政教競(jìng)聘演講稿九篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編整理的政教競(jìng)聘演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
政教競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位評(píng)委、老師們：
大家好！
我叫，XX年畢業(yè)于xx大學(xué)，以“優(yōu)秀畢業(yè)生”的身份應(yīng)聘來(lái)到五中工作，至今已7個(gè)年頭。在這七年里，我很幸運(yùn)由初一帶到高三，完整的陪伴高48級(jí)的孩子們走完中學(xué)——這一人生重要階段；七年里，自己由一個(gè)對(duì)教育有著幾分懵懂的熱血青年轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻贸浞肿鹬貙W(xué)生，信任學(xué)生、充滿愛(ài)心與責(zé)任的青年教師。
記得前幾天華師大xx教授來(lái)我校座談時(shí)，她說(shuō)教師分為三類(lèi)：謀生型、良心型、事業(yè)型。當(dāng)時(shí)我就追問(wèn)自己要做那一類(lèi)教師？我想是事業(yè)型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養(yǎng)了我七年，我也目睹了五中七年的快速發(fā)展，為了更好地為學(xué)校發(fā)展服務(wù)、為大家服務(wù)，為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)，我積極地參與這次競(jìng)聘，競(jìng)聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱巨的崗位上發(fā)揮更大的作用。主要優(yōu)勢(shì)有以下幾點(diǎn)：
1、具有充沛的精力和較強(qiáng)的組織能力。先后多次組織書(shū)法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學(xué)們的課余生活。作為教工團(tuán)支書(shū)協(xié)助團(tuán)委做好高三學(xué)生會(huì)工作，團(tuán)關(guān)系的辦理、成人儀式、畢業(yè)典禮贈(zèng)書(shū)儀式等，在教課之余更好地為高三學(xué)生服務(wù)，讓他們?cè)诟卸鞯姆諊辛⒅境刹�、銘記母�！?/p>
2、具有較強(qiáng)的親和力，善于與學(xué)生交流，工作認(rèn)真細(xì)致。和xx老師為畢業(yè)15、16班配發(fā)笑臉，希望他們能帶著自信迎接高考，也祝愿他們能笑到最后。同時(shí)我懂得謙讓，能團(tuán)結(jié)敬重每一位老師，同事關(guān)系非常融洽。以上是我的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，或許，我不是最優(yōu)秀的，但我要爭(zhēng)做最勤奮、最努力最認(rèn)真的。
如果競(jìng)聘成功，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確定位，盡快熟悉自己的工作職責(zé)，協(xié)助主任做好分管工作，為實(shí)現(xiàn)五中跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量；假如競(jìng)聘不成功，這說(shuō)明自己的能力還不具備，還有比我更優(yōu)秀的人，相信五中的發(fā)展更需要他們，我會(huì)擺正好心態(tài)，盡職盡責(zé)，依然會(huì)做一輩子教師，當(dāng)一輩子的班主任，為我鐘愛(ài)的五中教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身。
我的演講完畢，謝謝！
政教競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事：
大家好!
感該給我這樣的機(jī)會(huì)讓我參加競(jìng)聘演講，常言道：三十而立。已過(guò)不惑之年的我，在充滿生機(jī)與活力的新世紀(jì)，在競(jìng)爭(zhēng)激烈、挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天，我深思過(guò)，迷惘過(guò)，也無(wú)奈過(guò)。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競(jìng)崗機(jī)會(huì)，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺(tái)，展示自我，接受評(píng)判，希望靠能力而不是靠運(yùn)氣為自己的不惑之年留下點(diǎn)什么……
站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進(jìn)而不張揚(yáng)，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個(gè)既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動(dòng)，更有海一樣胸懷的我。
宜興市學(xué)科帶頭人、政協(xié)委員只能算在輝煌的過(guò)去，我還要把握好現(xiàn)在和將來(lái)。今天，我參加政教處副主任職位的競(jìng)爭(zhēng)，主要基于以下兩個(gè)方面的考慮：
一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)
一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。工作前，我參加過(guò)“雙搶”，工作后，我擔(dān)任過(guò)三個(gè)班高三和一個(gè)班高二的物理教學(xué)。我愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價(jià)錢(qián)，更不怨天尤人，干一行，愛(ài)一行，努力把工作做得最好。
二是有虛心好學(xué)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。我思想比較活躍，愛(ài)好廣泛，關(guān)心國(guó)家大事，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓精神;同時(shí)我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。
三是有嚴(yán)于律己、誠(chéng)信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠(chéng)實(shí)待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，應(yīng)該說(shuō)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。
23年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書(shū)、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開(kāi)高淳時(shí)，當(dāng)時(shí)的教研員，現(xiàn)任的南京市政協(xié)副主席語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我講的話：小馮啊，你在高淳干的很好，回到宜興一定會(huì)做得更好!
