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競(jìng)聘的演講稿

時(shí)間:2021-03-15 14:16:18 競(jìng)聘 我要投稿

關(guān)于競(jìng)聘的演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編收集整理的  關(guān)于競(jìng)聘的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于競(jìng)聘的演講稿

  關(guān)于競(jìng)聘的演講稿1

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  大家好!

  首先是感謝!感謝組織的信任,感謝同志們的推薦!因?yàn)橛辛四銈兊闹С郑医裉觳庞袡C(jī)會(huì)站在這里接受組織和同志們的挑選,謝謝領(lǐng)導(dǎo)、謝謝同志們!

  我叫某某某,漢族,現(xiàn)年歲,黨校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科文化,于年月出生于,年考入,年7月學(xué)成畢業(yè),年月在參加工作,喂過兔、養(yǎng)過魚、賣過豬藥,搞過農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,熟悉農(nóng)村、農(nóng)業(yè)。于年月經(jīng)組織安排到辦事處,歷任辦事處副主任、辦事處黨委書記、主任,鎮(zhèn)黨委委員,年XX直轄后任鎮(zhèn)農(nóng)辦主任,年月任鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理年月歷任鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)、黨委委員副鎮(zhèn)長(zhǎng)。在工作中思路清晰,措施得當(dāng),保障有力,做到“上為黨分憂,下為民解困”,切實(shí)解決優(yōu)撫對(duì)象、五保戶、殘疾人、困難群眾的生產(chǎn)生活,深受群眾好評(píng)。分管工作各項(xiàng)年年考核都獲一等獎(jiǎng),名列全區(qū)前矛,雙擁工作獲“XX市雙擁模范鎮(zhèn)”稱號(hào)。

  我20年來(lái)堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),服從組織安排,能上能下,不爭(zhēng)名不爭(zhēng)利,堂堂正正做人,清清白白為官,做一個(gè)好人擁護(hù)、壞人反對(duì)的人,工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,不爭(zhēng)名不爭(zhēng)利,不拉幫結(jié)派,經(jīng)得起歷史的考驗(yàn)。古往今來(lái),“雁過留聲,人過留名”,寧作驚濤駭浪的弄潮兒,不作人生旅途可恥的逃兵,勇于面對(duì),善于應(yīng)對(duì),敢于拼博向上。

  我的執(zhí)政理念是:高舉發(fā)展的中國(guó)馬克思理論旗幟,堅(jiān)持黨的路線方針,服從黨的領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量,以人為本,立足X市實(shí)際,實(shí)事求是,破舊立新,創(chuàng)新發(fā)展,統(tǒng)籌八方,更加注重民生,特別是弱勢(shì)群體的生產(chǎn)生活和百年大計(jì)的教育事業(yè)。

  “百善孝為先,萬(wàn)事開頭難”,不論干什么,以“感恩父母的心感恩群眾”,“把群眾的事當(dāng)父母的事”,放好心態(tài),用心去作,沉下身去,腳踏實(shí)地搞調(diào)研,廣泛征求群眾意見,從群眾中來(lái),到群眾中去,了解群眾意見和呼聲,深入開展“新社教”活動(dòng),把握工作重點(diǎn)、難點(diǎn),緊緊圍繞“經(jīng)濟(jì)強(qiáng)鎮(zhèn)、旅游大鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)特色鎮(zhèn)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)示范鎮(zhèn)”的工作思路,突出工作重點(diǎn),破好題,最關(guān)鍵是開好頭,起好步,持之以恒,一以貫之,成功在前頭,勝利屬于我們,成績(jī)歸功于大家!

  情系我的家,無(wú)論身居何位,身在何方,是貧賤或是富貴我都忘不了我的根,愿為推動(dòng)XX市的發(fā)展,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)言,增添措施,八方奔走,任勞任怨,我為鼓與呼!

  我這次主要競(jìng)選的是黨委委員,再次謝謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們的推薦!謝謝大家!

  關(guān)于競(jìng)聘的演講稿2

  大家好!

  我是一個(gè)容易感動(dòng)的人,所以請(qǐng)?jiān)试S我的競(jìng)聘演說(shuō)從我最近的感動(dòng)說(shuō)起。

  幾天前,我在一個(gè)QQ空間看到了一篇讓我有點(diǎn)小震動(dòng)的文章,文章中有這么一段話“大學(xué)不僅在于有大師,更在于有善于懷疑、質(zhì)疑的學(xué)生。陳寅恪先生說(shuō):唯此獨(dú)立之精神,自由之思想,歷千萬(wàn)祀與天壤而日久,共三光而永光。共日月星之三光而永光、歷千萬(wàn)祀與天壤而日久的獨(dú)立人格,奠基于自由思想之中,奠基于對(duì)一切不合理的現(xiàn)實(shí),和一切現(xiàn)有主義與理論的再質(zhì)疑與重新定義之中。十二載基礎(chǔ)教育,固然教會(huì)你很多知識(shí),但也有不少錯(cuò)謬百出的教條已自覺不自覺地植入,你需要震一震靈魂,將謬誤和教條抖落于地。留下那些帶普適性、恒久性和接近事物本源的價(jià)值,東方西方,人同此心,心同此理!边@就是吳志勇老師的《致高考后的高三學(xué)子》網(wǎng)文中的一段。

  當(dāng)我慨嘆老教師們深入淺出攝人心靈的優(yōu)秀課堂時(shí),曾經(jīng)我總會(huì)安慰自己:那是經(jīng)驗(yàn)的積累,教齡長(zhǎng)了自然會(huì)達(dá)到那個(gè)地步。我只是一個(gè)新手,不可能有那種效果的。

  今天,我終于明白,沒有不斷的學(xué)習(xí),沒有不停的思考,沒有及時(shí)的總結(jié),沒有有效的積累,沒有適時(shí)的創(chuàng)新,就不會(huì)有豐富的靈魂!而沒有豐富靈魂的教師,就不可能培育出靈魂豐富的孩子!

