講授法的培訓方法推薦
本文講述的是講授法的員工培訓方法,希望對大家有所幫助。
講授法:屬于傳統(tǒng)模式的培訓方式,指培訓師通過語言表達,系統(tǒng)地向受訓者傳授知識,期望這些受訓者能記住其中的 重要觀念與特定知識。
【要求】培訓師應具有豐富的知識和經(jīng)驗;講授要有系統(tǒng)性,條理清晰,重點、難點突出;講授時語言清晰,生動準確;必 要時運用板書;應盡量配備必要的多媒體設備,以加強培訓的效果;講授完應保留適當?shù)臅r間讓培訓師與學員進行溝通,用問答方式獲取學員對講授內(nèi)容的反饋。
【優(yōu) 點】運用方便,可以同時對許多人進行培訓,經(jīng)濟高效;有利于學員系統(tǒng)地接受新知識;容易掌握和控制學習的進度;有利于加深理解難度大的內(nèi)容。
【缺 點】學習效果易受培訓師講授的水平影響;由于主要是單向性的信息傳遞,缺乏教師和學員間必要的交流和反饋,學過的知識不易被鞏固,故常被運用于一些理念性 知識的培訓。
工作輪換法:這是一種在職培訓的方法,指讓受訓者在預定的時期內(nèi)變換工作崗位,使其獲得不同崗位的工作經(jīng)驗,一般主要用于 新進員工,F(xiàn)在很多企業(yè)采用工作輪換則是為培養(yǎng)新進入企業(yè)的年輕管理人員或有管理潛力的未來的管理人員。
【要求】在為員工安排工作輪換 時,要考慮培訓對象的個人能力以及他的需要、興趣、態(tài)度和職業(yè)偏愛,從而選擇與其合適的`工作;工作輪換時間長短取決于培訓對象的學習能力和學習效果,而不 是機械的規(guī)定某一時間。
【優(yōu)點】工作輪換能豐富培訓對象的工作經(jīng)歷;工作輪換能識別培訓對象的長處和短處,企業(yè)能通過工作輪換了解培訓對 象的專長和興趣愛好,從而更好的開發(fā)員工的所長;工作輪換能增進培訓對象對各部門管理工作的了解,擴展員工的知識面,對受訓對象以后完成跨部門、合作性的 任務打下基礎。
【缺點】如果員工在每個輪換的工作崗位上停留時間太短,所學的知識不精;由于此方法鼓勵“通才化”,適合于一般直線管理人 員的培訓,不適用于職能管理人員。
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