另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的才能。
一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì)生活中的大事，對(duì)國(guó)家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺(jué)悟。尤其是做了政協(xié)委員后，我更加注重了政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造，能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。
二是有一定的管理能力。十多年班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗(yàn)。
假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭(zhēng)位，以位促為”。
第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護(hù)主任的威信，多請(qǐng)示匯報(bào)，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。
第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子，和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
“敬業(yè)樂(lè)群，踏實(shí)奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對(duì)工作的激情，無(wú)論遇到什么困難，都堅(jiān)持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情，用人所長(zhǎng)，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說(shuō)：對(duì)于重用那些個(gè)性鮮明、直言不諱卻有真才實(shí)學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我能在自己的周?chē)l(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，那我的工作就會(huì)處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。但我想，只要每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，團(tuán)結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。
參與競(jìng)爭(zhēng)，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因?yàn)槿绱�，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，�?lì)精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來(lái)回報(bào)學(xué)校和同事們。最后以一首對(duì)聯(lián)來(lái)結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開(kāi)”，下聯(lián)是“敗亦無(wú)悔，去留無(wú)意隨云卷”，橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。
政教競(jìng)聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好!
很榮幸我成為第二位走上這展示自我的舞臺(tái)，但愿我這塊磚能夠引出后面的一塊塊好玉。今天，我參加競(jìng)聘的崗位是政教主任和辦公室主任。我想，參加競(jìng)聘的其他同志和我一樣，也是經(jīng)歷了一番激烈的思想斗爭(zhēng)，懷著一種激動(dòng)的心情，勇敢地走上了這個(gè)展示自我的舞臺(tái)。
我的個(gè)人經(jīng)歷很簡(jiǎn)單。性別一看便知，年齡已經(jīng)揭曉，新年聯(lián)歡會(huì)上剛剛得到一只幸運(yùn)羊。xx年xx畢業(yè)到八中，外語(yǔ)教的是小語(yǔ)種。98年有幸來(lái)到政教，一眨眼五年快到，一千六百多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣自知曉。記住的是苦與痛，忘不掉的是歡笑!
政教主任這個(gè)職位真是讓我歡喜讓我憂。喜的是：近五年的政教處副主任工作經(jīng)歷為我今后的工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，在前任兩位主任那里我不僅學(xué)到了寶貴的管理經(jīng)驗(yàn)，更被他們身上那種忘我工作、秉公辦事、大公無(wú)私的精神所震憾，為我今后的工作指明了道路。憂的是：今后在工作中我不知還要得罪多少人!說(shuō)實(shí)話，政教處的工作細(xì)小、繁雜，幾乎每天都在重復(fù)著昨天的故事，可一旦某個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的正常教學(xué)秩序。所以，政教處的工作必須做到“眼尖、腿快、嘴勤”，還有最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要有奉獻(xiàn)精神。回顧這五年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，由于別人的不理解，我傷心地哭過(guò);由于別人的誤解，我委屈地哭過(guò);由于大家的寬容，我感動(dòng)地哭過(guò);得到大家的支持，我激動(dòng)地哭過(guò)。不是有這樣一句話嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么會(huì)見(jiàn)到彩虹呢!
經(jīng)歷了近五年的風(fēng)雨洗禮，使我更有信心迎接新的挑戰(zhàn)!如果我競(jìng)聘成功，我為自己描繪了這樣一幅藍(lán)圖：在十六大精神鼓舞下，更新教育理念。發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開(kāi)放要有新局面，工作要有新舉措。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和主動(dòng)獲取知識(shí)的能力，協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)抓好我校的管理工作。繼承前任政教主任的光榮傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，不斷完善各類(lèi)規(guī)章制度。做到：活動(dòng)有計(jì)劃，驗(yàn)收有總結(jié)，考核有依據(jù)，評(píng)比有結(jié)果，避免盲目性，增加透明度，政教處的工作要公平、公正、公開(kāi)。
