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主任競聘演講稿

時(shí)間:2021-04-27 17:57:31 競聘 我要投稿

實(shí)用的主任競聘演講稿模板匯總九篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在我們平凡的日常里,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的主任競聘演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的主任競聘演講稿模板匯總九篇

主任競聘演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們:

  大家好!

  我叫xx,大專學(xué)歷,中級(jí)職稱,主管護(hù)師,年至年在中醫(yī)院藥療中心擔(dān)任副護(hù)士長工作兩年。年到保健科從事公共衛(wèi)生工作至今。自年來到保健科,每年多次參加各種公共衛(wèi)生項(xiàng)目學(xué)習(xí),先后獲得計(jì)算機(jī)中級(jí)合格證,網(wǎng)絡(luò)直報(bào)員資格證,免疫接種資格證合格證書。并不斷地自學(xué)各方面的知識(shí),擴(kuò)充自己,提升自己,業(yè)務(wù)能力不斷提高。為了讓大家對我有一個(gè)較為全面的了解,借此機(jī)會(huì),向在坐的各位簡要介紹一下我競聘的有利條件和下一步的工作打算。

  一、競聘的有利條件

  1、我熱愛公共衛(wèi)生工作。

  公共衛(wèi)生與普通意義上的醫(yī)療服務(wù)不同。公共衛(wèi)生是通過評(píng)價(jià)、政策發(fā)展和保障措施來預(yù)防疾病、延長人的壽命和促進(jìn)人的身心健康的一門科學(xué)和藝術(shù)。也是一門正在逐步完善新的科學(xué)體系。我個(gè)性喜歡挑戰(zhàn)新事物,也能迅速接受新事物,所謂干一行,愛一行,專一行,是干好工作的基礎(chǔ)。

  2、能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)進(jìn)行工作。

  現(xiàn)代社會(huì)是信息化的社會(huì),資源共享,網(wǎng)絡(luò)安全管理都是我科必須熟練掌握的課題。特別是公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目要求我們?nèi)坎捎脽o紙化辦公,各項(xiàng)工作都只能通過網(wǎng)絡(luò)直報(bào)形式進(jìn)行,每天每月每季的工作量統(tǒng)計(jì)報(bào)表等等數(shù)據(jù)直接進(jìn)入國家數(shù)據(jù)庫,它要求非常嫻熟的操作能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。幾年來我一直認(rèn)真學(xué)習(xí),虛心求教,已經(jīng)能勝任現(xiàn)在的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)工作,通過再努力和加強(qiáng)學(xué)習(xí)我一定會(huì)做得更加出色。

  3、有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)。

  我在保健科工作了七年,主要承擔(dān)已經(jīng)開展的公共衛(wèi)生項(xiàng)目的管理,上傳下達(dá)并組織完成上級(jí)要求的各項(xiàng)工作任務(wù),對科室同事進(jìn)行新知識(shí)的培訓(xùn),對外聯(lián)系各大體檢單位、所轄社區(qū)、居委會(huì)、學(xué)校、幼兒園及疾病控制中心對應(yīng)科室的各項(xiàng)業(yè)務(wù),具備較強(qiáng)的公共關(guān)系能力。利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)傳染病管理的法律法規(guī),突發(fā)公共衛(wèi)生的應(yīng)急處理,兒童保健知識(shí),孕產(chǎn)婦保健知識(shí),老年人保健知識(shí),慢性疾病管理,死亡病例網(wǎng)絡(luò)直報(bào)等等。不斷地?cái)U(kuò)展自已的知識(shí)面,提高業(yè)務(wù)水平。由于一直從事這方面的工作,深知公共衛(wèi)生科工作的性質(zhì),職能,工作要求,任務(wù)和規(guī)范;清楚公共衛(wèi)生科工作人員所必備的素質(zhì)和職責(zé),悟出了一些搞好公共衛(wèi)生工作的方法與策略,我認(rèn)為我可以勝任主任的工作。

  4、有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感

  人到中年,無家庭鎖事牽袢,可以全身心地投入自己熱愛的工作。我的敬業(yè)精神比較強(qiáng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇,任勞任怨,因?yàn)樯钪覀児ぷ鞯呢?zé)任重大,時(shí)限嚴(yán)謹(jǐn)。常常加班加點(diǎn)超額度完成工作任務(wù),多年來節(jié)假日一直全程值班。沒有出現(xiàn)過差錯(cuò)事故。

  當(dāng)然,公共衛(wèi)生科的快速轉(zhuǎn)型,在這稚嫩的時(shí)期,當(dāng)好公共衛(wèi)生科主任不是一件容易的事,公共衛(wèi)生科不再是以前那種打預(yù)防針,接待體檢那種簡易的工作模式了。公立醫(yī)院改革,首先要履行公共服務(wù)職能,為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。對公共衛(wèi)生科有了更高的要求。國家每年不斷地加大對公共衛(wèi)生的投入,讓每位公民均等享受公共衛(wèi)生服務(wù),在不斷地完善過程中,知識(shí)、政策在不斷地更新,F(xiàn)有九大公共衛(wèi)生項(xiàng)目,而我們至今僅僅啟動(dòng)了傳染病防治,預(yù)防接種,而老年人保健,兒童保健,孕產(chǎn)婦保健及健康宣教僅僅開展其中一小部分,而且是與醫(yī)院各科室協(xié)作共同完成。而慢性病管和重癥精神病管理,建立居民健康檔案的工作都還沒有開展。所有這些工作都需要懂專業(yè)知識(shí),有較強(qiáng)地協(xié)調(diào)能力、***能力,有全身心為人民義務(wù)服務(wù)理念及責(zé)任心的隊(duì)伍。在我科人員配置短缺的情況下,要怎樣當(dāng)好公共衛(wèi)生科主任呢?

