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最新中層競聘演講稿

時間:2021-12-20 10:15:00 競聘 我要投稿

最新中層競聘演講稿合集6篇

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在現(xiàn)在的社會生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編收集整理的最新中層競聘演講稿6篇,歡迎大家分享。

最新中層競聘演講稿合集6篇

最新中層競聘演講稿 篇1

各位領導、各位評委、同志們:

  大家好!非常感謝黨工委、辦事處為我們提供了這樣一個互相學習、相互交流的機會,同時也是一個展現(xiàn)自我、公平競爭的舞臺。

  首先做一下自我介紹:我叫xx,現(xiàn)年xx歲,中共黨員,19xx年xx月在xx鎮(zhèn)參加工作,至今xx年整。xxxx年之前,我一直在xx辦工作;我先后在xx辦、xx辦、xx辦、xx辦這幾個部門擔任部門副職。挑戰(zhàn)與機遇同在,壓力與動力并存。參加這次競爭,我認為自己有以下幾個方面的優(yōu)勢:

  第一、有較為豐富的工作經驗

  參加工作xx年來,我有在多個部門工作過的經歷,這讓我積累了書本上無法學到的寶貴經驗,同時,多年在基層工作,也培養(yǎng)了我吃苦耐勞、堅強剛毅的品質;讓我學會了組織與協(xié)調,懂得了同志間的關愛與支持。

  第二、擁有端正的學習態(tài)度

  只有堅持不斷的用新知識、新理論充實自己,才能滿足新形勢、新任務對我們提出的新要求,才能做到與時俱進,不斷創(chuàng)新。這是我對學習的認識,同時,也是我對待學習的態(tài)度。

  第三、具有強烈的責任感

  在其位就應謀其職,就應該不斷進取、開拓創(chuàng)新,這是義務、更是責任!為此,我始終踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),力求把工作做得盡善盡美。

  第四、善于團結同志

  有了在多個部門工作過的經歷,讓我深深感受到了團結的力量,一個部門只有團結一心,才能在工作業(yè)績上取得突破,勇創(chuàng)佳績。

  如果這次我能走上中層正職的工作崗位,我定會在新的工作崗位上,展示干部新形象,再創(chuàng)工作新佳績,為X區(qū)建設和xx發(fā)展傾盡全力,絕不辜負各位領導和同志們對我的期望。

  謝謝大家!

最新中層競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領導、各位評委、同志們:

  大家好!我競聘的崗位是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層干部。很高興參加今天的中層干部競爭上崗,在此,我對黨委政府給我們提供這樣平等競爭的機會表示深深的感謝!挑戰(zhàn)與機遇同在,壓力與動力并存,我這次參加競爭上崗,目的就在于鍛煉自己,獲取多方面實踐經驗,提高自身綜合素質。我認為自己除了具備作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中層干部競聘上崗鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作者必須具備的政治堅定性和政治敏銳性以外,對這個崗位,我具備以下有利條件:

  一、工作閱歷豐富。從學校畢業(yè)參加工作以來,多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作鍛煉,使我積累了寶貴的工作經驗,培養(yǎng)了我吃苦耐勞、堅強剛毅的品質;學會了組織與協(xié)調,同志間的關愛與支持。在上情下達,內外溝通的過程中,我學會了統(tǒng)籌規(guī)劃,綜合協(xié)調。我更是深切感受到工作片中一以貫之的嚴謹作風及和諧融洽的團隊精神。

  二、學習態(tài)度端正。學習是人一生都要面對的課題。只有不斷的學習才能發(fā)揮潛在才智,才能有效的創(chuàng)新工作。十余年的農村工作時間里,能認真學習相關農村的政策、法規(guī),刻苦鉆研本職工作業(yè)務知識,能對黨的方針、政策、理論的進行系統(tǒng)學習。去年完成了中央黨校函授學院的經濟管理本科班的學習。通過公務員法律、計算機、電子政務、普通話等知識的更新培訓更使我明白,工欲善其事,必先利其器,不僅要學習而且還要會快速、有效、愉快的學習;不僅要從書本上學還要從實踐中學,只學不思也不行,思而不用更不行,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

