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職工競聘演講稿

時間:2021-07-30 16:33:29 競聘 我要投稿

職工競聘演講稿六篇

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的職工競聘演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

職工競聘演講稿六篇

職工競聘演講稿 篇1

  我叫**,xx年7月畢業(yè),畢業(yè)后被分配到添加劑廠。參加工作七年間,我歷任裝置操作工,車間計量員,工段工藝員,分廠生產(chǎn)調(diào)度,分廠工藝員等。

  在實際工作中,自己憑著對本職工作的熱愛,腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè),把學(xué)到的的理論知識和生產(chǎn)實踐相結(jié)合,為添加劑廠使出了自己應(yīng)有的力。隨著改革的逐步深入,隨著公司扁平化改革重組的進行,結(jié)合三年多的生產(chǎn)調(diào)度實踐,我認為生產(chǎn)調(diào)度崗位特別適合我,在該崗位上,我的協(xié)調(diào)管理能力會發(fā)揮到最大化。下面我就把自己這些年的工作向在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個簡要的匯報。

  一、埋頭生產(chǎn)一線,打好生產(chǎn)實踐基礎(chǔ)在車間一線裝置倒班期間,為了盡快熟悉多套裝置的系統(tǒng)流程,我總是天天在現(xiàn)場細查流程。由于許多圖紙為英文形式,我都現(xiàn)查字典,詳細了解。發(fā)現(xiàn)圖紙與實際不符之處,我都認真標明,并向工段工藝員了解原因。此外,還努力學(xué)習儀器儀表的性能和用途及裝置轉(zhuǎn)動設(shè)備的構(gòu)造性能。作到生產(chǎn)出現(xiàn)故障時,多次自行解決,不影響生產(chǎn)。在做好本崗工作的基礎(chǔ)上,常與車間工藝員共同研究生產(chǎn)工藝,并改進工藝。當班中,嚴防跑、冒、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生,及時反映到車間,大大降低了可變成本。此外,我利用業(yè)余時間學(xué)習生產(chǎn)管理理論知識,并結(jié)合實踐,努力調(diào)動本班工人的生產(chǎn)積極性。因為任何一個企業(yè),××要想在激烈的市場競爭中取勝的話,首先必須把生產(chǎn)一線搞好,生產(chǎn)成本的控制也主要在一線。xx年3月,由于車間需要一名計量員,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的長期考察,從眾多的人員中選中了我。在此期間,我防止了兩起串料和跑料事件,杜絕了罐區(qū)蒸汽泄漏。使車間原料和成品損失降到歷史最低水平。

  二、精通業(yè)務(wù),協(xié)調(diào)好裝置運行由于在車間干得較好,得到了認可,在xx年9月,出任添加劑廠生產(chǎn)調(diào)度職務(wù)。生產(chǎn)調(diào)度的工作,從小處看,可能只是一個倒班的工作,與一般倒班差別不大。事實并非如此,因為生產(chǎn)調(diào)度所負責的是一個全廠的生產(chǎn)協(xié)調(diào)指揮,尤其是晚上,調(diào)度將全權(quán)指揮生產(chǎn),負責監(jiān)督安全。所以如何做到獨自安排各裝置生產(chǎn),防止安全事故的發(fā)生,及時處理生產(chǎn)問題是一件非常不容易的事情。在生產(chǎn)中,我除了按照規(guī)章制度指揮生產(chǎn)外,還將以前所學(xué)的生產(chǎn)管理和人文心理學(xué)等理論知識結(jié)合生產(chǎn)實際,用理論知道實踐;從實踐中總結(jié)經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化為理論,再回到實踐。用心體會班員的心理,從心理上達到共識。與班長心連心,及時了解生產(chǎn)實際狀況;每次當班都到各裝置現(xiàn)場了解實際進度,不盲目指揮。遇到突發(fā)事故,能在最短的時間內(nèi)了解,并著手解決,將企業(yè)損失降到最低,及時向上級反映實際情況,為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,保障企業(yè)安、滿、優(yōu)生產(chǎn)。調(diào)度作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的眼睛和左右手,在日常生產(chǎn)中,傳達領(lǐng)導(dǎo)的指令,向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)一線實際狀況,輔助領(lǐng)導(dǎo)解決實際問題。添加劑行業(yè)作為一個典型的精細化工行業(yè),具有精細化工的典型特征:劇毒原料多,生產(chǎn)工藝復(fù)雜,副產(chǎn)物多,污染嚴重,產(chǎn)品附加值高的特點。

