【精華】演講競聘演講稿模板合集八篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在日常生活和工作中，演講稿與我們的生活息息相關，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的演講競聘演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
演講競聘演講稿 篇1
各位領導、各位同事：
大家好！很高興今天能夠站在這里參加這次競聘。感謝幼兒園領導給我的這次寶貴的競聘機會。
對于我來說，作為一名女性，已走過了29年的人生歷程，說不上年輕了。在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天，我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺。我要感謝這個時代，是時代給了我又一次機會；也要感謝在坐的各位，是你們給了我無比的勇氣和信心。
俗話說“人生百年，立于幼學”，幼兒教育素來被稱為“向下扎根的教育”，這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發(fā)展中的地位。孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗，需要我們去呵護、去澆灌。所以，今天我想競爭幼兒園教師，一是為了更好的鍛煉自己，二是更好地服務于幼兒教育事業(yè)。
我作出這個選擇，主要基于以下兩方面的考慮。
1、在過去的三年里，我一直從事幼兒教育工作，積累了豐富的工作經驗。
2、我有搞好服務的自覺意識，熱愛幼教事業(yè)，甘愿無私奉獻。
如果今天，我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作，以優(yōu)異的工作實績，不辜負各位的厚望。
1、擺正位置，當好助手。在工作中尊重園長的領導，不越權，不越位；積極思考，建言獻策；團結全園所有同志，共同做好幼教工作。
2、加強學習，提高素質。今后一定加強各方面知識的學習，向書本學，向周圍的各位同事學習。
3、與時俱進，開拓創(chuàng)新。一個單位沒有創(chuàng)新，她就不能前進。我將在幼兒教育教學中做到有所創(chuàng)新、有所收獲，力爭始我園的幼教工作走上科學化、規(guī)范化的軌道。
各位領導，同事們，這次競選是勝是敗，我想，對我個人而言無關緊要。最重要的是，作為我們幼兒教師，在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，用真善美，去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的！
演講競聘演講稿 篇2
各位領導、各位同事：
新年好！伴著新年鞭炮的余聲、和著節(jié)日的喜氣、踏著春天的腳步，我們萬客源超市又迎來了充滿希望的一年，作為萬客源金桂路店的老員工，我也一步一步地成長起來了。我叫XXX，現年19歲，現在擔任金桂路店收銀課長一職，今天我來競聘的職位是店長助理。
當我躊躇滿志的走出學校大門，踏入社會參加工作的第一步與萬客源結下了不解之緣。20xx年的金秋十月、伴著萬客源金桂路店的開張鑼鼓和沖天的喜氣，我穿上了超市的紅背心成為萬客源的一名收銀員，望著身上的紅背心，我既興奮有緊張，但更多的是自豪和驕傲，同時也深感自己肩上責任的重大，雖然我是一名普通的收銀員，但我的一舉一動、一言一行，哪怕是一個眼神，都賦予了新的內涵，它代表了企業(yè)的形象，是我們萬客源超市對外服務的窗口，當我走上收銀臺，便暗下決心：一定要努力工作，做一名合格的優(yōu)秀的收銀員，不辜負公司的培育和領導的信任，不后悔每一天！
在收銀崗位上，我經手的現金何止千萬，但沒有錯過一分錢；夜班要下班了，只要有一個顧客沒有離店，我的收銀機不會關，上班早幾分鐘，下班遲幾分鐘，便讓領導多放幾分心，當收銀員沒有多久，我被評為萬客源的“優(yōu)秀員工”，從總經理手上接過了燙金的“榮譽證書”，這充分證明了我工作的每一天，我不留遺憾，沒有后悔。