  三、工作作風樸實。一個人在其位就應盡其責,就應不斷的進取,這是一種責任!為此無論是工作還是聯(lián)系村工作,都會踏踏實實,兢兢業(yè)業(yè),力求把工作做得盡善盡美。在平時工作生活中努力做到為人謙虛、誠懇、好學。我的辦事原則是當日事當日辦理,待辦事宜必有工作計劃。

  回顧過去的十余年,我的工作經歷其實也很簡單。無論在哪里工作,我都在努力爭當一名合格的公務員。十年中我學到了很多,實現(xiàn)了一名普通青年向一名合格黨員的轉變,這是無法用金錢來衡量的。

  1、一顆紅心,兩手準備。無論處在哪個崗位,我都將一如繼往認真做好本職工作。如果能走上新的工作崗位,將從以下幾方面入手,做一名稱職的總支委員,以不辜負各位領導和同志們的期望。

  2、以農村三村建設為主導,加強集體經濟的發(fā)展,加快農業(yè)科技應用的推廣步伐。對于農民采用股份合作制形式興辦的經濟實體,要積極扶持,正確引導,逐步完善。以農民的勞動聯(lián)合和農民的資本聯(lián)合為主的集體經濟,更應鼓勵發(fā)展。農村集體經濟組織要管理好集體資產,協(xié)調好利益關系,組織好生產服務和集體資源開發(fā),壯大經濟實力,特別要增強服務功能,解決一家一戶難以解決的困難。

  3、利用黨和國家加快西部特色農業(yè)發(fā)展的契機,立足我鎮(zhèn)實際,以市場為導向,以科技為支撐,以三大農業(yè)支柱性產業(yè)為重點,以富民興鎮(zhèn)為目標,推進農業(yè)產業(yè)化的發(fā)展步伐。在發(fā)展特色農業(yè)的過程中,要始終堅持龍頭是關鍵,基地是基礎,中介是橋梁,機制是動力,市場是核心的工作重心。

  4、充分利用我鎮(zhèn)現(xiàn)有條件,發(fā)揮好xx和xx的作用,加強信息網絡建設,加快農業(yè)信息傳遞,提高農產品信息服務水平,引導農民步入市場經濟的健康軌道。社會在進步,科技在發(fā)展,再僅僅依靠傳統(tǒng)的信息傳遞方式是遠遠不夠的。以廣泛應用現(xiàn)代科學技術為主要標志,以專業(yè)化、規(guī);、集約化、社會化為生產方式的現(xiàn)代農業(yè)不僅僅要求農技人員要有過硬的專業(yè)技術知識,更要求我們能夠跟得上時代發(fā)展的潮流。

  各位領導,各位評委,同志們:我沒有輝煌的過去,只求把握好現(xiàn)在和將來。請給我一個舞臺,我會為農村的發(fā)展獻一份力量。

最新中層競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師:

  大家好!

  首先感謝領導、老師們的信任和支持,給我這個述職演講的機會。在學校領導和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿完成學校安排的各項工作,取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定再次參加學校中層領導的競聘,我希望繼續(xù)擔任學校中層領導職務,愿意進一步為大家做好服務工作。

  多年來,我立足本職工作,服從領導、團結同志,愛崗敬業(yè)、默默奉獻,從來不計較個人得失,甘心情愿為學校奉獻自己的一切,時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學校中層崗位上,我服從領導,貼近群眾,時刻與學校領導保持高度一致。我不但做好領導安排的工作,還最大限度的滿足老師們的需求,做到上情下達,民意上傳,盡心竭力為學校、為老師服務,為學校的發(fā)展做出了一定的成績。

  我個人的思想品行、為人處事和工作能力,老師們是有目共睹的,我相信領導和老師們會對我有客觀公正的評價。

  我競聘的崗位是學校教務主任,我覺得自己具有以下六方面的優(yōu)勢:

  一是能堅持在教學第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本,也是一個領導干部扎根實踐,了解、團結老師,遵從教育教學規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松,不斷學習先進的教育教學和管理經驗,做到職業(yè)道德、教學水準與時俱進。

