【熱門】演講競(jìng)聘演講稿錦集九篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的演講競(jìng)聘演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
演講競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家好！
非常感謝支行領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。作為支行的中級(jí)客戶經(jīng)理，能夠有機(jī)會(huì)參與競(jìng)聘，更多地為支行業(yè)務(wù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，我感到非常自豪。
我叫李XX，33歲，�？茖W(xué)歷，本科在讀，在入行工作的15年中，我先后從事了網(wǎng)點(diǎn)儲(chǔ)蓄員、分理處主任、電腦管理員、財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)、公司和零售業(yè)務(wù)客戶經(jīng)理等多個(gè)崗位工作，期間多次獲得市分行和縣支行先進(jìn)個(gè)人，在近幾年績(jī)效考核中均取得了A、A+等成績(jī)。
結(jié)合自已在業(yè)發(fā)部6年多的工作經(jīng)歷和對(duì)業(yè)發(fā)部主任職位的認(rèn)識(shí)，我參加本次競(jìng)聘理由如下：
一、具備較強(qiáng)的專業(yè)化技能和營銷能力。
在支行的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞支行的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以擴(kuò)規(guī)模為中心，積極營銷上報(bào) “梓錦新城”、“梓州國際”、“濱江半島”、“文豪名居”等授信項(xiàng)目，并獲得省分行批復(fù)額度總計(jì) 萬元，順利落實(shí)放款萬元，超額完成目標(biāo)任務(wù)。具有豐富的公司授信業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，歷年來敘做公司貸款500萬元，票據(jù)貼現(xiàn)5000萬元。自96年入行以來，我積累了豐富的專業(yè)知識(shí)和對(duì)外營銷經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的組織、管理、溝通、協(xié)調(diào)能力。
二、對(duì)待工作勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取。
我一直堅(jiān)持以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求約束自己，不斷提高自身的修養(yǎng)，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度，都能夠從我做起，嚴(yán)格要求，按章辦事。在日常工作中，堅(jiān)持按照領(lǐng)導(dǎo)的要求，努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，一切以工作為重，兢兢業(yè)業(yè)，腳踏實(shí)地。同時(shí)本人還利用業(yè)余時(shí)間去學(xué)習(xí)其它各項(xiàng)業(yè)務(wù)知識(shí)，時(shí)刻準(zhǔn)備著接受行領(lǐng)導(dǎo)安排不同崗位的工作。
三、對(duì)工作有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。
古人云：三十而立。在人生的黃金階段，強(qiáng)烈的使命感讓我已做好準(zhǔn)備去積極承擔(dān)更多的責(zé)任，為行領(lǐng)導(dǎo)排憂解難。我也將用旺盛的工作精力全力按照支行工作安排，去完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
經(jīng)過在業(yè)發(fā)部6年多的工作，我更深刻地認(rèn)識(shí)到業(yè)發(fā)部主任不僅僅是一個(gè)職位，更是一種責(zé)任，它需要在業(yè)務(wù)發(fā)展過程中，堅(jiān)持以銀行利益為重，圍繞全行經(jīng)營目標(biāo)，認(rèn)真開展本職工作，腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干：
一是積極做好領(lǐng)導(dǎo)參謀，擺正位置，服從領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)準(zhǔn)確地掌握工作動(dòng)態(tài)，做到業(yè)務(wù)發(fā)展、風(fēng)險(xiǎn)控制并重，增強(qiáng)對(duì)工作的預(yù)見性，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠依據(jù)。
二是按照“創(chuàng)新發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展”思路，在支行班子的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)定不移的按照五年發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持個(gè)金和公司業(yè)務(wù)發(fā)展并重，在保持個(gè)人業(yè)務(wù)發(fā)展優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)品特色的同時(shí)，努力縮小公司業(yè)務(wù)和資產(chǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展差距，穩(wěn)步提升市場(chǎng)份額、努力提高系統(tǒng)貢獻(xiàn)度。
