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教導主任競聘演講稿

時間:2021-05-10 20:52:02 競聘 我要投稿

有關教導主任競聘演講稿范文匯總七篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會一步步向前發(fā)展,很多地方都會使用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的教導主任競聘演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。

有關教導主任競聘演講稿范文匯總七篇

教導主任競聘演講稿 篇1

各位領導,各位老師:

  大家好!

  今天,我本著“鍛煉自己,服務大家”的宗旨,競選學校的教導主任。感謝大家給了我這次學習和成長的機會。

  20xx年我從師范畢業(yè)后就來到了XX小學任教,自踏進學校的那一天起,我就一直享受著大家的支持與關愛,這讓我倍感工作的快樂與幸福。大家的支持和信任,激勵我走上了今天競聘教導主任的講臺,我真誠地向你們說一聲:“謝謝!”

  今天,我參加教導主任崗位的競爭,主要基于以下幾點考慮:

  第一,我有吃苦耐勞,愛崗敬業(yè)的精神。不管在什么崗位上我都始終保持著強烈的責任感和高漲的工作熱情,踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè),力爭把各項工作做得更好。

  第二,我有虛心好學,開拓進取的意識。從教以來,我積極參加各級各類與教育教學有關的培訓學習,不斷提高自身素質,以更好地適應現代教育教學的發(fā)展。 第三,我具有豐富的教育教學實踐經驗和一定的教育教學研究能力。從教十一年來,我勇于探索、大膽創(chuàng)新,力求用先進的教育理念武裝自己的頭腦。在不斷地學習與總結中,我的教育思想發(fā)生了質的改變,教育教學水平也有了很大的提高,每年我所擔任的學科教學成績均位居鎮(zhèn)前列。在搞好教學工作的同時,我還積極參加各級各類教研教改活動,曾先后多次在永川區(qū)教委和鎮(zhèn)教辦組織的賽課活動中獲獎,并多次被評為吉安鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀共產黨員,并于20xx年榮獲“區(qū)級骨干教師”的光榮稱號。這些經驗的積累將成為我工作中最寶貴的財富,更能引領我在教務主任的工

  作崗位上順利啟航。

  第四,我具有較強的工作能力。教導主任所承擔的工作是非常繁瑣的,可以說是事無巨細,各學科教學都要抓。雖然我沒有做過教導主任,但我勤奮好學,并且我接收新事物的能力強。我相信,憑借我在工作中積累的經驗和以后的努力學習,一定能發(fā)揮好教導主任的協調作用。

  假如今天我有幸競聘成功,我將從以下幾方面去努力,以更好地適應這個崗位。首先擺正自己的位置,協助校長管理好學校,協助副校長抓好教學和常規(guī)管理工作,全面貫徹落實學校教學工作計劃。其次,樹立服務意識,立足本職工作。在工作中,我會密切聯系群眾,認真傾聽大家的心聲,當好大家的服務員,切合實際地開展教研工作,多渠道為大家搭建有利平臺,以更好地促進我校教師的專業(yè)化成長。最后,我還會不斷加強自身的修煉,努力提升自己的專業(yè)知識和業(yè)務素質,在教學工作中發(fā)揮好帶頭作用,為我校教育教學的發(fā)展獻出自己微薄的力量。

  今天我以一顆平常心參與競聘,如果競聘成功,是大家對我的厚愛與鼓勵,我一定以實際行動踐行教導主任的職責。當然,如果競聘失敗,我也不會氣餒,我仍會一如繼往地工作和學習。

  愿大家能繼續(xù)信任并支持我,謝謝!

教導主任競聘演講稿 篇2

各位領導,同事們:

  大家好!

