【推薦】教師競聘演講稿模板集錦六篇
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在現(xiàn)實社會中，需要使用演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編為大家整理的教師競聘演講稿6篇，歡迎大家分享。
教師競聘演講稿 篇1
尊敬的領導，老師，以及在座的各位同學：
大家下午好！
在這里，首先，謝謝我們會同縣教育局領導對于我們的關心，能在百忙之中抽空來看我們，心里真的很高興，很感動。其次，謝謝學校領導為我們準備今天的的講座，讓我們聚在一起。今天的講座對于我們來說是意義非凡的。
我叫XXX，來自會同縣長寨鄉(xiāng)，畢業(yè)于長寨鄉(xiāng)中心小學。現(xiàn)在就讀于第一師范小教大專部549班。在第一師范的這四年，學到了很多，長大了很多。大一時面對新環(huán)境，我并不害怕，在班上當選了舞蹈課代表。大二當選為團支書，負責管理班上團支部事務�，F(xiàn)在是擔任著班上的組織委員，負責每月團課的開展，以及從大一開始就擔任著寢室長一職。由于在班上表現(xiàn)積極。20xx年評為系級優(yōu)秀團員，09年再次評為優(yōu)秀團員，再就是評為10年獲得優(yōu)秀學生稱號。學校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，開設了許多門我們之前沒有接觸的課程，比如：舞蹈、美術、鋼琴、計算機。
我選的是音樂專業(yè)，學習舞蹈創(chuàng)編和鋼琴。我的學習，一直以來比較嚴格的要求自己，提倡多參與學�；顒印罅俗钥�，爭取在畢業(yè)前拿到本科文憑。將學校要求過的科目都認真完成，在此基礎上，自己又考了與教師有關的奧數(shù)過級證，并順利通過。自己呆在學校學習的時間也不多了，滿打滿算也就8個月，我想在這倒計時多學些知識，為自己的教育事業(yè)上打好基礎。本月11號就開始在長沙實習了，心里很激動，其實也期待好久了。因為我們在學校學習為的就是走上講臺，向?qū)W生傳授知識，同時也緊張。但不怕，第一次正式上講臺難免會緊張的，，丟面子就丟面子，正如他們說的'面子就是拿來丟人的"。自己從小的理想就是當一名教師，而現(xiàn)在自己也是選擇了教師這一職業(yè)，我很喜歡教師這一稱呼，現(xiàn)在越來越靠近它，我相信自己會很努力的。也堅信自己會取得很好的成績。還有會同的你們，我們一起加油！
教師競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領導，大家好！首先我非常感謝校領導給我這次競職演說的機會。
我叫××，××年×月從××××畢業(yè)后分配到我校一直從事漢語文教學。在從事漢語文教學的同時，還致力于教學研究。
在班級管理及指導學生基本功方面，曾擔任××班、××班班主任工作。在學生管理工作中，注重“以愛動其心，以嚴導其行”，注重學生職業(yè)道德修養(yǎng)和專業(yè)技能的培養(yǎng)。我還擔任了歷屆中幼師學生語言文字基本功大賽的指導教師，指導的朗讀項目獲歷屆第一名，我也因此獲得了優(yōu)秀指導教師稱號，并以優(yōu)異的成績獲得了省級普通話測試員資格證書。因工作表現(xiàn)比較突出，曾兩次受到市教委的嘉獎。
××年，我調(diào)到教務科任干事，協(xié)助科室領導主抓文科教學管理和教研工作。平時除了參與完成對文科組常規(guī)教學的檢查、指導、反饋等工作之外，積極深入課堂教學，參與教研活動，通過組織開展優(yōu)質(zhì)課評比等活動，極大地調(diào)動了教師們的參與意識，提高了課堂教學質(zhì)量。
在這些富有成效的工作進程中，我不僅熟悉了業(yè)務，積累了經(jīng)驗，鍛煉了能力，更重要的是對繼續(xù)承擔文科教學管理工作充滿了信心，如果我能夠竟騁上崗，我決心從以下幾方面開展工作：
