教學競聘演講稿匯編8篇
演講稿特別注重結(jié)構清楚，層次簡明。在不斷進步的社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的教學競聘演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學競聘演講稿 篇1
今天，對我來說是一次挑戰(zhàn)自我的機會，競爭上崗是對我們每一位同志多年來工作、學習的一次綜合檢驗和考察，也是轉(zhuǎn)變機關職能、提高工作效率、加快學院發(fā)展的客觀要求。從這次工作的開展，到今天參加公開面試，我自己在思想上、業(yè)務上，以及如何進一步搞好今后的工作方面，都已獲益匪淺。我競爭的崗位是成教院副院長，我認為我有能力勝任。我生于1978年3月，現(xiàn)年27歲，中共黨員，漢族。xx年7月畢業(yè)于我院中文系。留校后擔任院黨委宣傳部秘書一職，兼任《師院學報》報責任編輯。1997年被學院聘為助理編輯，200x年被學院任命為《師院學報》報編輯部主任。 下面我簡單介紹一下競爭該職所具備的條件
(一)是我有7年從事宣傳工作的政治思想理論基礎;
(二)是有一定的行政管理協(xié)調(diào)能力和經(jīng)驗;
(三)是有吃苦耐勞的精神;
(四)是能夠團結(jié)同志，在工作中堅持民主集中制;
(五)是能夠聽取和接納不同的意見。 如果承蒙大家信任有幸擔此重任，我將竭盡全力不負眾望，做好成教院副院長的工作。在新的崗位上，我初步的想法是：
(一)加強學習。向書本學習，向同事們學習，向?qū)嵺`學習。作為一名宣傳部干部，我對成教院的工作是相對陌生的。我將甘當小學生，除了刻苦學習有關成人教育工作的業(yè)務知識之外，還要刻苦學習社會科學知識和法律知識，使自己具有較為深厚的社會科學理論功底，懂得教育行政管理規(guī)律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。
(二)加強團結(jié)。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實事的積極氛圍，調(diào)動各方面的積極性以形成合力。
(三)加強調(diào)研�！皼]有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權。”隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施和我國加入wto，我國的現(xiàn)代化建設需要更多高素質(zhì)的專業(yè)技術人才，而且，人們的教育觀念和就業(yè)思想也在發(fā)生著巨大變化，這為成人教育事業(yè)的發(fā)展提供了廣闊的空間。近幾年來，我院的成人教育事業(yè)發(fā)展步伐很快，但隨著內(nèi)地人才的大量涌入和社會上各類辦學形式的出現(xiàn)，成人教育市場的競爭將會更加激烈。在這種情況下，加強內(nèi)、外部調(diào)研工作，充分了解和掌握本地區(qū)成人教育市場的現(xiàn)狀和未來發(fā)展走向，將為確立我院成人教育事業(yè)新的發(fā)展目標和遠景規(guī)劃提供深厚的現(xiàn)實基礎。 四)當好參謀和服務員。作為一名副職，成教院副院長在認真做好所管轄范圍內(nèi)的工作之外，還要當好成教院院長和學院主管領導的參謀助手;當好成人教育工作的服務員，為教學中心工作服務、為教學第一線的教師們服務，為廣大學生服務。
(五)開拓創(chuàng)新。21世紀初，中國成人教育將以崗位培訓、繼續(xù)教育和社區(qū)教育為重點，通過建立現(xiàn)代企業(yè)教育制度和職業(yè)資格證書制度，采取靈活多樣的辦學形式，使各類下崗和轉(zhuǎn)崗人員都能接受不同層次和年限的職業(yè)培訓或正規(guī)教育。要想繼續(xù)搞好我院的成人教育工作，必須在學習和繼承前任工作的基礎上，不斷地開拓前進，主動適應地方經(jīng)濟發(fā)展對成人教育工作的新要求。
如：繼續(xù)完善成教院教學管理制度，加強教學管理工作，力爭使管理工作走上科學化、制度化、規(guī)范化的道路;結(jié)合地方實際，積極探索一條有著我院成人教育特色的基本思路，即“師范教育與非師范教育相結(jié)合，職前教育和職后教育相結(jié)合，學歷教育和非學歷教育相結(jié)合，獨立辦學與聯(lián)合辦學相結(jié)合”;順應市場，積極拓展專業(yè)，堅持以提高辦學水平和辦學效益為根本，牢固樹立質(zhì)量就是生命、品牌就是效益的觀念;完善成人教育教師聘用制度，依托學院師資，形成一支較為穩(wěn)定的高素質(zhì)、高水平的教師隊伍;加強成教院業(yè)務工作隊伍建設，努力提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務水平;建立和完善領導和群眾監(jiān)督制度，確保我院成人教育教工作向前發(fā)展。 如果我競聘成功，我將踏踏實實辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作，以三個服從嚴格要求自己。一是個性服從黨性，二是熱情服從原則，三是主觀服從客觀。