  二、下一步打算:

  1、人員匹配:

  將每項(xiàng)公共衛(wèi)生項(xiàng)目責(zé)任到人,每人具體管理一到兩個(gè)以上的項(xiàng)目,同時(shí)要求全科室人員對九大公共衛(wèi)生項(xiàng)目的工作熟練掌握,提高工作的協(xié)調(diào)協(xié)作能力,做到分工協(xié)作的和諧統(tǒng)一。充分調(diào)動(dòng)科室職工的工作積極性,發(fā)揮他們的聰明才智,增強(qiáng)凝聚力。

  2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):

  公共衛(wèi)生知識(shí)與政策在不斷地更新,不斷地完善,如果不及時(shí)跟進(jìn),根本無法開展工作。要帶領(lǐng)們向復(fù)合型人才發(fā)展,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),要加強(qiáng)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),公共關(guān)系學(xué)的知識(shí)學(xué)習(xí)。要求每月集體組織學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)兩次以上,各責(zé)任人自覺自學(xué)專業(yè),并有學(xué)習(xí)筆記。

  3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn):

  公共衛(wèi)生第一要求無紙辦公,資源共享,網(wǎng)絡(luò)直報(bào),所以沒有扎實(shí)的網(wǎng)絡(luò)知識(shí),沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,每上報(bào)一個(gè)數(shù)據(jù),直接進(jìn)入國家數(shù)據(jù)庫,各部門資源共享,每個(gè)小錯(cuò)誤都能上升到政治角度,它不僅僅代表科室或者醫(yī)院的聲譽(yù),甚至更高層的責(zé)任,所以要求人人拿到計(jì)算機(jī)合格證。

  4、培養(yǎng)大家的綜合素質(zhì),提高服務(wù)意識(shí):

  公共衛(wèi)生科的轉(zhuǎn)型帶動(dòng)大家思想意識(shí)形態(tài)的轉(zhuǎn)變。要培養(yǎng)大家團(tuán)結(jié)合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的工作作風(fēng),培養(yǎng)關(guān)心國家大事的習(xí)慣,提前掌握社會(huì)公共衛(wèi)生信息,要有與政府、社會(huì)、民眾融合一體開展工作的能力。要主動(dòng)走進(jìn)社區(qū)入戶調(diào)查登記掌握所轄社區(qū)居民基本資料,與所轄社區(qū)、居委會(huì)、學(xué)校建立了良好的互動(dòng)關(guān)系,用我們的真誠與笑容及嫻熟的專業(yè)知識(shí)贏得民眾的配合與依賴。

  5、迅速開展并完善各項(xiàng)公共衛(wèi)生項(xiàng)目:

  1)加強(qiáng)居民健康檔案的建立。由專人負(fù)責(zé)收集記錄管理轄區(qū)居民健康檔案,統(tǒng)一編號(hào)、統(tǒng)一歸檔,一戶一檔,并在開展預(yù)防、醫(yī)療、康復(fù)、健康教育等工作中及時(shí)更新,并逐步納入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理。

  2)做好婦女衛(wèi)生保健的工作。掌握轄區(qū)內(nèi)人口、育齡婦女、孕產(chǎn)婦等基本情況,掌握轄區(qū)內(nèi)人口出生、孕產(chǎn)婦死亡、圍產(chǎn)兒死亡等情況,掌握婦女病防治開展情況,定期與相關(guān)部門進(jìn)行核實(shí)。開展相關(guān)內(nèi)容的健康教育,提高服務(wù)對象主動(dòng)保健的意識(shí)。做好婦女保健相關(guān)基礎(chǔ)信息的采集、登記、統(tǒng)計(jì)與管理。

  3)做好兒童保健工作。掌握轄區(qū)內(nèi)0—6歲兒童基本情況和健康狀況。與婦產(chǎn)科醫(yī)生協(xié)作完成轄區(qū)內(nèi)新生兒訪視工作。根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)和體檢結(jié)果,有針對性地對家長進(jìn)行母乳喂養(yǎng)、輔食添加、智能發(fā)育、疾病預(yù)防等方面知識(shí)的宣傳。

  4)做好傳染病的管理工作。及時(shí)收集登記上報(bào)傳染病報(bào)告卡,認(rèn)真核對各項(xiàng)內(nèi)容,保證資料的正確率及完整性,定期統(tǒng)計(jì)核查反饋傳染病信息。

  如果我有幸當(dāng)上公共衛(wèi)生科主任,一定會(huì)讓公共衛(wèi)生科成為明亮潔凈公平便利的服務(wù)窗口,請大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)。 我愿與大家一起祈禱我們中醫(yī)院明天會(huì)更好,真誠地希望每個(gè)人都心想事成,幸?鞓!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好! 我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同志們的信任和支持,給我這個(gè)機(jī)會(huì)參加競職演講。

  參加競聘之前,我一直在問自己:我靠什么來參加這次競聘?真的能適應(yīng)這個(gè)新的挑戰(zhàn)嗎?思索再三,腦海中清晰的呈現(xiàn)出兩個(gè)字:責(zé)任。責(zé)任讓我選擇了擔(dān)當(dāng)。科研引領(lǐng)著學(xué)校的理念,規(guī)范著學(xué)校的行動(dòng),決定著學(xué)校的品牌。我想,我愿意把這次競聘當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機(jī)遇,更愿意把這個(gè)競聘過程當(dāng)作激發(fā)我教育科研意識(shí)的宣言,當(dāng)作我向各位老師學(xué)習(xí),接受各位評(píng)判的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。因此,我堅(jiān)定地站在了今天的科研主任競聘的演講臺(tái)前。 我之所以競聘這個(gè)職位,是因?yàn)槲揖哂幸韵聨讉(gè)優(yōu)勢:

  一是有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的科研意識(shí)。從教14年來,我一直堅(jiān)守在班主任的工作崗位上滿負(fù)荷,甚至超負(fù)荷工作,從沒向?qū)W校提出要什么額外報(bào)酬。但,在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,沒有忘記我,給予了我許多榮譽(yù):市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德先進(jìn)個(gè)人,黑龍江省縣域優(yōu)秀人才,今年還通過了市級(jí)骨干教師的選拔。在此,我衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁的厚愛。

  二是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。自1997年參加工作以來,我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此,我多讀書,勤鉆研,善思考,細(xì)研究,不斷地豐富自己、提高自己,在14年的努力中,我一直積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng),從未間斷過。有四次獲得市級(jí)賽課一等獎(jiǎng),獲得區(qū)級(jí)賽課獎(jiǎng)勵(lì)6次,共有11節(jié)課在區(qū)、校被觀摩。三是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一定的工作能力。這也是我競聘此崗位最根本的原因。從20xx年起,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我承擔(dān)了《農(nóng)村小學(xué)開放式教學(xué)與多元智能的開發(fā)》這一課題的研究任務(wù)?梢哉f我是在常紅主任之后第一個(gè)開始接觸科研的人。當(dāng)時(shí)的我對科研這一領(lǐng)域還處于懵懂狀態(tài),對于我校的這一科研課題如何研究還一頭霧水,什么是科研?從哪里入手,采用什么方法,課題研究方案是什么,怎么寫,如何完成研究報(bào)告,如何組織科研組的老師進(jìn)行研究等等等等,這些問題曾讓我一籌莫展。但是與生俱來的那一股子拗勁,讓我下定決心,要么不干,干就要弄出點(diǎn)名堂來,決不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望與信任。于是我訂閱了教育雜志,采購了科研方面的書籍,更添置了電腦,裝上了寬帶,遇到不懂的問題,就去到書里或者上網(wǎng)查找,或者向高人請教。我珍惜每一次科研培訓(xùn)的機(jī)會(huì),印象最深的就是兩次的阿城培訓(xùn),一次是在20xx年,在蔣校長的帶領(lǐng)下,我們考察了阿城一中,在那次學(xué)習(xí)后,我將所看、所想均應(yīng)用到了后來的課題研究當(dāng)中。

  另外一次,是在今年7月份,作為哈爾濱市科研三個(gè)拉動(dòng)典型教師的我在阿城培訓(xùn)了一周,楊秀寶老師、曲凌云老師、楊青主任的講座,又為我今后的科研工作指引了方向。在《農(nóng)村小學(xué)開放式教學(xué)與多元智能的開發(fā)》這一課題研究中,我擬寫了課題研究方案和研究計(jì)劃,科研培訓(xùn)方案、培訓(xùn)計(jì)劃,認(rèn)真做好教科研工作總結(jié),同校領(lǐng)導(dǎo)共同制定了科研管理制度,科研培訓(xùn)制度、科研考評(píng)機(jī)制等。積累了大量的材料,歸檔十余個(gè)類別,這些材料的積累都是我在下班后完成的,有的是熬夜熬出來的,有的是放棄休息日完成的,我的頸椎病也就是在那時(shí)烙下的。我敢說這種工作狀態(tài)不是誰都能做的到的。幾年來,我還多次參與科研協(xié)作體研討活動(dòng),上學(xué)期,在中心校結(jié)合課題進(jìn)行的課堂教學(xué)后的研討交流活動(dòng)中,我參與了課后反思,團(tuán)隊(duì)研討等活動(dòng),并在活動(dòng)中,與市科研部門領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)域科研協(xié)作體單位領(lǐng)導(dǎo)及研究人員共計(jì)20余人當(dāng)場進(jìn)行了互動(dòng)交流。

  5年了,現(xiàn)在我已經(jīng)成為一名科研骨干教師,從最初的科研組的小組負(fù)責(zé)人到后來的科研組長,除了要做好班主任這一本職工作外,我也在努力的做著科研工作。如今,我也有了自己的立項(xiàng)課題《構(gòu)建和諧班級(jí),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的研究》,這一課題已經(jīng)被市里確立為科研三個(gè)拉動(dòng)一般課題,并已經(jīng)開題準(zhǔn)備研究。在這一課題下的三個(gè)子課題也分別在區(qū)里立項(xiàng),并完成了初期的工作。

  我知道,要成為一名合格的科研主任并不容易,今天,站在這里,我清楚自己選擇了一條很艱難的道路。但我堅(jiān)信,一個(gè)人,只要執(zhí)著地?zé)釔圩约旱氖聵I(yè),就一定能把他所從事的事業(yè)做好。14年的一線教學(xué)實(shí)踐,5年的科研探索與引領(lǐng),不僅僅是一種經(jīng)歷,更是一種財(cái)富。它會(huì)讓我的工作更貼近學(xué)生的成長,更貼近教師的需求,更有利于學(xué)校的發(fā)展。我愿意把它當(dāng)作一種資源,一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。所以,我有信心、有決心為我所做的選擇去付出、去努力。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。我相信,只要不斷地挑戰(zhàn)自我,超越自我,就一定會(huì)到達(dá)成功的頂峰。

