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專業(yè)競聘演講稿

時間:2021-08-14 10:31:53 競聘 我要投稿

專業(yè)競聘演講稿合集5篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿對我們的作用越來越大,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的專業(yè)競聘演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

專業(yè)競聘演講稿合集5篇

專業(yè)競聘演講稿 篇1

尊敬的各位聘委:

  大家好!

  我是xx,xxxx年畢業(yè)于xx師范學院數(shù)學教育專業(yè), 本科學歷,同年到xxxx中學任教,至今15年。xxxx被認定為中教一級資格,現(xiàn)任教于xx市xx中學高三年級。

  我競聘的崗位是中教高級專業(yè)技術(shù)崗位;

  首先,我具備下列基本條件:

 。1)具有履行崗位職責所需要的政治理論水平,能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題,工作實績突出;

 。2)具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識,有較強的事業(yè)心和責任感;

  (3)在近三年的年度考核中被評定為稱職(合格)以上等次;

  (4)身體健康,能堅持正常工作。

  我具備基本條件與競聘資格,回首三年來時路,細數(shù)曾經(jīng)得與失,愿與大家分享。

  在05、06、07連續(xù)三年的高三教學工作結(jié)束后, XX年與我省同步進入新課程并擔任一年二班的班主任,在高三教學中,在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下,雖然所教是普通班,但當年高考數(shù)學成績非常好。在任班主任期間,我努力尋求與學生的切入點,根據(jù)自己和學生的特點,制定出適當?shù)墓芾砟J健榱私鈱W生的家庭情況,從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪,行蹤遍及金廠、銀廠,鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細說,只知最終學生信我、敬我。在高一結(jié)束時,我班56人中有

  37人成績上升,平均進步9名。不知這個成績算不算出色,也許班級管理存在不盡人意之處,但我欣喜地看到學生如我想象地成長。

  在教學中,我努力汲取先進教育教學理念的養(yǎng)分豐富自己,讓自己觀念新,方法新,始終立于新課程改革的風口浪尖,手把紅旗旗不濕。

  三年來,我發(fā)表國家和省級論文多篇,并蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,同事謙讓,讓我有多次與同行高手切磋的機會,有幸均不辱使命;XX年盟校優(yōu)質(zhì)競賽。

專業(yè)競聘演講稿 篇2

尊敬的各位聘委:

  大家好!

  我是xx,xxxx年畢業(yè)于xx師范學院數(shù)學教育專業(yè), 本科學歷,同年到xxxx中學任教,至今15年。xxxx被認定為中教一級資格,現(xiàn)任教于xx市xx中學高三年級。

  我競聘的崗位是中教高級專業(yè)技術(shù)崗位;

  首先,我具備下列基本條件:

 。1)具有履行崗位職責所需要的政治理論水平,能夠用馬克思主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題,工作實績突出;

  (2)具有勝任工作的組織能力、文化水平和專業(yè)知識,有較強的事業(yè)心和責任感;

 。3)在近三年的年度考核中被評定為稱職(合格)以上等次;

 。4)身體健康,能堅持正常工作。

  我具備基本條件與競聘資格,回首三年來時路,細數(shù)曾經(jīng)得與失,愿與大家分享。

  在05、06、07連續(xù)三年的高三教學工作結(jié)束后, 20xx年與我省同步進入新課程并擔任一年二班的班主任,在高三教學中,在班主任朱玉波、劉景僑老師的協(xié)助下,雖然所教是普通班,但當年高考數(shù)學成績非常好。在任班主任期間,我努力尋求與學生的切入點,根據(jù)自己和學生的特點,制定出適當?shù)墓芾砟J。為了解學生的家庭情況,從大年初二開始在愛人的陪同下進行家訪,行蹤遍及金廠、銀廠,鐵廠、磚廠、江南、江北甚至連出租車都上不去的地方。其中過程不必細說,只知最終學生信我、敬我。在高一結(jié)束時,我班56人中有37人成績上升,平均進步9名。不知這個成績算不算出色,也許班級管理存在不盡人意之處,但我欣喜地看到學生如我想象地成長。