三是加強(qiáng)高素質(zhì)隊(duì)伍的培養(yǎng)，提高團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)操作的水平和質(zhì)量。充分調(diào)動(dòng)部門員工的積極性，配合行領(lǐng)導(dǎo)的工作布署，以適應(yīng)目前業(yè)務(wù)發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，回首自己在過去的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我深感走過的每個(gè)腳印，都離不開大家的厚愛和支持。我有信心，也有能力帶領(lǐng)好業(yè)發(fā)部這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，抓好各項(xiàng)業(yè)務(wù)開展，努力創(chuàng)新、全力營銷，做出突出業(yè)績(jī)。如果我這次競(jìng)聘未能成功，我也不會(huì)灰心泄氣，將繼續(xù)努力做好自己的本職工作。
謝謝大家！
演講競(jìng)聘演講稿 篇2
競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講之前寫成的準(zhǔn)備用作口頭發(fā)表的文稿。競(jìng)聘演講的目的，就是要使聽眾對(duì)演講者有充分的了解和認(rèn)識(shí)，從而鑒別其是否能勝任該職位。演講稿的撰寫，是競(jìng)聘上崗演講的一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節(jié)，值得每一位競(jìng)聘者注意。
一、競(jìng)聘演講稿的寫作要求
1、氣勢(shì)要先聲奪人
競(jìng)聘演講的一個(gè)重要特征就是具有競(jìng)爭(zhēng)性，而競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)，是爭(zhēng)取聽眾的響應(yīng)和支持。而做到這一點(diǎn)的有效方法之一，就是要有氣勢(shì)，“氣盛宜言”。這氣勢(shì)不是霸氣，不是驕氣，不是傲氣，而是浩然正氣。有了淵博的才識(shí)、正大的精神和對(duì)黨的事業(yè)和人民的深厚的感情，作者就不難找到恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)形式。
2、態(tài)度要真誠老實(shí)
競(jìng)聘演講其實(shí)就是“毛遂自薦”。自薦，當(dāng)然應(yīng)該將自己優(yōu)良的方面展示出來，讓他人了解自己。但要注意的是，在“展示”時(shí)，態(tài)度要真誠老實(shí)，有一分能耐說一分能耐，不能為了自薦成功而說大話，說謊話。
3、語言要簡(jiǎn)練有力
老舍先生說：“簡(jiǎn)練就是話說得少，而意包含得多�！备�(jìng)聘演講雖是宣傳自己的好時(shí)機(jī)，但也決不可“長(zhǎng)篇累牘”。應(yīng)該用簡(jiǎn)練有力的語言把自己的思想表達(dá)出來。
4、內(nèi)心要充滿自信
著名演說家戴爾;卡耐基曾說過：“不要怕推銷自己。只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”當(dāng)你充滿自信時(shí)，你站在演講臺(tái)上，面對(duì)眾人，就會(huì)從容不迫，就會(huì)以最好的心態(tài)來展示你自己。當(dāng)然，自信必須建筑在豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上。這樣的自信，才會(huì)成為你競(jìng)聘的力量，變成你工作的動(dòng)力。
二、競(jìng)聘演講稿的寫作方法
1、競(jìng)聘演講稿的開頭方法
競(jìng)聘演講的時(shí)間是有限制的。因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要。有經(jīng)驗(yàn)的競(jìng)聘者常用下面的方法來開頭：
�。�1）用誠摯的心情表達(dá)自己的謝意。這種方法能使競(jìng)聘者和聽眾產(chǎn)生心理相融的效果。例如：我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們給了我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。
�。�2）簡(jiǎn)要介紹自己的有關(guān)情況，如姓名、學(xué)歷、職務(wù)、經(jīng)歷等。例如：我叫李明新，1983年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系，1985年加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)任哲學(xué)教研室副主任。
�。�3）概述競(jìng)聘演講的主要內(nèi)容。這種方法能使評(píng)選者一開始就能明了演講者演講的主旨。例如：我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是我競(jìng)聘人事局副局長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)；二是談?wù)勛龊萌耸戮指本珠L(zhǎng)工作的思路。
2、競(jìng)聘演講稿的主體內(nèi)容
競(jìng)聘演講的目的，就是要把自己介紹給評(píng)選者，讓評(píng)選者了解你的基本情況，了解你對(duì)競(jìng)聘崗位的認(rèn)識(shí)和當(dāng)選后的打算。所以，競(jìng)聘演講的主體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾方面：
（1）介紹自己應(yīng)聘的基本條件