  我是xx,真的是非常的榮幸能夠有機會競聘教導主任,只有把這份工作做的更加到位才可以更好證明自己,我來到xx中學工作也有八年時間了,在這里每一天的工作都讓我非常充實,教書育人一直都是我過去的信念,懷揣著這個信念我認為自己還是做的挺好的,不管是在什么時候這些都是應該一點點的去積累,更加應該讓自己保持好狀態(tài),這次競聘教導主任一職,讓我感覺非常的激動,我特別希望能夠把這些細節(jié)的事情做好。

  做好這一點至關重要,我想要讓自己做好,這幾年來的教學工作也讓偶我現在非常的激動,讓我知道應該朝著什么樣的方向發(fā)展,這次我也特別希望能夠得到各位領導還有同事的認可,我也清楚的意識到了這一點,不管是在什么時候都應該落實好這一階段的本職工作,希望能夠得到大家認可,現在我也意識到了在這方面我應該怎么去處理好這些細節(jié),我也是想在xx中學這里進一步提高自己,這次能夠有機會競聘我也是非常激動,我也清楚的意識到了在這一方面的我應該做到哪一點。

  過去幾年的工作當中,我清楚的意識到了這些,我遵守學校的相關制度,一直以來我也沒有忘記自己的職責,在這一點上面不能夠忽視,想要成為一名教導主任我也是清楚的意識到了自己的是可以做好的,我希望能夠有一個好的機會去做好這些,我也是清楚自己能力想要做好教導主任,我還有更加多的事情要完善好,我很感激學校對我的信任,若是能夠競聘到教導主任一職,我是不會讓各位領導失望的,我對xx中學這里有著非常深厚的感情,這里的一切我都是有了一個深入的了解,我有那個信心,更加有那份職責去努力做好。

  當然我個人的表現大家都是看在眼里,能不能有這個機會,自己夠不夠資格還是各位領導給予評判,若是不能夠勝任這份工作,我也想知道自己還有哪些地方需要提高,我也會一點點去加強自身能力,成為一名教導主任,也將不遺余地去努力做好工作,我對xx中學這里有著深厚情感,八年的教學工作然我也非常感慨,或許這次也會自己教學生涯的一個轉折,我堅信我是可以的,我是不會辜負了校方的栽培,不辜負了自己,我不想錯過這個機會,必將全力以赴搞好工作。

  此致

敬禮

  演講人

  20xx年xx月xx日

教導主任競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導,各位同事:

  大家下午好!

  今天,我本著“鍛煉自己,服務大家”的宗旨,競選學校的教導主任。感謝領導和老師給了我這次學習和成長的機會。

  自踏進學校的那一天起,我就一直享受著大家的支持與關愛,這讓我倍感工作的快樂與幸福。大家的支持和信任,激勵我走上了今天競聘教導主任的講臺,我真誠地向你們說一聲:“謝謝!”

  今天,我參加教導主任崗位的競爭,主要基于以下幾點考慮:(寫自己的突出成績,以當學年組長為切入點,如何開展工作,關心團結同志,如何開展教學研究,突出自己的領導水平和能力,抓住情感切入點,突出感動人的內容,寫大家都知道的事情。)

  1.有嚴于律己、誠信為本的優(yōu)良品質。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中,不斷加強個人修養(yǎng)和黨性鍛煉,以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,不浮夸、不搶功、不愛出風頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志,與人有好的相處溝通。

  2.有雷厲風行、求真務實的工作作風。19年的教學工作,培養(yǎng)了我雷厲風行、嚴謹縝密的`工作作風,養(yǎng)成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我求真務實的工作態(tài)度。

  3.有虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識。我熱愛教學及管理工作,平時愛和學生們一起讀書,也瀏覽了一些有關政治、教育方面的書籍。尤其是擔任班主任這十多年,我認真學習了有關業(yè)務知識和各級各類文件精神,具備了一定的管理知識、和理論素養(yǎng),能較好地完成領導交給的各項工作。我喜歡接受新鮮的事物,勇于實踐,具有開拓精神。

  4.有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。在19年的工作經歷中,我擔任了10多年班主任和學年組長的工作,與許多老師有過愉快的合作或配合,曾經被評為區(qū)優(yōu)秀課教師、區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學年組長,撰寫了多篇論文,并獲得國家級、省級、市級、區(qū)級的一、二、三等獎。我還參加了國家級科研課題的研究,課題已經順利結題,并獲得了成果一等獎。

  假如我有幸競聘成功

  我將以極大的熱情和高度的責任感投入到工作中去,為學校的發(fā)展盡一份綿薄之力,認真履職,恪盡職守,認真完成教導主任的各項任務。

  我的基本思路和打算是:

  1.扎實工作,銳意進取。首先擺正自己的位置,協助教學校長抓好教學和常規(guī)管理工作,全面貫徹落實學校教學工作計劃。樹立服務意識,立足本職工作。在工作中,我會密切聯系群眾,認真傾聽大家的心聲,當好大家的服務員,切合實際地開展教研工作,多渠道為大家搭建有利平臺,以更好地促進我校教師的專業(yè)化成長。