1、班主任培訓(xùn)有目標(biāo)，落實(shí)有計(jì)劃，總結(jié)有成果，個(gè)人有收獲。班主任會(huì)議制度化，多層化。積極聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)，使管理工作更加科學(xué)、完善，盡量讓領(lǐng)導(dǎo)放心，班主任滿意。沒(méi)有最好，爭(zhēng)取更好。
2、政教處的工作主要是育人。以人為本，德為先。根據(jù)國(guó)家的大氣候，我們生存的小環(huán)境，以及當(dāng)代中學(xué)生特點(diǎn)和我校學(xué)生現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、責(zé)任心、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的責(zé)任教育是我們今后工作的重點(diǎn)。
3、每學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)要有特色，學(xué)生才能有興趣;班主任更有熱情，班級(jí)管理才會(huì)有變化�；顒�(dòng)有記錄，存檔備案。
4、勞動(dòng)值周班的管理更加科學(xué)化，規(guī)范化，值周檢查工作更加細(xì)致化，嚴(yán)格化，堅(jiān)決杜絕形式化。
政教競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，下午好！
在這個(gè)深秋時(shí)節(jié)，我這個(gè)漸入人生之秋的人站在這里競(jìng)聘，可謂應(yīng)景。我走過(guò)23年教學(xué)生涯，17年班主任工作，近八年政教工作。正當(dāng)?shù)搅碎e看花開(kāi)花落、笑觀云卷云舒的中年時(shí)光。我問(wèn)自己有沒(méi)有必要來(lái)參加激烈的競(jìng)爭(zhēng)？徘徊中，“物要被用才是貴重之物，人要被用才是有用之人�！边@句話警醒了我。多年來(lái)，我摯愛(ài)的事業(yè)給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，我同行的你們給了我無(wú)限的支持，才讓我積累了先許淺薄的經(jīng)驗(yàn)，如果就此放棄，是不負(fù)責(zé)任的。于是，我要珍惜，此生為數(shù)不多的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，給自己的中年添上一抹亮色。
我是熱愛(ài)班主任工作的，所以當(dāng)老教師退休需要和再擔(dān)任班主任的時(shí)候，我沒(méi)有太多猶豫。我?guī)ьI(lǐng)56個(gè)孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)上以團(tuán)體總分124分成績(jī)獲全校第一，我與我的課任老師團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力，共創(chuàng)了中考的優(yōu)異成績(jī)。今年中考，56個(gè)學(xué)生中有40多個(gè)留在本校就讀，其中35個(gè)A類(lèi)學(xué)生有20多位留在本�；匕唷Ｎ铱梢哉f(shuō)，無(wú)愧于學(xué)校的期待。
多年的政教工作讓我對(duì)德育工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。德育工作者需要“三從四德”。
“三從”：
一是德育從國(guó)家法律和學(xué)校利益出發(fā)，不可有所偏頗。
二是要從德育與教學(xué)二者的辯證關(guān)系出發(fā)，以德育為主，又不可因德育活動(dòng)影響教學(xué)，通過(guò)教學(xué)去全面滲透，
三要從社會(huì)和學(xué)生家庭、學(xué)生未來(lái)出發(fā)，關(guān)愛(ài)呵護(hù)學(xué)生，要有必要的懲戒，還要有必要的寬容。
再說(shuō)“四德”，即是累得、受得、容得、說(shuō)得。
累得：德育工作的難點(diǎn)是后進(jìn)生的教育，這是一件費(fèi)神勞力的事情。多年來(lái)，主要從事學(xué)生管理工作。每學(xué)期都有半夜三更到派出所領(lǐng)學(xué)生的事，一去就是一兩點(diǎn)才回家。當(dāng)別人放假的時(shí)候，我們?cè)谔幚韺W(xué)生；當(dāng)大家都熟睡的時(shí)候，我們?cè)诓閷嬍�；每�?dāng)有大型活動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)檢查，為了保持清潔衛(wèi)生，我得要早來(lái)晚走，確保萬(wàn)無(wú)一失。
受得：一個(gè)問(wèn)題學(xué)生背后，必然有一個(gè)問(wèn)題家庭，我們往往要面對(duì)家長(zhǎng)的不支持、不理解，甚至是學(xué)生的漫罵與指責(zé)，我們要受得。
容得：班主任的工作辛苦瑣碎，問(wèn)題學(xué)生不定時(shí)的冒出問(wèn)題，文明習(xí)慣老也養(yǎng)不成，所以，會(huì)有各方的埋怨訴苦，我們學(xué)會(huì)了容忍、體諒，學(xué)會(huì)了笑臉相迎，學(xué)會(huì)了淡然處之。
說(shuō)得：德育工作的重點(diǎn)是民族精神的教育，要關(guān)注學(xué)生的心靈成長(zhǎng)，需要我們有一張鐵嘴。我用這張鐵嘴去和問(wèn)題學(xué)生辯論，去做感恩輔導(dǎo)、青春期教育，去在畢業(yè)典禮上煽情；靠這張鐵嘴，到小學(xué)宣傳我們的學(xué)校，在畢業(yè)班宣傳我們的高中老師，以期招來(lái)好的生源。長(zhǎng)此以往，老師們對(duì)我們政教處的人頗有微詞，說(shuō)我是王鐵人，可能就是以上因素造成的。但是，我已欣然接受。為了學(xué)校的工作，為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，當(dāng)一回女漢子又何妨。
說(shuō)了這么多，無(wú)非是渴望成功，希望大家投我一票，讓我能在政教工作上繼續(xù)學(xué)習(xí)，使政教工作能上一個(gè)臺(tái)階。如果繼續(xù)在政教工作，我希望有以下幾方面的改變：
