競崗競聘演講稿

時間：2021-09-15 19:31:24 競聘我要投稿

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競崗競聘演講稿三篇

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的競崗競聘演講稿3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

競崗競聘演講稿三篇

競崗競聘演講稿篇1

尊敬的各位評委、各位老師：

　　大家好！

　　很榮幸今天有此機會站在競職校長崗位的競聘講臺上，把自己這幾年的工作所得與大家分享：自1991年參加工作以來，我先后擔任過班主任、大隊輔導員、教導主任及校長工作。嘗試過小學教育的全科教學，從1996年開始一直擔任校長工作。十二年的校長工作，使自己的政治修養(yǎng)、思想觀念、治學理念、管理水平不斷得到提升，悟出了一些學校管理的方法和策略。我本人在沙壩完小任校長期間，始終堅持學習創(chuàng)新的原則，不斷完善學校的各項管理制度，使所在學校的教學質量一直在全鄉(xiāng)前列。不斷進行校建校改，努力改善辦學條件和育人環(huán)境，為學校排除危房1000多平方米。各項工作順利開展，素質教育不斷升華。20xx年9月我被調入仁和完小任校長，在學校大面積進行新校區(qū)建設的情況下，我能夠一手抓校建一手抓管理，不斷進行管理創(chuàng)新全面激活機制，使教師的工作熱情和積極性不斷高漲。20xx年全�？傇u分，由原來的全鄉(xiāng)第五上升至第三；20xx年期末統(tǒng)測總評分躍居全鄉(xiāng)第一。學校也順利遷入新校區(qū)，實踐證明在管理方面我校已經走出了一條新路子，可以繼續(xù)創(chuàng)新不斷完善。

　　一是我有較好的群眾基礎和年齡優(yōu)勢，我本人善于交往，自參加工作以來結交人員無數(shù)，但無論與誰相處一切皆以“待人以誠，處事以正，自律以嚴”為原則，得到了各界人士的廣泛好評與厚愛。為我干好這幾年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎。我今年38歲，正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心投入到自己喜愛的工作中去。

　　二是我從小就受到了生活的磨練，飽嘗了農村生活的酸甜苦辣。我從小生活在貧困山區(qū)的農村家庭，經受了貧困與艱辛的考驗。在上小學和初中時，由于家庭的影響，迫使我兩次停學，曾兩次挑起了支撐家庭的重任。辛酸的經歷使我對學習和工作倍加珍惜。另外由于我出生在當?shù)�，成長在當?shù)�，對全鄉(xiāng)的情況比較熟悉。從以上幾方面看我覺得能勝任此項工作，同時我有決心，有信心，把此項工作搞好。假如我能競爭上崗，我將從以下幾方面著手開展工作。

　　1、以身作則、明確方向成為真正的領頭羊

　　教育發(fā)展改革的新形式要求，優(yōu)秀的校長必須成為政治家、思想家、教育家、指揮家和審美家。在新時期，校長要爭當追求卓越、追求和諧、追求成功、追求創(chuàng)新與發(fā)展的決策者。校長是全鄉(xiāng)學校的法人代表，肩負著全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)的神圣使命。自覺抵制各種違反教育方針、政策、法規(guī)的不良傾向。忠誠于人民的教育事業(yè)，是懂教育會管理的專業(yè)人才。

　　因此，作為校長首先要加強自身的學習，把求實創(chuàng)新、完善自我放在首位，不斷提高自身的組織管理能力和辦事的效力。具有強烈的奉獻精神，能在逆境中經受住各種考驗，自強不息，勇往直前。理論聯(lián)系實際，密切聯(lián)系群眾，經常開展批評以自我批評，嚴以律己，寬以待人，時時處處成為教師的楷模。作為校長要具有先進的辦學思想。始終能夠保持一個建設性和創(chuàng)造性的.頭腦，既有識別機遇的敏感性，又有捕捉發(fā)展機遇的膽識，堅持與時俱進，善于把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想和實踐。校長不能靠權力樹立自己，要靠人格的影響力、思想的輻射力、道德的感召力、威信的穿透力，來贏得別人的尊重和敬仰。經常深入基層調查研究，捕捉先進的教學和管理經驗，通過設立“意見箱”、召開教代會、校長座談會、民主生活會，虛心聽取他們對學校管理的意見和看法，重大決策和制度方案提交教代會審議通過，充分發(fā)揮教代會的職能作用，增強民主監(jiān)督和民主管理。