從20xx年起，我被升職為收銀課長，我的責任又多了，擔子更重了，每天晚上下班時分我都要去收銀清班，把錢收好鎖好，一天不落，風雨無阻，做到忘我的工作，不讓每一天后悔，堅持做好每天的五步曲：一是晨會必查、合理調度；二是督促手下、保障暢通；三是合理安排、提高效率；四是嚴格考核、獎勤罰懶；五是解決疑難、不斷改進。
唱好上述五步曲，我的收銀課長的工作深受領導的贊賞和同志們的擁戴，至今我沒有出過一次人為責任事故，沒有遭到一次顧客的投訴，沒有出過任何錢帳差錯，我個人的操心，換來的是讓領導放心，讓同志們舒心，我不后悔我的每一天！
競聘擔任店長助理一職，又是我新的工作起點的開步，我如果競聘上了，我會加倍的付出和努力，相信一定會迎來更加燦爛和輝煌的明天，相信我吧，選擇我，沒有后悔，我也不會讓工作的每一天后悔！
演講競聘演講稿 篇3
清代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育。”我想，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。教師的品德和素養(yǎng)是培養(yǎng)好學生和教師發(fā)展的重前提，著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范”。師德是教師最重要的素質，高尚的師德是教師最偉大人格力量的體現。教師的師德決定了教師的素質，教師的素質又決定了教育的質量。教育不僅僅是傳播知識和技能，更重要的是教會學生如何做人，如何做一個合格的公民�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從�！敝挥袑Α霸鯓幼鲆幻媒處煛边@一問題有深刻的認識，對教師這一職業(yè)有崇高的責任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，才能對自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。
近年來，我國的經濟突飛猛進，人們的生活水平大大提高，教師的待遇和社會地位也逐年提高了。然而，當身邊富足的人越來越多的時候，我們隊伍中的許多教師經受不住“高薪、厚遇、權勢、財富”的誘惑，紛紛脫離了這個職業(yè)，一部分沒有辦法脫離的也是“身在曹營心在漢”，教育教學時“馬馬虎虎”，“賺外快”時是“起早貪黑”、勤奮有加。因而，我們的教育總是難以“大步向前”。
教師這一職業(yè)，說穿了干的是良心活，它無利可圖：沒有高官厚祿、顯赫名聲；沒有鮮亮的光環(huán)籠罩，沒有聲勢浩大的排場可炫耀——有的只是平淡、簡單。怎樣做才是一名新時期的合格教師呢？就我看來，能堅守平凡，做好每件簡單的事情，完成每件平凡的小事，那就是不簡單、不平凡。也只有這樣的人才會以崇高的情操去影響學生、教育學生，這才是我們的教育事業(yè)真正需要的人才。
一、熱愛教育事業(yè)，以教師職業(yè)為榮。
著名文學家莎士比亞說過的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠的后世。”所以，我們應該伸出熱情的雙手，懷著一顆熱誠的心，在我們自身平凡的崗位上，以高度的責任感來提升自身的師德師風。既然我們選擇了這個職業(yè)，就要以此為榮，熱愛它，而不是只把這個職業(yè)作為一種謀生的手段。我們要把教師職業(yè)當作事業(yè)來從事，從教育的整個過程中體驗快樂。不管什么原因使我們聚在這個集體，我們都應該干好這一行，專心工作，問心無愧，不辱“教師”這一光榮稱號。十三年前，在我剛走出校園踏上崗位之時，家中的長輩就曾為我鋪好了一條“金光大道”，并再三勸導：“教師難當，也沒什么出息，收入又底，還是從政好，有前途又有面子，全家沾光�！钡牵夜钾摿怂麄兊暮靡�，毅然走上這個三尺講臺，至今我不曾后悔這樣的選擇。我堅信：“三百六十行，行行出狀元�！薄翱平膛d國”需要無數個平凡的奉獻者，只有每個教師都樂于平凡，我們的事業(yè)才會出現無數個輝煌。雖然這個職業(yè)不算“高檔”，辛苦繁重，但我甘愿用這平凡的一輩子創(chuàng)造屬于自己的“輝煌”。
二、堅定信念，不求名利——保持一顆平常心。