教學競聘演講稿 篇2
因為愛孩子，喜歡孩子，我在幼教崗位上一做就是20幾年，這么多年以來，我和天真無邪的孩子們在一起，有過歡樂，也有過煩惱；有過喜悅，也有過痛苦。 雖然我飽嘗了工作中的酸甜苦辣，但每次回想起來，還是覺得那樣的甜蜜。
在這20多年的工作當中，我的教育教學水平，組織管理，協(xié)調(diào)能力得到了充分的鍛煉和很大的提高，而且也培養(yǎng)了我遇事能冷靜思考，全面分析，妥善解決的工作方法。自己通過繼續(xù)學習拿到了大學本科文聘，XX省幼兒園園長上崗證書，普通話也達到了二級甲等水平，還被評為小學高級教師的職稱，教學水平和管理能力得到了上級領導的一致好評，多次獲得“優(yōu)秀教師”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”的光榮稱號，在老家的同行中起到了表率作用。
當然，這些成績只能說明過去，只能成為我今后工作努力工作的動力。今天我站在這里，不僅僅是競聘教學主任這一崗位，更為主要的是來展示自己，給自己一個鍛煉的機會，為自己提供一個鍛煉的機會。 下面我想就自己的一些工作經(jīng)驗和在網(wǎng)上了解的XX東方園的一些情況談談自己的一些想法：作為幼兒園的一名教學主任，首先要當好園長的助手，做園長的參謀，服從園長的領導，協(xié)助園長有效的開展工作 ；另外還要做好教師的服務者，引導者，支持者和協(xié)作者。
我會針對XX東方園的“快樂教育”“快樂成長”的辦園理念來營造一個幼兒與教師共同成長的快樂家園。幼兒園的教研活動有利于提高年輕教師的教研教學水平，作為教學主任一定要經(jīng)常組織形式多樣，內(nèi)容豐富的教學教研活動，讓老師在活動中踴躍發(fā)言，對具體問題各抒己見，當然，每位老師由于性格不同，口才不一，在活動中的表現(xiàn)也不相同：有善于講的，有不善于講的，也有不愿意講的，那么我們開展的活動可以以個人，以班級，以年組為單位，讓她們相互配合完成教研。這樣下來，個人的能力得到發(fā)揮，集體的智慧得到體現(xiàn)，團隊的精神得到宣揚。對于每一次教研活動主任都要及時收集資料，做好整理與歸檔工作，向園長匯報情況。我在幼兒園做了8年的一線老師，知道幼兒老師的工作室忙碌與辛苦的，即使這樣我還是要強調(diào)與要求老師在工作中一定要多寫“工作反思”和“隨筆 ”.＂反思“能幫助老師認識自己的不足，從而改進自己的教學方法；老師在寫”隨筆“的過程當中教育理念也在不斷的提高，寫作能力也在不斷的提高，當然，不單單要求老師這樣，我自己也要不斷的學習，不斷的更新自己的教育理念，與時俱進，來跟上時代的步伐。
教學競聘演講稿 篇3
面對基礎教育課程改革，面對日益激烈的競爭，我有過困惑，有過迷茫，更有些不知所措，中學自然教學教師競聘演講。面對著走在課改潮頭的弄潮兒，又有說不出的羨慕�！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，禁錮在古老的枷鎖中，閉關自守，停滯不前，只能被社會所淘汰。要想在課改的大潮中，做個與時俱進的弄潮兒，只有積極參與。所以，今日我超越自我，在這里做競職演講。
我所渴望擔任的是自然教學工作。自然學科包羅萬象，表面知識雖然淺顯，但是如果沒有廣博的知識，也難以化淺顯為易懂易接受。自然學科又是培養(yǎng)學生動手實踐能力、創(chuàng)造能力、合作能力的最佳陣地。本人有著五年的工作經(jīng)驗、深厚的文化底蘊、較強的動手能力，因此本人有能力勝任這項工作。雖然教學不能全憑經(jīng)驗，不能墨守陳規(guī)，但是我卻會在原有的經(jīng)驗積累中去其糟粕，去其精華，并勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)、提高，努力形成自己個性化教學，競聘演講稿《中學自然教學教師競聘演講》。