　　2、完善制度方案進一步優(yōu)化管理

　　抓好制度建設是搞好管理的前提，常言道人管人難服人，制度管人易服人。依我之見，界頭鄉(xiāng)大、人多、面廣，必須牢牢把握管理的重點，一是教育教學常規(guī)運行管理，二是教育教學質量管理。在繼承的基礎上，結合上級的相關要求和本鄉(xiāng)校實際，制定出一套科學、合理、簡明、實用的管理制度，并根據(jù)時代發(fā)展的需要不斷完善創(chuàng)新。制度必須有較強的可操作性盡量避免伸縮性和徇私傾向性。執(zhí)行必須堅持公平、公正、公開的原則，使全體教職工在制度面前人人平等、做到制度管人以理服人。校長要用真情去體諒和關愛教師，真正把教師視為事業(yè)上的同志，人生中的知己。認真搞好服務管理、情感管理和依法管理。

　　3、構建和諧穩(wěn)定共謀發(fā)展的教師隊伍

　　教師是學校之本，校長在用人方面要“知人善用”，任人唯賢，以人為本。校長要有識才之眼、愛才之心、容才之量，大膽合理地使用人才，結合新一輪教育體制改革，全面推行競聘上崗和末位淘汰制。轉變作風改變干多干少一個樣、干好干壞沒區(qū)別的舊思想。通過管理創(chuàng)新激活機制，積極尋求資金，加大對骨干教師的獎勵，做到待遇留人。提高教師的福利待遇，對外鄉(xiāng)教師的工作生活加倍關心。

競崗競聘演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好!我叫xx，黨員，年畢業(yè)于市衛(wèi)生學校，年開始參加自學考試，于取得了中山醫(yī)科大學的護理大專;取得心理咨詢師證書;現(xiàn)攻讀于護理本科專業(yè)。曾參加多項衛(wèi)生局立項課題.我在實際工作中，積極撰寫論文。曾先后在省級專業(yè)雜志刊登發(fā)表論文8篇。

　　在院領導大力支持和鼓勵下，年我組織實施了我院治療的護理工作，取得較好的成績。組織實施動態(tài)腦電圖的操作技術，取得了良好效果。被評為市衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)秀護士;被評為醫(yī)院服務之星;至今，被江門中醫(yī)藥學校外聘為教師，擔任精神科護理學的授課，把自己所學知識傳授給年青的護理學員，同時也提升了自己的理論水平。

　　今年4月，我代表醫(yī)院參加市衛(wèi)生局組織的靜脈輸液比賽，榮獲理論第一名，總分第三名，并以市前三名的資格參加省衛(wèi)生系統(tǒng)舉辦的靜脈輸液決賽，榮獲優(yōu)勝獎和理論三等獎，是全省精神病專科醫(yī)院唯一入圍省決賽的代表。

　　5月被聘為精二科的副護士長，負責精二科的護理工作，去年12月開始在心身綜合科任副護士長，負責心身綜合科的護理工作，在護理部領導和科室主任指導下，我?guī)ьI科室的護理人員，在臨床工作中，不斷完善和落實各項護理工作制度，加強醫(yī)患溝通和護理工作的安全管理。抓好病區(qū)的護理質量控制和病房管理等，曾得到市衛(wèi)生局綜合目標考核團的護理院感檢查組充分地肯定。

　　以下是我的工作設想：

　　一、在護理部主任的領導和科主任的業(yè)務指導下，嚴格要求自己，認真履行護士長的職責和義務。

　　二、不斷加強醫(yī)護，護患聯(lián)系，定期反饋評價臨床工作中的不足，使治療與護理工作能有計劃，按質按量完成。深化“以病人為中心”的服務理念，使

　　病人滿意，家屬放心。把好入院宣教與出院指導關，加大健康教育工作宣傳的力度，盡力讓住院患者對我們的治療與護理工作滿意，出院后定期隨訪。

　　三、以人為本，調動科室護理人員的積極性，在護理工作中發(fā)揮主觀能動性，從而提高護理質量。培養(yǎng)經營意識，善于成本效益核算，降低醫(yī)療成本，節(jié)約不必要的開支，保證資源配置合理有效。

　　總之，依靠集體，依靠上級領導，與科室主任緊密合作，充分發(fā)揮自己的聰明才智，不斷學習進取，以創(chuàng)新、靈活的思路去拼搏，我相信我一定能夠勝任護士長這一職位，請大家支持我!