  如果我今天的競聘,能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,給我信任,給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我將傾盡自己所能,從我做起,做好科研興校的領(lǐng)頭雁,讓科研室真正成為學(xué)校科研的主陣地,做好學(xué)校發(fā)展的智庫,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息、出謀劃策,做好教師成長的服務(wù)員,為教師的專業(yè)化成長搭建多種交流平臺(tái),做好學(xué)?蒲械墓芾韱T,讓學(xué)校的科研制度更加完善。一旦我競聘成功,我將借助科研室的優(yōu)勢,帶領(lǐng)我校教師以新課程改革的理念為指導(dǎo),以學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為落腳點(diǎn),依托于學(xué)校師生共同愿景的構(gòu)建,潛心于學(xué)校校園文化建設(shè)、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、有效課堂教學(xué)的研究,為學(xué)校真正成為充滿智慧、充滿人文、充滿信念、充滿活力的師生精神家園而努力。

  阿基米德有句名言:給我一個(gè)支點(diǎn),我可以撬起整個(gè)地球。但在這里,我不敢高喊豪言壯語,只想表達(dá)一個(gè)愿望,那就是:給我一個(gè)舞臺(tái),我會(huì)演好自己的角色。

主任競聘演講稿 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委:

  你們辛苦了!

  此時(shí)此刻,站在三尺講臺(tái),我的心情十分激動(dòng),因?yàn),我正在接受競聘上崗的考?yàn),同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天,我所競聘的崗位是班主任,面對著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件:

  蘇霍姆林斯基也曾說過:“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生!蔽視(huì)用平等、尊重和真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門。我相信,每一扇門的后面,都是一個(gè)不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個(gè)無法預(yù)測的未來。講臺(tái)下,我所面對的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋。當(dāng)然,關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,也不是對學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見不加以糾正,而是嚴(yán)格有度,要求有法!芭醯靡活w心來,不帶走半根草去”,我會(huì)嘗試著用一顆愛學(xué)生的心,愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)學(xué)生在被愛中學(xué)會(huì)愛,用心靈贏得心靈,用情感體驗(yàn)情感。

  建立健全班級(jí)管理制度,學(xué)生也是管理者

  一個(gè)良好班集體的成長,并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理與約束》、《衛(wèi)生監(jiān)督與評(píng)比》等制度,加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮班委的作用,讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人,讓學(xué)生參與管理,齊抓共管。設(shè)置《星光燦爛》評(píng)比欄,記錄每一位學(xué)生的閃光點(diǎn),建立競爭機(jī)制,激發(fā)學(xué)生們的進(jìn)取心。

  全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)

  在一個(gè)班級(jí)里,學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對一致的,而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展,因此,我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),而不是提高幾個(gè)優(yōu)生的素質(zhì),我會(huì)注重引導(dǎo)“優(yōu)秀生”,鼓勵(lì)“后進(jìn)生”,開展“一幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng),為學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們感覺到“書山有路趣為徑,學(xué)海無涯樂作舟”的學(xué)習(xí)情趣。

  現(xiàn)代教育,一方面是全面教育,另一方面是個(gè)性教育,我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,開展“特長比賽”等形式多樣的活動(dòng),千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。用智慧挖掘?qū)W生的潛能,用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個(gè)孩子都是一座寶礦,每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體,其身上都有閃光的地方,我會(huì)想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件,提供機(jī)會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我,大膽實(shí)踐,使孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力,并逐漸增強(qiáng)、擴(kuò)大。我永遠(yuǎn)是學(xué)生成長路上的幫助者,鼓勵(lì)者,在一路的共享歡樂、共渡難關(guān)中,我們的心一定會(huì)緊緊在一起。就象瑞士教育家裴斯泰洛齊所說,“從早到晚我一直生活在他們中間,我的手牽著他們的手,我的眼睛注視著他們的眼睛,我隨著他們流淚而流淚,我隨著他們微笑而微笑??”,師生關(guān)系的默契投合,將是一件非常令人愉快的事情。

  做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁

  如果我們把一年的時(shí)間分為兩半,我們可以清楚地看到,學(xué)生的`一半時(shí)間在學(xué)校,另一半時(shí)間在家里。所以,了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常家訪,以便有計(jì)劃,有目的地對學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。我會(huì)細(xì)心洞察每一個(gè)心靈世界。在學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、日常生活中,我細(xì)細(xì)搜尋捕捉著他們的興趣愛好和聰明才智;細(xì)心詢問,了解他們的喜怒哀樂和內(nèi)心世界,同時(shí)折射給他們老師的注意和關(guān)心;和家長溝通,及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)生的家庭生活和成長環(huán)境,與任課老師交流,掌握學(xué)生的各項(xiàng)特長和心理特征。我不愿因我的失誤讓他們?nèi)鄙僖环菘鞓,我不愿因我的粗心讓他們的笑聲中多了一絲憂慮。

  努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,滲透思想、安全、法制教育

  現(xiàn)在的教師,不再是過去的“一桶水”,而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水,“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),虛心向其他教師請教在工作中遇到的困難和問題,在班級(jí)管理上,我還會(huì)滲透思想、安全、法制教育,綜合一切教育力量,把學(xué)生教好,育好!