我不認為自己居于學生之上，只認定在人生的長途跋涉中，教師知識同行的旅伴，陪學生走一段路，那是一段重要的路，因此需要指點。在教學中我將成為學生學習的合作者、促進者，給孩子一個寬松、民主的學習氛圍，為孩子創(chuàng)造學習的條件和機會，在自然實驗中，絕不包辦代替，耐心細致地引導學生 自己去觀察去發(fā)現(xiàn)。沒有培養(yǎng)的“過程”，就沒有教育的“結(jié)果”。以往我們都太關注結(jié)果了，所以急燥、簡單、粗暴。“授之以魚，不如授之以漁”，在以后的教學中我要充分調(diào)動學生的學習興趣，讓學生想學、愿學、樂學，掌握學習的方法和規(guī)律，事半功倍地學習，成為一個會學習的人。
新的機遇以為著新的挑戰(zhàn)，抓住今日，你才有機會迎得明天。我們擁有年輕，我們擁有智慧，我們擁有勇氣，還在躊躇什么，還在張望什么，現(xiàn)在就抓住機會，揚帆遠行吧！
教學競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導，各位評委老師們：
大家好！
非常感謝中學為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。我叫中學物理教學崗位競聘演講稿，男，漢族，1969年3月出生，現(xiàn)年38歲，1993年7月畢業(yè)于固原師專，20xx年7月本科函授畢業(yè)于畢業(yè)于寧夏大學化學系，93年以來在中灘中學任教，1998年7月加入中國共產(chǎn)黨，97年到陳袁灘中學任教，現(xiàn)根據(jù)學校設置的崗位，我競聘的是初中化學教師崗位。下面，我從以下幾方面向領導和同事們作簡要的陳述：
一、對競聘崗位的認識
化學是一門應用性和實踐性很強的自然學科，同時化學知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系，蘊涵著豐富的內(nèi)容，知識外延大，教學資源也在不斷的更新。尤其是中學化學擔負著傳播基礎知識，發(fā)掘和培養(yǎng)化學科學后備人才的重任，所以我們必須對中學化學教學給予高度重視。中學化學的重要內(nèi)容是基礎化學知識，它具有知識點較散，內(nèi)容非常抽象的特點，要學好中學化學，就必須密切結(jié)合生活實際，同時進行必要的化學實驗。因為化學是從實踐中歸納、總結(jié)出來的學科，教學中的實踐主要是化學實驗，顯然，化學實驗進行直觀教學的有效方法。
二、競聘優(yōu)勢
1、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十五六歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在這一過程我多次榮獲中考化學教學成果獎和青銅峽市人們政府記“三等功”獎勵。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師，我多年擔任理化生組教研組組長工作，在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學中能主動與全組的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，作為課題組成員，我積極參加各級的學科培訓以及校內(nèi)外的聽課、評課活動；向同行們學到了不少教育教學的方法，同本組教師團結(jié)協(xié)作，與同事相處關系融洽；教學立足于課堂設計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學方法和評價手段。我撰寫的教學論文分獲自治區(qū)級一、二、三等獎。
3、我有較強的工作能力，在教學中本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信條，保持作為教師的言行和風度。塌實教學，關愛學生，經(jīng)過14年的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任化學教育工作
4、我有豐富的班級管理經(jīng)驗，在12年的班主任工作中，我取得了突出的成績并積累大量的經(jīng)驗。
三、工作思路
各位評委，如果我競聘成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。
2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用化學知識解決生活實際問題。成敗在于課堂，細節(jié)決定教學成敗。每上一個課時，我會突出“八個抓和八個不”：
一、抓聽講集中，不能過于松散無束；
二、抓討論合作的效果，不能流于教學形式；
三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉；
四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學生；
五、抓自學指導與訓練，不能讓學生連讀書都不會；
