小學(xué)生愿望墻黑板報(bào)
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附:“愿望墻”下樂趣多
一進(jìn)我們班,最引入注目的當(dāng)屬那貼著花花綠綠紙條的愿望墻!閑來無事,同學(xué)們總喜歡去那看看,然后嘰嘰喳喳地交流一番。怎么回事?
這源于新學(xué)期我們的新班規(guī)——水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)兩人一組,以積分的方式進(jìn)行手拉手大PK,積分內(nèi)容包括上課聽講、家庭作業(yè)和課堂測試的認(rèn)真程度等,每個(gè)周二進(jìn)行積分公示,贏了的同學(xué)可以實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)愿望。
這愿望嘛——仔細(xì)端詳這些五顏六色的卡片,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家的愿望包羅萬象,奇葩有趣!——“帶零食上學(xué)吃一天?”好期待!吃貨的樂趣之一就是分享!“帶玩具到班上?”哈!上演現(xiàn)實(shí)版的玩具總動(dòng)員!“找?guī)讉(gè)伙伴體育課踢足球?”難道不可以嗎?“把自己的大名寫在黑板上待一天?”當(dāng)然可以!但要看你能不能搶到沙發(fā)!嘿嘿……
所以,在我們班,每個(gè)周三就是“幾家歡喜幾家憂”的日子,實(shí)現(xiàn)愿望的同學(xué)可以放肆地不寫家庭作業(yè),在黑板上畫畫,帶零食到學(xué)校大快朵頤,隨意調(diào)換座位……積分低的呢,那就暗暗攢足了勁兒,更加努力嘍!
因?yàn)楹蛯κ旨渭蔚姆e分咬得太緊,前三次我們難分勝負(fù)。直到評比的第四周,我終于以微弱的優(yōu)勢贏得了實(shí)現(xiàn)自己愿望的機(jī)會(huì)。我走到愿望墻前,端詳著一個(gè)月前我親筆寫下的心愿“1、隨意挑選座位一天;2、帶一天零食到班級;3、免一次家庭語文作業(yè);4、讓嘉嘉給全班同學(xué)講一個(gè)笑話!边x哪個(gè)呢?我思量著,吃貨大王的我終于敵不過美味的誘惑,果斷選擇了帶零食一天。
周三清晨起了個(gè)大早,將芒果干兒、美滋滋脆冬棗、樂事薯片等裝了鼓鼓囊囊的一大包,早早到學(xué)校。天啊!遭遇的是一大群虎視眈眈望向我零食包的`同類——裝萌扮可愛者賈宇軒瞇著眼睛,噘著小嘴,雙手合十,扭動(dòng)著身體說:“姐姐,資助點(diǎn)兒零食吧!”天!他可是個(gè)男生啊!再瞧瞧叢子皓,那貓一樣望向你的無辜小眼神兒,讓人頓生憐愛之情……我哪有給自己留有薯片渣兒的余地。
再次望向愿望墻,不覺莞爾,每個(gè)心愿都承載著我們的努力與付出,每次心愿的達(dá)成都記錄著我們分享成功歡樂的故事,也讓我們更珍惜每一次積分清零后重新開始的機(jī)會(huì)!也因這愿望墻,我們在平常的學(xué)習(xí)之余,平添了那么多同學(xué)間有趣的互動(dòng)與話題……
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