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競聘演講稿

時間:2021-03-22 13:59:28 競聘 我要投稿

有關(guān)競聘演講稿范文5篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿,F(xiàn)如今,演講稿對我們的作用越來越大,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的競聘演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)競聘演講稿范文5篇

競聘演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!

  時間飛逝,須臾間我在電信工作已足足超過兩年,回首兩年,發(fā)現(xiàn)自己從一個沉默寡言的女孩轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋活潑開朗的姑娘,真為之感到高興!

  畢業(yè)那年,在親朋好友的鼓勵下,我來到電信,擔(dān)任電信客服,剛開始以為,客服僅是接接電話,其實(shí)不然,這之間承擔(dān)好大的責(zé)任,其中包括了解電信繁瑣的業(yè)務(wù),懂得與客戶交流,明白如何幫客戶解決使用電信產(chǎn)品時遇到的困難。當(dāng)然如果是純粹的業(yè)務(wù)咨詢就謝天謝地了,最主要的是投訴電話,這其中包括有理投訴與無理投訴,對于有理投訴,我學(xué)會了冷靜認(rèn)真傾聽客戶反映的問題,運(yùn)用和客戶融為一體,站在客戶的角度思考問題,為之解釋,為之處理,聽到客戶點(diǎn)頭時,我知道成功地解決了客戶的問題,對于那些無理投訴,我更是沉著應(yīng)戰(zhàn),換位思考,仔細(xì)想想客戶肯定是使用電信產(chǎn)品時遇到困難了,這更要發(fā)揚(yáng)我的同理心,也許有時候還是會換來客戶的大喊大叫,我也不會慌張,因?yàn)槲铱梢赃\(yùn)用工單再次為用戶反映處理,直到用戶滿意為止。

  當(dāng)然,作為客服,我確實(shí)做到了盡心盡力,那些成績,那些收獲也都屬于過去,更重要的是展望未來,人往高處走!終于,單位給予我這次競聘的機(jī)會,讓我能往更高方面發(fā)展,也可以更加提升自己!經(jīng)過兩年多的工作經(jīng)驗(yàn),我覺得我能勝任值班長這個工作,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  第一,在學(xué)校,我擔(dān)任過班長此職務(wù),有一定的協(xié)調(diào)管理能力,直到如何和被管理者進(jìn)行溝通指導(dǎo),以便提高業(yè)績。

  第二,在工作中,我除了自己能勤奮刻苦以外,也善于與在任班長進(jìn)行溝通了解班長該有的職責(zé),每天記錄并反饋客戶代表反映的問題,并及時糾正告知!遇到話務(wù)員不能解決的疑難投訴,先巧妙地指導(dǎo)話務(wù)員如何與客戶溝通處理,如果實(shí)在無法解決,主動攔截,為之處理,而不影響話務(wù)員正常接續(xù),從而保證接通率!

  第三,注重班組業(yè)績,創(chuàng)建和諧的團(tuán)隊(duì)精神,隨時關(guān)注本班的相關(guān)數(shù)據(jù),有強(qiáng)烈的上進(jìn)心與自信心,會隨時了解其他班組的信息,從而取長補(bǔ)短!

  因?yàn)橐陨蠋c(diǎn),我有信心能勝任值班長這個職務(wù),當(dāng)然行動勝于雄辯,我會用我的行動來證明,如果勝任值班長后,對于近期相關(guān)目標(biāo),我會付出比現(xiàn)在更多的精力,一定要突出自己的相關(guān)優(yōu)勢,所謂新官上任三把火!