  在教學中,我努力汲取先進教育教學理念的養(yǎng)分豐富自己,讓自己觀念新,方法新,始終立于新課程改革的風口浪尖,手把紅旗旗不濕。

  三年來,我發(fā)表國家和省級論文多篇,并蒙領(lǐng)導(dǎo)信任,同事謙讓,讓我有多次與同行高手切磋的機會,有幸均不辱使命;20xx年盟校優(yōu)質(zhì)競賽第一名,同年靖宇杯一等獎,東北三省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎:20xx年省數(shù)學教學基本功大賽二等獎,省教學新秀選拔中走出通化并獲綜合素質(zhì)優(yōu)勝獎。20xx年德育案例一等獎,第六屆科研成果一等獎,教學設(shè)計獲三等獎。幾年來我輔導(dǎo)的學生在數(shù)學競賽中成績優(yōu)異,尤其今年學生崔哲源在全國高中數(shù)學聯(lián)賽中獲三等獎。

  多年以來,我一直感受著身邊人的善良與寬容,欣賞著大家的出色與精彩。記得有一次比賽歸來,因為又得了一等獎,鐘校長說:“我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在已經(jīng)到了一種境界和層次”,其實我想說,我個人是渺小的,真正強大的是默默站在我身后的群體,是你們給了我智慧和力量,為我揚帆加力,助我前行。請允許我對多年來給我?guī)椭哪銈儽磉_最深的謝意,同時也期待著所有的人在下一時刻給我更大的支持和認同,謝謝

專業(yè)競聘演講稿 篇3

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  這天我能站在那里做競職演講,首先要感謝礦領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕人一個公開理解組織挑選、充分展示自我、參加公平競爭的機會。透過這次競聘也能使我對以前工作的不足之處有一個回顧,對以后工作有一個好的規(guī)劃,真正將自己的技術(shù)應(yīng)用到實際工作中,為我礦多做貢獻。因此我會十分珍惜這次機會。

  我叫張颯,畢業(yè)于機電工程系礦山機電專業(yè)。畢業(yè)至今我一向在從事機電管理與維修工作,在此工作期間我認真好學,常跟老師傅深入現(xiàn)場,排查設(shè)備運轉(zhuǎn)狀況,排查設(shè)備安全隱患。在工作中我及時將小隱患進行排除,保證各運轉(zhuǎn)設(shè)備安全有效運轉(zhuǎn),若發(fā)現(xiàn)大隱患及時向主管領(lǐng)導(dǎo)反映,并參與處理。在洗煤廠工作這幾年使我的技術(shù)有了很大提高。

  在工作這幾年,我經(jīng)常利用業(yè)余時間復(fù)習自己的專業(yè)知識,學習礦井供電知識,經(jīng)常查看各種控制開關(guān)、煤礦用大型設(shè)備電氣原理圖、機械傳動圖以及使用說明書等,努力使自己多掌握機電方面知識,為以后從事機電技術(shù)工作奠定了基礎(chǔ)。

  今年6月份當?shù)弥冶徽{(diào)入機電工區(qū)擔任技術(shù)員時,我十分興奮,同時也突然有一種陌生感。我能從事自己喜歡的專業(yè),能將我這幾年在校園學的理論知識和最近這幾年在業(yè)余時間學到的礦山機電方面知識應(yīng)用在機電工區(qū),為機電工區(qū)解決技術(shù)難題,我將是多么榮幸,因此我是多么的興奮,在機電工區(qū)我更能發(fā)揮我所學專業(yè)的優(yōu)勢。也許這幾年一向在工作的緣故,使我的接觸面一向停留在一個位置,設(shè)備必竟和機電工區(qū)不一樣,作業(yè)環(huán)境也不一樣,因此我也有一種陌生感。但是在這幾個月的時間里很快就熟悉了機電工區(qū)的作業(yè)環(huán)境,適應(yīng)了機電工區(qū)的工作和生活,此刻也已經(jīng)融入到機電工區(qū),謙虛好學,不恥下問,為了能繼續(xù)留在機電工區(qū),當好技術(shù)員。所以我這天來競聘機電工區(qū)技術(shù)員。只有在這個崗位上才能真正展現(xiàn)我的潛力,使我的技術(shù)得到充分發(fā)揮。

