關(guān)于黑板報(bào)作文集錦8篇
從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作,大家都看到過(guò)令自己印象深刻的黑板報(bào)吧,黑板報(bào)屬于“報(bào)”的范疇,具有“報(bào)”的特點(diǎn)和形式。黑板報(bào)的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編收集整理的黑板報(bào)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
黑板報(bào)作文 篇1
這個(gè)星期我們都在忙活著班級(jí)的黑板報(bào)。
這次黑板報(bào)的題目很特殊:童心向黨。我們光構(gòu)思就想了一整天,由于任務(wù)的艱巨和時(shí)間的緊迫,我們不得不每天加夜班。
時(shí)間倒回星期二早晨,魯老師鄭重地宣布:黑板報(bào)的主題下來(lái)了,叫‘童心向黨’,你們幾個(gè)出黑板報(bào)的同學(xué)們利用課余時(shí)間抓緊策劃,星期四晚上就要檢查了!
我們幾個(gè)小工人那還敢偷懶,星期二當(dāng)天構(gòu)思畫的圖紙都要堆積成山了。功夫不負(fù)有心人,終于在中午之前畫好了,為此,我們沒(méi)有上體育課。
放學(xué)后,我和幾個(gè)同學(xué)忙著策劃,我的任務(wù)是寫字,得等他們把圖畫好。
我和我的好朋友王蕾突發(fā)奇想,趁他們不注意時(shí)去樓下附近的奶茶店買了兩杯奶茶,那些畫畫的男生們口水幾乎要流到衣服上了,還不忘抱怨道:你們兩個(gè)竟然去買奶茶了!
我們悠閑地享受著奶茶的香醇,不久,天漸漸黑了下來(lái)。
也許是出于報(bào)復(fù),他們趁我和王蕾寫字時(shí),偷偷從前門出去,從后門溜進(jìn)來(lái),兩只手伸的好長(zhǎng)好長(zhǎng),翻著白眼,大叫一聲,嚇得我和王蕾差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái),捂著耳朵,心怦怦直跳。他們捧腹大笑起來(lái)。我們雖然生氣但也無(wú)可奈何。除此之外,我們休息時(shí)他們從走廊嗖地跑過(guò)來(lái),窗簾上呈現(xiàn)著黑影,還有咝咝的聲音,不由得讓我倆膽戰(zhàn)心驚。
下樓時(shí),他們又扮成幽靈在鬼哭狼嚎,我怒不可遏地說(shuō)道:你們幾個(gè)再嚇唬人我們就告訴魯老師!他們才善罷甘休。
回到家中時(shí),我不禁想到,不知下次出黑板報(bào)時(shí)又會(huì)發(fā)生怎樣開心并難忘的事呢?
黑板報(bào)作文 篇2
送走了五彩繽紛的暑假,迎來(lái)了新學(xué)年的開始。老師也讓我們自己嘗試著動(dòng)手出黑板報(bào)了,主題是教師節(jié)和安全知識(shí)。
老師讓我當(dāng)“主編”,陳國(guó)富、張慶豐、張玲當(dāng)“副編”。星期四,老師布置完任務(wù)就讓我們回家準(zhǔn)備材料。這是我有生以來(lái)第一次出黑板報(bào),我又有幸被當(dāng)選為“主編”。在爸媽的幫助下,我精心的準(zhǔn)備了一套方案。
星期五下午我早早地來(lái)到教室與“副編”們“策劃”怎樣把這次黑板報(bào)出好,沒(méi)想到他們還沒(méi)有準(zhǔn)備好,我只有拿出昨晚爸媽幫我準(zhǔn)備的'“方案”。
我先在黑板上繪了一個(gè)大大的愛(ài)心,讓陳國(guó)富來(lái)寫《仰慕園丁》。主題還是我來(lái)寫吧“HappyTeacher’sDay”。