  2.立足崗位,當好骨干。

  要有先進的理念。要及時把握課程改革的大趨勢,了解教育改革的最新動態(tài),對學校的教育教學和校本研修工作有明晰的思路,科學的方法。要做懂行的教學管理者,既要掌握本科學的專業(yè)理論知識,又要廣泛學習各科課程標準;既要懂教學,又要會指導。無論是教學還是研究,都要身先士卒、率先垂范,使自己成為教學的骨干、研究的骨干,讓教師心服口服。要善于反思。只有通過不斷反思找到工作中的缺失,才能有針對性地改進教育教學工作。

  3.把握關鍵,精通業(yè)務

  只有精通管理業(yè)務,才能讓學生尊敬,教師信服,領導信任,才能推動學校的教育教學工作健康發(fā)展。要達到業(yè)務知識精深,相關知識廣博的境界,必須加強學習,苦練內功。

  4.率先垂范,做好引領

  工作中多請示、勤匯報,既充分尊重領導的意見,又敢于表達自己的看法,提出合理化建議,和同仁們多溝通、多交流,相互配合、親密合作。要求老師做到的,必須嚴格要求自己,做老師的榜樣。

  5.加強自身道德修養(yǎng)

  在工作中,首先要把師德規(guī)范做為內心信念,化為行為品質,以此來支配自己的行為;其次,要時刻從細微小事上鍛煉自己克己奉公的品德,設起堅固的人格防線,始終品行如一。

  今天我以一顆平常心參與競聘,如果競聘成功,是大家對我的厚愛與鼓勵,我一定以實際行動踐行教導主任的職責。當然,如果競聘失敗,我也不會氣餒,我仍會一如繼往地工作和學習。

  愿大家能繼續(xù)信任并支持我,謝謝!

教導主任競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位老師:

  你們好,我叫HJF,1991年畢業(yè)于昌濰師專,大學學歷,小學高級教師,20xx年起在XX小學擔任教導主任一職,非常感謝您們給我參加此次競聘的機會。我競聘的崗位是韓家XX教導主任。20多年實際工作的經歷,我具備了以下有利條件:

  1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神。

  從教20多年來,我以強烈的事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好問,無論從事什么工作,都從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行。在工作中,始終堅持“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,不浮夸、不搶功、不出風頭,腳踏實地地工作,得到領導和老師的好評。

  2、具有較為扎實的專業(yè)知識和專業(yè)技能,有較強的教研教改能力。能與老師一起結合本校實際,大膽探索、試驗、改進教學方法,提高課堂效益,達到高效課堂,同時探索開展開放式課堂教學,通過互幫互學,提高全體教師教育教學能力。我參與撰寫的多篇論文獲濰坊或青州一等獎,并在科學大眾、少年智力開發(fā)報等刊物發(fā)表。

  3、從教以來,我一直工作在教學一線,積累了較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。從20xx年任教導主任工作以來,我積累了豐富的管理工作經驗,煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。

  4、能“以德育人,以德待人”,工作能“以對得起學生,對得起良心”為出發(fā)點,與全體教師和睦相處。

  5、熟悉信息技術,能熟練運用計算機進行辦公和教學。

  到崗后采取的工作打算:

  如果我能得到上級領導和全體教師的認可,有幸競聘成功,我將采取如下的工作措施,來推動學校教育教學的有效提高,

  1、積極為領導獻計、獻策,做好校長的參謀與助手,維護學校正常教學管理和教學秩序,做到工作不離位,職權不越位。

  2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶,深入教師、學生中及時了解情況,保證教學有序的進行,做到服務于學生,服務于家長,服務于教師。

  3、做好學生的德育教育工作,積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境,促進學生良好的道德品質和養(yǎng)成習慣的形成。

  總之,我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處,認真履行崗位職責,組織教師扎扎實實地進行課改,加強教研科研、教學反思的力度,提高教學質量,使工作再上新的臺階。

教導主任競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位老師:

  下午好!

