校園招聘HR須考慮什么

　　作為一名合格的hr在做校園招聘之前時(shí)，HR們可從以下三個(gè)方面來(lái)考慮。

　　一、明確校招優(yōu)勢(shì)

　　相比其他招聘方式，校園招聘優(yōu)勢(shì)多多。其一，企業(yè)在成熟的勞動(dòng)力市場(chǎng)尋找合適人才的難度加大，尤其在短時(shí)間內(nèi)需要大量人才資源時(shí)，供求矛盾變得更加突出;同時(shí)現(xiàn)有的勞動(dòng)力市場(chǎng)可能很難提供符合新生產(chǎn)力要求的人才。為預(yù)防這種情況，校園招聘顯然是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

　　從時(shí)間上來(lái)看，校園招聘也具有集中時(shí)間優(yōu)勢(shì)。我國(guó)高校學(xué)生畢業(yè)季多集中在每年6、7月，而根據(jù)國(guó)家教育部相關(guān)規(guī)定，企業(yè)可在每年11月份進(jìn)入校園招收次年應(yīng)屆畢業(yè)生。校園招聘集中有規(guī)律的時(shí)間特點(diǎn)，不僅便于企業(yè)根據(jù)自身經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略提前做好人力資源規(guī)劃，更有助于企業(yè)在集中的時(shí)間點(diǎn)批量?jī)?chǔ)備人才，進(jìn)一步降低招聘管理成本，防范企業(yè)突發(fā)用人風(fēng)險(xiǎn)。

　　此外，招聘應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)企業(yè)文化傳承具有深遠(yuǎn)的意義。企業(yè)管理實(shí)踐中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)招聘的員工在技能業(yè)務(wù)表現(xiàn)上良好，但常常因?yàn)槲幕瘍r(jià)值理念的不同而給企業(yè)帶來(lái)管理上的難題，甚至影響團(tuán)隊(duì)合作和企業(yè)利益。然而，應(yīng)屆畢業(yè)生帶有鮮明的“璞玉”特質(zhì)，更容易接受其所在企業(yè)的文化價(jià)值觀。相比社招員工，企業(yè)能夠利用較少的培訓(xùn)成本將應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)成高度認(rèn)同企業(yè)價(jià)值觀且具備創(chuàng)新思維的新型員工，對(duì)企業(yè)發(fā)展形成良好的助力作用。伴隨著在公司年限的遞增，這些成長(zhǎng)起來(lái)的新員工在企業(yè)文化價(jià)值觀潛移默化的影響下，工作中的行為方式已經(jīng)趨于和諧統(tǒng)一，對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度也高于一般社招員工，穩(wěn)定性更佳。這為企業(yè)的文化傳承奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、避開(kāi)校招誤區(qū)

　　當(dāng)然，并不是所有的企業(yè)都認(rèn)同校園招聘的意義。對(duì)校園招聘持保留態(tài)度的企業(yè)觀點(diǎn)主要集中在以下兩個(gè)方面：第一，認(rèn)為應(yīng)屆畢業(yè)生沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，不能馬上承擔(dān)當(dāng)前崗位任務(wù)，會(huì)對(duì)短期利潤(rùn)產(chǎn)生影響;第二，應(yīng)屆畢業(yè)生流失率高，培養(yǎng)畢業(yè)生成為企業(yè)的一項(xiàng)成本風(fēng)險(xiǎn)。