所謂基本條件就是政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和工作態(tài)度等。這一部分實(shí)際上是要說明為什么要應(yīng)聘，憑什么應(yīng)聘的問題。競(jìng)聘者在介紹自己的情況時(shí)，一定要有針對(duì)性，即針對(duì)競(jìng)聘的崗位來介紹自己的學(xué)歷、經(jīng)歷、政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、已有的政績(jī)等等。并非要面面俱到，而應(yīng)根據(jù)競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍。
�。�2）簡(jiǎn)要介紹自身的不足之處
競(jìng)聘者在介紹自己應(yīng)聘的基本條件時(shí)，要盡可能地展示自己的長(zhǎng)處，但不是對(duì)自身的不足之處，閉口不言。請(qǐng)看某競(jìng)聘者的表述：我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì)，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對(duì)擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
�。�3）表明自己任職后的打算
評(píng)選者更關(guān)心的'還是競(jìng)聘者任職后的打算。因此，競(jìng)聘者在競(jìng)聘演講時(shí)，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語言亮明自己的觀點(diǎn)，也就是說，要緊緊圍繞著聽眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施。請(qǐng)看某競(jìng)聘老干部處副處長(zhǎng)職務(wù)競(jìng)聘人的演講：總結(jié)我自身的情況，我認(rèn)為我有條件、有能力勝任副處長(zhǎng)的工作。如果我能競(jìng)聘成功，我將做好以下幾項(xiàng)工作：
首先，協(xié)助處長(zhǎng)繼續(xù)做好老干部工作。解決老干部急需解決的問題。如老干部的政治生活待遇問題，老干部的晚年教育問題。
其次，積極組織老干部開展積極健康的文化和健身活動(dòng)，使他們老有所樂。
第三，積極開展家訪工作，特別是要加強(qiáng)對(duì)孤寡老人的服務(wù)工作，安排工作人員與他們結(jié)成幫助對(duì)子，使他們感受到組織的溫暖。
第四，設(shè)立一個(gè)處意見箱，了解老人的思想狀況，了解他們的需求，并將了解到的情況，及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并及時(shí)解決問題。
3、競(jìng)聘演講稿的結(jié)尾方法
好的結(jié)束語能加深評(píng)選者對(duì)競(jìng)聘者的良好印象，從而有利于競(jìng)聘成功。競(jìng)聘演講常見的結(jié)尾方法有：
�。�1）表明對(duì)競(jìng)聘成敗的態(tài)度。這種方法能使評(píng)選者感受到競(jìng)聘者的坦誠。例如：作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者，我希望在競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。但是，我絕不會(huì)回避失敗。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事。”
�。�2）表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心。例如：我今天的演講雖然是毛遂自薦，但卻不是王婆賣瓜，自賣自夸。我只是想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我的管理經(jīng)驗(yàn)，我一定能把副處長(zhǎng)的工作做好。如果各位有疑慮，那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我決不會(huì)讓大家失望。
�。�3）希望得到評(píng)選者的支持。例如：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，請(qǐng)相信我，投我一票！我將是一位合格的處長(zhǎng)。
演講競(jìng)聘演講稿 篇3
競(jìng)聘演講稿是競(jìng)聘某一職位的競(jìng)聘描述，是一種極有針對(duì)性的文書，為表明自己勝任某一職務(wù)，演講者要介紹自己的經(jīng)歷、闡述自己的優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想，因此，在寫作過程中，要具有強(qiáng)烈的“角色意識(shí)”，競(jìng)聘演講的“角色意識(shí)”。
一、要體現(xiàn)角色責(zé)任感
責(zé)任感是做好工作的動(dòng)力源泉，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，即使有再大的才能，也不能贏得人們的信任和尊重。因此，競(jìng)聘演講稿中應(yīng)該體現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感。例如：
這次經(jīng)深圳赴香港考察回來，親愛的顧客朋友:您好！歡迎您來到演講稿之家（中國演講網(wǎng)），如果您有撰寫演講稿、總結(jié)等稿件的需求，特別是上個(gè)星期六下午聽了陳總經(jīng)理的動(dòng)員后，感觸很深。我們身為黨和國家的干部，面對(duì)大改革、大開放的挑戰(zhàn)，應(yīng)敢于抓住有利時(shí)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)迅速地匯入商品經(jīng)濟(jì)的大潮流，為咱們古老鹽業(yè)的全面振興做出更大的貢獻(xiàn)！因此，我競(jìng)選當(dāng)股份公司經(jīng)理。
作者開篇從自己的身份地位出發(fā)，闡述了積極投身改革開放、建設(shè)商品經(jīng)濟(jì)、振興古老鹽業(yè)的責(zé)任感，同時(shí)也說明了自己參加競(jìng)聘的原因，具體實(shí)在，令人信服。
二、要寫出對(duì)角色的理解
