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主任競聘演講稿

時間:2021-04-17 08:08:17 競聘 我要投稿

精選主任競聘演講稿模板集合六篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在現(xiàn)實(shí)社會中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的主任競聘演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選主任競聘演講稿模板集合六篇

主任競聘演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,早上好!我是來自設(shè)計(jì)公司經(jīng)營部的z。非常感謝公司以及公司領(lǐng)導(dǎo)打造的這樣一個能夠鍛煉自我,實(shí)現(xiàn)價值的設(shè)計(jì)公司這個平臺,感謝公司提供的這樣一個展現(xiàn)自己和實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展的機(jī)會。

  首先做一下簡短的自我介紹,我,z,出生于1987年,經(jīng)歷近二十年中國式的教育后于20xx年畢業(yè)于廣西大學(xué),文學(xué)學(xué)士和管理學(xué)學(xué)士。愛好:讀書、旅行以及向有智慧的人學(xué)習(xí),希望在不同的人生境遇中實(shí)現(xiàn)自我的提高與超越,最后達(dá)到卓越。在我不能夠改變?nèi)松拈L度時豐富人生的緯度。接下來我會從五個點(diǎn)來展開我的演講。

  第一、“我為什么選擇z?我站在這里作競聘演講的初衷是什么?”

  當(dāng)時應(yīng)聘最后決定選擇z的原因不在于當(dāng)時的待遇,而在于當(dāng)初面試時樊總、劉總、王總給我留下的深刻印象。他們讓我渴望飛翔的靈魂嗅到了天空和草原的味道。這里不是政府、不是國企、也不是校園,但我最終選擇了這里。當(dāng)時我被面試被問的最多的問題就是“遇到困難和挫折我會怎么辦?我怕不怕吃苦?”我還記得王總拿著我的簡歷問我“在復(fù)雜環(huán)境中分析和解決問題的能力”我指的是什么。我被問這些問題的時候已經(jīng)感受到這正是我可以成長和鍛煉的地方,是我一直想要的困難和挑戰(zhàn),是充滿自由卻又有危險(xiǎn)的草原。

  今天我站在這里作競聘演講,這不僅是實(shí)現(xiàn)自我職業(yè)生涯規(guī)劃的進(jìn)一步發(fā)展,也是工作和我自身雙方的需要。在設(shè)計(jì)公司工作期間,我和大家在面對問題、分析問題、解決問題中不斷實(shí)現(xiàn)著我與公司的彼此肯定和認(rèn)同。我相信,我有能力來做好經(jīng)營部主任助理這一職位的工作,我希望在這一職位上做出更多的奉獻(xiàn)。

  第二、在z工作三個階段我工作角色的的轉(zhuǎn)變

  1、被指導(dǎo)及執(zhí)行階段

  這一階段我主要是被安排工作,然后盡自己的努力將工作做到最優(yōu)甚至完美。我對我自己這一階段的表現(xiàn)打85分。在這段期間我的各項(xiàng)工作任務(wù)完成的都比較高效,做的主要是公司證書及員工證書管理、投標(biāo)管理、聯(lián)營合作單位管理以及一些日常性工作。工作量是比較大的,而且繁瑣。這段時間在外面的奔波治好了我的暈公交和失眠癥。這個階段我主要對我自己做的工作負(fù)責(zé),自己親身去做的事各項(xiàng)因素也比較可控。這個階段最有成就感的莫過于完成金鷹公司除營業(yè)執(zhí)照外所有公司證書的變更,其中像施工資質(zhì)一次變更七項(xiàng),光資料整理起來都有一本厚書。這些變更鍛煉了我收集和分析信息的能力,鍛煉了我與政府相關(guān)部門溝通和交流的能力,鍛煉了認(rèn)真仔細(xì)的精神。

  2、過渡階段

  春雪去寧夏時,我不由自主將工作的任務(wù)和與之而來的責(zé)任扔到了自己身上。我開始從整體上總結(jié)之前做的工作,開始更加主動得同他人進(jìn)行交流和協(xié)作,當(dāng)時也同領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)現(xiàn)經(jīng)營部工作規(guī)范化達(dá)到一致意見。這段時間我的壓力稍大,開始更加進(jìn)取的學(xué)習(xí)。因?yàn)槲也幌M驗(yàn)槿藛T的流動給公司帶來任何損失,更不希望是因?yàn)槲夜ぷ魃现R的不夠給公司帶來損失。在公司領(lǐng)導(dǎo)的不倦教誨下,我堅(jiān)持走過了這個階段,我非常感激。我受了這么多年的真空純凈式教育,對于社會還有諸多的不適應(yīng),是設(shè)計(jì)公司領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和鼓勵、是設(shè)計(jì)公司員工給予的溫暖和幫助讓我堅(jiān)持了下來。我銘記在心。