  如我分廠無灰劑的原料氯氣,ZDDP的原料五硫化二磷等,副產(chǎn)物如硫化氫及二氧化硫、三氧化硫等均為劇毒物質(zhì)。因此放在調(diào)度面前的是安全和生產(chǎn)的雙重任務(wù),協(xié)調(diào)好兩者關(guān)系非常重要,為了克服安全和生產(chǎn)的矛盾,我首先做到“安全第一”,經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)反映發(fā)現(xiàn)的安全隱患,使安全隱患得到及時整改。時時與裝置有關(guān)人員保持思想溝通,使一線工人思想上“時時想安全”,作到安全事故最小化。在生產(chǎn)中我曾防止了三起氯氣泄漏事故和兩起硫化氫的泄漏事故和一起PIB裝置去火炬管線落地防爆事件。在20xx年添加劑廠DCS技改中,作為一個調(diào)度,我起到了一個核心協(xié)調(diào)的作用,使添加劑DCS改造時間大大縮短,為裝置提前投入運行做出了一份力。

  三、刻苦公關(guān),提高裝置技術(shù)水平技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)追求可持續(xù)發(fā)展的永恒的主題。20xx年9月被臨時出任分廠工藝技術(shù)員以來,作為一個科技人員,我堅持把推進企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新視為己任。在20xx年三季度的高分子無灰劑的工放和磺酸鎂的試生產(chǎn)中,均發(fā)揮了應(yīng)有的作用。在短短幾個月里,還把我廠的磺酸鹽濁度降到了一個較低水平,生產(chǎn)成本降低了百萬元,為20xx年添加劑的扭虧發(fā)揮了一定的作用。總之,我認為作為石化分公司的一名職工,在自己的崗位上做到了盡職盡份,在三年多的生產(chǎn)調(diào)度工作中,積累了豐富的經(jīng)驗。

  對于全公司的生產(chǎn)調(diào)度工作,我認為從理論知識和實踐能力上,我已經(jīng)具備相應(yīng)的能力。我相信在新的調(diào)度崗位上一定能勝任。

職工競聘演講稿 篇2

  植根生產(chǎn)一線,協(xié)調(diào)生產(chǎn) 為企業(yè)飛速發(fā)展保駕護航 我叫**,xx年7月畢業(yè),畢業(yè)后被分配到添加劑廠,工廠職工生產(chǎn)調(diào)度崗位競聘演講詞。參加工作七年間,我歷任裝置操作工,車間計量員,工段工藝員,分廠生產(chǎn)調(diào)度,分廠工藝員等。在實際工作中,自己憑著對本職工作的熱愛,腳踏實地,兢兢業(yè)業(yè),把學(xué)到的的理論知識和生產(chǎn)實踐相結(jié)合,為添加劑廠使出了自己應(yīng)有的力。隨著改革的逐步深入,隨著公司扁平化改革重組的進行,結(jié)合三年多的生產(chǎn)調(diào)度實踐,我認為生產(chǎn)調(diào)度崗位特別適合我,在該崗位上,我的協(xié)調(diào)管理能力會發(fā)揮到最大化。下面我就把自己這些年的工作向在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個簡要的匯報。

  一、埋頭生產(chǎn)一線

打好生產(chǎn)實踐基礎(chǔ) 在車間一線裝置倒班期間,為了盡快熟悉多套裝置的系統(tǒng)流程,我總是天天在現(xiàn)場細查流程。由于許多圖紙為英文形式,我都現(xiàn)查字典,詳細了解。發(fā)現(xiàn)圖紙與實際不符之處,我都認真標明,并向工段工藝員了解原因。此外,還努力學(xué)習儀器儀表的性能和用途及裝置轉(zhuǎn)動設(shè)備的構(gòu)造性能。作到生產(chǎn)出現(xiàn)故障時,多次自行解決,不影響生產(chǎn)。在做好本崗工作的基礎(chǔ)上,常與車間工藝員共同研究生產(chǎn)工藝,并改進工藝。當班中,嚴防跑、冒、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生,及時反映到車間,大大降低了可變成本。此外,我利用業(yè)余時間學(xué)習生產(chǎn)管理理論知識,并結(jié)合實踐,努力調(diào)動本班工人的生產(chǎn)積極性。因為任何一個企業(yè),××要想在激烈的市場競爭中取勝的話,首先必須把生產(chǎn)一線搞好,生產(chǎn)成本的控制也主要在一線,崗位競聘演講稿《工廠職工生產(chǎn)調(diào)度崗位競聘演講詞》。

  xx年3月,由于車間需要一名計量員,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的長期考察,從眾多的人員中選中了我。在此期間,我防止了兩起串料和跑料事件,杜絕了罐區(qū)蒸汽泄漏。使車間原料和成品損失降到歷史最低水平。