  二是有較為扎實的專業(yè)知識。工作29年以來,我始終不忘記讀書學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己的業(yè)務知識、提高自己的業(yè)務水平,個人獲得國家、省、市、縣級各類論文、案例、教案共29項次,其中論文《激活情趣,內化品質》獲國家級一等獎,發(fā)表在20xx年度《教與學》雜志上,《淺談班主任管理工作的幾點藝術》發(fā)表在湖北省優(yōu)秀期刊《成功》20xx年第5期,市級一等獎《理想課堂,讓學生的聲音多起來》發(fā)表在期刊《成功》20xx年第11期,論文《初寫數學論文的幾個要點》發(fā)表在《剛堅少年報》20xx年第38期,《續(xù)說"另辟蹊徑出困境"》發(fā)表在國家級期刊《中小學數學》20xx年第四期。數學命題曾登載在20xx年《初中數學教與學》第12期上,20xx年度輔導的學生陳周同學在全國初中數學競賽中榮獲省級三等獎。20xx年度曾以《安全永記心間》在全縣安全工作會上作經驗交流。以上說明我有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務素質。

  三是有較為豐富的實踐經驗。我自從工作以來,先后擔任過數學教研組長、年級組長、小學校長、高中政教處主任和團書記、初中年級主任等職務,多年的工作經歷,我深知學校中層在學校工作中的地位、作用,知道他們的職責、任務和規(guī)范,明白學校中層所必備的素質和要求。如果我再次當選,會很快進入角色,順利地開展工作。

  四是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),以"明明白白做人,實實在在做事"為信條,言行與學校保持高度一致,踏實干事,誠實待人。在管理工作中,目標明確,分工合理,做到人人有事做,事事有人管。經過多年學習和鍛煉,自己的寫作能力、組織協(xié)調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高,能夠勝任學校中層干部工作。

  五是辦事細致周到.拿破侖說"想的好是聰明,計劃得好是更聰明,做得好是最聰明。"工作不僅有計劃,而且有過程、有總結、有資料積累,并且能做到公開、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡導民主作風,共同研討教育教學,盡量少做表面文章,多做實事,力求工作的實效性。

  六是能確立服務意識,管理工作以服務教育、教師為中心。工作中,我總是把責任留自己,把方便給他人。許多老師都樂意與我共班、共事。在各級領導的正確領導下,老師們的共同努力下,本人近幾年在教育教學方面取得了一定的成績,

最新中層競聘演講稿 篇4

各位領導、各位同事:

  大家好!首先感謝鎮(zhèn)黨委政府給予我這次展示自己的機會!中層干部實行公平、公正、公開的競爭上崗,我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨我站在了這里,希望能得到大家的支持。

  今天,我競爭的職位是鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所所長競聘稿,我深知,職位意味著責任和義務。理由有四點:

  1、20xx年擔任團的職務以來,積累了較為豐富的團委工作經驗,對團委工作業(yè)務也比較熟悉。

  2、團委和組織員兩個崗位存在必然聯(lián)系,因為團委工作必須堅持黨建帶團建,還有團委的“推優(yōu)入黨”工作,可以更好地為黨輸送新鮮血液,所以我認為兩個崗位工作的有利結合可以更好地發(fā)揮黨和政府的助手功能。

  3、我具備較高的政治素質和良好的敬業(yè)奉獻精神。

  4、我認為這有利于提高自己的綜合素質,全面發(fā)展自己。

  綜上所述,我自認為已具備了擔任鎮(zhèn)團委書記和組織員的基本條件,如有幸競職成功,我將迅速找準自己的位置,在黨委政府和上級團委的領導下,做好:

  一、服務青年,在銳意進取中全面提高青少年道德素質

  二、加強和完善團的各級組織,不斷加強團的自身建設;

  三、我努力在“五項工作鄉(xiāng)鎮(zhèn)長競職演講稿,鄉(xiāng)鎮(zhèn)長競聘陳述”上下功夫:

  1、抓好隊伍建設,打造極聚向心力、戰(zhàn)斗力的團組織。

  2,選準載體,大力營造宣傳氛圍,達到黨團兩個組織相互影射,共同提高。

  3、推進陣地建設,著力抓好青年文明號建設和青年活動中心示范點建設。

  4、切實做好服務青少年的政府副鄉(xiāng)長競聘演講稿工作。

  5、做好黨建和團建的有利結合,當好助手。

  最后,協(xié)助、配合黨委政府做好各項黨政重點工作,切實當好助手的角色。

  各位領導、同事們,古人說:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志!备偁幧蠉徰葜v,有上有下,無論上、下,我都將以這句話自勉,一如既往的勤奮學習、努力工作。

最新中層競聘演講稿 篇5

尊敬的各位評委、老師們,

  大家下午好!

