【推薦】競聘演講稿集合8篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用頻率越來越高，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的競聘演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我叫，33歲，中共黨員，大專學(xué)歷。于1995年從事郵政儲(chǔ)蓄工作，先后擔(dān)任過基層儲(chǔ)蓄員、綜合柜員、營銷組組長�，F(xiàn)任風(fēng)險(xiǎn)管理員職務(wù)，主要負(fù)責(zé)工作。今天，我參加競爭的是支行支行長一職。能參加這次競選，我心中百感交集，首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對(duì)我的幫助和信任；我很榮幸自己趕上了這次挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時(shí)機(jī)，使我有機(jī)會(huì)爭取一個(gè)我喜愛且需要我的工作崗位。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。隨著這些年的工作歷練與學(xué)習(xí)充電，我的工作經(jīng)驗(yàn)日見豐富，理論知識(shí)日益扎實(shí)，人也越來越成熟，已具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)和一定的管理經(jīng)驗(yàn)，我覺得自己有信心也有能力擔(dān)任一名銀行支行行長，能做好應(yīng)該履行的職責(zé)。
這次我競聘支行長，主要是基于以下三方面的考慮：
一是我有扎實(shí)的基層工作經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的業(yè)務(wù)技能。我于1995年從事郵政儲(chǔ)蓄工作，從最原始手工填寫存單存折直至現(xiàn)在與國際聯(lián)網(wǎng)，伴隨著郵儲(chǔ)的每一個(gè)成長過程，我一步一腳印地走過來，從基層儲(chǔ)蓄員、綜合柜員、營銷組組長到現(xiàn)在的風(fēng)險(xiǎn)管理員，在每個(gè)崗位我都取得了較好的成績。無論是在組織管理、協(xié)調(diào)服務(wù)還是前臺(tái)的操作流程，我都積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn)。我深知一份耕耘，一份收獲，在每一份工作中我總是以兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇的態(tài)度認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，盡最大的努力把工作做到最好，也由于我在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，并且具有較強(qiáng)的組織、溝通、協(xié)調(diào)及管理能力，我曾連續(xù)獲得“表揚(yáng)個(gè)人”“先進(jìn)個(gè)人”“營銷能手“等多個(gè)稱號(hào)。從事6年的營銷組長這個(gè)崗位，在組織、溝通、協(xié)調(diào)及管理方面讓我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得，并且通過在金融業(yè)十幾年的切身體會(huì)的發(fā)展讓我對(duì)這個(gè)行業(yè)有著深刻的見解，對(duì)金融風(fēng)險(xiǎn)以及如何把控風(fēng)險(xiǎn)也有著較全面的認(rèn)識(shí)。另外，在多年的工作中，我始終不忘充實(shí)自己，堅(jiān)持實(shí)踐中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中實(shí)踐，完善自我，提高自我。由于我多年來多崗位的磨練練就了我嫻熟的業(yè)務(wù)能力，特別是銀行管理方面的知識(shí)。這些，都有利于今后工作的展開。我相信這是我競爭誠信支行行長的最大優(yōu)勢，使我能更快、更好地進(jìn)入角色，順利地開展工作。
二是我熟知支行長的崗位職責(zé)。支行長的崗位職責(zé)是重要的，也是包羅萬象、非常繁雜的，它既要負(fù)責(zé)支行的行政管理，又要搞好交叉營銷等經(jīng)營業(yè)務(wù)，還要考慮支行的發(fā)展。支行長工作優(yōu)劣以及能否開創(chuàng)新局面關(guān)鍵取決于否有一個(gè)堅(jiān)定不移地貫徹了總行方針、政策；是否能積極主動(dòng)配合全局，勇于創(chuàng)新具有較強(qiáng)組織能力和良好素質(zhì)修養(yǎng)；是否善于博采眾長帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)一致、萬眾一心、協(xié)調(diào)工作領(lǐng)導(dǎo)集體。對(duì)工作職責(zé)的清醒認(rèn)識(shí)和明確定位使我在思想上做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。重要的是我能夠站在全局的角度，全方位地思考問題，并說出自己的想法，也許有利于推進(jìn)支行的工作發(fā)展。
三是熱情與冷靜并存。工作中我總能清醒的意識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任，在職業(yè)生涯中未曾在原則。。。。。。
競聘演講稿 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的學(xué)生xx。我要競選的職務(wù)是x年級(jí)級(jí)長助理。
進(jìn)入中學(xué)，同學(xué)們將迎來新的挑戰(zhàn)。新的老師，新的同學(xué)，新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)科目，新的學(xué)習(xí)模式。如何快速地轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)模式，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是十分重要的。我想，如果我成為級(jí)長助理，我能帶領(lǐng)同學(xué)們快速地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)模式，盡可能縮短中學(xué)的適應(yīng)期，爭取在區(qū)期末測試成績達(dá)到：語文平均分90，數(shù)學(xué)平均分95 英語平均分95.
