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中考沖刺黑板報內(nèi)容
在各領(lǐng)域中,大家都接觸過黑板報吧,黑板報是用于表達某一主題的群眾性宣傳工具。黑板報的類型有很多,你都知道嗎?以下是小編為大家整理的中考沖刺黑板報內(nèi)容,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中考沖刺勵志標(biāo)語
1、用勤奮去彌補自然的不足,讓奮斗開辟后天的道路。
2、內(nèi)燃內(nèi)心,挖掘潛伏智慧,奮斗不息,無怨無悔。
3、100天的努力,一個夢想。揭寶飛,金榜之名。
4、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
5、時間不等人。準(zhǔn)備中考的每一分鐘都很重要。
6、沒有了目的,生活便郁悶無光。
7、奮斗改變命運,奮斗成就輝煌。
8、不要問困難的問題,第一個問題是好的。
9、君子以自強不息,君子以自強不息。
10、立志要存一千年,而非三分鐘的閑言碎語。
11、艱難困苦玉汝成,疾吾何人。
12、自信是無限智慧的結(jié)晶。平淡,是通往成功的道路。
13、信心十足,斗志昂揚,破釜沉舟,鑄就了我的輝煌。
14、人必須呼吸才能生存。呼出,呼出,吸入,呼出。
15、在考試中提高自己,贏得考試,改變生活。
16、生活中沒有理想的人是窮人。
17、梅花香自苦寒來,兮先在汗水中來。
18、人必須相信自己,這是成功的秘訣。這就是成功的秘訣。
19、不管追求什么目標(biāo),都應(yīng)堅持不懈。
20、成年人的精神,知識,態(tài)度。
中考沖刺作文
沖刺,沖刺
貫穿身體的是信念,有種信念叫夢想;阻礙進步的是極限,有種極限叫自我。
“預(yù)備——”看臺上靜悄悄的,所有人都看向起跑線。有那么一瞬間,他感覺整個運動會場都靜止了,像血液突然間凝固了一樣。自己的競爭對手們,看臺上的觀眾們仿佛都在等待什么,而他自己的腦中突然莫名空白。
“呯——”整個運動會場,又仿佛活過來。他心里這么想,腳下并沒有懈怠,“加油!加油!”觀眾們熱情高漲的喊叫聲,啦啦隊歇斯底里的呼叫聲,響徹云霄。他看見有的同學(xué)甚至站起來,揮舞起手中的水杯;有的探起身子,賣力地搖著他們的旗幟。全場沸騰,他的血液也沸騰了,腳下的速度越來越快。
距終點還剩2000米,他開始喘粗氣了。這不是什么好兆頭,一定要甩開這個泄氣的念頭。繼續(xù),繼續(xù),繼續(xù)……此時,他位于第四。
距終點還剩1500米,肋骨撕裂般的疼痛讓他瞬間想放棄,一瞬間過后,他質(zhì)問自己當(dāng)初報800米是挺好,那為什么要報3000米呢?是為了什么呢?為了越過極限?別開玩笑了,看看現(xiàn)在的自己,極限沒過身體都快支撐不住了。隨著他的遲疑,腳下的速度也在減慢,而他的同伴們心中也隨之一揪。
眼中的光芒黯淡了些許,身上的熱血也冷了不少,他很迷茫,不由得向競爭對手們望去——他的競爭對手們有的緊握拳頭向上揮,有的太陽穴的血管緊繃,有的眼中充滿著堅定與自信,有的用手做成喇叭狀,嘴張得很大,似乎在害怕……
參加這樣的活動,我是為了什么呢?不就是要超越自我嗎?不就是要學(xué)會沖刺嗎?他的眼中瞬間恢復(fù)了清明,燦若星辰。想清楚之后,他似乎感到整個人都燃起來,身上似乎也被注入了某種神秘的力量。他知道,那是信念。他要維護班級聲譽,他要不辜負同學(xué)們的信任,他要讓自己有一個無悔的青春。
距終點800米,他在彎道超車成為了第二;距終點500米,他好像又與第一拉開了距離;距終點400米,他進入到某種近乎癲狂的狀態(tài),他看不到周圍的一切,他要不顧一切。
“第一!第一!”歡呼的聲音竄入了他的耳膜,他跑過終點,笑著躺下……
沖刺路上,我奮進
有一種叫歲月的東西,從我的指尖滑過,水銀一般沉重而不可捉摸!笆耪呷缢狗颉,我們的初中生涯即將過去。3月的百日沖刺大會之后,我的心中有許多感悟。
還記得剛踏入初中校園時,老師們就給我們指引了方向-考上高中,那時的我,只會貪圖玩樂,總覺得中考還遠著呢,不著急,不就是中考嘛。但現(xiàn)在我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的初中學(xué)生了,中考已悄然而至,它不再遙遠,也不再神秘,甚至有些殘酷,我們將在人生的分叉路上選擇一條道路,一條并不容易通過的道路,只有充滿智慧又勤奮努力的勇士才能笑到最后。
自上初三以來,我的成績一直不穩(wěn)定,呈下降趨勢,我傷心,父母擔(dān)心,老師憂心?墒浅煽?yōu)槭裁磿陆档眠@么快呢?我一直在思考這個問題,是不是因為我太安于現(xiàn)狀,胸?zé)o大志,覺得自己能考上高中就行了?墒,只是去高中混個三年嗎?不是的,我要考上大學(xué),實現(xiàn)人生的大跨越,所以考上高中不再是終極目標(biāo)。
回想當(dāng)初在數(shù)學(xué)上遇到難題不去求知探索就毅然放棄,在物理上沒理解概念就急于做題,在生物上沒有背好知識點就投身于其它。導(dǎo)致現(xiàn)在的數(shù)學(xué)、物理、生物成績都不理想,我不禁后悔不已,F(xiàn)在身邊所有的同學(xué)都在為中考做準(zhǔn)備而努力著,我有什么理由不去拼搏呢?我只剩下了100天的拼搏時光,此時不搏,更待何時?