  很感謝南雅中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);感謝青年教師研究會(huì)為我提供了一個(gè)展示自我、鍛煉自我和提升自我的舞臺(tái)。我來(lái)參加這次競(jìng)聘主要是想和大家來(lái)分享一下我的幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)。

  一、我所認(rèn)識(shí)的青年教師研究會(huì)

  數(shù)年前,孫校長(zhǎng)提出了“陽(yáng)光的學(xué)生,智慧的教師,和諧的校園”的學(xué)校發(fā)展三維目標(biāo), “智慧教師”聯(lián)通著“陽(yáng)光學(xué)生”和“和諧校園”。沒有一流的教師,就沒有一流的教學(xué),也就培養(yǎng)不出一流的學(xué)生,從而也不可能建立一所一流的學(xué)校。在這所活力四溢、激情張揚(yáng)的年輕學(xué)校,青年教師是教師隊(duì)伍的戰(zhàn)略生力軍,是學(xué)校優(yōu)秀的中老年教師的當(dāng)然接班人,所以,加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),就成為學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的重要基礎(chǔ),這也是我們“青年教師研究會(huì)”的價(jià)值和意義所在。從青年教師研究會(huì)這個(gè)名稱來(lái)看,我認(rèn)為相當(dāng)有深意,也就是說(shuō)青年教師要注重教育學(xué)習(xí)和研究,而青年教師研究會(huì)正是學(xué)校實(shí)施“13510”工程的重要平臺(tái)。作為學(xué)校青年教師成長(zhǎng)進(jìn)步的搖籃,研究會(huì)成立七年,為培養(yǎng)出了一大批教育教學(xué)能手和管理骨干,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的高度認(rèn)可,已經(jīng)成為南雅的知名品牌,并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的社會(huì)反響。所以,如果能夠成為新一屆研究會(huì)的會(huì)長(zhǎng),我將感到無(wú)限榮光,并深感責(zé)任重大!

  二、自身的一些特點(diǎn)

  我選擇來(lái)參加這次競(jìng)聘,主要基于以下三方面考慮:

  1、我有熱愛教育的心。教育關(guān)乎國(guó)家未來(lái),教育關(guān)于家族興衰,教育更關(guān)乎孩子的靈魂成長(zhǎng),如果我能夠?qū)ξ业膶W(xué)生的思想有所啟發(fā),對(duì)學(xué)生的行為有所激勵(lì),對(duì)學(xué)生的發(fā)展有所幫助,我將在教育這一方熱土上灑下我的追求我的愛,并深刻地感覺到生命的價(jià)值。

  2、我熱愛學(xué)習(xí)與思考?鬃诱f(shuō),“學(xué)而不厭、誨人不倦”,這就是教師的重要品質(zhì)。前者是后者的條件,沒有學(xué)而不厭就難以做到誨人不倦。學(xué)習(xí)使人博大,思考使人精深,博大精深則是我所理想的教師境界。

  3、我有吃苦耐勞的精神。我在工作中能夠不怕困難,勇挑重?fù)?dān)。無(wú)論在哪一個(gè)年級(jí),無(wú)論是上級(jí)的安排還是同事的請(qǐng)求或者是學(xué)生的要求,我都會(huì)盡全力去幫忙。授人玫瑰,手有余香,我始終認(rèn)為在一個(gè)集體中能夠被人需要是一件很幸福的事情。

  三、我的一些工作想法

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,如果我競(jìng)聘成功,我會(huì)繼續(xù)做好本職工作,愛崗敬業(yè),并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下,努力建設(shè)好青年教師研究會(huì)。

  首先,我覺得青年教師研究會(huì)是一個(gè)以研究作為關(guān)鍵詞的組織,研究會(huì)可以在推動(dòng)教育教學(xué)和管理理論研究方面做出更大的貢獻(xiàn)。我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)交流,推出一批有分量的教研教改成果。早稻田大學(xué)有一個(gè)辦學(xué)宗旨:學(xué)術(shù)的獨(dú)立,學(xué)術(shù)的活用,造就模范國(guó)民。沒有辦學(xué)宗旨,沒有高瞻遠(yuǎn)矚的目標(biāo)設(shè)定,沒有對(duì)自己想做些什么的清晰思考,沒有方向,就沒有目標(biāo),靈魂從一開始就已經(jīng)有缺失,就不能奢談其他。

  第二,決定一所學(xué)校優(yōu)劣的主要不是歷史,不是生源,不是資金投入,不是地理位置,甚至主要也不是什么大師,而是管理制度和辦學(xué)宗旨,青年教師研究會(huì)應(yīng)該介入對(duì)學(xué)校管理制度和辦學(xué)宗旨的研究和踐行。

  第三,青年教師研究會(huì)可以更像一個(gè)家。家是生命的港灣,能賦予人的安全感、歸屬感和幸福感。青研會(huì)不僅要深入開展教學(xué)名師的傳幫帶,促進(jìn)青年教師們獲得專業(yè)發(fā)展,提高青年教師從教治學(xué)的業(yè)務(wù)能力,而且,青研會(huì)還應(yīng)當(dāng)利用其青春活力開展豐富多彩的交往活動(dòng)。所有成員同舟共濟(jì)、榮辱與共、相濡以沫,在這里,我們愉快地工作、學(xué)習(xí)和生活,教于斯、學(xué)于斯,詩(shī)意地棲居于斯。

  請(qǐng)賦予我一根魔棒,我將苦心焦思,找到一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn),在前三任會(huì)長(zhǎng)的成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)青研會(huì)的成功之處,以青春的熱情、以認(rèn)真負(fù)責(zé)、肯鉆肯干的態(tài)度來(lái)進(jìn)一步鍛煉自己,與所有青年教師一道,在求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己,在拼搏奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)價(jià)值,爭(zhēng)取打造一個(gè)學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì),把青年教師研究會(huì)的影響力推向一個(gè)新的高度。

  讓我們一起努力,使教育充滿思想,使思想充滿智慧,使我們的教育生活充滿人性的光輝,使我們的心靈蕩漾在博大、豐富、深邃、光明和溫暖的`教育天地之中——終于有一天,我們的年華會(huì)老去,可我們的思想會(huì)在足跡中閃光,并將照亮前行的路。

  謝謝!

  關(guān)于競(jìng)聘的演講稿3

  尊敬的各位評(píng)委:

  大家好!