六、抓教學難點與重點，不能使教學走過程；
七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳；
八、抓暫差生輔導與補差，結(jié)合學生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學習的興趣�！鞍藗�抓和八個不”。
教學競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！我叫xx，我競聘的崗位是會計教學。我競聘的理由主要有兩個：
第一個是，我認為我有能力勝任這個崗位。我雖是化工專業(yè)出身，但從事會計教學時間遠遠超過化工。自95年改行踏入會計專業(yè)，先后改行教過珠算、點鈔、統(tǒng)計基礎知識，一直交叉跨頭教學至今。曾經(jīng)先后送過99級、01至06級高職財會班共7屆高職畢業(yè)班。在財經(jīng)類專業(yè)教師中，我曾獲得市優(yōu)質(zhì)課二等獎，技能比賽輔導教師一等獎。我認為自己有經(jīng)驗有能力勝任會計專業(yè)中統(tǒng)計這門課的教學，故我競聘會計專業(yè)教學。
第二個理由是我擔任××班的班主任，為了更好地了解、管理學生，需要給我們班任課，故競聘這個崗位。
如若競聘成功，我將盡職盡責、任勞任怨把我的工作干好。我將繼續(xù)本著為學生服務、為任課老師服務的思想把班主任工作盡善盡美的做好。
謝謝大家！
教學競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！非常感謝領導給我這樣一個機會讓我參加競選。我叫，今年歲，畢業(yè)于大學中文系，中學一級教師。今天我競聘的是成教學校的副校長，下面我談談競聘這一崗位的優(yōu)勢：
第一、在教學一線方面的工作：
本人原在實驗中學教書，無論是語文老師還是班主任，我始終把自己定位為一個學習者、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研，認真執(zhí)教，多次代表實驗中學開設市級大型公開課，上課的風格深受師生的一致好評，先后獲得“奉化市初中語文教壇新秀二等獎”、“奉化市青年教師五項基本功競賽二等獎”等稱號。在班主任工作方面，我一直探索和實踐“依托班級文化建設，打造班級靈魂管理、實現(xiàn)學生自主管理”的模式。多年來在班級文化建設中，我通過共設班徽、運動會、寢室自主班會等創(chuàng)新活動激發(fā)學生的內(nèi)驅(qū)力，所帶班級班風濃厚、積極進取，先后數(shù)次被評為“奉化市先進班集體”、個人也被評為“奉化市優(yōu)秀班主任。”年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學生溝通交流的經(jīng)驗，更讓我對“一分耕耘一分收獲”有了全新的理解和感觸。
第二、在****教育方面的工作：
本人因患聲帶小結(jié)多年，雖數(shù)次動過手術，但療效甚微。所以于08年8月調(diào)入鎮(zhèn)政府從事成教工作。在我調(diào)入之前，的成教工作幾乎為零。經(jīng)過3年多的努力，現(xiàn)今的成校已開設了2個班級，其中與浙江船廠聯(lián)合舉辦的****高中雙證制培訓班，開創(chuàng)了我市****教育“校企聯(lián)合”的先例，深受教育局領導的重視和肯定。目前在讀學生110人，已有43人獲得高中雙證制畢業(yè)證書，為今后的求職奠定了較好的文化基礎知識和操作技能。同時我校還承擔了市勞動局每年二期的計算機上崗證書培訓，合格率達95%以上。
如果我能競聘成功，我今后的工作設想和打算：
一、確定辦學方向：
1、面向社會，大力開展學歷和非學歷教育、職業(yè)技術、勞動就業(yè)和再就業(yè)培訓、外來工培訓等。
2、把****學校建設成為我鎮(zhèn)教育的主陣地，配合科協(xié)、安監(jiān)辦、計生、婦聯(lián)、文化站、民政辦、司法所等部門，開展民主與法制、人口環(huán)境與計生、社會文化道德、勞動安全、家教等各種形式的全民**教育。
二、具體做法：
�。ㄒ唬┘哟�****學校宣傳力度
現(xiàn)在社會大多數(shù)人對我鎮(zhèn)****學校不了解，甚至不知道，一定程度上影響了我校招生和各項工作的開展，所以要發(fā)展****學校，拓展****教育，加大對****學校職能的宣傳力度成為又一關鍵。
（二）做到“三結(jié)合”
堅持學校主導，面向社會，實行多元辦學的機制。以****教育和崗位培訓為重點，實現(xiàn)學歷教育與崗位職業(yè)技能培訓相結(jié)合；長期**教育與短期**教育、長訓班和短訓班相結(jié)合；“校與�！啊ⅰ靶Ｅc企”相結(jié)合；發(fā)揮人緣、地緣、資源的優(yōu)勢，做到優(yōu)質(zhì)配置，資源共享。