1、多年來(lái)，我和班主任們建立了良好的合作關(guān)系，工作中多了一些默契，少了一些計(jì)較，多了一些理解，少了一些猜忌，我了解你們的優(yōu)勢(shì)，更明白你們成績(jī)后的辛酸苦累�；蛟S，政教處應(yīng)該更加大力的宣傳你們的經(jīng)驗(yàn)與品格；應(yīng)該促進(jìn)高、初中班主任的相互了解、信任和工作的銜接，為高中保留更多優(yōu)質(zhì)生源作出有效的努力。
2、我們常常說(shuō)要做幸福的班主任，實(shí)際上那樂(lè)趣只是在“桃李滿天下，山杏在成長(zhǎng)”之時(shí)，班主任工作的過(guò)程往往是艱辛而痛苦的。我常常想，如何讓這過(guò)程變得更輕松些�；蛟S我們一方面能從加強(qiáng)學(xué)生自主管理方面多下手，將班主任從繁瑣的小事中抽身出來(lái)，更多的去考慮教育教學(xué)的提升問(wèn)題；另一方面我們應(yīng)該去關(guān)注班主任的心理，多進(jìn)行心理減壓，多爭(zhēng)取一些學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，讓我們慢慢去熱愛(ài)我們的工作。
3、很多時(shí)候我們抱怨家庭教育的無(wú)力，或許我們還可以再加強(qiáng)學(xué)校與家庭教育合力上做點(diǎn)事情，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校的家教�？�，選刊家教經(jīng)驗(yàn)文章，提高家長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)；可以建立家長(zhǎng)QQ群、微信群，建立家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間良好的溝通平臺(tái)，促進(jìn)家校理解，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)于班級(jí)事務(wù)的關(guān)心并出謀劃則。
4、近十年，學(xué)生的心理問(wèn)題成為困擾教育的大問(wèn)題，多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥、心理焦慮在十一二歲的孩子中較為常見(jiàn)了。我們應(yīng)當(dāng)可以更多的關(guān)注學(xué)生心靈的成長(zhǎng)，開(kāi)展心理輔導(dǎo)講座和心理輔導(dǎo)活動(dòng)，讓學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)老師，熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
古人言，“不可因一時(shí)得意而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意而自惰其志”。我關(guān)注今天的競(jìng)聘結(jié)果，更重視參與的過(guò)程，因?yàn)檫@是給我中年的生活一個(gè)新的起點(diǎn)。面對(duì)未可知的結(jié)果，我只能說(shuō)：
您喜歡或不喜歡我，我對(duì)您的尊重就是心里，不增不減！
您贊同與不贊同我，我的德育理想就在那里，不改不變！
今天的競(jìng)聘成與不成，我為三中奉獻(xiàn)的心就在那三尺講臺(tái)，不離不棄！
謝謝大家！
政教競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家下午好！
我叫張世明，今天我競(jìng)聘的崗位是xx一中政教處副主任。下面我就我個(gè)人的基本情況以及我對(duì)今天我所競(jìng)聘的崗位的一些認(rèn)知和理解做以簡(jiǎn)要陳述，以供大家投票時(shí)參考。
一、我個(gè)人的基本情況
本人原名張x，筆名獨(dú)化。籍貫xx人。1966年8月18日出生。1988年7月畢業(yè)于西北師大中文系，大學(xué)本科學(xué)歷。同年分配至xx一中任教至今。現(xiàn)任中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師。在我二十年的教育教學(xué)生涯中，曾經(jīng)從事過(guò)十年的初中教育教學(xué)工作十年的高中教育教學(xué)工作，教學(xué)方面主要擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)，教育方面主要擔(dān)任班主任工作，目前還兼任xx一中文學(xué)社的工作。二十年來(lái)，本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無(wú)私地奉獻(xiàn)給了自己深?lèi)?ài)的教育教學(xué)工作。本人所帶班級(jí)在歷次中高考中語(yǔ)文成績(jī)均居全市榜首，班級(jí)升學(xué)人數(shù)上限率在同年級(jí)平行班級(jí)里名列前茅，例如，04年高考本人所帶班級(jí)本科上線39人，重點(diǎn)上線19人，600分以上9人，在當(dāng)年普通應(yīng)屆班里上線人數(shù)上線率是最高的。再如，07年高考本人所帶班級(jí)本科上線61人，創(chuàng)xx一中自恢復(fù)高考以來(lái)班級(jí)上線人數(shù)歷史新高。07年教師節(jié)本人榮獲市委市政府授予的全市優(yōu)秀教師的光榮稱號(hào)。教學(xué)之余，本人尚從事一些文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，目前用獨(dú)化筆名發(fā)表了部分的詩(shī)歌散文小說(shuō)等作品，作品分別刊登于《詩(shī)刊》《詩(shī)歌月刊》《散文》《延安文學(xué)》《蘭州文苑》《太原晚報(bào)》《xx日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊雜志上。
二、對(duì)今天我所競(jìng)聘的崗位的一些認(rèn)知和理解
