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主任競聘演講稿

時(shí)間:2020-11-19 08:26:10 競聘 我要投稿

實(shí)用的主任競聘演講稿錦集5篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編整理的主任競聘演講稿6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的主任競聘演講稿錦集5篇

主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位評(píng)委、各位同事:

  您們好!

  今天,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委再一次給我參加這次競聘的機(jī)會(huì)。

  一、首先,向大家作自我個(gè)人工作簡介

  二、應(yīng)聘人事勞動(dòng)政工部主任的理由

  今天,我本來不想?yún)⒓痈偲傅模驗(yàn)槲蚁嘈艅e人能把人事管理工作搞好。但是,我自信:憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作,我能把人事勞動(dòng)政工部工作搞得更好。因此,我競聘人事勞動(dòng)政工部主任。

  三、對(duì)加強(qiáng)人事工作管理,談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和今后工作思路

  緊密圍饒公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹立人才強(qiáng)企和大教育、大培訓(xùn)的觀念,以穩(wěn)定隊(duì)伍為基礎(chǔ),以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn),以重視績效、強(qiáng)化激勵(lì)為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)。建立健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競爭激勵(lì)的新型薪酬管理體系和適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求的職工社會(huì)保險(xiǎn)體糸,為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。

  (一) 、今后工作的重點(diǎn):

  1、編制人事開發(fā)規(guī)劃;

  2、加強(qiáng)人事管理制度建設(shè);

  3、研究勞動(dòng)組織管理的新形式;

  4、健全員工教育培訓(xùn)體系,抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育;

  (二) 、具體措施和做法:

  1、推進(jìn)二個(gè)創(chuàng)新,開創(chuàng)人事人才工作新模式

  一是創(chuàng)新工作理念:要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)” 觀念,樹立起“不求所有,但求所用” 的人才理念;樹立用適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬、吸引人才的理念?/p>

  二是創(chuàng)新工作方法:要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點(diǎn),重新編制人才規(guī)劃,確定人才、智力的需求重點(diǎn)。把引得進(jìn)、留得住人才作為工作的眼點(diǎn),加強(qiáng)人才載體建設(shè),探索建立公司引進(jìn)、穩(wěn)定高素質(zhì)人才的激勱機(jī)制,讓各類人才在企業(yè)都有所作為。

  2、合理配置人才,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)

  認(rèn)真分析公司目前人才總量、結(jié)構(gòu)、配置需求等現(xiàn)狀,本著適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當(dāng)進(jìn)行人才儲(chǔ)備的原則。做出符合實(shí)際的需求計(jì)劃,嚴(yán)把人員進(jìn)口關(guān),建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機(jī)制,科學(xué)合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式,探索新的用工方式,實(shí)行“新人新辦法” 。進(jìn)一步完善勞動(dòng)合同管理辦法,規(guī)范企業(yè)用工行為。

  3、加大人事開發(fā)力度,全面提升員工素質(zhì)

  要根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)要求,編制員工教育培訓(xùn)規(guī)劃,建立健全員工教育培訓(xùn)管理體糸。充分發(fā)揮培訓(xùn)在人事開發(fā)工作的重要作用,逐步推行員工培訓(xùn)制度,把崗位工作要求與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來,變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)培訓(xùn)。從制度上引導(dǎo)和約束員工變“要我培訓(xùn)” 到“我要培訓(xùn)”,使公司成為全員終身培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)。

  按照“重點(diǎn)干部重點(diǎn)培訓(xùn),優(yōu)秀人才加強(qiáng)培訓(xùn),緊缺人才抓緊培訓(xùn),一線生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓(xùn)” 的原則,抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。以多層次、多方面、多形式培訓(xùn),全面提高員工的素質(zhì)和能力。

  4、加強(qiáng)自身建設(shè),塑造人事勞動(dòng)管理部門的新形象

  人事勞動(dòng)管理工作關(guān)系到企業(yè)穩(wěn)定、員工的切身利益,各級(jí)人事管理人員要主動(dòng)適應(yīng)電力體制改革要求,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);要經(jīng)常深入實(shí)際,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè);要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、善于思考,不斷研究人事開發(fā)與管理工作的新思路、新舉措,樹立人事管理部門的新形象,建沒一支業(yè)務(wù)熟、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的人事管理隊(duì)伍。

