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出黑板報(bào)的作文

時(shí)間:2021-01-01 16:05:08 黑板報(bào) 我要投稿

出黑板報(bào)的作文5篇

  導(dǎo)語(yǔ):你出過(guò)黑板報(bào)嗎?還記不記得出黑板報(bào)的感受呢?下面小編為大家整理了5篇關(guān)于出黑板報(bào)的作文,歡迎大家點(diǎn)擊瀏覽!

出黑板報(bào)的作文5篇

  篇一:第一次出黑板報(bào)

  星期二上課的時(shí)候,郭老師叫我們板報(bào)小組自己出一期黑板報(bào),這可是我們第一次獨(dú)立出黑板報(bào),大家都非常緊張。

  下課后,我們便開(kāi)始討論板報(bào)的內(nèi)容。有的說(shuō)畫(huà)踢足球,有的說(shuō)畫(huà)掃地時(shí)候的情景,還有的說(shuō)畫(huà)堆雪人、打雪仗的場(chǎng)景。最后,板報(bào)組長(zhǎng)劉盈江說(shuō):“學(xué)校馬上就要舉行丟沙包比賽了,我們就畫(huà)丟沙包吧!”大家聽(tīng)了劉盈江的建議,異口同聲地說(shuō):“好!眲⒂尨蠹腋髯曰丶艺蚁嚓P(guān)資料,第二天就開(kāi)始畫(huà)。

  第二天早晨上學(xué)后,大家把圖片放在一起進(jìn)行比較,最后,一致決定用劉盈江的圖案。第三節(jié)課后,我和劉盈江便開(kāi)始把組員分為兩組——一組畫(huà)人物,一組畫(huà)風(fēng)景。放學(xué)后,劉盈江便給畫(huà)人物的同學(xué)發(fā)圖紙讓他們挑選自己喜歡畫(huà)的內(nèi)容,選好后,他們就開(kāi)始畫(huà)。

  我畫(huà)的也是人物,我選的是中間的小姑娘,也是板報(bào)人物中唯一的一位女生。這位女生戴著紅領(lǐng)巾,穿著學(xué)生服,頭上還夾一個(gè)漂亮的發(fā)夾。由于飾品太多,這個(gè)人物很難畫(huà),我畫(huà)了半天才畫(huà)完,結(jié)果一看,一只手長(zhǎng)一只手短。我把那只長(zhǎng)手擦掉后重新畫(huà)了一只合適的手才把小姑娘畫(huà)好。

  人物畫(huà)好后,畫(huà)風(fēng)景小組就接著畫(huà),風(fēng)景畫(huà)好后,這幅板報(bào)就完成了。大家看著畫(huà)好的黑板報(bào),覺(jué)得非常滿意,便各自回家了。

  下午上學(xué)后,四年級(jí)的程老師來(lái)我們班看黑板報(bào),她夸我們出的板報(bào)比四年級(jí)的還好。聽(tīng)了程老師的夸獎(jiǎng),大家都非常開(kāi)心!

  篇二:出黑板報(bào)

  勞動(dòng)節(jié)到了,班主任金老師對(duì)我和出黑板報(bào)的小干部說(shuō):“我們出一期勞動(dòng)黑板報(bào)吧!”我們聽(tīng)了,立刻開(kāi)始準(zhǔn)備?墒窃趺匆蚕氩怀鲎鍪裁?

  我和大家一起討論標(biāo)題出什么?通過(guò)大家的討論,標(biāo)題就是“勞動(dòng)最光榮。”我回家把標(biāo)題用藝術(shù)字加工,再到爸爸公司用彩色打印機(jī)打印下來(lái)。再把標(biāo)題用釘子貼到黑板報(bào)上去,標(biāo)題完成啦!接下來(lái)是內(nèi)容,我們收集了勞動(dòng)小報(bào),把它貼了上去,貼好了,但是還有好多空隙怎么辦?老師說(shuō):“要不你們折些小裝飾品,貼上去!”我一聽(tīng)到“折紙”,馬上拿出彩色紙和同學(xué)一起折了許多裝飾品貼上去,黑板報(bào)好看多了。后來(lái),我們收集了一些勞動(dòng)的照片,把它貼了上去,黑板報(bào)充滿了!過(guò)了幾天,老師來(lái)檢查黑板報(bào),說(shuō):“出的很好,畫(huà)面很飽滿。”

  出這期黑板報(bào)雖然用了我們好多時(shí)間,但是我不抱怨,因?yàn)槲覀兘o教室增添了一分美麗的色彩,還得到了老師的表?yè)P(yáng),又知道了:團(tuán)結(jié)力量大。

  篇三:黑板報(bào),看集體

  集體的力量是每個(gè)人的不懈努力,是每個(gè)人的希望與信念,是每個(gè)人的汗水與付出 集體的力量可以沖破地球,超越夢(mèng)想,邁出我們勝利的步伐!