一個(gè)學(xué)校的政教工作是極為關(guān)鍵的一個(gè)工作。一個(gè)學(xué)校的政教工作同時(shí)也是極其困難的一個(gè)工作。而它的重要性和艱難性卻來(lái)自同一個(gè)原因，因?yàn)檫@是一個(gè)關(guān)于“人”的工作，而學(xué)校恰恰是一個(gè)培養(yǎng)人的地方，這個(gè)世界上恐怕沒(méi)有比培養(yǎng)人的工作更重要的工作了，自然，這個(gè)世界上也恐怕沒(méi)有比培養(yǎng)人的工作更艱難的工作了。正因其重要，正因其艱難，因此，我們對(duì)這個(gè)工作需要靜下心來(lái)認(rèn)真研究，我們需要進(jìn)行大量的調(diào)查研究，這個(gè)工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鉆研精神，這個(gè)工作還需要我們有一種與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度和理念。政教工作它是一個(gè)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的工作，這個(gè)工作切忌簡(jiǎn)單和粗暴，必須有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。政教工作需要有兩種聲音兩種做法，即表?yè)P(yáng)和批評(píng)必須雙管齊下，疏導(dǎo)和堵塞必須同時(shí)進(jìn)行。政教工作必須守正創(chuàng)新，xx一中已經(jīng)從一個(gè)完全中學(xué)徹底轉(zhuǎn)變成了一個(gè)獨(dú)立高中，我們的政教工作必須與時(shí)俱進(jìn)，我們必須積極探索高初中管理之不同。
“世無(wú)艱難，何來(lái)人杰？”身為百年老校一員，我們有責(zé)任有義務(wù)積極參與學(xué)校之管理和建設(shè)。如果我競(jìng)聘成功，我當(dāng)力爭(zhēng)讓政教處能夠發(fā)出另一種聲音，能有另一種思想，另一種做法。還學(xué)生以尊嚴(yán)，還班主任以尊嚴(yán)，還政教工作以尊嚴(yán)。當(dāng)然，如果我此次競(jìng)聘失敗，我依然會(huì)繼續(xù)從事我熱愛(ài)的教育教學(xué)工作，“平生志業(yè)盡在此，敢不宵衣又旰食”。
謝謝大家。
政教競(jìng)聘演講稿 篇6
各位評(píng)委，各位老師：
大家好！
承蒙大家的支持和領(lǐng)導(dǎo)的信任。我XX年任政教處副主任，XX年任政教處主任，主持政教處工作至今。今天我將政教處幾年來(lái)的工作給大家做個(gè)匯報(bào)。
一、政教處工作。
幾年來(lái)，政教處根據(jù)學(xué)校工作安排，先后組織了兩屆班主任節(jié)慶典活動(dòng)，首屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師啟動(dòng)儀式，說(shuō)說(shuō)俺的老班，學(xué)生表彰大會(huì)等大型活動(dòng)，取得了良好的效果，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生的好評(píng)。政教處已經(jīng)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，能挑重?fù)?dān)，執(zhí)行力強(qiáng)的.工作團(tuán)隊(duì)。
二、班主任工作
1、每學(xué)期期中考試和期末考試時(shí)，召開(kāi)班主任座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)，對(duì)班主任反映的問(wèn)題及時(shí)解決和反映。
2、每年組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到班主任家中探望，關(guān)心班主任的生活。
3、取消班主任每天到公寓簽到的規(guī)定，盡可能減輕瑣碎事務(wù)帶給班主任的不必要工作負(fù)擔(dān)。
4、根據(jù)實(shí)情，努力提高班主任的各種待遇，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，解決了班主任的早餐問(wèn)題，為班主任增加了牛奶和晚餐補(bǔ)助，并把每年五月份的第三個(gè)星期五定為學(xué)校的“班主任節(jié)”。
5、完善評(píng)優(yōu)制度，公正評(píng)優(yōu)工作，使有思想、有能力、有方法的班主任憑工作脫穎而出。
6、通過(guò)班主任帶班目標(biāo)的制定及其實(shí)現(xiàn)情況總結(jié)，提高了班主任帶班的目的性和成就感，促進(jìn)班主任帶班經(jīng)驗(yàn)的積累。
通過(guò)努力，班主任與學(xué)校之間因溝通而增進(jìn)了互信，班主任在學(xué)校的地位明顯提高，幸福感明顯上升，今年報(bào)名參加班主任工作的教師達(dá)44人，較往年增加了三分之一。
三、學(xué)生管理工作
1、制定全面可行的學(xué)生管理制度，使學(xué)生的校園生活有“法”可依，使學(xué)生的管理工作有“章”可循；
2、利用各種機(jī)會(huì)，組織學(xué)生對(duì)管理制度進(jìn)行反復(fù)的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，提高學(xué)生對(duì)制度的理解度和執(zhí)行力；
3、制定優(yōu)秀班集體評(píng)比方案，規(guī)范評(píng)比程序，開(kāi)展?fàn)巸?yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，使評(píng)比活動(dòng)成為引導(dǎo)各班向上、向善的手段；
4、對(duì)學(xué)生的日常行為實(shí)行積分制管理，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
5、開(kāi)展以班主任帶班目標(biāo)為核心的班級(jí)文化建設(shè)工作，使文化建設(shè)在班級(jí)工作中落地生根。
經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)生的良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。由于要求嚴(yán)格，很多學(xué)生對(duì)政教處“只抓規(guī)范，不抓學(xué)習(xí)”而耿耿于懷。
四、新課改工作。
XX年我校被定為河南省新課改樣本校，我也參與了新課改工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，起草、制定了一系列有關(guān)新課改的綱領(lǐng)性文件，使我校新課改工作得以有序地開(kāi)展；策劃、設(shè)計(jì)了學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)，每學(xué)期組織學(xué)生成長(zhǎng)記錄展評(píng)和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，使我校這方面的工作走在鄭州市的前列。學(xué)生成長(zhǎng)記錄的制作情況作為典型在全市德育工作會(huì)議上發(fā)言。
