有關(guān)演講競聘演講稿模板集合五篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的演講競聘演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
演講競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同仁：
大家下午好！
我，ｘｘｘ，ｘｘ歲，本科學(xué)歷，1998年參加工作，20xx年參加副護(hù)士長競聘上崗，先后在心內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、五官科、血液內(nèi)科等多個(gè)科室輪轉(zhuǎn)。自20xx年至今在腎病風(fēng)濕免疫科擔(dān)任副護(hù)士長一職。20xx年和全體醫(yī)護(hù)人員共同努力通過省廳關(guān)于腹膜透析室的驗(yàn)收，受到省級(jí)專家的好評。20xx到ｘｘ醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，返院后配合科主任積極開展床旁血液凈化技術(shù)，我科無肝素床旁血液濾過、血液透析濾過及血漿置換技術(shù)已經(jīng)非常成熟。20xx年1月與消化科和兒科合作，首次開展了膽紅素吸附技術(shù)和兒童床旁血液濾過技術(shù)。工作中我勤于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)，先后在《護(hù)理管理雜志》、《中國護(hù)理管理》雜志、《解放軍護(hù)理雜志》、《護(hù)理研究》等知名護(hù)理雜志發(fā)表論文7篇。
我今天要競聘的崗位是護(hù)士長一職，護(hù)士長是醫(yī)院護(hù)理管理系統(tǒng)中最基層的管理者，其工作范圍涉及面廣，責(zé)任重大。既要帶領(lǐng)本病區(qū)護(hù)理人員，同心協(xié)力的完成臨床護(hù)理工作，又要承擔(dān)護(hù)理行政管理職責(zé)，協(xié)助科主任做好科室工作。一個(gè)好的護(hù)士長除了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、預(yù)防問題之外，更重要的是對護(hù)士的優(yōu)點(diǎn)要懂得激發(fā)和應(yīng)用。護(hù)理管理工作就仿佛是讓天使自動(dòng)翩翩起舞的樂章，給她們創(chuàng)造寬松、舒暢、和諧的氛圍�？茖W(xué)的管理是門藝術(shù)，欣賞她的就是天使和每一個(gè)經(jīng)過天使身邊的人。
優(yōu)質(zhì)護(hù)理是護(hù)理工作模式及管理模式的改進(jìn)，當(dāng)全國護(hù)理改革的號(hào)角吹響，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之花在我院遍地開放，護(hù)理的春天來了�；锸晨瓶朔щy為病人送餐到病區(qū)；營養(yǎng)科積極開展?fàn)I養(yǎng)膳食治療；后勤科2345做到隨叫隨到；檢驗(yàn)科派出人員二次收化驗(yàn)標(biāo)本；藥劑科送藥到科室，不遠(yuǎn)的將來中心靜脈配制中心的投入使用將會(huì)為臨床提供更高效的服務(wù)；護(hù)士也開始學(xué)會(huì)仔細(xì)的觀察患者和判斷患者的病情，重新做回了醫(yī)生的哨兵。泰戈?duì)栒f：“天空中沒有鳥的痕跡，但是鳥曾經(jīng)飛過。就像我們所做的，或許微不足道，沒有太深的痕跡，可是我們都看到春意正在一點(diǎn)點(diǎn)綻放在醫(yī)院的每一個(gè)角落。
回首6年來的副護(hù)士長工作，我愧疚，我的護(hù)士姐妹在下了班，因?yàn)閾尵炔∪诵枰才酝肝鼋?jīng)常得加班至深夜，有時(shí)候甚至還要連上24小時(shí)，而因?yàn)楣ぷ鞯氖д`或不完美，我還曾經(jīng)對他們發(fā)脾氣；我愧疚，我們科室的獎(jiǎng)金在全院始終處在下游水平，可是我的護(hù)士沒有1個(gè)人去找護(hù)理部、院領(lǐng)導(dǎo)申請調(diào)整科室，而我還曾經(jīng)因?yàn)閭�(gè)別護(hù)理人員的基本素質(zhì)而抱怨過；我愧疚，沒有給我的病人提供一流的服務(wù)，讓他們在自己最為無助的時(shí)候感受到白衣天使的溫暖；我愧疚，因?yàn)樽约簺]有主動(dòng)將科室管理好，而讓我的科主任為一些小事及事物性工作操心，讓科主任不能將主要精力放在業(yè)務(wù)發(fā)展及醫(yī)生護(hù)士的培養(yǎng)，病人的有效治療、科室的業(yè)務(wù)拓展上！
