會，感謝公司為我提供這樣一個展示自我的機會，感謝一直以來各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我工作的關(guān)心、支持和幫助。俗話說：“打鐵還需自身硬”，競聘人事科薪酬崗位，就要相應(yīng)的能力、經(jīng)驗、素質(zhì)，對此我已做好了準(zhǔn)備：

　　下面我將從三個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和評委陳述我的競聘報告。

　　一、競聘目的

　　經(jīng)過了幾年的實際工作總結(jié)了工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，對人事科薪酬崗崗位職責(zé)有了更全面的理解和認識，對自己也有了客觀的認知。在工作中也能游刃有余，能很好的處理各種問題和應(yīng)急事件的出現(xiàn)。我的競聘目的就是要把我所學(xué)知識和實際工作中掌握的經(jīng)驗和技能全身心地投入到薪酬崗工作中去，希望能為公司事業(yè)更好的發(fā)展貢獻出自己的一份力量，實現(xiàn)自己的人生價值。

　　二、對崗位職責(zé)的認識和自身優(yōu)勢

　　第一，我深知人事科薪酬崗位職能的重要性。薪酬崗工作優(yōu)劣以及能否開創(chuàng)新局面關(guān)鍵取決于否有一個堅定不移地貫徹了人事科方針、政策；是否具有較強組織能力和良好素質(zhì)修養(yǎng)；是否能夠全心全意服務(wù)于職工群眾。對工作職責(zé)的清醒認識和明確定位使我在思想上做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。重要的是我能夠站在整個人事科的角度，全方位地思考問題，并說出自己的想法，也許有利于薪酬崗工作。

　　第二，我有多年薪酬崗的工作經(jīng)驗，熟悉薪酬發(fā)放工作的各個環(huán)節(jié)，熟練掌握excel制表，具備一定組織協(xié)調(diào)能力和綜合管理能力。同時，我有吃苦耐勞、無私奉獻、善于專研的敬業(yè)精神和求真務(wù)實、雷厲風(fēng)行、敢于碰硬的工作作風(fēng)，先后獲得過先進個人、青年崗位能手等榮譽。

　　三、如果競聘成功，我將從以下幾個方面開展工作：

　　第一，加強學(xué)習(xí)，不斷提升自己。明確自身責(zé)任，努力按照政治強、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己，加強薪酬管理理論與業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)。在提高自身素質(zhì)的同時，還要學(xué)會尊重，學(xué)會理解，學(xué)會“給予”，并善于“換位思考”。做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé)，吃苦在前，享樂在后，全力實踐“團結(jié)、務(wù)實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。

　　第二，做好服務(wù)工作，奉獻自己力量。做好薪酬崗工作，關(guān)鍵是要服務(wù)好員工。我要注重綜合知識的積累，認真學(xué)習(xí)人事工作方面的業(yè)務(wù)知識，認真做好員工的工資發(fā)放工作，切實維護員工利益。加強與員工的溝通與交流，認真聽取員工的意見與建議，以自己的真誠優(yōu)質(zhì)服務(wù)，獲得員工的滿意，促進人事工作全面發(fā)展。

　　古人云：不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結(jié)果如何，我將繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐，不斷提高科學(xué)判斷形勢、應(yīng)對復(fù)雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業(yè)心、責(zé)任感和使命感，盡心盡責(zé)做好各項工作，為發(fā)展添磚加瓦！

　　謝謝大家！

演講競聘演講稿 篇7

尊敬的各位評委，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

　　你們好！

　　富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來推動你。”今天，我正是為推動我的事業(yè)而來。

　　首先做一下自我介紹：我叫xxx，今年20歲，專科學(xué)歷，是今年剛畢業(yè)的學(xué)生，我競聘的是物業(yè)部電氣科副組長這一職位，之所以會競選這個崗位，是基于對這個崗位的了解和對自身認識的情況下做出的選擇。今天，我參加這次競聘的演講，大家會認為我太年輕，缺少資本，但是我為什么能站在這個競聘的演講臺上，是因為我信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，機會是靠自己去努力爭取的，廣闊的市場是靠大家努力開創(chuàng)的，前輩們有前輩們的優(yōu)勢：豐富的專業(yè)經(jīng)驗和社會經(jīng)驗，而年輕人的優(yōu)勢在于接受新鮮事物快，思維方式與時代同步。