以上這些工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都給予了高度的評(píng)價(jià)，也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的肯定。我校XX年被評(píng)為河南省文明學(xué)校，連續(xù)兩年被評(píng)為鄭州市德育工作先進(jìn)單位，連續(xù)兩年被評(píng)為鄭州市學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位，今年被學(xué)區(qū)推薦為河南省德育工作先進(jìn)單位候選校。我也被大家推薦為XX年鄭州市師德標(biāo)兵，XX年鄭州市優(yōu)秀教育工作者，XX、XX年平安校園建設(shè)先進(jìn)個(gè)人等。
付出，能為同伴和領(lǐng)導(dǎo)所認(rèn)可，這是讓我們感到欣慰和自豪的事情。
通過(guò)以上幾年工作的匯報(bào)，想必大家對(duì)政教處的工作和工作思路已經(jīng)有了基本的了解。今后的總體工作思路是：完善規(guī)范，提升隊(duì)伍，深化自主，打造特色。
一、完善例會(huì)學(xué)習(xí)制度，進(jìn)一步理清各項(xiàng)工作的思路，使政教工作更有條理，效率更高，成效更大。
二、引導(dǎo)班主任，幸福班主任，提升班主任。首先加大班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)投入，引導(dǎo)班主任由保姆型向管理型、智慧型班主任轉(zhuǎn)變；第二，盡可能減輕繁雜瑣碎事務(wù)給班主任帶來(lái)的工作負(fù)擔(dān)，提高他們的工作成就感和幸福感。第三，以班主任帶班目標(biāo)為抓手，認(rèn)真開(kāi)展班主任工作研討，借鑒外部先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成我校班主任工作和班級(jí)管理的模式，不斷積累有形成果。
三、嚴(yán)格管理與文化引領(lǐng)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，自我發(fā)展。
1、完成《學(xué)生手冊(cè)》的編制工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、細(xì)致的校園文化教育和行為規(guī)范教育，以文化引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)；
2、規(guī)范、加強(qiáng)學(xué)生干部管理工作，提高學(xué)生的自我管理能力；
3、通過(guò)講座、辯論會(huì)、演講會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
四、進(jìn)一步完善多元評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。首先認(rèn)真總結(jié)四年來(lái)我校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的開(kāi)展情況，找出問(wèn)題，探究問(wèn)題，推進(jìn)工作開(kāi)展。第二，研發(fā)、使用學(xué)生綜合管理系統(tǒng)，利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，解決綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息收集和利用的問(wèn)題，讓評(píng)價(jià)更科學(xué)，為學(xué)生的發(fā)展提供依據(jù)和保障。
五、逐步使德育工作系列化、規(guī)范化、課程化，構(gòu)建我校校園文化。根據(jù)年級(jí)不同特點(diǎn)，規(guī)范開(kāi)展系列德育活動(dòng)，讓入校教育、軍訓(xùn)、遠(yuǎn)足、間操、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社會(huì)實(shí)踐、家長(zhǎng)會(huì)、感恩教育、畢業(yè)教育等日趨完善規(guī)范，更加突出育人特點(diǎn)，形成德育課程體系。
同志們，關(guān)于開(kāi)展工作、管理學(xué)生的方法和措施還有很多，這里我不再一一贅述，總之是干工作不能沒(méi)有思路，管學(xué)生不能沒(méi)有方法。但不管是什么措施和方法，我都會(huì)認(rèn)真、誠(chéng)懇地聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，并腳踏實(shí)地地工作，絕不搞形式主義。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，對(duì)于政教處這幾年的工作，我相信大家看到的要比我今天說(shuō)的多，也相信大家會(huì)對(duì)我，對(duì)政教工作有一個(gè)公正的評(píng)價(jià)。如果我這次能當(dāng)選，自會(huì)繼續(xù)發(fā)奮，如果大家覺(jué)得其他同志比我更適合這個(gè)崗位，我也會(huì)向獲任此崗位的同志表示衷心的祝賀，并在今后的工作中積極配合他的工作。
謝謝大家！
政教競(jìng)聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家下午好！
我叫劉小波，今天我競(jìng)聘的崗位是界牌鎮(zhèn)中心學(xué)校政教處副主任。下面我就我個(gè)人的基本情況以及我對(duì)今天我所競(jìng)聘的崗位的一些認(rèn)知和理解做以簡(jiǎn)要陳述，以供大家投票時(shí)參考。
一、我個(gè)人的基本情況
本人劉小波，四川威遠(yuǎn)縣人。出生年月：20xx年6月。20xx年8月分配至界牌鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)校任教至今�，F(xiàn)任中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師。在我十七年的教育教學(xué)生涯中，教學(xué)方面主要擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)和文科教研組工作，教育方面主要擔(dān)任了十五年的初中班主任工作和四年的學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作。十七年來(lái)，本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無(wú)私地奉獻(xiàn)給了自己深?lèi)?ài)的教育教學(xué)工作。
二、對(duì)今天我所競(jìng)聘的崗位的一些認(rèn)知和理解