既然申論具有“工作研究”的性質(zhì)，那么，根據(jù)實(shí)踐中“工作研究”的類型，結(jié)合多年來申論考試命題的情況及筆者的研究和預(yù)測(cè)，本文從內(nèi)容和形式的結(jié)合上將申論劃分為以下幾種題型。
對(duì)角色的理解，體現(xiàn)了一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，也決定了他的工作思路、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，秘書工作《競(jìng)聘演講的“角色意識(shí)”》。例如：
能參加今天的演講深感榮幸。審判長(zhǎng)，是一個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的職位。審判長(zhǎng)，意味著一種責(zé)任，一種執(zhí)法為民的責(zé)任；意味著一副擔(dān)子，一副為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定服務(wù)的擔(dān)子；意味著一種使命，一種維護(hù)法律尊嚴(yán)的光榮使命，這就是我對(duì)審判長(zhǎng)的理解。新的世紀(jì)、新的形勢(shì)、新的任務(wù)，給了我平等競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，為我們提供了一展才華的天地。參與審判長(zhǎng)的競(jìng)選，我愿意，也有信心履行好這個(gè)責(zé)任，擔(dān)負(fù)起這副擔(dān)子，完成好這一使命。
例文中作者用一個(gè)判斷句、三個(gè)排比句表明了自己對(duì)“審判長(zhǎng)”這個(gè)角色的深刻理解，讓人覺得有思想，有見解，可信賴，增強(qiáng)了演講的說服力。
三、要抒發(fā)對(duì)角色的熱愛
有人說，成功的起點(diǎn)是熱愛自己的職業(yè)，有了愛，工作才有激情，有動(dòng)力。在競(jìng)聘演講稿中也應(yīng)該體現(xiàn)自己對(duì)職業(yè)的熱愛。例如：
在學(xué)校工作的xx個(gè)春秋里，不論是當(dāng)教員，還是當(dāng)校長(zhǎng)，我始終沒有放棄過教學(xué)。當(dāng)一個(gè)教師在物質(zhì)上也許并不富有，可在精神上卻非常富足。每當(dāng)我把一批一批的學(xué)生送到財(cái)稅工作崗位上，又一次一次傳來了他們建功立業(yè)的喜訊時(shí)，我就看到了自己人生存在的價(jià)值。記得在慶祝省財(cái)校建校xx周年的大會(huì)上，目睹新老校友歡聚一堂，暢談人生事業(yè)，我撫今追昔，感慨萬千，即興賦詩一首：
創(chuàng)業(yè)艱辛十五年，故舊重逢話變遷。
忘我躬耕終無悔，講壇三尺盡桃園。
今逢盛世宏圖好，寄語校友更加鞭。
待到神州騰飛日，桃李春風(fēng)奏凱旋。
演講競(jìng)聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好，這次競(jìng)聘非常的激烈，很多人會(huì)說我可能沒有什么希望，但是我想要挑戰(zhàn)自己。我覺得能夠站在這里參與這次競(jìng)聘，我就已經(jīng)成功了。投身改革是我院每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命。借此機(jī)會(huì)向多年來一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意。下面是我對(duì)xx職位的一個(gè)初步的想法請(qǐng)各位批評(píng)指正：
演講競(jìng)聘演講稿 篇5
一、工作主要經(jīng)歷：
我于1994年畢業(yè)于四川師范大學(xué)生物教育本科專業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位，1994年~20xx年7月在潼南塘壩中學(xué)任教、20xx年以“人才引進(jìn)方式”來到咱們北山中學(xué)任教至今，20年的教學(xué)生涯中教過2屆初中畢業(yè)班、12屆高中畢業(yè)班，16年半班主任工作，先后任過備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、綜合組長(zhǎng)、教科員、永川區(qū)高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培重慶市骨干教師，�，F(xiàn)為中學(xué)生物一級(jí)教師。
二、參加競(jìng)聘的原因：
1。源于感恩、源于責(zé)任：03年我被北山賞識(shí)、接納，接下來的日子我在北山這個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、歷練、成長(zhǎng)，我遇到了好領(lǐng)導(dǎo)、好伯樂，同時(shí)還有一同戰(zhàn)斗的同事們給我無私的幫助和關(guān)心、支持；我是北山的一員，北山榮我榮，北山衰我恥，我希望我這一滴水融于北山這個(gè)團(tuán)隊(duì)中并發(fā)揮更大的功效，為北山的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己一分力量。
2。源于學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思后對(duì)心得的分享、交流、展示大舞臺(tái)的渴望：還記得文理學(xué)院、江北區(qū)、渝北區(qū)、大渡口區(qū)、璧山等相繼慕名來我校交流分享、還記得我在教職工大會(huì)上的一次交流、兩次論壇、還記得我設(shè)計(jì)的試卷講評(píng)課、《愛悠悠、恨悠悠》的感言譽(yù)滿重慶市高中生物界；還記得我的教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃演講《我為特色教師申請(qǐng)專利》從幾江、涪陵講到彭水、綦江……一路走來，幾多困惑，幾多實(shí)踐，幾多收獲，幾多感慨！我不是名師名家，可我有很多粉絲！希望你們和我一道去享受那樣的舞臺(tái)！
