競(jìng)聘辦公室主任演講稿
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們對(duì)我過(guò)去工作的支持和幫助，對(duì)工作中表現(xiàn)出的不足深表歉意，雖然做得不是很出色，但我已經(jīng)很努力了。來(lái)園工作三年，辦公室主任也當(dāng)了三年，雖然略顯平淡，但平凡、平淡、平實(shí)也是生活的基本色，我仍然十分珍惜現(xiàn)在的崗位和工作環(huán)境。今天，我競(jìng)聘的崗位還是辦公室主任。
我知道我競(jìng)聘辦公室主任，有兩個(gè)不利的條件：一是我不懂學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，教學(xué)業(yè)務(wù)上不熟悉，任何事物都不是絕對(duì)的，我正在不斷學(xué)習(xí)學(xué)前教育理論知識(shí)。二是我的處事和社交能力有待提高。辦公室主任需要協(xié)調(diào)各部門(mén)關(guān)系，加強(qiáng)外部溝通，但是我相信，可以通過(guò)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)鍛煉自己，彌補(bǔ)不足。
因?yàn)檗k公室也是鍛煉人的地方，事務(wù)工作雖然繁雜，但各方面工作能力也會(huì)得到提高。所以我決定來(lái)參加這個(gè)崗位的競(jìng)聘，我覺(jué)得自己有五個(gè)有利的條件：
一是熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的能力。這是我的一個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)。局域網(wǎng)管理、網(wǎng)站管理、多媒體設(shè)計(jì)等工作目前我已勝任，再經(jīng)過(guò)努力和加強(qiáng)學(xué)習(xí)可以做得更出色。
二是具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。曾擔(dān)任過(guò)教導(dǎo)處、辦公室工作，辦文處事有一定的基礎(chǔ)，具備一定的公共關(guān)系能力。特別是近三年的辦公室工作，知道了辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略。
三是有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能以大局為重，嚴(yán)格對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。在日常生活和工作中注意不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。本著“有容乃大，無(wú)欲則剛”的處世態(tài)度修煉自己的言行，做到踏實(shí)肯干，誠(chéng)實(shí)待人。
四是有一定的工作能力。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，寫(xiě)作水平、組織協(xié)調(diào)能力、檔案管理水平、電教維護(hù)開(kāi)發(fā)技術(shù)都有了很大提高。
五是有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我正值而立之年，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中。
如果我能再次擔(dān)任辦公室主任，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作。
1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，才能勝任崗位要求。辦公室擔(dān)負(fù)著幼兒園的檔案管理、文件收發(fā)、信息傳遞、行政事務(wù)等工作，是各項(xiàng)工作起輔助作用的綜合職能部門(mén)。同時(shí)，辦公室的很多工作實(shí)際上就是服務(wù)工作。工作上要本著服務(wù)意識(shí)，做到以誠(chéng)待人。
2．做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作，處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系，確保政令暢通。認(rèn)真做好部門(mén)與部門(mén)之間的溝通協(xié)調(diào)工作。
3．當(dāng)好參謀助手，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)決策。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握各方面工作動(dòng)態(tài)和信息，并且注意調(diào)查分析，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。
4．發(fā)揮自己的計(jì)算機(jī)的特長(zhǎng)，提高幼兒園的信息化水平。正因?yàn)槲覍?duì)計(jì)算機(jī)的酷愛(ài)和較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，如何利用信息技術(shù)提高幼兒園教學(xué)、管理上的效率將是我不斷思考的問(wèn)題。
千帆競(jìng)渡，百舸爭(zhēng)流，能者上，庸者下，這是優(yōu)勝劣汰的自然法則，在競(jìng)選中我愿接受組織的分配和安排。
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