  我是來(lái)自安定中學(xué)的李應(yīng)軍,很感謝縣局和學(xué)區(qū)為我們提供這次競(jìng)聘中學(xué)校長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我今年41歲,黨員,化學(xué)本科畢業(yè),一直擔(dān)任初中化學(xué)教師,曾任班主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng),20xx年8月開始,在安定中學(xué)擔(dān)任政教主任,20xx年8月?lián)谓虒?dǎo)主任至今。

  當(dāng)年考入師范時(shí),社會(huì)上有不少人說(shuō)是走對(duì)了路、進(jìn)錯(cuò)了門。但我一直認(rèn)為,教育是開啟民智的鑰匙,社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,教育天地廣闊,大有作為。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們的悉心關(guān)懷和幫助下,我從一名教壇新兵逐漸成長(zhǎng)和成熟起來(lái),思想覺悟、教學(xué)能力和管理水平也不斷提高,曾被評(píng)為縣級(jí)師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師,德育工作先進(jìn)個(gè)人、安全工作先進(jìn)個(gè)人,多次被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教育工作者,內(nèi)保干部。

  下面我就任職優(yōu)勢(shì)、對(duì)校長(zhǎng)崗位的認(rèn)識(shí)和競(jìng)聘成功后的打算向各位匯報(bào)。

  一、任職優(yōu)勢(shì):

  1、多年的班主任,年級(jí)組長(zhǎng),使我逐步積累了較強(qiáng)的帶班經(jīng)驗(yàn)及年級(jí)管理的能力。所帶班級(jí)紀(jì)律良好、學(xué)風(fēng)純正。所管年級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取。本人歷年任教的化學(xué)學(xué)科,成績(jī)優(yōu)秀,業(yè)務(wù)能力得到了學(xué)生的喜歡,家長(zhǎng)的贊揚(yáng),同事的認(rèn)可,領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  2、具有豐富的基層經(jīng)驗(yàn)

  在安中擔(dān)任八年政教主任期間,我一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)工作,堅(jiān)持以德育人,將靜態(tài)制度動(dòng)態(tài)管理,剛?cè)嵯酀?jì),內(nèi)外兼顧,安中的政教工作多次被縣局評(píng)為德育工作先進(jìn)單位,本人在工作中也積累了不少學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)。

  3、具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和較強(qiáng)的工作協(xié)調(diào)能力。

  在兩年的教導(dǎo)主任期間,凝聚教師團(tuán)隊(duì)力量,統(tǒng)籌兼顧,合理安排,注重常規(guī)督查,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)績(jī)效考評(píng)。去年初中畢業(yè)會(huì)考成績(jī)獲全縣第三名,被岳陽(yáng)市首次評(píng)為教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。本人在工作中的協(xié)調(diào)能力也得到了大幅提升。

  二、對(duì)校長(zhǎng)崗位的認(rèn)識(shí):

  1、依法治校,以德治校,強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。

  一名校長(zhǎng)應(yīng)該是教育法律、法規(guī)的貫徹和執(zhí)行者,依法治校是辦好教育的基本方略。同時(shí),要以人為本,以德治校。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)關(guān)于作風(fēng)建設(shè)的

  規(guī)定,加強(qiáng)師德修養(yǎng),治庸治懶,賞罰分明。

  2、質(zhì)量強(qiáng)校,特色辦校,提升辦學(xué)品位

  校長(zhǎng)應(yīng)樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí),視質(zhì)量為學(xué)校生命。用教研教改促進(jìn)教育質(zhì)量的提升,依靠教育改革的正能量促進(jìn)學(xué)校的新發(fā)展。校長(zhǎng)應(yīng)充分利用和壯大安中現(xiàn)有辦學(xué)資源,辦出質(zhì)量特色學(xué)校:足球特色學(xué)校,進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)品位。

  3、廉潔自律,優(yōu)化隊(duì)伍,實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展

  一是切實(shí)加強(qiáng)自身典范修養(yǎng)。一名校長(zhǎng)應(yīng)以自身廉潔樹立自己的威信,其身正,不令而行,其身不正,雖令不行。樹立良好的服務(wù)意識(shí),做到校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開、民主管理,引領(lǐng)師生在教育改革的陽(yáng)光大道上闊步

  前進(jìn)。

  二是大力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。校長(zhǎng)應(yīng)在促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展方面下大功夫,促進(jìn)教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式的轉(zhuǎn)型。積極開展以教師基本功、班主任工作方法和師德、師能為主要內(nèi)容的教師培訓(xùn)工作。

  三是切實(shí)改善學(xué)校管理。校長(zhǎng)、教師、學(xué)生之間的關(guān)系是生命體之間的關(guān)系,是一種伙伴關(guān)系。互相之間,平等對(duì)話,相互溝通,相互尊重,多一些合作,少一點(diǎn)分歧;多一些人文關(guān)懷,少一些生硬管束。為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境。加強(qiáng)校務(wù)隊(duì)伍建設(shè),提升隊(duì)伍素質(zhì),實(shí)現(xiàn)由能做事到會(huì)操心的轉(zhuǎn)變,促進(jìn)教師之間、師生之間、學(xué)校和家長(zhǎng)之間的和諧發(fā)展。

  三、競(jìng)聘成功后的打算

  1、聽指揮,履職責(zé)。堅(jiān)決貫徹黨的路線、方針、政策,執(zhí)行上級(jí)部門的指示精神,不折不扣地完成上級(jí)下達(dá)的各種任務(wù),增強(qiáng)使命感,堅(jiān)決履行校長(zhǎng)的責(zé)任。

  2、強(qiáng)管理,促質(zhì)量。構(gòu)建制度與人本相結(jié)合的科學(xué)管理模式,明確學(xué)校各種崗位的職責(zé)規(guī)范,各盡其能,各盡其責(zé)。重視人本管理,關(guān)心師生的學(xué)習(xí)、生活,體現(xiàn)自主,體現(xiàn)尊重,體現(xiàn)民主。制度與人本有機(jī)結(jié)合,打造和諧校園。

  3、重常規(guī),抓落實(shí)。常規(guī)管理往往是薄弱學(xué)校育人功能下降的軟肋。加 強(qiáng)常規(guī)管理必須是全員參與、全方位、全過程的管理,做到人人抓、時(shí)時(shí)抓、常抓不懈,常抓常新,把靜態(tài)的制度進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理。

  4、抓教改,促發(fā)展。學(xué)校發(fā)展的生命線是教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校要發(fā)展,就要進(jìn)行教學(xué)改革。而提升教學(xué)質(zhì)量的主陣地在課堂,課改是當(dāng)前不少成功學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我將致力于課堂教學(xué)改革,以提升學(xué)校、成就教師、發(fā)展

  學(xué)生。

  各位評(píng)委,無(wú)論我競(jìng)崗成功與否,我將一如既往地潛心教育工作,不懈努力,做一名領(lǐng)導(dǎo)信任、同志支持、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)稱道的優(yōu)秀教育工作者!