教師是一個寂寞的職業(yè)�；蛟S又是一個無月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀，已經流過了很多年。但教師是一個民族精神與文化的傳承者與開拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑、一個個偉大的理想，“以學生為本”，教人務實，教人求真，教人創(chuàng)新，我們要有一顆耐得住寂寞的攻堅的決心。
教師是一個美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然而無修飾，在于她的淡泊與高尚。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質闡述著她生命的真諦。
在我們的教育領域，有極少數人因社會經濟的多元化而扭曲了價值觀念，他們不再堅持學術民主，不再堅持潛心鉆研，不再堅持以德育人，把自己教師的尊嚴抹滅了。盡管這個現象只是個別，但在這里，我要告訴他們，滄浪之水清兮，可以濯我纓，滄浪之水濁兮，可以濯我足。清涼也好，混濁也罷，只要自己守住一顆奉獻的心，守住自己當初這個不悔承諾，保持一顆平常心，“任爾東西南北風”，“我自窺然不動”。當師者“桃李滿天下”之時，當每個孩子都成為社會的棟梁之才，我想學生對社會的回報就是對教師最大的回報了吧。
在我們的身邊其實不缺少榜樣：我鄉(xiāng)大湖小學的許應游校長就是堅守信念，一心為公的活生生的典型。他在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在教育最需要的時候勇挑重擔，兼任我鄉(xiāng)洛文小學校長。每日奔波于兩個學校之間，直至病倒在床，他仍掛念著兩個學校的教育教學工作。很多人不能理解，他這樣拼命工作貪圖什么？甚至有人笑他傻、笨，什么沒撈著還累壞了身體。但他沒有為此而改變初衷，依然“我行我素”。這也著實讓我感動：如果我們的隊伍中能多幾個象許校長那樣的有“拼命三郎”精神的人，也懷著一顆平凡的奉獻的心，那我們的教育就大有希望了。
三、注重身教，以德育人——平凡也是一種美。
法國作家羅曼·羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”
盧梭也說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠不能成功地教給孩子以任何東西�！彼�，師者，表率也。教師的優(yōu)秀品格如陽光般能沐浴著學生終生。
教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。學生總是把教師看作學習、模仿的對象，為此，教師更需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。教育家陶行知曾指出：“教育的全部工作就是為人師表。”教師必須做到言行一致：我們要求學生做到的，自己必須首先做到，正所謂“己所不欲，勿施于人�！�
教師自身的品德、素質，對學生的教育起著潛移默化的作用。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化地感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學生學習方法，使學生受益匪淺；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，終生無怨無悔。所以，除了師德高尚，沒有什么法寶能感化學生，影響學生。
我們周圍的有些教師因為搞“外快”手頭寬裕了，生活追求也高了，但對自己的品行要求卻放低了，要求學生做到的`事自己卻可以置身事外，致使自己在學生心目中威望盡失，教育教學效果極差。所以，及早轉變作風，提高教師個人修養(yǎng)是順應時代的需求的明智選擇。古人云：德是才之帥，才是德之資。我們要明白“身教重于言教”的道理，加強自我道德修養(yǎng)，注重自省自糾，不斷提高自己的內涵更好地為學生、為社會、為國家服務。
堅守平凡，做好每件簡單的事，完成每件平凡的事；以德育人，以己之平凡為基石，用熱情、責任心、愛心去超越它，鑄就屬于我們的輝煌！就讓我們默默無聞的奉獻，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，我愿站在這默默無聞的三尺講臺上把自己畢生獻給教育事業(yè)，獻給學生，因為——平凡也是一種美。
