幼兒園競(jìng)聘教師演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的幼兒園競(jìng)聘教師演講稿，歡迎大家分享。
幼兒園競(jìng)聘教師演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次苗小班教師崗位競(jìng)聘的演講。
我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處�，一名熱�?ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在去年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專(zhuān)在讀，回首過(guò)去的日子，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競(jìng)聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓愛(ài)與美托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅(jiān)信我對(duì)苗小班的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知苗小班的教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為苗小班老師要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我注重關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電訪詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，促使我們班級(jí)幼兒出勤率達(dá)到了百分之九十七以上。
四、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力：在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù)，把愛(ài)獻(xiàn)給孩子的信念，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)孩子。經(jīng)過(guò)這九年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課[你閱讀的文章來(lái)自：范文閣堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，曾在全區(qū)托班活動(dòng)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)，完全能勝任苗小班的教學(xué)工作。
平時(shí)我積極創(chuàng)設(shè)一個(gè)苗小班幼兒喜歡的家庭式的環(huán)境、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳主題內(nèi)容，使每個(gè)家長(zhǎng)也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。所以家長(zhǎng)也非常的積極的支持我們的教育工作，使我們班的環(huán)境曾多次評(píng)比中獲得名次。
五、我善于溝通，家長(zhǎng)工作有成效：如百之九十七以上的家長(zhǎng)都積極參與了我們班開(kāi)辦的興趣班、家校通。如我班家長(zhǎng)參加我園各項(xiàng)活動(dòng)的積極性，參與率都很高。
在本學(xué)期幼兒園組織的“快樂(lè)家庭行”中我們曹沛森小朋友家庭榮獲一等獎(jiǎng)、劉倩倩小朋友家庭榮獲三等獎(jiǎng)，在“成長(zhǎng)的足跡”中殷梓然小朋友榮獲三等獎(jiǎng)，惠梓涵小朋友榮獲了優(yōu)勝獎(jiǎng)，在“苗班生活自理能力擂臺(tái)賽”中曹沛森小朋友榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這是和我們平時(shí)與家長(zhǎng)之間的溝通分不開(kāi)的。
六、我具有奉獻(xiàn)精神對(duì)園部的工作：如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
七、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。
謝謝大家！
幼兒園競(jìng)聘教師演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處煟幻麩釔?ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在20xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專(zhuān)在讀，教師資格考試順利通過(guò)。回首過(guò)去的日子，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語(yǔ)老師，今天我競(jìng)聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)
自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力
并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要"一切為了孩子，為了孩子的一切"這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神
如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
五、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作。根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到
1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。
2、以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。
3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。
幼兒園競(jìng)聘教師演講稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
很高興今天能夠站在這里參加這次競(jìng)聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次寶貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作為一名女性，已走過(guò)了29年的人生歷程，說(shuō)不上年輕了。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì)；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。
在幼兒園工作的三年里，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話說(shuō)“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來(lái)被稱(chēng)為“向下扎根的教育”，這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今天我想競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處主任，
一是為了更好的鍛煉自己。
二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。
首先，在過(guò)去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。
其次，我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識(shí)，熱愛(ài)幼教事業(yè)，甘愿無(wú)私奉獻(xiàn)。
如果今天，我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以?xún)?yōu)異的工作實(shí)績(jī)，不辜負(fù)各位的厚望。
第一，擺正位置，當(dāng)好助手。
在工作中尊重園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；積極思考，建言獻(xiàn)策；團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。
第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，向周?chē)母魑煌聦W(xué)習(xí)。
第三，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。
一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭(zhēng)始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競(jìng)選是勝是敗，我想，對(duì)我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。
最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！
幼兒園競(jìng)聘教師演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
其實(shí)在我參加競(jìng)聘前，經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)。我問(wèn)自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘？有什么能力參加競(jìng)聘？是否有勇氣面對(duì)失敗成功？是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競(jìng)聘，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索，我愿意把這次競(jìng)聘，當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更愿意把這個(gè)競(jìng)聘，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。
今天，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：
第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)。
熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上。
第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷。
期間我努力工作，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作。
第三、我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。
以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：
一、班主任也許是天底下最小的主任"，但作為一個(gè)班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，首先要團(tuán)結(jié)。
正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級(jí)工作的動(dòng)力；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級(jí)成員本著[我掉了你撿著，你錯(cuò)了我指出，相互配合，相互支持，共同進(jìn)步"的原則。
二、我會(huì)圍繞幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃。
按時(shí)完成周計(jì)劃、備好課，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。另外，不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時(shí)進(jìn)行更換，給孩子一個(gè)新的視覺(jué)刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康，應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。
每天都要電話詢(xún)問(wèn)未入園孩子的情況，或進(jìn)行家訪。在日�；顒�(dòng)中，一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視幼兒的安全防范和保護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通，做到我是孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友。
首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長(zhǎng)展示的活動(dòng)，獲取家長(zhǎng)對(duì)我們肯定與信任；其次我們還要積極向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)，利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源等。
幼兒園競(jìng)聘教師演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!非常感謝您能夠在百忙之中審閱我的個(gè)人材料。
一、簡(jiǎn)歷：
姓名：楊**(女) 年齡：21歲
xx年6月畢業(yè)于漢中市一職高幼師專(zhuān)業(yè)。
xx年9月在漢中鑫鑫幼兒園工作。
xx年9月在廣坪小學(xué)任學(xué)前班班主任兼語(yǔ)言、美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)教師。
二、競(jìng)聘的理由：
在這幾年的實(shí)踐工作中我得到了不少的自我提高的機(jī)會(huì)，我不但積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)還摸索出了班級(jí)管理的一些小技巧，也深刻地了解到合作精神、團(tuán)隊(duì)精神對(duì)幼兒教育的重要性。
三、座右銘：誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。(高爾基)
四、思想方面：
我能?chē)?yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛(ài)本職工作，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，言傳身教，公平對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作，并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、學(xué)以至用。
五、工作崗位：
1、對(duì)工作做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。對(duì)幼兒有愛(ài)心、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系;對(duì)家長(zhǎng)熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，并向家長(zhǎng)反饋幼兒的表現(xiàn)，做到對(duì)每個(gè)幼兒心中有數(shù)，與家長(zhǎng)建立教育伙伴關(guān)系。
2、上班做到不遲到、不早退。按時(shí)制定各種計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認(rèn)真分析和反思活動(dòng)的效果。
3、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們?cè)谝蝗丈钪胁粩嗾莆崭鞣N安全技能，增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)，提高幼兒自我保護(hù)能力。對(duì)班內(nèi)發(fā)生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學(xué)活動(dòng)的安排、變動(dòng)以及家長(zhǎng)對(duì)園方的意見(jiàn)反饋等都及時(shí)與園領(lǐng)導(dǎo)溝通，便于園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握幼兒園的動(dòng)態(tài)。
3、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。做到尊重孩子的個(gè)人特征，在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性，對(duì)幼兒的活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì)，細(xì)心體察他們的認(rèn)知傾向，啟發(fā)興趣。
如果我有幸成為幼教事業(yè)中的一員，我一定嚴(yán)格要求自己，服從安排，積極參加各方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)，全心，靜心，潛心在家鄉(xiāng)的幼教熱土上奉獻(xiàn)自己的青春和力量!
