【推薦】演講競(jìng)聘演講稿七篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信很多朋友都對(duì)寫演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的演講競(jìng)聘演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
演講競(jìng)聘演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好：
我非常有幸地走上這三尺演講臺(tái)，與這么多年青上進(jìn)的稅務(wù)干部一起展示才華，證明能力，闡述觀點(diǎn)。
首先我簡(jiǎn)單介紹一下我的個(gè)人經(jīng)歷，我是一九九四年稅務(wù)機(jī)構(gòu)分設(shè)時(shí)，分到博樂市地稅局工作，時(shí)任市局管理科科長(zhǎng)，一九九六年擔(dān)任紀(jì)檢員一職，分管業(yè)務(wù)科和稽查局工作，一九九九年八月調(diào)任州局征管科科長(zhǎng)，負(fù)責(zé)征管科工作，二OO一年任州局業(yè)務(wù)科科長(zhǎng)，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)科工作至今。幾年來(lái)，無(wú)論是稅政管理、征收管理、稅務(wù)稽查，還是紀(jì)檢糾風(fēng)，無(wú)論是在市局，還是在州局，本人都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)自身政治思想及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，秉公執(zhí)法，嚴(yán)格律己，熱情服務(wù)于納稅人。
地稅分設(shè)以來(lái)，本人多次被為市地稅局先進(jìn)工作者，博樂市優(yōu)秀黨員，97年被市政府評(píng)為“十佳執(zhí)法員”，在州局征管科和業(yè)務(wù)科任職期間，所主持的各項(xiàng)工作均名列全疆前列，多次受區(qū)局通報(bào)嘉獎(jiǎng)。
本人這次參加競(jìng)聘的第一志愿是稅zd規(guī)科科長(zhǎng)，讓本人填報(bào)這個(gè)崗位的直接原因是本人有能力、有信心在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上將稅zd規(guī)科的工作做的更好。
在談本人競(jìng)聘稅zd規(guī)科科長(zhǎng)職務(wù)的優(yōu)勢(shì)和工作思路之前，本人想先談?wù)劯?jìng)聘這一職務(wù)的劣勢(shì)。
年齡相對(duì)較大是本人參加此次競(jìng)聘的主要劣勢(shì)，年齡的問題在本人參聘之初可以說(shuō)是最大的心理障礙。在看到區(qū)局機(jī)構(gòu)改革和人員分流的文件時(shí)，本人也想過(guò)不參加競(jìng)聘或者享受區(qū)局的優(yōu)惠條件告老還鄉(xiāng)。
接下來(lái)我將從五個(gè)方面談?wù)劚救藚⒓哟舜胃?jìng)聘的優(yōu)勢(shì)和今后的工作思路。
一、老馬識(shí)途，輕車熟路。
本人參加工作以來(lái)，從事財(cái)會(huì)工作19年，從事稅收工作13年，在稅務(wù)工作期間，主要從事稅zd規(guī)管理和稅收征收管理，可以說(shuō)對(duì)這方面的工作非常熟悉，本人在市局工作時(shí)主要負(fù)責(zé)集體財(cái)務(wù)管理、營(yíng)業(yè)稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等地方各稅的稅政管理，主持制定了《博樂市地稅局非國(guó)有企業(yè)財(cái)務(wù)管理辦法》、《博樂市地稅局關(guān)于加強(qiáng)客貨運(yùn)輸市場(chǎng)稅收征管辦法》等規(guī)定，使市局的稅收征管更趨完善，到州局后主持修訂了企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等考核管理辦法。
從97年企業(yè)所得稅實(shí)行自匯自繳以來(lái)，本人親自主講每年的企業(yè)所得稅培訓(xùn)，1995年本人主講了對(duì)黨政機(jī)關(guān)的個(gè)人所得稅培訓(xùn)，20xx年主講了對(duì)水利系統(tǒng)的財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)等。因此，本人盡管年齡相對(duì)較大，但經(jīng)驗(yàn)豐富，能熟練掌握現(xiàn)行稅收法規(guī)，業(yè)務(wù)水平較高，對(duì)稅zd規(guī)科各項(xiàng)職能設(shè)置，非常熟悉并且熟練，主持稅zd規(guī)科工作可以說(shuō)是“老馬識(shí)途，輕車熟路”。
二、德能雙過(guò)硬，一顆赤誠(chéng)心。
稅收工作是一項(xiàng)執(zhí)法行為，稅收工作直接面對(duì)的是納稅人，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，公民法律意識(shí)的提高，稅收工作越來(lái)越貼近人們的生活，稅務(wù)人員的執(zhí)法形象、工作作風(fēng)和工作態(tài)度，直接反映了稅務(wù)部門的形象,越來(lái)越受到整個(gè)社會(huì)的關(guān)注，因此僅有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力是不夠的，必須要做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙過(guò)硬。本人從參加稅務(wù)工作以來(lái)始終不忘加強(qiáng)自身的政治思想道德素質(zhì)建設(shè)，自覺地將自己的形象作為稅務(wù)部門一個(gè)窗口，自己要對(duì)自己所承擔(dān)的那份形象負(fù)責(zé)。