四、關愛學生，尊重學生——讓愛成為一種自然。
教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智的科學的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。
當我在課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候，當我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候，當我看到學生的成績明顯進步的時候，我和許多老師一樣，體會到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財，因為這是很大一筆寶貴的精神財富。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”
一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺，用愛寫好“師德”。我對學生的關愛會成為一種自然。
演講競聘演講稿 篇4
尊敬的各位領導大家好：
我申報的第一志愿是干訓部，第二志愿是黨委辦公室。
首先，我感謝院黨委進行這次人事制度改革給們創(chuàng)造了競聘的機會，也感謝各位領導對我申請競聘的機會，也感謝各位領導對我申請競聘給予的鼓勵和支持。
一、主要工作經歷
我于1987年7月畢業(yè)于白城師專教學系，1993年教學函授本科畢業(yè)，1996——1998年參加了東北師范與學教育學原理專業(yè)研究生課程進修班學習。
87年畢業(yè)后，分配到前郭縣教師進修學校師訓部工作，主要負責中師函授學號教學課程的輔導和小學教師繼續(xù)教育工作。93年4月調入學院工作。93—97年在教務處工作，主要負責中、小學教師的學歷培訓及管理工作。同時還承擔相應專業(yè)的輔導任務。97年被院黨委任命為教處付處長，98年調入考核辦公室工作，98年下半年被派到綜合部任主班兼第三黨支部書記，主抓德育教研，在這期間，我除了完成好本部門的工作外，還承擔過干訓部主辦的分管德育的付校長及德育辦主培訓班的《中小學德育管理》這門課程的講課任務。20xx年8月九七級師范生一至十班共計558名學生業(yè)到我院學習，組織上任命我為教務主任，除了完成正常的管理外，我還承擔了《小學德育》這門課程的教學工作。
寒暑假期間，我還承擔過各種培訓班的講課任務。去年暑假我承擔了小學骨干教師培訓班《接受為與發(fā)現學習》專題的講課任務。去年寒假我承擔了中、小學科帶頭人培訓班的《中小學德育研究》專題的講課任務，今年暑假我承擔了小學骨干教師培訓班的《小學數學教學與小學生思維能力的培養(yǎng)》這一專題講課任務，以上是我的主要工作經歷。
二、主要工作業(yè)績
我于93、94、95、98年度被評為市級綜合優(yōu)秀，97年、20xx年被評為院級先進工作者，97年被省教委評為優(yōu)秀管理干部，99年被市教育院評為優(yōu)秀黨員。20xx年被評為市級優(yōu)秀教師，我所領導的部門99年被市教育分院評為先進黨支部，教務處于20xx年底被評為院級先進部門。
12年來，我曾在七本刊物上發(fā)表文章。同進參加了《中小學教學管理基準》一書的編號工作，另外還參與中小學德育實效性課題的研究工作。
三、上崗后的工作設想：
1、按照國家、省有關部門對干訓工作的要求，支持干訓工作服務于素質教育、服務于基礎教育的改革與發(fā)展的原則，做好十五期間干訓工作。
2、強化服務意識，提高服務質量。
干訓部是校長之家。干訓工作的核心是服務，要努力為校長學習工作、生活我創(chuàng)造一些方便條件，通過自身和部門同志的努力樹立良好的“窗口”形象，同時要細化崗位職責，規(guī)范工作程序，健全規(guī)章制度，努力實現管理的科學化，提高服務質量。
3、做好組織協調
組織協調是干訓工作的重要特點，要強化協調配合，另外要搞好省、市、縣三級干訓部門之間的聯系以及與學員所在學校的句通與聯系把省、市教委及省市學院的省縣決議、決定落到實處，做到上情下達，同時要及時檢查、指導各縣（區(qū)）的小學校長培訓工作，及時把學員的意見手建議反饋給主管領導，做到下情上知。