我這次競(jìng)聘的崗位是政教處副主任，政教工作是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的重要工作。在當(dāng)今時(shí)代，要做好政教工作，需要有全新的教育理念和較強(qiáng)的管理能力。這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作，能夠從事這項(xiàng)工作既是一種光榮，又是一種責(zé)任。這個(gè)崗位，要以更好地鍛煉人、造就人，全面提高一人個(gè)各方面的素質(zhì)，我長(zhǎng)期擔(dān)任班主任的工作，與學(xué)生打交道的機(jī)會(huì)多，在與學(xué)生長(zhǎng)期交住過(guò)程中，我與所教過(guò)的學(xué)生建立了深厚的感情，我熱愛(ài)學(xué)生，喜歡和學(xué)生打交道，樂(lè)于傾聽(tīng)他們的呼聲，樂(lè)于看到他們的進(jìn)步，我認(rèn)為能夠熱愛(ài)學(xué)生、全面關(guān)心學(xué)生是承擔(dān)政教工作的最主要條件。我覺(jué)得我基本具備了這個(gè)條件，而且在擔(dān)任班主任過(guò)程中積累了較豐富的做好學(xué)生思想工作，建設(shè)班集體的經(jīng)驗(yàn)。這些都是從事政教工作的基礎(chǔ)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，如果能夠進(jìn)入政教工作崗位，我將盡心盡力當(dāng)好助手。做好配角，努力爭(zhēng)取把學(xué)校政教工作做得更好，使亮點(diǎn)更亮、特色更特、優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，決不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師和學(xué)生的期望。
我認(rèn)為，從事政教工作的人，必須具備長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光和創(chuàng)新思維，要把平地時(shí)點(diǎn)滴的工作，如引導(dǎo)學(xué)生文明守紀(jì)，推動(dòng)學(xué)生培養(yǎng)良好行為習(xí)慣同學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)考慮，要從現(xiàn)代化事業(yè)的需要來(lái)培養(yǎng)人、造就人。
從事政教工作的人必須嚴(yán)于律已、任勞任怨，以身作則樹(shù)立公正無(wú)私的形象，為師生作表率。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人生最美好的就是能以自己創(chuàng)造的一切為他人服務(wù)。一個(gè)人特別是年輕人總是在追求創(chuàng)造，擁抱美好的生命歷程中，實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值。我認(rèn)為年輕人，必須有志氣、有作為，要堅(jiān)信是金子總會(huì)發(fā)光，在機(jī)遇到來(lái)的時(shí)候，要善于把握機(jī)遇，奮力開(kāi)拓，打造更高的發(fā)展平臺(tái)。今天我就是抱著這種觀點(diǎn)，走上講臺(tái)，參與競(jìng)聘的，我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每位教工給我的關(guān)愛(ài)，也請(qǐng)你們今后一如既往地關(guān)心幫助我，同時(shí)也衷心祝愿，今天參加競(jìng)聘的老師能獲得成功，謝謝大家。
政教競(jìng)聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！首先，非常感謝學(xué)校給我提供了這樣一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，我今天競(jìng)聘的職務(wù)是政教處主任。
我從XX年開(kāi)始來(lái)到三管中學(xué)，一直擔(dān)任班主任工作。積極參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)生，工作踏實(shí)、努力。我沒(méi)有什么輝煌的過(guò)去，只求好好把握現(xiàn)在和將來(lái)。
在工作中，我深深的感悟到做好每一件簡(jiǎn)單的事情，就是不簡(jiǎn)單；做好每一件平凡的事情，就是不平凡；只有把自身放到有挑戰(zhàn)的工作崗位上才能磨礪自己，提高能力。
政教工作是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師與全校學(xué)生之間的紐帶與橋梁，作用是服務(wù)于教育教學(xué)管理；它也是一所學(xué)校能夠保持良好秩序、創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)的重要工作。政教工作要以人文精神為引領(lǐng)，以服務(wù)為宗旨，讓具有親和力、凝聚力，使師生都能感受到民主、平等、友善、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成“學(xué)校無(wú)小事，事事是教育；教師無(wú)小節(jié)，處處是楷�！钡牡掠h(huán)境。這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)性的工作，這個(gè)崗位能夠更好地鍛煉人、造就人，全面提高一個(gè)人的素質(zhì)。能夠從事這項(xiàng)工作既是一種光榮，又是一種責(zé)任。作為一個(gè)年輕的班主任，我和學(xué)生打交道的機(jī)會(huì)很多，同他們建立了深厚的感情；同時(shí)我熱愛(ài)學(xué)生，喜歡和學(xué)生交流，樂(lè)于傾聽(tīng)他們的聲音，這也是我從事政教工作的一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。
假如我有幸競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望、不辱使命，盡心盡力的做好領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的助手。努力爭(zhēng)取把學(xué)校政教工作做得更好，讓學(xué)校的亮點(diǎn)更亮、優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大教師的期望。
政教競(jìng)聘演講稿 篇9
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家下午好！
我是xxx，現(xiàn)為我校政教處副主任，今天我要競(jìng)聘的崗位是政教處主任。站在這里，首先請(qǐng)?jiān)试S我感謝學(xué)校為我們提供了這次競(jìng)職演講的機(jī)會(huì)，感謝各位同仁能給我一次機(jī)會(huì)向大家介紹自己，接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)。希望能得到大家的信任、支持，謝謝！