在接下來的一百天里,我要讓朝陽跟著我堅定的步伐,悄然來到學(xué)校,照亮每一個努力拼搏的學(xué)生的心靈,帶給我們力量。讓第一縷陽光映照在我們有著朗朗書聲的教室里,在我的課桌上,刻上我認真讀書的背影;讓升起的暖陽,照耀在我因練習(xí)跳繩、跳遠而灑下的汗珠上,晶瑩而耀眼;讓晚霞指引著我回家的道路,給我?guī)頊嘏。孤燈下,讓月光灑在我思索的臉龐上,陪伴在我知識的海洋中遨游。
在朝著目標(biāo)奮進的道路上,困難重重,需要迎接著困難或許有很多,但是我不能放棄,拼搏了這100天后,迎接我的將會是陽光明媚的明天。
“自己選擇的路再艱難,都要堅持走下去!奔热晃艺咴谇髮W(xué)的道路上,那么無論前方有多少挫折,我都要奮進,付出過、努力過,以后回想起來就不會后悔。況且我相信:“人間自有公道,付出就會有回報!”
拒絕頹廢
上了初三,作業(yè)多了起來,考試一場接著一場。以前上課的時候,老師經(jīng)常和我們逗逗樂,課講不完那也不是事兒,F(xiàn)在的老師們,總是板著臉,不是說著中考就是說著作業(yè)?粗巴馐㈤_的白玉蘭,心里是說不出的壓抑和沮喪。
很快,第二次月考就不期而至了。打開書本,我又回想起第一次月考的經(jīng)歷。語文書上每一個重點都被我劃了下來,所有的古詩文我都能倒背如流,對待生字詞讀音我一個都不放過。我心里想著:語文是要背的,背下來了就一定能考好?荚嚂r,當(dāng)語文試卷發(fā)下來,我突然好像啥都記不清了。自然分?jǐn)?shù)也是慘不忍睹。這次月考過后,我對語文學(xué)習(xí),尤其是對語文基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)失去了信心。每天頹廢地看著書,有氣無力地看著《唐雎不辱使命》,心里想著為什么付出了努力也得不到回報?
馬上要考試了,語文老師把我叫到了辦公室。怎么了?他透過厚厚的眼鏡,看著我。最近狀態(tài)不是很好啊。
其實也沒有什么,我回答道,就是有一點學(xué)不動了。我第一次月考非常努力地復(fù)習(xí)語文,也只考到了這個成績。
哦這樣啊,老師說道,你自認為復(fù)習(xí)得很努力了?
當(dāng)然。語文書上有的我全都會了。
是吧。那我問你啊,蘇軾在寫《承天寺夜游》的時候,表達了他怎樣微妙的心情?張岱在寫《湖心亭看雪》的時候,舟子覺得他癡在哪里?陶淵明在寫《桃花源記》的時候,到底是對社會有著不滿還是想找到自己的精神家園?