  第一方面,我先加強(qiáng)和諧的團(tuán)隊(duì)精神,與被管理者正面溝通對于存在的問題,以及如何處理,并積極改進(jìn),爭取在一兩個月內(nèi)在原來的基礎(chǔ)上提高一個層次,我相信我有這個實(shí)力!第二方面,我會努力再向其他班長學(xué)習(xí)更多關(guān)于管理方面的經(jīng)驗(yàn),以便更好地提高班組水平,還要有強(qiáng)烈的競爭意識,定一個班組為自己的競爭對手,爭取在某一個月內(nèi)超越,我相信以我這種積極上進(jìn)的思想,一定可以達(dá)成目標(biāo),同時在目標(biāo)之內(nèi)完成使命,一切只因?yàn)橄嘈抛约海?/p>

  人生道路還很長,我想我面對的挑戰(zhàn)還很多,對于這一次的.挑戰(zhàn),我應(yīng)該牢牢抓住機(jī)會,因?yàn)檎故咀约簝?yōu)勢的時候到了,所以,請領(lǐng)導(dǎo)給予我這次機(jī)會,謝謝大家!

競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家下午好!我叫**,是來自餐飲部的一名服務(wù)員。首先很感謝酒店和領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會,讓我站在這里參 加酒店此次餐飲主管的競聘,我感到很榮幸。

  來到酒店至今,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在酒店餐廳工作三年的時間,在這三年里,我學(xué)到了很多,也成長了很多。三年里,我虛心向同事和上級學(xué)習(xí),不斷的積累和提高自己的服務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng);三年里,我學(xué)會了微笑和熱情,學(xué)會了寬容與理解,學(xué)會了愛崗與奉獻(xiàn);三年里,我從一個對酒店服務(wù)一無所知的大學(xué)生逐漸成長為如今優(yōu)秀的酒店服務(wù)基層管理人員;這所有的進(jìn)步,除了個人自身的努力和學(xué)習(xí)外,當(dāng)然也離不開酒店和在座領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和關(guān)心,對我工作的支持與信任,離不開同事的幫助和配合,在此向你們表示感謝,謝謝大家了!

  餐飲主管是個全新的職位,也有著更高的崗位和能力要求。假若我有幸競聘成功,我將不辜負(fù)你們的期望,努力工作:一。加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高能力。加強(qiáng)技能知識的學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”,盡快完成角色轉(zhuǎn)換,提高自己的管理能力,勝任本職工作。二、端正態(tài)度,愛崗敬業(yè)。工作發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,本著為客人服務(wù),為員工服務(wù),為上級服務(wù)的心態(tài),更好的完成工作。三、寬容理解,不計得失。我將兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),吃苦肯干團(tuán)結(jié)同事,以身作則,帶領(lǐng)我們的團(tuán)隊(duì)取得更好的成績。今天,我是本著鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的目的來參加競聘。如果我競聘成功,我會努力;如果我競聘不成,我會更努力。我將以這次競聘為新的起點(diǎn):對待人生,會多一份夢想;對待工作,會多一份努力;對待領(lǐng)導(dǎo),會多一份尊敬;對待同事,會多一份微笑;對待生活,會多一份熱愛;我相信,機(jī)會只會垂青那些有準(zhǔn)備的人。

  謝謝大家!

競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

  大家好!

  在此我要感謝大家能給我這次競聘的機(jī)會,也是給我一次鍛煉的機(jī)會,我很珍惜!我所參與競聘的崗位是丈量組組長,也是我現(xiàn)在的崗位。我今天競聘演講的內(nèi)容分為以下四個部份:一是我的工作經(jīng)歷;二是我這三年的工作匯報;三是我競崗的有益條件;四是我對工作的假想。

  一、我的工作經(jīng)歷

  我于xxxx年7月進(jìn)進(jìn)我們公司工作,11年7月至11年7月就職于滬蓉西路面2標(biāo)項(xiàng)目部,期間擔(dān)負(fù)過丈量員和現(xiàn)場技術(shù)員;11年7月至11年4月就職于宜巴27標(biāo)項(xiàng)目部,任職丈量組副組長;11年4月至今就職于本項(xiàng)目部。