  我的演講完畢,謝謝大家!20xx年8月

  當(dāng)然,我也更清楚,成績(jī)也好,經(jīng)驗(yàn)也罷,它只能說(shuō)明過去,并不能證明未來(lái)。

  關(guān)于競(jìng)聘的演講稿4

  大家好!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們打造了這個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái),也感謝領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我的關(guān)心支持和幫助,讓我有勇氣站在這競(jìng)聘的講臺(tái)上。我衷心希望能為醫(yī)院增添一份光彩和榮譽(yù),同時(shí)一展自己的理想和抱負(fù)。

  我,xx歲,中共預(yù)備黨員,大學(xué)文化,畢業(yè)于xx學(xué)校。xxxx年xx月,我由學(xué)校分配來(lái)到本院。xxxx年xx來(lái),我勤奮自學(xué),刻苦鉆研,從一個(gè)?粕鷮W(xué)到了護(hù)理本科生,曾先后在省級(jí)、國(guó)家級(jí)專業(yè)雜志發(fā)表論文xx篇。

  作為一名“白衣天使”,我非常熱愛這個(gè)神圣的職業(yè),以病人的笑為笑,以病人的苦為苦,在奉獻(xiàn)中找到了人生的價(jià)值。這些年來(lái),我一直服務(wù)于臨床一線,先后從事多科的護(hù)理工作,打針、發(fā)藥、鋪床、輸液,在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜,在累中把握著生命輪回的航舵。我曾擔(dān)任副護(hù)士長(zhǎng),作為護(hù)士長(zhǎng)的得力助手,協(xié)助病房管理,參與重癥患者監(jiān)護(hù)和實(shí)習(xí)生帶教等工作。在緊張而有序的工作中,我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,掌握了各科護(hù)理常規(guī)和護(hù)理技術(shù)操作,學(xué)會(huì)了各科的特色治療和護(hù)理,還積累了較多的護(hù)理管理與應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的經(jīng)驗(yàn)。我相信,這將是我今后做好護(hù)士長(zhǎng)工作最有力的支撐。

  一份耕耘,一份收獲。我的工作得到了病友、家屬、領(lǐng)導(dǎo)、同事以及實(shí)習(xí)同學(xué)的贊賞和認(rèn)可。連續(xù) 年,被評(píng)為優(yōu)秀護(hù)士, 年被評(píng)為院先進(jìn)工作者, 年被評(píng)為 積極分子,還收到感謝信無(wú)數(shù),在院訊中多次得到表?yè)P(yáng)。

  管理是門藝術(shù)。多年的工作實(shí)踐中,我耳聞目睹了醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任、護(hù)士長(zhǎng)的管理風(fēng)范。他們率先垂范,嚴(yán)格要求,寬容民主,為我們建立了互幫互助、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作氛圍。能成為這樣大家庭中的一員,我覺得無(wú)比的榮幸!同時(shí),我也衷心地感謝他們對(duì)我多年的教育和培養(yǎng)。

  今天,我競(jìng)聘xx科的護(hù)士長(zhǎng)。如果成功,我將不辱使命,以最短的時(shí)間、最大的熱情、全身心的精力,積極投入到新的工作中去。我將以身作則。在技術(shù)上精益求精,努力提高護(hù)理水平,以自己的言行去影響帶動(dòng)護(hù)士,要求護(hù)士掌握的知識(shí),我首先要掌握;護(hù)士尚未了解的知識(shí),我首先要熟悉,哪怕是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的操作,我也要先行一步,成為護(hù)士的好老師,使她們對(duì)我充分信任。我將傾情奉獻(xiàn)。為使病人滿意,家屬放心,我將嚴(yán)格病房管理,認(rèn)真遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程,加大健康教育宣傳力度,并定期召開病友座談會(huì),定期對(duì)出院后的病友進(jìn)行隨訪,多方征求患者意見,更好地提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。同時(shí),將開展成本效益核算,降低醫(yī)療成本,節(jié)約相關(guān)開支,保證資源有效合理配置。我希望和姐妹們一道,奉獻(xiàn)自己的一份關(guān)愛,一份汗水,一份真情,換來(lái)千家萬(wàn)戶的幸福和安康。

  我將以人為本。我科有護(hù)士名,都非常熱愛學(xué)習(xí),積極向上,其中 人在讀本科,人在攻讀研究生。作為護(hù)士長(zhǎng),我將從全局出發(fā),綜合考慮能力崗位因素及工作量,合理派班,保證人力資源合理分配;發(fā)揚(yáng)民主,集思廣益,使科室人人都以主人翁的精神參與管理。我希望,用我的真情和愛心善待每一個(gè)同事,給他們創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作環(huán)境,一個(gè)較好的發(fā)展空間。

  古人云:“不可以一時(shí)之得意,而自夸其能,亦不可以一時(shí)之失意,而自墜其志!辈还芙裉旄(jìng)聘成功還是失敗,我都會(huì)腳踏實(shí)地地工作,和我的姐妹們一起,用辛勤的勞動(dòng)創(chuàng)造嶄新的成績(jī),以扎實(shí)的工作贏得美好的未來(lái)!

  關(guān)于競(jìng)聘的演講稿5

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同志們:

  大家好!

  我能參與半坡店小學(xué)的小學(xué)校長(zhǎng)的公開競(jìng)爭(zhēng)上崗,我感到非常幸運(yùn)和激動(dòng)。借此機(jī)會(huì),感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),以及多年來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事對(duì)我工作的關(guān)心、支持和幫助。

  我叫董偉強(qiáng),今年33歲,黨員,行政管理本科學(xué)歷,小教高級(jí)職稱。1995年畢業(yè)于襄城師范,同年分配到汾陳鄉(xiāng)小學(xué)任教,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,工作成績(jī)突出,我曾先后被評(píng)為市骨干教師、省骨干教師,獲市青年基本功大賽一等獎(jiǎng)等。20xx-2008年被任命為大磨張小學(xué)業(yè)務(wù)主任;20xx年被任命為臺(tái)官李小學(xué)副校長(zhǎng),協(xié)助校長(zhǎng)開展日常工作,主抓安全、電教工作,一直到現(xiàn)在。

  我的競(jìng)聘動(dòng)機(jī)是:隨著我縣教育的飛速發(fā)展,教體局領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn),高瞻遠(yuǎn)矚,于20xx年開始實(shí)行小學(xué)校長(zhǎng)公開競(jìng)聘,打破了校長(zhǎng)任期終身制、能上不能下的制約教育管理良性發(fā)展的瓶頸,搭建了能者上、庸者下的民主競(jìng)爭(zhēng)的平臺(tái)。我鄉(xiāng)涌現(xiàn)出了如劉忠偉等一大批年輕的、優(yōu)秀的校長(zhǎng)。在縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的共同支持下,這些年輕校長(zhǎng)帶領(lǐng)本校職工勵(lì)精圖治,各校的工作蒸蒸日上,我們汾陳鄉(xiāng)的教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。作為一名年輕教師,同時(shí)自己已有多年學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)管理經(jīng)驗(yàn),在這種氛圍下,自己備受鼓舞,決心為了汾陳鄉(xiāng)的教育事業(yè)更好地盡自己最大的努力。