最后感謝您看完我的競(jìng)聘書(shū)!
幼兒園競(jìng)聘教師演講稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!
首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)， 我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處�，一名熱�?ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在20xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專(zhuān)在讀，教師資格考試順利通過(guò)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語(yǔ)老師，今天我競(jìng)聘的崗位是生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉�(gè)優(yōu)勢(shì):
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子， 我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí):自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。幼兒園教師競(jìng)聘演講稿。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要[一切為了孩子，為了孩子的一切"這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如:孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神:如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
五、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到:
1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。
2、以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。
3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。
篇二:
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
其實(shí)在我參加競(jìng)聘前，經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)。我問(wèn)自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘?有什么能力參加競(jìng)聘?是否有勇氣面對(duì)失敗成功?是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競(jìng)聘，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索，我愿意把這次競(jìng)聘，當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更愿意把這個(gè)競(jìng)聘，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。
今天，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件:
第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上。
第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作。
第三、我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。
以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作:
一、班主任也許是天底下最小的[主任"，但作為一個(gè)班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，首先班內(nèi)三人要團(tuán)結(jié)一直，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級(jí)工作的動(dòng)力;其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級(jí)成員本著[我掉了你撿著，你錯(cuò)了我指出，相互配合，相互支持，共同進(jìn)步"的原則。
二、我會(huì)圍繞幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃。按時(shí)完成周計(jì)劃、備好課，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。另外，不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時(shí)進(jìn)行更換，給孩子一個(gè)新的視覺(jué)刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康，應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。每天都要電話詢(xún)問(wèn)未入園孩子的情況，或進(jìn)行家訪。在日�；顒�(dòng)中，一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視幼兒的安全防范和保護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通，做到我是[孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友。"首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長(zhǎng)展示的活動(dòng)，獲取家長(zhǎng)對(duì)我們肯定與信任;其次我們還要積極向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)，利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源等;另外，組織好家委會(huì)活動(dòng)，讓家園合作更加密切。
篇三：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、同志們：
你們好！感謝學(xué)校為我提供了這次演講機(jī)會(huì)，向大家介紹自己，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)，希望大家信任我、支持我。
競(jìng)爭(zhēng)上崗是我國(guó)人事制度改革的重大舉措，這一制度的推行，可以促進(jìn)實(shí)行人才資源與工作職位的合理配置，有效推動(dòng)各項(xiàng)工作的發(fā)展。基于這一認(rèn)識(shí)，我報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗位。不少同志對(duì)我不參與正科崗位競(jìng)爭(zhēng)感到難以理解，我主要是考慮兩個(gè)原因：其一我認(rèn)為崗位是正科或副科并非最重要，重要的是這個(gè)崗位是否有利于個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。任教24年，我與教學(xué)工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，在最接近教學(xué)第一線的教研室崗位中，自己的專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)可以得到充分的發(fā)揮；其二我很在乎工作環(huán)境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長(zhǎng)們的大力支持和積極配合，工作雖然較忙較累，但心情舒暢。對(duì)教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情，因此，競(jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗位，是我的最佳選擇�？梢哉f(shuō)我最美好的年華是在湛江衛(wèi)校度過(guò)的，是在教學(xué)崗位上度過(guò)的，我愛(ài)我的教學(xué)工作，我愿為學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)盡自己的一切努力。