同學(xué)們，進(jìn)入中學(xué)，我們的學(xué)習(xí)與小學(xué)階段有很大的不同。中學(xué)需要更多的自主學(xué)習(xí)，不再像小學(xué)時(shí)那樣由老師推著走，所以我認(rèn)為，年級(jí)可以開展一些以各科學(xué)習(xí)為主題的活動(dòng)，這可以幫助同學(xué)們更快地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)。
下面我從6個(gè)方面闡述幫助同學(xué)們的方案和建議：
語文，需要大量的閱讀與積累，同學(xué)們要充分地利用閱覽室，（閱覽室）是學(xué)校的一大資源。讀書時(shí)，同學(xué)們要有針對(duì)性地閱讀，可適當(dāng)?shù)亻喿x中外名著，靜下心來一字一句地品味咀嚼。其次是各種優(yōu)秀的散文，詩歌，雜文等等。同學(xué)們充分利用課間，飯后或者其他時(shí)間段到閱覽室讀書。另外，科任老師根據(jù)學(xué)生的各自情況作引導(dǎo)性的指導(dǎo)，提醒，并向?qū)W生推薦適合閱讀的書籍。學(xué)校定期組織開展閱讀分享的活動(dòng)，讓同學(xué)們把讀一本書的感受，心得，把對(duì)書中的人物，情節(jié)的分析自由地說出來，跟大家分享。閱讀分享活動(dòng)舉行的時(shí)間，地點(diǎn)與形式都不用限制。可以在課間時(shí)的教室里，活動(dòng)時(shí)的操場上，或是飯桌上，同學(xué)們各抒己見，想到了就說出來。
數(shù)學(xué)，光靠背公式是無法學(xué)好的。數(shù)學(xué)必須鍛煉一個(gè)靈活的思維。我建議學(xué)校在校園內(nèi)的公告欄上張貼一些新穎，靈活性大的題目，供同學(xué)們思考作答。答對(duì)有獎(jiǎng)勵(lì)，題目在同學(xué)答對(duì)后更換，這樣一來能讓同學(xué)們多動(dòng)腦，多思考，鍛煉數(shù)學(xué)思維。另外宣傳欄中可以把數(shù)學(xué)與生活中常見的現(xiàn)象結(jié)合起來，增加數(shù)學(xué)的趣味性，提高同學(xué)，們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極熱情。老師和同學(xué)們每一位都應(yīng)該對(duì)數(shù)學(xué)某一數(shù)學(xué)課題的學(xué)習(xí)進(jìn)行分享。在課堂上也可以適當(dāng)加入奧數(shù)的學(xué)習(xí)，這能很好鍛煉同學(xué)們的思維。
英語，是一門語言的學(xué)習(xí)，只有多聽多說多用才能學(xué)好。只是背單詞，背句型，背語法的是“啞巴英語”在課堂上師生應(yīng)該用英語交流鼓勵(lì)同學(xué)們開口說英語。英語同樣需要同學(xué)們走進(jìn)閱覽室，嘗試閱讀一些英語原版的書籍，從書中了解并學(xué)習(xí)外國文化，這樣有助于加深對(duì)英語的理解程度，加強(qiáng)英語閱讀能力。在課后，同學(xué)們可以與老師分享英文歌曲，英文詩歌，美文。分享的形式也可以多種多樣的，可以利用課間等空閑時(shí)段分享。同時(shí)，一個(gè)學(xué)期應(yīng)以班為單位，舉行全英文的文藝表演，讓同學(xué)們都參與進(jìn)來，這樣對(duì)英語學(xué)習(xí)有很大的幫助。
歷史，地理是進(jìn)入中學(xué)后，新加入的學(xué)科。其實(shí)歷史地理之間有著微妙的聯(lián)系呢。比如說“絲綢之路”吧，這是中國古代的一條貿(mào)易通道，這是歷史知識(shí)，而“絲綢之路”經(jīng)過了那些國家，這卻是地理問題，所以歷史與地理應(yīng)結(jié)合起來學(xué)習(xí)。另外，老師應(yīng)多鼓勵(lì)同學(xué)們通過看紀(jì)錄片，科技節(jié)目，去了解歷史地理知識(shí)，然后將其與課本所學(xué)知識(shí)結(jié)合起來，進(jìn)行分享。學(xué)習(xí)歷史地理也應(yīng)走進(jìn)國學(xué)，從國學(xué)中吸取知識(shí)。我建議學(xué)校一學(xué)期一次組織同學(xué)們走出校門，去一些能展現(xiàn)地理地質(zhì)風(fēng)貌，有歷史價(jià)值的地方去參觀學(xué)習(xí)。
體育，首先從大課間抓起，讓同學(xué)們活躍起來，在運(yùn)動(dòng)中找到童趣，運(yùn)動(dòng)量不要太大，像踢毽子，扔沙包，跳格子，男生還可以用直徑大約10厘米的小皮球，舉行一個(gè)迷你足球賽。還有早上的晨跑，通過晨跑來提高身體素質(zhì)。第八節(jié)課組織形式多樣的體育活動(dòng)，讓同學(xué)們都走進(jìn)操場，提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)體育競技的能力。以班為單位，一學(xué)期舉辦一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
美術(shù)，音樂可以陶冶我們的品性和情操。我建議宣傳版除了展示各種名作與美術(shù)音樂的基礎(chǔ)知識(shí)外，還可以將同學(xué)們的作品展示出來，同時(shí)可以使用班級(jí)的多媒體設(shè)備，多播放世界名曲，讓同學(xué)們?cè)隈雎犞袑W(xué)會(huì)欣賞。
以上的方案是在老師的教學(xué)工作順利開展的前提下起輔助作用的。如果我成為級(jí)長助理，以上的方案我會(huì)盡自己最大的努力付諸實(shí)施。我相信，在我們共同努力下，一定能取得好成績。