我感謝醫(yī)院給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我重新站在這里，接受大家的考評，也接受自己對自己的檢閱，認(rèn)真反思自己在這個(gè)崗位上的職責(zé)履行情況；我感謝各個(gè)曾經(jīng)和我們協(xié)作的科室和個(gè)人，沒有你們的支持、協(xié)作，我們的腹膜透析、血液透析以及床旁血液凈化技術(shù)將無從開展，在此，我謹(jǐn)代表科室感謝各位的傾情相助；我感謝我的病人，感謝他們的信任、包容、理解和認(rèn)可；感謝我的護(hù)士，感謝她們的付出，感謝他們的支持和配合；感謝我的2位科主任，正是他們的培養(yǎng)、支持、關(guān)愛和對我不足的包容，才讓我一步步走到今天；感謝護(hù)理部，對我不斷的指導(dǎo)、教誨和培養(yǎng)；感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建展現(xiàn)自己的平臺(tái)。
我科的腹膜透析工作和床旁血液凈化技術(shù)在全市都是首家開展，但現(xiàn)在卻都有被趕超的趨勢，我們的長期中心靜脈導(dǎo)管置管技術(shù)和腎臟穿刺病理檢查技術(shù)仍未能全面開展，而現(xiàn)在終末期腎臟病卻以極高的發(fā)病率在逐年遞增。如今，全省的風(fēng)濕免疫專業(yè)如雨后春筍般快速成長，我們的風(fēng)濕免疫科還是一個(gè)年輕的科室，需要大家的支持和幫助。面臨國家對終末期腎臟病的優(yōu)惠政策，我們科室的發(fā)展還有極大的空間，我堅(jiān)信在不遠(yuǎn)的將來，我們將會(huì)為更多的病人服務(wù)，我們只需現(xiàn)在厲兵秣馬，做好一切的準(zhǔn)備。
如果我今天競聘成功，我將努力做到，將來面對我的病人、我的護(hù)士、我的科室、我的醫(yī)院，能夠不感到愧疚。
站在這個(gè)舞臺(tái)，我沒有豪言壯語，我只想用我6年副護(hù)士長工作的反思來證明自己，告訴大家，我認(rèn)識(shí)這個(gè)崗位，我知道我要怎樣才能做到最好；我還知道我的能力勝任這個(gè)崗位；我更知道我喜歡這個(gè)崗位。因?yàn)樵贈(zèng)]有任何一個(gè)職業(yè)像護(hù)士長這個(gè)職業(yè)鍛煉人，這是任何職業(yè)也無法得到的能力鍛煉，善于與不同人交流、給予不同人于關(guān)懷和幫助、具有利落敏銳的處理問題的能力、接待協(xié)調(diào)任何事物及人的圓滿、豐富專業(yè)的健康指導(dǎo)知識(shí)及能力！因?yàn)槲蚁氤蔀檫@樣的護(hù)士長，所以我來了，我做好了一切的準(zhǔn)備。美國著名管理大師邁克爾·波特曾說：“一個(gè)管理者的能力表現(xiàn)并不在于指揮別人，而是在指揮自己跳出最美的舞蹈�！苯o我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)指揮自己跳出最美的舞蹈，所以我來了……
修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，成功的果子便要在光明里結(jié)實(shí)！
謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇2
清代教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會(huì)，必先有良好的個(gè)人；要有良好的個(gè)人，必先有良好的教育。”我想，同樣可以推而廣之，那就是要有良好的教育，必先有優(yōu)秀的教師。
有位古人告訴我們：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師，我們教育學(xué)生的第一目的就是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教師的品德和素養(yǎng)是培養(yǎng)好學(xué)生和教師發(fā)展的重前提，著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”。師德是教師最重要的素質(zhì)，高尚的師德是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。教師的師德決定了教師的素質(zhì)，教師的素質(zhì)又決定了教育的質(zhì)量。