  二、精通業(yè)務(wù)

協(xié)調(diào)好裝置運行 由于在車間干得較好,得到了認可,在xx年9月,出任添加劑廠生產(chǎn)調(diào)度職務(wù)。生產(chǎn)調(diào)度的工作,從小處看,可能只是一個倒班的工作,與一般倒班差別不大。事實并非如此,因為生產(chǎn)調(diào)度所負責的是一個全廠的生產(chǎn)協(xié)調(diào)指揮,尤其是晚上,調(diào)度將全權(quán)指揮生產(chǎn),負責監(jiān)督安全。所以如何做到獨自安排各裝置生產(chǎn),防止安全事故的發(fā)生,及時處理生產(chǎn)問題是一件非常不容易的事情。在生產(chǎn)中,我除了按照規(guī)章制度指揮生產(chǎn)外,還將以前所學(xué)的生產(chǎn)管理和人文心理學(xué)等理論知識結(jié)合生產(chǎn)實際,用理論知道實踐;從實踐中總結(jié)經(jīng)驗,轉(zhuǎn)化為理論,再回到實踐。用心體會班員的心理,從心理上達到共識。與班長心連心,及時了解生產(chǎn)實際狀況;每次當班都到各裝置現(xiàn)場了解實際進度,不盲目指揮。遇到突發(fā)事故,能在最短的時間內(nèi)了解,并著手解決,將企業(yè)損失降到最低,及時向上級反映實際情況,為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)排憂解難,保障企業(yè)安、滿、優(yōu)生產(chǎn)。調(diào)度作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的眼睛和左右手,在日常生產(chǎn)中,傳達領(lǐng)導(dǎo)的指令,向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)一線實際狀況,輔助領(lǐng)導(dǎo)解決實際問題。添加劑行業(yè)作為一個典型的精細化工行業(yè),具有精細化工的典型特征:劇毒原料多,生產(chǎn)工藝復(fù)雜,副產(chǎn)物多,污染嚴重,產(chǎn)品附加值高的`特點。如我分廠無灰劑的原料氯氣,ZDDP的原料五硫化二磷等,副產(chǎn)物如硫化氫及二氧化硫、三氧化硫等均為劇毒物質(zhì)。因此放在調(diào)度面前的是安全和生產(chǎn)的雙重任務(wù),協(xié)調(diào)好兩者關(guān)系非常重要,為了克服安全和生產(chǎn)的矛盾,我首先做到”安全“。

職工競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、教職工的信任和支持,能夠給予我這個競聘演講的機會。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的大力支持和幫助下,我*完成學(xué)校安排的各項工作,并取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定參加學(xué)校中層的競聘,競聘校教務(wù)科副科長。我希望能夠繼續(xù)在這個崗位發(fā)揮自己的才干,為全校師生提供更好、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  一、主要工作經(jīng)歷

  20xx年7月到學(xué)校工作,先后擔任過教工團支部書記、校團委副書記、團委書記和教務(wù)科副科長。十多年來,無論是在團委還是教務(wù)科,我立足本職工作,勤勤懇懇、踏實肯干,時刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標準嚴格要求自己。在學(xué)校中層崗位上,我服從領(lǐng)導(dǎo),貼近群眾,時刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,盡職盡責為全校師生服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展獻出自己的微薄之力。

  二、工作業(yè)績

  自參加工作以來,我始終不忘記學(xué)習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。在校期間主要從事酒店管理專業(yè)的教學(xué)和研究工作,擔任酒店管理專業(yè)的核心專業(yè)課程和中餐烹飪的基礎(chǔ)課程的教學(xué)任務(wù),能夠理論聯(lián)系實際,所授課程得到學(xué)生的一致好評。先后曾經(jīng)獲得教師教學(xué)綜合測評一等獎2次,二等獎3次,三等獎2次。并在省市級雜志公開發(fā)表論文6篇,獲得區(qū)教科所組織的優(yōu)秀論文評比一等獎1篇,二等獎2篇,三等獎3篇,20xx年榮獲廣西中職教育教改立項的三級立項1個。