一、做好人的思想工作，加強政治學習。
把師德教育放在首位，做到常抓不懈。加強基層管理，提倡溝通與合作，調(diào)動全系教師的工作積極性，使人盡其才，物盡其用，使文科系教學管理工作更上一層樓，以最終適應普通大學的教學管理。
二、大力改革教學，積極探索實施創(chuàng)新教學模式。
從課程設置、教學管理、考試管理等方面具體展開。實施“打好基礎、拓寬專業(yè)、強化從教能力訓練、提高綜合素質(zhì)”的教學思路。注重開掘文科課程教學中的人文因素，實現(xiàn)認知、人文于一的教育價值目標的整合，讓學生學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，使職前培養(yǎng)向更高的人格素質(zhì)的培養(yǎng)邁進。
三、搞好全系教師的培訓規(guī)劃。
總體上說，以師德教育為基石、以知識更新為基礎、以培養(yǎng)教師教育科研能力為重點。加強校際間的聯(lián)系，能夠請進來、走出去。對您此刻正在閱讀演講稿《語文教師競爭上崗演講稿》
青年教師要通過壓擔子、提任務、配師傅、結(jié)對子等多種培訓方式提高其整體水平。帶領全系教師加強業(yè)務學習，開展教學研究，提高自身素質(zhì)，帶出一支善于研究、樂于奉獻的作風正、素質(zhì)良的教師隊伍。
四、強化研究意識，加大學科研究與改革力度。
突破教材吃透學科內(nèi)容，注重知識的學術性、系統(tǒng)性、前瞻性，這也是中師與高師教學區(qū)別之所在。充分利用我院現(xiàn)代化教學設備，從教學觀念上真正明確信息教育與科學教學整合的重要性與緊迫性，在實踐—研究—提高的良性發(fā)展進程中推進我校教育教學的全面發(fā)展。
教師競聘演講稿 篇3
各位領導、同志們：
早上好！我競聘的崗位是數(shù)學教學。
一、兩年工作回顧：兩年來，本人認真學習建設有中國特色的社會主義理論，遵紀守法，依法治教，為人師表，在工作中嚴格要求自己。在教學工作中認真學習課改理論，并把它用于日常教學中。虛心向有經(jīng)驗的老師請教。堅持參加學校舉行各類科研培訓；堅持走出學校向同行們學習；堅持每月聽3節(jié)以上課改課；堅持參加數(shù)學組和備課組的業(yè)務學習，在實際工作中本人認真負責，經(jīng)常深入班級了解學生的思想及學習向題。認真?zhèn)湔n。努力提高課堂效益。
堅持做好培優(yōu)補差工作，例如本人經(jīng)常利用第九節(jié)或雙休日為學生義務補課。提高學生基礎知識，認真落實學校布置的各項教務工作，并且按市十八中《決定》二十條規(guī)范自己的教學活動。例如做到認真批改作業(yè)，做好單元測驗和質(zhì)量分析。課改工作正不折不扣地開展并取得較好的成績。如所教班級的段考和期考成績平穩(wěn)。有些班級學習成績進步大，所撰寫的論文分別獲校級獎和市級獎。為了適應教學的需要，本人還加強了信息技術的學習。并通過了學校考試。
同時在平時的工作還注重加強與班主任的合作與溝通。發(fā)現(xiàn)問題不推卸責任，設法解決。做到互相幫助，互相關心，合作愉快。
二、今后的打算與做法。如果競聘成功，本人將在學校領導的正確領導下，更加努力工作，努力學習，不斷改進工作中存在的不足，積極主動地參與課改工作，不斷加強與同行合作交流，虛心學習。不斷進步，再創(chuàng)佳績！
教師競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導，親愛的各位同事：
大家上午好！
九月帶著一些秋的味道來了，酷暑已經(jīng)離我們越來越遠了。這秋天的碩果之香也已經(jīng)逐漸將我們圍繞。，作為一名教師，這是一次收獲的季節(jié)，同時也是一次繼續(xù)播種的季節(jié)。在這里我很榮幸能夠在這里參加這一次競聘的演講！很感謝學校各位領導以及各位老師對我的引導和幫助，感謝各位！