《成語(yǔ)接龍》就由張慶豐來(lái)寫,《安全知識(shí)》由王詩(shī)雨完成!督棠銓懽魑摹酚膳眦╃鲗,寫了一半,我發(fā)現(xiàn)她的速度太慢,我就讓張玲來(lái)“勝任”,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)張玲的字又太小。寫《教你寫作文》時(shí),漏了一個(gè)字,使語(yǔ)句不通,被“大名鼎鼎”的李響發(fā)現(xiàn)了。我們各自忙的“不亦樂(lè)乎”。特別是王詩(shī)雨,還在旁邊點(diǎn)綴了許多小畫;要數(shù)任務(wù)最重的還是陳國(guó)富,誰(shuí)叫他的字寫的最好呢?看著他們一個(gè)個(gè)揮舞的身影,真像一只只飛舞的小精靈。
下午時(shí),我們的“佳作”完成了,老師看了笑著說(shuō):“還行,但字體大小沒(méi)掌握好,下次要努力呦!”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這畢竟是我第一次出黑板報(bào),我相信我以后會(huì)一次更比一次棒的。
黑板報(bào)作文 篇3
早晨,我起的非常的早,因?yàn)榻裉煳乙蛬寢屢黄鹑プ龊诎鍒?bào)了,以前總是看同學(xué)們的家長(zhǎng)和同學(xué)們一起出黑板報(bào),這次終于可以輪到我們了。
路上我好奇地問(wèn)媽媽跟我一起做黑板報(bào)的還有哪些人?“有王晨,王藝韻,還有王翊婷。”媽媽說(shuō)。到了學(xué)校走進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都來(lái)了,我走到王藝韻爸爸面前跟叔叔打了聲招呼,然后,叔叔給我們每個(gè)人布置了一項(xiàng)任務(wù),我的任務(wù)是畫一顆星星和一把火炬。我們小孩子的任務(wù)比較簡(jiǎn)單,所以我們很快就完成了。
完成任務(wù)以后,我和小伙伴們一起玩貼鼻子游戲,我們先畫了一個(gè)胖胖的小女孩,真可愛(ài)!畫完以后,就開始玩游戲了,我們有的把鼻子貼在眼睛中間,像三眼神龍,有的把鼻子貼在嘴唇上,上面像兔子的三瓣嘴,有的把鼻子畫到了耳朵下面,像吊著的大耳環(huán)……惹得同學(xué)們哄堂大笑。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的努力,黑板報(bào)終于完成了看看自己和媽媽們努力的成果,心里真是開心呀!
黑板報(bào)作文 篇4
今天老師叫我們辦黑板報(bào),我叫了幾個(gè)同學(xué),我們分了幾個(gè)小組,第一組設(shè)計(jì),第二組畫圖,第三組寫字,我負(fù)責(zé)畫畫。
設(shè)計(jì)的時(shí)候想一想主題,主題是保護(hù)環(huán)境,我們找了一個(gè)有花有草的版面,開始畫圖了,先畫草地。我畫了一次,沒(méi)畫好,第二次也沒(méi)畫好,我泄氣了。老師鼓勵(lì)我:“慢慢畫,別泄氣!蔽耶嬃艘淮斡忠淮危K于畫滿意了。我按照這個(gè)方法,畫出了自己滿意的畫,這樣畫就畫好了。
開始寫字了,寫字組的同學(xué)找了一寫關(guān)于環(huán)保的諺語(yǔ),名言,這些。他們一次沒(méi)寫好,二次也沒(méi)寫好,我照著我的方法,給他們說(shuō),“要有耐心,誰(shuí)都有第一次嘛!慢慢地,他們?cè)綄懺胶谩?/p>
他們邊寫邊聊天,大家都高興得不得了。
終于,黑板報(bào)辦好了,我們望著黑板心想:我們第一次就辦得這么好,以后也一定會(huì)越辦越好?墒寝D(zhuǎn)頭一想,可別驕傲,一定要謙虛。
我們看著黑板,心里美滋滋的。
黑板報(bào)作文 篇5
國(guó)慶節(jié)放假的前一天,班主任陸老師讓我和李安妮還有沈齊燁一起出黑板報(bào),這是我第一次出黑板報(bào)。
陸老師讓我找一些關(guān)于奧運(yùn)會(huì)的資料并打印出來(lái),可是我們家里的打印機(jī)壞了,不能打印出來(lái),后來(lái)陸老師幫我們?cè)谝环輬?bào)紙上找到了一篇文章《奧運(yùn)回眸》,我負(fù)責(zé)文字,李安妮和沈齊燁負(fù)責(zé)畫畫。放學(xué)后我們留下來(lái)出黑板報(bào),有很多家長(zhǎng)都夸我們寫得很好、畫得很好。