教育不僅僅是傳播知識(shí)和技能，更重要的是教會(huì)學(xué)生如何做人，如何做一個(gè)合格的公民�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而行；其身不正，雖令不從�！敝挥袑Α霸鯓幼鲆幻媒處煛边@一問題有深刻的認(rèn)識(shí)，對教師這一職業(yè)有崇高的責(zé)任感，才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，才能對自己提出更高的要求。十年樹木，百年樹人，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。
近年來，我國的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，人們的生活水平大大提高，教師的待遇和社會(huì)地位也逐年提高了。然而，當(dāng)身邊富足的人越來越多的時(shí)候，我們隊(duì)伍中的許多教師經(jīng)受不住“高薪、厚遇、權(quán)勢、財(cái)富”的誘惑，紛紛脫離了這個(gè)職業(yè)，一部分沒有辦法脫離的也是“身在曹營心在漢”，教育教學(xué)時(shí)“馬馬虎虎”，“賺外快”時(shí)是“起早貪黑”、勤奮有加。因而，我們的教育總是難以“大步向前”。
教師這一職業(yè)，說穿了干的是良心活，它無利可圖：沒有高官厚祿、顯赫名聲；沒有鮮亮的光環(huán)籠罩，沒有聲勢浩大的排場可炫耀——有的'只是平淡、簡單。怎樣做才是一名新時(shí)期的合格教師呢？就我看來，能堅(jiān)守平凡，做好每件簡單的事情，完成每件平凡的小事，那就是不簡單、不平凡。也只有這樣的人才會(huì)以崇高的情操去影響學(xué)生、教育學(xué)生，這才是我們的教育事業(yè)真正需要的人才。
一、熱愛教育事業(yè)，以教師職業(yè)為榮。
著名文學(xué)家莎士比亞說過的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世�！彼裕覀儜�(yīng)該伸出熱情的雙手，懷著一顆熱誠的心，在我們自身平凡的崗位上，以高度的責(zé)任感來提升自身的師德師風(fēng)。既然我們選擇了這個(gè)職業(yè)，就要以此為榮，熱愛它，而不是只把這個(gè)職業(yè)作為一種謀生的手段。我們要把教師職業(yè)當(dāng)作事業(yè)來從事，從教育的整個(gè)過程中體驗(yàn)快樂。不管什么原因使我們聚在這個(gè)集體，我們都應(yīng)該干好這一行，專心工作，問心無愧，不辱“教師”這一光榮稱號(hào)。十三年前，在我剛走出校園踏上崗位之時(shí)，家中的長輩就曾為我鋪好了一條“金光大道”，并再三勸導(dǎo)：“教師難當(dāng)，也沒什么出息，收入又底，還是從政好，有前途又有面子，全家沾光�！钡牵夜钾�(fù)了他們的好意，毅然走上這個(gè)三尺講臺(tái)，至今我不曾后悔這樣的選擇。我堅(jiān)信：“三百六十行，行行出狀元。”“科教興國”需要無數(shù)個(gè)平凡的奉獻(xiàn)者，只有每個(gè)教師都樂于平凡，我們的事業(yè)才會(huì)出現(xiàn)無數(shù)個(gè)輝煌。雖然這個(gè)職業(yè)不算“高檔”，辛苦繁重，但我甘愿用這平凡的一輩子創(chuàng)造屬于自己的“輝煌”。
二、堅(jiān)定信念，不求名利——保持一顆平常心。
教師是一個(gè)寂寞的職業(yè)�；蛟S又是一個(gè)無月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀，已經(jīng)流過了很多年。但教師是一個(gè)民族精神與文化的傳承者與開拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑、一個(gè)個(gè)偉大的理想，“以學(xué)生為本”，教人務(wù)實(shí)，教人求真，教人創(chuàng)新，我們要有一顆耐得住寂寞的攻堅(jiān)的決心。
教師是一個(gè)美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然而無修飾，在于她的淡泊與高尚。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質(zhì)闡述著她生命的真諦。