　　半年來，在銀座這個大家庭中，通過老師傅和同齡人的幫助，我成長了不少，其間我不僅積累了許多本專業(yè)的知識，并且學(xué)到了很多社會交際方面的知識。這些知識不管什么時候都是我的一生的財富。我感謝他們。作為組長就是本著對工作負責(zé)，對自己的認知：

　　1、 監(jiān)督、檢查本組員工的規(guī)章制度執(zhí)行情況。

　　2、 維修組的組長要準(zhǔn)確把握本組商品的維修工作，及時督促維修人員做好營業(yè)區(qū)域的故障檢查、配電間檢查等工作;匯總整理故障信息，估計維修工作所用材料，提報材料計劃;發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　3、 運行組的組長除要規(guī)范地完成本崗位的操作外，要監(jiān)督檢查本組員工的操作規(guī)范情況，為本組員工提供業(yè)務(wù)支持。

　　4、 檢查本組現(xiàn)場用電安全和配電間衛(wèi)生等情況，并對本組員工進行日�？己�。

　　5、本著“上情下達，下情上報'基本原則，堅持為基層服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)解憂的基本原則。努力做好本職工作。

　　競聘副組長這個職位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。我第一個有利條件是：

　　我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及完善的工作作風(fēng)。

　　做為領(lǐng)導(dǎo)，必須先做好人。一個領(lǐng)導(dǎo)無能，最多是件次品，而一個品德不好的領(lǐng)導(dǎo)，則是危險品。

　　我在為人上，胸懷坦蕩，公道正派，善解人意，與人為善，不搞小動作，這么多年來沒有和任何人當(dāng)面紅過臉，背后搞過人。始終認為："沉默是金，忍讓是銀，幫人是德，吃虧是福。"在個人修養(yǎng)上，認為一個人的高尚情操和修養(yǎng)不是憑空與生俱來的，而是經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)，修練培養(yǎng)而來的，所以，平時我只要有空在不影響工作的`前提下，讀書，寫作，從不叫一日閑過。努力使自己成為一個有高尚情操有修養(yǎng)的人。在工作作風(fēng)中，能吃苦耐勞，認真負責(zé)。別人不愿做的事我做，要求別人做到的事，自己首先做到。從不攬功， 違過，假公濟私，與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布置的工作總是盡力去做，從不無故推諉。我第二個有利條件是：我具有較全面的組織、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力。識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責(zé)。具有團結(jié)同志，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。在原來學(xué)校生涯中，曾今擔(dān)任過學(xué)生會公寓部部長這一職位，組織了許多老師與學(xué)生能加深交流的活動，大大加強了自我的組織與協(xié)調(diào)能力，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們的一致好評，為系部爭奪了很多的榮譽。

　　我第二個有利條件是：具有較好文字綜合能力。

　　誠然人無完人，在肯定有利條件的同時，我也清醒地認識到自己存在一些不足之處：

　　與領(lǐng)導(dǎo)、大家交心、交流思想不夠。有時工作缺乏主動性，謹慎有余，潑辣不夠。不過我有信心，在以后為工作實踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足。

　　假如我競聘成功了，我將會從平時的工作態(tài)度及工作質(zhì)量開始。俗話說的好，態(tài)度決定一切。沒有好的工作態(tài)度，就沒有好的工作質(zhì)量。在工作中，嚴格要求自己，認真做好本職工作，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，協(xié)調(diào)好各部門之間的相互關(guān)系。對待工作有敬業(yè)精神，工作踏踏實實，時刻為企業(yè)著想，在平凡的工作中體現(xiàn)自己的價值。

　　上崗后要以服務(wù)為目的，不以爭取為目的，我始終認為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前，享樂在后，只有奉獻，不能索取，不能有任何私心雜念，要想基層之所想，急之所急，公正廉明，經(jīng)常和基層換位，想想基層員工的感受，孔子在（論語）中就有"其身正，不令而行;其身不正雖令不從。"這句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣，以身示范。