  我的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)是:

  一、對(duì)半坡店小學(xué)的情況比較了解,與半坡店學(xué)校的教師關(guān)系良好,有較好的群眾基礎(chǔ),對(duì)將來(lái)開展工作有強(qiáng)有力的保證。

  二、長(zhǎng)期擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),管理經(jīng)驗(yàn)豐富。自從事小學(xué)教育以來(lái),我有4年的業(yè)務(wù)主任經(jīng)歷,2年副校長(zhǎng)經(jīng)歷,特別是所負(fù)責(zé)的安全工作和電教工作,一直是學(xué)校工作的亮點(diǎn)。多年的學(xué)校中層干部工作經(jīng)歷,培養(yǎng)了良好的決策能力、實(shí)施能力、交往能力、組織能力。

  三、擔(dān)任教學(xué)一線工作多年,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成績(jī)突出。這使我了解學(xué)生,熟悉教學(xué),能夠較好的指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。

  四、踏實(shí)肯干,求真務(wù)實(shí)。我熱愛教師工作,甘愿做蠟燭和園丁。我對(duì)待工作一向勤勤懇懇,任勞任怨!工作中,凡事率先垂范,以自己的人格魅力影響著老師,在老師和學(xué)生、家長(zhǎng)中樹立了較高的威信!白寣W(xué)生愛戴,讓同事喜歡,讓家長(zhǎng)認(rèn)可”一直是我工作的目標(biāo)和做教師的準(zhǔn)則。

  校長(zhǎng)作為一校的責(zé)任人,全面主抓學(xué)校各項(xiàng)工作,擔(dān)子重,責(zé)任大。面對(duì)競(jìng)聘的崗位,我深感責(zé)任重大,也做了積極充分的準(zhǔn)備。如果我當(dāng)選,我將做好以下幾方面的工作:

  一、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)及教師隊(duì)伍建設(shè),向管理要質(zhì)量。

  身正,不令則行。

  首先提高領(lǐng)導(dǎo)班子的思想認(rèn)識(shí),領(lǐng)導(dǎo)班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、分工合作,率先垂范。整個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子要形成一種共識(shí),即要堅(jiān)持德育為首,教學(xué)為中心,科研為先導(dǎo),更新教育理念,深化教育教學(xué)改革,改進(jìn)教學(xué)方法,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  同時(shí),重視對(duì)教師的思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。思想培訓(xùn)重在提高教師思想認(rèn)識(shí),激發(fā)教育熱情,樹立學(xué)校主人翁思想,管建剛的《不做教書匠》就是很好的素材。業(yè)務(wù)培訓(xùn)重在提高教師的業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。只要教師認(rèn)真、用心去做,一定會(huì)提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。

  第三,強(qiáng)化管理,從制度建設(shè)入手,規(guī)范辦學(xué)行為,向管理要質(zhì)量,要在教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生日常行為規(guī)范管理方面狠下功夫,建立以人為本、科學(xué)高效的學(xué)校管理模式。

  通過做好教師的工作,使學(xué)校教師的面貌煥然一新,提高教師在社會(huì)上的地位,增強(qiáng)教師投身教育的熱情,從而提高學(xué)校在社會(huì)上的影響力。

  二、抓學(xué)校文化建設(shè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),營(yíng)造和諧校園,促學(xué)生文明健康發(fā)展。

  首先,在做好教師思想、業(yè)務(wù)工作的同時(shí),大力抓好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)工作。

  積極營(yíng)造“尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人”的和諧大家庭氛圍。強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生成為“守紀(jì)、明禮的人”,做好文明學(xué)生評(píng)選工作,以學(xué)生為載體,影響家長(zhǎng)從而影響社會(huì),既提升學(xué)校的整體形象,又營(yíng)造和諧發(fā)展的生存空間。注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過師生共同努力,提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

  同時(shí),盡學(xué)校最大努力,協(xié)調(diào)各級(jí)教育部門、村委支持,加大學(xué);A(chǔ)設(shè)施投入,通過整修、粉刷圍墻等,迅速改變學(xué)校外貌,給師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,增強(qiáng)師生自尊心、自信心、自豪感。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!。如果競(jìng)選成功,我相信,在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的支持、領(lǐng)導(dǎo)下,我會(huì)盡自己所力,和全校師生齊心協(xié)力,共同迎來(lái)我校的美好明天。同時(shí)也請(qǐng)大家相信,如果落選,我也不會(huì)有任何怨言。我堅(jiān)信群眾的選擇、組織的決策是正確的。我將一如既往地做好本職工作,為汾陳鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展和壯大發(fā)揮應(yīng)有的力量!

  謝謝大家!

  關(guān)于競(jìng)聘的演講稿6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:

  大家好!

  今天是個(gè)難忘的日子,是我第一次面對(duì)大家進(jìn)行競(jìng)聘演講.我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì),感謝評(píng)委在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)給我講評(píng),感謝同志們對(duì)我的信任和支持.我個(gè)性溫和,但充滿激情;我做事穩(wěn)重,但不張揚(yáng);我為人正直,但不固執(zhí).

  我已經(jīng)步入人生的不惑之年,在這充滿生機(jī)和活力的新世紀(jì),機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存.我常常門心自問:“我還該不該有自己的夢(mèng)想,我還有沒有夢(mèng)想?我的夢(mèng)想在哪里?”我深思過,也傍徨過、惆悵過.憑心而論,我工作時(shí)間雖長(zhǎng)可人生平幾而普通.二十多年來(lái),我一直默默無(wú)聞地工作,是這次競(jìng)聘上崗的機(jī)會(huì)又一次喚醒了我沉睡的夢(mèng)想.我沒有輝煌的過去,但是,我會(huì)把握好現(xiàn)在和將來(lái).為此,我來(lái)這里展示自我,讓大家認(rèn)識(shí)我,幫助我,進(jìn)而喜歡我,支持我.我希望能靠自己的知識(shí)和水平,靠自己的實(shí)力而不是靠運(yùn)氣來(lái)贏得這次競(jìng)聘.

  我這次競(jìng)聘具有五個(gè)優(yōu)勢(shì):

  一、有豐富的機(jī)關(guān)工作經(jīng)驗(yàn).我在機(jī)關(guān)工作近二十年,特別是在基層科的十多年里,我能服務(wù)好基層,并得到了基層同志的認(rèn)可,有豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn).