  第一、吃苦耐勞,樂于奉獻。自來到機電工區(qū)后,我嚴格遵守區(qū)各種規(guī)章制度,嚴格堅持礦井下井帶班制度,嚴格律己,同廣大職工同上同下井。在井下認真學習施工工藝,遇到不懂的問題就虛心向工人師傅和分管領(lǐng)導(dǎo)進行請教,并主動參與到施工作業(yè)當中,經(jīng)常和工人師傅討論工作經(jīng)驗和心得體會,努力提高自己業(yè)務(wù)水平。

  第二、對自己的工作嚴格要求。我已具備了一名技術(shù)員所務(wù)必的專業(yè)技術(shù)知識和實際操作潛力,自參加工作以來我主動參與到規(guī)程措施的編寫當中,在編寫規(guī)程措施過程中,我力求理論聯(lián)系實際,用規(guī)程措施指導(dǎo)現(xiàn)場施工,嚴格做到了一工程一措施。我不斷查看專業(yè)技術(shù)書籍,培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯饔茫η笤谖淖之斨胁怀霈F(xiàn)錯別字,用專業(yè)述語說話。

  我清楚的認識到,要成為一名合格機電技術(shù)員非一日之功,如果我有幸被聘為技術(shù)員,我會以更加飽滿的熱情投入到工作中,爭做一名合格的技術(shù)員,并堅決做到以下幾點:

  第一、勤深入現(xiàn)場,排查隱患。同職工同上同下井,一齊勞作,監(jiān)督職工按章按規(guī)作業(yè)狀況,避免“三違”狀況出現(xiàn)。勤查機電設(shè)備運行狀況,排查安全隱患,如設(shè)備存在安全隱患,及時處理并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報,解決將安全隱患消滅在萌芽當中,保證機電設(shè)備正常運轉(zhuǎn),保證機電職工有一個安全的作業(yè)環(huán)境。

  第二、努力創(chuàng)新,做好小改小革,做好日常修舊利廢工作,為我礦節(jié)約材料。多接觸現(xiàn)代化機電技術(shù),掌握plc、變頻技術(shù)等基礎(chǔ)知識,能看懂plc程序圖,會維護軟件。努力提高自己的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。掌握先進的機電技術(shù),增加閱歷。

  第三、放下思想包袱,勤與職工溝通,搞好職工團結(jié)協(xié)作。空談?wù)`事,實干興邦。我雖然沒有什么豪言壯語,也沒有什么博大精深的施政綱領(lǐng)。但我深知事業(yè)如山,同時我也清楚自己還有很多方面的不足。但我相信有各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的幫忙、支持和配合,我有信心、有潛力干好機電技術(shù)員這一重要崗位,我也相信自己會成為一名合格的機電技術(shù)員,為我們煤礦的安全生產(chǎn)貢獻出自己的一份力量。

  最后祝愿我們煤礦的明天會更加完美!謝謝大家!

專業(yè)競聘演講稿 篇4

尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  這天我能站在那里做競職演講,首先要感謝礦領(lǐng)導(dǎo)給我們年輕人一個公開理解組織挑選、充分展示自我、參加公平競爭的機會。透過這次競聘也能使我對以前工作的不足之處有一個回顧,對以后工作有一個好的規(guī)劃,真正將自己的技術(shù)應(yīng)用到實際工作中,為我礦多做貢獻。因此我會十分珍惜這次機會。