下面談?wù)劯?jìng)爭(zhēng)基礎(chǔ)教研室主任崗位的優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想。
1競(jìng)崗優(yōu)勢(shì)
1.1有良好的思想品德修養(yǎng)
1.2有較高的專(zhuān)業(yè)水平
我從1988年起經(jīng)選舉進(jìn)入全國(guó)中級(jí)醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教育研究會(huì)理事會(huì)，先后擔(dān)任理事、常務(wù)理事、副秘書(shū)長(zhǎng)、副理事長(zhǎng)職務(wù)，多次參與組織召開(kāi)理事會(huì)會(huì)議和全國(guó)中等衛(wèi)校生化學(xué)術(shù)大會(huì)，進(jìn)行學(xué)術(shù)論文的審定和課件評(píng)比工作。1988年和1990年受命于×××衛(wèi)生廳科教處，負(fù)責(zé)籌備組織我省中等衛(wèi)校生化校際教研活動(dòng)，發(fā)起成立生化校際教研組，獲得圓滿(mǎn)成功。
1.3有較強(qiáng)的教學(xué)能力
1.4有較好的工作業(yè)績(jī)
我從1999年底教研室成立后即開(kāi)始擔(dān)任主任職務(wù)。任職期間，積極向校領(lǐng)導(dǎo)反映情況，爭(zhēng)取解決各教研組實(shí)驗(yàn)儀器更新，改善解剖病理教研組辦公室、實(shí)驗(yàn)環(huán)境、提高衛(wèi)生津貼等問(wèn)題；主持制定教研室《新教師培訓(xùn)計(jì)劃》和《正常人體學(xué)基礎(chǔ)師資培訓(xùn)計(jì)劃》，組織落實(shí)培訓(xùn)措施及考核制度，建立年輕教師培訓(xùn)檔案；定期聽(tīng)課，全面了解教學(xué)情況，認(rèn)真組織教研室開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)；規(guī)范教學(xué)管理和教學(xué)檢查，建立定期檢查制度，做好資料存檔工作。積極參與組織相關(guān)教研組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室搬遷及整改、儀器設(shè)備購(gòu)置及培訓(xùn)、檢驗(yàn)高職論證、分設(shè)教研組等工作。
2工作設(shè)想
如果這次競(jìng)崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持，繼續(xù)擔(dān)任基礎(chǔ)教研室主任職務(wù)的話，我的工作設(shè)想主要有以下六點(diǎn)：
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力，用誠(chéng)摯的感情團(tuán)結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，同心同德，搞好各項(xiàng)工作。
二是合理地、科學(xué)地、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，做好教學(xué)檢查和教學(xué)質(zhì)量分析，開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究，及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
三是組織開(kāi)展目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師的教研科研意識(shí)，創(chuàng)造條件組織進(jìn)行科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開(kāi)展。
四是積極配合學(xué)校搞好人才工程建設(shè)，不斷提高基礎(chǔ)學(xué)科教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，注重培養(yǎng)學(xué)科帶頭人，規(guī)范新教師培訓(xùn)制度，落實(shí)教研室《正常人體學(xué)基礎(chǔ)》師資培訓(xùn)計(jì)劃，認(rèn)真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。
五是組織各教研組學(xué)習(xí)國(guó)重學(xué)校評(píng)估指標(biāo)體系，按照有關(guān)條目進(jìn)行自查自評(píng)，不斷完善。注意做好有關(guān)資料的收集和積累，為20xx年的國(guó)重學(xué)校復(fù)評(píng)做好前期準(zhǔn)備工作。
競(jìng)爭(zhēng)出人才、出效益、出成果，我將以這次競(jìng)爭(zhēng)上崗作為工作的新起點(diǎn)，與教研室全體同志一起積極努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新業(yè)績(jī)。
幼兒園競(jìng)聘教師演講稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)， 我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處�，一名熱�?ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，教師資格考試順利通過(guò)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔(dān)任著英語(yǔ)老師，今天我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
五、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到：
1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。
2、以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。
3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好這份工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為震幼的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。
幼兒園競(jìng)聘教師演講稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好！
首先感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為老師們營(yíng)造了一個(gè)“開(kāi)放、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，讓像我這樣的普通老師有機(jī)會(huì)以競(jìng)爭(zhēng)的形式得到快速提升。同時(shí)，我要感謝在座的各位給了我巨大的勇氣和信心。個(gè)人認(rèn)為，這不僅僅是一場(chǎng)比賽，更是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，讓自己挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，給自己在大家面前充分展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。對(duì)自己是一個(gè)很好的考驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉！即使競(jìng)選失敗，也能看到自己的差距，為以后的努力指明方向。
我是xx，我今年xx歲。自從我20歲來(lái)幼兒園工作以來(lái)，已經(jīng)有xx年了。在這xx年的工作中，我一直努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，努力把工作做好。通過(guò)這一年的工作，我已經(jīng)完全具備了勝任班主任崗位的能力和素質(zhì)，我認(rèn)為自己最適合做一名幼兒園班主任。我競(jìng)爭(zhēng)有三個(gè)原因：
第一，有吃苦耐勞的精神和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。
班主任工作一直是任何一個(gè)教育單位的工作亮點(diǎn)，對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和孩子身心的健康成長(zhǎng)起著關(guān)鍵作用。班主任的工作繁瑣平凡，每天都是由一點(diǎn)點(diǎn)小事組成的。面對(duì)幼兒園的孩子，不應(yīng)該有絲毫懈怠。他必須始終保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，具備科學(xué)的管理方法和組織能力，這一點(diǎn)我是具備的。面對(duì)孩子，我有很好的耐心，能隨機(jī)處理各種突發(fā)情況。我喜歡迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。我喜歡過(guò)緊張、有節(jié)奏、充實(shí)而有意義的生活。我愿意把我充沛的精力和愛(ài)心用在孩子身上。我真的很喜歡這個(gè)職業(yè)。