　　我的座右銘就是："律已足以服人，量寬足以得人，身先足以率人"。

　　當(dāng)然，若我競聘不成功，我也不會灰心，不論在何崗位工作都能盡自己的能力做到最好！

演講競聘演講稿 篇8

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　早上好!今天，我懷揣著一份激動、一份自信，走上了競聘的平臺，競聘學(xué)校的教學(xué)管理崗位。

　　本人20xx年畢業(yè)于師范大學(xué)生物技術(shù)系本科，現(xiàn)正積極報考師范大學(xué)教育碩士學(xué)位。在學(xué)校里熟悉的伙伴都戲稱我為“流動大軍”，哪里需要我，我就往哪里沖。從教七年來，我曾任教過數(shù)學(xué)、科學(xué)、生命科學(xué)、心理等多門學(xué)科，擔(dān)任過班主任、心理輔導(dǎo)教師、政工教導(dǎo)員、代理大隊輔導(dǎo)員等職務(wù)。無論處于哪個崗位，從事哪份工作，不求聞達于人，只求每天能盡職盡責(zé)的做些實實在在的事，用真情和愛心對待每一位同事。

　　自20xx年參加工作以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和教研員的悉心指導(dǎo)下，已逐步成長為一名具有師德水平，具有較為扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實踐能力的教育工作者。近三年來由于學(xué)校的栽培和自身的努力，獲得了教育系統(tǒng)“青年崗位能手”稱號，榮獲生物學(xué)科評優(yōu)大賽二等獎，參與了某市生命科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀內(nèi)容的編寫工作，撰寫的論文也分獲全國、市級比賽二等獎。

　　初踏競聘平臺，我對教學(xué)管理有著如下初步的認識與思考：我認為，教學(xué)管理工作是學(xué)校正常教學(xué)秩序的保證，是學(xué)校培養(yǎng)“勤于思考，敏于學(xué)習(xí)，勇于實踐，善于總結(jié)，樂于奉獻”的教育人才、優(yōu)化課程改革，落實課堂教學(xué)的有效載體。因此管理者除了兼?zhèn)湟欢▽�業(yè)知識和教育理論以外，還應(yīng)具有與崗位相適應(yīng)的組織能力，分解、解決問題的能力，決策、調(diào)控、自控能力及熟練的現(xiàn)代技術(shù)手段，能做到平等負責(zé)地落實每一項學(xué)校工作，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務(wù)意識，以共同的目標(biāo)團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

　　如果有幸加入學(xué)校教學(xué)管理的團隊，我將做以下兩點嘗試：

　　一、重視學(xué)習(xí)適應(yīng)角色

　　1、立足本位，豐富教管學(xué)識。如果我能有幸踏上教學(xué)管理的崗位，我將樹立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念，向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗，進一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平，思考可行可檢的工作策略，做好教導(dǎo)主任的助手，深入了解每一位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。

　　2、著眼群體，促進自我發(fā)展。新課改下的教師需要新的觀念、新的教學(xué)理念、新的教育理論來武裝自己，因此倡導(dǎo)自我發(fā)展，讓教師做好終身學(xué)習(xí)的主人是教學(xué)管理中不可忽視的一項常規(guī)工作。教師自我發(fā)展的秘訣之一就是提高教師理論素養(yǎng),普及教科研方法，使教師能善用理論去研究理論，善用理論去拓展實踐;教師自我發(fā)展的秘訣之二是熟讀善用《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，前者通過對于學(xué)科總體目標(biāo)和具體目標(biāo)的規(guī)劃，體現(xiàn)了學(xué)科課程的價值追求和課程理念。后者通過細致入微、淺顯易懂的語言描述，將原本晦澀難懂的學(xué)術(shù)語言和學(xué)科目標(biāo)以形象、具體的方式加以表達，更有利于教師對于課堂教學(xué)的把握;教師自我發(fā)展的秘訣之三則是力爭在上好每一堂“家常課”的過程中加強自我反思、學(xué)習(xí)和改進。在課堂教學(xué)“實戰(zhàn)”中，每一位教師都能從中積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗，生成在書本上無法找到的教學(xué)智慧，這些東西都是教師專業(yè)發(fā)展、教學(xué)能力提升的關(guān)鍵性因素，都需要教師個體細細體驗、默默領(lǐng)會的，是別人難以教會的，屬于教師個體性知識、實踐性知識的范疇。