我的演講完了，謝謝大家！
競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天，我參加競爭的職位是**支行副行長一職。首先，我要鄭重感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝與我朝夕相處的全體同事對(duì)我的幫助和信任，使我由一名普通員工，逐步走向領(lǐng)導(dǎo)崗位，我更要感謝行領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次難得的展示自我，挑戰(zhàn)自我的競聘平臺(tái)。
我叫***，今年**歲，1990年參軍入伍，1995入行，從事銀行工作16年，先后從事押運(yùn)、金庫出納、柜臺(tái)和國內(nèi)結(jié)算，曾借調(diào)到總行軟件中心、測試中心、總行管理信息中心從事IT藍(lán)圖測試和相關(guān)報(bào)表開發(fā)等工作，現(xiàn)在**行擔(dān)任金融部客戶經(jīng)理一職。在銀行工作的16年里，我始終堅(jiān)持“踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人”，嚴(yán)格要求自己，積極參加行組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻以高尚的品格鞭策自己，從而使理論水平和政治素養(yǎng)不斷得到提高，為日后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。我將青春與熱忱投入到自己所從事的平凡崗位上，盡職盡責(zé)，在單位的發(fā)展歷程中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。多次被評(píng)為支行、市、省的先進(jìn)行工作者。
之所以參加競聘不僅是因?yàn)榭梢詫?shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，也是因?yàn)榭梢栽谛碌膷徫簧先姘l(fā)揮自己的潛能，更好的為支行服務(wù)。此次參加**行副行長崗位的競聘，我認(rèn)為自己具備以下優(yōu)勢：
首先，具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。16年的銀行工作經(jīng)驗(yàn)，使我熟練掌握金融業(yè)務(wù)及相關(guān)知識(shí)，具備嫻熟的業(yè)務(wù)技能，了解銀行各個(gè)崗位的職責(zé)、流程及存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，尤其對(duì)銀行安全保衛(wèi)，合規(guī)內(nèi)控方面有相當(dāng)豐富的認(rèn)識(shí)和了解。經(jīng)過多年來銀行各崗位的工作鍛煉，讓我在每一項(xiàng)工作中，都能端正自己的位置，慎言、慎行、慎事，工作主動(dòng)不被動(dòng)，設(shè)法成事不誤事，具備了應(yīng)有的組織協(xié)調(diào)能力、辦事能力和解決復(fù)雜疑難、突發(fā)事件的能力。
其次，具備良好的道德素質(zhì)和管理能力。工作中我總能清醒的意識(shí)到肩負(fù)的.責(zé)任，在職業(yè)生涯中未曾在原則問題上越雷池一步。能力不足，道德可補(bǔ)，責(zé)任可補(bǔ)，道德缺損，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，能力卻不可補(bǔ)。良好的政治素質(zhì)、身體素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)必將使我工作起來事半功倍。在管理上，我堅(jiān)持用制度管人，按制度辦事，做到規(guī)范、科學(xué)、嚴(yán)格；在協(xié)調(diào)上，我堅(jiān)持以身作則，帶頭實(shí)干，大事講原則，小事講風(fēng)格，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀和助手，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
成績屬于過去，激情成就未來。如果我競聘成功，我將擺正自己的位置，履行好副職的職責(zé)，當(dāng)好行長的"二傳手"，做好分管工作的"主攻手"，全力協(xié)助支行長進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)管理工作；加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，提高員工素質(zhì)；找準(zhǔn)業(yè)務(wù)發(fā)展著力點(diǎn)，促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展；努力完成總部下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。具體開展以下工作：
一、全面落實(shí)合規(guī)內(nèi)控，防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)
