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高三黑板報(bào)素材
在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都自己寫過黑板報(bào)吧，黑板報(bào)是多種學(xué)問、技巧的綜合運(yùn)用。究竟什么樣的黑板報(bào)才是好的黑板報(bào)呢？以下是小編收集整理的高三黑板報(bào)素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的名言
1、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
2、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。 ——佚名
3、成功的法則極為簡單，但簡單并不代表容易。
4、成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對(duì)時(shí)間的珍惜就是對(duì)成本的節(jié)約。
5、聰明出于勤奮，天才在于積累。 ——華羅庚
6、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格
7、當(dāng)你還不能對(duì)自己說今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡
8、當(dāng)一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí)，便能成了習(xí)慣；從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
9、對(duì)一件東西的愛好是由知識(shí)產(chǎn)生，知識(shí)愈準(zhǔn)確，愛好也就愈強(qiáng)烈。要達(dá)到這準(zhǔn)確，就須對(duì)所應(yīng)愛好的事物全體所由組成的每一個(gè)總分都有透徹準(zhǔn)確的知識(shí)。——達(dá)芬奇
10、對(duì)自己不滿足，是任何真正有天才的人的根本特征�！踉X夫
11、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來的。所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。 ——奧斯特洛夫斯基
12、工欲善其事，必先利其器�！鬃�
13、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 ——蘇軾
14、己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。
15、精誠所加，金石為開。 ——《后漢書光武十王列傳》
16、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種"偶然的機(jī)遇"只能給那些有素養(yǎng)的人，給些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢�！A羅庚
17、苦想沒盼頭，苦干有奔頭。
18、靈感不過是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。 ——列賓
19、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。
20、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮斗就可以征服的命運(yùn)。
21、你可以選擇這樣的“三心二意”：信心、恒心、決心；創(chuàng)意、樂意。
22、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦�！栏衲�
23、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ——荀況
24、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。 ——達(dá)芬奇
25、青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢作為�！斞�
26、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。——但�。骸渡袂�
27、人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的；工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無知�！喔�
28、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善�！陡郀柣搩和膶W(xué)》
29、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過程，我們應(yīng)當(dāng)在這過程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。 ——席慕蓉
30、人生有世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁。東風(fēng)得勢，時(shí)代更新，趁此機(jī)，奮勇前進(jìn)�！獏怯裾�
31、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。 ——B.V
32、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長期的功夫�！� 《羅丹藝術(shù)論》
33、日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。 ——金櫻
34、榮譽(yù)和財(cái)富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)�！轮兛死锾�
35、如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！
36、如果圓規(guī)的兩只腳都動(dòng)，永遠(yuǎn)也畫不出一個(gè)圓。
37、撒進(jìn)奮斗的沃土，一滴汗珠就是一顆孕育希望的良種。
38、上游，是勇士劈風(fēng)破浪的終點(diǎn)，下游，是懦夫一帆風(fēng)順的歸宿。
39、神童和"天才"，如果沒有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。——維納
40、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。
41、誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié)，他只能望著空枝嘆息。
42、松馳的琴弦，永遠(yuǎn)奏不出時(shí)代的強(qiáng)音。
43、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
44、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗�！獝鄣仙�
45、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大拉學(xué)發(fā)明是不可想象的�！A羅庚
46、天才是用勞動(dòng)換來的。——童第周
47、天才所要求的最先和最后的東西都是對(duì)真理的熱愛。——歌德
48、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯
49、我的箴言始終是：無日不動(dòng)筆；如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮�！惗喾摇吨马f該勒書》
50、我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了�！獝垡蛩固�
努力學(xué)習(xí)的詩句
1、皇皇三十載，書劍兩無成。孟浩然
2、若要功夫深，鐵杵磨成針。曹學(xué)
3、盛年不重來，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。陶淵明
4、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。朱熹
5、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿
6、人壽幾何？逝如朝霜。時(shí)無重至，華不再陽。陸機(jī)
7、書癡者文必工，藝癡者技必良。蒲松齡
8、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。于謙
9、興于《詩》，立于禮，成于樂。孔子
10、東隅已逝，桑榆非晚。唐王勃
11、逝者如斯夫，不舍晝夜。孔子
12、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元
13、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道�！抖Y記》
14、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。朱熹
15、貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。佚名
16、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿
17、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。蘇軾
18、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。韓愈
19、老冉冉其將至兮，恐修名之不立。屈原
20、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。諸葛亮
學(xué)習(xí)方法
制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。強(qiáng)調(diào)計(jì)劃的重要性，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、科目重點(diǎn)突破等。例如：“合理規(guī)劃時(shí)間，讓每一分鐘都為夢(mèng)想助力。制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，有條不紊地推進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)程。”
善于總結(jié)歸納。可以寫 “總結(jié)是進(jìn)步的階梯，定期歸納知識(shí)點(diǎn)，讓知識(shí)體系更加清晰�！� 提醒同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中要及時(shí)總結(jié)錯(cuò)題、歸納重點(diǎn)知識(shí)。
多做真題，熟悉考試題型和難度。如 “真題是最好的老師，通過做真題，了解考試規(guī)律，提升應(yīng)試能力�！�
提高學(xué)習(xí)效率的三個(gè)步驟
1、不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續(xù)長時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時(shí)間，不久你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前一小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會(huì)說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習(xí)一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了。
3、不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個(gè)晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實(shí)踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡要的筆記即可。
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