法制教育黑板報宣傳主題內容大全

　　法制教育，從每一個學生做起，認真學法。下面CN人才網小編為大家整理了相關黑板報內容，希望對大家有所幫助。

　　全國法制宣傳日為每年的12月4日

　　我國現行憲法正式通過并頒布實施。20XX年，國家將這一天定為“全國法制宣傳日”，并在全國 舉行了大規(guī)模的法制宣傳活動。此后，“法制宣傳日”作為我國的法制的“節(jié)日”，每年我國都要舉行相關的法制宣傳活動。

　　世界上許多國家都把自己國家通過、頒布或實施憲法的那一天確定為“憲法日”，以示紀念。有的國家則把“憲法日”規(guī)定為“國民的節(jié)日”“全民的節(jié)日”，或作為法定的“休假日”。其作用都是為了普法宣傳。較之七年前，中國的法制建設又大大前進了許多步，應該說，在全民普法上，“全國法制宣傳日”的設立起到了積極的作用。

　　從“一五”普法到“四五”普法，國家確定的各類別的法制宣傳日、周、月不一而足，全民學法已成為普法工作的重點。在這些日子，法制宣傳職能部門或行業(yè)的領導機關組織各單位上街開展義務咨詢、發(fā)表演講、發(fā)放宣傳資料、張貼標語、組織法制文藝匯演等等。這樣的方式既有規(guī)模，又有聲勢，在一定時間、一定范圍內也形成了較大影響，這無疑是很好的宣傳形式。但長期重復這幾種宣傳方式就容易產生疲勞——宣傳者和受眾兩方的疲勞，形式大于實質，消解了宣傳的效果，造成人力、物力的浪費。作為組織方，得在法律條文和百姓生活之間的契合點上做足文章，想出新鮮的點子，以人民群眾喜聞樂見的形式服務大眾。

　　在現代社會，法律涵蓋了生活的每一個領域。可以說，沒有法制觀念，就不能算是合格的現代公民，就沒有真正的法制社會。老百姓希望天天都是“3•15”，因為他們看到了這一天與他們生活不可分割的特殊關系。其實，“3•15”更像是“12•4”的一個子項，因為，根本上說，保護任何一項權益，都是一個法律問題。現代社會，一年365天都應該是“12•4”。

　　校園暴力的防治

　　1、什么是校園暴力?

　　答：校園暴力是指發(fā)生在學校校園，由老師、同學和校外人員針對學生身體和精神實施的，達到某種嚴重程度的侵害行為。

　　2、校園暴力的類型有哪些?

　　答：根據行為方式的不同，可以將校園暴力簡單地分為以下八類：1)本�；蚱渌麑W校高年級學生毆打低年級學生;2)校外青年毆打在校學生;3)某些學生的家長因為學生之間的糾紛而到學校毆打其他學生;4)老師體罰或者變相體罰學生;5)老師侮辱學生的人格尊嚴，如要求學生當眾做出一些有損人格尊嚴的動作、辱罵學生等;6)校內外高年級學生以及社會青年搶劫、勒索學生錢財，使學生不但損失錢財，而且心理受到極大傷害;7)老師以及校內管理人員針對女學生的性侵害;8)同年級甚至同班同學之間的.斗毆。

　　3、校園暴力行為有哪些特點?

　　答：1)暴力行為有日益兇暴的傾向;2)暴力事件的普遍性;3)暴力事件的共犯日趨普遍;4)校園暴力的施暴地點，多在空教室、體育館、樓梯間、廁所內、運動場或其他視角上死角處，而且多在上學或放學時發(fā)生。

　　4、施暴學生有什么特點?

　　答：1)依賴性強，缺乏自主、自信和負責任的精神;2)具輕佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不滿的能力薄弱;3)在群體中，自我表現欲望強烈，活動力甚強;4)以我為中心，罪惡感淡薄，常帶給他人困憂、麻煩等;5)完全沒有體諒對方的立場和心理的意識。

　　5、校園暴力的防治對策有哪些?

　　答：1)加大宣傳和教育力度;2)控制暴力文化的傳播;3)學校與當地公安機關建立聯動機制;4)加強對學校領導、管理人員以及老師的教育和管理力度;5)加強與學生家長的溝通和對學生家長的教育指導;6)從小對未成年人進行責任意識的教育;7)加強在校學生自我保護方面的教育;8)清理學校周邊環(huán)境;9)學校加強門衛(wèi)制度。

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