在我們的教育領(lǐng)域，有極少數(shù)人因社會(huì)經(jīng)濟(jì)的多元化而扭曲了價(jià)值觀念，他們不再堅(jiān)持學(xué)術(shù)民主，不再堅(jiān)持潛心鉆研，不再堅(jiān)持以德育人，把自己教師的尊嚴(yán)抹滅了。盡管這個(gè)現(xiàn)象只是個(gè)別，但在這里，我要告訴他們，滄浪之水清兮，可以濯我纓，滄浪之水濁兮，可以濯我足。清涼也好，混濁也罷，只要自己守住一顆奉獻(xiàn)的心，守住自己當(dāng)初這個(gè)不悔承諾，保持一顆平常心，“任爾東西南北風(fēng)”，“我自窺然不動(dòng)”。當(dāng)師者“桃李滿天下”之時(shí)，當(dāng)每個(gè)孩子都成為社會(huì)的棟梁之才，我想學(xué)生對社會(huì)的回報(bào)就是對教師最大的回報(bào)了吧。
在我們的身邊其實(shí)不缺少榜樣：我鄉(xiāng)大湖小學(xué)的許應(yīng)游校長就是堅(jiān)守信念，一心為公的活生生的典型。他在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。在教育最需要的時(shí)候勇挑重?fù)?dān)，兼任我鄉(xiāng)洛文小學(xué)校長。每日奔波于兩個(gè)學(xué)校之間，直至病倒在床，他仍掛念著兩個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)工作。很多人不能理解，他這樣拼命工作貪圖什么？甚至有人笑他傻、笨，什么沒撈著還累壞了身體。但他沒有為此而改變初衷，依然“我行我素”。這也著實(shí)讓我感動(dòng)：如果我們的隊(duì)伍中能多幾個(gè)象許校長那樣的有“拼命三郎”精神的人，也懷著一顆平凡的奉獻(xiàn)的心，那我們的教育就大有希望了。
三、注重身教，以德育人——平凡也是一種美。
法國作家羅曼·羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光�！�
盧梭也說過：“榜樣！榜樣！沒有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給孩子以任何東西�！彼裕瑤熣�，表率也。教師的優(yōu)秀品格如陽光般能沐浴著學(xué)生終生。
教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象，為此，教師更需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂其道”。教育家陶行知曾指出：“教育的全部工作就是為人師表�！苯處煴仨氉龅窖孕幸恢拢何覀円髮W(xué)生做到的，自己必須首先做到，正所謂“己所不欲，勿施于人�！�
教師自身的品德、素質(zhì)，對學(xué)生的教育起著潛移默化的作用。師德高尚的老師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生，潛移默化地感染學(xué)生，在傳授知識(shí)的過程中，教會(huì)學(xué)生如何做人；師德高尚的老師，會(huì)不斷更新教育觀念，教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，傳授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生受益匪淺；師德高尚的老師，會(huì)時(shí)時(shí)處處默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，終生無怨無悔。所以，除了師德高尚，沒有什么法寶能感化學(xué)生，影響學(xué)生。
我們周圍的有些教師因?yàn)楦恪巴饪臁笔诸^寬裕了，生活追求也高了，但對自己的品行要求卻放低了，要求學(xué)生做到的事自己卻可以置身事外，致使自己在學(xué)生心目中威望盡失，教育教學(xué)效果極差。所以，及早轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高教師個(gè)人修養(yǎng)是順應(yīng)時(shí)代的需求的明智選擇。古人云：德是才之帥，才是德之資。我們要明白“身教重于言教”的道理，加強(qiáng)自我道德修養(yǎng)，注重自省自糾，不斷提高自己的內(nèi)涵更好地為學(xué)生、為社會(huì)、為國家服務(wù)。