  3、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制和執(zhí)行階段

  20xx年經(jīng)營部員工實(shí)現(xiàn)血液更新,新的人員的進(jìn)入為經(jīng)營部帶來了新的動力。而我也成為經(jīng)營部辦公室這塊資格較老的員工。我的工作重心轉(zhuǎn)移到“如何把工作合理的進(jìn)行分配,如合實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員間的協(xié)作,如何對分配下去的任務(wù)進(jìn)行有效的質(zhì)量和進(jìn)度控制!痹陬I(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我已經(jīng)漸走入成熟的基層的管理模式。對于某些特定的工作我依然需要親自執(zhí)行。這時期我的角色相當(dāng)于一線管理者(first-linemanager)。

  第三、我來公司的六個重要改變

  自來公司到目前止,我認(rèn)為我在六個方面的有較大地方的改變和進(jìn)步。

  1、我從重視自我轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾晥F(tuán)隊(duì)。雖然之前在和管理學(xué)中一再地學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)的重要性,但在實(shí)踐中我才更加深刻體會到它的含意。一個優(yōu)秀、協(xié)作、創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)的能力遠(yuǎn)大于優(yōu)秀個人的數(shù)量式簡單相加。

  2、逆境中的堅(jiān)持。工作前我的二十多年都是比較順利的,在z,我懂得和學(xué)會在逆境中堅(jiān)持,同時身體和精神都得到了磨煉。

  3、在電力技術(shù)方面開始進(jìn)行基礎(chǔ)性學(xué)習(xí),我希望這有助于工作的進(jìn)一步拓展。

  4、配合領(lǐng)導(dǎo)更好地發(fā)揮經(jīng)營部的作用。目前,公司的各項(xiàng)制度、流程都開始走向正規(guī)化道路。

  5、經(jīng)營部檔案管理工作日漸規(guī)范化。如合同、證書、個人檔案資料、投標(biāo)資料、電業(yè)局資料等。

  6、自己認(rèn)為最重要的改進(jìn)在于不斷的成熟和為人處事方面的進(jìn)步。在劉總、張總、樊總的指導(dǎo)下、在同事的幫助下更加融入到z這個集體,更加適應(yīng)社會這個大環(huán)境。學(xué)會冷靜以及擁有真正的智慧。(劉總言)

  第四、競聘助理我的優(yōu)勢和弱勢

  優(yōu)勢:

  1、年輕充滿拼勁、擁有較強(qiáng)的執(zhí)行能力;

  2、理論基礎(chǔ)扎實(shí),管理學(xué)、文學(xué)功底扎實(shí);

  3、愛學(xué)習(xí)、熱愛挑戰(zhàn)而且懂得學(xué)習(xí)方法;

  4、從意識里愿意從思想上改變自己;

  弱勢:

  1、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不夠豐富;

  取長補(bǔ)短是我不斷提升自己的方向和方法。

  第五、目前我所做的重要的工作以及如果我能競聘上助理后我希望領(lǐng)導(dǎo)提供指導(dǎo)的工作

  首先,我想說的是,即使今天沒有競聘上助理,我依然會堅(jiān)持做好本職的工作,堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)高于個人,堅(jiān)持為設(shè)計(jì)公司獻(xiàn)出自己一份力。

  再次,我在工作上遇到的難題,我的領(lǐng)導(dǎo)和同事都從沒吝惜過指導(dǎo)和幫助。我目前的工作,也一直得到了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的幫助。所以,我相信,如果競聘上助理,我的工作一定會得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的支持。

  我目前做的最重要的工作有:

  1、配合領(lǐng)導(dǎo)打造一支高效、優(yōu)秀、知識共享型團(tuán)隊(duì);

  2、進(jìn)行工作流程再造和優(yōu)化。目前正在有條不紊的進(jìn)行;

  3、為人處事的進(jìn)一步成熟,在工作中豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);

  4、電力專業(yè)知識的基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)。

  上述四點(diǎn)也是我接下來工作的方向。

  我的演講完畢,再次感謝公司,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)打造的設(shè)計(jì)公司這個舞臺。

主任競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  首先感謝組織給我這樣一次參加競爭上崗的機(jī)會。就我個人來講,作為一名女性,已走過了不惑之年,不能說年輕了。在競爭激烈、機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我開始思考:我還能為這個社會做些什么?適逢這次競爭上崗,我本著檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)、提高的目的走上了今天的演講臺,希望能夠?qū)ふ业较乱徊降娜松鸢。我要感謝這個時代,是時代給了我又一次機(jī)會;也要感謝在座的各位,是你們給了我無比的勇氣和信心。

  我叫蔣榮,大學(xué)學(xué)歷,中共黨員,1996年參加工作后一直在昌xx住房公積金中心公積金管理部工作。20xx年4月任公積金管理部副主任。多年來,我體會到了從事這份工作的責(zé)任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊(duì)伍中一天天成長起來、成熟起來而倍感自豪。