  我將會(huì)和他們努力構(gòu)建我們新的家園:我們的管理理念是寬容、尊重。我們的信念是我們是最棒的。我們的口號(hào)是“嚴(yán)守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)、友善待人,我們能成功”。

  我們的工作態(tài)度是滿懷激情 全力以赴。

  “十年樹木、百年樹人”道出了教師工作的艱辛;

  “春蠶至死,蠟炬成灰”說明了教師無私的奉獻(xiàn)。

  我熱愛這個(gè)職業(yè),勇敢地走上了演講臺(tái),如果此次競聘成功,我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),爭做一名優(yōu)秀班主任。人生無夢顯得蒼白,人生無理想則如同夢魘。我的夢想就是永遠(yuǎn)做一個(gè)快樂的使者,行走教育的天堂,吮吸教育的芬芳。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在明通小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上,我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)。各位評(píng)委,我對此次競聘充滿了信心,請你們相信我,支持我吧!

主任競聘演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委老師們:

  大家好:

  今天,我競選的崗位是班主任,這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,我將用我的一顆真誠的心去面對。班主任工作是學(xué)校工作的前沿,是聯(lián)系社會(huì)與學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶,為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。面對著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競聘這個(gè)崗位所具備的優(yōu)勢和條件:

  一、有精力、有時(shí)間、有能力。

  二、有積極上進(jìn)的精神。有“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切“的服務(wù)精神。

  三、以校為家。(以上可以自己補(bǔ)充)

  各位評(píng)委,如果此次競聘能得到你的信任與支持,那將是我的榮幸,今后,我將從以下幾方面開展工作:

  一、注重自身形象,樹立教書育人的思想。

  作為一名教師,尤其是一名班主任,必須做到為人師表,以身作則及高尚的思想境界。在日常教學(xué)和生活中我會(huì)用自己的行動(dòng)和言行去影響、陶冶學(xué)生,在教學(xué)過程中,我不僅給學(xué)生傳授知識(shí)技能,啟迪學(xué)生智慧,同時(shí)還教會(huì)學(xué)生做人的道理。

  二、從學(xué)生入學(xué)開始,做好學(xué)生養(yǎng)成教育,建立良好的班風(fēng)。一個(gè)良好班集體的成長,不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),需要全體學(xué)生的共同參與。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣是初一新生的首要任務(wù)。班級(jí)建立之初,我會(huì)建立健全《班級(jí)管理》、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度,加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè);利用國學(xué)誦讀對學(xué)生進(jìn)行熏陶,提高他們的自律意識(shí),從而讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人,讓學(xué)生參與管理,齊抓共管。

  三、建立健全班委會(huì),做好班級(jí)管理工作。我會(huì)選擇有責(zé)任心、能力強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)入班委會(huì),通過與他們的溝通和座談來制定班級(jí)管理方法和制度,并通過他們了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),從而做到對班級(jí)的管理有的放矢。

  四、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁。

  在了解學(xué)生的基本情況后,我會(huì)有目的對學(xué)生進(jìn)行教育。由于我縣外出打工人數(shù)多,很多孩子和爺爺奶奶一塊生活,他們?nèi)鄙俑笎勰笎,性格可能?nèi)向一些,我會(huì)對這類孩子加以關(guān)注,給他們以母親般關(guān)懷,并和他們的父母定時(shí)不定時(shí)進(jìn)行聯(lián)系,共同為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

  五、構(gòu)建教師群體合力,,創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境。

  在班級(jí)工作中,認(rèn)真聽取各任課老師的意見,做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),讓每位教師在我班上課感到輕松和諧,讓每個(gè)學(xué)生感到民主自由,讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。

  六、安全教育常抓不懈。

  我會(huì)把安全教育放在工作的第一位,時(shí)時(shí)處處抓安全,因?yàn)闆]有安全其它都是空談,讓安全意識(shí)常駐學(xué)生心間。

  各位評(píng)委,我一定會(huì)積極進(jìn)取,踏實(shí)工作。按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),爭做一名優(yōu)秀的班主任。謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!我是xx,很高興參加學(xué)校組織的這次的班主任崗位競聘。班主任是學(xué)校教育的核心,班主任的工作關(guān)系著一個(gè)班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,一舉一動(dòng)深刻地影響著學(xué)生。班主任的工作是辛苦的,是有責(zé)任的,但同時(shí)又充滿著幸福感。作為一名參加工作不久的教師,我想成為一名班主任,更想成為一名優(yōu)秀的班主任。

  面對這個(gè)艱巨而充滿挑站性的工作,我先說自己競聘這個(gè)崗位的條件:

  1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓愛與美托起明天的太陽。

  2、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí):自參加教師工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅(jiān)信我對班主任的工作是完全能夠勝任的。

  3、我有較強(qiáng)的工作能力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我踏實(shí)工作,關(guān)愛同學(xué),每天,看到孩子們高高興興的來學(xué)校、又高高興興的離開學(xué)校是我最大的樂趣,在工作中我注重關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況及生活自理能力。

  4、我有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力:在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù),把愛獻(xiàn)給孩子的信念,保持作為教師崗位競聘報(bào)告的言行和風(fēng)度,踏實(shí)教學(xué),關(guān)愛孩子。經(jīng)過這十幾年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高。平時(shí)我積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的家庭式的環(huán)境、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境,還及時(shí)向家長宣傳主題內(nèi)容,使每個(gè)家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作。

  5、我善于溝通,家長工作很有成效。

  6、我對學(xué)校里的工作具有奉獻(xiàn)精神:如只要學(xué)校內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,并有質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。

  如果這次我應(yīng)聘上了,我決心做到以下幾點(diǎn):

  1、按照學(xué)校要求,結(jié)合本班實(shí)際,制定并實(shí)施班級(jí)教師崗位競聘申請書德育工作目標(biāo)和德育工作計(jì)劃。培養(yǎng)班級(jí)健康的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng),為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體而努力。