演講競(jìng)聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
非常榮幸能有機(jī)會(huì)參加今天的競(jìng)聘演講，我今天要競(jìng)聘的崗位是綜合科秘書。
下面，請(qǐng)?jiān)试S我將自己的一些基本情況作一個(gè)簡(jiǎn)要入黨申請(qǐng)書范文介紹。我叫小星星，1984年出生，大專文化程度，20xx年7月參加工作。工作3年多以來(lái)，一直從事行政工作。今天，站在這里競(jìng)聘秘書這一職務(wù)，除了對(duì)秘書工作的熱愛，更重要的是，我希望繼續(xù)在這個(gè)作為單位對(duì)外窗口和紐帶的部門里鍛煉自己、展現(xiàn)自我。
一、對(duì)秘書這一崗位，我的認(rèn)識(shí)是：
秘書：作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，要求在日常生活中，眼觀六路，耳聽八方，處處留心搜集基層的情況，同時(shí)要注意領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的思想動(dòng)態(tài)，不僅要做到自己的思維行動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)意圖合拍，還要超前思維、未雨綢繆。
二、對(duì)秘書這一職務(wù)，我認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)：
�。ㄒ唬┪沂煜ぞC合科職能及秘書工作；
�。ǘ┪揖邆淞己玫膶懽髂芰�；
�。ㄈ┪矣休^強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感；
�。ㄋ模┪抑鲃�(dòng)熱情，性情隨和；
�。ㄎ澹┪矣�3年的綜合科工作經(jīng)驗(yàn)。
綜上原因，我認(rèn)為自己能勝任秘書這一職務(wù)。
二、若組織上認(rèn)為我能勝任此項(xiàng)工作，我將在以后的工作中更加勤奮、努力，主要從5方面提高自己
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。秘書工作崗位特殊、政策性強(qiáng)。要為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手，首先自身應(yīng)有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我將時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治思想、文化知識(shí)及秘書業(yè)務(wù)知識(shí)，做到有深厚的理*底和扎實(shí)的專業(yè)功底，以適應(yīng)本職工作和時(shí)代需要。
二是工作中精益求精。有速度意識(shí)，做到急事爭(zhēng)辦，快事快辦、特事特辦；有超前意識(shí)，力求考慮問題快半拍，早半拍、搶半拍。
三是確保優(yōu)秀服務(wù)。做到加強(qiáng)自身修養(yǎng)，擺正角色，找準(zhǔn)位置，參謀不越位，幫忙不添亂。抓好重點(diǎn)服務(wù)，在兼顧全面的前提下突出重點(diǎn)服務(wù)。
四是身勤心細(xì)。無(wú)論是辦文，還是辦事，做到明辨是非，處置恰當(dāng)。工作中無(wú)小事，我將認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)電話，每一次待人接物，每一次對(duì)外宣傳。
五是身強(qiáng)心寬。在對(duì)待批評(píng)和指責(zé)，誤解和委屈時(shí)，拿得起，放得下，丟下煩惱，大膽工作，讓事實(shí)說(shuō)話。
今天，我能夠參加秘書一職的競(jìng)聘，這是各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們?nèi)朦h申請(qǐng)書范文對(duì)我的關(guān)心和信任，是我莫大的榮幸。如果競(jìng)職成功，我將堅(jiān)決服從分工，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)工作，為我單位創(chuàng)業(yè)績(jī)、樹形象做貢獻(xiàn)！
我的演講完畢。謝謝大家！
演講競(jìng)聘演講稿 篇3
競(jìng)聘演講稿是為競(jìng)聘演講而準(zhǔn)備的書面文稿。為表明自己勝任某一職務(wù)，演講者要介紹自己的經(jīng)歷、闡述自己的優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想，因此，在寫作過(guò)程中，必須先把自己假設(shè)成某一“角色”，也就是要具有強(qiáng)烈的“角色意識(shí)”。
一、要體現(xiàn)角色責(zé)任感
責(zé)任感是做好工作的動(dòng)力源泉，一個(gè)缺乏責(zé)任感的人，即使有再大的才能，也不能贏得人們的信任和尊重。因此，競(jìng)聘演講稿中應(yīng)該體現(xiàn)出強(qiáng)烈的責(zé)任感。
這次經(jīng)深圳赴香港考察回來(lái)，特別是上個(gè)星期六下午聽了陳總經(jīng)理的動(dòng)員后，感觸很深。我們身為黨和國(guó)家的干部，面對(duì)大改革、大開放的挑戰(zhàn)，應(yīng)敢于抓住有利時(shí)機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)迅速地匯入商品經(jīng)濟(jì)的大潮流，為咱們古老鹽業(yè)的全面振興做出更大的貢獻(xiàn)！因此，我競(jìng)選當(dāng)股份公司經(jīng)理。