�。ㄈ┳龅健伴L”求穩(wěn)，“短”求活
1、長訓班求“穩(wěn)”，以學歷班為主
目前，與浙江船廠合作，開辦了為期一年半的技術班；下設《高中語文》、《公民道德與法律》、《高中數(shù)學》、《社會》、《計算機》五門科目。
2、短訓班求“活”，以為企業(yè)開設崗位培訓為主。
崗位培訓爭取與“勞動所”、“安監(jiān)辦”、“派出所”等部門合作，對各企業(yè)的工人進行崗位前的綜合素質(zhì)培訓。目前，鎮(zhèn)外來務工人員為1萬左右，他們是我鎮(zhèn)一支強大的生產(chǎn)主力軍，但他們來自五湖四海，文化層次、思想素質(zhì)、安全意識、環(huán)境適應**等差異很大，對企業(yè)生產(chǎn)和社會治安環(huán)境都有一定的不良影響。爭取與“勞動所”、“安監(jiān)辦”、“派出所”合作，對各企業(yè)招聘的工人進行崗前培訓（在崗培訓）。培訓的內(nèi)容可以是生產(chǎn)技術、安全知識、法律知識，計劃生育管理條例等等。其目的是：提高外來工生產(chǎn)安全意識，減少生產(chǎn)事故的發(fā)生；增強外來工遵紀守法的意識，減少外來人員的違法亂紀現(xiàn)象，改進治安環(huán)境；加強外來工計劃生育和交通知識的教育。總之，目的是提高我鎮(zhèn)各行業(yè)從業(yè)人員的工作素質(zhì)，使我鎮(zhèn)****學校真正為企業(yè)服務。
尊敬的各位領導、同事們：教育工作沒有最好只有更好，我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成�！闭堎x予我一次機會，我會擺正位置，盡職盡責，積極配合各個部門搞好我鎮(zhèn)的成教工作，在更廣闊的舞臺上，為自己鐘愛的教育事業(yè)竭盡全力。最后，我不管這次競聘能否成功，我都將一如既往的在自己的崗位上努力工作。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
教學競聘演講稿 篇7
尊敬的學校領導、各位評委：
大家好!首先感謝學校給我這個難得的競聘機會，對我來說，這是一次機遇也是一次挑戰(zhàn)。我很珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會，積極參與這次競聘，并誠懇地接受大家的評判。我是一名工作在教學一線的老師，根據(jù)我的專業(yè)特長及工作志趣，我參加競聘的是語文教學崗位。主要基于以下三方面考慮：
一、1993年我畢業(yè)于銀川師范�？茖W校，在校期間系統(tǒng)學習了語文教學的相關知識及教師職業(yè)技能，具備了一個語文教師所必需的業(yè)務知識。
參加工作后，根據(jù)教育教學的實際情況，我認真學習業(yè)務知識，不斷提升自己的業(yè)務素質(zhì)，20xx年通過在職進修取得中文本科學歷，為自己的教學工作注入新的理論和思想。基于扎實的專業(yè)知識，我堅信：對語文教學工作是完全能夠勝任的。
二、我忠愛教育事業(yè)，更鐘愛我的職業(yè)。
我畢業(yè)于師范學校，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了許多個春秋。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的.只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但是當?shù)弥獙W生考入高等學府，特別是肖考入北京科技大學，林考入南開大學??如此捷報紛至沓來時，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌。
誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者，只有不斷學習，努力提高，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。所以我先后參加了專科和本科的學習，積極參加骨干班培訓學習，學科帶頭人培訓學習，并取得了可喜成績。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學雜志了解最新教學教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改進，教學水平與教學質(zhì)量得到了很大提高。
