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中學(xué)教師教學(xué)績效考核方案
為了推進我校績效工資制度的順利實施，進一步增強全體教師的工作責(zé)任感，促進我校教師認真履行崗位職責(zé)，調(diào)動廣大教師教書育人的積極性。根據(jù)有關(guān)法律以及區(qū)教育局有關(guān)“做好義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核工作”等文件精神，結(jié)合我校實際情況，特制定教師績效考核實施方案。
一、考核小組
組長：
副組長：
成 員：
二、考核基本原則
尊重規(guī)律、以人為本;以德為先，注重實績;優(yōu)績優(yōu)酬，多勞多得;客觀公正，簡便易行;激勵先進，促進發(fā)展。
三、績效考核對象和種類
1、考核對象：我校按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資在編的正式工作人員。
2、考核種類：績效考核工作分為平時考核(過程性)，前瞻考核(發(fā)展性)，期中、學(xué)期末考核(效益性)。一年分上下半年分別考核。
教師平時績效考核以平時工作“記實”為基礎(chǔ)，重點考核教師履行崗位職責(zé)、完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)以及出勤情況;前瞻考核以教師學(xué)養(yǎng)發(fā)展實行考核;教師學(xué)期考核實行階段性量化考核，在每學(xué)期結(jié)束前進行。
3、工作量核定：
(1)指教育教學(xué)工作量和其它工作量;
(2)發(fā)放崗位津貼的，工作量不再重復(fù)計算;
(3)學(xué)科、級部之間的工作量一律以國家或省規(guī)定工作量核準，不準私自提高權(quán)重。
四、考核內(nèi)容(總分：100分)
(一)職業(yè)態(tài)度(10分)
1、為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生等(2分)
2、履行教育教學(xué)職責(zé)(3分)
3、不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生(2分)
4、不以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序(2分)
5、自覺抵制有償家教(1分)
(二)職業(yè)能力(5分)
本科學(xué)歷(5分);�？埔韵聦W(xué)歷(4分)。獲得碩士學(xué)位附加1分。
(三)履行職責(zé)(45分)
1、考試科目教師教育教學(xué)活動(45分)：教學(xué)常規(guī)(20分)、課堂教學(xué)(20分)，教科研常規(guī)(5分)。
2、考查科目教師的考核，教育教學(xué)活動(45分)：教學(xué)常規(guī)(20分)、課堂教學(xué)(20分)，教科研常規(guī)(5分)。
(四)工作實績(40分)
1、期中、期末綜合評估(40分)：期中(15分)、期末(25分)
同年級、同學(xué)科校內(nèi)評估測評，以學(xué)科的學(xué)校平均分，按比例確定分數(shù)段，期中考核，校一等獎15分;二等獎13分;三等獎11分;四等獎以下10分。期末考核，校一等獎25分;二等獎23分;三等獎21分;四等獎以下20分。如果一個年級科目只有一或者兩個人任教，則根據(jù)在全區(qū)的位置確定分段值，即區(qū)一等獎15分;二等獎13分;三等獎11分;四等獎以下10分(期末類推)。如果學(xué)科成績獲區(qū)一等獎，全組人員附加3分，二等獎附加2分。(年級科目一兩個人以下任教，加分規(guī)則同上)。
2、考查科目教師期末綜合評估按32分核算。經(jīng)考核小組認定，教代會通過，認為有突出貢獻者可按36分核算。
3、執(zhí)教考試科目，又兼帶考查科目的教師：按考試和考查科目分別考核計分、核算工資，最后根據(jù)該老師任教的考試和考查科目工作量之比得出應(yīng)得的績效工資。
4、學(xué)校管理、教輔、工勤人員：主要考核其履行崗位職責(zé)和任務(wù)完成情況。
五、考核程序
成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組——制定方案藍本——考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究實施細則——教代會審議通過——報批區(qū)教育局——實施績效考核——公示考核結(jié)果——兌現(xiàn)績效工資。