　　我的演講結束了，謝謝大家!

競崗競聘演講稿篇3

尊敬的各位領導、老師：大家下午好！

　　首先感謝醫(yī)院領導、護理部給予我們這次競聘的機會，為我們提供了一個展示自己的平臺。我知道，我今天站在這里不一定是最優(yōu)秀的，但一定是最努力的。

　　請允許我先做一下自我介紹。姓名龔銀，女，28歲，漢族。畢業(yè)于新疆醫(yī)科大學護理專業(yè)，大專學歷，在讀本科，護師職稱。先后在內二科、二甲辦工作過，現(xiàn)在在預防保健科工作。20xx年3月至20xx年7月在內二科從事護理工作，20xx年3月至6月在XX區(qū)人民醫(yī)院進修深靜脈置管專業(yè)，目前在我院內四科已單獨成功置管10例。20xx年4月至6月在二甲辦幫工，20xx年8月在預防保健科工作至今。在科室工作期間，主動協(xié)助護士長做好病房管理工作，服從護士長的領導。工作中認真負責，主動踏實，勤奮敬業(yè)。自實行責任制整體護理以來，我在科室擔任責任組長，指導和協(xié)助下級護士做好基礎護理和專科護理，參與科室危重患者的搶救工作，負責帶教實習生和進修生。

　　經過5年的臨床工作，我也積累了一些工作經驗，在服務患者的過程中，會不時遇到和面對一些情緒激動的患者，這時我都能保持良好的心態(tài)、冷靜的頭腦，不畏懼、不退縮，耐心嫻熟的與患者溝通，最大限度的滿足患者的需求，受到患者及其家屬的一致好評。隨著醫(yī)療改革的深入，醫(yī)院開展優(yōu)質護理服務后，患者對護理的要求越來越高，我深刻的體會到護理工作的重要性。記得一次為一個患者洗頭，用吹風機吹干，我突然在那一刻感覺自己像在為自己的親人做這件事一樣，動作不由地輕柔了許多。在洗頭之前，這位患者對我的噓寒問暖都不怎么理睬，在我為他洗完頭后他露出了感激的神情。雖然沒有說謝謝，但我知道對于我一個小小的舉動和幫助，他很感動，以至于后來他才會愿意和我分享他的心情。我從來不知道自己這樣一個小小的舉動可以輕易地將兩個陌生人拉近。

　　作為一名普通的護理人員，日常工作中我們沒有豪邁的語言，也沒有豐富多彩的生活，而是將我們平凡與瑣碎的工作不厭其煩地做實、做細、做好，將我們所遇到的每一位患者都看作是真正需要幫助的人，竭力善待他們。在無數(shù)次的付出之后，我內心充滿了平靜。不論科技如何發(fā)達，不論機器如何強大，都取代不了人內心深處的愛與溫暖，取代不了那些守望相助、感同身受的惻隱之心，取代不了平等的視線、謙卑的身姿，取代不了在別人正陷入痛苦絕境時伸過去的一雙手，取代不了一顆人心。因為有時換位思考也是一件很有難度的事情。

　　從18歲到28歲，我走過了人生邁向成熟的一個重要階段，十年，人生能

　　有幾個十年，我認為我現(xiàn)在能勝任護士長一職，希望院領導和老師們能給予我一次機會，如果我有幸成為護士長的一員，我將從以下幾個方面開展工作：

　　1、提高自己的整體素質，加強理論知識和專科知識的學習，不斷提高自己的業(yè)務水平。

　　2、把護理安全放在工作首位，防范和減少護理差錯事故。3、加強護理人員“三基”培訓，不斷提高護理服務水平。4、提高自己的溝通協(xié)調能力，努力協(xié)調好醫(yī)護、護護、護患之間及科室間的關系。5、尊重、理解、體恤護士。對同事多理解、少埋怨。多尊重、少指導，多情義、少冷漠。

　　我知道，我身上還有許多不足，遇到眾人夸獎時，會沾沾自喜，遇到辱罵時，會不知所措，在與同事相處時，仍缺乏有效地溝通。

　　一路走來，我的成長離不開院領導、老師、同事的關心和幫助，再次感謝醫(yī)院領導、護理部給予我們這次機會。如果我競聘失敗，也決不氣餒，會在以后的工作中再接再勵，爭取更大的進步。

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