作者開篇從自己的身份地位出發(fā)，闡述了積極投身改革開放、建設(shè)商品經(jīng)濟(jì)、振興古老鹽業(yè)的責(zé)任感，同時(shí)也說(shuō)明了自己參加競(jìng)聘的原因，具體實(shí)在，令人信服。
二、要寫出對(duì)角色的理解
既然申論具有“工作研究”的性質(zhì)，那么，根據(jù)實(shí)踐中“工作研究”的類型，結(jié)合多年來(lái)申論考試命題的情況及筆者的研究和預(yù)測(cè)，本文從內(nèi)容和形式的結(jié)合上將申論劃分為以下幾種題型。
對(duì)角色的理解，體現(xiàn)了一個(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，也決定了他的工作思路、工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。例如：
能參加今天的演講深感榮幸。審判長(zhǎng)，是一個(gè)莊嚴(yán)而又神圣的職位。審判長(zhǎng)，意味著一種責(zé)任，一種執(zhí)法為民的責(zé)任；意味著一副擔(dān)子，一副為經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定服務(wù)的擔(dān)子；意味著一種使命，一種維護(hù)法律尊嚴(yán)的光榮使命，這就是我對(duì)審判長(zhǎng)的理解。新的世紀(jì)、新的形勢(shì)、新的任務(wù)，給了我平等競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，為我們提供了一展才華的天地。參與審判長(zhǎng)的競(jìng)選，我愿意，也有信心履行好這個(gè)責(zé)任，擔(dān)負(fù)起這副擔(dān)子，完成好這一使命。 嘴皮子
例文中作者用一個(gè)判斷句、三個(gè)排比句表明了自己對(duì)“審判長(zhǎng)”這個(gè)角色的深刻理解，讓人覺得有思想，有見解，可信賴，增強(qiáng)了演講的說(shuō)服力。
三、要抒發(fā)對(duì)角色的熱愛
有人說(shuō)，成功的起點(diǎn)是熱愛自己的職業(yè)，有了愛，工作才有激情，有動(dòng)力。在競(jìng)聘演講稿中也應(yīng)該體現(xiàn)自己對(duì)職業(yè)的熱愛。例如：
在學(xué)校工作的16個(gè)春秋里，不論是當(dāng)教員，還是當(dāng)校長(zhǎng)，我始終沒有放棄過(guò)教學(xué)。當(dāng)一個(gè)教師在物質(zhì)上也許并不富有，可在精神上卻非常富足。每當(dāng)我把一批一批的學(xué)生送到財(cái)稅工作崗位上，又一次一次傳來(lái)了他們建功立業(yè)的喜訊時(shí)，我就看到了自己人生存在的價(jià)值。記得在慶祝省財(cái)校建校15周年的大會(huì)上，目睹新老校友歡聚一堂，暢談人生事業(yè)，我撫今追昔，感慨萬(wàn)千，即興賦詩(shī)一首：“創(chuàng)業(yè)艱辛十五年，故舊重逢話變遷。忘我躬耕終無(wú)悔，講壇三尺盡桃園。今逢盛世宏圖好，寄語(yǔ)校友更加鞭。待到神州騰飛日，桃李春風(fēng)奏凱旋�！�
這里，作者通過(guò)“物質(zhì)”與“精神”的對(duì)比，表達(dá)出內(nèi)心深處對(duì)“人類靈魂工程師”的深厚情感，“躬耕無(wú)悔”點(diǎn)明了情之深，愛之重，話語(yǔ)樸實(shí)，感人至深。
四、要展示勝任角色的優(yōu)勢(shì)
展示優(yōu)勢(shì)，是競(jìng)聘演講稿寫作的重要內(nèi)容，能否獲得聽眾的認(rèn)同，提升自己的“人氣”，很大程度上取決于是否具有“勝人一籌”的條件。展示優(yōu)勢(shì)有多種角度，如經(jīng)歷方面的優(yōu)勢(shì)、素質(zhì)方面的優(yōu)勢(shì)、作風(fēng)方面的優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)方面的優(yōu)勢(shì)、成績(jī)方面的優(yōu)勢(shì)等，但要注意有所側(cè)重，不能面面俱到。例如：
�。�995年夏，我調(diào)任廣東省世界銀行貸款業(yè)務(wù)辦公室常務(wù)副主任，當(dāng)時(shí)世行貸款業(yè)務(wù)正面臨著艱難的局面，項(xiàng)目管理混亂，與世界銀行關(guān)系緊張，巨額資金無(wú)法回收，隨時(shí)存在著呆賬的風(fēng)險(xiǎn)。我和我的同事們一道歷盡艱難，共渡難關(guān)。我們健全各項(xiàng)規(guī)章制度，整頓內(nèi)部管理，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，化解各種矛盾，強(qiáng)化項(xiàng)目監(jiān)管，保證了項(xiàng)目的順利實(shí)施。同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)外債務(wù)管理，回收大量資金，提高了我省對(duì)外聲譽(yù)。由于大家的共同努力，用出色的工作贏得了世界銀行和國(guó)家財(cái)政部的信任和支持，從而重新走上全面合作的道路。近兩年來(lái)又有近5億美元項(xiàng)目獲準(zhǔn)上馬 ，世界銀行貸款工作走上了正規(guī)化軌道。
