關(guān)于黑板報(bào)作文集合8篇
現(xiàn)如今，大家都聽說過或者使用過黑板報(bào)吧，黑板報(bào)是多種學(xué)問、技巧的綜合運(yùn)用。其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的黑板報(bào)才是好的黑板報(bào)，下面是小編收集整理的黑板報(bào)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
黑板報(bào)作文 篇1
今天中午，我和周婧她們一起出黑板報(bào)，這是我第一次出黑板報(bào)，我高興極了。
一到讀書時(shí)間，我們就開始了準(zhǔn)備工作，我們拿出了粉筆和黑板擦，然后把后面的桌子和椅子往后挪一點(diǎn)，放到黑板前，等會(huì)我們就要站在上面畫了。
我們先開始分誰(shuí)畫哪一部分了，我分到的是畫左邊的一片大葉子。
我拿來(lái)一根綠色的粉筆，開始畫起來(lái)，可是我怎么花都不滿意，擦擦畫畫好幾次，后來(lái)，一個(gè)同學(xué)幫我畫才搞定，可是旁邊的洪月見了，說：“你這葉子畫的太小了，等會(huì)我字寫不下去�！薄翱墒俏抑荒墚嬤@么大了�！蔽覠o(wú)奈的說。“那你盡量畫大點(diǎn)吧！”，沒有辦法，我把葉子擦掉，又畫了一個(gè)更大的，畫好以后，我心想：這下應(yīng)該可以了吧！可洪月看了還是說不行，我都要崩潰了，“我不重畫了，我也畫不了太大的�！蔽倚÷曕止局鴱囊巫由咸讼聛�(lái)，去周婧那里看看接下來(lái)要畫什么。原來(lái)是要畫朵花，我又站到椅子上畫起來(lái)，可是怎么也畫不好看，我就請(qǐng)周婧來(lái)幫忙周婧過來(lái)幫我畫好了花，我不知道接下來(lái)要畫什么，就把邊上的一些線條給畫了。
畫完之后，我又把邊上的小人畫了，之后，上課鈴聲響了，我們趕緊收工，回到座位上等老師來(lái)上課了。
黑板報(bào)作文 篇2
送走了五彩繽紛的暑假，迎來(lái)了新學(xué)年的開始。老師也讓我們自己嘗試著動(dòng)手出黑板報(bào)了，主題是教師節(jié)和安全知識(shí)。
老師讓我當(dāng)“主編”，陳國(guó)富、張慶豐、張玲當(dāng)“副編”。星期四，老師布置完任務(wù)就讓我們回家準(zhǔn)備材料。這是我有生以來(lái)第一次出黑板報(bào)，我又有幸被當(dāng)選為“主編”。在爸媽的幫助下，我精心的準(zhǔn)備了一套方案。
星期五下午我早早地來(lái)到教室與“副編”們“策劃”怎樣把這次黑板報(bào)出好，沒想到他們還沒有準(zhǔn)備好，我只有拿出昨晚爸媽幫我準(zhǔn)備的“方案”。
我先在黑板上繪了一個(gè)大大的愛心，讓陳國(guó)富來(lái)寫《仰慕園丁》。主題還是我來(lái)寫吧“HappyTeacher’sDay”。
《成語(yǔ)接龍》就由張慶豐來(lái)寫，《安全知識(shí)》由王詩(shī)雨完成。《教你寫作文》由彭雯琪寫，寫了一半，我發(fā)現(xiàn)她的速度太慢，我就讓張玲來(lái)“勝任”，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)張玲的字又太小。寫《教你寫作文》時(shí)，漏了一個(gè)字，使語(yǔ)句不通，被“大名鼎鼎”的李響發(fā)現(xiàn)了。我們各自忙的“不亦樂乎”。特別是王詩(shī)雨，還在旁邊點(diǎn)綴了許多小畫；要數(shù)任務(wù)最重的還是陳國(guó)富，誰(shuí)叫他的字寫的最好呢？看著他們一個(gè)個(gè)揮舞的身影，真像一只只飛舞的小精靈。
下午時(shí)，我們的“佳作”完成了，老師看了笑著說：“還行，但字體大小沒掌握好，下次要努力呦！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這畢竟是我第一次出黑板報(bào)，我相信我以后會(huì)一次更比一次棒的。
黑板報(bào)作文 篇3