六、考核方法
(一)中層以上人員、年級組長等津貼的界定。
1、校長、副校長津貼480/月。
2、中層正職津貼440元/月;中層副職津貼420元/月;年級組長津貼420元/月。全年共發(fā)放10個月。
3、“333”人員、首席教師，年度專項考核合格以上等次，發(fā)津貼50元/月(二者不可兼得)。“333”人員晉升高一層次的，每晉升一個層次在原有的基礎(chǔ)上增發(fā)津貼50元/月。
4、班主任津貼原則上400元/月，全年共發(fā)放10個月。班主任考核應(yīng)考查班級學(xué)生數(shù)和流生數(shù)，班級學(xué)生數(shù)低于35人以300元/月為發(fā)放基數(shù)，于36——51人之間以400元/月為發(fā)放基數(shù)，52人以上以420元/月為發(fā)放基數(shù)。
5、在崗的老中層領(lǐng)導(dǎo)，正職享受津貼200元/月，副職享受津貼100元/月，享受津貼總時限為其任中層職年限除以3，其后不再享受津貼;
6、課堂教學(xué)、基本功比賽獲區(qū)、市、省一等獎，發(fā)放一次性津貼分別為200、400、600元;獲區(qū)、市、省二等獎，發(fā)放一次性津貼分別為100、200、300元;區(qū)、市、省三等獎，發(fā)放一次性津貼分別為50、100、200元。
7、課題結(jié)題，中央教科所課題1000元，省教科所500元，市級“十一五”300元，區(qū)級100元。論文撰寫獲省“五四杯”、“師陶杯”一等獎，發(fā)放一次性津貼300元;二等獎100元;三等獎50元(省教研室、教育學(xué)會論文獲獎對應(yīng)減半)。獲市“五四杯”一等獎發(fā)放一次性津貼100元;二等獎50 元;三等獎30元(市教研室、教育學(xué)會獲獎對應(yīng)減半)。獲市教育故事一、二、三等獎一次性分別發(fā)放津貼100、50、30元。發(fā)表論文以稿費通知單確認 (在教育部、教育廳、教育局主管以及教科院等教科研單位主辦的教育教學(xué)類雜志上發(fā)表除外)。在教育部主管教育教學(xué)類雜志發(fā)表一篇論文一次性發(fā)放津貼200 元;省教育廳主管教育教學(xué)類雜志發(fā)表一篇論文一次性發(fā)放津貼150元;《連云港教育》上發(fā)表的，一次性發(fā)放津貼100元;《中國教育報》、江蘇教育報》上發(fā)表的論文，分別發(fā)放一次性津貼100、50元。同篇論文獲得不同獎項，教科研成果不重復(fù)核算，如既獲獎又發(fā)表的以最高津貼核算。教科研津貼總額最高不得超過500元/年
8、音、體、美團體比賽指導(dǎo)獲省一、二、三等獎，分別發(fā)放一次性津貼600、400、200元;獲市一、二、三等獎，分別發(fā)放一次性津貼300、200、100元;獲區(qū)一、二、三等獎，分別發(fā)放一次性津貼200、100、50.
9、年終考核優(yōu)秀、校優(yōu)秀教師發(fā)放一次性津貼100元，優(yōu)秀班主任120元。
10、考勤獎100元/月，發(fā)放10個月。
11、備課組長管理津貼50元/月，各處管理員津貼100元/月，報賬員100/月，全年共發(fā)放10個月。
12、網(wǎng)管50/月、駕駛員50/月、物實50/月、生實50/月、化實50/月、體育器材50/月、疾防保健50/月、圖書兼管員50/月、水管員50/月，全年共發(fā)放10個月。
13加班須進行申報，經(jīng)審核后方可進行，加班費由校長室根據(jù)工作情況按每天30-50元核算，當(dāng)加班個人消費合計超過80元不得再發(fā)放加班費。
14、考績獎辦法的制定必須經(jīng)教代會審議通過。九年級中考科目可在考績獎上區(qū)別于七八年級，但考績獎的制定必須符合校情，符合績效發(fā)放的實情，對于科目考績設(shè)定，應(yīng)充分考慮中考分值權(quán)重，再按分值比例確定金額。
15、圖書、油印、宿管員等績效工資按減去干部津貼等以后校平均津貼的80%發(fā)放。
16、校長兼中層、中層兼班主任等兼職者，均以其所任職務(wù)最高津貼核準。
(二)內(nèi)退及病事假人員考核
1、內(nèi)退人員按考核合格計算，獎勵性績效工資根據(jù)教育局相關(guān)文件精神統(tǒng)一標準發(fā)放。落聘人員扣除全部獎勵性績效工資;
2、病休人員憑縣區(qū)以上級醫(yī)院的診斷證明、發(fā)票、病歷(三者缺一不可)，確認后按內(nèi)退人員核算辦法核算。長期病事假者，停發(fā)相應(yīng)時間的績效工資。產(chǎn)假取校平均分值核算。精神類、傳染類疾病按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