  二、我這三年的工作匯報

  從我離校參加工作不久就來到了我們這個公司,也非常有幸來到了我們這個團(tuán)隊(duì),我隨著這個團(tuán)隊(duì),從滬蓉西到宜巴,從路面到橋隧,從山區(qū)到城市,三年三個工地,在這個快速而又穩(wěn)健的工作環(huán)境,豐富而又從容的工作經(jīng)歷中走過來,我從一個帶著書生意氣的毛頭小子變成了一個具有一定經(jīng)歷的路橋工程工作者,回顧這三年,我感到非常的榮幸和滿足。剛來公司項(xiàng)目,我就連對瀝青和混凝土都感到非常陌生,我從一個跑棱鏡的丈量員開始,不斷探索著我四周的一切新事物,同時也把我的專業(yè)丈量知識在各種工程中實(shí)踐和提升。

  這三年來,在丈量工作這一平凡的工作崗位中也取得了一些小小成績。11年我把剛生產(chǎn)的CASIO5800編程計算器使用技術(shù)帶進(jìn)了項(xiàng)目部丈量組,直接提升了整個丈量組的數(shù)據(jù)計算的精度和速度。當(dāng)時,由于路面施工線路長,放樣隨機(jī)性大,圖紙繁多,丈量組上工地都要帶上很多資料和圖紙,而且經(jīng)常出現(xiàn)在工地邊放樣邊計算的現(xiàn)象,針對這類情況在我們丈量組共同的努力下編寫出了一套帶完全數(shù)據(jù)庫的計算程序,上工地只帶一個計算器,便可以快速正確無誤的算出全線50千米的任何一點(diǎn)的設(shè)計坐標(biāo)和高程,這樣大大的進(jìn)步了我們丈量組的工作效力和精準(zhǔn)度。11年在宜巴項(xiàng)目隧道施工中,業(yè)主和監(jiān)理的一再要求我們購配隧道斷面儀對隧道斷面尺寸進(jìn)行檢測,后來我通過編程計算器編寫了一套隧道斷面檢測程序,然后結(jié)合我們的免棱鏡全站儀對隧道斷面尺寸進(jìn)行檢測,我們的檢測速度,檢測結(jié)果和檢測的任意性上風(fēng),得到了業(yè)主和監(jiān)理的一致認(rèn)可,最后我們用這類方法取代了隧道斷面儀。

  10年的工作中,我結(jié)合工作需要還摸索編寫了一些EXCEL電子表格程序,例如路基橫斷面自動繪制程序,導(dǎo)線丈量數(shù)據(jù)自動處理程序,等等一些實(shí)用并且具有一定貿(mào)易價值的程序。在取得了這小成果后,我也沒有滿足和停留,在工作中繼續(xù)不斷摸索和尋覓更簡便有效的方法,并且時刻了解外界丈量技術(shù)的革新,不斷學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的丈量儀器設(shè)備,例如超站儀,CASIO圖象處理系列計算器,并且根據(jù)公司項(xiàng)目轉(zhuǎn)型要求,還學(xué)習(xí)了地鐵施工丈量技術(shù),隧道盾構(gòu)機(jī)ENZAN自動丈量系統(tǒng)等等,為將來的工作做好充分預(yù)備。

  三、我竟崗的有益條件

  首先我在大學(xué)所學(xué)專業(yè)是路橋工程丈量專業(yè),具有扎實(shí)的丈量技術(shù)基礎(chǔ)知識,這也是我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的堅實(shí)基礎(chǔ)。第二、我能熟練使用操縱和校核各種丈量儀器設(shè)備,并且熟練應(yīng)用CAD,電子表格,編程計算器等輔助軟件和設(shè)備,能夠高效力完成各種丈量工作。第三、三年工作經(jīng)驗(yàn),固然不是很長,但是我的丈量經(jīng)歷非常豐富,歷經(jīng)三個項(xiàng)目,接觸了路面、特大橋、長隧道、高邊坡路基等等。第四、在來我們公司工作之前我在一家丈量單位帶隊(duì)進(jìn)行地形丈量工作,所以我具有一定的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。