前些天，老師交給我一個(gè)任務(wù)，讓我們小隊(duì)負(fù)責(zé)出這期的黑板報(bào)，我和媽媽忙活了幾天，終于收集好了材料，希望可以精心編輯出一期精彩的黑板報(bào)。
四月，正是春意濃濃的時(shí)節(jié)，春天的校園格外的美，我們黑板報(bào)的主題為《我愛春天的校園》。我們選了幾篇關(guān)于春天的經(jīng)典文章：《春天的氣息》、《學(xué)校的石榴樹》……供大家欣賞誦讀，20xx離不開奧運(yùn)的話題，三月二十四日，奧運(yùn)圣火在希臘燃起，令全國(guó)人民興奮不已，我們也將這個(gè)好消息和大家一起分享。今年四月的清明節(jié)和往年不一樣，是國(guó)務(wù)院調(diào)整法定休假制度后的第一個(gè)3天“小長(zhǎng)假”，我們的板報(bào)讓大家早知道，好讓大家在這個(gè)小“黃金周”做好踏青、出游的準(zhǔn)備。
選好了材料，我們的隊(duì)員和家長(zhǎng)投入了工作中，我們分工協(xié)作，畫得好的畫，寫得好的寫，還安排了監(jiān)督人員，給我們提提建議和指導(dǎo)，從排版、畫線、書寫、繪畫、涂色……每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們毫不馬虎，經(jīng)過大家的共同努力，這期黑板報(bào)總算成功的完成了，我們的黑板報(bào)得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可。
我的得意之作是那兩個(gè)可愛的福娃，它們祝福著全班同學(xué)“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
感謝我們的隊(duì)員：魏弼瑩、魏雨萌、詹文清、韓夏、葛志豪，還有你們的爸爸媽媽。當(dāng)然，我還要感謝的那就是—我親愛的媽媽。
黑板報(bào)作文 篇4
今天，秦老師在后面黑板畫了一些線條和格子，不知道他在干什么。
下課了，我跑過去一看，哦，是黑板報(bào)呀。上面還有同學(xué)們的精彩日記和課堂練筆，秦老師自己的教育隨筆也打印貼了出來(lái)。
還有小紅花，表?yè)P(yáng)朱林和段良浚，撿到一塊錢交給老師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
還有一塊小田地是種小辣椒的，記下破壞花草樹木的同學(xué)名單。我希望每個(gè)同學(xué)不要當(dāng)小辣椒。
黑板報(bào)作文 篇5
星期一下午的體鍛課上，高老師讓我練習(xí)跳雙人跳，我和寧寧是一組。
我拿了一根繩子，開始和她跳了起來(lái)，剛開始我兩只跳了3個(gè)，就停了下來(lái)。我緊鎖眉頭，想是不是我盟兩個(gè)人的節(jié)奏不協(xié)調(diào)呢？我把這個(gè)想法告訴了她，她說：“有可能。你念個(gè)口令，我們兩個(gè)就一起跳，怎么樣？”“好呀！我念‘噠’我們就開始一起跳，怎么樣？”“OK！”她回答道，于是我們開始了第二次跳繩，雖然有口令，但是效果不佳，只比前面多跳了四個(gè)而已。為了查明為什么跳不多的原因，我們先各自跳了十個(gè)，發(fā)現(xiàn)對(duì)方有些什么問題，再作調(diào)整。只見她甩起繩子，雙腳高高抬起，從地上往上面蹦，一跳 “三尺高”。我一下子明白了，是因?yàn)樗靥撸晕宜K子的時(shí)候總要甩倒她的頭或腰。哦！原來(lái)如此！于是，我叫她跳繩時(shí)跳地低一些。第三次跳繩開始，“嗒、嗒、嗒……”只聽我們輕快地跳起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，就跟兩只小麻雀在地上跳舞似的。就這樣，我們一口氣跳了30多個(gè)，這可是一個(gè)很大的進(jìn)步�。�
從這件事中，我知道，做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心、團(tuán)結(jié)，這樣，我們才能互相配合，做好每一件事。
黑板報(bào)作文 篇6