  2、推行班級(jí)目標(biāo)管理,加強(qiáng)學(xué)生的思想教育、道德教育、常規(guī)紀(jì)律教育、法制教育、安全教育和心理健康、感恩、珍惜生命教育,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

  3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。經(jīng)常與課任教師聯(lián)系,定期召開班主任課任教師例會(huì),協(xié)調(diào)本班各任課教師,形成教育合力,及時(shí)了解和研究學(xué)生的思想學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,不斷提高學(xué)業(yè)成績。

  4、關(guān)心學(xué)生的生活,注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。加強(qiáng)生活管理注重培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自律的能力。領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加文體活動(dòng)。搞好教室、寢室、環(huán)境區(qū)和個(gè)人清潔衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。自覺參與學(xué)生宿舍值宿。

  5、加強(qiáng)班級(jí)管理,從嚴(yán)要求學(xué)生。在政教處、保衛(wèi)科和年級(jí)組指導(dǎo)下,嚴(yán)肅認(rèn)真地處理本班學(xué)生中的違紀(jì)事件,及時(shí)處理班上偶發(fā)事件,堅(jiān)持正面教育的原則,熱情耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。凡重大違紀(jì)事件要及時(shí)向政教處和保衛(wèi)處提供調(diào)查情況,并提出參考性的處理意見,對犯錯(cuò)誤的學(xué)生做到不嫌棄、不姑息、不護(hù)短。

  6、注重家校交流,形成教育合力。按學(xué)校要求,通過通信、電話、約見等多種途徑,充分利用網(wǎng)校通,主動(dòng)與家庭和社會(huì)有關(guān)方面保持聯(lián)系。注重調(diào)節(jié)好教師競聘優(yōu)勢學(xué)生來自各方面的壓力。

  我沒有經(jīng)驗(yàn),但我有責(zé)任、熱情和愛心,我會(huì)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)班級(jí)管理的方法和經(jīng)驗(yàn),做到勤到班,勤管理,用勤奮來彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的不足。古人云:“世有伯樂,然后有千里馬!蔽译m不是千里馬,卻衷心地期望各位伯樂能再給我一次向千里馬奮斗的機(jī)會(huì)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家好!

  今天,我能夠站在這里參加競聘演講,匯報(bào)我參加工作以來的探索與追求,這要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚愛與支持;仡欉@十年來的工作,我先后在辦公室文秘、系統(tǒng)管理員、市場經(jīng)理及專賣所長崗位任職,每一項(xiàng)工作我都認(rèn)認(rèn)真真的干著,一步一個(gè)腳印。實(shí)踐最能鍛煉人,慢慢的,我完成了從一個(gè)初出校園的莽撞學(xué)生到一個(gè)優(yōu)秀煙草工作者的轉(zhuǎn)變,也完成了從一個(gè)普通群眾向一個(gè)有著堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念的******員的轉(zhuǎn)變。特別是擔(dān)任基層部門負(fù)責(zé)人以來,我不斷嚴(yán)格要求自己,不斷摒棄自己身上的缺點(diǎn),任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真履行轄區(qū)市場監(jiān)管職責(zé),轄區(qū)市場凈化率穩(wěn)居泉州地區(qū)前列。今天,站在大家面前的我,穩(wěn)重而不死板,激進(jìn)而不張揚(yáng),認(rèn)真而不懶散,正直而不固執(zhí)。當(dāng)然,我前進(jìn)的每一步都離不開大家對我的支持和幫助,每想至此,我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流,這種感恩的情懷更使我不敢有絲毫的懈怠。借此機(jī)會(huì),我鄭重而誠摯地向大家表達(dá)深深的謝意!常言道:三十而立。已過而立之年的我,參加內(nèi)管辦副主任的競聘。就是想在這挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,能擁有一個(gè)鍛煉自己、提高自我的舞臺(tái)。

  我認(rèn)為內(nèi)管工作有以下三個(gè)要點(diǎn):一是同級(jí)監(jiān)管日;。二是重點(diǎn)檢查定期化。三是專項(xiàng)檢查常態(tài)化。說起來簡單,但是要把它做好,是不容易的。這是一項(xiàng)艱巨和復(fù)雜的系統(tǒng)工程,如果不花上十二分的努力,是無法令領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意的。雖然做好內(nèi)管工作不容易,但我自信能變壓力為動(dòng)力,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢能力,不負(fù)眾望,不辱使命。假如我能競聘成功,我將爭取領(lǐng)導(dǎo)對內(nèi)管工作的繼續(xù)重視和支持,使安溪內(nèi)管工作朝著信息化、制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和常態(tài)化發(fā)展。通過扎實(shí)有效的工作,清清楚楚地將行業(yè)運(yùn)行中出現(xiàn)的一些問題反饋出來,并提出整改方案,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供最真實(shí)可靠的第一手材料。具體從以下五方面著手:

  1、理順?biāo)悸。?nèi)管的工作比較繁雜,應(yīng)該把工作分門別類,分出輕重緩急。需要及時(shí)匯報(bào),第一時(shí)間反饋,需要長期改進(jìn)的,制定好目標(biāo)和方案,有條不紊地開展。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),拓寬視野,特別是學(xué)習(xí)借鑒省市局兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。按照對標(biāo)工作的要求,樹立標(biāo)桿、改進(jìn)短板、總體提升、爭創(chuàng)一流。