上文中作者緊密結(jié)合所競(jìng)聘崗位的職責(zé)，以具體翔實(shí)的工作業(yè)績(jī)，證明自己具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)和卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能，不空洞，不浮夸，給人留下了深刻的印象。
五、要描繪對(duì)角色的設(shè)想
一旦競(jìng)聘成功怎樣開展工作，這是聽眾最關(guān)心的，因?yàn)閷?duì)于經(jīng)歷和優(yōu)勢(shì)在平時(shí)的工作中或多或少已有所了解，唯獨(dú)這部分內(nèi)容是全新的。角色設(shè)想可以體現(xiàn)一個(gè)人的開拓進(jìn)取精神、創(chuàng)新思維能力、整體工作思路、做人處事原則，對(duì)競(jìng)聘成功起著舉足輕重的作用。設(shè)想可以從工作開展和自身建設(shè)兩方面提出，要具有創(chuàng)新性和可行性。例如：
假如當(dāng)上審判長(zhǎng)，我會(huì)更加刻苦地學(xué)習(xí)……不斷積累審判經(jīng)驗(yàn)，不斷提高法庭審判技能和庭審藝術(shù)，不斷提高邏輯思維能力、反應(yīng)處置能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，把審判長(zhǎng)的角色演像、演活、演好。 嘴皮子口才網(wǎng)
假如當(dāng)上審判長(zhǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)保持一種良好的敬業(yè)精神。對(duì)工作我還會(huì)像過(guò)去一樣愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨……
假如當(dāng)上審判長(zhǎng)，我會(huì)找準(zhǔn)自己的角色定位……
假如當(dāng)上審判長(zhǎng)，我會(huì)牢記自己的政治責(zé)任……
作者從“刻苦學(xué)習(xí)”、“保持敬業(yè)精神”、“找準(zhǔn)角色定位”、“牢記政治責(zé)任”等四個(gè)方面勾畫了上任后的“藍(lán)圖”，指明了今后工作打算，對(duì)自己提出了更高要求，樹立起一名法律工作者嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、廉潔奉公的光輝形象，贏得了聽眾的信任。
演講是競(jìng)聘成功的“助推器”。要想取得理想的演講效果，必須具備強(qiáng)烈的角色意識(shí)。找準(zhǔn)角色位置，進(jìn)入角色狀態(tài)，讓精彩的演講伴你走上事業(yè)的坦途。
演講競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，在座的各位同事：
大家下午好！
我叫xx，相現(xiàn)年33歲，大專學(xué)歷，1999年參加工作。今天我來(lái)的目的是參加廠里舉辦的會(huì)見室監(jiān)聽員的競(jìng)聘。首先我要衷心感謝廠黨委給我們提供這樣一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)和展示自己的平臺(tái)。對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，我想這不僅僅是一次崗位競(jìng)聘，更是對(duì)自己以前工作的一次檢驗(yàn)和工作能力的一次鍛煉。為了能更好的把握住今天這個(gè)工作機(jī)會(huì)，我鼓足勇氣站在這里來(lái)和領(lǐng)導(dǎo)和同事們說(shuō)說(shuō)自己的心里話，以便讓大家今后更好的幫助我，支持我。我相信憑著自己的知識(shí)水平，工作能力和道德人品一定能贏得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，評(píng)委的認(rèn)可和同事的支持，從而贏得這次競(jìng)聘的勝利，更好地為我們廠做出更多的貢獻(xiàn)，以此來(lái)報(bào)效祖國(guó)和人民。
我之所以這樣自信，我想除了我自身具備從事監(jiān)聽員工作所需要的基本素質(zhì)外，我還具有以下三方面的優(yōu)勢(shì)：第一，有較強(qiáng)的工作能力。會(huì)見室監(jiān)聽員這項(xiàng)工作對(duì)于了解服刑人員的思想，穩(wěn)定他的情緒，監(jiān)控他的改造過(guò)程，甚至對(duì)整個(gè)案件的審理、破獲都起著非常重要的作用。這就要求監(jiān)聽員在監(jiān)聽過(guò)程中不僅要認(rèn)真負(fù)責(zé)，還要細(xì)致耐心，處變而不驚，發(fā)現(xiàn)問題后能及時(shí)處理。而這些素質(zhì)正是我所具備的。
第二，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力。自從參加工作以來(lái)，由于廠里的需要，我的工作崗位和工作性質(zhì)都有過(guò)變化，但是每次我都無(wú)怨無(wú)悔，完全聽從廠黨委的安排并且都能通過(guò)自身的努力，在最短的時(shí)間適應(yīng)新的工作，較為出色的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，多次得到領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。這次競(jìng)聘監(jiān)聽員也算是我的又一次轉(zhuǎn)崗吧，但是我相信憑借我遺忘出色的工作能力，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀的工作成績(jī)，我一定會(huì)較快的勝任新的工作崗位，并做到“干一行，愛一行，精一行，專一行”。