  這次我競聘的崗位是昌xx住房公積金中心公積金管理部主任。我清楚地認(rèn)識到,要成為一名合格的管理部主任不容易,做為一個基層單位的負(fù)責(zé)人,不僅要有實(shí)干精神,還要善于謀略;不僅要熟悉本單位的業(yè)務(wù),還需要有廣博的知識;不僅要有高超的組織管理水平,而且還需要有良好的人際溝通能力。我之所以要競聘這個崗位,是因?yàn)槲矣X得有能力勝任這項(xiàng)工作。我認(rèn)為自己具備以下幾個方面的有利條件:

  1、本人具有正直的人品、良好的修養(yǎng)以及干練的工作作風(fēng)。

  我熱愛本職工作,平時注重學(xué)習(xí),具有飽滿的工作熱情和敬業(yè)精神,能夠全身心地投入所熱愛的工作中去。

  2、有一定的公積金工作經(jīng)驗(yàn)和協(xié)調(diào)能力。

  我從參加工作以來就一直在xx管理部工作,對xx縣情比較熟悉,積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。特別是在擔(dān)任了管理部副主任以后,在中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,我在管理工作中也學(xué)到了很多的知識,積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。平時我團(tuán)結(jié)同事,上下級關(guān)系融洽。

  3、有較強(qiáng)的工作能力和有樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。在日常生活和工作中,我能不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng),以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,踏實(shí)干事,誠實(shí)待人。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,我的組織協(xié)調(diào)能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高。我認(rèn)為不管干什么,都要干一行愛一行,努力把工作做得更好。

  在這次競聘中我能成功的話,我將會從以下幾方面著手工作:

  第一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。xx工作融理論性、政策性、業(yè)務(wù)性于一體,對工作人員的素質(zhì)要求較高。今后我將和同事們一起加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí),把學(xué)得的知識與工作實(shí)際緊密結(jié)合起來,進(jìn)一步提高管理部工作效能。

  第二、苦練內(nèi)功,塑造形象。住房公積金工作面向社會,服務(wù)群眾,與人民群眾切身利益息息相關(guān),我們要創(chuàng)新服務(wù)理念,提高服務(wù)水平。通過培訓(xùn)提高工作人員的綜合素質(zhì),提升管理部形象。另外,積極做好政策服務(wù)工作,進(jìn)一步落實(shí)《住房xx條例》,方便貸款職工,最大限度提高住房公積金利用率,發(fā)揮住房公積金制度幫助職工提高購房還貸能力的作用。

  第三、加強(qiáng)管理,帶好隊(duì)伍。沒有科學(xué)的管理單位就不會有生機(jī),不會有活力。因此,要切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理,進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作制度,深入推行服務(wù)承諾制、首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制。為職工提供方便、快捷、優(yōu)質(zhì)的社會服務(wù),工作更加便民。推進(jìn)政務(wù)公開,按照縣政府政務(wù)公開的要求,在工作場所設(shè)立政務(wù)公開欄,充分利用縣政府政務(wù)信息公開網(wǎng)絡(luò)平臺,全面公開我縣住房xx信息,為職工提供多種渠道的公積金查詢服務(wù),提高管理服務(wù)工作透明度。以公開促公正,以公開、公正促效能、保廉潔。進(jìn)一步完善內(nèi)部管理辦法和工作制度,重點(diǎn)是建立健全風(fēng)險(xiǎn)防范的各項(xiàng)規(guī)章制度,建立長效機(jī)制。從內(nèi)外兩個方面加強(qiáng)了資金的風(fēng)險(xiǎn)控制防范,做到以制度管人、以制度管事,管理工作逐步走向規(guī)范。

  實(shí)事求是地講,在這次競爭上崗中,相信包括我在內(nèi)的每位同志都對自己的進(jìn)步充滿自信。我本人也希望能獲得成功,同時我也告誡自己,作為一名黨員,就要把自己的一切交給黨和人民,讓群眾來評判,由組織來選擇。我會堅(jiān)決服從工作需要和組織安排。無論結(jié)果如何,我都將以此為新的起點(diǎn),更加嚴(yán)格地要求自己,以更優(yōu)異的工作成績,回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和厚愛。

  謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  上午好。今天我很榮幸參加班主任競聘會議。我認(rèn)為今天的會議既是一個遴選班主任的競爭之地,也是班主任工作交流、學(xué)習(xí)的一個平臺。本著這樣的想法,我把自己擔(dān)任班主任工作的心得和體會向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一匯報(bào),懇請各位批評、指正。

  我認(rèn)為做好班主任工作首先應(yīng)該樹立正確的學(xué)生觀,明確班主任管理工作的本質(zhì)。班主任作為德育工作者,是要學(xué)生接受你的思想,并且讓這種思想來指導(dǎo)他們的行動。姑且不說學(xué)生,就是我們成年人接受別人思想都是很難的,更何況是學(xué)生。因此倘若對班主任工作沒有正確的思想認(rèn)識,就很容易產(chǎn)生挫敗感,滋生抱怨心理。