3。源于我曾經(jīng)也是教困者、也是教累者，我渴望將自己在教學(xué)中的思考點(diǎn)滴“普度眾生”：多年來的教學(xué)生涯，從一個(gè)體力勞動(dòng)教師轉(zhuǎn)化為探究型、享受型教師，我一直致力于“我的教學(xué)我的生活，享受課堂享受生活”的課堂設(shè)計(jì)與實(shí)踐，我想讓大家一起輕松愉快地享受教學(xué)如同輕松愉快的享受生活。
4、源于我愛思考、愛實(shí)踐探索、愛撰文分享，有較強(qiáng)的科研能力：撰寫了十多篇，先后獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；重慶市二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；永川區(qū)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，在永川教育上發(fā)表一篇；先后參加過理科審美化實(shí)驗(yàn)課題等幾個(gè)課題的研究；參加潼南縣“初中數(shù)學(xué)青年教師大練兵”獲二等獎(jiǎng)；指導(dǎo)青年教師楊玥、張光玉等獲得永川區(qū)“新課改，展風(fēng)采”活動(dòng)三個(gè)一等獎(jiǎng)。在咱們北山優(yōu)秀教師太多，我不是最優(yōu)秀的，但我可能是最積極、最勤奮的學(xué)習(xí)者，思考者、實(shí)踐探索者之一。
三、我的工作設(shè)想
假如我競(jìng)聘成功，我將做到“有位有為，以為立位”�，F(xiàn)在，我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕?biāo)及具體想法：
教科室是學(xué)校教育科研的管理機(jī)構(gòu)，教科室副主任在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌下，配合學(xué)校教務(wù)處、德育處等各部門，負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)科研活動(dòng)的組織和管理工作。
第一、組建教科室成員，形成分工明確、協(xié)作團(tuán)結(jié)、高效服務(wù)的高素質(zhì)教科研隊(duì)伍。把我校的教育科研推向一個(gè)新時(shí)代！
第二、牢固樹立以教師為本，質(zhì)量第一的意識(shí)。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和教科研基本知識(shí)，促使教師增強(qiáng)科研意識(shí)，提高教育理論水平，規(guī)范教學(xué)科研行為。深入教學(xué)第一線，以課堂教學(xué)為主陣地，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及學(xué)生對(duì)教師任課情況的意見，全面掌握教學(xué)情況。并及時(shí)解決教與學(xué)存在的問題。提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
第三、搞好校本教研。
1）協(xié)助教研組長(zhǎng)建立學(xué)校各學(xué)科各年級(jí)試題庫，教案庫，庫，編撰出各學(xué)科經(jīng)典的例題、試卷、等，避免重復(fù)勞動(dòng)和無效勞動(dòng)；
2）創(chuàng)辦本校教師自己的科研雜志，積極推廣科研成果、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例剖析。
3）繼續(xù)抓實(shí)抓好新課改、研究性學(xué)習(xí)等，培養(yǎng)學(xué)生興趣，改變學(xué)生學(xué)法，繼續(xù)突出領(lǐng)先地位；
4）協(xié)助教務(wù)處搞好骨干教師獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)課、示范課，青年教師匯報(bào)展示課、各備課組的教學(xué)研究課的過程準(zhǔn)備、管理、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)等，力爭(zhēng)辦好每年一次“教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思教學(xué)論壇”和“班級(jí)管理藝術(shù)論壇”，為學(xué)校的教育教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為青年教師的盡快成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
第四：結(jié)合時(shí)代需要和咱北山實(shí)際，承擔(dān)有效、有用課題研究，并積極推廣課題成果，做到課題研究真正服務(wù)于教育教學(xué)、服務(wù)于管理、服務(wù)于師生的共同成長(zhǎng)。
假如今天我競(jìng)聘不成功，說明我還不夠優(yōu)秀，我會(huì)依然低調(diào)做人，高調(diào)做事，堅(jiān)持享受我的教學(xué)、享受我與大家、與咱們北山的同進(jìn)步、擔(dān)榮辱、共發(fā)展。
我是一個(gè)行者，在教育教學(xué)的路上，步履輕盈/我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光/我想用生命去融化，去燃燒，使平凡的歲月/充滿希望……
最后，祝福尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們吉祥美好，幸福安康！謝謝！
演講競(jìng)聘演講稿 篇6
在英國高等刑事法院門前的墻壁上，鐫刻著一塊銅牌，上面寫著：縱然天地毀滅，正義也要得到伸張。第一次讀到這句話，我的心就為其中所蘊(yùn)涵的永恒的公正與堅(jiān)定的信念而深深的折服與感動(dòng)，從那時(shí)起，我就再也想象不出還有什么職業(yè)能比做法官更為神圣、更為艱辛。
沒有規(guī)矩，不能成方圓；沒有法制，無以