隨著金融產(chǎn)品的不斷創(chuàng)新和服務(wù)領(lǐng)域的不斷拓展，潛在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)也會(huì)隨之產(chǎn)生，而我們發(fā)展業(yè)務(wù)必須以合規(guī)操作和強(qiáng)化內(nèi)控建設(shè)為前提。我認(rèn)為內(nèi)控制度的執(zhí)行和落實(shí)最關(guān)鍵的因素是人，即各項(xiàng)內(nèi)控活動(dòng)都應(yīng)以調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)能動(dòng)性為根本，為此我將在以下三方面加強(qiáng)工作：一是加強(qiáng)員工的國家政策、法律法規(guī)教育和職業(yè)道德強(qiáng)化訓(xùn)練；二是狠抓員工崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化規(guī)章制度和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)；三是適時(shí)進(jìn)行崗位輪換，它不僅是員工全面發(fā)展的手段，也是堵塞工作中存在的漏洞和隱患的重要措施。我將本著對(duì)商行利益負(fù)責(zé)、對(duì)廣大員工負(fù)責(zé)、更是對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)違規(guī)操作者決不姑息，在全行筑起一道防范風(fēng)險(xiǎn)隱患的堅(jiān)實(shí)屏障，切實(shí)將內(nèi)控工作寓于管理活動(dòng)之中，成為日常工作不可分割的一部分，從而防范和化解操作風(fēng)險(xiǎn)。操作流程一念間，遵守違規(guī)兩重天。守制度是一種意識(shí)，更是一種責(zé)任。正所謂制度決定態(tài)度，態(tài)度遵守制度，兩者相輔相成才能有效的避免錯(cuò)誤的產(chǎn)生，才能在工作業(yè)績上創(chuàng)造高度。
二、緊抓安全保衛(wèi)，全面做好銀行安全工作
“安全是最直接創(chuàng)造力”，銀行工作更是如此，緊抓安全保衛(wèi)工作，就要經(jīng)常全面系統(tǒng)的對(duì)安全保衛(wèi)工作調(diào)查了解，定期不定期地召開專門會(huì)議，深入分析當(dāng)前的社會(huì)治安形勢，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的制度和法律法規(guī)，認(rèn)真查找本單位在安全保衛(wèi)工作中存在的問題。對(duì)員工開展經(jīng)常性的安全教育，加大監(jiān)督檢查和解決問題的力度。認(rèn)真按照《安全目標(biāo)責(zé)任制》的要求，將安全保衛(wèi)工作分解到每個(gè)崗位、每個(gè)人，做到獎(jiǎng)罰分明，措施到位。努力促進(jìn)本行安全保衛(wèi)工作向更有深度、更具廣度、更富成效的目標(biāo)前進(jìn)。
三、提高管理能力，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
員工是支行最重要的人力資源。加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮員工的工作積極性，是支行領(lǐng)導(dǎo)班子的重要工作之一。首先，我將多給予員工關(guān)心，盡量為員工排憂解難，工作中多給予贊揚(yáng)和激勵(lì)，在支行營造一種輕松和諧的工作氛圍。其次，制訂培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)員工進(jìn)行各種業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，增強(qiáng)每一位員工履行崗位的能力，打造一支富有生機(jī)、活力和戰(zhàn)斗力的員工隊(duì)伍，同時(shí)繼續(xù)協(xié)助行長嚴(yán)格按照總下達(dá)的績效工資管理辦法，結(jié)合支行實(shí)際情況，建立行之有效的激勵(lì)約束機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的效能，調(diào)動(dòng)員工的積極性和主動(dòng)性。
四、提升服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)銀行經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)定增長
銀行的經(jīng)濟(jì)效益是由銀行信貸資金和利潤構(gòu)成的，而保證信貸正常運(yùn)轉(zhuǎn)的是儲(chǔ)蓄資金的增長，因此在開展工作中，我將采取以下措施，提高儲(chǔ)蓄存款，促進(jìn)銀行經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)定增長。儲(chǔ)蓄客戶不同于對(duì)公客戶，他與銀行之間不存在其他關(guān)系，就是單純的債權(quán)債務(wù)關(guān)系，那么如何讓客戶在林林總總的銀行中選擇我們就是我們應(yīng)考慮的問題。客戶的選擇不排除其他因素的存在，但服務(wù)質(zhì)量的好壞絕對(duì)是客戶最先考慮的因素。所以，提高儲(chǔ)蓄存款的最有效途徑就是提升服務(wù)質(zhì)量，使客戶進(jìn)門有舒適感、臨柜有親切感、離柜有留戀感，為客戶提供滿意、周到、溫馨的服務(wù)，留住老客戶，吸引新客戶，用真心的服務(wù)換取客戶的忠誠，促進(jìn)儲(chǔ)蓄存款的增長。為此，我將協(xié)助支行長，加強(qiáng)臨柜人員的思想教育，端正服務(wù)態(tài)度，變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)。另一方面，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，提高業(yè)務(wù)能力，為客戶提供準(zhǔn)確、快捷的服務(wù)，提升服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)柜面營銷力，促進(jìn)銀行經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)定增長。