二、個(gè)人豐富的幼兒園工作經(jīng)驗(yàn)。
你也知道，我從幼師學(xué)校畢業(yè)后就一直在做幼師工作。多年來(lái)，我積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。正如哲學(xué)家所說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)是一種財(cái)富，我更愿意把我的經(jīng)驗(yàn)看作一種資源，一種可以在未來(lái)工作中使用、分享和整合的資源，一種可以創(chuàng)造未來(lái)的資源。
第三，干一行，愛(ài)一行，愛(ài)幼師工作。
是的，我喜歡老師。在這些年的教學(xué)中，我每天都過(guò)得很快樂(lè)，很幸福。從事這份工作是我一生的榮幸。感覺(jué)越來(lái)越喜歡這份工作，一直有很強(qiáng)的進(jìn)取精神。我年輕時(shí)鍛煉自己。我精神飽滿(mǎn)，熱愛(ài)承擔(dān)班主任工作。我想在幼兒教育中鍛煉我所有的才能，這樣當(dāng)我老了，退休了，我會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地回憶起我的青春。
以上幾點(diǎn)是我參加這次比賽的原因。我今天帶著勇氣和希望來(lái)到這里。我很清楚，成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)只能說(shuō)明過(guò)去，不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)和同事信任我，愿意讓我做下學(xué)期的幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面努力：
我將圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展教育教學(xué)。在教學(xué)中，我們可以即時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，讓每個(gè)孩子在這學(xué)期的各方面都有明顯的提高。
二、每個(gè)孩子都是一個(gè)特殊的身體，他們有不同的愛(ài)好和特點(diǎn)，我會(huì)認(rèn)真研究孩子發(fā)展的需求，制定一套專(zhuān)門(mén)的研究方案，并仔細(xì)詳細(xì)地記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的重點(diǎn)。吸收各地教育教學(xué)的精華，靈活運(yùn)用于一日教育教學(xué)中，提高孩子的思維能力、想象力和創(chuàng)造力，使每一個(gè)。
孩子全面和諧的發(fā)展。
三、一如既往地關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng)，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友�！背浞掷眉议L(zhǎng)資源。平時(shí)作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開(kāi)通QQ群等多種溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育。
五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識(shí)，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅(jiān)決做到認(rèn)認(rèn)真真做事，堂堂正正做人。
六、多和領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流經(jīng)驗(yàn)、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷增強(qiáng)自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任心。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請(qǐng)你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競(jìng)聘上，我會(huì)用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒(méi)有競(jìng)聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請(qǐng)大家?guī)臀抑赋鰜?lái)，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的改正，如果下次有機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)站上競(jìng)聘臺(tái)，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛(ài)，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。
謝謝大家!
幼兒園競(jìng)聘教師演講稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
非常榮幸能有這次機(jī)會(huì)在這里演講。我今天競(jìng)聘的崗位是幼兒園小班教師。
我XX年畢業(yè)于XXXX教育學(xué)院，(個(gè)人簡(jiǎn)歷)
對(duì)幼兒老師的理解
對(duì)于這份工作的期望
將會(huì)如何進(jìn)展今后的生活
著名作家魏巍先生說(shuō)過(guò)： “教師這份職業(yè)，————據(jù)我想———并不僅僅 依靠豐富的學(xué)識(shí)，也不僅僅依靠這種或那種的教學(xué)法，這只不過(guò)是一方面，更重要的，是他有沒(méi)有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心。”在我看來(lái)并非是高呼幾句響亮的口號(hào)就可以的，而是需要我們腳踏實(shí)地的從自我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，謙虛謹(jǐn)慎只有這樣才能為人師表。我一直懷著，愛(ài)心 童心 和恒心 三心法則 努力的實(shí)踐著。
幼兒園競(jìng)聘教師演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師：
上午好！
x年前，我曾勇敢的參與競(jìng)聘，但光榮的落聘了，今天再次參與競(jìng)聘，說(shuō)心里話還是沒(méi)有底。站在三尺講臺(tái)面向?qū)W生我可以侃侃而談，然而在評(píng)委和老師面前演講時(shí)，總感覺(jué)到有些慌亂，可我還是站在這里，因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)這次彌足珍貴的機(jī)會(huì)，對(duì)于此次競(jìng)聘我有以下幾點(diǎn)想法。
首先努力提高對(duì)競(jìng)聘工作的認(rèn)識(shí)：
隨著時(shí)代的發(fā)展，改革已經(jīng)成為各行各業(yè)的主旋律，教育界當(dāng)然也不例外，在對(duì)于教師職稱(chēng)晉級(jí)制度上有所改革，這是大勢(shì)所趨。我本著把握人生每一次機(jī)會(huì)和鍛煉提高的態(tài)度進(jìn)行參評(píng)，不管競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)積極面對(duì)，把今天作為下一次沖擊的起點(diǎn)。
第二對(duì)幾年來(lái)教學(xué)工作的一點(diǎn)小總結(jié)。
xx年教學(xué)生涯讓我成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。執(zhí)教xx年，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功，也沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè)，默默耕耘，但在這xx年里，我的收獲卻頗為豐富。學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望促進(jìn)我專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷豐富。教化學(xué)已有xx個(gè)春秋，遇見(jiàn)過(guò)許多聰慧的學(xué)生，他們提出的問(wèn)題都具有一定的價(jià)值令人深思，為了給他們一個(gè)滿(mǎn)意的回答，需要我查閱大量的資料，與同行們切磋，而這個(gè)過(guò)程恰恰是我充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和不斷提高自我的過(guò)程，讓我的化學(xué)知識(shí)得以不斷豐富。