  我叫xxx,xxx年畢業(yè)于xxxxx機電工程系礦山機電專業(yè)。畢業(yè)至今我一向在xxx從事機電管理與維修工作,在此工作期間我認真好學,常跟老師傅深入現(xiàn)場,排查設(shè)備運轉(zhuǎn)狀況,排查設(shè)備安全隱患。在工作中我及時將小隱患進行排除,保證各運轉(zhuǎn)設(shè)備安全有效運轉(zhuǎn),若發(fā)現(xiàn)大隱患及時向主管領(lǐng)導(dǎo)反映,并參與處理。在洗煤廠工作這幾年使我的技術(shù)有了很大提高。

  在xxx工作這幾年,我經(jīng)常利用業(yè)余時間復(fù)習自己的專業(yè)知識,學習礦井供電知識,經(jīng)常查看各種控制開關(guān)、煤礦用大型設(shè)備電氣原理圖、機械傳動圖以及使用說明書等,努力使自己多掌握機電方面知識,為以后從事機電技術(shù)工作奠定了基礎(chǔ)。

  今年x月份當?shù)弥冶徽{(diào)入機電工區(qū)擔任技術(shù)員時,我十分興奮,同時也突然有一種陌生感。我能從事自己喜歡的專業(yè),能將我這幾年在校園學的理論知識和最近這幾年在業(yè)余時間學到的礦山機電方面知識應(yīng)用在機電工區(qū),熱門思想?yún)R報為機電工區(qū)解決技術(shù)難題,我將是多么榮幸,因此我是多么的興奮,在機電工區(qū)我更能發(fā)揮我所學專業(yè)的優(yōu)勢。也許這幾年一向在xxx工作的緣故,使我的接觸面一向停留在一個位置,xxx的.設(shè)備必竟和機電工區(qū)不一樣,作業(yè)環(huán)境也不一樣,因此我也有一種陌生感。但是在這幾個月的時間里很快就熟悉了機電工區(qū)的作業(yè)環(huán)境,適應(yīng)了機電工區(qū)的工作和生活,此刻也已經(jīng)融入到機電工區(qū),謙虛好學,不恥下問,為了能繼續(xù)留在機電工區(qū),當好技術(shù)員。所以我這天來競聘機電工區(qū)技術(shù)員。只有在這個崗位上才能真正展現(xiàn)我的潛力,使我的技術(shù)得到充分發(fā)揮。

  第一、吃苦耐勞,樂于奉獻。自來到機電工區(qū)后,我嚴格遵守區(qū)各種規(guī)章制度,嚴格堅持礦井下井帶班制度,嚴格律己,同廣大職工同上同下井。在井下認真學習施工工藝,遇到不懂的問題就虛心向工人師傅和分管領(lǐng)導(dǎo)進行請教,并主動參與到施工作業(yè)當中,經(jīng)常和工人師傅討論工作經(jīng)驗和心得體會,努力提高自己業(yè)務(wù)水平。

  第二、對自己的工作嚴格要求。我已具備了一名技術(shù)員所務(wù)必的專業(yè)技術(shù)知識和實際操作潛力,自參加工作以來我主動參與到規(guī)程措施的編寫當中,在編寫規(guī)程措施過程中,我力求理論聯(lián)系實際,用規(guī)程措施指導(dǎo)現(xiàn)場施工,嚴格做到了一工程一措施。我不斷查看專業(yè)技術(shù)書籍,培養(yǎng)嚴謹?shù)墓ぷ髯饔,力求在文字當中不出現(xiàn)錯別字,用專業(yè)述語說話。

  我清楚的認識到,要成為一名合格機電技術(shù)員非一日之功,如果我有幸被聘為技術(shù)員,我會以更加飽滿的熱情投入到工作中,爭做一名合格的技術(shù)員,并堅決做到以下幾點:

  第一、勤深入現(xiàn)場,排查隱患。同職工同上同下井,一齊勞作,監(jiān)督職工按章按規(guī)作業(yè)狀況,避免“三違”狀況出現(xiàn)。勤查機電設(shè)備運行狀況,排查安全隱患,如設(shè)備存在安全隱患,及時處理并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報,解決將安全隱患消滅在萌芽當中,保證機電設(shè)備正常運轉(zhuǎn),保證機電職工有一個安全的作業(yè)環(huán)境。