治國安邦。然而，再完美的法律，如果沒有人來執(zhí)行或者用人不當(dāng)，都將是一紙空文，難以收到預(yù)期的效果。如果說法律代表了公正與秩序的話，那么法官作為法律的執(zhí)行者和社會(huì)正義的最終維護(hù)力量，就是社會(huì)良知的守護(hù)神。不要說人世間有多少千古奇冤要待法官予以昭雪，更不用說法官手中的大筆一揮，財(cái)產(chǎn)被分割，感情被傷害，人頭會(huì)落地，即使對(duì)那些每時(shí)每刻發(fā)生的瑣碎糾紛的解決，就已經(jīng)是極不尋常、勞心費(fèi)神的事。自由主義法學(xué)者甚至認(rèn)為，法官點(diǎn)點(diǎn)頭給人們帶來的得失都要遠(yuǎn)比立法機(jī)關(guān)的任何一項(xiàng)議案所帶來的更大�？梢姺ü俳巧匾�。
世事之復(fù)雜、人心之不可測(cè)、事物之多變，恐怕連神都難以把握，聽訟審案一不留神就可能殃及無辜，也可能使罪魁禍?zhǔn)族羞b法外。而法官所面臨的正是這么一件要保持中立、客觀、誠實(shí)、有禮，在正義邪惡、是非對(duì)錯(cuò)之間做到?jīng)苤^分明、不偏不倚、不贏不損、明察秋毫、伸張正義的神圣而又艱難的工作。可見，百官之中，唯有法官難做。法官是普遍人，但由于被擺在一個(gè)不普通的位置，我們便不能把他們作為普通人看待。崇高的職業(yè)，需要有超凡的才智、豐富的情感和高度靈性的人。它要求法官具有仁愛、自制、謙虛、精細(xì)、勤勉、忠誠、勇氣、犧牲、緘默、反省的特殊司法氣質(zhì)。
作為一名法官，應(yīng)當(dāng)忠誠于國家、忠誠于人民、忠誠于法律。因?yàn)榉ü俚乃痉?quán)來自于國家和人民的授予；至于法律，對(duì)于法官來說，則是他唯一應(yīng)當(dāng)服從的對(duì)象。
作為一名法官，應(yīng)當(dāng)剛直不阿，清正廉潔。因?yàn)榉ü俚穆氊?zé)就在于平停獄訟、判斷是非、分清曲直，以便主持公道、懲惡揚(yáng)善、激濁揚(yáng)清，而這一切都將取決于法官自身的正直、清明與廉潔。
作為一名法官，應(yīng)當(dāng)謙遜文明、勤勉敬業(yè)。因?yàn)樽鳛橐幻ü�，就意味著在最考�?yàn)人的耐性的情況下保持耐性，意味著尊重不尊重你的人，意味著對(duì)無禮的人彬彬有禮，意味著自信而不自負(fù)，果決而不草率。法官所要維護(hù)的司法尊嚴(yán)和司法機(jī)關(guān)的公信力，應(yīng)當(dāng)并且也只能通過每一個(gè)法官文明的司法行為來實(shí)現(xiàn)。
固然，我們所處的制度環(huán)境還不足以使法官做到完全的專業(yè)化和職業(yè)化，我們的學(xué)術(shù)研究也還沒有完全能為法官司法提供知識(shí)上和技術(shù)上的支持。但是，我們不能以此作為放松我們自身建設(shè)的理由。因?yàn)榧词股鐣?huì)充滿了矛盾和利益沖突，腐敗和無序現(xiàn)象，只要有一批品行端正、廉潔奉公、法律業(yè)務(wù)精良的法官嚴(yán)格執(zhí)法，守住社會(huì)正義的最后防線，社會(huì)的穩(wěn)定就有保障。反之，如果法官將自己等同于普通人，心甘情愿的放棄我們的信念與追求，司法的權(quán)威就將蕩然無存，人們對(duì)司法的尊重也就無所依憑。所以，當(dāng)我們穿上法官制服的那一刻起，我們就已經(jīng)把終生托付給了法律。我們就已經(jīng)永遠(yuǎn)地和正義聯(lián)系在了一起。因此，我企盼著當(dāng)我成為一名法官的那一天，我能夠做出這樣的期待：我用我的努力換來了別人的尊重與愛戴，別人會(huì)說我的工作是完美的，為人是誠實(shí)的，我為國家的司法建設(shè)增了光，并且為人類的生命和正義貢獻(xiàn)了我微不足道的力量。
演講競(jìng)聘演講稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好：
當(dāng)這接力棒傳到我們班時(shí)，同學(xué)們都非常高興，都有決心完成好這項(xiàng)神圣的任務(wù)，這就是值周。
我要競(jìng)聘的是值周長(zhǎng)。說到值周，我就會(huì)想到這是我們?cè)谛W(xué)時(shí)期的美好回憶。記得第一次實(shí)習(xí)值周時(shí)，大家都很興奮，當(dāng)時(shí)在高年級(jí)大哥哥，大姐姐的帶領(lǐng)下，我們非常成功的將這神圣的接力棒交給了下一個(gè)班。在此也要感謝值周長(zhǎng)和值周老師及各位校領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持。
我喜歡值周長(zhǎng)這個(gè)崗位，在以前的值周工作中，還有許多不足的地方，如管理不到位，教室內(nèi)有一些紙片，但在邸老師的幫助下，還學(xué)到了如何處理各方面的問題。
當(dāng)值周長(zhǎng)，首先要做到管理好自己，無論是上課，還是作業(yè)都會(huì)讓老師，同學(xué)們對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。如果競(jìng)聘了值周長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真，仔細(xì)地聽老師的安排，幫助老師管理好每位實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，讓學(xué)校的路隊(duì)變得更整齊，做到按時(shí)到校，按時(shí)離校，讓家長(zhǎng)和老師放心。近日學(xué)校在嚴(yán)查用臟手摸墻，靠墻，嚴(yán)重的影響了學(xué)校環(huán)境與整潔。希望各位值周生能認(rèn)真嚴(yán)查。掙當(dāng)禮儀示范員，紀(jì)律監(jiān)督員。
我的競(jìng)聘結(jié)束了，謝謝大家，請(qǐng)大家將手中寶貴的一票投給我，如果我沒有競(jìng)聘上，我還會(huì)繼續(xù)努力，再接再厲，決不氣餒，掙當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
演講競(jìng)聘演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：
我于xx年畢業(yè)于xxxxxx，xxxx學(xué)歷，xxxx。xx年xx月參加工作，先后擔(dān)任xxxx、xxxx等職。這次，我競(jìng)聘的崗位是行政辦公室工作人員。