同事們的幫助提高了我駕馭課堂的本領(lǐng)。想“上好一節(jié)課”僅僅有夯實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要講究教法、學(xué)法、以及風(fēng)格等等。xx年剛畢業(yè)的我，只能就書(shū)本講書(shū)本，課堂氣氛不夠活躍，教法不夠靈活運(yùn)用，語(yǔ)言不夠風(fēng)趣幽默。幾年來(lái)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的聽(tīng)課、點(diǎn)評(píng)、指引和悉心幫助，使得我掌握了一些備課和講課的方法與小竅門(mén)，提高了駕馭課堂的本領(lǐng)，成長(zhǎng)為一名年輕的骨干教師。
第三對(duì)今后工作的一些設(shè)想。
教育前輩曾說(shuō)過(guò)一句話"想讓學(xué)生喜歡聽(tīng)你的課，首先得喜歡你這個(gè)人”。那時(shí)還不明白這句話的真諦，現(xiàn)在想想其實(shí)說(shuō)的就是教師要有人格魅力，所以我要在以后的工作中完善自己的人格魅力�！敖虝�(shū)育人，為人師表”這八個(gè)字囊括了都少含義。一個(gè)“表”字就已道出教師應(yīng)該成為學(xué)生的楷模。人格魅力的影響是任何教科書(shū)、道德箴言和獎(jiǎng)懲制度都無(wú)法替代的，想擁有完美的人格魅力就要在“德、才、學(xué)、識(shí)、貌”上下功夫，只有這幾方面同時(shí)俱備了，才能構(gòu)筑完美的人格大廈，培養(yǎng)出具有健全人格的學(xué)生。雖然我距離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但是我會(huì)朝著這個(gè)方向不斷努力，成為一名學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)尊重、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”。
做一個(gè)終身學(xué)習(xí)型的教師�；瘜W(xué)是一門(mén)日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已不能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲，為適應(yīng)時(shí)代需要，我要嘗試新的教學(xué)手段，運(yùn)用計(jì)算機(jī)獲取信息、整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)時(shí)間，更好的'利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
最后，在這里感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位評(píng)委，感謝所有支持過(guò)我?guī)椭^(guò)我的同行們。無(wú)論競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)端正態(tài)度積極面對(duì)。病魔沒(méi)有把我打到，困難更不會(huì)把我嚇住，在慢慢的為師路上，我會(huì)銳意探索，勇于創(chuàng)新，不求，只要更好。泰戈?duì)柕囊痪湓?shī)將作為我畢生為只奮斗的座右銘“天空沒(méi)有留下翅膀的痕跡，但我已認(rèn)真飛過(guò)”。
幼兒園競(jìng)聘教師演講稿11
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
時(shí)光如流，一轉(zhuǎn)眼，我從事幼兒教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十多年了。在幼兒園這片沃土中，我和孩子們朝夕相處，共同成長(zhǎng)。我用汗水和愛(ài)心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真，坦率，真誠(chéng)的愛(ài)感染著我，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。在充滿(mǎn)童趣的世界里描繪自己五彩的人生。
回想當(dāng)初，只是因?yàn)橄矚g小孩，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個(gè)崗位。開(kāi)始，我是帶著無(wú)限的遐想和憧憬來(lái)到孩子們中間的，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽�。孩子們的吵鬧聲和沒(méi)完沒(méi)了的告狀，判不清的案情，小孩子們的吃喝拉撒。特別是我?guī)“鄷r(shí)，我從家長(zhǎng)手中接過(guò)哭鬧的孩子，哄呀，逗呀，可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上，劃破了我的襪子。突然，“嘩”的一聲，一個(gè)孩子吐了，正巧，吐在我的新衣服上，一股酸臭味撲鼻而來(lái)。一種迷茫和退縮感涌了上來(lái)。我覺(jué)得我的選擇錯(cuò)了，我動(dòng)搖了。
做了一名教師，使我每天能夠聽(tīng)到甜甜的、真誠(chéng)的問(wèn)候就像陶醉在和煦的春風(fēng)、濃濃的花香之中；做了一名教師使我感受到教師的一言一行，甚至一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，就能撥動(dòng)那一個(gè)個(gè)美妙的心弦，帶給孩子們無(wú)限的快樂(lè)；做了一名教師，使我擁有無(wú)數(shù)顆純真的童心，給予我真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷，“老師，我喜歡您，真的……”面對(duì)這一陣陣稚嫩的話語(yǔ)，我在心中一遍遍反復(fù)詢(xún)問(wèn)自己：“我該怎樣做一名好教師……”
做一名好教師，就應(yīng)該擁有一顆永遠(yuǎn)不老的童心，在孩子面前展開(kāi)一片想像的天地，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，給孩子們的童心抹上了七彩，面對(duì)童心，教師更應(yīng)該有童心一顆，日復(fù)一日，年復(fù)一年，教師的童心應(yīng)始終與無(wú)數(shù)顆稚嫩的童心一起跳動(dòng)，直到永遠(yuǎn)。
做一名好教師，不能把自己的工作僅僅看成是傳授知識(shí)，而忽視對(duì)孩子人格的培訓(xùn)培養(yǎng)，不能只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果，而不關(guān)心孩子的基本素質(zhì)是否向好的方向發(fā)展。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)孩子的素質(zhì)不能離開(kāi)知識(shí)的傳授，離開(kāi)了豐富、健康、有用的知識(shí)，要形成良好的素質(zhì)是根本不可能的，因此，只有科學(xué)地把握好教書(shū)育人的關(guān)系，并且將其合理地貫徹到自己的實(shí)際工作中去，才是一個(gè)合格、稱(chēng)職的好教師。
做一名好教師，要根據(jù)孩子的身心發(fā)展?fàn)顩r和特點(diǎn)，有針對(duì)性地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，并在孩子的特長(zhǎng)方面給予指導(dǎo)，教師要對(duì)孩子品德，勞動(dòng)文體活動(dòng)以及同伴關(guān)系等方面的表現(xiàn)要作了公正的評(píng)價(jià)，要嚴(yán)格的要求孩子，對(duì)好的行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為提出批評(píng)，并根據(jù)孩子的個(gè)性指導(dǎo)孩子的發(fā)展方向，但嚴(yán)格不是越嚴(yán)越好，更不是冷冰冰的嚴(yán)厲，俗話說(shuō)：“一分嚴(yán)格之中摻上九分感情之蜜，才能成為甘露�！敝挥懈事恫拍茏虧�(rùn)禾苗茁壯成長(zhǎng)。
做一名好教師，自己要時(shí)時(shí)、處處、事事嚴(yán)格要求自己，言行一致表里一致，堪為孩子的表率和楷模，以自己的模范行為來(lái)教育和影響了解孩子的內(nèi)心世界，維護(hù)他們的自尊心，發(fā)揚(yáng)他們身上閃光的美好東西，能使他們體驗(yàn)到教師對(duì)他們的愛(ài)。
