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學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣黑板報(bào)內(nèi)容

時(shí)間:2022-08-05 22:23:31 黑板報(bào) 我要投稿
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關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣黑板報(bào)內(nèi)容

  雷鋒事跡激勵(lì)著一代又一代中華兒女,我覺(jué)得我們身邊需要涌現(xiàn)更多更多的雷鋒身影,不僅僅在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒,進(jìn)入21世紀(jì)新時(shí)代的今天,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒,下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣黑板報(bào)內(nèi)容,歡迎參考~

關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣黑板報(bào)內(nèi)容

  關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣黑板報(bào)【一】

  關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣黑板報(bào)【二】

  關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣黑板報(bào)【三】

  關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣黑板報(bào)內(nèi)容內(nèi)容:學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

  今天上午,鮑老師神秘地對(duì)我們說(shuō):"下午要穿校服,戴紅領(lǐng)巾,一個(gè)塑料袋,男生帶抹布,女生帶一雙舊筷子.我們都不知道老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥.老師見(jiàn)我們一副疑惑不解的樣子,就對(duì)我們說(shuō):"今天下午我們班要代表全校去玉帶橋社區(qū)學(xué)雷鋒做好事."同學(xué)們聽(tīng)附上個(gè)欣喜若狂.

  下午,陽(yáng)光明媚,非常地?zé)?校領(lǐng)導(dǎo)和鮑老師帶著我們邁著整齊的步伐向玉帶橋社區(qū)走去.我們此時(shí)非常的高興.到了社區(qū),我們就開(kāi)始分組打掃.一共有七組,我、崔曉瑩,陳婷婷和馬俊峰是每二組,我們過(guò)一組被分到一處長(zhǎng)滿刺的花叢里。我剛開(kāi)始撿垃圾的時(shí)候,忽然覺(jué)得有一陣陣的疼痛,原來(lái)花的刺己劃破了我的手。我剛撿衛(wèi)會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)我們這互助友愛(ài)的崔曉瑩對(duì)我說(shuō):"我們來(lái)比比看誰(shuí)的垃圾拾的多!"我自信地說(shuō):"比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)."于是我們倆各占一地?fù)炖,撿了不一?huì)兒,我的袋子便裝滿了.看著這一袋垃圾,可我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái),我心里在想:"哎,這里的人怎么這么不講衛(wèi)生啊!我才撿了一會(huì)兒就把袋子裝滿了.又過(guò)了好一會(huì)兒,我己是氣喘吁吁、大汗漓淋,就脫去了外套。老師們也沒(méi)閑著,一邊掃地,還一邊指揮我們.同學(xué)們也不管花有沒(méi)有刺,都堅(jiān)強(qiáng)地把手伸進(jìn)花叢里撿垃圾,我看了,覺(jué)得我們班的每一個(gè)同學(xué)都非常的講衛(wèi)生.隨后,我俯下身子繼續(xù)撿垃圾,又撿衛(wèi)整袋。時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的額頭上掛滿了汗珠,我就有紙巾擦去汗水.擦了又擦,便又繼續(xù)俯身?yè)炱鹄?時(shí)間過(guò)得真快,這次活動(dòng)就圓滿的結(jié)束了.我多想再去一個(gè)地方打掃啊!

  這個(gè)活動(dòng)使我明白了一個(gè)道理!我們要講究衛(wèi)生,不能隨便亂扔垃圾,只有這樣我們的世界才會(huì)更加完美。

  今天上午,鮑老師神秘地對(duì)我們說(shuō):"下午要穿校服,戴紅領(lǐng)巾,一個(gè)塑料袋,男生帶抹布,女生帶一雙舊筷子.我們都不知道老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥.老師見(jiàn)我們一副疑惑不解的樣子,就對(duì)我們說(shuō):"今天下午我們班要代表全校去玉帶橋社區(qū)學(xué)雷鋒做好事."同學(xué)們聽(tīng)附上個(gè)欣喜若狂.

  下午,陽(yáng)光明媚,非常地?zé)?校領(lǐng)導(dǎo)和鮑老師帶著我們邁著整齊的步伐向玉帶橋社區(qū)走去.我們此時(shí)非常的高興.到了社區(qū),我們就開(kāi)始分組打掃.一共有七組,我、崔曉瑩,陳婷婷和馬俊峰是每二組,我們過(guò)一組被分到一處長(zhǎng)滿刺的花叢里。我剛開(kāi)始撿垃圾的時(shí)候,忽然覺(jué)得有一陣陣的疼痛,原來(lái)花的刺己劃破了我的手。我剛撿衛(wèi)會(huì)兒,就聽(tīng)見(jiàn)我們這互助友愛(ài)的崔曉瑩對(duì)我說(shuō):"我們來(lái)比比看誰(shuí)的垃圾拾的多!"我自信地說(shuō):"比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)."于是我們倆各占一地?fù)炖,撿了不一?huì)兒,我的袋子便裝滿了.看著這一袋垃圾,可我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái),我心里在想:"哎,這里的人怎么這么不講衛(wèi)生啊!我才撿了一會(huì)兒就把袋子裝滿了.又過(guò)了好一會(huì)兒,我己是氣喘吁吁、大汗漓淋,就脫去了外套。老師們也沒(méi)閑著,一邊掃地,還一邊指揮我們.同學(xué)們也不管花有沒(méi)有刺,都堅(jiān)強(qiáng)地把手伸進(jìn)花叢里撿垃圾,我看了,覺(jué)得我們班的每一個(gè)同學(xué)都非常的講衛(wèi)生.隨后,我俯下身子繼續(xù)撿垃圾,又撿衛(wèi)整袋。時(shí)間像飛箭,轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我的額頭上掛滿了汗珠,我就有紙巾擦去汗水.擦了又擦,便又繼續(xù)俯身?yè)炱鹄?時(shí)間過(guò)得真快,這次活動(dòng)就圓滿的結(jié)束了.我多想再去一個(gè)地方打掃啊!