堅(jiān)守平凡，做好每件簡單的事，完成每件平凡的事；以德育人，以己之平凡為基石，用熱情、責(zé)任心、愛心去超越它，鑄就屬于我們的輝煌！就讓我們默默無聞的奉獻(xiàn)，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，我愿站在這默默無聞的三尺講臺(tái)上把自己畢生獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生，因?yàn)椤椒惨彩且环N美。
四、關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生——讓愛成為一種自然。
教書育人是愛的事業(yè)，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴(yán)謹(jǐn)。而師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動(dòng)積極的愛。精誠所致，金石為開。我們的愛不會(huì)付之東流，我們平淡的生活并不平凡：三尺講臺(tái)是我們思緒縱橫的絢麗舞臺(tái)，它面對的是將來的桃李滿天下；明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長、充實(shí)。
當(dāng)我在課堂上傾心投入和孩子們教學(xué)相長的時(shí)候，當(dāng)我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時(shí)候，當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候的時(shí)候，當(dāng)我看到學(xué)生的成績明顯進(jìn)步的時(shí)候，我和許多老師一樣，體會(huì)到了付出后的歡樂，這是教師所特有的快樂。擁有這些，我并不艷羨萬貫錢財(cái)，因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富。印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”
一燈如豆，四壁青輝。在物欲橫飛的年代，我甘愿守住一方凈土，安于三尺講臺(tái)，用愛寫好“師德”。我對學(xué)生的關(guān)愛會(huì)成為一種自然。
演講競聘演講稿 篇3
尊敬的各位老師，同學(xué)們
大家好！
我來自高一（7）班，名叫張劍。廬江中學(xué)可謂是高手如云，但我敢肯定這不是烏云，當(dāng)然，請?jiān)试S我把自己也算在這眾多的云彩中。我雖然沒有彩云那樣魅力十足、帥氣動(dòng)人，但我相信“容貌不是障礙，能力才是關(guān)鍵”。所以，今天我懷著誠懇而又激動(dòng)的心情與大家共同競爭美術(shù)編輯一職！
大家都知道，自信是做好一切工作的保障，同時(shí)，能力又是自信的前提和基礎(chǔ)。對于能力，我是像哥白尼堅(jiān)定“日心說”那樣相信我自己。作為美術(shù)編輯應(yīng)具有美術(shù)和計(jì)算機(jī)兩方面能力，就美術(shù)能力來說，我曾擔(dān)任過板報(bào)美術(shù)編輯、版面設(shè)計(jì)，并都以一等獎(jiǎng)作為回報(bào)，也因此被評選為廬江縣20xx年度“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)，我從小學(xué)開始學(xué)習(xí)書法、繪畫，并在各類比賽中獲獎(jiǎng)；對于計(jì)算機(jī)能力，我想對自己狂呼：“張劍，你太有才了！”去年，我在廬江中學(xué)信息學(xué)編程競賽中榮獲一等獎(jiǎng)，前不久，又在廬江中學(xué)電腦制作大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
既然選擇了美術(shù)編輯，我就要談?wù)剬γ佬g(shù)的淺見。美術(shù)不等于繪畫，它是一門綜合藝術(shù)，它不僅給我們帶來視覺上的享受，更重要的是對我們精神和心靈的感悟與啟發(fā)，例如我們平時(shí)看到的宣傳漫畫一樣，它雖然很簡單，甚至只有幾筆構(gòu)成，但所表達(dá)的意思卻很明確，這才是美術(shù)的真正內(nèi)涵。
如果我擔(dān)任美術(shù)編輯，我會(huì)認(rèn)真做好以下幾方面工作：
1、態(tài)度第一、團(tuán)隊(duì)第一、落實(shí)第一；
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、創(chuàng)新為本；
3、踏踏實(shí)實(shí)、勤奮敬業(yè)、熱愛工作。