我深知能夠參加這次競聘是行領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的檢驗(yàn)，是同事們對(duì)我工作又一次了解，我會(huì)倍加珍惜。我一定要把這次競聘做為今后學(xué)習(xí)、工作的起點(diǎn)。堅(jiān)定政治立場，努力做到誠誠懇懇待事、實(shí)實(shí)在在待人，力爭成為領(lǐng)導(dǎo)放心和滿意，群眾信任和擁護(hù)的好干部。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，如果我能得到大家的認(rèn)可，我將竭盡全力、忠于職守、克己奉公、迎難而上。競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將服從組織安排，全力支持當(dāng)選者，并從中找出不足和差距，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作，為企業(yè)更好更快發(fā)展做出自己積極的貢獻(xiàn)。
以上是我的競聘演講，不當(dāng)之處，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
下午好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，再次給我這次參加競聘演講的機(jī)會(huì)。本人今年34歲，中共黨員。近2年，我先后擔(dān)任八年級(jí)班主任、級(jí)部助理和西教學(xué)部副主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師的支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，取得一定的成績。今天再次參加競聘演講，我打算繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
一、近2年的工作情況
2年來，我一直扎根于教育教學(xué)第一線，擔(dān)任四個(gè)班的思想品德課教學(xué)工作，同時(shí)兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正職的指導(dǎo)下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔(dān)任副主任以來，我主要負(fù)責(zé)九年級(jí)的教學(xué)和管理工作。九年級(jí)是畢業(yè)班，面臨升學(xué)，無論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力，學(xué)生存在嚴(yán)重的思想波動(dòng)，個(gè)別學(xué)生由于厭學(xué)而無事生非，給班級(jí)管理和課堂教學(xué)帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作，另一方面著重做好學(xué)生的思想工作，通過課堂教學(xué)的滲透，召開各種各類學(xué)生會(huì)，以及個(gè)別談話等方式，及時(shí)解決學(xué)生中存在的問題，使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習(xí)上。同時(shí)，提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好，但是這屆學(xué)生基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績不斷提高，在今年的升學(xué)考試中取得很大的進(jìn)步，考入重點(diǎn)高中人數(shù)比去年有較大突破，特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目標(biāo)，給家長、學(xué)校和社會(huì)交上一份滿意的答卷。同時(shí)我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個(gè)西教學(xué)部的紀(jì)律和衛(wèi)生工作，堅(jiān)持紀(jì)律和衛(wèi)生的日常檢查，督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；整頓西教學(xué)部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀，取得較大成績。
當(dāng)然，由于個(gè)人能力有限，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急燥情緒，對(duì)待同事關(guān)心、體貼不夠，或者出現(xiàn)一些言差語錯(cuò)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我給大家道個(gè)歉，說聲對(duì)不起。