4、改革培訓模式
培訓模式直接影響到培訓的質量，鑒于校長培訓班培訓的目標和課程設置要求難度大，又考慮到校長工作的實際，我認為十五期間應積極嘗試下列培訓模式：
（1）問題引探教學法：
校長培訓班的理論課程的證明授時間是十分有限的，要達到好的理論教學效果，最好采取問題引探教學，即先由教師或學員提出若干當前教育管理改革的熱點問題，專家進行探討和爭論，然后由教師從理論層面上進行概括性分析，變一言堂和滿堂灌為群言堂和啟發(fā)式。
�。�2）課題研究指導培訓法
即以課題研究為主的導師指導下的研修培訓方法，由專、兼職學科專家組成導師組，圍繞當前教育改革發(fā)展中的若干問題確定課題研究選師和相應的理論課程，在精講理論的同進，指導學員課題研究，使賞在課題研究中消化所學習的東西，這種方式既為利于校長對新的理論知識的領會和應用，又有利于他們在培訓期間出成果。
除些之外，自主讀書研修法，案例分析教學法，管理行為訓練法，蔣弱校調查診逝法等也都是行之有效的方法。
對客觀上述目標我充滿信心，第一、有學院黨委的正確領導和各部門及全院教師的支持，這是我做好工作的根本保障，第二、干訓部是一個具有優(yōu)良傳統和優(yōu)良作風的部門是一個團結，省朝氣、省戰(zhàn)斗力的律評，這是我做好工作的堅定基礎。
各位領導，在世紀之初，干爭轉強之際，我趕上了學院成立以來第一次如此偉大而又深刻的改革，不管競聘是成功還是失敗，我都是幸運的，我真城地希望各位領導能支持我，也衷憫心地祝愿我們學院的明天會燦爛輝煌。
演講競聘演講稿 篇5
各位領導，各位評委，古希臘哲人說：給我一個支撐點，我將撬起整個地球！，這是對生活的一種自信；而我現在要說：給我一個機會，我會干出我的風采！，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。我深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加刻苦努力，勤奮學習，堅持不懈、奮力向前，把自己的全部智慧與精力奉獻給我們XX公司！奉獻給我所至愛的事業(yè)！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!首先感謝郵儲銀行過去對我的培養(yǎng)和幫助，感謝各位給我難得的展示自我機會，能夠參加網點風險經理競聘。今天我演講的題目是：愛崗敬業(yè)，真誠奉獻，努力爭當一名優(yōu)秀的網點風險經理。
一、自我介紹
我叫XXX，今年39歲，XX文化，1994年X月參加工作，先后從事儲匯營業(yè)員、事后監(jiān)督、會計、副支行長等工作，現在新堤支行工作。參加工作以來，我認真學習，努力工作，具有良好職業(yè)道德和業(yè)務技能，完成全部工作任務，獲得上級領導、職工同事和廣大客戶的充分肯定和一致滿意。
二、競聘優(yōu)勢
1、工作經驗豐富。我參加工作已近20年，平時認真學習，刻苦鉆研，虛心向領導、同事請教，重視經驗積累和工作總結，注重理論和實踐相結合，熟練掌握了崗位所需要的業(yè)務知識和工作技能，能夠全面做好網點風險管理工作，確保銀行資產安全。
2、工作作風扎實。我有吃苦耐勞、善于鉆研的敬業(yè)精神和求真務實、雷厲風行的工作作風，過去多年工作中，遇到無數艱難困苦，我都想法克服，時常加班加點，不怕辛苦，從無怨言，只為做好本職工作，促進銀行經營業(yè)務發(fā)展，取得良好經濟效益。
3、服務意識強烈。我在本職崗位上牢固樹立服務意識，始終全心全意為銀行領導、銀行職工和廣大客戶服務，盡心盡職、任勞任怨做好工作，提高郵儲銀行的市場競爭力，增強郵儲銀行的社會聲譽。
三、工作打算
如果我競聘網點風險經理成功，著重做好以下工作：
1、抓好自身建設，全面提高素質。我將努力按照政治強、業(yè)務精、善管理的復合型高素質的要求對待自己，加強政治理論與業(yè)務知識學習，全面提高自己的政治、業(yè)務素質，做到愛崗敬業(yè)、履行職責，公平公正，吃苦在前，享樂在后，努力爭當一名優(yōu)秀的網點風險經理，為郵儲銀行發(fā)展作貢獻。