俗話說“文如其人”。同樣，工作就是一個(gè)人的人格表現(xiàn)，看到一個(gè)人所做的工作，就是“如見其人”了�；仡欁约簒x年來的工作，總結(jié)起來有如下幾個(gè)特點(diǎn)：一是做事有耐心，辦公室的日常工作繁雜而瑣碎，毫不起眼，但我從不因此而敷衍塞責(zé)，一推了事；二是做事有恒心，對(duì)既定的工作目標(biāo)都能專心一意地努力，我知道只有平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力積累才是實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)的方法；三是做事計(jì)劃性強(qiáng)，面對(duì)繁雜的事務(wù)性工作，通過幾年來在工作中的積累能夠很快的總結(jié)出規(guī)律，提煉經(jīng)驗(yàn)，做到辦事井井有條，計(jì)劃得當(dāng)，提高辦事效率；四是適應(yīng)性強(qiáng)，參加工作的十幾年來，根據(jù)工作需要我曾先后在五六個(gè)崗位上工作過，每個(gè)崗位之間都毫無關(guān)連，有的甚至是專業(yè)性很強(qiáng)的工作，但我都能很快的掌握本崗位工作所必須具備的基本條件，及時(shí)調(diào)整自己的思維和行為，使之與工作相適應(yīng)，順利的完成角色的轉(zhuǎn)換；五是信守諾言，具有團(tuán)隊(duì)精神。辦公室的工作在企業(yè)中起到承上啟下的作用，辦公室人員必須具有協(xié)作意識(shí)，我始終堅(jiān)持從服從大局出發(fā)，堅(jiān)持從企業(yè)與職工的利益出發(fā)；六是始終保持著對(duì)工作的執(zhí)著和熱愛，對(duì)待工作的精神狀態(tài)，決定了一個(gè)人的工作效率，多年來我無論做任何工作，都保持著良好的工作狀態(tài)，做到干一行愛一行，干一行就努力做好這一行。
xx年前，我被單位領(lǐng)導(dǎo)調(diào)到辦公室工作，在這之前，我一直認(rèn)為辦公室工作最簡(jiǎn)單，最容易，只不過做些上傳下達(dá)，后勤保障等雞毛蒜皮的小事，幾年來我漸漸地了解了辦公室工作的重要性。辦公室是企業(yè)和部門之間的橋梁和紐帶，是一個(gè)企業(yè)的信息傳遞與反饋中心，是維持企業(yè)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐，起到了溝通，協(xié)調(diào)，組織與輔助的作用。它如同一部機(jī)器上的螺絲釘，看似毫不起眼，卻起著連接與固定的作用。所以，做一名辦公室人員要有甘當(dāng)配角，做幕后英雄的思想準(zhǔn)備。在辦公室工作中我時(shí)刻提醒自己要做到“不簡(jiǎn)單”和“不容易”。什么叫做不簡(jiǎn)單？就是把簡(jiǎn)單的事情千百遍都做好，就是不簡(jiǎn)單；什么叫做不容易？就是把大家都認(rèn)為非常容易的事情非常認(rèn)真地去做好它，就是不容易。做一個(gè)優(yōu)秀的辦公室人員也許并不需要多高的智慧與才華，而更應(yīng)具備強(qiáng)烈的責(zé)任心與敬業(yè)精神。
通過這幾年的工作，我懂得了這樣一個(gè)道理，做什么樣的工作和有什么樣的頭銜并不重要，重要的是盡自己的努力去做好它，完成它，能夠做好每一件小事才是成功的鋪墊。如果我競(jìng)聘上這個(gè)崗位，我將集中精力，腳踏實(shí)地的突出做好如下幾個(gè)方面的重點(diǎn)工作：
一、緊緊圍繞辦公室的工作目標(biāo)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)具體工作；
二、緊緊圍繞提高工作效率
三、緊緊圍繞重點(diǎn)工作，有針對(duì)性提出操作性強(qiáng)的對(duì)策和建議，做到督辦內(nèi)容，完在時(shí)限，完成結(jié)果三明確；
四、緊緊圍繞辦公室的職能作用，處理好領(lǐng)導(dǎo)與各科室，各職能部門之間的關(guān)系，當(dāng)好“中介者”，“協(xié)調(diào)者”，和“輔助者”；
五、緊緊圍繞辦公室的相關(guān)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面掌握與本行業(yè)管理相關(guān)的政策，法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)；
六、緊緊圍繞辦公需求，做好事物性管理服務(wù)工作和作好辦公室檔案歸檔建設(shè)工作。
對(duì)于競(jìng)聘這個(gè)崗位說句心里話我的把握并不大，我知道每一個(gè)人都注定不可能完全實(shí)現(xiàn)他的理想，這次我是本著勇于嘗試，敢于接受挑戰(zhàn)的精神，本著哪怕是百分之一的機(jī)會(huì)也要做的努力的精神來參加競(jìng)聘的。我想在絕大多數(shù)競(jìng)聘者的競(jìng)爭(zhēng)聘報(bào)告中都會(huì)提到同樣一句話“盡自已的努力認(rèn)真做好本職工作”，看似很簡(jiǎn)單的一句話，真正要做到它其實(shí)很難。我想請(qǐng)問在座的各位，如果等到你離開工作崗位的那一天，你捫心自問：我每一項(xiàng)工作都盡心竭力了嗎？恐怕能夠肯定回答的人很少。可以毫不回避的講，這幾年的工作我沒有做到盡心盡力，更沒有做到十全十美，面對(duì)壓力有過退縮，面對(duì)困難有過妥協(xié)，面對(duì)工作有過抱怨，我想這是一種潛藏在人性上的一些弱點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì)努力克服這些弱點(diǎn)，使之不成為一種慣性的發(fā)展方向，不成為工作上的絆腳石，我會(huì)一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作。我希望若干年后如果有機(jī)會(huì)再次走上這個(gè)講臺(tái)，面對(duì)大家我可以毫無愧色自豪的說：對(duì)工作我真的盡力了！
謝謝大家！
演講競(jìng)聘演講稿 篇9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
今天（年月日），我能站在參加水輪機(jī)金工工段鏜劃班組長(zhǎng)崗位的競(jìng)聘的演講，我感到十分榮幸，心情也有幾分激動(dòng)，首先，感謝分廠和工段領(lǐng)導(dǎo)，以及關(guān)心和愛護(hù)的工友們。