二、我對(duì)中層副職的認(rèn)識(shí)和打算
學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的落實(shí)。要以學(xué)校的發(fā)展為根本，對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長會(huì)決議，不推諉不扯皮；以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。
如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞“以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)”的宗旨為推進(jìn)新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。
1．堅(jiān)持在第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)群眾，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)�，與時(shí)俱進(jìn)。
2．在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標(biāo)明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結(jié)全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學(xué)的制度規(guī)范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態(tài)度感化人，以真誠的情感溫暖人。
3．確立服務(wù)意識(shí)，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績，先后獲得山東省教學(xué)能手、滕州市學(xué)科帶頭人、滕州名師等榮譽(yù)，對(duì)教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識(shí)。在工作中，我會(huì)一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績。
4．倡導(dǎo)民主作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作，與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責(zé)并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝！
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這次競聘上崗的機(jī)會(huì)！我一定會(huì)好好珍惜，不讓各位領(lǐng)導(dǎo)失望！
我認(rèn)為，作為一名信貸員，要適應(yīng)新時(shí)期工作的需要，就必須不斷地追求。堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感。
1、認(rèn)真管好信貸資金。在不斷提高資產(chǎn)質(zhì)量，努力降低風(fēng)險(xiǎn)資產(chǎn)上下功夫，從而保證了所放貸款幾年來未有不良貸款。
2、認(rèn)真建實(shí)農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)檔案。盡管任務(wù)較重，我始終堅(jiān)持建一戶成熟一戶的原則，逐村組，逐戶上門進(jìn)行登記。為今后發(fā)放農(nóng)戶貸款提供了真實(shí)的可靠資料。
3、認(rèn)真編制信貸報(bào)表。幾年來，我一直把它作為我的一項(xiàng)重要工作來做，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量。
4、加強(qiáng)服務(wù)，不僅是聯(lián)絡(luò)我行與客戶感情的關(guān)鍵，而且是維護(hù)我行形象和聲譽(yù)的關(guān)鍵，也是誠實(shí)守信原則的具體體現(xiàn)。我堅(jiān)持能放的貸款及時(shí)發(fā)放，盡量減少借款戶等待時(shí)間；企業(yè)貸款按照其經(jīng)營狀況，合理確定授信額度，在保證貸款安全性的前提下，最大限度地滿足廣大農(nóng)戶及企業(yè)借款需求。堅(jiān)持以信貸服務(wù)承諾的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)客戶的服務(wù)。
5、在做好工作的同時(shí)，我自覺接受紀(jì)律的約束。能嚴(yán)格堅(jiān)持：
（1）遵紀(jì)守法。
�。�2）加強(qiáng)廉政建設(shè)，杜絕各種腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，樹立我行的良好形象。
（3）認(rèn)真執(zhí)行我行的八嚴(yán)禁。