  這個(gè)活動(dòng)使我明白了一個(gè)道理!我們要講究衛(wèi)生,不能隨便亂扔垃圾,只有這樣我們的世界才會(huì)更加完美。

  范文二:學(xué)雷鋒黑板報(bào)內(nèi)容:學(xué)習(xí)雷鋒找榜樣雷鋒,中國(guó)人半個(gè)多世紀(jì)來(lái)的精神偶像,至今仍有穿越時(shí)空的震撼力、感染力和親和力。學(xué)還是不學(xué),并不是個(gè)問(wèn)題,關(guān)鍵是怎么學(xué)?我想,只要找到榜樣,就能有目標(biāo)有動(dòng)力;力所能及,學(xué)雷鋒就不會(huì)高不可攀。

  學(xué)習(xí)雷鋒,首先就是做好自己分內(nèi)的事。雷鋒是無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己救人的,如果提倡讓現(xiàn)在絕大多數(shù)人無(wú)私奉獻(xiàn),似乎已不可能,F(xiàn)在學(xué)雷鋒不比從前,首先提倡做好自己吧,比如不隨地吐痰,不亂穿馬路,遵守交通規(guī)則等行為,這些很多人都是可以做到的。雷鋒提倡的“螺絲釘”品格、“釘子般”精神和“一滴水”境界,就是在各自的工作崗位上,在日常生活中,在舉手投足間,從點(diǎn)滴做起,從自身做起。

  學(xué)習(xí)雷鋒,其次在于行舉手之勞幫助他人。提倡在力所能及的范圍內(nèi)幫助別人而不必犧牲自己的利益,這種可能性比較大,而且也能隨處可見(jiàn)。也許他就是攙扶老人過(guò)馬路的小伙子,也許她就是在公交車(chē)上主動(dòng)起身讓座的大姑娘……他可能就是你身邊的朋友,可能就是你的家人和鄰居。無(wú)論他是誰(shuí)用哪種方式,只要能助人為樂(lè),那他就是“雷鋒”,請(qǐng)對(duì)他報(bào)以贊許的微笑。

  當(dāng)然,不強(qiáng)求所有人都能奉獻(xiàn)舉手之勞。因?yàn)楹芏嗳说膼?ài)心被世俗所包圍,他們需要更多的舉手之勞幫助他們撣去心靈上的“灰塵”。如抱起小悅悅的陳阿婆,她的舉動(dòng),就屬舉手之勞,但她的舉手之勞已幫助很多人撣去了“灰塵”。

  學(xué)習(xí)雷鋒,最高境界乃無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào)。江蘇南通的修車(chē)?yán)蠞h磨刀老人,從一分錢(qián)一元錢(qián)積攢起,湊成整數(shù)捐給慈善機(jī)構(gòu),他們不需要任何回報(bào);無(wú)錫一位普通公務(wù)員,十多年來(lái)70次往返延安,幫助那里的學(xué)生和鄉(xiāng)親,他心底無(wú)私……在很多人認(rèn)為不可思議的時(shí)候,他們一直默默無(wú)聞地做著,波瀾不驚。

  當(dāng)越來(lái)越多的“人咬狗”式的負(fù)面新聞出現(xiàn)在報(bào)端時(shí),很多人以為整個(gè)社會(huì)已墮落如斯,人與人的關(guān)系越來(lái)越遠(yuǎn)。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng),意義遠(yuǎn)超往年。去年以來(lái),全國(guó)上下、社會(huì)各界、大小媒體都在尋找“身邊的感動(dòng)”“道德視點(diǎn)”,只是為了證明“人間自有真情在”。事實(shí)證明,各種各樣的“雷鋒”一直沒(méi)有走,除了缺少發(fā)現(xiàn)外,還缺少真心的呼喚。

  學(xué)習(xí)雷鋒,不必刻意地把雷鋒精神上升到道德圣境的高度,而應(yīng)該用最平實(shí)的態(tài)度理解雷鋒精神。能做好自己的事,姑且評(píng)為“一星雷鋒”;行舉手之勞幫助他人,姑且評(píng)為“二星雷鋒”;其他更高層次的雷鋒行為,就可以評(píng)為“三星”“四星”乃至“感動(dòng)中國(guó)之星”。找到各自的榜樣,人人皆可為堯舜。