  今天能在此展示自我,倍感榮幸。我叫余維民,中學一級教師。我競聘的崗位是德育副主任。下面就談談我競聘這一崗位的優(yōu)勢,以及我對德育工作的理解和設想。

  首先,我想從四個方面談談自己的優(yōu)勢:

  第一、在教育教學方面

  在教學一線工作近XX年,無論是作為英語教師,班主任還是教研組長,我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研,多次外出進修,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學中,我不僅傳授學生知識,更注重塑造學生的良好品格。

  從教以來,我先后15次被評為“市、校級優(yōu)秀教師”, 7次獲得了省、市級優(yōu)質課大賽一等獎,還榮獲了“濟源市骨干教師”、“學生最喜愛的導師”等稱號。

  十年的一線教學不僅讓我積淀了豐富的教育教學經驗,而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。

  第二、在班級管理方面。

  六年的班主任工作讓我形成了獨特的班級管理風格。我一直在探索和實踐“依托班級文化建設,打造班級靈魂管理,實現(xiàn)學生自主管理”的模式。

  多年來,在班級文化建設中,我通過共創(chuàng)班歌、班級博客、班級運動會、寢室自主班會和寢室家長會等創(chuàng)新活動不斷激發(fā)學生的內驅力。所帶班級團結合作,自覺主動,積極進取。在XX年和XX年高考中我班兩次奪魁。

  由于各方面表現(xiàn)突出,今年我被評選為“全國優(yōu)秀班主任”;XX年被評為“濟源市師德標兵”,并榮獲了“政府綜合表彰”。此外,我先后6次被評為市、校級“優(yōu)秀班主任”,5次被評為“優(yōu)秀黨員”,還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號。

  6年的班級管理不僅磨練了我的意志,提高了我的綜合管理能力,豐富了我與學生溝通交流的經驗,更讓我深刻體驗了認真落實領導要求后收獲的喜悅。

  第三、在教研組管理方面。

  在管理教研組的六年中,本著團結合作,共同進步,服務大家的思想,我?guī)ьI同事們深入研究教材教法,不斷提升全組的專業(yè)素質。我們不僅取得了優(yōu)異成績,先后9次被評為“市、校級優(yōu)秀教研組”,并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學資料。XX年我們還成功申報了一項國家級課題,我校被確定為科研基地。

  教研組的成長使我深刻理解了“合作生效,合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調能力,而且極大地強化了我的團隊合作意識。

  第四、在其他特殊崗位方面。

  至今,我當了8年教代會代表,4年工會委員,4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經歷不但讓我切身感受到了學校的'變化與發(fā)展,而且提高了我的思想覺悟,讓我能站在學?沙掷m(xù)發(fā)展的高度來思考問題。因此,我迫切的希望能在更高層次上為學校的建設和發(fā)展多做貢獻。

  其次,我想談談自己對德育工作的理解。

  德育是素質教育的靈魂。

  我認為德育工作首先要建章立制,抓好班主任、德育員和學生會三支隊伍培養(yǎng)與建設。

  其次要明確“一主、兩管、三位、四結合”的工作思路。(“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導!皟晒堋本褪堑掠R(guī)管理“雙管齊下”,即制度管理和文化管理。“三位”即年級領導—班主任—學生會三位一體的立體德育機制。四結合就是育才、育德相結合,家庭、社會和學校相結合,課內與課外活動相結合,正規(guī)教學與專家指導相結合。)

  德育工作應該堅持“教書育人,管理育人,服務育人,全員育人,全面育人,全程育人”的原則。說到底,德育工作就是為促進教師的可持續(xù)發(fā)展和學生的終身發(fā)展搞好服務的工作。

  最后,談談我的德育工作設想。

  除了常規(guī)德育工作,我想結合范校長提倡的“學校走內涵式發(fā)展之路”進行以下四點嘗試:

  第一。德育為先,全員育德。認真領悟新課改理念,發(fā)動全體教師以教研組為單位,探討如何在學科教學中有效滲透德育,讓學生在系列實踐活動中體驗道德情感、升華道德品質,最終實現(xiàn)育德和教學的和諧發(fā)展。

  第二。加強班主任研修。鼓勵班主任積極參與學校大力支持的《班級自主化管理》課題,共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式,不斷提升班主任德育水平。