我深深體會(huì)到，只有不斷提高自己的文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，這樣才能適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。如我競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，改進(jìn)工作中的不足之處，緊緊圍繞全年經(jīng)營目標(biāo)開展工作，為我行信貸資產(chǎn)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，做出自己新的貢獻(xiàn)。
競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們：
大家下午好！
本人雖然已有六年的學(xué)校中層實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但今天站在這里，我依舊很緊張，不亞于六年前的那個(gè)第一次參加競聘演講的我。因?yàn)槲抑�，時(shí)代在前進(jìn)，教育在發(fā)展，對(duì)教師的要求在提高，學(xué)校對(duì)學(xué)校中層的素質(zhì)也必然在提升。面對(duì)新時(shí)期、新教育，面對(duì)新學(xué)校，面對(duì)新老領(lǐng)導(dǎo)、新老同事，雖然我有信心和能力勝任自己的選擇,但是有信心不一定會(huì)成功，不過沒有信心一定不會(huì)成功。我對(duì)自己默默地說，競聘不成功并不代表什么，最起碼我被分配到了我心儀的學(xué)校，最起碼我依然是個(gè)快樂的美術(shù)教師。
回顧自己學(xué)校中層工作的六年，沒有轟轟烈烈，有的是踏踏實(shí)實(shí)，有的是成長成熟。有一句話是這樣說的，學(xué)校中層有三類：一流的學(xué)校中層，將自己當(dāng)作棟梁，主動(dòng)擔(dān)起單位的重任；二流的學(xué)校中層，將自己當(dāng)作夾心餅，被動(dòng)地完成任務(wù)；三流的學(xué)校中層，處處埋怨，只會(huì)發(fā)牢騷，最終一事無成。對(duì)照自己的工作，雖然自己絕對(duì)不是三流，但也沒有達(dá)到一流這個(gè)高度。如果這次自己能有幸競聘成功，一流將是我工作永遠(yuǎn)的目標(biāo)，我將對(duì)自己提出以個(gè)幾個(gè)要求：
1、永遠(yuǎn)保持強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。
“責(zé)任心鑄就高品質(zhì)”這是一句很普通的廣告語。我認(rèn)為，作為一個(gè)學(xué)校中層，責(zé)任心是最首位的。有了責(zé)任心，才能做好任何事情。對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，對(duì)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)工作負(fù)責(zé)，其實(shí)真的恰恰是對(duì)自己最大的負(fù)責(zé)，同時(shí)也能獲得更大的鍛煉和發(fā)展空間。我會(huì)時(shí)刻牢記：我是學(xué)校的一份子，我不可或缺，我愿意為學(xué)校服務(wù)，為各位服務(wù)。因?yàn)檫@是我的責(zé)任。
2、永遠(yuǎn)保持寬闊的合作胸襟。
成功來自于分享。學(xué)校的學(xué)校中層結(jié)構(gòu)是由一個(gè)個(gè)部門構(gòu)成的，每個(gè)部門都承擔(dān)著不同的責(zé)任，部門和部門之間是相互依存、榮辱與共的關(guān)系。作為一個(gè)學(xué)校中層，最要不得“各掃門前雪”，應(yīng)該從部門的小我中超越出來，從整體的角度出發(fā)，承擔(dān)別人的同時(shí)，也成全了自己。只有擁有了寬闊的合作胸襟和意識(shí)，才能真正肩負(fù)起學(xué)校中層這個(gè)重任。
3、永遠(yuǎn)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我知道我沒有過人的能力，但我愿意學(xué)習(xí)。很欣賞這樣一句話：“不充電，就不會(huì)放電”。一次性人才就像一次性電池，在淘干自己的儲(chǔ)備后，就會(huì)被淘汰，而充電電池因?yàn)榭梢猿潆�，所以能夠不斷地放電。�?dāng)今世界知識(shí)爆炸，要掌握先進(jìn)的工作方法，把握最新的教育動(dòng)態(tài)，唯一的出路就是學(xué)習(xí)，會(huì)充電才會(huì)放電。不管成功和失敗，那都是過去的成績，將自己歸零，將心態(tài)歸零，永遠(yuǎn)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，追求卓越成長。
最后，不管這次競聘成功與否，用泰戈?duì)柕脑娋鋪斫Y(jié)束我的演講：天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已飛過。
謝謝大家。
競聘演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我競聘的是保衛(wèi)處和舍務(wù)處，第二志愿是舍務(wù)處。我生于××年，（……簡介）。
我競聘保衛(wèi)處的條件和理由是：
××年我校設(shè)立保衛(wèi)科后，我一直任干事工作。在這幾年的保衛(wèi)工作中，除了盡職盡責(zé)地完成本職工作外，還協(xié)助科長完成每學(xué)期拓工作計(jì)劃、工作總結(jié)等科務(wù)工作，真正成了科長的得力助手和參謀�？梢哉f是熟保衛(wèi)工作，又有豐富的保衛(wèi)工作經(jīng)驗(yàn)和能力，也有信心做好新形勢下學(xué)院保衛(wèi)工作。
