關(guān)于教務(wù)處副處長競聘演講稿3篇
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的教務(wù)處副處長競聘演講稿3篇，希望能夠幫助到大家。
教務(wù)處副處長競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師： 大家好!
首先非常感謝學校給我們提供了這樣一個展示自己的講臺。
我叫xxxx，xx年出生，中共黨員，副教授職稱。xxx年畢業(yè)于xxxx工業(yè)大學，獲機電一體化專業(yè)碩士學位，同年到我校機電系工作。xxx年被評為校級青年骨干教師，xx參加了教育部赴港師資培訓，xx年參加了教育部中德師資培訓。
我競聘的崗位是教務(wù)處副處長一職。為了便于大家對我進行審評了解，首先我對自己入校8年的工作做以簡單的匯報。
入校以來，我一直以積極的態(tài)度工作在教學一線，先后承擔了10多門課程的教學工作，主編了2本教材和6本實習指導書，其中“模具數(shù)控加工技術(shù)”為十二五規(guī)劃教材。所授課程“模具數(shù)控加工技術(shù)” 10年被評為省級精品課程。08年獲得校級教學成果1項，09年獲得省級教學成果1項。11年獲得全國職業(yè)技能大賽教師組二等獎。在示范校建設(shè)期間，承擔了模具專業(yè)核心課程的建設(shè)任務(wù)，參與了數(shù)控實訓中心、理實教室的建設(shè)。11年參與了模具專業(yè)國家資源庫建設(shè)，并負責多軸加工子項目。此外，主持教育廳科研項目1項，參與省廳級科研項目4項，完成學�？蒲许椖�1項，發(fā)表論文15篇。
8年的一線教學工作，多年的教學科研經(jīng)歷，鍛煉了我的文字表達能力、組織協(xié)調(diào)能力和教學執(zhí)行能力。此外，我一直堅持不懈地努力學習國內(nèi)外先進的教育理念和經(jīng)驗，虛心向?qū)＜乙约皩W校資深的老師學習與交流，因此對職業(yè)教育理論，學校的辦學理念有了更為深刻的認識，并在課程建設(shè)和資源庫建設(shè)中靈活應(yīng)用這些思想，取得了較好的實效。
工作的磨練積累使我具備了教務(wù)處副處長所應(yīng)具有的最基本素質(zhì)，但也需我更多的歷練，我愿意以此來激勵自己，努力去提升自己，以更好地為學校工作。
如果我有幸競聘成功，我會珍惜新崗位，盡快熟悉工作流程，創(chuàng)造性地開展工作。主要從以下幾方面入手：
首先，正確定位，做好部門領(lǐng)導的助手。我會繼續(xù)努力工作，把自己積累的經(jīng)驗運用于工作實踐，積極配合與協(xié)助處長開展工作。在重大項目實施前，我要全面收集信息，制定方案，提出自己的觀點，供領(lǐng)導決策。對于部門領(lǐng)導的決策，堅決貫徹執(zhí)行，帶動團隊共同高效率完成工作。
其次，樹立服務(wù)意識，為各教學系部的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)提供個性化服務(wù)。教務(wù)處是一個服務(wù)型管理部門，所以，在工作態(tài)度上，我保證做到熱情服務(wù)。在工作方法上，不做上傳下達的郵遞員，而是要做深入的教學研究和廣泛的調(diào)研，針對每個專業(yè)，每門課程的特色，提出具體的指導意見，把這個崗位做成專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)的服務(wù)站。
再次，發(fā)揮自己的特長，著力研究和推進順應(yīng)學校規(guī)�；l(fā)展的教學改革和教學管理改革。主要工作思路有：
1.固化示范校和國家資源庫建設(shè)成果，建章立制，形成新的文化。
2.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教學管理平臺，豐富教師教學管理和教務(wù)處課程管理手段。
3.基于共建共享原則建設(shè)專業(yè)教學資源庫平臺。
4.研究提高教學效率，降低教學成本的措施。
5.研究并實施項目化教學管理，信息管理。
6.挖掘和培育多種教學成果，讓更多的教師享有獲得教學成果的機會。
我期待在新的崗位上為學校的發(fā)展建設(shè)做出更大的貢獻。但無論怎樣，我都會更加努力地工作，以感謝學校對我的培養(yǎng)和信任。
再次感謝大家，謝謝!