  三、對崗位職責的認識和競崗優(yōu)勢

 。ㄒ唬⿳徫宦氊煹恼J識

  我之所以競聘學(xué)校教務(wù)科副科長職務(wù):一是基于我對這個崗位的深刻認識和喜愛。雖然在這個崗位工作的時間還沒滿一年,但對這個崗位卻有深刻的認識。它既是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶,又是老師與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶。要做好上情下傳,下情上達的服務(wù)工作,要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對上甘當信息源,當好建議者、執(zhí)行者。要以絕大多數(shù)老師的正當利益為立場,敢于堅持正確觀點,適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人,及時反映學(xué)生的心聲,不斷改進課程設(shè)計,以適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展要求。二是基于對自己的清醒認識。我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為教職工服務(wù),也相信自己擁有這個能力。

 。ǘ└倣弮(yōu)勢

  一是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。我自從工作以來,先后擔任過經(jīng)營管理教研組長、團委書記和教務(wù)科副科長等職務(wù),多年的工作經(jīng)歷,我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用,知道他們的職責、任務(wù)和規(guī)范,明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我能夠競聘成功,會很快進入角色,順利地開展工作。

  二是有較強的工作能力。一直以來,我把“教書者必先強己,育人者必先律己”作為自己的人生信條,時刻提醒自己要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和管理能力,并嚴格要求自己。經(jīng)過多年不懈努力學(xué)習,在20xx年拿到了云南大學(xué)旅游管理專業(yè)的管理學(xué)碩士,在20xx年取得了管理學(xué)科的高級講師職稱,讓自己的專業(yè)學(xué)識有了很大的提高。經(jīng)過多年中層干部履歷的不斷鍛煉,自己的管理能力也得到了綜合的提升,在組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高。相信自己擁有的學(xué)識和能力夠勝任這個崗位的工作。

  三是具有良好的品德修養(yǎng)。我在日常生活和工作中注意不斷地提高個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng),不斷汲取經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷充實自己,聯(lián)系群眾。為人真誠友好,做事敢作敢為,能夠做到公開、公平、公正,但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)*作風,盡量少做表面文章,多做實事,力求工作的實效性。

  四、工作措施及設(shè)想

  假若我能夠競爭上崗,我會配合教務(wù)科長從以下幾個方面改進教務(wù)科的工作,提高教務(wù)科工作檔次。

 。ㄒ唬┘訌娊處熽犖榻ㄔO(shè)。加強師德建設(shè),建立師德常規(guī)教育學(xué)習制度,以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生,做學(xué)生的良師益友和健康成長的指導(dǎo)者和引路人,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻精神;加強師資培訓(xùn),打造一支能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的“雙師型”專業(yè)教師隊伍,形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊;改革教師激勵制度,改變以往“有課沒人愿意上”的狀況;探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革,形成良好的教學(xué)氛圍。

 。ǘ┘訌娊虒W(xué)常規(guī)管理。

  狠抓教學(xué)計劃的制定與落實,切實保障教學(xué)工作有序進行;不斷加強教學(xué)過程管理,規(guī)范教育教學(xué)行為,著力加強教學(xué)過程的監(jiān)管,嚴格教學(xué)紀律;加強課堂教學(xué)質(zhì)量管理,堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。加大教學(xué)工作的檢查力度。加強專業(yè)課教學(xué)的管理,規(guī)范專業(yè)技能實驗實訓(xùn)教學(xué)。狠抓學(xué)生技能競賽,充分突出職校生以技能為本的原則;建立嚴格規(guī)范的教材管理制度,優(yōu)先選用國家規(guī)劃教材,打造校內(nèi)精品課程和自編教材。

 。ㄈ┊敽脜⒅\助手,服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。當好助手和參謀的作用,為科長分擔工作任務(wù)。既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系,避免和減少矛盾。及時準確地掌握學(xué)校各方面的工作動態(tài),及時地向科長反饋各方面的信息,注重調(diào)查分析,主動為科長獻計獻策,對各種情況進行科學(xué)的分析和判斷,為科長決策提供可靠的依據(jù)。

  當然,由于個人能力有限,考慮問題不是很周全,想干事的心情比較迫切,在工作難免出現(xiàn)急躁情緒,對待同事關(guān)心、體貼可能不夠,或者出現(xiàn)一些言語上的差錯。在此,請允許我給大家道個歉,說聲對不起。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、教職工,如果大家繼續(xù)信任我,我將有信心、有決心做好學(xué)校教務(wù)副科長工作,與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接XXXX輝煌燦爛的明天。當然,如果我的工作不能得到大家的認可,我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作,畢竟抓好教學(xué)才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的,但我肯定是最努力的;也許我不是最出色的,但我肯定會是最勤奮的!