第三，具有認(rèn)認(rèn)真真辦事，實(shí)實(shí)在在做人的作風(fēng)和一顆忠誠(chéng)于黨，服務(wù)于人民的責(zé)任心。這是我最好本職工作的前提和保證，今后我還會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種風(fēng)格，努力做好一名優(yōu)秀的監(jiān)聽員。
優(yōu)秀源于競(jìng)爭(zhēng)。今天我是本著鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的目的來(lái)參加這次監(jiān)聽員競(jìng)聘的，如果我能競(jìng)聘成功，我一定不辜負(fù)廠黨委領(lǐng)導(dǎo)的重托和厚望，力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的監(jiān)聽員；如果我競(jìng)聘失敗，我也不會(huì)灰心喪氣，只會(huì)反思自己這次失敗的原因和自己與別人之間的差距，再接再勵(lì)，力爭(zhēng)在別的工作崗位競(jìng)聘成功，從而以更優(yōu)異的工作成績(jī)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和厚愛。
最后，我再次衷心的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的關(guān)心幫助和大力支持。我的演講就到這里，謝謝大家！
演講競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的家長(zhǎng)：
你們好！
大家在百忙之中來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì)議，我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈得歡迎和衷心得感謝，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉。
今天的家長(zhǎng)會(huì)有四項(xiàng)議程，一是請(qǐng)我們班班長(zhǎng)李舒心同學(xué)介紹一下班級(jí)情況和班內(nèi)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，二是，結(jié)合這次中考模擬成績(jī)和開學(xué)以來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)。三是請(qǐng)一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生的家長(zhǎng)談?wù)勛约旱慕套咏?jīng)驗(yàn)，與大家共享。四是請(qǐng)各位家長(zhǎng)填寫“家長(zhǎng)意見反饋表”我們將把它帶給您的孩子。
一、學(xué)校為初三畢業(yè)班所做的教學(xué)工作
初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的。今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要。學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作，主要采取了以下措施：
1、選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作，初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，也是我們學(xué)校信賴的一支隊(duì)伍。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。每天從早晨六點(diǎn)鐘開始和學(xué)生一起晨訓(xùn)一直陪學(xué)生學(xué)習(xí)到晚上十點(diǎn)以后。
2、加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，保證上課有效率、學(xué)生有收益、教學(xué)有質(zhì)量。
二、班級(jí)情況簡(jiǎn)介
總體情況我們還是比較滿意的，大部分同學(xué)表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)、上進(jìn)。但個(gè)別同學(xué)人染存在上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不尊重教師地現(xiàn)象，希望引起各家長(zhǎng)重視。下面我介紹一下近一階段表現(xiàn)突出的學(xué)生。
目前距中考還有50多天，同時(shí)從這次一�？荚囍形覀円舶l(fā)現(xiàn)了一些問題。
1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。
2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。
3．最嚴(yán)重的是部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目不知自己的中考過(guò)后的生活是怎樣的。這要引起重視，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。
4、書寫潦草，中考掃描入電腦很不占優(yōu)勢(shì)。
二、針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面的管理工作：