在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學抽測中，成績也名列前茅，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中，我所任教的學科，四率均能達到學校教學管理制度的要求。在教學上，我以腳踏實地，大膽創(chuàng)新作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學風格，多次參加講課聽課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎，《應用題》獲市說課二等獎。
去年，我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，并受到開發(fā)區(qū)領導和老師的好評，從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課余時間撰寫了教育教學論文，多次獲得國家級、區(qū)級獎勵。多次被評為市教學能手等稱號。
三、古人云：一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人。
我深知語文教師在學校教育教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規(guī)范，明白語文教師所應必備的素質(zhì)和要求。因此，除了作好教學常規(guī)工作外，我不斷深入地思考新課改中出現(xiàn)的種種教學實際問題，發(fā)現(xiàn)問題能及時解決。
在平時工作中發(fā)揮所學專業(yè)的特長，全身心地投入到教學中去，不重名利，不計較個人得失，認真整理課題材料，高質(zhì)量完成校本培訓等研修工作。在20xx年第一學期全市的初二語文統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績，也得到了學校充分的肯定，我覺得：我的人生價值也在這個高尚的職業(yè)中得到了升華。
如果我有幸競聘成功，我會一如既往做好以下幾個方面的工作：
一、加強政治學習，與時俱進，開放思想，以開拓進取、全心全意為教學、為教師、為學生服務的工作態(tài)度去踐行教師的職業(yè)精髓，踏踏實實工作，愛崗敬業(yè)，更加科學規(guī)范地做好日常教學工作根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質(zhì)量穩(wěn)中有升。
二、加強業(yè)務學習，樹立終生學習的觀念，積極投身到教學改革中去，積極探索、實施創(chuàng)新教學模式。突破教材，吃透學科內(nèi)容，注重知識的學術性、系統(tǒng)性、前瞻性，充分挖掘?qū)W生的潛能，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實踐能力，并在提高自身對課堂的調(diào)控能力方面下苦功夫，勇于實踐，努力提高自身的業(yè)務水平。
三、強化教研意識，結(jié)合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養(yǎng)學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。
四、誠實待人、嚴于律己，以老老實實做人、勤勤懇懇做事為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結(jié)同志，顧全大局，維護學校良好形象，努力調(diào)動學生的學習積極性，提高教學質(zhì)量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力，營造一個團結(jié)、協(xié)作、積極向上的良好工作環(huán)境。
總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應該立足本職，奮發(fā)有為。我有信心、更有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的這個職業(yè)，為陳袁灘中學教育的騰飛獻出自己的光和熱。
最后，請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結(jié)束我的演講：
花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。
教學競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導，評委，教育界同仁們大家好!