做一名好教師，要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、樹(shù)立正確的兒童觀、質(zhì)量觀，面對(duì)未來(lái)的信息社會(huì)，教師應(yīng)首先改變自己的工作方式、生活方式乃至學(xué)習(xí)方式，由應(yīng)試教育轉(zhuǎn)到素質(zhì)教育的軌道上來(lái)正確指導(dǎo)孩子發(fā)展方向，因材施教促進(jìn)孩子健康發(fā)展，培養(yǎng)他們德智體美勞各方面的素質(zhì)和才能。
做了一名教師，或許我永遠(yuǎn)也沒(méi)有萬(wàn)眾矚目、鮮花簇?fù)淼臅r(shí)刻；或許我會(huì)永遠(yuǎn)平凡而清貧，但是我卻每天被孩子們簇?fù)碓谥虚g，遠(yuǎn)離世俗的喧囂，享受到了孩子們的歡笑，面對(duì)無(wú)數(shù)張純真的笑臉，面對(duì)一雙雙純潔無(wú)邪、充滿(mǎn)信任的目光，無(wú)論再苦，我也心甘情愿地付出與承受。我想我是幸福的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊膼?ài)，我是富有的，因?yàn)槲覔碛辛撕⒆觽兊氖澜�。我在這片神圣的土地上耕耘，灑下辛勤的汗水，我竭盡全力地去爭(zhēng)取做好一名好教師，用自己無(wú)私的愛(ài)心給予孩子們更多的“陽(yáng)光”和“雨露”，因?yàn)槲蚁嘈�，我的付出不�?huì)白費(fèi)，今天的一株株幼苗，將是明天一棵棵的參天大樹(shù)，這就是生活給予我的最豐厚的饋贈(zèng)。
記得上一次語(yǔ)言課，故事講了一半，我就再也說(shuō)不出話好了，我不停的咳嗽，這時(shí)班上最調(diào)皮的一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)說(shuō)；“蔣老師你坐，休息一會(huì)兒。”其他的小朋友也圍了過(guò)來(lái)問(wèn)；“蔣老師你怎么了？蔣老師你怎么了？第二天早晨，我剛走進(jìn)教師，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海，西瓜霜，金嗓子，稚聲稚氣地叫個(gè)不停；“老師，快吃我的胖大海”老師試試甜的西瓜霜，老師，還有我的金嗓子。望這眼前的情景，我的眼睛濕潤(rùn)了。我真的被孩子們的天真童心所感化了，這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對(duì)的。這是一個(gè)普通而光榮的職業(yè)。也就在這時(shí)，我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵，我慶幸我堅(jiān)定了我的選擇。
十年過(guò)去了，我在摔摔打打中成熟了，我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹(shù)立正確的兒童觀，教育觀，應(yīng)有一顆愛(ài)孩子的心。孩子的成長(zhǎng)需要愛(ài)，為教師必須要有一顆博大的愛(ài)心，照這每一個(gè)孩子，讓他們感到溫暖。老師在孩子們的心中是神圣的，偉大的，每當(dāng)和孩子們做游戲時(shí)，他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的拉著我的手，為能夠被老師拉著而感到高興，還要把這高興的事在晚上和媽媽說(shuō)；“今天老師拉我的手了，老師喜歡我！”孩子純真的童心是多么寶貴。在孩子中間，那種放松，無(wú)拘無(wú)束，融洽的氣氛是多么吸引我，那些共同玩耍是賴(lài)皮，有趣的游戲，時(shí)而天真，時(shí)而深沉的交談，有常令我以無(wú)窮的回味。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時(shí)所體驗(yàn)的那種成功感，是其他任何工作都無(wú)法比擬的。于是，我便漸漸愛(ài)上這分職業(yè)而不能自拔。這種愛(ài)是我最好的老師，這種愛(ài)，更是一種沉甸甸的責(zé)任。是的，是這愛(ài)，使我對(duì)這種工作更加成熟，更加能心應(yīng)手，孩子們也在愛(ài)中融化了，久而久子，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心飲神會(huì)。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時(shí)，當(dāng)我口干舌燥時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長(zhǎng)大了，懂事了。猛然間，我找到了自身的價(jià)值，幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣，偉大。我每天和孩子們同手，同玩，同歡笑，被童趣所感染著，我的心也在凈化著，我更加不后悔我的選擇。
幼兒教育是啟蒙教育，在以后的工作中，我要用《綱要》的精神和要求指導(dǎo)我的工作，注重培養(yǎng)孩子們的多種能力，培養(yǎng)孩子們優(yōu)秀健康的心理品質(zhì)，要讓他們?cè)诶蠋煹难普T中，在幼兒園快快樂(lè)樂(lè)的健康成長(zhǎng)。首先，要保持積極向上、健康、快樂(lè)的工作心態(tài)。想想我們整天是在和快樂(lè)的天使打交到，就會(huì)用更多的愛(ài)心呵護(hù)孩子們，用更多熱情的服務(wù)來(lái)回報(bào)廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。其次，要不斷學(xué)習(xí)，提高自身的專(zhuān)業(yè)技能。幼兒教育的教學(xué)理念是在不斷更新的，只有加快自己學(xué)習(xí)的腳步，才能利用更多更好更新的教育資源教好孩子們。最后，要不斷培養(yǎng)自己全心全意，盡職盡責(zé)的工作作風(fēng)。幼兒教育是一項(xiàng)非常細(xì)膩、瑣碎的工作，如果在工作中粗心大意，掉以輕心是非常危險(xiǎn)的事情，是會(huì)危及幼兒的生命安全的。這不僅是工作的原則，也是人生的原則，如果沒(méi)有了職責(zé)和理想，生命就會(huì)變得毫無(wú)意義。記得中央電視臺(tái)有句公益廣告詞“每個(gè)人心中都有一個(gè)舞臺(tái)，夢(mèng)有多大，舞臺(tái)就有多大”，我想作為一名幼兒教師，只要你用心地去做每一件事，心中的夢(mèng)想就會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)。
這就是我在正式上崗成為幼兒教師之前的宣誓，也是對(duì)自己以后工作提出的要求，我將以此監(jiān)督自己，在幼兒教育的道路上堅(jiān)定執(zhí)著的走下去，即使青絲變白發(fā)，心中的愛(ài)也不會(huì)改變！
幼兒園競(jìng)聘教師演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
首先我感謝同事一直以來(lái)對(duì)我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)參加本次教師崗位競(jìng)聘的演講。我不會(huì)用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)，我也不會(huì)用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因?yàn)槲揖褪且幻掌胀ㄍǖ挠變航處煟幻麩釔?ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。
在20xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，教師資格考試順利通過(guò)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔(dān)任著英語(yǔ)老師，今天我競(jìng)聘的崗位是英語(yǔ)組組長(zhǎng)。我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位，是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉�(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心
我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無(wú)悔于自己的選擇！我深深?lèi)?ài)著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí)
自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)
我深知英語(yǔ)組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(zhǎng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我的樂(lè)趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。