  第二、努力創(chuàng)新,做好小改小革,做好日常修舊利廢工作,為我礦節(jié)約材料。多接觸現(xiàn)代化機電技術(shù),掌握plc、變頻技術(shù)等基礎(chǔ)知識,能看懂plc程序圖,會維護軟件。努力提高自己的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。掌握先進的機電技術(shù),增加閱歷。

  第三、放下思想包袱,勤與職工溝通,搞好職工團結(jié)協(xié)作?照?wù)`事,實干興邦。我雖然沒有什么豪言壯語,也沒有什么博大精深的施政綱領(lǐng)。但我深知事業(yè)如山,同時我也清楚自己還有很多方面的不足。但我相信有各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的幫忙、支持和配合,我有信心、有潛力干好機電技術(shù)員這一重要崗位,我也相信自己會成為一名合格的機電技術(shù)員,為我們xxx煤礦的安全生產(chǎn)貢獻出自己的一份力量。

  最后祝愿我們xx煤礦的明天會更加完美!謝謝大家!

專業(yè)競聘演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!

  我叫___,今年__歲,__年_月畢業(yè)于__大學師范學院數(shù)學教育專業(yè),同年分配到我校從事計算機課程教學工作至今,現(xiàn)技術(shù)職稱為中教一級。本文[摘″自:中國范文 hTTP://LUNwEN.CnKJZ.cOM今天是我平生第一次參加競職演講。首先,我要衷心感謝學校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次鍛煉、培養(yǎng)自己的機會,同時也要感謝各位老師前來聆聽、批評指正。決定參加這次競聘前,我思慮再三。我為自己年紀輕,資力淺,能否挑得起重擔而猶豫,但寶劍鋒自磨礪出,一個年輕人,只有把自己放到艱苦的崗位上,接受鍛煉和考驗,自我加壓,自我鞭策,自我奮進,才能使自己磨掉惰性,才能更好地成就事業(yè)。于是,我鼓足了勇氣,邁上了這一充滿挑戰(zhàn)和競爭的講臺。

  我競聘的職位是計算機專業(yè)組組長,我之所以競聘這個職位,是因為我具有以下優(yōu)勢:

  一、我具有良好的政治思想素質(zhì),道德品格修養(yǎng)。能堅持正確的理想、信念;有較強的事業(yè)心和責任感;有謙讓、容人的胸襟和誠實、豁達的性格;有不貪不占,淡泊名利的操守。 二、專業(yè)知識扎實。參加工作十多年來,我始終不忘要做一個科研型、學者型教師。因此,我多讀書,勤鉆研,善思考,細研究,不斷地豐富自己、提高自己,99年參加北京大學計算機專業(yè)碩士研究生進修班的學習并結(jié)業(yè),04年又考取了×××大學計算機系在職碩士研究生,去年成為太原市導(dǎo)師團第四批徒弟。

  三、教學經(jīng)驗豐富。從教12年來,我忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),一直滿負荷、甚至超負荷工作,先后從事過計算機專業(yè)所設(shè)置的包括數(shù)據(jù)庫管理、程序設(shè)計、硬件維護、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、辦公軟件、圖形圖象處理等十多個學科的教學工作,從一個新手逐漸成長為一名教學骨干。除擔任本校的教學任務(wù)外,我還擔任校內(nèi)外各種計算機培訓工作,且受到學員的一致好評。比如,在太原市教師信息技術(shù)培訓中被評為優(yōu)秀教師。20xx年被評為省、市教學能手,20xx年被評為市骨干教師。多次輔導(dǎo)學生參加省、市計算機技能大賽獲得各種獲項,我也同時被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

  四、有一定的工作能力和組織管理能力。在1995年至1998年擔任958班班主任工作期間,帶領(lǐng)班級不斷進取,創(chuàng)文明班風,使自己的管理水平和教學水平跨上了一個新臺階,我的工作成績也得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。班級在校運會、文藝匯演等各項活動中取得了諸多榮譽。班中有1xxxx在當年的對口升學中升入高等院校,其余學生也在當年全部就業(yè)。

