關(guān)于法制教育的黑板報(bào)內(nèi)容
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家肯定對各類黑板報(bào)都很熟悉吧，制作黑板需要用到寫作、繪畫、書法、設(shè)計(jì)、色彩等多種學(xué)問和技能。黑板報(bào)的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于法制教育的黑板報(bào)內(nèi)容，僅供參考，大家一起來看看吧。
社會(huì)主義法制
社會(huì)主義法制通常指社會(huì)主義國家的法律和制度，或者指社會(huì)主義民主的制度化、法律化。社會(huì)主義法制是在打碎舊的國家機(jī)器、廢除舊的法制體系的基礎(chǔ)上建立的。代表了社會(huì)主義國家全體人民的最大利益和意志。它包括立法、執(zhí)法、守法三個(gè)方面，要求做到“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”。其基本原則主要有社會(huì)主義民主，法律由國家統(tǒng)一制定和實(shí)施，法律面前人人平等等。
基本概念
社會(huì)主義法制是社會(huì)主義國家制定的體現(xiàn)工人階級為領(lǐng)導(dǎo)的廣大人民的意志的法律制度。它是立法、執(zhí)法、守法的總稱。
有法可依
所謂“有法可依”，是指要制定反映以工人階級為領(lǐng)導(dǎo)的廣大人民的共同意志和利益的、確認(rèn)和保護(hù)
有利于社會(huì)主義事業(yè)的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序的法律、法令、條例、決議、命令和地方性法規(guī)，等等。這樣才能使得社會(huì)主義社會(huì)中重要的和基本的社會(huì)關(guān)系，具有法律化、制度化的性質(zhì);也才能在事關(guān)國家和社會(huì)共同利益的重大問題上，形成工人階級為領(lǐng)導(dǎo)的廣大人民的共同意志，并上升為國家意志，取得全體公民一體遵守的法律效力，以便使人們在這些領(lǐng)域有章可循。有法可依是確立和實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法制的前提。
有法必依
所謂“有法必依”是普遍守法的原則，這是社會(huì)主義法制的可靠基礎(chǔ)。普遍守法就是指一切國家機(jī)關(guān)、公職人員、社會(huì)團(tuán)體及全體公民都必須守法。要做到這一點(diǎn)，首先要在人們心目中樹立法律、特別是憲法至尊至上的地位，一切組織和個(gè)人都必須在國家憲法和法律的范圍內(nèi)活動(dòng)，一切組織和個(gè)人都不能有超越法律之外的特權(quán)。其次要求國家機(jī)關(guān)、公職人員和公民在從事工作和活動(dòng)的時(shí)候一定要以憲法和法律作為自己的準(zhǔn)則。因?yàn)�，如果允許把法律撇在一邊，即使有再完備的法律，也只能是一紙空文。
執(zhí)法必嚴(yán)
所謂“執(zhí)法必嚴(yán)”，是特別針對執(zhí)法機(jī)關(guān)和執(zhí)法人員講的。這是社會(huì)主義法制實(shí)現(xiàn)的重要條件。執(zhí)法必嚴(yán)，首先要求社會(huì)主義國家的一切行政機(jī)關(guān)和檢察、審判機(jī)關(guān)的行為，必須有法律上的根據(jù)，不得超出法律規(guī)定的范圍。執(zhí)法必嚴(yán)，不是指辦案中運(yùn)用法律一律要從嚴(yán)，運(yùn)用法律從嚴(yán)或從寬，只能根據(jù)案件的具體情況和法律的具體規(guī)定確定。執(zhí)法必嚴(yán)的主要含義是指要維護(hù)法律的極大權(quán)威，寬、嚴(yán)都要有法律的根據(jù)。其次，執(zhí)法必嚴(yán)還指上下級之間、主管部門和下屬單位之間要相互尊重已被規(guī)定的權(quán)限劃分或者權(quán)利義務(wù)的界限，既要防止和反對在執(zhí)法和護(hù)法的活動(dòng)中可能出現(xiàn)的專橫和對權(quán)力與職位的濫用，也要防止和反對主觀主義、命令主義、官僚主義，糾正權(quán)力過于集中現(xiàn)象造成的不良后果。再次，執(zhí)法必嚴(yán)還指要嚴(yán)格尊重廣大公民的合法權(quán)益不受侵犯，一切執(zhí)法機(jī)關(guān)和公職人員都必須嚴(yán)格尊重公民的權(quán)利，都必須在國家法律允許的限度以內(nèi)行使自己的職權(quán)，不允許濫用職權(quán)損害公民的權(quán)利和合法利益。