  四、我對工作的假想

  我們現(xiàn)在的工程項(xiàng)目是屬于城市軌道交通工程,也具有它本身的一些特點(diǎn):標(biāo)段全為橋梁,精度標(biāo)準(zhǔn)高;施工工期緊,丈量任務(wù)重;工作環(huán)境復(fù)雜,城市交叉作業(yè)干擾大;我局重點(diǎn)形象工程項(xiàng)目,高標(biāo)準(zhǔn)、高要求等特點(diǎn)。針對這些特點(diǎn)我有以下幾點(diǎn)想法:首先針對我們丈量精度保證,要從三方面進(jìn)手,一個是加強(qiáng)和嚴(yán)格執(zhí)行我們的丈量復(fù)核制度;再就是控制點(diǎn)保障,加強(qiáng)控制點(diǎn)復(fù)測與維護(hù);然后是我們的丈量儀器保障,要加強(qiáng)儀器的維護(hù)與保養(yǎng)。第二、我想把丈量工作深進(jìn)到現(xiàn)場施工進(jìn)程中,不是放完樣就走人,我們要了解現(xiàn)場施工進(jìn)程,并參與和指導(dǎo)部份施工進(jìn)程,因此更加確保工程實(shí)體的偏位質(zhì)量,以致于更好的服務(wù)于現(xiàn)場施工。最后我想帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)一起相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,努力提升我們丈量組的整體素質(zhì)。

  以上就是我對丈量工作的假想和計劃,再多的自吹自擂都是一面之詞,再好的過往都是歷史,只有將來的工作和實(shí)際行動才能證明一切,才能回報領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任。固然有競爭就有輸贏,假如我這次競聘不能成功,我將會一如既往,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)本職工作。

  我的演講終了!謝謝!

競聘演講稿 篇4

  19****年*月,我從****衛(wèi)校畢業(yè),分配到計生委工作。22年來,我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、前輩的幫助下成長,先后在從事:人口與計劃生育統(tǒng)計、計劃生育依法行政、群眾來訪,流動人口的調(diào)研協(xié)調(diào)等工作。

  在這過程中,我最早工作的業(yè)務(wù)科,現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)展成為政策法規(guī)處、發(fā)展規(guī)劃處和科學(xué)技術(shù)處三個部門。我這樣理解自己的工作:我的工作軌跡,見證了計劃生育工作,從計劃經(jīng)濟(jì)模式到市場經(jīng)濟(jì)模式的劃時代巨變;(我的工作軌跡,見證了計劃生育工作)從行政命令到依法治理的根本性跨越;(我的工作軌跡,見證了計劃生育工作)從就計劃生育抓計劃生育,到以人為本、崇尚科學(xué)的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變。

  法規(guī)處處長的工作,除了協(xié)調(diào)處長抓好處室的日常工作外,主要的工作,是流動人口的計劃生育管理工作,并要參與研究、草擬全市人口與計劃生育政策、法規(guī)、規(guī)章草案等。我深知,承擔(dān)這個職位的工作,要組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng),業(yè)務(wù)工作能力強(qiáng);實(shí)際工作作風(fēng)正。22年的工作,是我一生中最美好的歲月,它使我感到充實(shí),并形成了我今天來參加法規(guī)處處長競聘的三個優(yōu)勢:

  第一,崇高的敬業(yè)精神,鍛煉了我良好的組織協(xié)調(diào)能力

  ****年來的計生工作,我一直奮斗在業(yè)務(wù)一線。先后負(fù)責(zé)過省級以上人口與計劃生育抽樣調(diào)查員的培訓(xùn);多次參與流動人口管理、民工子弟學(xué)校、救助站的建設(shè)等工作調(diào)研活動、“兩集中”居住點(diǎn)的法制宣傳等等。用良好的敬業(yè)精神,應(yīng)對繁重的工作任務(wù),不僅使我不斷更新知識,擴(kuò)大視野,增長才干,更使我具備了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。