1、嚴(yán)格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒有嚴(yán)格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念，晚四主動(dòng)參加的學(xué)生由老師值班監(jiān)督，不參加晚四學(xué)習(xí)的同學(xué)到宿舍及時(shí)就寢，由行政值班人員、班主任到宿舍檢查督促，保證晚上休息有個(gè)良好的紀(jì)律。
2、加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望。每天早晨增設(shè)晨會(huì)，由老師講解每科的學(xué)習(xí)方法，董事長(zhǎng)，、政教主任、年級(jí)主任、親自對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。
3．既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。初三年級(jí)189人，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的189分之一，這是微不足道的，但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開各項(xiàng)工作，努力使他們?cè)谥锌加袀�(gè)更好的成績(jī)
三、希望和建議：希望正確引導(dǎo)孩子面對(duì)初三緊張的生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意一些教育細(xì)節(jié)
抓好初三年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心、支持與配合�？梢哉f(shuō)在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，即愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸�？梢哉f(shuō)學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)的期望。那么，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問題呢？
1、強(qiáng)化教育意識(shí)，努力提高教育質(zhì)量。
未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的`煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長(zhǎng)，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢？有關(guān)鍵的一部分因素在于孩子的智力基礎(chǔ)及家庭教育。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長(zhǎng)總是說(shuō)，工作太忙。我說(shuō)，家長(zhǎng)在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過(guò)用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的飯碗。
“十年樹木，百年樹人”一個(gè)人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。
學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù)，一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)�！耙龊檬�，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí)。而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。當(dāng)前我們的極個(gè)別初三學(xué)生中，有打架、上課不遵守紀(jì)律以及不尊重老師等不良行為，對(duì)此，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益，希望各位家長(zhǎng)能夠理解。
3、對(duì)你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心。在歷年的中考中后來(lái)者居上的例子有很多，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間、全部的心
思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心在07年的中考中取得滿意的成績(jī)。要對(duì)你的孩子說(shuō)“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心的。
4、家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(zhǎng)給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。
家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長(zhǎng)同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
家長(zhǎng)同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬(wàn)事如意，謝謝！
演講競(jìng)聘演講稿 篇6
新年好!