違法必究
所謂“違法必究”，是指在社會(huì)主義國家里任何人，不管地位多高、功勞多大都沒有違法、犯法的特權(quán);任何人的違法犯罪行為都應(yīng)被及時(shí)揭露，依法承擔(dān)應(yīng)有的法律責(zé)任。這是社會(huì)主義法制的有力保障。如果對違法犯罪分子不能及時(shí)地、準(zhǔn)確地依法予以制裁，社會(huì)主義法制就會(huì)遭到干擾和破壞。要做到違法必究，就必須大力加強(qiáng)人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)的建設(shè)，切實(shí)搞好三機(jī)關(guān)的分工負(fù)責(zé)、相互合作、相互制約，真正保持審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)應(yīng)有的獨(dú)立性，堅(jiān)決排除其他行政機(jī)關(guān)、團(tuán)體或者個(gè)人對檢察機(jī)關(guān)和審判機(jī)關(guān)獨(dú)立行使自己職權(quán)的非法干擾。同時(shí)還要求各級人民代表機(jī)關(guān)、群眾團(tuán)體、社會(huì)輿論、廣大人民群眾和黨的各級組織對司法機(jī)關(guān)實(shí)施經(jīng)常的、有效的監(jiān)督。
法制教育征文
法律不像衣服可以隨心所欲地扔掉,而是像語言一樣同我們的生活是如此密不可分的一個(gè)組成部分�！�(美國評論家龐德語)法律如語言與我們息息相關(guān)，多么貼切的比喻！聯(lián)想我們的日常學(xué)習(xí)和生活，用心感受，原來，法無處不在，且力大無邊。
一、法駐我家
法是調(diào)整社會(huì)關(guān)系的應(yīng)有規(guī)則，存在于社會(huì)的每一個(gè)角落，而法律則是將法成為文化�！皩巼屑彝シㄔ盒�，原告母親對被告父親因工作應(yīng)酬常深夜晚歸，影響正常睡眠的控訴成立，被告今后必須在晚十點(diǎn)之前到家，否則剝奪其回家的權(quán)利。結(jié)案！”我學(xué)著法官把搟面杖往桌上一拍，自豪地宣布道。只見媽媽手舞足蹈，真像贏了官司一樣興奮不已，爸爸則垂頭喪氣，一臉無奈。
家就是社會(huì)的基本細(xì)胞，家庭成員之間難免會(huì)有摩擦和矛盾，這些都挺正常。由于我爸爸在法院上班，從小耳濡目染，我便常常要求采用這種獨(dú)特的方式來解決。但是，如果我們坐視不管，久而久之，就會(huì)一發(fā)不可收拾。當(dāng)然，矛盾雙方就成了原告、被告，中間的一方自然成了法官。通過雙方的充分辨論和申訴，最終促進(jìn)互相理解，達(dá)成諒解。有時(shí)一審不行，就休庭再審，長此以往，我們家就避免了許多不必要的爭吵，因?yàn)榉ㄍド系霓q論都是講“證據(jù)”的。嚴(yán)禁語言暴力的傷害，講究以理服人：同時(shí)，它也促進(jìn)我們家不斷完善“家法家規(guī)”。在民主、平等的氛圍中，家，成了其樂融融的幸福港灣。事實(shí)上，它成了我們整個(gè)社會(huì)學(xué)法、守法、用法的一個(gè)縮影。
二、法助我行