我是水輪機(jī)金工工段鏜劃組組員(姓名)，（xxx）年入廠至今，在水輪機(jī)金工段工作（x）年時(shí)間，我在工作中的每一天里，不間斷提高本職技能。認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考公司和分廠文件件精神，并如實(shí)落實(shí)在工作中去。
我在多年工作中也得到小組成員和工段領(lǐng)導(dǎo)信任與肯定。使我的思想與技能在工作中越發(fā)成熟和自信，同時(shí)與工段其他班組樹立了良好工作關(guān)系。
所以能成為一個(gè)小組班組長(zhǎng)，也成為我的夢(mèng)想和光榮理想。企業(yè)是“以人為本，以科技而領(lǐng)先，以創(chuàng)新為實(shí)質(zhì)，以質(zhì)量而生存�！比魏纹髽I(yè)發(fā)展和壯大的道路上都不是一帆風(fēng)順,則是“逆水行舟,不進(jìn)則退”.在企業(yè)的文化建設(shè)和管理中，一個(gè)小組的文化和思想建設(shè)則是個(gè)重要基礎(chǔ)和影響要素。
每年一度的班組長(zhǎng)競(jìng)聘，既是考核上任班組長(zhǎng)，也是給每位班組成員一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)不但包括了使命和責(zé)任，也包括榮譽(yù)和價(jià)值及個(gè)人魅力。
為貫徹落實(shí)東方電氣集團(tuán)公司以及東方電機(jī)水輪機(jī)分廠班組長(zhǎng)競(jìng)選文件精神，在分廠各工段及小組班組長(zhǎng)人員競(jìng)聘活動(dòng)中，我以自我推薦形式參加了這次競(jìng)俜活動(dòng)。
做為一個(gè)基層班組長(zhǎng)，我認(rèn)為，應(yīng)該把工作重點(diǎn)放在對(duì)班組全體人員素質(zhì)發(fā)展上，使其成為有自信、有理想的優(yōu)秀職工。在工作上有激昂的工作熱情，有開拓的思維，創(chuàng)新的理念和事業(yè)觀。
因?yàn)槲覀儾粏问菫槠髽I(yè)干活，也不是為某為領(lǐng)導(dǎo)干活，我們是為自己事業(yè)干活。我來參加這次競(jìng)聘就是為了為我小組每位成員樹立新的工作理念，這是做為每一個(gè)班組長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。
我們應(yīng)該把本年度生產(chǎn)任務(wù)和工作目標(biāo)探討。深入貫徹我公司宗旨,“中國裝備、裝備中國”的宏大理想精神。全面完成XX年全年生產(chǎn)任務(wù)。結(jié)合我分廠生產(chǎn)實(shí)際情況，分廠在公司決議，和全體小組成員深入理解，認(rèn)真完成全年任務(wù) 。全面保質(zhì)保量完成全年生產(chǎn)任務(wù)，爭(zhēng)取不出一例廢品，不出一起安技事故。
如何履行班組長(zhǎng)職責(zé)：
盡貫在今年的生產(chǎn)任務(wù)中，做為班組長(zhǎng)，應(yīng)該履行自己應(yīng)盡職責(zé)，有極個(gè)別工作機(jī)床和個(gè)人生產(chǎn)任務(wù)不飽滿，我們做為生產(chǎn)小組或個(gè)體也不能放松質(zhì)量，應(yīng)無條件的服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，圓滿的保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)。
增強(qiáng)班組全體人員的質(zhì)量觀，責(zé)任感和使命感，使全體班組人員思想統(tǒng)一，全面完成XX年生產(chǎn)任務(wù)，全方位引導(dǎo)班組成員做到“崗位自覺自履、弘揚(yáng)職業(yè)文明、展示道德風(fēng)尚，”認(rèn)真完成每一個(gè)工件，從而逐步提高自身素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)與我企業(yè)共奮進(jìn)共發(fā)展的宏偉目標(biāo)。
如何搞好班組建設(shè)：
今年工作最為關(guān)健的一年, 工作項(xiàng)目少,生產(chǎn)任務(wù)比去年輕.班組成員心理相對(duì)會(huì)比較松懈。為了充分發(fā)揮班組人員激情,提升班組人員備戰(zhàn)能力和協(xié)同合作凝聚力，我個(gè)人結(jié)合分廠指示和班組情況建議如下：
（1） 全面加強(qiáng)對(duì)班組成員對(duì)企業(yè)未來發(fā)展形勢(shì)與生產(chǎn)任務(wù)飽和情況進(jìn)行及時(shí)交流,合理分配。組織班組成員積極投身各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),以優(yōu)異的質(zhì)量完成各項(xiàng)生產(chǎn)。
�。�2） 繼續(xù)開展 “我為誰工作”一書進(jìn)行大討論,做好提煉總結(jié)工作,通過班組日常小會(huì)，認(rèn)知到自身的不足，及時(shí)糾正,爭(zhēng)當(dāng)廠優(yōu)秀員工。
（3） 同時(shí)，結(jié)合去年生產(chǎn)中出現(xiàn)各種問題和質(zhì)量事故，開展安全隱患及質(zhì)量朦發(fā)點(diǎn)大搜索,在分廠、工段的工作安排下，以及時(shí)、有效的開展 “干活多思考，少出回用件討論”活動(dòng)，從加強(qiáng)小組成員的質(zhì)量意識(shí)觀。
�。�4） 加強(qiáng)小組先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行事跡宣傳,及時(shí)上報(bào)工段或分廠。樹立先進(jìn)典型,形成學(xué)習(xí)風(fēng)。使小組形成良好學(xué)習(xí)氛圍。
如果我有辛能成為XX年度堂劃組組廠長(zhǎng)中一員，我將在以后的工作中對(duì)以上所訴努力完成和完善，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位工友。
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