  二、有較強(qiáng)的工作能力.在日常生活和工作中,我能不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,踏實(shí)干事,誠(chéng)實(shí)待人.在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下,我的組織協(xié)調(diào)能力、判斷能力、辦事能力都有了很大提高.

  三、有樂于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神.我出生在農(nóng)村,種過田,進(jìn)過廠,吃過苦.我愛崗敬業(yè),不管干什么,干一行愛一行,努力把工作做得更好.

  四、有一定的寫作能力.我喜歡看書讀報(bào),在平時(shí)的工作中,也撰寫一些信息、先進(jìn)事跡、經(jīng)驗(yàn)材料和調(diào)查報(bào)告,具備較好的文字功底.

  五是有較大的年齡優(yōu)勢(shì).我正值人生中年,身體健康、精力旺盛、敬業(yè)精神強(qiáng),能夠全身心地投入所熱愛的工作中去.

  假若我有幸競(jìng)聘成功,我將不辱使命,努力工作:

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素養(yǎng).一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高自己的政治理論水平;另一方面加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷給自己“充電”,盡快完成角色轉(zhuǎn)換,勝任本職工作.

  二、擺正位置,當(dāng)好配角.在工作中,向領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示多匯報(bào),真正做到工作到位不越位.

  三、勤奮工作,不計(jì)得失.我將兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),吃苦肯干.

  今天,我是本著鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的目的來(lái)參加競(jìng)聘.如果我競(jìng)聘成功,我會(huì)努力;如果我競(jìng)聘不成,我會(huì)更努力.我想,在一個(gè)人的成長(zhǎng)過程中,每走一步,包括參與這次競(jìng)聘,都屬于成功.天生我才必有用.我將以這次競(jìng)聘為新的起點(diǎn):對(duì)待人生,會(huì)多一份夢(mèng)想;對(duì)待工作,會(huì)多一份努力;對(duì)待領(lǐng)導(dǎo),會(huì)多一份尊敬;對(duì)待同事,會(huì)多一份微笑;對(duì)待生活,會(huì)多一份熱愛;對(duì)待家庭,會(huì)多一份責(zé)任.我相信,只要努力,有時(shí)我們自己都會(huì)驚訝自己的潛能.

  各位,現(xiàn)在,我以一個(gè)小故事結(jié)束今天的競(jìng)聘演講.著名的發(fā)明家愛迪生費(fèi)盡了大半生的財(cái)力和精力,建立了一個(gè)龐大的實(shí)驗(yàn)室,但是一場(chǎng)大火,無(wú)情地將他幾乎一生的心血付之一炬.當(dāng)他的兒子在火場(chǎng)附近找到父親時(shí),67歲的愛迪生居然平靜地坐在一個(gè)小斜坡上,看著熊熊大火燒盡一切.他扯開喉嚨對(duì)兒子說(shuō):“快叫媽媽來(lái),讓她看看這場(chǎng)難得一見的大火.”大家都以為這場(chǎng)大火可能對(duì)愛迪生的打擊是沉重的,但是,他平靜地說(shuō):“感謝上帝,正是這場(chǎng)大火,我又可以重新開始了”.沒過多久,就誕生了留聲機(jī).

  最后,我有個(gè)請(qǐng)求,請(qǐng)?jiān)试S我邀請(qǐng)?jiān)谧脑u(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事和我一起,用最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲,為參加競(jìng)聘的同志加油;為獲得成功的同志祝福;為我們光輝燦爛的明天祝福.

  謝謝大家.

  關(guān)于競(jìng)聘的演講稿7

在座的各位同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”--班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是下次的就職演說(shuō)。

  我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓,從未有過“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來(lái),就特別具有民主作風(fēng),因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。

  班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái),使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì),其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

  我的治班總綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)的意見,在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事:

  我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行彈劾,你們放心,彈劾我不會(huì)像克林頓那樣麻煩,我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無(wú)過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞,那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。

  同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!

  關(guān)于競(jìng)聘的演講稿8

各位領(lǐng)導(dǎo):

  今天我競(jìng)聘的崗位是市場(chǎng)部副經(jīng)理。我的心情十分激動(dòng),感謝領(lǐng)導(dǎo)們過去對(duì)我的培養(yǎng),信任,支持和鼓勵(lì),我十分地珍惜這次機(jī)會(huì)。

  我以前從事的工作是成型車間管理工作職務(wù)。我1990年7月畢業(yè)參加工作,90年7月至93年7月在子弟學(xué)校從事教學(xué)工作,93年7月至12月在銷售處從事軍品計(jì)劃及統(tǒng)計(jì)工作,1994年1月至1999年12月在皮鞋分廠從事計(jì)劃工作,XX年1月至XX年年3月通過競(jìng)聘從事銷售工作。XX年年3月至20xx年4月底在成型車間從事管理工作,期間把解放鞋產(chǎn)量從日產(chǎn)6000雙提到到6500雙,軍品從日常4800雙提高到5500雙。

  我從事銷售工作7年間,有豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)和處理問題、解決問題的能力。我先后在浙江、黑龍江、山東、遼寧區(qū)域負(fù)責(zé)開發(fā)、銷售工作。在從事銷售工作期間開發(fā)杭州金耀勝、臨沂王自然、哈爾濱李春富等幾個(gè)大的經(jīng)銷商,被公司推薦為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在從事銷售工作中我注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),20XX年在燕山大學(xué)通過了高級(jí)營(yíng)銷員的考核并取得全國(guó)高級(jí)營(yíng)銷員資格認(rèn)證書,XX年通過在黨校學(xué)習(xí)取得本科學(xué)歷。

  如果我能競(jìng)聘上市場(chǎng)部副經(jīng)理的崗位,我將力爭(zhēng)在1年內(nèi)將所負(fù)責(zé)區(qū)域重新規(guī)范,以市場(chǎng)辦事處為中心編織銷售網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)編織到縣鎮(zhèn),并控制銷售網(wǎng)絡(luò),即使辦事處發(fā)生變化我廠銷售網(wǎng)絡(luò)也不會(huì)受到影響。我的思路是:

  1、規(guī)范市場(chǎng),統(tǒng)一目前混亂的市場(chǎng)價(jià)格,控制串貨,精耕細(xì)作,增加產(chǎn)品的覆蓋地區(qū),擴(kuò)大銷量。首先根據(jù)區(qū)域內(nèi)部市場(chǎng)分布情況,設(shè)立幾個(gè)總代理或辦事處,規(guī)范劃定總代理或辦事處銷售區(qū)域,由公司業(yè)務(wù)員協(xié)助將總代理或辦事處下面的二級(jí)批發(fā)商全部挖掘出來(lái),以工廠的名義編織網(wǎng)絡(luò),由總代理或辦事處和二級(jí)批發(fā)商簽定銷售合同,統(tǒng)一市場(chǎng)批發(fā)價(jià)格,劃定各級(jí)批發(fā)商的銷售區(qū)域,每一級(jí)批發(fā)都形成網(wǎng)絡(luò),并能控制網(wǎng)絡(luò)。做到總代理或辦事處銷售我公司產(chǎn)品時(shí),公司和代理商或辦事處到達(dá)共贏的目的,否則這個(gè)網(wǎng)絡(luò)還是我公司的網(wǎng)絡(luò),達(dá)到我們公司市場(chǎng)不受到損失。這樣即穩(wěn)定、擴(kuò)大了市場(chǎng),也能檢驗(yàn)客戶的忠誠(chéng)度。

  2、培養(yǎng)客戶的忠誠(chéng)度。通過建立、規(guī)范銷售網(wǎng)絡(luò)達(dá)到雙贏的目的,客戶樂意和我們合作,是因?yàn)槲覀兡軒退麙甑藉X。在運(yùn)作市場(chǎng)中我們要不斷地提升自身的品牌和指名度作為重點(diǎn),只有這樣才能不斷提高客戶和我們合作的欲望,這才是提高客戶忠誠(chéng)度的唯一辦法。

  3、針對(duì)3531破產(chǎn)的機(jī)會(huì),搶占3531市場(chǎng)。充分了解、利用3531市場(chǎng)的銷售網(wǎng)絡(luò),擴(kuò)大我公司產(chǎn)品的市場(chǎng)區(qū)域。比如山西市場(chǎng),原3531業(yè)務(wù)員李套即負(fù)責(zé)山西業(yè)務(wù),我公司今年出把他設(shè)為我公司山西太原地區(qū)總代理,利用網(wǎng)絡(luò)銷售我廠產(chǎn)品,效果不錯(cuò),可以推廣。

  4、配合公司加強(qiáng)打假力度,提高我們公司產(chǎn)品信譽(yù)度。

  5、對(duì)不同的市場(chǎng)采取不同的銷售政策。對(duì)老市場(chǎng)應(yīng)增加銷售品種,提高終端的覆蓋密度來(lái)挖掘市場(chǎng)潛力,精耕細(xì)作,堅(jiān)壁清野,維護(hù)利基。對(duì)新進(jìn)入的相對(duì)空白市場(chǎng)采取差異化進(jìn)入,逐漸滲透,終端攔截的手段拓展市場(chǎng)。

  6、加強(qiáng)銷售人員考核管理,組建一支能吃苦耐勞,敢打硬仗,團(tuán)結(jié)合作,能為客戶提供增值服務(wù)的銷售團(tuán)隊(duì)。

  7、努力調(diào)研市場(chǎng),研究對(duì)手的銷售策略,發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)的變化和需求,密切聯(lián)系客戶,及時(shí)反饋有價(jià)值的信息給工廠,用于指導(dǎo)我們應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化,做出調(diào)整。

  如果這次我能競(jìng)聘上市場(chǎng)部副經(jīng)理的崗位,我將不遺余力地履行自己的職責(zé),按照工廠發(fā)展地要求,周密計(jì)劃,密切組織,通盤考慮,緊緊以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手為主要目標(biāo)來(lái)指導(dǎo)我們的銷售工作,將我們的市場(chǎng)做好做大,編織銷售網(wǎng)絡(luò)。我將一如既往地扎實(shí)工作,努力學(xué)習(xí),追趕和同志們的差距,盡快地提高自己。請(qǐng)支持我,謝謝!

  關(guān)于競(jìng)聘的演講稿9

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:

  大家好!我叫xx,首先感謝各位給了我一個(gè)外科責(zé)任護(hù)士競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。從參加工作那天起,我就嚴(yán)格要求自己,不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,正是這些,使我有信心走上這個(gè)競(jìng)聘講臺(tái)。

  我是醫(yī)院的一名護(hù)師,今年38歲,護(hù)理本科,現(xiàn)任護(hù)師。1991年參加工作,曾先后在呼吸科,神經(jīng)外科,手術(shù)室,從事護(hù)理工作,多次榮獲崗位能手,先進(jìn)個(gè)人,優(yōu)秀職工。今年在提升醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境演講比賽獲3等獎(jiǎng),20xx年由醫(yī)院調(diào)動(dòng)供應(yīng)室工作,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),得到領(lǐng)導(dǎo)同事的好評(píng)。

  自律行為是護(hù)士長(zhǎng)的品質(zhì)素養(yǎng)關(guān)鍵所在。威信,不是上級(jí)賦予的,也不是自認(rèn)的,而是靠扎實(shí)的工作和今人信服的工作成果以及個(gè)人的品德修養(yǎng)去建立,這就要求護(hù)士長(zhǎng)在任何時(shí)候都要自尊自愛,嚴(yán)于律己。除應(yīng)具備相當(dāng)?shù)墓芾砟芰八酵,還應(yīng)吸取祖國(guó)文化中“仁、義、禮、誠(chéng)、信、和”等方面的積極因素,有德行,才能博得眾愛,管理才干才會(huì)不斷提高。

  用所學(xué)的護(hù)理知識(shí),為人類的健康服務(wù),是我的愿望。今天,我競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)崗位,就是為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望!我的優(yōu)勢(shì)是:

  一、具有這個(gè)崗位需要的綜合素質(zhì)。

  工作責(zé)任心和主動(dòng)性強(qiáng),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),善于與人溝通協(xié)作,尊重領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心同事,極具親和力。有一個(gè)健康的體質(zhì),有吃苦耐勞的精神,有一個(gè)護(hù)理工作者的仁愛之心。工作中,我還能夠換位思考,善于溝通和思考。

  二、具有這個(gè)崗位需要的相關(guān)專業(yè)知識(shí)和技能以及工作經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)。

  護(hù)士長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)特定的稱號(hào),它需要豐富的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵和綜合素質(zhì)作為堅(jiān)強(qiáng)后盾,它與我院的發(fā)展息息相關(guān)。

  三、有一顆熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)、努力工作的心。

  我平常不斷地要求自己要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,力爭(zhēng)把自己的工作做得更好,我為能在這么優(yōu)秀的集體工作感到自豪。

  醫(yī)學(xué)服務(wù)理念的更新,人們對(duì)醫(yī)療的質(zhì)量和服務(wù)要求越來(lái)越高。如果我競(jìng)聘成功,我將全力以赴做好工作。我的設(shè)想是:

  一、積極參加上級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn),努力提高自身素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí),拓寬自己的視野,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便更好的做好護(hù)士長(zhǎng)工作。