  記得上周,學(xué)校舉行黑板報(bào)比賽,那天離評(píng)比還有三四天的時(shí)間。對(duì)這突如其來(lái)的比賽,顯然我們有些不知所措,因?yàn)檫@必竟是我們小學(xué)階段的最后一次黑板報(bào)比賽,我們非常重視。我們板報(bào)小組開(kāi)始構(gòu)思了:起初時(shí)我們組員個(gè)個(gè)充滿自信,精神抖擻。組長(zhǎng)小韋同學(xué)她先設(shè)計(jì)好版面后,就與我們一起來(lái)討論,看看這設(shè)計(jì)好不好,還有哪些缺陷。之后我們把每個(gè)人的建議都綜合起來(lái),設(shè)計(jì)出了一張完美無(wú)瑕的,充滿著每個(gè)人的奇思妙想的版面。接著我們分好了誰(shuí)畫(huà)主人公、誰(shuí)畫(huà)插圖、誰(shuí)寫(xiě)大字 不一會(huì),我們把要用到的道具準(zhǔn)備齊全,然后大家都拿起色彩斑斕的粉筆在黑乎乎的黑板上 擦擦 擦 地為黑板穿上了新衣,一個(gè)個(gè)微小的粉筆灰手牽著手紛紛落下,一種濃濃的集體力量帶動(dòng)了我們,沉浸在它的汪洋之中 呀!怎么老是畫(huà)不好呢?! 我望這我畫(huà)的邊框著急的大叫起來(lái)。這時(shí),每個(gè)人都停下了手中的畫(huà)筆,來(lái)幫助我。小珍熱情的說(shuō): 我?guī)湍銖膱?bào)書(shū)里找找看。 在大家的幫助下我找回了畫(huà)畫(huà)的思路。就這樣,我們合作共同完成了比賽。通過(guò)我們的不懈努力光榮地奪得了第一名!

  是啊!的確集體的力量是強(qiáng)大的,是不可戰(zhàn)勝的,是可以沖破宇宙,跨越世紀(jì)的強(qiáng)大力量。

  篇四:出黑板報(bào)有感

  開(kāi)學(xué)不久,老師就交給我們幾個(gè)出黑板報(bào)的任務(wù)。過(guò)程中,我有了深深的.感悟。分工合作是出黑板報(bào)的重點(diǎn)。排版的排版,繪畫(huà)的繪畫(huà),寫(xiě)字的寫(xiě)字,所謂八仙過(guò)海,各顯神通啊!同時(shí)也大大提高了我們的工作效率;采取意見(jiàn),是出黑板報(bào)的難點(diǎn),我們出黑板報(bào)的常常會(huì)忽略了同學(xué)們的意見(jiàn),出的不合大家的心意。所以應(yīng)該加強(qiáng)在這一方面的問(wèn)題,這樣不僅效率高,也增加了同學(xué)們之間的友誼;默契配合,是出黑板報(bào)的亮點(diǎn),我們幾個(gè)經(jīng)常能做

  到心有靈犀,某個(gè)時(shí)間蹦出來(lái)的金點(diǎn)子都能贏得一片喝彩,也為板報(bào)增添了一抹亮色。最后用心去做事必不可少的歸納點(diǎn),只有用心去做,才能出色。也只有用心去做,哪怕再難再簡(jiǎn)單,也會(huì)擁有只屬于你的榮耀與掌聲!分工配合,采取意見(jiàn),默契配合,以及用心去做都成為了我銘心的感悟,相信它將永遠(yuǎn)成為我的座右銘!!

  篇五:黑板報(bào)

  在回憶這星期內(nèi)的內(nèi)容時(shí)我總感到很高興,因?yàn)槲倚湃芜@次黑板報(bào)一定能成功。在我們這次黑板報(bào)我感覺(jué)比以往要好看些,這次我看到他們用心去做。辦報(bào)不怕辛苦只為班級(jí)爭(zhēng)光。她們這種精神也值得我們學(xué)習(xí)。我看見(jiàn)她們先把黑板報(bào)用墨汁檫,因?yàn)槟呛诎鍒?bào)很破,又沒(méi)有反光作用。用過(guò)黑墨汁之后感覺(jué)亮了一些,然后在去畫(huà)畫(huà),顯得好看,不求十全十美,但求做成一半。

  這次特別用了顏料更能顯出那艷麗的黑板報(bào)了,我希望我們班這次能拿第一。黑板報(bào)其實(shí)我們也得過(guò)第一,但是沒(méi)有連續(xù)第一,這是我們最傷心的,我們不分好壞,只為班級(jí)爭(zhēng)光。在我們這些人中,都想去幫忙。希望能成功,我們會(huì)從一些小事做起,就能聚少成多。

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