  其實(shí),班主任工作同其他管理工作一樣,究其本質(zhì)就是服務(wù)。他必須服務(wù)于學(xué)生的成長,服務(wù)于學(xué)校的中心工作。服務(wù)性工作的特點(diǎn)是以服務(wù)對象為中心,而不是自身。明白了這一點(diǎn),那么班主任工作中的怨言自然就會少一點(diǎn),行動響應(yīng)就會多一點(diǎn)。

  另外,對學(xué)生也應(yīng)該有正確的認(rèn)識。我認(rèn)為學(xué)生就是孩子。孩子還不成熟,因此要有足夠的愛心,用呵護(hù)的態(tài)度對待學(xué)生。孩子還在成長,成長就會犯錯誤。因此要有寬容心善待學(xué)生錯誤,把學(xué)生犯錯誤作為教育的機(jī)會。孩子還在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就有一個過程。因此要有足夠的耐心等待學(xué)生的成長,把過程看成是成長的需要。孩子還在改變,因此要用發(fā)展的眼光看學(xué)生,相信每一個學(xué)生都會成人、成功、成才。

  其次,我認(rèn)為做好班主任工作應(yīng)該熟悉班主任工作的基本內(nèi)容和基本方法。班主任工作的基本內(nèi)容在許多資料上都有。我總結(jié)我們學(xué)校班主任工作的基本內(nèi)容是“一本兩操兩地”的管理具體說一本就是學(xué)生的目標(biāo)成才方案,兩操就是課間操、早操,這些內(nèi)容基本覆蓋了小學(xué)生管理的主要方面。

  班主任工作方法也有很多。魏書生老師在寫給青年班主任一書中做了詳細(xì)介紹,但是我認(rèn)為在我們學(xué)校來真空時間的管理顯的尤為重要。我曾經(jīng)和學(xué)生說衡量一個學(xué)生或者班級好壞只需要看三點(diǎn)一、下課時教室走廊的喧鬧程度,二、自習(xí)鈴響后能否快速安靜下來,三、星期五下午最后一節(jié)自習(xí)課教室的學(xué)生數(shù)。只要抓住了一些關(guān)鍵的時間點(diǎn),往往如同找到了撬起地球的支點(diǎn),事半而功倍。

主任競聘演講稿 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們,大家下午好!

  今天來參加競聘的各位科主任,都是我的老師,都是我院中層管理不可缺少的人才,都是德高望重、名揚(yáng)洛水的專家、教授級別的人物,你們在某些方面的專長造詣是我一輩子也達(dá)不到的境界!我不敢和在座的各位中的任何一個來競爭,說實(shí)話,我對這次競聘確實(shí)沒有信心,因?yàn)楸救瞬攀鑼W(xué)淺,能力有限,自知競聘是班門弄斧,但為了積極響應(yīng)醫(yī)院的號召和顯示自己對急診工作的熱愛,我今天還是拿出了十足的勇氣站在了這個競聘臺上,也顯示了自己一貫追求進(jìn)取、永不言棄的風(fēng)格,希望大家給予多多鼓勵和支持。

  下面我就從科主任的重要性、科主任的基本素質(zhì)、我院急診的現(xiàn)狀和存在的問題、急診的發(fā)展方向及我對急診科的管理細(xì)則

  五個方面來談?wù)勎覍@次科主任競聘的認(rèn)識和具體管理方案。

  一、科主任的重要性

  科主任在醫(yī)院的地位舉足輕重。從某種意義上講,科主任的角色就相當(dāng)于一個小醫(yī)院院長;甚至很多科主任的學(xué)術(shù)地位和影響力不低于院長。因此,科主任的管理水平也就顯得尤為重要,他們的管理能力和管理手段也成為大家普遍關(guān)心的問題。在目前醫(yī)院普遍實(shí)行院科兩級管理的體制下,科主任作為承上啟下的樞紐作用。因此,理想科主任應(yīng)由年富力強(qiáng)、學(xué)術(shù)地位較高、具有一定管理水平的人來挑這個大梁。