(三)職級權(quán)重的確定
1、教學(xué)人員的職級權(quán)重確定為：
注：由原教師系列人員轉(zhuǎn)為教輔、工勤人員的，其職級權(quán)重依照公益型事業(yè)單位人事制度改革的相關(guān)精神，其職級權(quán)重下調(diào)一檔。
2、班級生數(shù)權(quán)重確定為：
高一年級：
|
班級生數(shù) |
50人以下 |
51-55 |
56-60 |
61人以上 |
|
權(quán)重 |
0.95 |
1 |
1.05 |
1.1 |
高二年級：
|
班級生數(shù) |
50人以下 |
51-55 |
56-60 |
61人以上 |
|
權(quán)重 |
0.95 |
1 |
1.05 |
1.1 |
高三年級：
|
班級生數(shù) |
50人以下 |
51-55 |
56-60 |
61人以上 |
|
權(quán)重 |
0.95 |
1 |
1.05 |
1.1 |
注：(1)、對于流生控制，本年考核采用過渡方式，及各年級以本年級的學(xué)期流生平均個數(shù)為基準，超平均個數(shù)的考試成績計0分;低于年級流生平均個數(shù)的班級，則采用四舍五入法，低于年級流生平均個數(shù)幾個人就從班級學(xué)生考評分最差學(xué)生中順次減去相應(yīng)差值的人員，(不計成績)。
(2)、本次考核中的上半年以2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期期末考試人數(shù)為基準核定權(quán)重，本學(xué)期考核以新學(xué)期開學(xué)報到人數(shù)為基準，每少一學(xué)生，降低相應(yīng)人數(shù)基準0.02個權(quán)重。(此條和第一條合并計算)
(3)、2011年始，如再出現(xiàn)流生一律以0分核算。
(4)、考試科目和考查科目、九年級科目和七八年級科目權(quán)重一律為“1”，不得隨意抬高考試科目和九年級科目的權(quán)重。
(四)有以下行為之一者，本年度績效考核結(jié)果不得評為合格及以上等次，并及時予以糾正后，根據(jù)情節(jié)和影響程度定為基本合格和不合格，基本合格者取其假定考核合格績效的50%，不合格者不發(fā)獎勵性績效工資：
1、在師德方面存在問題或發(fā)生教學(xué)事故及其他違反學(xué)校教育教學(xué)要求的，在學(xué)�；蛏鐣显斐蓢乐夭涣加绊懙�;
2、歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生并造成嚴重影響的;
3、受到黨內(nèi)嚴重警告或行政記大過及以上處分的;
4、無正當(dāng)理由不服從工作安排，不履行教育教學(xué)職責(zé)，并造成嚴重影響的;
5、以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，有損教師形象和學(xué)校聲譽的;
6、從事有償家教，并經(jīng)核實的;
7、連續(xù)曠工超過3個工作日，或一個學(xué)期內(nèi)累計曠工超過7個工作日;
8、其它給學(xué)校工作造成重大負面影響的
七、績效工資的計算方法。
先對每位教職工績效按統(tǒng)一標準進行考核，工作實績考核得分乘以工作量乘以生數(shù)權(quán)重，再加職業(yè)態(tài)度加職業(yè)能力加履行職責(zé)得分，得出分數(shù)后再乘以職級權(quán)重乘以教師實際工作月數(shù)，再將每位教師的考核最終得分相加，得出教職工績效考核得分總和。全校用于該項目的獎勵性績效工資總量減去備課組長等人員津貼、加班費等后，除以全校教職工績效考核得分總和，得出月平均分值，分值乘以教職工個人工作績效考核得分，即為教職工個人應(yīng)得的績效工資額度。
即，計算公式為：【(全校用于教職工獎勵性績效工資總額-備課組長等人員津貼、加班費等)÷全校職工績效考核得分總和】×教職工個人績效考核總得分=教職工個人獎勵性績效工資額。
八、方案的最終解釋權(quán)在考核領(lǐng)導(dǎo)小組，且在操作過程中，出現(xiàn)多勞少得等異常情況，由黨支部、校長室組織召開考核領(lǐng)導(dǎo)小組研究、調(diào)整方案，報請教代會審議通過后實行，并報區(qū)教育局備案。任何個人無權(quán)私自改變或調(diào)整方案的核算原則、程序和辦法。
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