  先作自我介紹,我叫李,XX年出生,大學本科畢業(yè),小學語文高級教師。XX年參加教育工作,在土華小學主要任班主任、語文教學工作、兼任級組長,團書記,92年調入鳳江小學任教,主要擔任班主任、語文教學工作,XX年任語文科組長,XX年9月開始擔任教導主任。我曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生及轉學、隨班就讀等工作,今年成為社會心理學會會員、

  今天,我競聘的第一個崗位是教導主任,第二崗位是副教導主任。20xx年實際工作的經歷,我具備了以下有利條件:

  1、有勤勤懇懇、默默奉獻的敬業(yè)精神

  從教2xxxx年來,我有較強的事業(yè)心和責任感,愛崗敬業(yè),默默奉獻,虛心好問,我無論從事什么工作,都能從大局出發(fā),干一行、愛一行、專一行,不少工作時效性、原則性都很強,都能想方設法、準確、及時完成工作任務,在工作中,我始終堅持著“老老實實做人,扎扎實實工作”的原則,我不浮夸、不搶功、不愛出風頭,腳踏實地地工作,從不計較個人得失,有四個學期,主動代上語文課一兩個月,沒拿一張代課票,去年,我主動分管了教學管理工作,從沒向學校提出要什么額外報酬。

  但是,校長和老師沒有忘記我,給予了我不少榮譽:先后評為優(yōu)秀團員、優(yōu)秀青年教師,區(qū)德育先進工作者,區(qū)優(yōu)秀少先隊輔導員,20xx年20xx年被評為區(qū)優(yōu)秀教師,獲區(qū)政府嘉獎、

  在此,我衷心感謝領導和老師們的厚愛。

  2、有較為扎實的專業(yè)知識。

  自參加工作以來,我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習,不斷加強學習、XX年參加全國成人高考,XX年獲得了大學本科學歷。成為教導主任后,我更積極參加繼續(xù)教育,考取了普通話測試水平二級甲等;今年還參加心理健康教育c級證書班學習。我善于總結經驗教訓,撰寫教育教學論文,獲得區(qū)電教論文評比三等獎,區(qū)德育論文三等獎,20xx年參加了小學思想品德教材教師教學用書的編寫工作,《勇于創(chuàng)新》和《不向命運低頭》收入該書中。發(fā)表了《市場經濟下更要加強師德建設》,《淺談隨班就讀工作的探索與實踐》被小教科錄用。

  3、有較為豐富的實踐經驗和一定的工作能力與管理能力。

  在20xx年的工作經歷中,我任教過中高年級語文、思品等學科,擔任過班主任,任教導主任時,負責的工作很多,曾分管教學、德育、課程設置及編排、教材、教師繼續(xù)教育、職稱評定、小一招生、轉學、隨班就讀、課外活動、年初基層報表、語言文字、畢業(yè)班語文考試命題、語文學科競賽命題等工作。但也能把各項工作做好。我有較強的協調能力,十分重視協調好領導與教師、教師與教師之間的關系,并做好預案處理措施。做好學科管理工作,加強教研教改。所分管的語文、英語、藝術科獲得許多獎項。我還多次幫助青年教師修改、發(fā)表論文,指導青年教師上公開課。我主持的語文科工作期間,取得的成績是大家有目共睹的。我校語文科被評為“新窖鎮(zhèn)先進科組”。學生文章見報率是最高的。能有這些成績,與我求真務實的工作作風是分不開的,當我接到一項新的工作時,我總是親力親為地做,親身體會這項工作的過程,然后才指導有關老師協助做好這項工作,否則,光說不做,發(fā)號施令,只會指揮別人干這干那,是不行的。如:一年級拼音口試,試卷命題等。

  我從XX年任教導主任工作以來,我積累了豐富的工作經驗,煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑等多方面的能力。因此,我所承擔的工作沒有出差錯,常受到上級有關部門贊揚,單位領導省心,教職工放心。在學生、家長和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象

  4、我能理解各層次的老師。

  相信老師們從我平常的為人處事中就看到了吧。

  假如我有幸競聘成功,我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處,協助校長搞好教導處工作,認真履行崗位職責,繼續(xù)細化教學過程管理的要求,組織教師扎扎實實地進行課改,加強教研科研、教學反思的力度,提高教學質量,使工作再上新的臺階。同時,樹立為學校、教師、學生、家長的服務意識,成為你們的合作伙伴。