  四、對(duì)競聘結(jié)果的態(tài)度

  今天,我站在演講臺(tái)上,也許有的人認(rèn)為我對(duì)管理工作,沒有經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此,我不想否認(rèn)。我相信,在今后管理工作中,我能和各位很好地合作,有信心有能力把管理工作搞好。若我競不上管理崗位,也不要灰心,不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。

  謝謝大家!

主任競聘演講稿 篇2

  我叫競聘演講稿,今年34歲,文化程度是,現(xiàn)任羽絨城的部主任。1994年8月參加工作,自參加工作以來兢兢業(yè)業(yè)地工作,XX年1 月15日開業(yè)前,很榮幸地參加了部主任培訓(xùn)班,并光榮地成為歐亞新發(fā)羽絨城的一名部主任。使我更加明白了身為歐亞新發(fā)人,就該為歐亞新發(fā)的發(fā)展和騰飛作貢獻(xiàn),尤其是在創(chuàng)建初期,更需要大家的共同努力,于是我以飽滿的工作熱情投入到工作中去了。經(jīng)過一年的辛苦工作,積累了更多的工作經(jīng)驗(yàn),一年來,在歐亞新發(fā)這個(gè)大家庭里,我扎實(shí)工作、精于管理。年末被評(píng)為“先進(jìn)工作者”或是“ ”稱號(hào)。從而使我具備了優(yōu)良的思想素質(zhì)和明顯的工作優(yōu)勢。使我更有信心參加本次的競聘工作了。

  如果說我還具備參與本次競爭的一些優(yōu)勢的話,還不如說這是各位領(lǐng)導(dǎo)、同志的充分信任和熱情鼓勵(lì),給了我前來競聘的力量。

  從營業(yè)員到部主任這一工作崗位的變更和10多年的基層前勤的工作積累,從多方位管理實(shí)踐的磨練和商場各種活動(dòng)的數(shù)次組織,一次次證明了我的逐漸豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和組織才能。我還以良好的自身素質(zhì)、全身心的工作投入,多次圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦各項(xiàng)工作。做一件,像一件,成一件。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同志真誠相待,和他們通力合作、精誠團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)靈活。博得了領(lǐng)導(dǎo)的信任和群眾的大力支持,因而具有良好的群眾基礎(chǔ)。同時(shí),由于部主任工作相當(dāng)?shù)姆彪s瑣碎,我還在多年的管理工作中學(xué)到了許多后勤管理業(yè)務(wù),諸如財(cái)務(wù)、商品、業(yè)務(wù)等方面的管理,我都一一了解。加之我又從事一線工作10余年,這一切,都為我做好部主任工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  所以,如果我能得到各位信任,有幸競職成功的話,我將牢記我們的企業(yè)宗旨,努力探索管理實(shí)際工作的最佳模式,具體將從以下幾方面入手做起:

  1、切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

  首先要組織柜組成員加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí)。端正態(tài)度、明確職責(zé)。引導(dǎo)他們樹立“全心全意為顧客服務(wù),善始善終為顧客負(fù)責(zé)”的思想,真正做到清正廉潔,克己奉公,立足本職,搞好服務(wù)。

  2、不斷提高素質(zhì)增強(qiáng)育人意識(shí)

  作為一名部主任,還要不斷提高素質(zhì),增強(qiáng)育人意識(shí)。所以,我將配合商場領(lǐng)導(dǎo)有計(jì)劃、有目的加強(qiáng)對(duì)營業(yè)員的業(yè)務(wù)和技術(shù)技能的培訓(xùn)和考核,提高其綜合素質(zhì),努力培養(yǎng)富有進(jìn)取精神的營業(yè)員,使其在日常工作中更好發(fā)揮育人作用。