教務(wù)處副處長競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
大家好!我叫xx，中共黨員，副教授職稱。畢業(yè)于工業(yè)大學，獲機電一體化專業(yè)碩士學位，同年到我校機電系工作。年被評為校級青年骨干教師。
我競聘的崗位是教務(wù)處副處長一職。首先我對自己入校年的工作做以簡單的匯報。
入校以來，我一直以積極的態(tài)度工作在教學一線，先后承擔了多門課程的教學工作，主編了2本教材和6本實習指導書，其中“模具數(shù)控加工技術(shù)”為xx規(guī)劃教材。所授課程“模具數(shù)控加工技術(shù)” 年被評為省級精品課程。年獲得校級教學成果1項，年獲得省級教學成果1項。年獲得全國職業(yè)技能大賽教師組二等獎。在示范校建設(shè)期間，承擔了模具專業(yè)核心課程的建設(shè)任務(wù)，參與了數(shù)控實訓中心、理實教室的建設(shè)。年參與了模具專業(yè)國家資源庫建設(shè)，并負責多軸加工子項目。此外，主持教育廳科研項目1項，參與省廳級科研項目4項，完成學�？蒲许椖�1項，發(fā)表論文15篇。
年的一線教學工作，多年的.教學科研經(jīng)歷，鍛煉了我的文字表達能力、組織協(xié)調(diào)能力和教學執(zhí)行能力。此外，我一直堅持不懈地努力學習國內(nèi)外先進的教育理念和經(jīng)驗，虛心向?qū)＜乙约皩W校資深的老師學習與交流，因此對職業(yè)教育理論，學校的辦學理念有了更為深刻的認識，并在課程建設(shè)和資源庫建設(shè)中靈活應(yīng)用這些思想，取得了較好的實效。
工作的磨練積累使我具備了教務(wù)處副處長所應(yīng)具有的最基本素質(zhì)，但也需我更多的歷練，我愿意以此來激勵自己，努力去提升自己，以更好地為學校工作。
如果我有幸競聘成功，我會珍惜新崗位，盡快熟悉工作流程，創(chuàng)造性地開展工作。主要從以下幾方面入手：
首先，正確定位，做好部門領(lǐng)導的助手。我會繼續(xù)努力工作，把自己積累的經(jīng)驗運用于工作實踐，積極配合與協(xié)助處長開展工作。在重大項目實施前，我要全面收集信息，制定方案，提出自己的觀點，供領(lǐng)導決策。對于部門領(lǐng)導的決策，堅決貫徹執(zhí)行，帶動團隊共同高效率完成工作。
其次，樹立服務(wù)意識，為各教學系部的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)提供個性化服務(wù)。教務(wù)處是一個服務(wù)型管理部門，所以，在工作態(tài)度上，我保證做到熱情服務(wù)。在工作方法上，不做上傳下達的郵遞員，而是要做深入的教學研究和廣泛的調(diào)研，針對每個專業(yè)，每門課程的特色，提出具體的指導意見，把這個崗位做成專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)的服務(wù)站。
再次，發(fā)揮自己的特長，著力研究和推進順應(yīng)學校規(guī)�；l(fā)展的教學改革和教學管理改革。
我期待在新的崗位上為學校的發(fā)展建設(shè)做出更大的貢獻。但無論怎樣，我都會更加努力地工作，以感謝學校對我的培養(yǎng)和信任。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
教務(wù)處副處長競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同事們：
大家好！
能夠參加今天的競聘，我感到非常榮幸，同時也特別激動。因為我又回到了曾經(jīng)工作的過地方。美麗的科大校園，曾經(jīng)是我激揚青春，追逐夢想的舞臺。這里的一草一木對我來講都是那樣的親切，都能喚起我對過去的美好回憶。也許有朋友會問，我為什么選擇回來？在這里我想引用美國著名政治家富蘭克林的一句話：“推動你的事業(yè)，而不要讓事業(yè)推動你”。是的，今天我正是為了更好地推動事業(yè)，才走上了競爭教務(wù)處副處長的講臺。
為了便于大家對我有一個較全面的了解，我先簡單介紹一下自己的情況：
我叫……
今天我之所以滿懷信心地來參加競聘，是因為經(jīng)過綜合權(quán)衡，我認為自己能夠勝任這一工作。