今天上午下課的時(shí)候，我在教室后面看見了黑板報(bào)。這是我們班新出的黑板報(bào)，上面都是用彩色的粉筆畫成的，五彩繽紛的圖上畫著一個(gè)小房子，可以想象出來(lái)這里有個(gè)小村莊景色很美麗，花兒綻放了，點(diǎn)綴著綠油油的草地，像鋪了一層彩色的地毯。
房子邊上還畫了一棵大樹，比房子還要高，意思好像讓我們快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成參天大樹，成為祖國(guó)的棟梁。邊上還有一只可愛的小鳥，小鳥披著美麗的'羽毛，腹部的色彩鮮艷。它象征著我們放飛的理想和希望。
我愛我們班的黑板報(bào)，它是同學(xué)們用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，我們都要愛護(hù)它。
黑板報(bào)作文 篇7
據(jù)說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習(xí)俗;回娘家的媳婦是日必返夫家，以寓圓滿、吉慶之意。
也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六，如寧波、臺(tái)州、舟山，這與方國(guó)珍占據(jù)溫、臺(tái)、明三州時(shí)，為防范元朝官兵和朱元田的襲擊而改“正月十四為元宵、八月十六為中秋”有關(guān)。此外在香港，過了中秋興猶未盡，還要在十六夜再狂歡一次，名為“追月”。
“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國(guó)性的節(jié)日是在唐代。我國(guó)人民在古代就有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月，即祭拜月神。到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由當(dāng)家主婦切開團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。
黑板報(bào)作文 篇8
星期二上課的時(shí)候，郭老師叫我們板報(bào)小組自己出一期黑板報(bào)，這可是我們第一次獨(dú)立出黑板報(bào)，大家都非常緊張。
下課后，我們便開始討論板報(bào)的內(nèi)容。有的說畫踢足球，有的說畫掃地時(shí)候的情景，還有的說畫堆雪人、打雪仗的場(chǎng)景。最后，板報(bào)組長(zhǎng)劉盈江說：“學(xué)校馬上就要舉行丟沙包比賽了，我們就畫丟沙包吧！”大家聽了劉盈江的建議，異口同聲地說：“好�！眲⒂尨蠹腋髯曰丶艺蚁嚓P(guān)資料，第二天就開始畫。
第二天早晨上學(xué)后，大家把圖片放在一起進(jìn)行比較，最后，一致決定用劉盈江的圖案。第三節(jié)課后，我和劉盈江便開始把組員分為兩組——一組畫人物，一組畫風(fēng)景。放學(xué)后，劉盈江便給畫人物的同學(xué)發(fā)圖紙讓他們挑選自己喜歡畫的內(nèi)容，選好后，他們就開始畫。
我畫的也是人物，我選的是中間的小姑娘，也是板報(bào)人物中唯一的一位女生。這位女生戴著紅領(lǐng)巾，穿著學(xué)生服，頭上還夾一個(gè)漂亮的發(fā)夾。由于飾品太多，這個(gè)人物很難畫，我畫了半天才畫完，結(jié)果一看，一只手長(zhǎng)一只手短。我把那只長(zhǎng)手擦掉后重新畫了一只合適的手才把小姑娘畫好。
人物畫好后，畫風(fēng)景小組就接著畫，風(fēng)景畫好后，這幅板報(bào)就完成了。大家看著畫好的黑板報(bào)，覺得非常滿意，便各自回家了。
下午上學(xué)后，四年級(jí)的程老師來(lái)我們班看黑板報(bào)，她夸我們出的板報(bào)比四年級(jí)的還好。聽了程老師的夸獎(jiǎng)，大家都非常開心！
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