伴著新年鞭炮的余聲、和著節(jié)日的喜氣、踏著春天的腳步，我們?nèi)f客源超市又迎來(lái)了充滿希望的一年，作為萬(wàn)客源金桂路店的老員工，我也一步一步地成長(zhǎng)起來(lái)了。我叫XXX，現(xiàn)年19歲，現(xiàn)在擔(dān)任金桂路店收銀課長(zhǎng)一職，今天我來(lái)競(jìng)聘的職位是店長(zhǎng)助理。
當(dāng)我躊躇滿志的走出學(xué)校大門，踏入社會(huì)參加工作的第一步就與萬(wàn)客源結(jié)下了不解之緣。xxxx年的金秋十月、伴著萬(wàn)客源金桂路店的開張鑼鼓和沖天的喜氣，我穿上了超市的紅背心成為萬(wàn)客源的一名收銀員，望著身上的紅背心，我既興奮有緊張，但更多的是自豪和驕傲，同時(shí)也深感自己肩上責(zé)任的重大。
雖然我是一名普通的收銀員，但我的一舉一動(dòng)、一言一行，哪怕是一個(gè)眼神，都賦予了新的內(nèi)涵，它代表了企業(yè)的形象，是我們?nèi)f客源超市對(duì)外服務(wù)的窗口，當(dāng)我走上收銀臺(tái)，便暗下決心：
一定要努力工作，做一名合格的優(yōu)秀的收銀員，不辜負(fù)公司的培育和領(lǐng)導(dǎo)的信任，不后悔每一天!在收銀崗位上，我經(jīng)手的現(xiàn)金何止千萬(wàn)，但沒有錯(cuò)過(guò)一分錢;夜班要下班了，只要有一個(gè)顧客沒有離店，我的收銀機(jī)就不會(huì)關(guān)，上班早幾分鐘，下班遲幾分鐘，便讓領(lǐng)導(dǎo)多放幾分心，當(dāng)收銀員沒有多久，我就被評(píng)為萬(wàn)客源的“優(yōu)秀員工”，從總經(jīng)理手上接過(guò)了燙金的“榮譽(yù)證書”，這充分證明了我工作的每一天，我不留遺憾，沒有后悔。
從20xx年起，我被升職為收銀課長(zhǎng)，我的責(zé)任又多了，擔(dān)子更重了，每天晚上下班時(shí)分我都要去收銀清班，把錢收好鎖好，一天不落，風(fēng)雨無(wú)阻，做到忘我的工作，不讓每一天后悔，堅(jiān)持做好每天的五步曲：
一是晨會(huì)必查、合理調(diào)度;二是督促手下、保障暢通;三是合理安排、提高效率;四是嚴(yán)格考核、獎(jiǎng)勤罰懶;五是解決疑難、不斷改進(jìn)。唱好上述五步曲，我的收銀課長(zhǎng)的工作深受領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和同志們的擁戴，至今我沒有出過(guò)一次人為責(zé)任事故，沒有遭到一次顧客的投訴，沒有出過(guò)任何錢帳差錯(cuò)，我個(gè)人的操心，換來(lái)的是讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同志們舒心，我不后悔我的每一天!
競(jìng)聘擔(dān)任店長(zhǎng)助理一職，又是我新的工作起點(diǎn)的開步，我如果競(jìng)聘上了，我會(huì)加倍的付出和努力，相信一定會(huì)迎來(lái)更加燦爛和輝煌的明天，相信我吧，選擇我，沒有后悔，我也不會(huì)讓工作的每一天后悔!