2、刻苦勤勉務實，高效完成工作。我要牢記使命，忠實履職，腳踏實地，積極創(chuàng)新，提高效率，全面做好網點風險經理工作，要健全完善各項工作制度，提高職工合法合規(guī)意識，加強對合法合規(guī)工作情況的檢查監(jiān)督，落實防范金融風險的工作措施，提高網點風險防控能力，促進網點科學發(fā)展、安全發(fā)展。
3、做好服務工作，奉獻自己力量。我要發(fā)揚郵儲銀行優(yōu)良傳統，強化服務意識，開動腦筋，想方設法，搞好服務，以自己的優(yōu)質服務促進網點經營業(yè)務發(fā)展，不斷邁上新臺階，不斷取得新成績。
最后，我向在座的各位領導和同事們莊嚴承諾：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續(xù)做好我的本職工作，為郵儲銀行健康、持續(xù)發(fā)展而不懈努力。
我的演講完了，謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇7
大家好，我叫XX，現在是管理科學與工程專業(yè)研一學生，導師是XX教授。很榮幸有這樣一個機會可以站在這里競聘團委副書記這個崗位。
我的演講內容分為四個部分：個人經歷、競聘原因、崗位認識和未來規(guī)劃。 首先介紹一下個人經歷：我是xx年第一屆住進新校區(qū)的本科生，見證了科大校園一點一滴的變化。大學伊始，我就進入學生會工作，組織了科大第一屆美食節(jié)。本科期間通過英語六級和計算機三級。并發(fā)表論文《石家莊市醫(yī)藥企業(yè)營銷人員流失成因分析》。xx年畢業(yè)后在機關樓大廳做接待，邊工作邊考研，不知道在座的領導有沒有覺得我面熟的？！于是xx年又很榮幸的當上了研究生。研一期間，任研究生會生活部副部長，主辦了攝影大賽等活動，并積極參加學校的各種活動，運動會、辯論賽、元旦晚會等處處可以看到我的身影。研一生活，豐富而多彩!
我競聘該崗位的原因有三：
1、我是管理學院的學生，團委里的職位能夠給我在本專業(yè)領域里很好的鍛煉。
2、從我做學生會副部長的經歷看，我的性格隨和、熱情。很適合做學生工作，我也有能力把該工作做好。3、我有充足的時間和充足的精力。研二期間導師給會給我很多自由安排的時間，使我可以更好的投入工作。
再次說下我對競聘崗位的認識：我認為團委副書記主要工作內容有：認真協助書記做好全校共青團工作的計劃、檢查和總結。配合書記做好全校共青團的組織建設、思想建設，協助書記協調團委各部及各分團支部的工作。協助書記處理好日常工作和其他相關工作等。我有信心和熱情把該工作做好！
如果我有幸競聘上該崗位，我將珍惜這個機會，工作上盡心盡力，完成領導交付的任務并輔助團委其他部門做好工作。并且在學術上踏實好學，生活上堅持鍛煉。我想以一句話結束我的演講：我可能不是最耀眼的，但我可以是最努力的。謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇8
尊敬的各位領導、各位評委、各位同事們：
大家上午/下午/晚上好(根據具體情況具體說)。我是來自ipqc部門的楊學敏，今天，我懷著無比喜悅和激動的心情，在這里和大家一起為綠美而喝彩。我演講的題目是(我和綠美科技一起成長)。(說到這里停頓一會兒)
時光如水，歲月如梭，轉眼間，我已經來綠美一年了�；蛟S這一年的時光，在茫茫宇宙中只是稍縱即逝的流星，或許這一年的歲月，在歷史的長河中不過是滄海一粟，然而在這一年的光陰里，對于我來說，卻走過了一段曲折與光明相伴，歡笑與淚水同在的漫長道路。這一路走來，我們曾有過艱辛，曾有過無奈，可是綠美也教會了我們每一個留下的人不屈不撓，勇于學習成長的精神，每當我在一次次的困境中脫穎而出，在一個個困難面前直起腰板，都使我獲益良多。我也從原來的什么都不會到現在工作的輕駕就熟，游刃有余。在這樣一個過程中，我感受到了奮勇拼搏的激情，也感受到了成功收獲的喜悅。每當在辛苦的工作之余想起這些，總是嘴角上揚，再苦再累，與之相比，又算得了什么呢?年輕，是我們最大的資本，拼搏，是我們生命的姿態(tài)。每當我們克服一個又一個困難，學到一項又一項技術的時候，我們難道不應該感激綠美科技給我們提供了這樣一個平臺嗎?雖然現在的我們還勞作在工作的第一線，干最苦最累的工作，但這何嘗不是一次蛻變的機會呢?不經歷風雨，怎能見彩虹?
