中學校長競聘演講稿1200字

　　尊敬的各位領導：

　　我叫xxxx， xxx年x月生人。xxx年考入xxxx師范，任班長、學生會主席，后參加xxxx大學習，獲本科學歷、學士學位。xxxx年加入中國共產(chǎn)黨。畢業(yè)后自愿到偏遠的xxxx中學任教，相繼擔任班主任、教務主任、校長等職。xxxx年調(diào)入xxxx二中，現(xiàn)任xxxx鎮(zhèn)教辦副主任、中學校長。先后獲得縣教學能手、縣教學基本功比賽一等獎、省優(yōu)質課一等獎、多次被評為縣優(yōu)秀教師、師德標兵，參與編寫了xxxx市教育局主編的《xxx》等地方教材，撰寫的教育教學經(jīng)驗總結相繼發(fā)表在省市國家級報刊雜志上。

　　自信和勇氣使我站在了這里，我想，也許提供的這次平臺更有助于我實現(xiàn)自己的人生價值。我從以下幾個方面介紹自己的任職優(yōu)勢。

　　一是有多層面、多方位的工作歷練。我從一名普通教師起步，經(jīng)歷了班主任、教務主任、校長、教辦副主任的成長歷程。不僅要干事，而且要干好，是我做人做事的準則。抓好教學始終是教育的中心工作，即使擔任了校長，也一直堅持在教學第一線。這樣的歷練，使我更多地走進教師中間，了解教學實情，掌控學校管理，積累了更多的.基層工作經(jīng)驗，提升了實際工作能力，為我做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦的全面工作提供了強有力的保障。

　　二是保持勤于學習和思考的習慣。我養(yǎng)成了堅持讀書學習的習慣，這成為激勵我不斷進取的動力和源泉，啟發(fā)我更新辦學理念，轉變思維方式，創(chuàng)新工作思路，致力于打造學校核心競爭力和價值文化，思考如何形成校長的感召力、班子的凝聚力和教師的向心力，最大限度地調(diào)動起方方面面的積極性，改變學校落后面貌，開創(chuàng)工作新局面。xxx年我到任的第一個年頭，帶領學校走出了原督導評估全縣倒數(shù)第一的低谷，獲得縣督導評估進步獎，xxx年獲縣綜合治理先進單位，xxx年獲縣文明單位，xx年獲縣級語言文字規(guī)范化學校，連續(xù)多年獲縣教書育人先進單位，xx年來教學成績均在xxx校中名列前茅。學校還先后承擔省市實驗課題x個，學校已成為省級教育教研基地。

　　三是具備創(chuàng)業(yè)、進取的實干精神。我堅信，想法再好，心勁再高，如果缺少實干，都將一事無成。我做教師，打好教學功底，力求上好課；做教導主任，提升管理才能，盡力做好教務工作；做校長，研究領導藝術，著力辦好學校，不僅不甘落后，而且敢為人先，肯付出、肯鉆研，少說空話，多干實事，功夫下在平時。只有這樣，才能奮發(fā)有為。

　　四是具有整合教育資源的組織協(xié)調(diào)能力。我認為，差距和困難并不可怕，可怕的是觀念保守、缺乏進取。差距越大說明潛力也就越大，越有困難，進步更難能可貴。在學校的發(fā)展中，我迎難而上，找準了突破口和著力點，狠抓班子建設、教師培訓、校本研究、校園文化、制度重建、硬件配置，統(tǒng)籌優(yōu)化教育資源，積極配合黨委政府，協(xié)調(diào)各種社會力量，形成齊抓共管合力，辦學年年有進步，質量年年有提高，鍛煉提升了我的組織協(xié)調(diào)能力。

　　當然，我也清楚自己還有很多不足，今天主要是把個人優(yōu)勢展現(xiàn)給各位領導，我想不管結果怎樣，參與本身就是一次難得的鍛煉，懇請各位領導提出寶貴意見，以利下一步工作做得更好。

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