  3、主動(dòng)超前。增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和超前性,特別是對一些重要的工作,提前做好準(zhǔn)備,布置周全,執(zhí)行有力。

  4、加強(qiáng)協(xié)作。搞好各科室之間的工作協(xié)調(diào),努力做到心往一處想,勁往一處使。

  5、堅(jiān)持原則。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,嚴(yán)格按程序辦事。既要埋頭苦干,扎實(shí)工作,(停頓)又要注重在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索路子,多請示匯報(bào),多交心通氣。(語速慢)一位美國企業(yè)家曾說過“沒有什么比成功更令人渴望”。這,就是我此時(shí)的心情。(稍快)我渴望有一個(gè)實(shí)現(xiàn)自我、超越自我的機(jī)會(huì),渴望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠支持我。相信,給我一個(gè)舞臺(tái),我將還您十分精彩。我還您十分精彩。

  謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  首先感謝學(xué)校為我們老師搭建 了這樣一個(gè)能充分展示自己、參與競爭的平臺(tái),讓我們每一個(gè)老師都能參與其中,力求為學(xué)校的輝煌明天盡一份心,出一份力,希望在我火熱的七月里,我們每一位老師都能擁有這火一般的熱情。

  作為眾多競聘者中的一員,我覺 得這是一個(gè)自我鍛煉、自我展示的機(jī)會(huì),我很珍惜、也很重視這次機(jī)會(huì)。我既然參與了競聘,就力求把它做好,我并不看重參與結(jié)果,我重視的是參與的過程,只要盡力而為,又何來遺憾呢?我要用一顆平常人的心來做好競聘,盡力做好每一步。

  這次競聘的是學(xué)校教研室主任一職,我相信只要大家相信我,我一定能做好!

  我還要積極地展一籌莫展調(diào)研活動(dòng),使 教研計(jì)劃、教研活動(dòng)有科學(xué)性、實(shí)際性?茖W(xué)與實(shí)際相結(jié)合,實(shí)距是檢驗(yàn)科學(xué)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。先要有科學(xué)性的計(jì)劃,再在實(shí)際活動(dòng)中進(jìn)行檢驗(yàn),使得能去偽存真,保證科學(xué)性、實(shí)際性。我還要積極與兄弟學(xué)校溝通,向一小等學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它們的長處,好的方面,成功的經(jīng)驗(yàn),并把它運(yùn)用到我們這里來,與我們實(shí)際相結(jié)合,形成我們的特色,我們的風(fēng)格。使我們能與其它學(xué)校并駕齊驅(qū),并趕超它們。希望我們能成為它們學(xué)習(xí)的對象,我想我們的學(xué)校一定會(huì)更好。

  在雙語的這幾年里,我一直從事中、高年級(jí)的英語教學(xué),對英語教學(xué)十分熟悉,同時(shí)作為英語教研組長,我一直致力于小學(xué)英語的摸索、研究,希望培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。我還盡力發(fā)現(xiàn)語文、數(shù)學(xué)與英語教學(xué)中的相同處,把其他學(xué)科中的優(yōu)勢及其它老師好的經(jīng)驗(yàn)用到英語教學(xué)中,從不同的學(xué)科中發(fā)現(xiàn)它們的共同處,以便使課堂學(xué)習(xí)更加有趣、生動(dòng)。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中掌握知識(shí)。我還幫助學(xué)校舉辦“英語沙龍”“輕松英語伴你行”等活動(dòng),贏得了社會(huì)、家長、同行的一致好評(píng),平時(shí)在與外教的交流中,我也學(xué)習(xí)他們的長處,更好的運(yùn)用到我們的教學(xué)中。

  我知道教研室的重要性,它是學(xué)校課堂中的重要一塊,我如果當(dāng)上了教研室主任,我一定組織大家一起研究,不能閉門造車,要制定適合各個(gè)學(xué)科、各個(gè)年級(jí)的教研計(jì)劃,要不斷的在中間過程中進(jìn)行總結(jié),去粗取精,揚(yáng)長避短,找出最好的方案。讓老師們能積極參與其中,出謀劃策,發(fā)現(xiàn)教 學(xué)活動(dòng)中的薄弱環(huán)節(jié),完善各學(xué)科、各年級(jí)的教研,從各教研計(jì)劃中找到合適的方面,并充實(shí)它、完善它,使老師能更好運(yùn)用。我還要讓各位老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)怎樣運(yùn)用到實(shí)際中,怎樣與形勢相適應(yīng)。

  我的演講完了,最后,我希望大家相信我,選擇我,我不會(huì)讓大家失望的!

主任競聘演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  我要競爭的崗位是監(jiān)察室副主任。

  我叫謝xx,xx年出生,中共黨員,本科在讀,xx年參軍,歷任副中隊(duì)長、中隊(duì)長、指導(dǎo)員、大隊(duì)長等職。xx年xx月轉(zhuǎn)業(yè)到法院,到法院后,先是參加了省法院組織的上崗培訓(xùn)學(xué)習(xí),爾后,被分配到xx法庭,工作至今。

  我沒有長于他人的特點(diǎn)優(yōu)勢,但可以說有點(diǎn)個(gè)性,即不論做什么工作,總愛求真、求實(shí),講求原則,不怕吃苦受累,有較強(qiáng)的敬業(yè)精神。

  在部隊(duì)期間,我一直在基層摸爬滾打,也曾創(chuàng)出過驕人的業(yè)績,立過功,受過獎(jiǎng),是戴著滿身的光環(huán)轉(zhuǎn)業(yè)的。曾設(shè)想,轉(zhuǎn)到地方后一定要再干一番事業(yè)。當(dāng)來到法院之后,通過接觸實(shí)際工作,我對法院的工作漫漫有了較多的了解和較深的理解,事實(shí)告訴我:先前想的太簡單了。我感觸最深的一點(diǎn),就是法院工作難:

  一是業(yè)務(wù)性強(qiáng),學(xué)習(xí)、工作起來困難;

  二是執(zhí)法環(huán)境不好,辦案困難。

  困難真不少,可是,已選擇了這個(gè)職業(yè),怎么辦?