這自信首先來源于我忠誠并熱愛黨的教育事業(yè)，能夠做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻；其次來源于對自己多年來工作的回顧與總結(jié)。我認為自己具有做好工作的基礎(chǔ)。我能教學，懂科研，會管理，取得了不俗的業(yè)績。近年來，我主持或參與研究的省部級科研課題達10項、在研項目有6項；我還參與編寫了1部教材、發(fā)表了一本專著，撰寫了30余篇論文。由于業(yè)績突出，我獲得了1999年度航空工業(yè)總公司科技進步三等獎、20xx年度河南省科技進步三等獎，河南科技大學優(yōu)秀教師、河南省高校骨干教師等榮譽稱號。另外我還獲得了20xx年度河南省杰出青年基金的資助。
各位領(lǐng)導、各位評委，古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能，亦不可以一時之失意，而自墜其志�！边@次競聘，無論成功與否，我仍將以這句自勉，一如既往的努力工作！如果我競聘成功，我將在
做好教務(wù)處各項常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，著力做好以下方面的工作，為把我校建設(shè)成“熱心服務(wù) 因材施教 使學生滿意 使家長放心” 的高校貢獻自己的全部力量和聰明才智。
第一，擺正位置，積極主動配合主任做工作
作為副處長，我要擺正自己的位置，積極主動配合處長做好教務(wù)處的各項工作。我要從學校教育教學工作的大局出發(fā)，圍繞部門的中心工作，真誠講團結(jié)，講奉獻，主動拒功攬過，作好處長的參謀、助手。在工作中，既要克服“副”字當頭的思想，主動做好分管的各項工作，又要做到盡職，不越權(quán)；補位，不越位，同心同德做好工作。
第二，把提高教學質(zhì)量作為重點工作，常抓不懈
教學質(zhì)量是學校的生命線，是學校的靈魂。因此我要在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，積極配合處長，從以下方面入手，提高學校的教學質(zhì)量：
首先，要加強教師隊伍建設(shè)。要通過建立健全各項規(guī)章制度，并執(zhí)合理有效的激勵約束機制，努力建設(shè)一支師德好，業(yè)務(wù)精，愛崗敬業(yè)的教師隊伍；同時，要加強教師，特別是青年教師的業(yè)務(wù)學習和培訓，要充分發(fā)揮老專家、老教授的“傳幫帶”作用，使青年教師盡快脫穎而出，成為學科教學的骨干和中間力量；另外，還要著力培養(yǎng)學科帶頭人，提高我們的科研能力，提高學校的影響力。
其次，要協(xié)助處長建立健全教學評估等各項管理制度，客觀、科學、公正地評價教師的教學質(zhì)量，做好教學質(zhì)量的監(jiān)控，還要制定好學期授課計劃，做好教研教改工作和教學檢查工作，為教學提供支持和服務(wù)，促進教學質(zhì)量的提高。最后，要協(xié)助處長落實好教材建設(shè)與計劃、做好實踐教學基地的建設(shè)和管理及實踐教學質(zhì)量的監(jiān)控工作，全方位保證教學質(zhì)量的提高。
第三，加強對教務(wù)處的規(guī)范化和人性化管理
“嚴則興,松則衰”。我要配合處長加強對教務(wù)處的規(guī)范化管理，以科學、嚴謹?shù)囊?guī)范和措施，產(chǎn)生“一加一大于二”的最佳管理效果，以保證教務(wù)處各項工作的順利完成；同時還要注重以人為本，實行人性化管理，努力打造團結(jié)、和諧，健康、高效運作的集體。
第四，努力加強自身修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)
有道是“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！� 我要在工作中不斷加強業(yè)務(wù)學習，提高業(yè)務(wù)能力，做到“口能言之，身能行之”；我還要積極倡導，并身體力行科學、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和治學態(tài)度；另外，我還要培養(yǎng)自己“海納百川”的寬廣胸襟,理解和包容他人，團結(jié)同志做好工作；而且我還要練就伯樂的慧眼，要善于發(fā)現(xiàn)教師的特長，善于發(fā)掘人才。
各位領(lǐng)導、各位評委，我深知，教務(wù)處副處長不僅是一個非常具有吸引力的工作崗位，更是一份沉甸甸的重擔。如果承蒙大家的厚愛，讓我走上這個工作崗位，我將不負眾望，不辱使命，與時俱進，開拓創(chuàng)新，使教務(wù)處的工作更上層樓！請相信我、支持我、考驗我！
我的演講完畢，謝謝大家！
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