20xx年秋天，是我第一次踏入這個崗位，回到今天，恍惚中已經(jīng)過去了三四年了。這三四年的時光改變了不少的東西，不僅是改變了我個人，也改變了學校的面貌。我們學校的建設越來越好，師資力量越來越強大，在這樣的一個環(huán)境當中，我也不斷的追求和實現(xiàn)自我價值，期待著能夠所有成就的那一天。今天，我能夠有勇氣站在這里，也是憑著這些年的積累和努力，憑著自己那份逐漸積累起來的信心，所以請大家多多關注一下我，我很需要這一次寶貴的機會！
說到教師這份職業(yè)，其實我一直都懷揣著很大的熱情，我很喜愛這一份事業(yè)，我喜歡在文字里找尋快樂，所以在語文教學上我也算是比較細致的一個人，平時有空的話我會寫些文章在各大平臺發(fā)表，也獲得了一些不錯的反響。
我認為的是，一個人想要真正把這份事業(yè)堅持下去，首先熱愛是不可少的，其次就是對這份事業(yè)的`責任感，尤其是在教師的這個位置上，家長和學校把所有的信任給了我，我自然也不能去讓大家失望，所以我只能努力的往前走，往前進，提升好自己，做好自己的本職工作，讓孩子們可以在學習中領悟到生活的樂趣，對未來也有一些更好的追求和想法。
這次競聘這個崗位，其實我的想法很簡單，那就是要當好教師，也要把自己提升上去。這是我進步的一個臺階，也是給我成長的一次機會，我應該去爭取�；蛟S每個人都有自己的打算，但對于現(xiàn)在的我而言，做好這一份事業(yè)就是最大的打算。
我會將自己所有的計劃放在其中，利用好身邊的資源，努力發(fā)展自己，把教學提升上去，讓孩子們接受到更新，更有趣的教學。這也不會辜負我對這份事業(yè)的熱愛，也不辜負孩子們父母對我的寄托。對于這次競聘，我還是有一些信心的，也希望大家可以感受到我的熱情，為我投上一票吧！
教師競聘演講稿 篇5
面對基礎教育課程改革，面對日益激烈的競爭，我有過困惑，有過迷茫，更有些不知所措，中學自然教學教師競聘演講。面對著走在課改潮頭的弄潮兒，又有說不出的羨慕�！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，禁錮在古老的枷鎖中，閉關自守，停滯不前，只能被社會所淘汰。要想在課改的大潮中，做個與時俱進的弄潮兒，只有積極參與。所以，今日我超越自我，在這里做競職演講。
我所渴望擔任的是自然教學工作。自然學科包羅萬象，表面知識雖然淺顯，但是如果沒有廣博的知識，也難以化淺顯為易懂易接受。自然學科又是培養(yǎng)學生動手實踐能力、創(chuàng)造能力、合作能力的最佳陣地。本人有著五年的工作經(jīng)驗、深厚的文化底蘊、較強的動手能力，因此本人有能力勝任這項工作。雖然教學不能全憑經(jīng)驗，不能墨守陳規(guī)，但是我卻會在原有的經(jīng)驗積累中去其糟粕，去其精華，并勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)、提高，努力形成自己個性化教學，競聘演講稿《中學自然教學教師競聘演講》。
我不認為自己居于學生之上，只認定在人生的長途跋涉中，教師知識同行的旅伴，陪學生走一段路，那是一段重要的路，因此需要指點。在教學中我將成為學生學習的合作者、促進者，給孩子一個寬松、民主的學習氛圍，為孩子創(chuàng)造學習的條件和機會，在自然實驗中，絕不包辦代替，耐心細致地引導學生 自己去觀察去發(fā)現(xiàn)。沒有培養(yǎng)的“過程”，就沒有教育的“結(jié)果”。以往我們都太關注結(jié)果了，所以急燥、簡單、粗暴�！笆谥贼~，不如授之以漁”，在以后的教學中我要充分調(diào)動學生的學習興趣，讓學生想學、愿學、樂學，掌握學習的方法和規(guī)律，事半功倍地學習，成為一個會學習的人。
新的機遇以為著新的挑戰(zhàn)，抓住今日，你才有機會迎得明天。我們擁有年輕，我們擁有智慧，我們擁有勇氣，還在躊躇什么，還在張望什么，現(xiàn)在就抓住機會，揚帆遠行吧！