  如果我能夠有幸成為計算機專業(yè)組組長,我將不負眾望,不辱使命。首先,我想向大家談?wù)勎业墓ぷ骺偰繕耍豪喂虡淞I(yè)的品牌意識,在各級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,認真地履行專業(yè)組長的工作職責,帶領(lǐng)本組成員共同組織、實施專業(yè)組建設(shè),創(chuàng)造性地開展教科研工作。組織教師扎扎實實地進行課程改革,指導(dǎo)教師引導(dǎo)學生積極開展綜合實踐活動,力爭取得實實在在的成績。接下來我想談?wù)劸唧w的工作思路:

  一、計算機專業(yè)辦學宗旨要符合四個同步:專業(yè)設(shè)置與社會需求同步、課程開設(shè)與科技發(fā)展同步、教學設(shè)備與硬件換代同步、運行機制與市場運作同步。專業(yè)課程的開發(fā)與設(shè)置,是專業(yè)建設(shè)的核心問題。它關(guān)系到專業(yè)質(zhì)量、專業(yè)生存與發(fā)展。只有合理開設(shè)必修課,選修課和活動課,并將他們有機組合,才能既實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標,全面提高學生素質(zhì),又能調(diào)動學生的積極性,發(fā)揮特長,開發(fā)潛質(zhì)。設(shè)置時既要充分關(guān)注要求繼續(xù)升學學生的具體要求,又要保證學生掌握足夠的專業(yè)理論和技能,取得相應(yīng)職業(yè)技術(shù)證書,在社會上立足有崗。因此文化課應(yīng)采用分層教學、分類推進,專業(yè)課教法更要五彩繽紛。針對不同水平的學生,課程內(nèi)容的深度廣度、教學的時長,都可有所區(qū)別,可通過年級分班教學來實現(xiàn)。這樣做是非常必要的,尤其是面對目前生源下降的局面。教師也不僅僅滿足于完成課堂教學,而是自覺地將校外的廣闊天地作為拓展自己專業(yè)知識和技能的領(lǐng)地。比如,建立一定的獎勵機制鼓勵教師對校本課程的開發(fā),開設(shè)靈活多樣、適應(yīng)市場需求和學生興趣的選修課程。

  二、樹立研發(fā)意識。可組織專業(yè)教師根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果開發(fā)一些應(yīng)用軟件,可以充分結(jié)合教育行業(yè)的需求開發(fā)教育教學軟件(比如隨機抽題組合試卷系統(tǒng)、評分合分系統(tǒng)、多媒體教學軟件等等),這也有利于研發(fā)成果的推廣運用,從而產(chǎn)生可觀的經(jīng)濟效益和社會效益,也給老師們帶來物質(zhì)收益和精神收益。

  三、幫助本組教師和學生樹立營銷意識。一個專業(yè)的發(fā)展就象一個企業(yè)一樣要有銷售得旺的產(chǎn)品,而我們的產(chǎn)品就是學生,把學生營銷出去專業(yè)才會有長足的發(fā)展。計算機專業(yè)是我校的拳頭專業(yè),要讓全體師生都建立營銷意識,進行全方位的宣傳。我們首先要超前了解社會的需求,學生的培養(yǎng)周期較長,所以至少要超前一到兩年,再培養(yǎng)出滿足這種需求的產(chǎn)品——學生,通過“市場”的驗證,靠學生在工作崗位上做出成績的無形的宣傳,讓社會了解職業(yè)教育,了解計算機專業(yè)的培養(yǎng)目標,得到社會和用人單位對職業(yè)教育的認可。以便我們今后能招收到更高質(zhì)量的學生,創(chuàng)造更高的升學率和就業(yè)率,從而帶來專業(yè)的發(fā)展,進入一個良性循環(huán)的軌道。