  3、關(guān)心職工生活為其排憂解難

  解決職工實(shí)際困難,首先要幫助商場領(lǐng)導(dǎo)做好員工的思想穩(wěn)定工作,遇到有困難的員工,積極主動(dòng)解決他們的實(shí)際困難,還要充分調(diào)動(dòng)他們參與商場工作的積極性,確保商場安定團(tuán)結(jié)的局面和正常的工作秩序。

  4 。抓好服務(wù)及開源節(jié)流 增強(qiáng)造血功能

  效益是商場和商廈的命脈,我一定會(huì)配合商場領(lǐng)導(dǎo)努力使銷售上一個(gè)新臺(tái)階,在每次商廈活動(dòng)中為商場獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,做好員工的思想工作,及時(shí)補(bǔ)抓貨源。同時(shí)本著勤儉善持的企業(yè)精神,敦促我們的員工厲行節(jié)約,嚴(yán)禁浪費(fèi)。節(jié)約每一度電,每一滴水、每一張紙、每一件辦公設(shè)施、的“十個(gè)一”工程。使其長效持久地發(fā)揚(yáng)下去。

  總之,我要通過各方面的不懈努力,既當(dāng)好后盾,又當(dāng)好先行官,保證商場的工作優(yōu)質(zhì)高效健康發(fā)展。

  “滄海橫流,方顯英雄本色”,我不是英雄,但我渴望做一個(gè)歐亞集團(tuán)歷史上的一名英雄。我深知:前路漫漫,與我相伴而行的'可能只有坎坷與挫折,但你們的鼓勵(lì)和信任將在我心中永恒,并且終將成為我戰(zhàn)勝困難超越自我的力量源泉!這次若能競職成功,我將以此為新的起點(diǎn),與新生的歐亞新發(fā)一起在奮勇前行的征途上義無反顧,勇往直前,同時(shí),我也堅(jiān)信:歐亞新發(fā)在充滿朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進(jìn)取的新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下,商場的各項(xiàng)工作必將取得全新的進(jìn)展,歐亞新發(fā)的明天也必將更加燦爛!更加輝煌!

主任競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事,大家好!

  今天是我們大家共聚一堂,共同研討、交流班主任工作,在這里我們大家各抒己見,目的就是為我們寧中初中部今后能更好更快的發(fā)展,把我們寧中初中部辦成寧國市最高水平的初中。所以說今天我們每個(gè)寧中人都肩負(fù)重托。我們只有以更高的激情、更強(qiáng)烈的責(zé)任感去面對(duì)今后的工作,才無愧于我們?nèi)w寧中人、無愧于社會(huì)和家長的期望。

  班主任工作是學(xué)校工作的前沿,就像部隊(duì)的連隊(duì)工作,是聯(lián)系社會(huì)、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者,協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系,為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,既要關(guān)愛學(xué)生的健康發(fā)展,又要維護(hù)好教師聲譽(yù)。所以從這個(gè)角度來說班主任又是個(gè)服務(wù)者,要有“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”服務(wù)的精神。

  如果我有幸擔(dān)任07屆初一班主任的話,我將從以下幾個(gè)方面開展自己的工作:

  一、抓好“三期”教育,為學(xué)生構(gòu)造和諧的發(fā)展環(huán)境。

  初中階段的“三期”,我是這樣劃分的,初一為調(diào)整期,初二為發(fā)展期,初三為沖刺期。初一新生是個(gè)特殊的群體,他(她)們剛剛從小學(xué)到初中,學(xué)業(yè)任務(wù)、學(xué)習(xí)環(huán)境都發(fā)生了很大變化,這時(shí)需要老師、家長更好的關(guān)心他們,幫助他們快速的適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。他們誰能更早適應(yīng)這一變化,誰就搶先占住了主動(dòng),誰就會(huì)贏得先機(jī)。所以在這個(gè)調(diào)整期內(nèi)我會(huì)從養(yǎng)成教育抓起,抓他們的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的教育,幫助我的學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換,以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的初中生活。具體做法是,抓住入學(xué)教育的契機(jī),對(duì)他們進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育,讓他們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)形成共識(shí),建立班級(jí)的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)他們的集體主義精神。然后通過與學(xué)生個(gè)別交談了解他們所思所想,在他們對(duì)初中生活充滿好奇和新鮮感的時(shí)候,對(duì)他們進(jìn)行校情教育,讓他們感到步入寧中初中部的光榮感,激發(fā)他們?yōu)閷W(xué)校的文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。另外我還要通過班級(jí)主題班會(huì),加強(qiáng)養(yǎng)成教育的培養(yǎng),讓學(xué)生在班會(huì)中積極發(fā)言,和老師、同學(xué)們一起共同制定班級(jí)公約,用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止,形成和諧發(fā)展的環(huán)境。據(jù)我了解大部分家長對(duì)自己的孩子都是不吝嗇錢,不吝嗇時(shí)間. 但是卻不會(huì)去動(dòng)腦子去想怎么樣做. 身為班主任, 我要求自己對(duì)每個(gè)同學(xué)的情況深入了解,每個(gè)學(xué)期要至少和家長交談一次,交談中要說出這個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)狀況,然后告訴家長應(yīng)該怎么辦? 參加什么樣的補(bǔ)習(xí). 糾正什么樣的不良習(xí)慣等等.只有這樣,才能為學(xué)生打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。進(jìn)入初二后,學(xué)生與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間有了深層次的了解,學(xué)生的各種習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,這個(gè)階段是學(xué)生發(fā)展智力、形成能力最佳的階段,所以這個(gè)階段我稱之為“發(fā)展期”,這個(gè)階段不僅要鞏固初一所養(yǎng)成的良好習(xí)慣,還要注意學(xué)生隨著身心的發(fā)展,青春期也已到來,要關(guān)注學(xué)生學(xué)生在心理方面發(fā)生的變化,引導(dǎo)好學(xué)生對(duì)友情、愛情的認(rèn)識(shí),發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情,杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。同時(shí)初二階段也是最容易產(chǎn)生兩級(jí)分化的時(shí)期,要關(guān)注不同層次學(xué)生的發(fā)展,力求班級(jí)整體水平保持較旺盛的發(fā)展趨勢,不讓學(xué)生在這個(gè)時(shí)期掉隊(duì)。其次還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,讓他們?cè)谶@個(gè)階段了解師長的艱辛與不易,幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。所以在發(fā)展期中,班主任要是個(gè)心理學(xué)者,做好學(xué)生心理咨詢及解困工作,幫助學(xué)生排去各方面壓力,走好本階段的每一步。初三面臨升學(xué)的壓力,學(xué)生此時(shí)已經(jīng)經(jīng)過兩年的刻苦學(xué)習(xí),體能上還需堅(jiān)持,才能沖到最后,因此初三就是初中長跑中的沖刺階段。在這一階段作為班主任的我將加強(qiáng)學(xué)生理想前途的教育,讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考,為初三最后沖擊寧國中學(xué)高中部做好充分的準(zhǔn)備,以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對(duì)最后的抉擇。其中將以板報(bào)、演講、主題班會(huì)等多種形式開展學(xué)生的工作,為學(xué)生充分營造環(huán)境,加強(qiáng)引導(dǎo),爭取最后的勝利。

  二、構(gòu)建教師群體合力,創(chuàng)造合作共贏和諧環(huán)境。

  教師是班級(jí)教育的核心,班級(jí)教育是由各科教師與學(xué)校集體教育的共同結(jié)晶。所以做好班級(jí)任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是關(guān)系一個(gè)班級(jí)發(fā)展的重要因素。班主任能否很好的完成學(xué)校部署的各項(xiàng)工作指標(biāo),班級(jí)是否整體呈現(xiàn)比較好的發(fā)展態(tài)勢,都是每位班主任應(yīng)該認(rèn)真思考的問題,是班主任工作的重要體現(xiàn)。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中,認(rèn)真聽取各位老師的意見,做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁,為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái),讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍,讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由,讓他們?cè)谄降群椭C的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。力爭我們?nèi)鄮熒诟鞣N合力作用下取得各個(gè)階段的勝利。當(dāng)然這里還需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和支持,我相信只要我們付出百分之一百的愛心和耐心,班級(jí)各方面工作都會(huì)得到令人欣慰的發(fā)展。