  第三。注重校園文化引領。設立校園dv觀察員,充分利用和發(fā)揮學校廣播站、電視臺等媒體作用,提升校園文化品位,豐富校園文化內涵。

  第四。創(chuàng)新體藝生管理模式。設定年級體藝生特別班主任,每周利用班會時間,對各班體藝生集中進行針對性指導和溝通交流,并采取一些相應監(jiān)管措施,確保體藝生的特色發(fā)展。

  尊敬的各位評委、老師們:德育工作沒有最好只有更好。我堅信“天道酬勤,人道酬誠,不勤不誠,一事無成”。賦予我一次機會,我會擺正位置,盡職盡責,積極配合學校和年級搞好德育工作,在更廣闊的舞臺上,為自己鐘愛的濟源一中教育事業(yè)竭盡全力!

  我的演講結束,謝謝(各位評委、老師們)!

最新中層競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領導、同事:

  我叫**,現(xiàn)年25歲,中共黨員,畢業(yè)于**大學。感謝領導給我這次機會讓我面對機遇,迎接挑戰(zhàn)。

  參加工作近一年半的時間我不斷學習實踐,自己的理論水平、業(yè)務技能得到了明顯提高。我競聘外勤主任的優(yōu)勢有以下三點:

  一是有嚴于律己、誠信為本的工作作風。我信奉誠實待人的處世之道。始終以“老老實實做人,勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志。在工作中,廉潔自律,與客戶既做知心朋友,又保持一定的距離,為人處事的作風得到領導和同志們的充分肯定。

  二是工作能力強。在近兩年的工作中,積極主動,始終堅持“學以致用”的原則,努力把學到的知識應用到實際工作中去,取得了較好的成績。在領導同事們的幫助下,開拓思路,積極探索收回不良貸了款的有效方法。一年半的時間收回貸了款420萬元,占前任客戶經理放貸額的50%;參加清收競賽,清收不良貸了款及利息共計68.3萬元。

  三是綜合協(xié)調能力高。在大學擔任四年學生會主席的我,參加工作后更加注重社會經驗的積累。認真領會聯(lián)社對各項工作任務的要求,爭取工作主動性,使自己在學好業(yè)務做好本職工作的同時,較好的處理各種業(yè)務及關系。 如果我如若有機會上崗,我將會采取以下四項措施來保證做好工作:

  其一,正確理解領導決策意圖,認真落實執(zhí)行到位。對上做好領導的左膀右臂,充分發(fā)揮參謀助手作用,認真領會把握領導指示,深刻理解指示精髓,將安排的工作落實到位;對下積極組織帶領本科室同事,創(chuàng)新方式,周密運作,最大限度地發(fā)揮主觀能動性,使部署的各項工作任務得到圓滿完成。

  其二,擺正位置,理順關系,服務全局。面對管理和被管理的雙重角色,時刻找準自己的位置,知曉分寸,弄清楚該干什么和不該干什么。理順科室與主管領導、科室與科室、科室與同事、科室與自己、科室與外協(xié)單位之間的多層管理關系,做到不越位、不錯位、不失位。堅持“三多三少”,即多一點謙虛、少一點盛氣,多一點自勵、少一點自負,多一點奉獻、少一點抱怨的原則。牢固樹立服從意識、甘當配角意識,以健康向上的心態(tài)、飽滿的工作熱情,服務于領導、服務于組織、服務于集體。

  其三,敬業(yè)愛崗,盡職盡責。牢記為民服務宗旨,遵循求真務實原則,發(fā)揚踏實耐勞精神,以爭取“零誤差”為工作目標,不斷充電,豐富熟知業(yè)務知識,培育良好職業(yè)素養(yǎng),通曉業(yè)務操作技能,立足本崗本職,勤勤懇懇謀事,扎扎實實做人。工作上即當指揮員,又當戰(zhàn)斗員,即謹慎冷靜,又嘗試創(chuàng)新,做實干型、智慧型的中層干部。始終堅持沒有最好,只有更好,讓領導省心、放心,干出較佳的工作業(yè)績。

  無論競聘成功與否,我都會以更加飽滿的熱情、扎實的工作、務實的作風,提高自身素質,在自己的崗位上做出更大的貢獻。

  謝謝大家!

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