  比如,可以通過廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳媒渠道提高我校計算機專業(yè)的知名度:在互聯(lián)網(wǎng)上強化我校網(wǎng)站,及時發(fā)布招生就業(yè)信息,展示學校建設(shè)動態(tài)、校園文化風采,充分體現(xiàn)我校計算機專業(yè)的優(yōu)勢強勢;并通過積極鼓勵教師在網(wǎng)上參加論文交流、社區(qū)論壇、教師風采展示等活動提高我校計算機專業(yè)教師的知名度和職業(yè)能力。在條件許可的情況下,還可開設(shè)遠程教育教學,既能增強我們的品牌優(yōu)勢,又能帶來經(jīng)濟效益,還能讓我們的教育教學不斷地與時俱進。

  同時,網(wǎng)站的日常維護可以選拔部分優(yōu)秀學生參加,這樣既能調(diào)動學生的專業(yè)學習興趣,又能體現(xiàn)我校計算機專業(yè)學生的素質(zhì)和能力。

  另外,可以讓學生自己組織、策劃、參與有關(guān)計算機在行業(yè)中應(yīng)用的現(xiàn)狀調(diào)查以及我校計算機專業(yè)畢業(yè)生工作業(yè)績調(diào)查、展示,既能鍛煉學生的社會實踐能力,又有助于培養(yǎng)學生的團隊合作精神。更重要的是,讓學生及時了解行業(yè)信息,幫助學生為自己定位,為今后成為適應(yīng)現(xiàn)代社會需求的職業(yè)人打好基礎(chǔ)。

  四、使職業(yè)教育為社會和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。加強培訓,利用師資雄厚、設(shè)備精良的專業(yè)優(yōu)勢,進行計算機各模塊的培訓和考試,實現(xiàn)教育、培訓、服務(wù)一體化,充分利用先進設(shè)備實現(xiàn)生產(chǎn)與教學的密切結(jié)合,為社會提供更多更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。使職業(yè)教育有更強的生命力。同時也為學校和本組教師帶來更大的經(jīng)濟效益。

  五、天時不如地利,地利不如人和。只有團結(jié),工作才能形成合力。作為一名專業(yè)組長,很重要的一點就是能夠組織組里的全體教師齊心協(xié)力搞好工作。而這就意味著要凡事多為別人想,困難多讓自己擔,委屈多由自己受,從而化解矛盾,協(xié)調(diào)關(guān)系,努力讓每位老師都心情愉快地工作。我要倡導(dǎo)民主的作風,專業(yè)組的事情要和大家商量,虛心真誠地聽取組內(nèi)老師的意見,努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系,和諧的工作環(huán)境。共同研討,少做表面文章,多做實事,力求工作的實效性。

  六、挖掘每一位教師的潛力。計算機組年輕教師多,有活力。他們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A,而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機會。希望通過多種形式,引導(dǎo)每一位老師,讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處,給他們提供展示自己的舞臺,讓我們組充滿進取的朝氣和創(chuàng)新的激情。

  專業(yè)組是一個集體,就好象是一株生機勃勃的大樹,我相信每一位老師都是一枚果實,都有無窮的潛力,只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動人風景。

  學校這次實行專業(yè)組長競聘制,我覺得我完全有能力擔任本專業(yè)組長的工作,不是因為專業(yè)組長是個什么“官”,而是當專業(yè)組長必然要組織教師開展專業(yè)建設(shè),進行教學探討,這就需要你要比教師先學一步,要掌握更多的教育教學的理論和實踐經(jīng)驗,要更加努力的豐富自己,逼著自己多學習、多實踐,否則就當不好專業(yè)組長。我當然希望在競爭中獲得成功,但我也絕不回避失敗,不管結(jié)果如何,我都一如既往,堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。我深知在具體實踐中會遇到許多困難和問題,但我相信,只要有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持,我們的計算機專業(yè)就一定能更上一層樓!感謝大家耐心地聽我陳述,更感謝大家對我的支持和厚愛!

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