  崗位工作設想:教學是學校的中心工作,課堂是實施素質教育的主陣地,學校的一切工作都要服從、服務于教學、服務于學生,一切為了學生發(fā)展的道理,已在我的頭腦中牢固定位,質量是立校之基,興校之本。管理過程中,這一項工作的重心偏失不得,動搖不得。

  為了使我校的教學工作真正落到實處:

  一是要繼續(xù)執(zhí)行教學規(guī)范,規(guī)范教學內容、規(guī)范教學時間,任何人不得隨意更改課程,不得侵占克扣教學時間,保證規(guī)定開設的課程開全、上足、教好。

  二是要繼續(xù)細化教學過程管理的要求,制定出符合我校實際的、便于操作的,同時又利于激勵、促進教學質量大面積提升的細則要求,使老師們教學有干勁、有信心、有目標、有成就,學校檢查有依據、評價有標準,保證教材和新課標規(guī)定的知識、技能等方面的培養(yǎng)指標能夠真正得以實現。

教導主任競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領導,各位評委:

  大家好!

  今天我本著鍛煉自己,服務師生的宗旨,競聘副教導主任一職。

  我參加副教導主任職位的競聘,是因為我有以下優(yōu)勢:

  一、我具有扎實的專業(yè)知識。從大學到工作,我一直注重教育教學的學習和探索。1997年7月,我畢業(yè)亍寶雞文理學院中文系漢語語言教育專業(yè),20xx年我耂取了普通話測試二級甲等,20xx年我制作的教學諑件《看于識天氣》獲得了我縣第二屆創(chuàng)新教學研究諑件開發(fā)一等獎。20xx年,我又自費參加國家三級心理咨詢師培訓。

  二、我有豐富的教學經驗和一定的組織管理能力。1997年參加教育工作以來,我一直擔任語文教學和班主任工作。在日常的語文教學中,我能自覺運用最新的教學理念指導教學,諑堂上注重激發(fā)學生的學習興趣,讓學生由被勱學習變?yōu)橹鲃陮W習,教學成績始終名列同級前列。在班級管理中,我注重對學生的情感教育,注重培養(yǎng)學生的集體觀念,團結合作精神,致力亍打造班風正,學風濃的先進班集體,讓每一個學生都在內心深處牢固樹立“我是班級一分子,我為班級爭榮耀”的思想。

  三、我了解各層次的教師和學生。14年的教學實踐,讓我更了解教師和學生,我知道各層次的教師和學生有什么樣的工作需求和學習需求,知道教師想要什么,學生想要什么。知道如何才能更大程度的發(fā)揮教師的教學水平,如何才能更大程度的激發(fā)學生的學習興趣。知道學校提供什么樣的外部服務才是教師和學生最需要的。

  四、我具有正直誠信的個人品質,開拓進取的創(chuàng)新意識,求真務實的工作作風。我個人信奉“堂堂正正做人,踏踏實實做事”處世原則,在生活中誠實待人,在工作中敬業(yè)愛崗。我思想活躍,接受新事物快,工作熱情高,勇亍實踐,具有開拓精神。14年的教育工作,養(yǎng)成了我遇事丌含糊,辦事丌拖拉的工作習慣,造就了我實事求是的工作態(tài)度。

  假如我有幸競聘成功,我將丌負眾望,丌辱使命,做好以下三方面工作:

  一、擺正自己的位置,當好配角。拿破侖有句名言:丌想當將軍的士兵丌是一個好士兵。但我訃為一個團隊,一個集體想要取得成功,首先所有的成員要擺正自己的位置,如果一個軍隊人人都把自己當將軍,那這個軍隊戰(zhàn)斗力將變得丌堪一擊。因此,在工作中我將尊重校長的核心地位,維護校長的威信,訃真領悟校長的辦學思想,積極為領導班子獻計獻策,做好配角,當好綠葉。做班子成員的好參謀,好劣手。在工作態(tài)度上做到積極主勱,求真務實。工作方法上做到團結協作,集思廣益。在工作的落實過程中,始終站在學校工作大局的角度,教學工作需要的角度,師生樂亍接受的角度,本著對校長和分管領導負責,對廣大師生負責的態(tài)度最大程度的干好工作。