如果我競聘成功，我的工作設(shè)想是：
一、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任
進(jìn)一步增強(qiáng)保衛(wèi)人員的責(zé)任意識(shí)，調(diào)動(dòng)所屬人員的積極性，把安全工作納入重要日程，使大家工作起來有章可循，有法可依，各負(fù)其責(zé)。堅(jiān)決貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，切實(shí)把本職工作抓實(shí)抓好，抓出成效。及時(shí)做好校園網(wǎng)中本科室負(fù)責(zé)欄目的更新工作。使安全保衛(wèi)工作有新的起色。
二、提高工作能力，加強(qiáng)內(nèi)部綜合治理
1、依靠全體師生搞好安全防火，院內(nèi)的重點(diǎn)部門要配齊消防器材和滅火設(shè)備。對(duì)微機(jī)室，圖書室，印刷室，食堂，庫房等重點(diǎn)部門的教職工提高防火培訓(xùn)。使他們熟悉，掌握滅火知識(shí)和正確使用滅火器材，一旦出現(xiàn)火情，能招之即來，來之能戰(zhàn)。
2、處內(nèi)值班人員嚴(yán)格執(zhí)行巡防巡查制度，在值班期間特別是節(jié)假日，必須在校園的重要部門進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，防止案件發(fā)生。如果發(fā)生案件時(shí)要做在保護(hù)好現(xiàn)場，立刻向公安機(jī)關(guān)報(bào)案并協(xié)助偵破，保證學(xué)校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行值班人員的考勤制度，值班人員要做到堅(jiān)守崗位，檢查校園秩序和值日，值宿人員上崗情況，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào)并采取措施。合理選用門衛(wèi)、更夫、對(duì)他們進(jìn)行能進(jìn)能退、獎(jiǎng)罰分明，立功者獎(jiǎng)、失職者罰，不稱職者辭退。
三、加強(qiáng)校園秩序，營造學(xué)校文明環(huán)境
1、搞好門前三包，嚴(yán)禁小商小販和閑散人員進(jìn)入校園，嚴(yán)禁小孩校園玩耍，違者追究有關(guān)人員和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
2、做好大型會(huì)議和活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。特別是對(duì)威協(xié)學(xué)校、圍攻領(lǐng)導(dǎo)的涉嫌人員進(jìn)行排查并說服教育，對(duì)忽然法律而造成嚴(yán)重后果者移送公安機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
3、堅(jiān)持保衛(wèi)工作走群眾路眾路線的方針，要發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾，群防群治，共同做好校園的安全保衛(wèi)工作。
四、任期內(nèi)的工作目標(biāo)
一無重大火災(zāi)發(fā)生；
二是無重大盜竊案件發(fā)生；
三是無重大事故發(fā)生；
四是各項(xiàng)工作爭取達(dá)標(biāo)。
謝謝！
競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
很榮幸能夠在同一戰(zhàn)線上，為森林生態(tài)保護(hù)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。本人加入這個(gè)隊(duì)伍差不多有×年，對(duì)××山保護(hù)區(qū)管護(hù)站的工作已經(jīng)有所了解，所以我覺得我能夠勝任管護(hù)站站長職位，如果有幸能夠競聘成功的話，我將從以下幾個(gè)方面開展工作：
第一，加強(qiáng)巡護(hù)路線的巡邏和開辟新的路線。比如說容易發(fā)案的地區(qū)和火警易發(fā)區(qū)，對(duì)這些地區(qū)加強(qiáng)巡邏和監(jiān)控，爭取將事故和違法行為消滅在萌芽之狀態(tài)。
第二，組織本站人員、護(hù)林員、協(xié)管員認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)，利用護(hù)林員、協(xié)管員在當(dāng)?shù)氐耐詠硇麄鞅Ｗo(hù)區(qū)，讓當(dāng)?shù)厝罕娬嬲芤孕袆?dòng)參與到保護(hù)貓兒山，保護(hù)漓江源工作中來，并在新的一年內(nèi)能夠熟悉一般行政案件的處理程序，以便今后能夠更好的協(xié)助派出所處理林業(yè)行政案件。
第三，制定本站的管理制度和工作計(jì)劃，在工作過程中我會(huì)舉起我的左手來警示大家一定要注意安全，在一年努力下爭取將我所在站建設(shè)成××度的優(yōu)秀管護(hù)站。
如果能夠競聘成功的話，我會(huì)用盡全力來把這個(gè)崗位的工作做好，讓大家在今后的工作中來目睹我真正的能力吧!
我的演講完了，謝謝大家！
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