  第二,虛心好學(xué)的習(xí)慣,造就了我較高的業(yè)務(wù)水平。

  計劃生育管理工作,是一項(xiàng)十分艱巨的工作,涉及的知識面較廣。作為法規(guī)處處長,不僅需要熟悉法律法規(guī)、政策規(guī)章,也需要具備一定的醫(yī)學(xué)知識。我最初畢業(yè)于****衛(wèi)校,就業(yè)后,一直未停止過學(xué)習(xí),先后在******大學(xué)法律系、*****經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)學(xué)習(xí)并畢業(yè),并獲得了行政執(zhí)法和行政復(fù)議應(yīng)訴人員資格證書。這些學(xué)習(xí)的成果,使我在處理日常工作時得心應(yīng)手。

  第三,領(lǐng)導(dǎo)同志們的教育,培養(yǎng)了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。

  22年的工作期間,我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的教育下,逐步形成了:全力為群眾解除憂愁,盡心作好本職工作的良好作風(fēng)。在接待群眾來信、來訪時,依照全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時刻為群眾著想,一切從群眾利益出發(fā),千方百計幫助他們解決實(shí)際問題;凡是領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作、群眾要求的工作、社會需要我做的工作,我都是認(rèn)認(rèn)真真、有條有理地去完成。我不敢夸口已經(jīng)把所有工作都做得很完美,但是我敢說,做每一件工作,我已經(jīng)十分盡力。

  22年來,我的工作也取得了一些成績,如:被評為全國生育節(jié)育抽樣調(diào)查國家級先進(jìn)工作者;國家計劃生育管理信息系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)查指導(dǎo)員;省人口與計劃生育目標(biāo)管理抽樣調(diào)查工作優(yōu)秀調(diào)查指導(dǎo)員。19****年、19****年和19***年連續(xù)三次被評為市信訪工作先進(jìn)工作者。

競聘演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  一、個人簡介

  我名叫,性別:男,1971年出生,現(xiàn)年34歲,學(xué)歷:碩士。1991年至1995年在成都?xì)庀髮W(xué)院讀大學(xué),20xx年至20xx年在職攻讀西安交通大學(xué)計算機(jī)碩士。1995年畢業(yè)分配于樂山一職中任教,1995年至1996年在學(xué)校生產(chǎn)實(shí)習(xí)處工作,1996年至1999年擔(dān)任99屆計算機(jī)班班主任,1999年至20xx年擔(dān)任計算機(jī)專業(yè)部主任,20xx年至20xx年擔(dān)任學(xué)校教務(wù)主任,20xx年至今擔(dān)任學(xué)校校長助理兼教務(wù)主任。

  二、工作述職

  (從教學(xué)管理、教學(xué)改革、教學(xué)研究、對外工作四個方面進(jìn)行述職)

  (一)、扎扎實(shí)實(shí)抓教學(xué)管理,規(guī)范和完善學(xué)校課堂教學(xué)。

  1、制訂教學(xué)管理制度,確保管理有章可循。分別制訂和完善了《教師考核評估體系》、《教師學(xué)月考核辦法》、《教師教學(xué)管理制度》、《機(jī)房上網(wǎng)管理的規(guī)定》、《體育教師教學(xué)管理的規(guī)定》、《課堂教學(xué)管理規(guī)范(要求)》、《高三年級教學(xué)實(shí)習(xí)管理規(guī)定》等12項(xiàng)制度和規(guī)定,使學(xué)校教學(xué)管理更加規(guī)范化、制度化,保障了正常的教學(xué)秩序。

  2、建立教學(xué)管理反饋機(jī)制,確保管理信息暢通。建立了“四制二會(四制:每日記載制、每周反饋制、每月匯總制、每月考核制,二會:半期、期終學(xué)生和教師座談會”)和“一通報(每周不定期地對教師上課情況、實(shí)驗(yàn)室情況、教室規(guī)范情況、“三無”學(xué)生情況進(jìn)行抽查,對抽查情況進(jìn)行通報)”的教學(xué)檢查督促機(jī)制,及時、準(zhǔn)確了解學(xué)校教學(xué)情況,對存在的問題,及時溝通,加以解決,確保管理到位,針對性和時效性更強(qiáng)。