腦海中依稀浮現出當初放棄心愛的學業(yè)，走出校門，踏入社會工作時的辛酸落魄。我們都是有夢想的人，在我們的心靈深處，都有一雙隱形的翅膀，可是現實多無奈，或是因家庭條件不允許，或是因不堪腐朽的教育制度的重壓，我們與學校，終究沒能一起創(chuàng)造輝煌。但上帝在對一個人關閉一扇門的同時，也會為其打開一扇窗。離開了學校，并不妨礙我們實現自己的夢想，相比象牙塔里面埋頭苦讀的莘莘(shen，和“深”的發(fā)音相同)學子，我們以一種更為直接有效的方式，同樣在學習，在成長。因為社會是最好的大學，在這里，有最成功的人士當我們的老師，有最冷酷無情的現實教我們成長，有最大最開放的平臺供我們實踐，只要你愿意，只要你堅定決心，任何地方都是你成長的沃土，任何工作都是你獲得成功的階梯!我們曾經落魄過，注定我們下一次的人生結局，必定是輝煌!我們曾經在綠美辛勤耕耘，綠美也一定會讓我們碩果累累!
在公司高速發(fā)展的今天，我們一群熱情洋溢的年輕人來到這里，成為綠美的一名工人。寬敞明亮的廠房，舒適優(yōu)雅的公寓，干凈整潔的食堂，這無不為我們搭建了一個良好的發(fā)展平臺。入職培訓時領導們的熱情歡迎，線長的細心指導，同事們無私的幫助，無不讓我感受到了一個蓬勃發(fā)展，欣欣向榮的組織的魅力，感受到了正在發(fā)展中的綠美的輝煌。萬丈高臺，起于累土，千里之行，始于足下。對于我們這些走出校門、邁入社會的年輕人而言，剛開始難免會心浮氣躁，總懷念學生時代的無憂無慮，抱怨現在工作的苦與累，但任何成功都不是一蹴(chu，同“處”的音一樣)而就的，都需要經歷辛苦的積累過程，才能達成成功時的輝煌�，F階段我們應該考慮的是：如何盡快褪掉學生時代身上的散漫天真?
如何將學校所學的書本知識更好的發(fā)揮到工作實際中?如何將自己個人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展相統一?這種種思考都需要我們不斷去適應，不斷去改變自己，鞭策自己不斷成長，不斷進步。同時，進入綠美的一年多以來，有著許許多多的感動，每當看到工人們揮汗如雨勞動的身影，看到生產管理人員夜以繼日的守在生產現場，看到領導者工作時揮赤方遒(qiu，同“求”一樣的音)的干勁，每當在車間和大家一起密切配合完成一個又一個產量任務時，我慢慢的喜歡上了這里。同時，我也明白了一件事，那就是：其實每一位普通的員工在自己平凡的崗位上，只要用我們的勤奮、我們的進娶我們的拼搏，一定可以實現自己的夢想!于是在工作中，難道我們不應該堅定自己的信念、端正自己的態(tài)度，努力工作，勤奮學習，在線長的鼓勵下，師傅的指導下，同事們的幫助下，努力工作，實現自我，創(chuàng)造屬于自己的輝煌嗎?
年少壯志須拼搏，此時不搏何時搏?在綠美這個人生舞臺上，讓我們努力綻放屬于自己的精彩，創(chuàng)造屬于自己的輝煌，跟隨綠美成長的步伐一起前進，我們與綠美一起成長,見證輝煌!
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