演講競(jìng)聘演講稿 篇7
大家好！今天是個(gè)難忘的日子，是我第一次面對(duì)大家進(jìn)行競(jìng)聘演講。我競(jìng)聘的崗位是：護(hù)理系主任。我把它當(dāng)作向大家學(xué)習(xí)和交流的一次難得機(jī)會(huì)。在此我要把競(jìng)聘的感想以及對(duì)我院護(hù)理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家。
說(shuō)實(shí)話，我一直認(rèn)為自己是個(gè)沒有遠(yuǎn)大志向的人，凡事隨意而安，盡力而為就好。對(duì)于從事管理工作，內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來(lái)，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念，做到人盡其才、才盡其用。在這里，我們?yōu)榱艘粋�(gè)共同的發(fā)展目標(biāo)，相互理解，相互支持，和學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)。作為學(xué)校的一員，我深切地感受到生活在這個(gè)大家庭中的那份緊張、溫馨和快樂。這種親情化的教學(xué)管理氛圍讓我陶醉。在這個(gè)大環(huán)境下，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位，并且干得有創(chuàng)意、有激情，實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值的最大化。這深深地感染了我，激勵(lì)了我！這次學(xué)校又拿出8個(gè)中層干部的職位來(lái)競(jìng)聘，為年輕人創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)人價(jià)值增值的最佳氛圍，在我的面前仿佛就是一個(gè)百家爭(zhēng)鳴、各顯身手的人生大舞臺(tái)，舞臺(tái)上熱鬧非凡！作為一個(gè)年青人，要有勇氣去表達(dá)自己，要想去見識(shí)更大的世界，不去試試，將來(lái)一定會(huì)感到遺憾。
那么我適合干護(hù)理系主任一職嗎？細(xì)細(xì)想來(lái)，自己有三個(gè)性格特點(diǎn)可能對(duì)這一職位有優(yōu)勢(shì)。我對(duì)自己的定位是：一個(gè)對(duì)護(hù)理教育滿懷信仰的人；一個(gè)寬容真誠(chéng)的人；一個(gè)勤勉的人。對(duì)護(hù)理教育滿懷信仰一直是我熱衷于護(hù)理教育的動(dòng)力，它讓我上課滿懷激情，深得學(xué)生喜愛。同時(shí)我也享受著每一次教學(xué)上的創(chuàng)新帶給我的欣喜。我希望這種特質(zhì)也能使我在管理上飽含激情并且不斷創(chuàng)新。作為一個(gè)寬容真誠(chéng)的人，它使我容易與別人交流，在工作中我和我的同事們互相信賴，彼此支持，這種寬松的心理環(huán)境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悅。作為一個(gè)勤勉的人，我在工作中總是通過(guò)多做功課來(lái)彌補(bǔ)自己的不足，我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長(zhǎng)，我從他們身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品格和寶貴的工作和生活經(jīng)驗(yàn)，由大學(xué)畢業(yè)時(shí)一門課都講得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到現(xiàn)在連上多門都能口若懸河，他們見證了我的成長(zhǎng)，我也享受著勤勉學(xué)習(xí)所帶來(lái)的快樂。
我在護(hù)理教研室工作了十二年，見證了我院護(hù)理專業(yè)的起步和輝煌：護(hù)理專業(yè)的學(xué)生由當(dāng)年的在校生不足200人變成了今日的人；我院畢業(yè)的護(hù)理學(xué)生已經(jīng)大部分在國(guó)內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干；教研室的教師個(gè)個(gè)成了教學(xué)能手，學(xué)院對(duì)教研室的建設(shè)也進(jìn)行了傾斜性的投資，使得護(hù)理教研室無(wú)論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們?cè)谧o(hù)理專業(yè)的課程建設(shè)、理論和實(shí)踐教學(xué)、師資建設(shè)以及對(duì)外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架，所有這些都為護(hù)理教研室贏得了南昌大學(xué)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)；護(hù)理教研室也已然成為了我院的驕傲，現(xiàn)在它要由室改系了，這真是一個(gè)令人振奮改變！對(duì)于護(hù)理系未來(lái)的發(fā)展，我滿懷憧憬！
假如我能夠競(jìng)聘成功，我將秉承前輩吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、勇于爭(zhēng)先的優(yōu)良風(fēng)范，帶領(lǐng)我的護(hù)理同仁們?nèi)ミM(jìn)一步完善已有的護(hù)理教育管理體系，并且力求創(chuàng)新。
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