每天早上上學(xué)得六點(diǎn)五十到校，有時(shí)起來晚了便只好乘出租車趕時(shí)間。去學(xué)校的路上要過兩個(gè)十字路口，而每次遇到紅燈，幾乎每個(gè)出租車司機(jī)都是第一反應(yīng)減速，然后環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大清早街上沒什么人和車，于是又一踩油門，沖著紅燈飆了過去。只有極少數(shù)司機(jī)能夠自覺遵守交通規(guī)則。每當(dāng)這時(shí)，我都看不下去，于是問司機(jī)：“叔叔，你干嘛要闖紅燈呢？”回答千篇一律：“早上沒人，闖紅燈不要緊！”“可是，交通規(guī)則是我們的生命守護(hù)神��！”“喲，你小孩子家懂什么！早上學(xué)生上學(xué)就一段時(shí)間，我們抓緊點(diǎn)就能多帶幾個(gè)，要不然遇紅燈老停，一大早辛辛苦苦才能跑幾個(gè)錢？不懂就不要瞎說”司機(jī)們漫不經(jīng)心地反駁我，滿口輕蔑，毫無愧疚不安。我無言以對。是啊，如果老停，我就會(huì)遲到了。“難道金錢比生命還重要嗎？”我無法改變司機(jī)師傅，看來只有兩條路可走了：一是呼吁警察或電子警察（監(jiān)視儀）干預(yù)，對他們進(jìn)行安全教育；二是我自己早起10分鐘，騎自行車上學(xué)，堅(jiān)持“紅燈停，綠燈行”，高高興興上學(xué)，平平安安回家。
三、法維我權(quán)
法律是維護(hù)公民合法權(quán)益的有力武器，記得一次在一家商店買了一支鋼筆，買回來沒使用幾天就裂開了，墨水都吸不進(jìn)去。我氣不過，到商店要求調(diào)換，誰知老板竟推卸責(zé)任說是我自己弄壞的，而且鋼筆這種小物件不包換。同學(xué)們都勸我一支鋼筆值不了多少錢，自認(rèn)倒霉算了，我想到政治課上的消費(fèi)者維權(quán)的有關(guān)條例，便去請教政治老師。老師告訴我，這家商店的做法侵犯了消費(fèi)者的公平交易權(quán)，要求調(diào)換是合理的。于是我理直氣壯地找到商家，搬出了一系列法律條例，那老板也是肚里有些墨水的，不想影響生意，于是就給我換了一支新的。我因此特有成就感，同學(xué)們都夸我敢作敢為。
通過這件事我也更加深刻地明白，當(dāng)消費(fèi)者合法權(quán)益遭受非法侵害時(shí)，忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉的做法是不對的，伺機(jī)報(bào)復(fù)更是違法的，運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益才是唯一正確的做法。
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐法律的過程中，我學(xué)會(huì)了很多，收獲了很多。在我國現(xiàn)階段即改革開放的新時(shí)期，法的總體作用就是為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義服務(wù)。韓非子說得好：“奉法者強(qiáng)，則國強(qiáng)，奉法者弱，則國弱。”讓我們都來做遵紀(jì)守法的奉法者，讓法常駐我心，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力。
幼兒法制教育知識(shí)
一、如何提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)
1.占小便宜吃大虧
告訴孩子，不認(rèn)識(shí)的人給的東西不能拿。有時(shí)孩子會(huì)禁不住美味或者玩具的誘惑，在陌生人的勸說下接受這些東西，告訴孩子接受贈(zèng)與是會(huì)受到侵害的。一定要讓孩子養(yǎng)成這樣的習(xí)慣。
2.熟記電話號碼
讓孩子熟記家長號碼、名字、家庭住址、自己的名字等一些有助于聯(lián)系家里人的方式。另外尤其要牢記常用的報(bào)警及急救電話，如110、120、119等等。
3.不要給陌生人開門。
平時(shí)應(yīng)教育孩子不準(zhǔn)給陌生人開門，不管他說他是誰都不要開門，你可以隔著門告訴他，你爸爸在睡覺，讓他過一會(huì)再來。然后，給家長或鄰居打電話，告訴他們有一個(gè)陌生人在家門外，讓他們不要掛斷電話，直到陌生人離開為止。
4.上下學(xué)家長要陪護(hù)