  3、狠抓課堂教學(xué)補(bǔ)充,增強(qiáng)學(xué)生綜合能力。一抓活動,豐富學(xué)生課余生活。一是在學(xué)生中成立了朝華文學(xué)、藍(lán)球、計算機(jī)、管理、導(dǎo)游等近20個學(xué)習(xí)型協(xié)會(或社團(tuán)組織),引導(dǎo)學(xué)生自主參與管理,充分行使管理權(quán)力,鍛煉學(xué)生能力,豐富課余生活;二是每年組織春、秋兩季運(yùn)動會,鼓勵學(xué)生積極參與,提高學(xué)生身體素質(zhì)。二抓培訓(xùn),提高學(xué)生技能。利用學(xué)校計算機(jī)等現(xiàn)有教學(xué)資源,在中午、下午放學(xué)、晚自習(xí)、星期六、星期天等課余時間,有組織、有計劃地對學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)、旅游、家電等培訓(xùn),搶占學(xué)生課余時間,提高學(xué)生技能。三抓競賽,加強(qiáng)學(xué)生競爭意識。一是組織校內(nèi)各種比賽和技能匯報表演,為學(xué)生搭建競爭平臺,讓學(xué)生在比賽中鍛煉自己,在表演中樹立自信;二是積極組織學(xué)生參加市內(nèi)、省內(nèi)的各種比賽,擴(kuò)充學(xué)生視野,提高競爭意識。

  4、創(chuàng)新管理形式,完善教學(xué)管理。一是每期編寫教學(xué)管理指導(dǎo)手冊,校級、中層、專業(yè)部主任、教研組長人手一冊,用于指導(dǎo)全期教學(xué)工作,做到了計劃明確、任務(wù)落實(shí),各項(xiàng)工作有的放矢。二是編寫了教師工作手冊,教師人手一本,對每位教師教學(xué)管理更加到位。三是組織全校文化課、專業(yè)課教師編寫了寒暑假作業(yè),讓學(xué)生寒暑假有事可做。四是要求學(xué)生畢業(yè)前要完成畢業(yè)設(shè)計(或大型作業(yè)),彌補(bǔ)了我校教學(xué)管理中的一項(xiàng)空白。

 。ǘ、與時俱進(jìn)抓教學(xué)改革,提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

  重在于會、力求于精”改革主導(dǎo)思想,緊扣“從做開始、先會后懂。針對學(xué)校實(shí)際情況,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn):一抓分班,針對性教學(xué)。把高考班從普通班剝離出來,分為對口高考班和就業(yè)班。高考班按“應(yīng)試”教育,注重理論教學(xué),重在于懂;就業(yè)班按“市場”規(guī)律,強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練,重在于會。二抓課程結(jié)構(gòu),確保改革有核心。按照項(xiàng)目或模塊化教學(xué)思路,以就業(yè)為導(dǎo)向,分別對電子、計算機(jī)、旅游、計經(jīng)管四大主體專業(yè)進(jìn)行了全面的課程結(jié)構(gòu)體系改革,組織教師編寫講義45種,共132萬字,現(xiàn)已印刷發(fā)行33冊,彌補(bǔ)了現(xiàn)有專業(yè)教材的不足。三抓教學(xué)方法,確保改革順利實(shí)施。要求教師拋開傳統(tǒng)的一支筆、一張嘴、一本書”滿堂灌教法,參與教改的課程80%時間應(yīng)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行,鼓勵教師采用“工序化”等新的教學(xué)方法,實(shí)驗(yàn)室邊講授邊示范,學(xué)生邊學(xué)邊操作,增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生技能。四抓考核,確保學(xué)生質(zhì)量。專業(yè)課程實(shí)行專業(yè)綜合化和“AB制考核,文化課進(jìn)行教考分離和能力考核,體育課實(shí)行體能考試,嚴(yán)格考核紀(jì)律,確保學(xué)生質(zhì)量。五抓保障體系,確保改革駛向正確。根據(jù)教學(xué)改革進(jìn)程,定期召開各種教學(xué)改革會議,聽取意見和建議,根據(jù)反饋的意見和建議,調(diào)整改革思路,確保改革駛向正確。

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