  三、加強(qiáng)家校聯(lián)系,讓每位家長時(shí)刻關(guān)注孩子成長,實(shí)現(xiàn)合作、交流與溝通,以達(dá)共贏之目的。

  家長始終是孩子最好的老師,他們會(huì)盡其所能關(guān)注孩子的成長,所以我會(huì)充分利用這一優(yōu)勢,加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流溝通,為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)家、校、本(學(xué)生本人)共同關(guān)注成長的平臺(tái)。讓他們通過外在管理和自我管理實(shí)現(xiàn)管理的全方位化,從他省到自省的轉(zhuǎn)化,讓每個(gè)學(xué)生自覺的管好自己,實(shí)現(xiàn)管理效能的最有效化,從而是每個(gè)學(xué)生都能在外在變化環(huán)境中適應(yīng)、掌握好自己良性發(fā)展循環(huán),達(dá)到最好的發(fā)展趨勢。

  四、建立好班干隊(duì)伍,使每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。

  班干是班級(jí)管理中不可多的助手,建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對(duì)班干工作有指導(dǎo)和幫扶作用,但班主任工作不可替代班干工作,所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委,能很好的幫助班主任分擔(dān)班級(jí)管理工作,順利完成班級(jí)各項(xiàng)工作指標(biāo)。另外,班干不能實(shí)行任命制和終身制,要建立班干競爭制和流動(dòng)制,讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委,以激勵(lì)和鞭策他們更好的管理自己和管好班級(jí),讓他們的自信心和激情被激發(fā)出來,實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭上游,上游爭優(yōu)秀,后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。

主任競聘演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)各位同事:

  大家好!

  我是七(3)班的班主任xxx;叵氘(dāng)班主任的18年經(jīng)歷。站在這里想說的有許多許多。我不敢說我是最好的班主任,但我可以自信地說我是一個(gè)為班級(jí)負(fù)責(zé)、關(guān)愛學(xué)生、以身作則、任勞任怨的班主任。今天第一次站在競聘的行列中。我希望自己能繼續(xù)做一名合格的班主任。

  做了十幾年班主任我對(duì)班主任工作有了一些淺顯的認(rèn)識(shí)。班主任是班級(jí)的靈魂,是學(xué)生人生旅途中的引路人。一個(gè)好的班主任就是一個(gè)好的班級(jí)。班主任工作瑣碎而又繁雜,需要做的工作又很多。我認(rèn)為以下幾方面非常重要:

  作為一名班主任,無論你面對(duì)的是一個(gè)怎樣的班級(jí),最重要的是樹立他們的自信。試想如果班級(jí)學(xué)生都對(duì)自己充滿信心,精力旺盛的去做事、學(xué)習(xí)。有什么事情做不好呢?有了自信學(xué)生會(huì)拿出百倍的熱情參與到學(xué)習(xí),生活中去。每接一屆學(xué)生,我都會(huì)告訴他們,你們是最棒的,我很幸運(yùn)接了一個(gè)這么好的班;接了你們這么好的學(xué)生,F(xiàn)在我和你們共同組成了一個(gè)大家庭。我有信心做一個(gè)好的家長。不知道你們有沒有信心?這時(shí)候我總能看到學(xué)生坐直了身子用宏亮的聲音回答“有”我們一起制定奮斗目標(biāo),大家群策群力為班級(jí)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。他們積極地參與到班級(jí)管理中來用自信鋪開邁向成功的路。