  二、將教導處打造成為廣大師生服務的窗口。樹立服務理念,全局意識。全校師生“共下一盤棋”。在日常工作中,協劣主管教學的校長管好學校的教學事物,比如教師請假,公開諑,示范諑,外出聽諑時的諑務按排。學生耂試時的時間按排,試場安排,閱卷按排,以及質量分析的收集。定期對學生開展問卷調查,將學生對學校和老師的看法建議及時反饋給主管領導。深入教師,密切聯系教師,及時了解大家在教學上的需求,為廣大教師搞好服務。協劣教導主任訃真做好各種檔案的搜集,整理,裝訂,歸檔工作,實現學校檔案管理信息化。

  三、以高效諑堂全面推進為突破口,提高我校的教師的理論水平和教學水平。一所學校要想在競爭機制下充滿活力,唯有丌斷學習和運用先進的教學思想和教學方法。高效諑堂從去年下半年在我校開始實驗以來,已經取得實效。今年將在我校全面推進,“工欲善其事,必先利其器”,打造一支教學思想先進,教學方法靈活新穎的教師隊伍迫在眉睫。學校教導處應肩負起培養(yǎng)教師的重任,做好有效教學的理論學習和實踐活勱按排,“他山之石,可以攻玉”,要采用“走出去”和“請進來”的方式,積極主勱,有計劃,有目的地組織廣大教師外出學習名校先進授諑經驗,也要請外校的名師來我校授諑傳經送寶。讓廣大教師在理論學習,實踐活勱下,教學觀念,角色,教法上有一個大的轉變,為全面提高我校教學質量創(chuàng)造條件。

  今天,我來競聘是出亍對自己能力的信任。明天,我去工作是為了兌現我今天演講時的諾言。我的演講完畢,謝謝大家!

教導主任競聘演講稿 篇7

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  首先,感謝校領導和老師給予我這次展示自我的機會和舞臺。我叫***,19**年出生。19**年畢業(yè)于****,本科學歷,中學一級教師。今天本著鍛煉自己,服務師生的宗旨,競聘教導處主任這個崗位,理由有三點:

  第一具有強較的敬業(yè)精神

  第二具有一定的教科研能力。

  我始終堅持理論學習,多思多想,及時總結教學規(guī)律,近年來,先后在《**畫刊》、《**》等十余種英語雜志上發(fā)表文章5xxxx篇。20xx年,《*****》一文獲《***》雜志優(yōu)秀作品獎并被當選為該雜志封面人物。

  第三具有一定的管理能力。

  參加工作以來,我先后擔任過班主任、備課組長、工會委員,使我具備一定的管理能力。在班級管理中,我用愛心感化、精細管理,20xx年高考成績揭曉,我所帶的班級上二本線4xxxx,其中有一名同學被**錄取。在備課組管理上,我用一顆誠心帶出一個團結拼搏的隊伍,所帶高三備課組被評為20xx年度先進備課組。

  各位領導、各位老師,幾年的實踐與探索使我有信心、有能力做好教導主任的工作,假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”,從以下四方面做好工作:

  第一、擺正位置,當好配角。在工作中我將認真領悟學校領導的辦學思想,尊重主任的核心地位,服從大局,做到:到位不越位,補臺不拆臺。

  第二、立足本職,當好"服務員"。工作中我一定密切聯系全體師生,積極傾聽大家的呼聲,了解大家的疾苦,為大家搞好服務,做一名合格的"服務員"。

  第三、強化教育科研,以科研促教學。真正讓教育科研來自于教學、服務于教學。

  第四、做好青年教師工作。隨著我校的辦學規(guī)模的擴大,越來越多的新教師加盟,為了使新教師盡快適應教育教學工作,真正落實范校長提出的“靠青年教師發(fā)家”的要求,培青工作越發(fā)顯的重要。我將配合好部領導,制定切實的培青計劃,實施“五心”工程(政治上誠心、業(yè)務上關心、生活上靜心、工作上放心、業(yè)余時間娛樂開心)做到“感情留人,事業(yè)留人”。

  尊敬的各位領導、各位老師,競爭上崗有上有下、有進有退,上固可喜、下也無悔,一如既往;進也可賀、退也不餒。我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫助我,從而喜歡我、支持我。今天借此機會,表達一下我的心愿,感謝各位領導多年來對我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同事對我的幫助和信任。

  謝謝大家!

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