如果我競選成功了，我會(huì)盡我最大的努力做好這份工作；如果我落選了，我不氣餒，我會(huì)對自己說：“參與了，挑戰(zhàn)了，我無悔，并從中認(rèn)識(shí)到自己的不足，也是一種收獲！”
最后，我想和大家商量一下，請把你的信任送給我，不久，我將還你一份獨(dú)特的藝術(shù)享受。
謝謝！
演講競聘演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好：
當(dāng)這接力棒傳到我們班時(shí)，同學(xué)們都非常高興，都有決心完成好這項(xiàng)神圣的任務(wù)，這就是值周。
我要競聘的是值周長。說到值周，我就會(huì)想到這是我們在小學(xué)時(shí)期的美好回憶。記得第一次實(shí)習(xí)值周時(shí)，大家都很興奮，當(dāng)時(shí)在高年級(jí)大哥哥，大姐姐的帶領(lǐng)下，我們非常成功的將這神圣的接力棒交給了下一個(gè)班。在此也要感謝值周長和值周老師及各位校領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持。
我喜歡值周長這個(gè)崗位，在以前的值周工作中，還有許多不足的地方，如管理不到位，教室內(nèi)有一些紙片，但在邸老師的幫助下，還學(xué)到了如何處理各方面的問題。
當(dāng)值周長，首先要做到管理好自己，無論是上課，還是作業(yè)都會(huì)讓老師，同學(xué)們對自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。如果競聘了值周長，我會(huì)認(rèn)真，仔細(xì)地聽老師的安排，幫助老師管理好每位實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，讓學(xué)校的路隊(duì)變得更整齊，做到按時(shí)到校，按時(shí)離校，讓家長和老師放心。近日學(xué)校在嚴(yán)查用臟手摸墻，靠墻，嚴(yán)重的影響了學(xué)校環(huán)境與整潔。希望各位值周生能認(rèn)真嚴(yán)查。掙當(dāng)禮儀示范員，紀(jì)律監(jiān)督員。
我的競聘結(jié)束了，謝謝大家，請大家將手中寶貴的一票投給我，如果我沒有競聘上，我還會(huì)繼續(xù)努力，再接再厲，決不氣餒，掙當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
演講競聘演講稿 篇5
大家好：
我現(xiàn)年43歲，中共黨員，在職本科學(xué)歷。1990年廣播電視學(xué)校畢業(yè)后，我和同齡人一樣懷著對生活、對未來美好的憧景來到了我們機(jī)要局，開始了一個(gè)機(jī)要人的生活。1990-20xx年一直在局辦公室從事辦文、檔案等辦公室工作，由于工作積極肯干，不怕苦不怕累，工作中深受領(lǐng)導(dǎo)喜歡，先后被評過全區(qū)機(jī)要部門先進(jìn)個(gè)人、年度考核優(yōu)等多次，20xx年任辦公室副調(diào)研員。20xx年調(diào)任通信處副調(diào)研員，主要從事密碼電報(bào)的接收、譯發(fā)工作。從事機(jī)要工作多年，使我覺得密碼工作的確是黨的咽喉、命脈，是黨指揮工作的核心途徑，如何更好地做好密碼保密工作始終是我職責(zé)和任務(wù)，也是我的追求和理想。因此今天我競聘黨委保密辦法規(guī)督查處處長這個(gè)職位。
從事辦公室多年，具備一定組織協(xié)調(diào)能力和文字綜合能力，工作后參加大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的函授學(xué)習(xí)，取得工科學(xué)士學(xué)位，掌握了無線電廣播技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，為我任聘保密法規(guī)督查處處長崗位儲(chǔ)備的一定的知識(shí)。
假如我競聘成功了，我將會(huì)從平時(shí)的工作態(tài)度及工作質(zhì)量開始。俗話說的好，態(tài)度決定一切。沒有好的工作態(tài)度，就沒有好的工作質(zhì)量。在工作中，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好本職工作。