  二、科主任應(yīng)該具備的基本素質(zhì)和能力

  在理想的狀態(tài)下,科主任只需抓好學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展、人員梯隊(duì)建設(shè)這兩件事就可以了,但目前的現(xiàn)實(shí)是經(jīng)濟(jì)運(yùn)營、績效分配以及行政事務(wù)占用了科主任的大量時間和精力,而所有這些事情又不能置若罔聞、不去理會,這常常使得科主任疲于應(yīng)付,難于招架。如何平衡這些復(fù)雜的關(guān)系,把經(jīng)濟(jì)與學(xué)術(shù)管理、人才培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合起來,是對現(xiàn)代科主任的起碼要求?浦魅伪仨氁獜姆彪s瑣碎的事務(wù)中巧妙脫身,把精力放到最需要的地方去?浦魅伪仨毭鞔_,學(xué)術(shù)發(fā)展是指揮棒,人才建設(shè)是核心,而經(jīng)濟(jì)狀況則是學(xué)術(shù)、人才發(fā)展的支柱。副主任或護(hù)士長責(zé)任就是為科主任分憂解難。很多情況下科主任的威信高低不僅取決于其學(xué)術(shù)地位,還要看他對科里同仁們切身利益關(guān)心的程度?浦魅我獣r刻保持清醒的頭腦,眼光放長遠(yuǎn)一些,不能只顧眼下掙點(diǎn)小錢圖個實(shí)惠而不顧醫(yī)德及社會影響,更重要的是要著眼于科室及醫(yī)院的長期發(fā)展。要發(fā)展,首要的是激發(fā)人的積極性,必須依靠嚴(yán)格管理來保證。只要規(guī)章制度制定出來,就必須嚴(yán)格執(zhí)行,在制度貫徹落實(shí)之中,科主任要敢于做“黑臉包公”,畢竟管理工作不得罪人是不可能的。管理者與被管理者永遠(yuǎn)是矛盾對立的統(tǒng)一體,科主任在管理上必須公正、嚴(yán)格,要用制度約束人。當(dāng)然在嚴(yán)格管理下,科主任挨罵在所難免,但總有一天,同志們感覺到自己的業(yè)務(wù)水平在不知不覺中得到了提高,自己論文得到了發(fā)表,獲得的收入越來越高,有了成就感的時候,就會從心底里感激科主任的嚴(yán)格管理。當(dāng)然,為了革命工作經(jīng)常讓人罵也不好受,因此科主任還必須要有足夠的肚量和心胸。需要一些自我放松的技巧,管理做到該寬即寬,該嚴(yán)即嚴(yán);工作中一絲不茍,8小時之外可以搞些業(yè)余文體活動。

  另外科主任必須具有人格魅力,要有高瞻遠(yuǎn)矚的境界。魅力之一在于奉獻(xiàn)。要在科里創(chuàng)造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的環(huán)境,首先自己要勇于奉獻(xiàn)——奉獻(xiàn)出自己的精力去把握學(xué)科發(fā)展動態(tài);奉獻(xiàn)出自己的經(jīng)驗(yàn)去為年輕醫(yī)生做鋪路石;奉獻(xiàn)出自己的敬業(yè)精神去影響科室的文化氣氛。魅力之二在于民主?浦魅尾荒馨芽剖耶(dāng)成自己的一言堂,特別是在學(xué)術(shù)問題上更要百家爭鳴,鼓勵多交流、多反饋。

  一個科室內(nèi)功是否扎實(shí),就看你有沒有一支優(yōu)秀的人才階梯隊(duì)伍,科主任很大的精力要放在對青年醫(yī)生的培養(yǎng)上,做到“扶上馬、送一程”,幫助年輕人建立起自己的醫(yī)療市場。還要不拘一格、廣納人才,拓寬人才的培養(yǎng)途徑。絕不能閉關(guān)自守,夜郎自大,應(yīng)該走出去,多進(jìn)修學(xué)習(xí)。必須制定詳細(xì)的考核制度,并定期對醫(yī)生、護(hù)士進(jìn)行工作業(yè)績考核。誰在工作中成績突出,誰就是人才,就重用誰、獎勵誰;反之,誰不思進(jìn)取,無能三分強(qiáng),屢教不改的,科主任必要時可以采取清理出科室隊(duì)伍的辦法管理,以嚴(yán)明紀(jì)律。

  最后還有一點(diǎn)我認(rèn)為也很重要,現(xiàn)代科主任還必須掌握一定的電腦知識,電腦是今后知識交流必不可少的工具,不懂電腦,和外面交流、溝通將會很困難!科主任帶領(lǐng)的是現(xiàn)在,培養(yǎng)的是未來!

  三、我院急診科的現(xiàn)狀和存在的問題

  統(tǒng)計(jì)資料顯示,醫(yī)療糾紛風(fēng)險(xiǎn)最高的科室依次是急診、產(chǎn)科、兒科、外科……而我們也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)“醫(yī)療安全放首位”、“醫(yī)療安全一票否決”,但是實(shí)際工作中,我們是否為這些高風(fēng)險(xiǎn)的科室做了保證性的預(yù)防措施?是否為這些高風(fēng)險(xiǎn)的科室在人力、物力、財(cái)力方面的投資?從用兵的角度講,醫(yī)院好比戰(zhàn)場,而最容易被攻陷的缺口,是我們防守兵力最弱的地方……多年來,我院急診隊(duì)伍極不穩(wěn)定,急診科在醫(yī)院內(nèi)沒有足夠重視,我們現(xiàn)在的急診科仍然停留在原始階段,急診科僅僅起一個通道、中轉(zhuǎn)站的作用!如果不改變現(xiàn)狀,我院急診就不能發(fā)展。我院急診科目前存在以下需要解決的問題:

  1.無證上崗人員不少,隱藏著醫(yī)療安全隱患;

  2.和醫(yī)務(wù)科、車管調(diào)度科的溝通還不是很通暢,管理機(jī)制有不合理的地方;

  3.急診科人數(shù)偏少,應(yīng)充實(shí)人力資源,為醫(yī)院發(fā)展制定長遠(yuǎn)計(jì)劃;

  4.急診事件中外科病人占了相當(dāng)大的比例,而我們的急診科隊(duì)伍中外科專業(yè)的人員太少;

  5.、急診科120要發(fā)展,醫(yī)院必須在人力、物力、財(cái)力上給予政策傾斜。

  四、急診的發(fā)展方向

  急診醫(yī)學(xué)是一門新興的、跨學(xué)科的綜合性醫(yī)學(xué)科學(xué),也是臨床醫(yī)學(xué)的第一窗口。它既有自己的獨(dú)立體系,又與其它科室密不可分。因此,急診工作的好壞,也可以反映一個醫(yī)院的綜合水平和文明程度,F(xiàn)代急診醫(yī)學(xué)作為臨床獨(dú)立學(xué)科,具有應(yīng)急性、綜合性、風(fēng)險(xiǎn)性和不間斷性的特點(diǎn),在急、危、重病的救治以及應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件和災(zāi)難事件上發(fā)揮越來越重要的作用,已成為公共健康事業(yè)不可缺少的一部分,今后必將會越來越重視,20xx年5月衛(wèi)生部專門頒布了《急診科建設(shè)與管理指南》。急診醫(yī)療體系(EMSS)將來的發(fā)展方向就是進(jìn)一步?苹M建急診醫(yī)療體系(EMSS)。

  目前比較公認(rèn)的急救模式是“院前急救+院內(nèi)急診+EICU(急診加強(qiáng)監(jiān)護(hù)病房)”三環(huán)一體化建設(shè),最終達(dá)到“8化”:

  1隊(duì)伍專業(yè)化2裝備現(xiàn)代化3管理制度化4技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化5操作流程化6信息網(wǎng)絡(luò)化7急救普及化8待遇對等化。

  五、對我院急診設(shè)置、管理的具體方案

  1 急診科布局、房屋要求

  急診科應(yīng)設(shè)在方便醒目的位置,最好有自己獨(dú)立的樓。

  應(yīng)有的房間:急診分診室 急診診斷室 急診搶救室 EICU 室 急診治療室

  急診處置室 急診手術(shù)室 急診注射輸液室 急診病房(觀察室)

  2 人員配置要求

  1) 年齡 下限—畢業(yè)工作3年以上;上限——50歲以下。

  2)急診科為一級臨床科室,醫(yī)護(hù)人員皆是獨(dú)立執(zhí)業(yè),必須有證,依法行醫(yī)。

  3)人員素質(zhì)要求

  心理素質(zhì):反應(yīng)敏捷,情緒穩(wěn)定,自控能力強(qiáng),思維寬廣。

  人文素質(zhì):較強(qiáng)的人際關(guān)系能力,高度的責(zé)任心,愛心,同情心及奉獻(xiàn)精神。

  業(yè)務(wù)素質(zhì):專業(yè)知識廣泛,基礎(chǔ)扎實(shí),實(shí)際操作能力強(qiáng),經(jīng)驗(yàn)豐富,全科多能。

  3 主要工作制度

  急診、120接診分診制度 首診醫(yī)生負(fù)責(zé)制度

  急診交接班制度 急診搶救工作制度

  急診會診制度 急診轉(zhuǎn)院制度

  留觀病人管理制度 病例書寫制度

  急診科新來人員入科培訓(xùn)制度(需掌握和定期培訓(xùn)的基本技術(shù))

  4 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  1) 科室每年各派一名醫(yī)生、護(hù)士出去進(jìn)修學(xué)習(xí);

  2 )科室每月最少進(jìn)行兩次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);

  3 )每半年舉辦一次120院前急救演練;

  4) 每年舉行一次專業(yè)知識競賽和技術(shù)比武;

  5)科主任、護(hù)士長每年參加參加一次學(xué)術(shù)交流會,要求有論文發(fā)表。

  5 科學(xué)管理,量化考核項(xiàng)目

  **科室醫(yī)護(hù)人員量化加減分標(biāo)準(zhǔn)(每人基層分100分)

  1)加分項(xiàng)目:

  參加職考 +5分 上學(xué) +5分 錦旗一面+10分

  做好事一次 +2分 加班一次 +2分 感謝信 +5分

  參加開會學(xué)習(xí)一次+2分 民主測評 20分 領(lǐng)導(dǎo)印象 50分

  2)減分項(xiàng)目:

  打架一次 —50分 不聽從管理 —20分 被投訴一次 —20分

  脫崗一次 —10分 發(fā)生糾紛一次 —5分 醫(yī)院處罰一次—10分

  丙級病例一份 —5分 電話不通 —5分 遲到一次 —2分

  早退一次 —10分 登記少一次 —1分 衛(wèi)生差一次 [hide=1]

  —2分

  請假>3個月 —50分 >2個月 —20分 >1個月 —10分

  綜上所述:科主任不只是一種權(quán)利和榮譽(yù)的.象征,更是一種責(zé)任和奉獻(xiàn)!要當(dāng)好科主任,除了要有過硬的專業(yè)技術(shù),還要有旺盛的精力,要有嚴(yán)格科學(xué)的管理方法,敏捷的思維應(yīng)變能力,超強(qiáng)的耐受力和溝通能力!當(dāng)好一名科主任還真不容易!

  本次競聘不管自己是否成功,我都將堅(jiān)決服從醫(yī)院工作安排,一如既往的支持醫(yī)院的各項(xiàng)工作,繼續(xù)為醫(yī)院的發(fā)展積極出謀獻(xiàn)策,為共同打造洛南縣醫(yī)院的美好明天而努力奮斗!

  最后,我用一句俗語來結(jié)束我今天的競聘演講:“是騾子是馬,拉出來溜溜!”

  謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  今天站在這里源于自己的信心,源于大家的支持。首先衷心的感謝大家的關(guān)系與厚愛!今天我競聘的崗位是支行營業(yè)部主任!

  我的優(yōu)勢是:

  1、工作經(jīng)歷豐富。參加工作以來,我先后任過諸蓄員、信貸員、保衛(wèi)科科長等職,積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  2、改革面前有股“闖勁”。我一直把“愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘,無論干什么,都把事業(yè)放在心上,責(zé)任擔(dān)在肩上,盡職盡責(zé),埋頭苦干,全身心地投入。多年來,組織上的培養(yǎng),領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助,造就了我敢于堅(jiān)持原則,主持公道,秉公辦事,作風(fēng)正派,求真務(wù)實(shí),胸懷寬廣,謙讓容人,善于聽取群眾意見的品格。我始終認(rèn)為,干好事業(yè)靠的是忠誠于事業(yè),靠的是一絲不茍的責(zé)任心。在關(guān)鍵時候,我從不縮頭縮尾,有一種敢闖、敢作、敢為的精神。

  3、業(yè)務(wù)方面有股“鉆勁”。在長期的銀行工作,無論是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中,還是在業(yè)務(wù)管理上,我都堅(jiān)持走到哪里就學(xué)到哪里,向老領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí),向?qū)<覀儗W(xué)習(xí),向同志們學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),以肯于鉆研的學(xué)習(xí)精神,不給自己留疑問,無愧于領(lǐng)導(dǎo)和同志們的理解和信任。前年,我主動為自己“充電”,考上了湖南財(cái)經(jīng)學(xué)院的在職研究生,并較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了銀行管理、經(jīng)濟(jì)管理、計(jì)算機(jī)和英語等方面的知識。我感到自己在業(yè)務(wù)工作中積累了一套較為成熟的思路與方法,在管理和改革中也有自己的見解和方法。

  如果有幸得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任和支持,我將迅速找準(zhǔn)自己的位置,盡快進(jìn)入角色,認(rèn)真履行責(zé)。

  1、提升服務(wù)層次,豐富服務(wù)內(nèi)涵。服務(wù)是永恒的主題。要提升服務(wù)層次,要豐富服務(wù)內(nèi)涵。對客戶我們必須用“心”服務(wù),做到誠心、熱心、細(xì)心、耐心。要大力提倡“溫馨服務(wù)”,熟悉掌握客戶信息,把顧客看作是自已的親戚朋友,看作是自已的家人,把自已的工作變成傳遞溫馨的窗口,樹立支行的良好形象。

  2、正視薄弱環(huán)節(jié)迎難而上針對營業(yè)部經(jīng)營管理基礎(chǔ)脆弱、激勵約束機(jī)制不強(qiáng)、思想作風(fēng)不硬的現(xiàn)狀,我認(rèn)為要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,要具有高度的責(zé)任感,使命感和自我犧牲精神,把發(fā)展作為主題,并將業(yè)務(wù)發(fā)展的內(nèi)涵和方式作為重要內(nèi)容提出,全面確定了營業(yè)部的經(jīng)營指標(biāo),并將指標(biāo)目標(biāo)化,明確發(fā)展思想和經(jīng)營目標(biāo)經(jīng)營運(yùn)作方略,在公司業(yè)務(wù)、零售業(yè)務(wù)、國際業(yè)務(wù)的運(yùn)作措施方面下功夫要重點(diǎn)抓經(jīng)營帶管理,促進(jìn)經(jīng)營工作快速發(fā)展;下抓管理促經(jīng)營,推動管理工作上臺階。在管理上除認(rèn)真的落實(shí)分行的管理措施外,結(jié)合營業(yè)部的情況,認(rèn)真抓好責(zé)任、計(jì)劃、考核、費(fèi)用、五級分類、人力資源等項(xiàng)管理工作,同時注重制度創(chuàng)新,以制度促經(jīng)營。