　　其實(shí)，這些問(wèn)題企業(yè)可以通過(guò)優(yōu)化內(nèi)部管理方式來(lái)減少應(yīng)屆畢業(yè)生使用的影響。從事一份新工作，任何人都需要有適應(yīng)的過(guò)程。相比有經(jīng)驗(yàn)員工，應(yīng)屆畢業(yè)生的適應(yīng)周期要長(zhǎng)一些，需要從企業(yè)文化、崗位工作流程、工作要求等各個(gè)方面進(jìn)行熟悉了解。企業(yè)可以通過(guò)內(nèi)部戰(zhàn)略規(guī)劃下的關(guān)鍵價(jià)值鏈?zhǔn)崂沓霾煌瑣徫粚蛹?jí)及任職要求，有目的性地招聘適合本企業(yè)文化價(jià)值觀及能力導(dǎo)向的應(yīng)屆畢業(yè)生。之后根據(jù)應(yīng)屆畢業(yè)生的特點(diǎn)安排合適的基礎(chǔ)工作。一方面，踐行“人才要從基層鍛煉培養(yǎng)”的理念，讓大學(xué)生通過(guò)基層崗位熟悉企業(yè)文化，積累一線(xiàn)工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力，另一方面，通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)崗位工作的剝離，可以釋放老員工一部分工作精力，使得企業(yè)有條件對(duì)老員工進(jìn)行技術(shù)更新培訓(xùn)，安排更多挑戰(zhàn)性工作。任何人和事物在新的'環(huán)境下都需要成長(zhǎng)的過(guò)程，作為企業(yè)管理者，不能用過(guò)于嚴(yán)苛的眼光看待應(yīng)屆畢業(yè)生，將他們等同于有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)者，而是應(yīng)該理性分析應(yīng)屆畢業(yè)生特點(diǎn)，取其所長(zhǎng)避其所短，合理安排工作崗位，相信這個(gè)年輕的群體必將成為企業(yè)發(fā)展后勁的主力。

　　與此同時(shí)，企業(yè)對(duì)因畢業(yè)生較高流動(dòng)率而引發(fā)的培訓(xùn)及管理成本風(fēng)險(xiǎn)的顧慮也是可以通過(guò)擬定人力資源規(guī)劃、完善員工職業(yè)規(guī)劃體系建設(shè)化解的。

　　而當(dāng)企業(yè)內(nèi)形成良好的人才成長(zhǎng)環(huán)境，逐步營(yíng)造出一個(gè)以人為本的組織氛圍，不僅僅應(yīng)屆畢業(yè)生，有多年工作經(jīng)驗(yàn)員工的流失都將大大減少，最終為企業(yè)打造良好的雇主品牌，同時(shí)也可吸引更多的優(yōu)秀人才加入，增強(qiáng)企業(yè)活力。

　　三、理性規(guī)劃，合理應(yīng)用

　　不可否認(rèn)，招聘任用應(yīng)屆生也需要一些條件。比如在企業(yè)初創(chuàng)階段，緊迫的生存狀態(tài)讓企業(yè)沒(méi)有充分的時(shí)間對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行培訓(xùn)。但當(dāng)企業(yè)進(jìn)入快速成長(zhǎng)期及穩(wěn)定發(fā)展階段時(shí)，內(nèi)部團(tuán)隊(duì)構(gòu)建初步完成時(shí)，招聘應(yīng)屆畢業(yè)生便具有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。他們具有鮮明的追求創(chuàng)新、變革和學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，與企業(yè)在創(chuàng)新中尋求發(fā)展的成長(zhǎng)軌跡高度吻合。只要企業(yè)選好人，用好人，留好人，應(yīng)屆畢業(yè)生終究會(huì)成為企業(yè)發(fā)展中必不可少的核心人力資源競(jìng)爭(zhēng)力。

　　綜上所述，企業(yè)應(yīng)看到校園招聘在人才集中度、補(bǔ)充新技術(shù)人才、調(diào)整人才結(jié)構(gòu)以及文化認(rèn)同感等方面的諸多優(yōu)勢(shì)，同時(shí)通過(guò)優(yōu)化內(nèi)部管理，管控應(yīng)屆畢業(yè)生高流動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)，結(jié)合企業(yè)的發(fā)展情況適時(shí)、合理地運(yùn)用校園招聘，在有效解決企業(yè)內(nèi)部人才供給的同時(shí)，也為解決社會(huì)就業(yè)難題貢獻(xiàn)一份力量。