  也許每位班主任都會(huì)很關(guān)心班級(jí)的成績。但是我覺得學(xué)生的道德品質(zhì)是最重要的。我常對(duì)學(xué)生說“你也許成不了才,但是一定要學(xué)會(huì)做人”做人有許多方面,作為一名中學(xué)生最起碼做的關(guān)心集體關(guān)愛他人。認(rèn)真履行中學(xué)生日常行為規(guī)范中的要求。一個(gè)班級(jí)中如果每個(gè)人都能想到人人為我,我為人人,怎么會(huì)值日沒有人做呢?怎么會(huì)抄作業(yè)成風(fēng)?怎么會(huì)有人不尊重老師呢?當(dāng)然每個(gè)班中都少不了幾個(gè)自私自利的學(xué)生。那只好用輿論的力量去教育他了。當(dāng)你在班里發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)要給與表揚(yáng)。那幾個(gè)自私的學(xué)生經(jīng)?吹奖槐頁P(yáng)者喜悅的面龐。他也會(huì)感悟到品質(zhì)的重要。會(huì)逐漸改變自私的心理。每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部。我班都要把品德好放在第一位。因?yàn)槌扇瞬挪艜?huì)使學(xué)生終身受益。

  作為一名班主任對(duì)待全班學(xué)生一視同仁也很重要。班級(jí)學(xué)生無論成績好壞、長相美丑、家庭貧富。你都要用一顆公平的心去對(duì)待他,特別是成績差,品質(zhì)也差的學(xué)生。當(dāng)你不戴有色眼鏡去看他時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)他也有許多可愛之處。如果你相信他從不歧視他,就為他打開了一片新天地。因?yàn)檫@樣的學(xué)生很少被別人關(guān)注。得到了大多的批評(píng)和歧視。當(dāng)你愿意相信他也行,他眼中的喜悅會(huì)是你舍不得對(duì)他放棄。只要他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,你都要及時(shí)給與表揚(yáng)。因?yàn)檫@才是他缺少的。當(dāng)他品嘗了被表揚(yáng)的快樂是,他一定愿意繼續(xù)努力。只有你一視同仁的對(duì)待所有學(xué)生,才能讓每個(gè)學(xué)生感受到被關(guān)愛,才能讓他們感到班級(jí)的溫暖,覺得集體就是自己的家。這樣他們才會(huì)像主人一樣去愛自己的“家”。

  為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性”賞罰”分明也必不可少。中學(xué)生年級(jí)還小,是非觀念也很模糊。什么事該做,什么事不該做。不是很明確。如果經(jīng)常表現(xiàn)較好的學(xué)生得不到肯定,犯了錯(cuò)誤也不了了之。長此下去,學(xué)生會(huì)認(rèn)為多做好事,也白做,做了壞事無所謂。正義得不到伸張。班風(fēng)正就很難了。班主任必須弘揚(yáng)正氣。讓表現(xiàn)好的同學(xué)成為榜樣,讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生受到懲罰。當(dāng)然獎(jiǎng)勵(lì)可以是一個(gè)微笑,一句表揚(yáng)的話。如果有可能。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也是必要的。罰要罰得適當(dāng),讓受罰者受到懲罰且心服口服。罰也可以是幾句批評(píng);罰出一個(gè)節(jié)目;罰做一天值日或?qū)懸环輽z討書。最重要的是讓學(xué)生明白這樣的事對(duì)他人對(duì)班級(jí)對(duì)學(xué)校不利,是不應(yīng)該做的。當(dāng)學(xué)生開始做事時(shí)想一想該不該時(shí),他也就形成了一種習(xí)慣,養(yǎng)成了一種品質(zhì)。

  最后我想說說以身作則。有人開玩笑說誰帶的班就像誰的作風(fēng)。一句玩笑的話卻說出了班主任工作不是光靠嘴去說的,而是用你的人格魅力潛移默化地去影響學(xué)生。假設(shè)你自己做事總是馬馬虎虎。你卻告訴學(xué)生說要認(rèn)真去做每一件事,可能學(xué)生會(huì)捂著嘴偷偷地笑。心里暗暗的說:先管好你自己吧。相反,你拿出你做事的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。在你一直堅(jiān)持這樣做時(shí),其實(shí)學(xué)生在心里已經(jīng)默默地把你當(dāng)作榜樣了。如果你有較高的教學(xué)水平又有良好的道德品質(zhì),三年的初中生活學(xué)生在你的班級(jí)里受到良好的教育和影響。會(huì)讓他們受益無窮。