  我的演講結(jié)束,謝謝大家!

職工競聘演講稿 篇4

  老實說,在我看到這個崗位的招聘啟示時,甚至是當我填寫報名表的時候,我對職工教育這個崗位的職責和它的重要性并不完全了解。為什么我要來應(yīng)聘這個崗位,最初的想法是對照招聘啟示上列的一長串要求,我認為我都能達到。什么文字能力,語言表達能力,計算機的文字處理,電子表格,網(wǎng)頁制作等等,從事這個崗位能發(fā)揮我的特長,符合我的興趣愛好。參加應(yīng)聘也可以說是對自己的一次挑戰(zhàn)吧。報名后這些天,我查閱了很多有關(guān)企業(yè)職工教育方面的資料,對這個崗位有了一定程度的了解:企業(yè)為了生存、發(fā)展、競爭、贏利,面臨保值增值的課題,每一個職工為了自身的生存、發(fā)展、競爭、贏利,同樣面臨保值增值的問題。重視和加強教育培訓(xùn),為職工提供個人升值的機會和發(fā)揮潛能的舞臺,鼓勵職工勤奮敬業(yè)、主動創(chuàng)造,為企業(yè)貢獻出更大的價值,從而形成一種良性互動的雙贏格局,是一個成功企業(yè)所必須做到的。今天我來到這里參加應(yīng)聘,我希望能有一個讓自己價值增值的舞臺。一旦應(yīng)聘成功,幫助更多的職工提高技能,發(fā)揮潛力,實現(xiàn)自我價值,讓職工的價值觀和企業(yè)的價值觀保持一至就是我工作的目標。對于具體的工作,我也有一些初步的思路:

  1.培訓(xùn)對象層次

  培訓(xùn)對象不僅有生產(chǎn)操作人員而且應(yīng)該包括基層管理人員和技術(shù)人員。對于生產(chǎn)操作人員主要進行以提高工作能力為重點的培訓(xùn)。其目的是使職工更好地勝任本職工作。它的實施應(yīng)該面向?qū)嵺`,注重實際能力的培養(yǎng),有效地提高生產(chǎn)技能人員隊伍的整體素質(zhì)。而對于管理人員,專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),其內(nèi)容主體是新知識、新理論、新方法,以及適應(yīng)知識經(jīng)濟時代需要的新技術(shù)、新理念、新信息。

  2.培訓(xùn)方式多元化

  現(xiàn)在我們常規(guī)的培訓(xùn)方式就是培訓(xùn)老師授課和現(xiàn)場實踐演練,另外可以加入研討、參觀、交流、調(diào)查和訪問等方法,使職工開闊視野,從而達到最佳培訓(xùn)效果。

  3.培訓(xùn)內(nèi)容實用化

  培訓(xùn)應(yīng)該注重其實用性,應(yīng)遵循干什么,學(xué)什么,缺什么,補什么的學(xué)用一致的原則。

  4.建立培訓(xùn)效果的評估體制

  對于不同崗位,實行不同的培訓(xùn)效果評估。通過崗位競爭,技術(shù)比武、資質(zhì)認證、獎金等級等,使職工在思想上牢固樹立起競爭意識,在客觀上營造積極上進的良好氛圍。要吸引和留住技術(shù)人才,不光事業(yè)留人,還要有待遇留人。

  以上是我一些很不成熟的想法。對于企業(yè)的職工教育,本來還應(yīng)該包括思想政治教育職業(yè)道德教育等,分廠的五人宣講團事實上已經(jīng)承擔了此項工作。宣講團在電氣車間進行宣講時提到:只要是積極要求上進的職工,合適的機會一定會給他們施展的空間。如果讓我從事這個崗位,請相信我會用我的熱情和能力做好這項工作!

