教務(wù)副主任競(jìng)聘的演講稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好：
我叫焦林琦，很高興能夠參加這次競(jìng)聘活動(dòng)。我本著挑戰(zhàn)、超越自我的心走上臺(tái)，競(jìng)聘本校教務(wù)處副主任一職，這不僅是一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，更是一次鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。
一、基本情況：
本人男，出生于1977年，中共黨員，大本畢業(yè)，2009年2月參加工作，中學(xué)一級(jí)教師，任信息技術(shù)教師和學(xué)科組長(zhǎng)。
二、自身素質(zhì)：
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其中教務(wù)工作是首當(dāng)其沖，教務(wù)工作在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，做好學(xué)校教學(xué)管理工作，落實(shí)學(xué)校對(duì)教學(xué)管理目標(biāo)、任務(wù)、計(jì)劃和措施，并進(jìn)行檢查、評(píng)估。執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)要求的各項(xiàng)規(guī)定，及時(shí)檢查教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解教學(xué)效果和存在問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。教務(wù)處副主任，這是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的崗位，也是一個(gè)復(fù)雜性的崗位，需要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)工作；需要對(duì)上對(duì)下都負(fù)責(zé)，以求共同融合。本人競(jìng)聘這個(gè)職位有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：
一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。本人自參加工作以來(lái)一直在教務(wù)處工作，先后承擔(dān)了演播室管理、機(jī)房管理等工作，積累了很多的'工作經(jīng)驗(yàn)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，熱心幫助別人從不計(jì)較個(gè)人得失，工作態(tài)度認(rèn)真、熱情高、干勁足。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2009年我負(fù)責(zé)學(xué)校教科研管理工作，參與了生物市級(jí)課題的研究工作，參加了教育中心的教科研管理培訓(xùn)，對(duì)課題管理、研究性學(xué)習(xí)、校本教研、進(jìn)行了全面的學(xué)習(xí)具有一定的理論基礎(chǔ)。
三是有較強(qiáng)的工作能力。我還利用信息技術(shù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)對(duì)教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，講解FLASH和網(wǎng)頁(yè)制作等軟件以及筆記本投影儀等硬件的使用，現(xiàn)在無(wú)論是資料管理、論文課題上報(bào)還是檔案、學(xué)籍、報(bào)名等軟件的操作對(duì)管理人員的計(jì)算機(jī)操作能力要求很強(qiáng)，本人在這方面上表現(xiàn)突出。
我要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強(qiáng)政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善自己，既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實(shí)工作，又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子。
三、工作設(shè)想：
假如我此次競(jìng)聘成功，我將重點(diǎn)做以下幾方面工作
1、認(rèn)真：認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。
2、推動(dòng)：更加全面有效地開(kāi)展教師的科研活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，把他們豐富的教科研經(jīng)驗(yàn)篩選概括出來(lái)，培養(yǎng)一批教育科研的骨干隊(duì)伍。加強(qiáng)教育科學(xué)理論和方法的學(xué)習(xí)，經(jīng)常性地組織讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)辦各類(lèi)講座，在校園網(wǎng)和校教育科研雜志上及時(shí)提供有關(guān)教育科研的信息，開(kāi)展各種形式教研活動(dòng)。
3、深入：深入課堂,隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),及時(shí)提出改進(jìn)教學(xué)的建議和措施。深入教師中，了解教學(xué)情況，誠(chéng)懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)師生溝通，提高學(xué)習(xí)效率。
4、創(chuàng)新：立足于當(dāng)前，著眼于未來(lái)，依據(jù)學(xué)校初創(chuàng)之實(shí)際，.應(yīng)獻(xiàn)技獻(xiàn)策，挖掘有效資源，增強(qiáng)教育教學(xué)效應(yīng)，介紹課堂教學(xué)新理論、新經(jīng)驗(yàn)，研究課堂教學(xué)新模式，開(kāi)拓創(chuàng)新，使我校教學(xué)再上新臺(tái)階。
謝謝大家！
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