教師競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導和老師們：
大家好！在我的意識里，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在小學教學這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標的話，那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛、家長尊重、同事信任、領導放心的“好教師”�；趯ψ陨淼倪@種定位，一直以來，我堅持以“勤學、善思、求實”為指南，認真、務實地走過每一天。
現(xiàn)將自己在本年度的教育教學工作情況匯報如下：
一、繼續(xù)推進課堂改革，努力轉(zhuǎn)變教學觀念，將新課改理念深入課堂中
在新課改中，繼續(xù)認真學習課改理念、觀摩學習優(yōu)秀教師的課堂教學，對于課堂改革有了更加深入的認識和理解。在教學中，更加注重對學生自主合作學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的指導。由于學生年齡小，課堂中不知如何與同學交流展示，為了讓學生能夠有明確的目標和清晰的思路，我在課堂上先給學生了一個“模式”，讓學生根據(jù)模式練習，讓學生“有章可循”。學生上課的過程中不再盲目和不知所措，小組內(nèi)的交流也更加自然有效。在這樣的設計下課堂進行的有條不紊，學生說的也比以前清晰完善了，聽的同學也更加專注，課堂效率有了很大提高。
二、平時教學中抓實，抓細各項常規(guī)
認真?zhèn)湔n上課，課堂上盡可能做到關注每一位學生，特別是學困生，課上比較沉悶的學生，努力提高他們的學習興趣。課下認真批改
作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
良好學習習慣的養(yǎng)成對于每個孩子都有著舉足輕重的作用，所以在平時的教學中更加注重對學生數(shù)學學習習慣的培養(yǎng)。主要抓好審題習慣、書寫習慣、檢驗習慣的培養(yǎng)。同時重視基本的口算訓練，培養(yǎng)學生持之以恒的意志；注重培養(yǎng)學生動手能力，發(fā)展多角度思維，學生在學習了“圖形與拼組”之后設計制作圖形剪拼畫，在了解“七巧板”后利用七巧板拼出自己喜歡的物體或形狀，并給每位學生和他的作品拍照。學生在這些活動中情緒高漲，積極踴躍，并且涌現(xiàn)出了很多有創(chuàng)意的作品，使我不禁驚訝于孩子們豐富的想象力和無限的創(chuàng)造力。
三、與班主任積極配合，做好與學生家長的溝通和交流。
雖然自己并不擔任班主任，但在平時也很注意與家長的溝通和交流，認真配合班主任召開好每次的家長會，并做好坐實家訪工作。特別是在這學期二年級三班還舉行了“家長參觀課”這樣一項活動，使自己與家長又有了另一種互相了解和交流的機會，感覺很有意義。
四、不斷學習積極參與教研充實自我
為了不斷給自己充電，積極參加各項學習培訓和聽評課活動，及時做好記錄總結(jié)反思不斷充實自我。在本學期復習階段與寧陽縣罡城小學的老師共同執(zhí)教了《長度單位的復習》課，在這次同課異構(gòu)的活動中大家給予了我比較高的評價，同時也在寧陽的老師們身上學習到了他們認真、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和敢于探索不斷進取的精神。
總之，這一學期以來，在學校各位領導和同事們的幫助下自己
學習到了很多，也收獲了很多，同時還有很多做的不到位的地方，在今后的工作中，還需要不斷的學習和努力，做到揚長避短，努力進�。�
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