職工競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁:

  大家好!十分感謝中支黨委給我們一次展示自我的機會。

  事業(yè)發(fā)展,人才為本。面對日新月異的金融挑戰(zhàn),中支黨委審時度勢,不拘一格,廣納賢才。這是一個開明之舉,更是一個發(fā)展之舉,希望之舉,她將給隊伍注入新的活力,給工作帶來新的突破。

  也正是懷著這樣一種對事業(yè)美好的憧憬,懷著一顆拳拳愛行、興行之心。今天,我走上了競聘的講臺。

  我于19xx年2月出生于一個貧苦的農(nóng)民家中,童年時代就飽嘗了生活的疾苦,少年時代上山砍過柴、下田插過秧,在勞動的洗禮中長大,這些經(jīng)歷造就了我正直、樸實、堅忍不拔的性格。盡管眼前的我西裝革履,農(nóng)家子弟的影子早已蕩然無存,但我身上依然流著農(nóng)民的血,依然保持著勤勞善良、艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)。

  19xx年20xx年,時光的流逝使我臉上多了幾分成熟與穩(wěn)重,但心中的熱情一直有增無減。十多年來我先后從事過稽核、計劃、監(jiān)管等專業(yè)工作,做到了干一行、愛一行、鉆一行、精一行,兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻,十年如一日。付出總有回報,支行也給了我許多的榮譽,19xx年、20xx年我兩度被授予“青年崗位能手”光榮稱號,20xx年度被評為全市先進工作者,多次被評為支行先進個人。在做好本職工作的同時,我始終堅持自我加壓,不斷充電,沒有因為自己大學(xué)畢業(yè)而一勞永逸,而是順應(yīng)改革形勢,調(diào)整知識結(jié)構(gòu),精益求精,專業(yè)技術(shù)水平有了很大的提高,19xx年我通過了全國金融專業(yè)技術(shù)職務(wù)中級考試,19xx年被聘為經(jīng)濟師,草擬的《央行再貼現(xiàn)業(yè)務(wù)亟等規(guī)范》等十余篇文章和二十余篇信息分別被省、市級刊物登載;在學(xué)習專業(yè)知識的同時,還注重微機、英語等工具學(xué)科的學(xué)習,并于19xx年通過了全國金融專業(yè)英語初級考試,20xx年通過了國家計算機一級考試。

  飲水思源,成績的取得離不開組織的培養(yǎng),如果說父母養(yǎng)育我成長,那么人民銀行培養(yǎng)我成熟,從一名普通員工到一名業(yè)務(wù)骨干、一名中層干部、一名共產(chǎn)黨員,無一不凝結(jié)著各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的支持。為了盡自己的一點微薄之力,報效人行,我勇敢地走上講臺,敞開心扉,接受大家的評判、組織的選擇。如果能競聘成功的話,我將在上級行的領(lǐng)導(dǎo)下,支行行長的帶領(lǐng)下,緊緊圍繞工作目標,突出“一種意識”、實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”、抓好“三項工作”。

  首先要突出一種意識,那就是創(chuàng)新意識,“創(chuàng)新是一個民族的靈魂,沒有創(chuàng)新就沒有生命力”。在具體工作中,一是要實現(xiàn)工作方式的創(chuàng)新,由對銀行業(yè)的監(jiān)管轉(zhuǎn)向與銀監(jiān)部門共同監(jiān)管,認真履行人民銀行法賦予的監(jiān)管職能,探索與銀監(jiān)部門的合作、溝通、協(xié)調(diào)、共享機制;二是要實現(xiàn)工作內(nèi)容的創(chuàng)新,由以提供金融服務(wù)為主向金融服務(wù)與支持地方經(jīng)濟發(fā)展并重調(diào)整,認真貫徹執(zhí)行貨幣政策、嘗試新的央行“窗口”指導(dǎo)方式,合理引導(dǎo)金融機構(gòu)信貸投入。

  其次要實現(xiàn)“二個轉(zhuǎn)變”

  一是實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變。即由生產(chǎn)隊長式的股長角色向支行領(lǐng)導(dǎo)的助手轉(zhuǎn)變,擺正位置,當好助手,做到與行領(lǐng)導(dǎo)和同事們在思想上同心、目標上同向、行動上同步、事業(yè)上同干,發(fā)揮整體優(yōu)勢,創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。

  二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從以微觀思維為主轉(zhuǎn)向以宏觀思維為主;從專業(yè)性、部門管理向全方位、綜合性管理轉(zhuǎn)變。