四、我具有奉獻(xiàn)精神
如只要園內(nèi)有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
五、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級(jí)管理工作根據(jù)實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長(zhǎng)的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長(zhǎng)處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實(shí)到幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。
3、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。加強(qiáng)自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
六、如果我能夠通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，我會(huì)做到
1、負(fù)責(zé)本級(jí)部各項(xiàng)工作的組織和實(shí)施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開(kāi)展保教工作。
2、以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨(dú)立有創(chuàng)意的開(kāi)展班組工作。
3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(zhǎng)做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時(shí)準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項(xiàng)工作。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好這份工作，我將用左肩擔(dān)著愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛(ài)的幼兒園，執(zhí)著堅(jiān)韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為xx的明天獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)光和熱。
謝謝大家！
幼兒園競(jìng)聘教師演講稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為老師創(chuàng)造一個(gè)“開(kāi)放、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，讓像我這樣的普通教師有機(jī)會(huì)走上競(jìng)聘的舞臺(tái)。同時(shí)，我也要感謝在座各位給予的勇氣和信心。
就我個(gè)人而言，這不僅是一場(chǎng)競(jìng)聘，也是一次鍛煉的機(jī)會(huì)，這樣我就可以挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，有機(jī)會(huì)在大家面前充分展示自己。對(duì)自己是一個(gè)很好的考驗(yàn)，學(xué)習(xí)和鍛煉！即使我輸了，我也能看到自己的不足，為今后的努力指明方向。
大家知道，我從xx大學(xué)開(kāi)始就立志成為一名幼兒教育工作者。這么多年來(lái)，我積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。正如哲學(xué)家所說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)是一種財(cái)富，但我更愿意把我的經(jīng)驗(yàn)看作一種資源，一種可以在未來(lái)的工作中使用、分享和整合的資源，一種可以創(chuàng)造未來(lái)的資源。
對(duì)于幼兒老師來(lái)說(shuō)，熱愛(ài)是最好的工作動(dòng)力。從事這份工作，是我工作的樂(lè)趣，我覺(jué)得越來(lái)越喜歡這個(gè)工作了，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。我愿將自己畢生的精力和熱愛(ài)奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任的重?fù)?dān)。
如果領(lǐng)導(dǎo)和同事信任我，愿意讓我下學(xué)期擔(dān)任幼兒園班主任，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)始工作。
首先，我將圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育教學(xué)。在教學(xué)中及時(shí)捕捉教育信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，使每一個(gè)孩子在新學(xué)期中各個(gè)方面都有顯著的提高。
其次，每個(gè)孩子都是一個(gè)特殊的個(gè)體，他們有不同的愛(ài)好和特點(diǎn)，我會(huì)仔細(xì)研究孩子發(fā)展的需要，制定一套專(zhuān)門(mén)的方案，并仔細(xì)記錄細(xì)節(jié)，注意總結(jié)規(guī)則，根據(jù)自己的能力找到教學(xué)的重點(diǎn)。不斷吸取各地教育教學(xué)的精華，在一天之內(nèi)靈活運(yùn)用于教育教學(xué)中，提高幼兒的思維能力、想象力和創(chuàng)造力，使每個(gè)幼兒都能全面和諧地發(fā)展。
當(dāng)然，一如既往地關(guān)心每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，深入他們的生活，培養(yǎng)他們的好習(xí)慣，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力，是一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)。會(huì)跟其他老師共同努力，提高孩子不同的能力，使他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
除此之外，定期與家長(zhǎng)溝通。我想成為孩子的老師，家長(zhǎng)的朋友。所以要充分利用家長(zhǎng)的資源，平時(shí)做好家庭聯(lián)系工作，創(chuàng)建各種聯(lián)系方式，QQ群等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家庭同步教育。
最后，就是與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通。以開(kāi)放的心態(tài)向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，共同進(jìn)步。只有不斷增強(qiáng)幼兒教育事業(yè)所必需的愛(ài)心、細(xì)心和責(zé)任感，才能走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)。
如果這次沒(méi)有競(jìng)聘成功，這也意味著我有缺點(diǎn)，所以我會(huì)認(rèn)真改正。如果下一個(gè)還有機(jī)會(huì)，我依然會(huì)站在這里表達(dá)自己。
幼兒園競(jìng)聘教師演講稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！很高興今天能夠站在這里參加這次競(jìng)聘。感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給我的這次寶貴的競(jìng)聘機(jī)會(huì)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作為一名女性，已走過(guò)了29年的人生歷程，說(shuō)不上年輕了。在競(jìng)爭(zhēng)激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺(tái)。我要感謝這個(gè)時(shí)代，是時(shí)代給了我又一次機(jī)會(huì)；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無(wú)比的勇氣和信心。