今天能站在這里演講競聘大理河小學副校長職位，我很榮幸。這不僅是給我一個展示自我挑戰(zhàn)自我的平臺，也是一個完善自我的機會，更標志著我們子洲教育工作在賀局長的帶領下將會蒸蒸日上，也說明子洲教育在改革創(chuàng)新上邁出了一大步。這次競聘無論成功與否，我都會感謝領導，感恩社會的進步----讓我們擁有機會、平等和尊重。
首先，請允我簡述一下個人簡歷
我叫王勝，今年32歲，本科學歷，是中國共產(chǎn)黨員，出生于子洲縣裴家灣鎮(zhèn)王家三岔村。20xx年畢業(yè)后，被分配到何家集九年一貫制學校任教學工作，在工作中我始終貫徹黨的教育方針政策，思想健康向上，兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，鉆研業(yè)務，工作成績得到領導的認可。20xx年被任命為政教主任兼副教導主任。20xx年被任命為教導主任。20xx年由全體教師一致同意選舉我為學校工會主席，被縣工會批準，20xx年又順利評上了小學一級教師職稱。從20xx年到現(xiàn)在我一直擔任小學數(shù)學教學工作并兼任班主任工作。
如果我競聘成功，在校長的領導下，我要盡職盡責、鞠躬盡瘁、深入民心，全力協(xié)助校長抓好學校的三常規(guī)管理工作，履行好副校長職責。爭取創(chuàng)造子洲縣一流的小學，創(chuàng)新獨特的教學方法，追求高校課堂。改掉過去死教死學的方法，減輕學業(yè)負擔，
讓孩子在快樂，輕松，喜悅的環(huán)境中學習。
這是一所新開辦的學校，一切工作要從頭開始，扎實工作，狠抓業(yè)務，循序漸進。下面從六個方面闡述我的工作策略：
一、要打造一支高素的教師團隊
加強教師隊伍建設是立校之本，要采取多渠道、多手段、多角度，促進教師健康成長。及時了解教師的基本情況，和教師多交流，建立平等，和諧，友好的同事關系。帶動教師積極學習十八大精神和黨的群眾路線，加強師德建設，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神。經(jīng)常組織教師進行業(yè)務學習，提高教學技能，練出真本事。教師除了在校內(nèi)相互砌磋學習，還要走出去，請進來進行業(yè)務學習和經(jīng)驗交流。在教學業(yè)務上要嚴格把關，讓每位教師成為優(yōu)秀的教學能手，全面客觀評價教師，使教師感受到自已的人生觀和價值觀。
二、建立健全科學實用的教學計劃和管理制度
沒有規(guī)章不成方圓，有了制度師生才有章可循。要堅持依法治校與以德治校相結(jié)合的原則，制訂科學可行的學校發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定年度計劃，學期計劃。成立得力的組織機構，出臺教師，學生管理制度以及考核方案和獎勵辦法。從而形成科學的管理體系。
三、有序開展教學工作，狠抓教學業(yè)務
開學前要做好學校宣傳和招生工作，按時報名和開課。配合教導處落實好課程分擔工作，安排好課程表，逐周工作，時間表
等，使教學工作有序地進行。經(jīng)常深入教學一線聽課，深入教研組參加教研活動，深入學生中了解學情和存在的問題。教研組、各年級組、教師個人要制定出相應教學計劃，教師的備課，上課，作業(yè)，活動要嚴格按照計劃實施。不定期對教師的業(yè)務和計劃的實施情況進行檢查，確保計劃落實到位。如果發(fā)現(xiàn)問題，及時整改并寫出書面反思。學期結(jié)束時應及時對照計劃，結(jié)合教學實際進行反思，并寫出書面總結(jié)。
四、做好安全保障工作
安全不保，何談教育，必須把安全工作擺在戰(zhàn)略高度地位。制定安全管理制度及應急預案，建立安全臺帳，隨時進行安全隱患大排查。杜絕責任事故的發(fā)生，減少意外故。充分利用專欄，板報，主題隊會和安全課對學生進行安知識教育。多次進行地震，火災，暴雨等逃生演練活動。使全校師生增強安全意識和提高自我防護能力。
五、踏實開展校本研修，大力促進教學改革
在新課程改革和高效課堂的倡導下，要以課題為載體，教學實踐為主導。全體教師要打破“定勢思維”全員參與教改，不斷創(chuàng)新教學方法。充分發(fā)揮廣大教師的群體力量，大力開展集體備課，一課多教，案例分析等形式的研討。從而提高教師的教學研究水平，全面構建高效課堂。
六、加強校園文化建設，構建和諧文明校園
美麗的校園是學生學習的樂園，也是陶冶學生情操的理想課堂。校園文化建設除了美化校園，綠化環(huán)境，清潔衛(wèi)生等，還要多開展豐富多彩的校園文化活動。能增強伙伴間的合作能力和團隊精神，做到活動中鍛煉人、活動中塑造人的育人目標。全體師生要和睦相處，建立團結(jié)、互助、合作的友好關系。使整個校園渲染良好的教風和學風。
以上就是我的競職報告，請領導批評指正。如果能得到領導的認可，我將竭盡全力、忠于職守、勇往直前，為大理河小學譜出新篇章，讓子洲教育綻放光彩。謝謝大家!
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