  以上兩個轉(zhuǎn)變概括起來就是:積極支持、配合行長工作,主動參與管理,做一個好助手;加強與同事們的溝通,積極傾聽他們的意見,做一個好朋友;努力協(xié)調(diào)與地方政府、銀監(jiān)部門和金融機構(gòu)的關(guān)系,做一個好幫手;運用激勵機制和人格力量,調(diào)動全行員工的積極性,做一個好領(lǐng)導(dǎo)。

  最終要抓好“三項工作”

  1、抓好學(xué)習強素質(zhì)。大興學(xué)習之風,努力創(chuàng)建學(xué)習型支行,實施以學(xué)歷教育、崗位培訓(xùn)、證書考試為內(nèi)容的系統(tǒng)工程,制定一系列的考核、激勵機制,培養(yǎng)和造就一支法律熟悉、業(yè)務(wù)過硬、電腦精通、外英達標的出色職工隊伍。

  2、加強管理創(chuàng)高效。網(wǎng)名大全建立“分工明確、權(quán)責一致”的崗位責任制,將政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習、工作任務(wù)、工作質(zhì)量、工作效率一并納入崗位責任制內(nèi)容,積極推行目標化、程序化、透明化、數(shù)字化的管理模式,建立起管理規(guī)范、運行高效、反映敏捷的工作機制。

  3、廉政勤政樹形象。在廉政上要做到權(quán)為民所用、心為民所系、利為民所謀、情為民所動;在勤政上要做到“三勤”,一是腿勤,不怕多跑路,不怕多流汗;二是腦勤,勤學(xué)善思,多出點子,多獻計策;三是嘴勤,多向領(lǐng)導(dǎo)匯報,多與部門溝通,樹立廉潔高效的支行形象。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,各位同仁,古人云:不可以一時之得意而自夸其能;亦不可以一時之失意而自墜其志。這次競聘不論結(jié)果如何,我都將一如既往地勤奮學(xué)習,努力工作。

  最后,我想用這樣一句話來結(jié)束我的演講:奧運精神,重在參與,只有成功參與,才能參與成功。

  謝謝大家!

職工競聘演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位老師們:

  大家好!

  我是五愛鹿山園區(qū)太陽3班的老師陳心怡,下面由我匯報。

  時光荏苒,16年從杭州師范大學(xué)畢業(yè)后,我懷揣著對這份職業(yè)的憧憬與向往,來到五愛。兩年來,在園領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培下,資深教師的指導(dǎo)幫帶下,周圍同事的關(guān)心關(guān)愛下。我從當初的稚氣未脫,逐漸積累了經(jīng)驗,增長了技能,也取得了一些成績。

  五愛的兩年,是團結(jié)的兩年,收獲的兩年。

  "同心山成玉,協(xié)力土變金"。做好幼教工作離不開團隊的協(xié)作和支持,我也十分愿意盡自己一份綿薄之力,為五愛爭光取得好成績。我自己的特長是寫作和鋼琴。剛?cè)温毑痪,就加入了章園長負責的課題組,積極參與袁老師《影像回放》一書的撰寫。在去年,又自己擔當執(zhí)筆人,與求老師一起申報園級課題并立項。入職后,我?guī)ь^撰寫新聞、拍攝視頻。一年半時間,積累60多的信息宣傳分,成果多次被嵊州電視臺、各大教育網(wǎng)等錄用。承蒙園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的栽培,我被任命為"形象天使團團長"。期間組織開展了"幸;ㄋ"、"參觀名園信息宣傳工作"等學(xué)習活動,去年還被評為"優(yōu)秀形象天使"、"安全工作先進個人"。同時我也積極參加學(xué)校合唱團、樂隊、攝影組、美術(shù)坊等幸福團隊,今年還申請擔任圍棋助教,帶孩子去參加比賽。旨在為團隊做出一點貢獻。

  不忘初心,方得始終;厥走@兩年,日子過得充實而又甜蜜。展望未來,我又深深感到自己所要學(xué)的東西還很多。我希望能在五愛這個溫暖的大家庭繼續(xù)學(xué)習努力,我會更加認真地對待每一項工作。以幼兒為本,不斷磨礪自己、提升自己。我將不忘初心,昂首向前!發(fā)揮自己身上的長處和優(yōu)勢,為幼兒園工作盡自己的一份力!

  我的匯報完了,謝謝大家!

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