至20xx年進(jìn)校12年來(lái)，我一直從事英語(yǔ)教學(xué)工作，并先后擔(dān)任了3年備課組長(zhǎng)、8年的班主任、近10的政教處副主任的工作，尤其是在政教處分管校園衛(wèi)生、新生軍訓(xùn)和學(xué)生紀(jì)律與安全的工作經(jīng)歷，使我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)調(diào)溝通、管理等綜合能力得到了鍛煉和提高。這些工作經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一筆很大的財(cái)富，有助于我今后較快地進(jìn)入新的崗位角色，也是我這次參加競(jìng)聘的信心和源泉。
假如我當(dāng)選，我要繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，同時(shí)借鑒其他學(xué)校先進(jìn)的德育和管理經(jīng)驗(yàn)，提升個(gè)人素質(zhì)，以身作則，始終把自己放在工作的最前沿，起到帶頭作用。堅(jiān)決做到工作在前，榮譽(yù)在后，重在行動(dòng)，不做口頭文章。使自己德才兼?zhèn)�，與時(shí)俱進(jìn)。
假如我當(dāng)選，我要做好學(xué)校上級(jí)命令的傳達(dá)與落實(shí)，做好處室工作信息的及時(shí)上報(bào)。做到政令暢通，信息通暢，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
假如我當(dāng)選，我要做到在處室工作中，宏觀掌控，合理分工，目標(biāo)明確。做到人人有事做，事事有人做，以制度化管理結(jié)合人性化管理。遇事多詢問(wèn)，多交流。對(duì)同事多理解，少抱怨，多尊重，少指責(zé)，多情義，少淡漠。
假如我當(dāng)選，我要繼續(xù)加強(qiáng)協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)與提高，搞好各方關(guān)系。增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，為各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。假如我當(dāng)選，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，突出骨干班主任的表率作用，定期舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動(dòng)，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)和提高。鼓勵(lì)班主任利用各種渠道，學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)班主任的工作經(jīng)驗(yàn)和班級(jí)管理辦法，并運(yùn)用到班主任實(shí)際工作中。同時(shí)，通過(guò)學(xué)校搭建平臺(tái)，推廣個(gè)別班主任的特色管理辦法，以個(gè)體帶動(dòng)群體，推動(dòng)學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。
假如我當(dāng)選，我要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生文明衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以校園專欄廣播、主題班會(huì)、板報(bào)文化墻、櫥窗展示、承包衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、班級(jí)輪流值周、示范標(biāo)兵、每周行為明星評(píng)比、學(xué)生會(huì)成員檢查等各種活動(dòng)或手段，通過(guò)檢查、記錄、統(tǒng)計(jì)，以周評(píng)、月評(píng)、學(xué)期評(píng)等形式使之其成為規(guī)范。也可以在學(xué)校全面開(kāi)展諸如“四個(gè)一”主題活動(dòng)（即“不隨手亂扔一片紙，不隨意浪費(fèi)一粒糧，每天不講一句臟話，每天養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”）；又如要求學(xué)生進(jìn)入教學(xué)區(qū)“輕聲、漫步，不追逐打鬧”，上下樓梯時(shí)注意“左下右上，讓出消防通道”等活動(dòng)，倡導(dǎo)構(gòu)建文明和諧校園。
假如我當(dāng)選，我會(huì)組織協(xié)調(diào)各部門(mén)，狠抓校園安全教育，明確制度，責(zé)任到人。通過(guò)專家講座、報(bào)告會(huì)、圖片展、警示牌、學(xué)生演講、實(shí)際操作訓(xùn)練、組建校衛(wèi)隊(duì)等多種形式，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)消防、交通、偽劣食品、校園暴力、個(gè)人人身安全等相關(guān)安全意識(shí)、思維、習(xí)慣、知識(shí)培養(yǎng)，提高安全防范能力，創(chuàng)建平安校園。
假如我當(dāng)選，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老政教主任張校長(zhǎng)一貫堅(jiān)持的勤懇工作、大公無(wú)私、不畏艱辛、不怕繁雜瑣碎、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、嚴(yán)于律己、寬于待人、耐心安心細(xì)心、不乏愛(ài)心的精神，發(fā)揚(yáng)她面對(duì)誤解、委屈、壓力一笑而過(guò)的樂(lè)觀豁達(dá)態(tài)度，堅(jiān)持一切以學(xué)生健康成長(zhǎng)教育為中心，公正透明、腳踏實(shí)地做好服務(wù)工作，為學(xué)校的生存、發(fā)展、壯大而努力！
假如我未能當(dāng)選，我會(huì)一如既往地努力工作，并將之作為一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，迎難而上，為學(xué)校的更好發(fā)展不斷奮斗！
最后祝所有在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、教職工同仁心想事成，健康、幸福、快樂(lè)、長(zhǎng)壽��！
再一次感謝大家！謝謝！
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