在幼兒園工作的三年里，我體會(huì)到了從事這份工作的責(zé)任和光榮，也體會(huì)到了其中的艱辛和不易，更為能夠在這個(gè)隊(duì)伍中一天天成長(zhǎng)起來(lái)、成熟起來(lái)而感到自豪。俗話說(shuō)“人生百年，立于幼學(xué)”，幼兒教育素來(lái)被稱(chēng)為“向下扎根的教育”，這句話十分生動(dòng)地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們?nèi)ズ亲o(hù)、去澆灌。所以，今天我想競(jìng)爭(zhēng)教務(wù)處主任，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務(wù)于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個(gè)選擇，主要基于以下兩方面的考慮。首先，在過(guò)去的三年里，我一直從事教務(wù)處副主任工作，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。其次，我有搞好服務(wù)的自覺(jué)意識(shí)，熱愛(ài)幼教事業(yè)，甘愿無(wú)私奉獻(xiàn)。如果今天，我競(jìng)爭(zhēng)上了這個(gè)崗位，我將更加努力做好這項(xiàng)工作，以?xún)?yōu)異的工作實(shí)績(jī)，不辜負(fù)各位的厚望。
1、擺正位置，當(dāng)好助手。在工作中尊重園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，不越權(quán)，不越位；積極思考，建言獻(xiàn)策；團(tuán)結(jié)全園所有同志，共同做好幼教工作。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。今后一定加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)，向周?chē)母魑煌聦W(xué)習(xí)。
3、與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。一個(gè)單位沒(méi)有創(chuàng)新，她就不能前進(jìn)。我將在幼兒教育教學(xué)中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭(zhēng)始我園的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，這次競(jìng)選是勝是敗，我想，對(duì)我個(gè)人而言無(wú)關(guān)緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無(wú)怨無(wú)悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！
幼兒園競(jìng)聘教師演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
其實(shí)在我參加競(jìng)聘前，經(jīng)歷了一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng)。我問(wèn)自己是否應(yīng)該參加這次競(jìng)聘？有什么能力參加競(jìng)聘？是否有勇氣面對(duì)失敗成功？是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索，我最終決定參加這次競(jìng)聘，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索，我愿意把這次競(jìng)聘，當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇，當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更愿意把這個(gè)競(jìng)聘，當(dāng)成鍛煉自己、提高素養(yǎng)的過(guò)程。
今天，我所競(jìng)聘的崗位是班主任，面對(duì)著這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件：
第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作，愿意把我充沛的精力和愛(ài)用在孩子身上。
第二、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)歷，期間我努力工作，積累了一些自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。正如哲人所說(shuō)經(jīng)驗(yàn)就是一筆財(cái)富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請(qǐng)產(chǎn)假的老師代理了班主任工作，拼起來(lái)大概也有一年的時(shí)間。從中讓我體會(huì)到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項(xiàng)工作。
第三、我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度。
以上幾點(diǎn)就是我這次參加競(jìng)聘的條件，我今天是帶著勇氣與希望而來(lái)的，我十分清楚，成績(jī)也好，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說(shuō)明過(guò)去，并不能證明未來(lái)。如果領(lǐng)導(dǎo)、同事們信任我，愿意讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)展開(kāi)工作：
一、班主任也許是天底下最小的主任"。
但作為一個(gè)班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者。
首先班內(nèi)三人一直要團(tuán)結(jié)，正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量才能成為我們共同搞好班級(jí)工作的動(dòng)力；
其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級(jí)成員本著我掉了你撿著，你錯(cuò)了我指出，相互配合，相互支持，共同進(jìn)步"的原則。
二、我會(huì)圍繞幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班孩子實(shí)際情況，進(jìn)行有計(jì)劃、有目的的教育教學(xué)計(jì)劃。
按時(shí)完成周計(jì)劃、備好課，并嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。另外，不斷更新區(qū)域活動(dòng)材料，室內(nèi)環(huán)境布置根據(jù)主題及時(shí)進(jìn)行更換，給孩子一個(gè)新的視覺(jué)刺激。在組織教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，讓孩子在每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個(gè)方面都有明顯的提高。
三、孩子的安全、健康，應(yīng)是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題。
每天都要電話詢(xún)問(wèn)未入園孩子的情況，或進(jìn)行家訪。在日�；顒�(dòng)中，一如既往地關(guān)心每一位孩子生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，重視幼兒的安全防范和保護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧或引導(dǎo)，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，配合保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
四、保持經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通，做到我是[孩子們的老師，家長(zhǎng)的朋友。
首先要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次向家長(zhǎng)展示的活動(dòng)，獲取家長(zhǎng)對(duì)我們肯定與信任；
其次我們還要積極向家長(zhǎng)宣傳育兒知識(shí)，利用多種途徑與家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園和班級(jí)活動(dòng)，充分利用家長(zhǎng)資源等；
另外，組織好家委會(huì)活動(dòng)，讓家園合作更加密切。
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