　　二、重視創(chuàng)新發(fā)展特色

　　1、以創(chuàng)新推進成效關(guān)注有效教學(xué)。通過理論層面的學(xué)習(xí)，讓教師逐步認識到提高常態(tài)課的有效性，對提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量將起著舉足輕重的作用。課堂是教師專業(yè)成長最重要的陣地，教師必須“在教學(xué)中學(xué)會教學(xué)”，因此化理念為行為，倡導(dǎo)“做中學(xué)”就顯得至關(guān)重要了。通過教研組集中培訓(xùn)(主要是明確前段或他人的研究成果，如調(diào)動“教苑報”的潛在優(yōu)勢)——有針對性的集體備課——個人的課堂實踐——基于跟蹤調(diào)研下的小范圍互動探討與改進——公開示范課，在個體與團隊的互動中提升教師有效教學(xué)和因材施教的能力，改變教師以主觀臆斷為主的傳統(tǒng)教學(xué)方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)媒體的作用亦不可忽視，既能豐富教學(xué)手段、活躍課堂氛圍、增強教學(xué)實效性，又可提高教師有效應(yīng)用信息的能力與增強教師獲得有效專業(yè)支持的機會。面對“家�；�動”平臺的潛在優(yōu)勢，組織有能力的教師制作個人教學(xué)網(wǎng)頁，展示自己的科研成果，獲取他人的評價和建議，增進與學(xué)生、家長、教師的溝通與交流。

　　2、以創(chuàng)新引領(lǐng)變革促進校本研修。校本研修無疑是學(xué)校教學(xué)管理中最有效的一個方法。通過教師群體圍繞課堂教學(xué)不斷改進實踐與探索，將來源于常態(tài)工作中的研修深深扎根于課堂教學(xué)主戰(zhàn)場中。就我�；�于“自我反思、同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)”的校本研修模式而言，雖然“合作伙伴”的研修模式使我們受益匪淺，但可以看到第一輪的合作伙伴并未覆蓋到全體教師，因此在第二輪的“合作伙伴”項目申報上，老師們更多地把眼光投向到以備課組、教研組為單位的集體申報項目上，以期達到教學(xué)研究的最大合力。所以我認為我校的校本研修更應(yīng)該傾向同伴互助，因為同伴之間的互助，對于教學(xué)管理而言，是最為實用的方法，它不拘形式，又能兼顧教師本身的自尊心及自信心，重要的是激發(fā)教師的研究積極性，張揚和發(fā)揮教師的主體意識，建立在此基礎(chǔ)上的“專業(yè)引領(lǐng)”則會投射出更奪目的光芒。與此同時，我們還可以進一步深化與兄弟學(xué)校的教育教學(xué)交流活動，用心做好每一次教研，精心策劃、全員參與、全程管理，提升自己努力成為優(yōu)質(zhì)教育“點”的同時盡可能發(fā)揮“鏈”的輻射作用。

　　以上就是我對于學(xué)校教學(xué)管理的思考，由于經(jīng)驗尚淺，還有許多不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)斧正。

　　參與的過程本身是一種積累，它使我對于教學(xué)管理的認識從無到有、由淺入深;參與的過程是一種延伸，讓我轉(zhuǎn)變思考的角度，拓展教研、管理的能力;參與的過程也是一種推動，激勵著我新的目標(biāo)邁進。如果今天我能成功的應(yīng)聘，我會努力;如果我沒有成功。

　　請允許我援引諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者班廷的一句話——“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程中”，因此我仍舊會繼續(xù)努力，不斷完善自己，不會停下自己進步的腳步。因為只有懂得享受過程、感受過程才能夠描繪更加絢麗的人生舞臺。

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