  3、創(chuàng)建企業(yè)文化,營造健康向上、奮發(fā)有為的文化氛圍,為客戶打造品牌服務(wù)。要讓營業(yè)部每一位員工樹立“爭一流經(jīng)營,創(chuàng)精品銀行”的理念,貫穿著以實(shí)際行動落實(shí)行長的講話和全行員工大會的精神以高昂的熱情,忘我的精神投身到日后的經(jīng)營實(shí)踐中去,要以知恥后勇、開拓創(chuàng)新、努力進(jìn)取,忘我工作的奮發(fā)精神,讓營業(yè)部以全新的姿態(tài)展示在分行和客戶的面前。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,上述幾點(diǎn)是我對工作的思考,只要我能聘上,我會為此賣力。但假如我競聘不上,也請領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心,我會一如既往地干好本職工作,為支行的發(fā)展添磚加瓦,積極工作。

主任競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同仁,大家好!

  站在這里,我非常激動!1996年8月16日,我到一中就任班主任工作,擔(dān)任過英日俄混合編班的班主任,也擔(dān)任過復(fù)習(xí)班的班主任;高二接過班,高三也接過班。我已經(jīng)有20xx年教齡,目睹剛送走的一屆,總有許多不甘心,還有許多無奈。今天,站在這里競聘,我想從高一帶一屆學(xué)生!

  帶96屆學(xué)生時,高二分班我?guī)Я宋目瓢啵B個班長都找不出來,徐校長當(dāng)時任年級主任,現(xiàn)從別的班給我調(diào)了一個班長,99屆畢業(yè)生參加高考的,只有三人沒有升學(xué)。

  20xx年我也是高三接了一個班,這個班高一高二各換了一個班主任,我接班后插進(jìn)了28個補(bǔ)習(xí)生,成了年級中班額最大的班,全班93人,高考碩果累累:外交學(xué)院,哈工大,吉大,同濟(jì),浙大,山大,對外經(jīng)貿(mào),北航,大連海事,大連理工,南航,華中科技,河海,西北大學(xué),長安大學(xué),蘭州大學(xué),廈大,中山大學(xué),廣東外語外貿(mào)等名校都有我的學(xué)生(還不包括師類名校)。

  20xx年開始,為了適應(yīng)外界的競爭,學(xué)校有了實(shí)驗(yàn)班(尖子班),我的好學(xué)生被挑走了,余下的和后來我班的學(xué)生組成了一個普通的集體,班級中有振臂一呼全校幾十人響應(yīng)的學(xué)生,敢打群架敢玩命,但我使他們停止了一切不理智的行動,并且在高考中取得了較好的成績。當(dāng)年包管年級的是在座的白校長。

  多年的班主任工作給了我深深的積淀,結(jié)合形勢和時代特征,我做班主任工作有如下目標(biāo),現(xiàn)在說出來請大家批評指正:

  1:班主任要培養(yǎng)學(xué)生“校榮我榮,校恥我恥”的愛校情懷。

  2:培養(yǎng)思想品德過得硬的干部隊(duì)伍,使班級管理落實(shí)到實(shí)處。

  3:培養(yǎng)學(xué)生合作探究競爭的意識,具備比學(xué)趕幫超的行動力。

  4:指導(dǎo)學(xué)生確立終身發(fā)展目標(biāo),積極儲備文化課知識、生活能力方面的知識,自我約束能力和管理能力,幫助學(xué)生找準(zhǔn)正確的發(fā)展趨向。

  5:創(chuàng)設(shè)并維護(hù)公平、公正、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)愛每個學(xué)生,以愛動其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行。制定嚴(yán)格細(xì)化的班規(guī)規(guī)范學(xué)生的行為,使其健康成長。

  6:從細(xì)小之處狠剎90后身上的不良個性特征,以綠葉對根的情意關(guān)懷學(xué)生的成長。

  7:與科任老師協(xié)作,樹立科任老師的威信,樹立學(xué)校每位教育者管理者的威信,提升學(xué)生的做人素質(zhì),促使學(xué)生全面發(fā)展。

  8:教育、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會感恩。

  如果我競聘上班主任,我將一如既往的努力工作,我愿意做活到老學(xué)到老的人!

  這個競聘我說的是真心話。但隱含期中的又許多無奈:有的人班級管理的亂糟糟的,卻免競聘,而我們幾個老的或者說又臭又硬的,一把死拿的,參加競聘。

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