  以上是我個(gè)人的幾點(diǎn)看法。當(dāng)然班主任工作絕不是做好了以上幾點(diǎn)就可以了。雖然只是小小的班主任工作,要想干好也絕非易事。常言道“冰凍三尺,非一日之寒”只有不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷改進(jìn)工作方法才能讓自己的班主任工作越干越出色。我希望自己能留在班級(jí)管理的舞臺(tái)上,做一名優(yōu)秀的管理者。

主任競聘演講稿 篇5

領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家好:

  下面,我就競聘傳輸中心主任崗位發(fā)言,不妥之處,大家多指證。

  我現(xiàn)年31歲,1992年畢業(yè)于內(nèi)蒙古郵電學(xué)校電話交換專業(yè),畢業(yè)后被分配到XXX郵電局載波室工作,1995年在傳輸室工作,1997年又分配在農(nóng)話維護(hù)中心,1999年到運(yùn)維部,擔(dān)任傳輸主管一職至今。長期的維護(hù)管理工作,使自已深深的感受到知識(shí)的不足,在工作之余,努力學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自已故的業(yè)務(wù)水平,并取得了計(jì)算機(jī)專業(yè)?飘厴I(yè)文憑,F(xiàn)就讀天津工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)本科。

  二十一世紀(jì)是信息世紀(jì),竟?fàn)幍臅r(shí)代,單位進(jìn)行進(jìn)爭上崗,為我們提供了一個(gè)公開、公平、公正這樣一個(gè)機(jī)會(huì),我本人表示堅(jiān)決擁護(hù),作為一個(gè)肓負(fù)著時(shí)代使命感和責(zé)任感的青年人,我不能以平庸之心對(duì)待生活,必須要有上進(jìn)心,為自已的理想而奮斗努力,此次參加傳輸中心主任崗位競聘,我是報(bào)著一種平和而又檢驗(yàn)自已整體素質(zhì)的心態(tài)來參加此次竟崗。特別是分公司領(lǐng)導(dǎo)常提到的新世紀(jì)、電信年輕人更要一份自已的內(nèi)涵和氣質(zhì),迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn),正是在這樣一種精神的感召下,尤其是五項(xiàng)機(jī)制的創(chuàng)新,給我們年輕人提供了一個(gè)充分展示自已的機(jī)會(huì),因而我積極的參與其中,也想在實(shí)踐中驗(yàn)證一下自已的水平。

  XX傳輸中心擔(dān)負(fù)著全盟十二個(gè)旗縣市傳輸設(shè)備的管理及維護(hù)工作,傳輸設(shè)備維護(hù)的好與壞,直接影響著我盟C3本地網(wǎng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),以及關(guān)系到我區(qū)東部二級(jí)干線大動(dòng)脈的正常暢通,責(zé)任重大,在近幾年的傳輸維護(hù)工作中,我一邊學(xué)習(xí),一邊掌握了不少的經(jīng)驗(yàn),,在近幾年廠家的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,進(jìn)一步學(xué)習(xí)了PDH/SDH的傳輸原理和技能,以及在近期施工的波分復(fù)用設(shè)備上自已也通過廠家培訓(xùn),掌握這門先進(jìn)設(shè)備的應(yīng)用原理,20__年時(shí)鐘過渡,我獨(dú)立擬定了XX傳輸設(shè)備應(yīng)急預(yù)案,使時(shí)名目過渡順利完成,20__年也被評(píng)為全區(qū)傳輸專業(yè)優(yōu)秀維護(hù)人員,在運(yùn)維部多次組織的全盟設(shè)備檢查中,也了解了我盟傳輸維護(hù)管理的現(xiàn)壯,20__年區(qū)公司進(jìn)行東部區(qū)設(shè)備檢查,自已被抽到檢查組,對(duì)全區(qū)東四盟傳輸設(shè)備進(jìn)行檢查,20__年曾隨區(qū)公司檢查組又對(duì)我區(qū)西部三個(gè)盟市進(jìn)行設(shè)備檢查,這兩次檢查,使自已增長了知識(shí)、開拓了視野,對(duì)我區(qū)這個(gè)大的干線傳輸平臺(tái)有了更深、更廣的了解,通過對(duì)比,也使我了解了我盟在傳輸管理與維護(hù)中的優(yōu)勢和劣勢,以及在傳輸管理與維護(hù)中的不足。鑒于此,我要積極努力競聘此崗,充分發(fā)揮我的專業(yè)特長,為我盟的運(yùn)行維護(hù)工作更上一層樓多作貢獻(xiàn)。