我想,下次我們班的黑板報(bào)可能還是我負(fù)責(zé),所以我要多練習(xí)書法和粉筆字,爭(zhēng)取出更漂亮的黑板報(bào)。
黑板報(bào)作文 篇6
今天,秦老師在后面黑板畫了一些線條和格子,不知道他在干什么。
下課了,我跑過(guò)去一看,哦,是黑板報(bào)呀。上面還有同學(xué)們的精彩日記和課堂練筆,秦老師自己的教育隨筆也打印貼了出來(lái)。
還有小紅花,表?yè)P(yáng)朱林和段良浚,撿到一塊錢交給老師,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
還有一塊小田地是種小辣椒的,記下破壞花草樹木的同學(xué)名單。我希望每個(gè)同學(xué)不要當(dāng)小辣椒。
黑板報(bào)作文 篇7
今天中午,我和周婧她們一起出黑板報(bào),這是我第一次出黑板報(bào),我高興極了。
一到讀書時(shí)間,我們就開始了準(zhǔn)備工作,我們拿出了粉筆和黑板擦,然后把后面的桌子和椅子往后挪一點(diǎn),放到黑板前,等會(huì)我們就要站在上面畫了。
我們先開始分誰(shuí)畫哪一部分了,我分到的是畫左邊的一片大葉子。
我拿來(lái)一根綠色的粉筆,開始畫起來(lái),可是我怎么花都不滿意,擦擦畫畫好幾次,后來(lái),一個(gè)同學(xué)幫我畫才搞定,可是旁邊的洪月見(jiàn)了,說(shuō):“你這葉子畫的太小了,等會(huì)我字寫不下去。”“可是我只能畫這么大了!蔽覠o(wú)奈的說(shuō)!澳悄惚M量畫大點(diǎn)吧!”,沒(méi)有辦法,我把葉子擦掉,又畫了一個(gè)更大的,畫好以后,我心想:這下應(yīng)該可以了吧!可洪月看了還是說(shuō)不行,我都要崩潰了,“我不重畫了,我也畫不了太大的!蔽倚÷曕止局鴱囊巫由咸讼聛(lái),去周婧那里看看接下來(lái)要畫什么。原來(lái)是要畫朵花,我又站到椅子上畫起來(lái),可是怎么也畫不好看,我就請(qǐng)周婧來(lái)幫忙周婧過(guò)來(lái)幫我畫好了花,我不知道接下來(lái)要畫什么,就把邊上的一些線條給畫了。
畫完之后,我又把邊上的小人畫了,之后,上課鈴聲響了,我們趕緊收工,回到座位上等老師來(lái)上課了。
黑板報(bào)作文 篇8
星期一下午的體鍛課上,高老師讓我練習(xí)跳雙人跳,我和寧寧是一組。
我拿了一根繩子,開始和她跳了起來(lái),剛開始我兩只跳了3個(gè),就停了下來(lái)。我緊鎖眉頭,想是不是我盟兩個(gè)人的節(jié)奏不協(xié)調(diào)呢?我把這個(gè)想法告訴了她,她說(shuō):“有可能。你念個(gè)口令,我們兩個(gè)就一起跳,怎么樣?”“好呀!我念‘噠’我們就開始一起跳,怎么樣?”“OK!”她回答道,于是我們開始了第二次跳繩,雖然有口令,但是效果不佳,只比前面多跳了四個(gè)而已。為了查明為什么跳不多的原因,我們先各自跳了十個(gè),發(fā)現(xiàn)對(duì)方有些什么問(wèn)題,再作調(diào)整。只見(jiàn)她甩起繩子,雙腳高高抬起,從地上往上面蹦,一跳 “三尺高”。我一下子明白了,是因?yàn)樗靥,所以我甩繩子的時(shí)候總要甩倒她的頭或腰。哦!原來(lái)如此!于是,我叫她跳繩時(shí)跳地低一些。第三次跳繩開始,“嗒、嗒、嗒……”只聽我們輕快地跳起來(lái),一個(gè)接一個(gè),就跟兩只小麻雀在地上跳舞似的。就這樣,我們一口氣跳了30多個(gè),這可是一個(gè)很大的進(jìn)步!
從這件事中,我知道,做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心、團(tuán)結(jié),這樣,我們才能互相配合,做好每一件事。
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