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班長競聘演講稿

時間:2021-09-24 14:37:23 競聘 我要投稿

【熱門】班長競聘演講稿3篇

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿活力,日益開放的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的班長競聘演講稿4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】班長競聘演講稿3篇

班長競聘演講稿 篇1

尊敬的各位評委:

  您們好。我是來自采油二班的。非常感謝隊領(lǐng)導(dǎo)出臺這樣一個面向全體員工的班長競聘會,而且這種運(yùn)作方式無疑是公平、公正、唯才是舉的。

  當(dāng)我得知這個相關(guān)事宜的通知后,心里非常的激動,但另一方面卻告戒自己要沉靜。激動是因為終于有機(jī)會參加班長的競選,能夠更好的為我隊的發(fā)展出一份力,我沉靜是因為擔(dān)心辜負(fù)了這么好的競聘會。隨后,經(jīng)過慎重的考慮,我依然,決然要參加這次競聘,而且我堅信能夠作一名合格的,優(yōu)秀的采油班長。

  我于19XX年采油技校畢業(yè)后參加工作,隨后有函授了營銷專業(yè)成人中專。在原單位從采油小班干起,先后干了四年的計量站長,兩年注水班長。一年多的抽油機(jī)維護(hù)工作。一年多的注水技術(shù)員等。到20xx年底報名來到西北分公司塔河一廠采油三隊。

  來到我隊后,根據(jù)塔河油田的生產(chǎn)方式與管理模式對自我進(jìn)行三個方面的轉(zhuǎn)變。首先是工作成績的清零與刷新。過去的只能是過去的,將來的要靠在新崗位一步一個腳印走出來。起初在巡井崗上時,迅速從錄取壓力、取樣做起,雖然工作并不復(fù)雜,但要求自我投入工作的深度。每巡一口井,就要根據(jù)壓力、溫度、含水的變化對該井做初步的判斷,做到井上生產(chǎn),心中有數(shù),在接下來的崗位轉(zhuǎn)戰(zhàn)到T913、TK315、S70等井,干時間較長的是S72井點(diǎn),經(jīng)歷了S7201、T205、S7203等四口井的完井、試油、進(jìn)站投產(chǎn)的大部分過程。第二,是角色的轉(zhuǎn)變,起初總以為自己是外來員工,可能會受到偏見。但看到領(lǐng)導(dǎo)那么親切,有這么好的工作人文環(huán)境,我的顧慮徹底打消了。逐步增強(qiáng)了主人翁意識,開始積極的參與參加,隊里、廠里的文化活動,給了我不小的鼓勵。另外從工作間隙和休息時息擠出空余來寫宣傳稿件,從1~12月份在廠簡報發(fā)表7篇,在西北石油報、中國石化與工人時報共發(fā)表9.5篇。從業(yè)務(wù)方面看,八次隊上操作技能中在綜合四大隊有三次名列前茅。在安全月考核中,獲得我隊個人第一名。在:“我會安全、我要安全”的演講比賽中獲第一名,在我隊本月舉行“正壓式呼吸器檢查與佩戴”中獲第二名。“其實這些榮譽(yù)并不是最重要的,重要的是進(jìn)一步建立了我的信心。第三,是思想上的變化。“機(jī)會是為有準(zhǔn)備的人創(chuàng)造的”。至今在二班工作期間,我遇到三位優(yōu)秀的班長,起初是齊煒班長的平易近人、一絲不茍,后來是劉國柱班長的雷厲風(fēng)行、有條不紊和石鳴元班長的敬業(yè)精神。他們既是我的好領(lǐng)導(dǎo),也是我的好老師。在他們身邊,被耳喧目染,學(xué)到了很多東西,當(dāng)遇到問題時,我常想,作為一個班長,我應(yīng)該怎么辦?這種思維訓(xùn)練使我在今后的工作中一定會起重要的作用。第四是塔河情結(jié)之變。剛來時給我一種荒蕪與干枯的感覺,但現(xiàn)在我愛著廣袤的塔里木以及源遠(yuǎn)流長的塔里木河,我曾用少有的半天時間和指導(dǎo)員穿梭在威壯的胡楊林和無垠的沙漠中,來感受愛美、感受寬闊,但我更愛塔河油田,在廠慶五周年之即,塔河油田像那矯健俊朗的小伙子,同時又有真誠、純樸的情感與品質(zhì),有誰不喜歡呢?有誰不愿在這充滿朝氣的環(huán)境下工作呢?

班長競聘演講稿 篇2

各位同學(xué):

  經(jīng)過大一這一年,我看到,很多同學(xué)對參與活動的熱情比較高,希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真,我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子,并用汗水去澆灌,待它開花;還有的同學(xué)在學(xué)校通過不同途徑,結(jié)交了一些志同道合的好友,收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同,然而卻都是積極的。我深知擔(dān)任班長的責(zé)任之重,尤其是像我們這樣的大班,更需要一個責(zé)任心強(qiáng)的人來擔(dān)任班長。作為班長,需要一定的組織、決策能力,同時也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的,沒有孰對孰錯,但作為班長,就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場,維護(hù)多數(shù)人的利益,提高班委會的凝聚力,提高全班同學(xué)的整體凝聚力。

  今天競選,在這里我也不想說太多慷慨激昂的豪言壯語,我只想從以下幾個方面,談?wù)勎腋傔x上班長之后的工作計劃:

  首先,考慮到我們班人數(shù)多的情況,我覺得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點(diǎn)其實上屆班委會已經(jīng)作了不少努力,組織了不少活動,在提高凝聚力這個方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開展活動,開展一些有車間班長競聘報告意義的活動自然對提高凝聚力有幫助,每學(xué)期院里也會開展一些大大小小的活動,但都帶有一定的教育意義在里面,同學(xué)們參加的積極性并不高,尤其是聽講座,估計同學(xué)們都感覺那純粹是“被參加”活動,所以,對于班級內(nèi)部的活動,我的觀點(diǎn)是,不在于規(guī)模大小,如果不是上面要求的活動,都盡量以娛樂為主,在活動策劃中多增加互動的成分,使更多同學(xué)主動參與進(jìn)來,玩得開心,玩得盡興,讓那些彼此溝通甚少的同學(xué),也能通過活動增進(jìn)交流。在此,我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意,好玩,并且可行的點(diǎn)子,說大一點(diǎn),也算為班級的文化建設(shè)獻(xiàn)一份力吧。

  然后,對于班級的制度建設(shè),上屆班委也是付出了不少的努力,最終也是有了一套完整的方案。所以對于這屆班委的工作重心,就車間班長競聘書應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實制度上面。對于每次活動的記載,班費(fèi)支出記載,考勤記載,在承接上一年工作經(jīng)驗的前提下,還應(yīng)思考是否能做得更準(zhǔn)確,詳細(xì);顒拥挠涊d要遵循“寧多勿漏”的原則,有必要記的活動就不能落下;班費(fèi)支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細(xì),詳細(xì)賬單每過一段時間可上傳至群共享,讓每個同學(xué)都方便查閱?记谟涗泟t應(yīng)遵循公正的原則即可?傊诼鋵嵃嗉壷贫确矫姹仨毤訌(qiáng),盡量做到有章可循,當(dāng)然,對于有時出現(xiàn)的特殊情況,班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解,酌情處理。

  另外,對于班委會內(nèi)部建設(shè),在我看來也是同樣重要的,只有一個團(tuán)結(jié)的班干部團(tuán)隊,心往一處想,力往一處使,才能更好地為大家解決實際問題。記得曾有同學(xué)提到說,有的班干部太閑,有的班干部太忙。對于這種班干部任務(wù)分配不均的問題,我覺得有它的必然性,但絕不是理所當(dāng)然。這種現(xiàn)象不會完全消失,但必須得到緩解。都是班干部,沒必要把工作的界限劃得過于明顯,不然對于一些性質(zhì)不明顯的工作,那豈不是沒人做了?所以,在班委會內(nèi)部建設(shè)班長競聘書工作分配方面,我會向事情比較少的班干部傾斜。尤其是組織活動,那絕不是某一個人的事。在我看來,參加活動,能提高班級凝聚力,而組織活動,便是提高班干部凝聚力的`一個契機(jī)。在日常工作中,不同班干部有不同想法是正常的,難免會在某些意見上產(chǎn)生分歧。我想,我作為班長,有責(zé)任區(qū)緩和這些分歧,不能把自己的主觀想法強(qiáng)加進(jìn)去,而應(yīng)客觀地分析問題,借用外交中的那個“求同存異”的原則,在某些方面即使意見不和,也不要影響合作,更不要影響同學(xué)情誼。

  最后,我談?wù)勎易约簩Π嗉壒ぷ鞯恼w展望,如果我有幸競選上班長,我的最終目標(biāo)也不會定得虛無縹緲,我只希望在我以及全體班干部的努力下,為班級營造一個更為和諧融洽的氛圍,大家也可以看出,我剛談到的幾個方面的計劃也是圍繞這個目標(biāo)而服務(wù)的。

班長競聘演講稿 篇3

同學(xué)們:

  大家好!

  今天能站在這里參加競選班長,我感覺無比的光榮與自豪,這是對我能力的一次檢測與考驗。在這里,我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng),謝謝同學(xué)們過去對我的信任和支持。

  在過去兩年多年里,我擔(dān)任咱們班班長這一職務(wù),經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí)鍛煉,我明白和了解了班長的責(zé)任和任務(wù),作為班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,是老師的得力助手,又是同學(xué)們親密朋友,既能向老師提出同學(xué)們的合理建議,又能向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求,應(yīng)該具有統(tǒng)籌全局的能力,我相信自己是夠條件的,也具備這種能力。在班級里我刻苦學(xué)習(xí),熱愛讀書,團(tuán)結(jié)同學(xué);在家里,我是個孝順的孩子,幫爸媽做家務(wù)。我的業(yè)余愛好也很多,我喜歡拉小提琴,喜歡畫畫,最喜歡的就是看書了,我還喜歡鍛煉身體,喜歡打羽毛球等。

  假如我是班長,第一我會積極做好老師的小助手,出色的完成老師布置的工作;第二我將一如既往的先從自我做起,嚴(yán)格要求自己,處處起到表率帶頭作用;第三我會在任何時候、任何情況下,都能想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,熱心幫助別的同學(xué)。班長作為一個班集體的帶頭人物,我有能力處理好班級的各種事務(wù),與大家一起努力,一起進(jìn)步!相信在大家的共同努力下,我們的班級一定會成為一個越來越棒的大家庭!

  最后請同學(xué)們投我一票。相信我,沒錯的。謝謝大家!

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