  如我有幸競聘上此崗,談一些在今后工作中的設(shè)想和具體工作方法。

  1、堅(jiān)持以人為本,按照集團(tuán)公司提出的五項(xiàng)機(jī)制要求,提高人員素質(zhì),在部門中釀造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,在維護(hù)隊(duì)伍中形成比、學(xué)、超互相競爭的良好勢態(tài),每年要組織幾次全盟傳輸維護(hù)專業(yè)人員的技術(shù)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)班,不斷提高維護(hù)技術(shù)人員的技術(shù)水平,爭取培養(yǎng)出專家級(jí)的維護(hù)人員。

  2、中心內(nèi)部要分工明確,職責(zé)清晰,要建立起本中心的工作流程,具體工作落實(shí)到每個(gè)人,防止再出現(xiàn)線路中斷及設(shè)備出現(xiàn)障礙時(shí),互相幫推委、推拖責(zé)任,嚴(yán)格操作流程,堅(jiān)決杜絕誤操作造成的通信阻斷。

  3、與建設(shè)部門密切配合,嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān),在隨工中發(fā)現(xiàn)的問罪應(yīng)及時(shí)提出,各方面積極協(xié)調(diào)、爭取把所有的問題消滅在設(shè)備終驗(yàn)之前。積極向建設(shè)部門提供網(wǎng)絡(luò)資源情況,合理配置,優(yōu)化我盟的傳輸網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),使建設(shè)資金合理的分配。

  4、做好與其他運(yùn)營商中國移動(dòng),中國聯(lián)通的互聯(lián)互通工作,積極維護(hù)企業(yè)的合法利益,對(duì)一些出租電路的租用、開通應(yīng)做好市場分析,對(duì)聯(lián)一些可能影響到我公司業(yè)務(wù)發(fā)展的情況,應(yīng)及時(shí)向上級(jí)主管部門反映,不做不利用企業(yè)的事。

  5、積極同區(qū)公司協(xié)調(diào),對(duì)一些在網(wǎng)上運(yùn)行的PDH設(shè)備,自愈環(huán)能力差的SDH設(shè)備上開通的電路,全部加載到全區(qū)二極干線自愈網(wǎng)上,保證傳輸質(zhì)量,增強(qiáng)我盟傳輸網(wǎng)絡(luò)的安全性。

  6、應(yīng)與本地線務(wù)局積極溝通,經(jīng)常召開機(jī)線聯(lián)系會(huì)議,分析線路障礙,機(jī)器障礙發(fā)生的原因,盡量減少通信阻斷,來提高我盟的網(wǎng)絡(luò)接通率。

  7、我盟傳輸機(jī)房決大部分是從以前的載播機(jī)房改造過來的,大部分局,存在設(shè)備復(fù)雜,布線凌亂,各種線(尾纖電纜電源線)混雜在一起,不符合維護(hù)規(guī)程,有嚴(yán)重的安全隱患,實(shí)現(xiàn)機(jī)房的標(biāo)準(zhǔn)化管理。為以后的集中維護(hù)奠定基礎(chǔ)。

  以上是我根據(jù)幾年來的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)今后傳輸工作的一些淺談,在實(shí)際的維護(hù)工作中,還會(huì)遇到各種各樣的問題,對(duì)處理方法我就不一一列舉,但如果我競聘成功,我會(huì)按我以上的思路開展工作,如果我競聘不上,我會(huì)在現(xiàn)在的工作崗位上繼續(xù)努力工作,在我熱愛的這個(gè)企業(yè)中,繼續(xù)發(fā)揮我的光的熱。

  謝謝領(lǐng)導(dǎo)謝謝大家!

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