  沒有別的說的,只能迎難而上!為這一神圣的職業(yè)拼搏、奮斗。幾年來,我抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),虛心向其他同志請教,努力提高自己的審判水平。對每一件案子都一絲不茍,認(rèn)真對待,遇到不懂的就學(xué)、不會(huì)的就問,決不草率從事,經(jīng)自己承辦的幾十個(gè)案子,沒有錯(cuò)案,沒有執(zhí)法過錯(cuò),沒有發(fā)還改判,并且,以嚴(yán)肅認(rèn)真的精神,和對當(dāng)事人高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,以及堅(jiān)持以法律為準(zhǔn)繩的辦案原則,贏得了當(dāng)事人的信任,絕大部分案件實(shí)現(xiàn)了調(diào)解結(jié)案的理想結(jié)案結(jié)果。比如,最近,我成功地調(diào)解了辛計(jì)橋訴蘇建國農(nóng)業(yè)承包合同一案。該案歷時(shí)三年,訟爭不休,最后,終于調(diào)解成功,雙方握手言和,變仇人為朋友。

  我在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、審判技能的同時(shí),不放棄政治學(xué)習(xí),使自己始終保持清醒的頭腦。工作中,我是警鐘長鳴,時(shí)刻牢記自己的職責(zé),堅(jiān)持原則,依法辦案,公正廉明,不徇私情,時(shí)時(shí)處處維護(hù)法律的尊嚴(yán)。因此,多次受到當(dāng)事人的稱贊,有的還送來感謝信和錦旗。為法院贏得了榮譽(yù)。

  三年來,我在平凡的崗位上,干著平凡的工作,對每一項(xiàng)工作從不懈怠,可謂盡職盡責(zé),積極進(jìn)取。但未曾做出過突出貢獻(xiàn),對此,倍感遺憾,不過,我一直在努力!

  如果此次競崗成功,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,不斷提高自身素質(zhì),完善自我,全身心地投入到新的工作中去,把一切工作做好、做細(xì)、做周全。愿與同志們一道,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,以維護(hù)同志們的切身利益和法院的良好社會(huì)形象。請領(lǐng)導(dǎo)和同志們相信我、支持我。

主任競聘演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和同事們大家好

  今天我有幸站在這里,參加信息中心主任職務(wù)的競聘,這對于我來說既是一次挑戰(zhàn),也是一次機(jī)遇。我于20xx年10月從縣科委調(diào)信息中心工作,參與組建縣黨政信息辦公網(wǎng)。幾年來,我努力工作,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,使得縣黨政網(wǎng)得到廣泛推廣。目前,銅梁各黨政

  機(jī)關(guān)以及企事業(yè)單位的公文基本上以電子公文的形式通過黨政網(wǎng)傳播了,這節(jié)約了辦公成本,并且提高了辦公效率。我可以無愧地說,我沒有辜負(fù)縣委辦領(lǐng)導(dǎo)和同事們寄予我的重望。幾年來,我也有幸得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷和幫助,借此機(jī)會(huì),向關(guān)心、支持和幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示衷心的感謝。

  下面,我對自己的基本情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和同事們做一簡單的介紹。

  我今年35歲、中共黨員。曾在縣科委工作,于20xx年10月,因工作需要調(diào)縣黨政信息中心工作。

  我認(rèn)為我競聘本職位具有以下優(yōu)勢:

  一、我具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感,這是擔(dān)任本職務(wù)所具備的首要條件。

  二、我畢業(yè)于Xx交大應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè),對電腦和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)有較深入的了解,并且還參與了縣黨政信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)工作。

  三、精益求精、學(xué)無止境、刻苦鉆研是我的特點(diǎn)。我工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),于XX年年10月參加并通過了全國信息化計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)資格認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)安全工程師考試。

  四、工作中我善于集思廣益,廣泛征求大家意見,又能身體力行,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,創(chuàng)造性地開展工作。也能團(tuán)結(jié)同志,以大局為重,全力支持縣委辦領(lǐng)導(dǎo)的工作。

  如果我今天的競聘演講,能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可,給我以信任,給我以支持。我想我是不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的期望,我將在自己競聘的崗位上,用盡全部力量干好本職工作,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓同事們放心。我會(huì)在以下幾方面來確保工作干得更加出色:

  一、認(rèn)真執(zhí)行辦公室領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作

  二、協(xié)調(diào)好各部、委、辦以及各部門、企事業(yè)單位,把黨政網(wǎng)工作抓好

  三、密切關(guān)注黨政網(wǎng)的運(yùn)行情況,確保黨政網(wǎng)絡(luò)暢通

  四、認(rèn)真為辦公室服好務(wù),在辦公室需要幫助時(shí),盡力配合辦公室的各項(xiàng)工作

  五、加強(qiáng)學(xué)習(xí),在工作空閑時(shí),多向其他科室的同事學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的業(yè)務(wù),以便在單位需要時(shí),能勝任各個(gè)科室的業(yè)務(wù)工作,同時(shí)也鍛煉自己,使自己成為一個(gè)復(fù)合型人才。

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