孩子上學(xué)和放學(xué)時(shí)，最好有家長接送，如果家長沒空來接送可以讓孩子跟他的同學(xué)一起回家，或者直接去同學(xué)家，家長晚上去同學(xué)家接就可以了，最好不要讓孩子單獨(dú)回家，以免發(fā)生意外。
5.教孩子學(xué)會(huì)拒絕
放學(xué)了，陌生人或者父母單位的同事接孩子回家。只有父母或固定的幾個(gè)親友接送才能跟他回家。如果需要其他人接送，一定要給孩子打電話，親口交代今天將由誰代替接送。或者打電話給老師，交代老師今天父母不來，由某某來接孩子。
6.報(bào)紙、電視中的案例作用
在日常生活中父母可以和孩子一起看報(bào)紙、電視，一方面既能增長孩子的知識(shí)，也可以讓孩子知道社會(huì)上發(fā)生的各種不安全事故應(yīng)該如何處理，提高孩子的憂患意識(shí)。
7.自我保護(hù)意識(shí)，家用電器的使用，電源插銷，熱水，煤氣都不要?jiǎng)�。有時(shí)候在家里也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的事情，熱水燙傷是非常多見的，所以一定要讓孩子遠(yuǎn)離熱水。召氣和液化氣也很危險(xiǎn)。教會(huì)孩子使用家用電器，這樣孩子們就不會(huì)因?yàn)楹闷嫘亩鑫ｋU(xiǎn)，就不會(huì)亂摸亂動(dòng)了。
二、自我保護(hù) 兒童安全
1.生人來，門莫開（獨(dú)自一人在家， 千萬別給生人開門）
2.攀高處，使不得（要讓孩子們懂得不要攀爬高處，危險(xiǎn)）
3.離電源，遠(yuǎn)一點(diǎn)（教導(dǎo)孩子們離開關(guān) 電源遠(yuǎn)點(diǎn)，這些都是不能碰的東西）
4.夏天到，別玩水（這個(gè)可能適合農(nóng)村的孩子們，畢竟農(nóng)村的河流啊多點(diǎn)）
5.過馬路，要小心（教導(dǎo)孩子們從小就遵守交通規(guī)則，安全過馬路）
6.遇危險(xiǎn)，喊救命（碰到危險(xiǎn)，要大聲呼喊救命）
7如走失，找警察（萬一走失了，可以去找警察，或者打110）
8.生人食物我不吃（教導(dǎo)孩子陌生人給的任何東西都不能碰，不能吃）
9.我的身體你別碰（要從小教導(dǎo)孩子，自己的身體誰都不能碰）
10.滾燙東西不能摸（教育孩子開水 剛做好的飯菜都不能碰，以免燙傷）
法制教育宣傳口號
誠信是生活的通行證，法治是社會(huì)的安。
有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
正確行使公民權(quán)利自覺履行公民義務(wù)。
質(zhì)量安全警鐘長鳴一，健康生活和諧馨。
農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全，責(zé)任重于泰山。
發(fā)展，健全法制。
依法治國，執(zhí)政為民。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法，提高領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政能力。
學(xué)法用法守法護(hù)法，努力提高全民法律素質(zhì)。
一日學(xué)法終身受益，一人學(xué)法全家受益，全家學(xué)法社會(huì)受益。
手拉手踐行法治，心連心共建和諧。
圍繞中心，服務(wù)大局，全面開展“五五”普法教育。
沒有規(guī)矩不成方圓，不守法律舉步維艱。
擴(kuò)大，建設(shè)。
事事有法可依人人知法守法各方依法辦事。
安全是增產(chǎn)的細(xì)胞，隱患是事故的胚胎。
增強(qiáng)憲法意識(shí)，推進(jìn)依法治區(qū)。
您的權(quán)益需要法律保護(hù)，法律需要您的維護(hù)。
落實(shí)“五五”普法規(guī)劃，構(gòu)建和諧家園。
舉法治大旗，倡文明新風(fēng);走小康之路，建和諧社會(huì)。
執(zhí)法為民，普法惠民。
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