  二、加強(qiáng)協(xié)調(diào),形成合力。我將協(xié)助科主任帶領(lǐng)部門員工,進(jìn)一步明確職責(zé)分工,加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通聯(lián)系,協(xié)調(diào)配合,形成合力,有效提升工作效率。在工作中,善于發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)點(diǎn),及時(shí)給予表?yè)P(yáng),工作中出現(xiàn)的疏忽和缺陷,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正,讓她們自己去努力改正工作中的不足,而不是居高臨下地給予指責(zé),這樣是既維護(hù)了她們的自尊心,也克服了工作中的各種毛病和缺陷,讓她們發(fā)揮自己最大的潛能,更好地為患者服務(wù)。用時(shí)多給她們一些關(guān)心,比如記住每一位的生日,給她們一份禮物。

  三、節(jié)約成本,提高效益。以科室為單位進(jìn)行護(hù)理成本核算,分別按護(hù)理項(xiàng)目分類,按特殊疾病譜、特殊致病菌感染分類,分別設(shè)計(jì)各種護(hù)理成本核算的方法表,爭(zhēng)取達(dá)到既增收又低耗的經(jīng)營(yíng)效果。

  對(duì)于護(hù)理工作我也只是在摸索中尋求經(jīng)驗(yàn),希望大家支持我。我會(huì)用心把工作做好。

  我的演講完畢。謝謝大家!

  關(guān)于競(jìng)聘的演講稿10

  尊敬的各位評(píng)委:

  大家辛苦了!伴隨著我的到來(lái),此次競(jìng)聘工作已經(jīng)接近尾聲,但此時(shí)此刻,站在三尺講臺(tái)上,我的心情仍舊十分激動(dòng),因?yàn),我正在接受?jìng)聘上崗的考驗(yàn),同時(shí)也是在迎接自我的挑戰(zhàn)。今天,我所競(jìng)聘的崗位是班主任,面對(duì)著這個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的工作,我先談一談自己競(jìng)聘這個(gè)崗位具備的條件:第一、我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。第二、我在附中任教時(shí),擔(dān)任過兩年的初中班主任,兩年的工作實(shí)踐,使我在班級(jí)管理方面,摸索出了一套自己的方法。第三、我已自考拿到了專科文憑,目前正在積極努力地攻讀本科學(xué)歷。

  各位評(píng)委,如果此次競(jìng)聘能得到你的信任與支持,那將是我的榮幸,今后,我將從以下幾方面開展工作:

  一、更新教育觀念,建立新型評(píng)價(jià)機(jī)制隨著素質(zhì)教育的深入開展,教師的教學(xué)觀也在不斷變化,教育的根本是人才,人才的關(guān)鍵是素質(zhì),作為一名教師,不僅要教書,更要育人,作為一名班主任,更需要成為素質(zhì)教育的實(shí)施者。首先,我會(huì)克服以分取人、一刀切的評(píng)價(jià)傾向,樹立人才標(biāo)準(zhǔn)多元化,全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一的人才觀,我堅(jiān)信:換一把尺子,就會(huì)出一批好的學(xué)生。其次,我堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都有閃光點(diǎn),我會(huì)注重挖掘每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn),然后,我會(huì)加強(qiáng)與科任教師的聯(lián)系,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在教學(xué)中滲透職業(yè)教育,讓今天升學(xué)無(wú)望的學(xué)生成長(zhǎng)為明日致富的能手。

  二、建立新型的師生關(guān)系班主任要想管理好一個(gè)班,必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。師生并不如同父子,也不是純粹的園丁與花朵、班主任應(yīng)該是學(xué)生的冊(cè)友,充分尊重學(xué)生。記得著名家魏書生說(shuō)過教師尊重學(xué)生的人格,就等于尊重了教育。我會(huì)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,縮短師生心靈上的距離。當(dāng)然,關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴(yán)格要求學(xué)生,也不是對(duì)學(xué)生提出的錯(cuò)誤意見不加以糾正,而是嚴(yán)格有度,要求有法。

  三、建立健全班級(jí)管理制度,學(xué)生也是管理者一個(gè)良好班集體的成長(zhǎng),并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),我認(rèn)為應(yīng)建立健全《紀(jì)律管理》、《衛(wèi)生評(píng)比》等制度,加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),充分發(fā)揮班委的作用,讓每個(gè)學(xué)生意識(shí)到自己是班級(jí)的主人,讓學(xué)生參與管理,齊抓共管。

  四、全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)在一個(gè)班級(jí)里,學(xué)生的發(fā)展不可能是絕對(duì)一致的,而實(shí)施素質(zhì)教育的根本意義就在于促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)地發(fā)展,因此,我會(huì)著眼于提高所有學(xué)生的素質(zhì),而不是提高幾個(gè)尖子生的素質(zhì),我會(huì)注重引導(dǎo)優(yōu)秀生,鼓勵(lì)后進(jìn)生,開展一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使同學(xué)們感覺到書山有路趣為徑,學(xué)海無(wú)涯樂作舟,F(xiàn)代教育,一方面是全面教育,另一方面是個(gè)性教育,我會(huì)尊重學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,開展特長(zhǎng)比賽等形式多樣的活動(dòng),千方百計(jì)地幫助他們提高綜合素質(zhì)。

  五、做學(xué)校教育與家庭教育的橋梁果我們把一年的時(shí)間分為兩半,我們可以清楚地看到,學(xué)生的一半時(shí)間在學(xué)校,另一半時(shí)間在家里,所以,了解學(xué)生的家庭教育顯得尤為重要,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,班主任必須深入了解學(xué)生的基本情況,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),經(jīng)常家訪,以便有計(jì)劃,有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好。

  六、努力提高業(yè)務(wù)水平和能力,滲透思想、安全、法制教育現(xiàn)在的教師,不再是過去的一桶水,而應(yīng)該是一泉源源不斷的活水,問渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。我會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí),虛心向老教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難和部題,在班級(jí)管理,我還會(huì)滲透思想、安全、法制教育,綜合一切教育力量,把學(xué)生教好,育好!十年樹木、百年樹人道出了教師工作的艱辛;春蠶至死,蠟炬成灰說(shuō)明了教師無(wú)私的奉獻(xiàn)。

  我熱愛這個(gè)職業(yè),勇敢地走上了演講臺(tái),如果此次競(jìng)聘成功,我一定會(huì)積極進(jìn)取、踏實(shí)工作,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀班主任。各位評(píng)委,我對(duì)此次競(jìng)聘充滿了信心,請(qǐng)你們相信我,支持我吧!

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