一、堅(jiān)定信念。保密法規(guī)督查處處長工作，責(zé)任重大，任務(wù)繁重，我將努力按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、善管理的復(fù)合型高素質(zhì)的要求對待自己，加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，全面提高自己的政治、業(yè)務(wù)和管理素質(zhì)，公平公正、潔身自好，清正廉潔，做到愛崗敬業(yè)、履行職責(zé)，率先垂范，嚴(yán)以律己，吃苦在前，享樂在后，努力爭當(dāng)一名合格的機(jī)關(guān)處長，全力實(shí)踐“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、拼搏、奉獻(xiàn)”的時(shí)代精神。
二、加強(qiáng)管理。以積極的工作態(tài)度，滿腔熱情的服務(wù)精神，抓好全省《保密法》的貫徹落實(shí)和實(shí)施工作，嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度。把好門，做好事，加強(qiáng)對省保密要害部門、部位的確定、指導(dǎo)及管理、全省專項(xiàng)保密檢查的組織和實(shí)施工作等各項(xiàng)管理工作。
三、抓好落實(shí)。強(qiáng)化管理，防范風(fēng)險(xiǎn)是落實(shí)好本職工作的基本要求，對自己在處理工作上要做到一個(gè)“嚴(yán)”字，對各項(xiàng)工作上要做到一個(gè)“管”字，規(guī)范操作，杜絕違規(guī),確保工作順利發(fā)展。制度是我們必須遵守的行為準(zhǔn)則，它是幾代人工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善制度的同時(shí)，落實(shí)更是關(guān)鍵。如果沒有落實(shí)，再好的制度，再好的措施，都只是一紙空文，只有嚴(yán)格地落實(shí)工作制度，才能保證我們的工作安全順利地完成，才能使我們的保密檢查工作水平達(dá)到一個(gè)新的高度。
四、找準(zhǔn)定位。在工作中我將堅(jiān)決做到服從上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)，全力配合上級(jí)的工作，與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上保持高度一致，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；同時(shí)還要具有全局觀念，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度去看問題、想問題，凡事從大處著眼，識(shí)大體，顧大局，維護(hù)黨的利益、國家的利益、集體利益。團(tuán)結(jié)好每一個(gè)同志，起到承上啟下的作用。同時(shí)虛心聽取不同意見，堅(jiān)持原則。
五、加強(qiáng)建設(shè)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高全處同志政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理能力和水平，研究探討新時(shí)期自治區(qū)黨委保密法規(guī)督查處工作的新形勢、新課題，以發(fā)展的眼光看問題不斷創(chuàng)新為自治區(qū)和諧發(fā)展的標(biāo)保駕護(hù)航。
機(jī)要局是我成長的地方，自治區(qū)這片沃土培育了我、養(yǎng)育了我，我感謝這里給予我的一切。如果領(lǐng)導(dǎo)和同事們信任我，我將不負(fù)眾望，與大家一起把保密法規(guī)督查工作做得更好；如果落聘，說明我還有不足，我將會(huì)更加努力，深刻反省，取長補(bǔ)短�？傊�，不論結(jié)果如何我將一如既往，一步一個(gè)腳印向前邁進(jìn)，服從組織安排，盡職盡責(zé)地做好本職工作。力爭在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻(xiàn)自己，在崗位競爭中完善自己。在自己的工作中為機(jī)要局事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)，在自己的工作中為自治區(qū)和諧發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
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