我一下子目瞪口呆。老師笑了笑,看著我:答不上來了吧?你看,其實你考的不是很好也并非沒有道理。真正的語文學(xué)習(xí)遠比基礎(chǔ)知識要多。當(dāng)你覺得自己已經(jīng)很努力,卻沒有得到回報,那你一定是方法不對,沒有很認真地去思考。當(dāng)你覺得失敗的時候,千萬不要放棄,而是要積極面對,拒絕頹廢,重新找到自己的方向。
晚上回到家里,我拿出語文書,開始復(fù)習(xí)《唐雎不辱使命》?粗砌聢远ú灰频孛鎸χ赝醯耐{,我心里想到:他最終堅定不移,沒有妄自菲薄,不是也戰(zhàn)勝了強大的秦王?面對著一場考試,小小的失利,我有什么理由退縮,又有什么理由頹廢呢?于是我拿起書,繼續(xù)復(fù)習(xí)。
第二次月考的語文成績很快就出來了。看到成績時,我露出了滿意的笑容。看著窗外的白玉蘭在風(fēng)中搖曳,我想到其實拒絕頹廢一點也不難:只要找到正確的方法,不放棄、不退縮,積極面對,就一定能實現(xiàn)自己的夢想,拒絕頹廢!
有關(guān)中考沖刺的方法
中考沖刺
中考來臨在即,現(xiàn)在不該是再做難題的時候了,而是調(diào)整心態(tài),查漏補缺,看看自己還有哪些不會的要及時問,最重要的就是自己的心態(tài),也不要輕言放棄,相信自己,一定能戰(zhàn)勝中考。幫你準(zhǔn)備些中考必備條例:
關(guān)于學(xué)習(xí)的方法可以談很多,但重要的應(yīng)注意以下三點:
多讀書,注意基礎(chǔ)
要想學(xué)習(xí)好,基礎(chǔ)知識的掌握尤為重要,而基礎(chǔ)知識就是指課本知識,這一點同學(xué)們一定清楚。但在學(xué)習(xí)中,很多同學(xué)卻不重視課本的閱讀理解,只愿意去多做一些題,因為考試就是做題。實際上這是一種本末倒置的做法,應(yīng)當(dāng)說,課本與習(xí)題這兩方面都很重要,互相不能替代,但課本知識是本,做題的目的之一是能更好地掌握知識。所以我們主張多讀書少做題,不主張多做題少讀書。
多思考、注重理解
“學(xué)而不思則罔”,思考是學(xué)習(xí)的靈魂。在學(xué)習(xí)中,知識固然重要,但更重要的是駕御知識的頭腦。如果一個人不會思考,他只能做知識的奴隸,知識再多也無用,而且也不可能真正學(xué)到好知識。知識的學(xué)習(xí)重在理解,而理解只能通過思考才能實現(xiàn),思考的源泉是問題,在學(xué)習(xí)中應(yīng)不要輕易放過任何問題,有了問題不要急于問人,應(yīng)力求獨力思考,自己動手動腦去尋找問題的正確答案,這樣做才有利于思考能力的提高。
多重復(fù),溫故而知新
《論語》開篇第一句;“學(xué)而時習(xí)之”道盡學(xué)宗,不斷的重復(fù)顯然是學(xué)習(xí)中很重要的一個方面。當(dāng)然這種重復(fù)不能是機械的重復(fù),也不只是簡單的重復(fù)記憶。我們主張每次重復(fù)應(yīng)有不同的角度,不同的重點不同的目的,這樣每次重復(fù)才會有不同的感覺和體會,一次比一次獲得更深的認識。知識的學(xué)習(xí)與能力的提高就是在這種不斷的重復(fù)中得到升華,所謂溫故而知新也。
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中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法
一、注重基礎(chǔ)知識,熟練解題技巧。
現(xiàn)在已經(jīng)進入中考一輪復(fù)習(xí)了,此時同學(xué)們需要夯實基礎(chǔ),重視基礎(chǔ)知識、基本能力、基本方法的復(fù)習(xí)和建立良好的思維習(xí)慣。在復(fù)習(xí)中,一定要有針對性,提高效率,避免做無用功,基本知識點融會貫通的基礎(chǔ)上要了解考試說明對知識點的要求,哪些知識點是新增的,哪些知識點是不考的,哪些知識點提高了要求或者降低了要求,我們都要心中有數(shù),多層次多方位地了解中考信息,使復(fù)習(xí)有的放矢,事半功倍。
我們都知道,基礎(chǔ)題在中考里的比重最大,如果我們保證基礎(chǔ)題不丟分,那我們已經(jīng)成功了大半。例如中考對實數(shù)這部分的考察,基本在選擇題前兩題和解答題第一題,這部分考察的基本性質(zhì)基本計算方法是我們必會的,那么這部分的分值我們就必須拿到。在一輪復(fù)習(xí)當(dāng)中,我們要把握基本概念和方法,及時查漏補缺。有些學(xué)生總認為自己很粗心,明明會做的題卻在考試中做錯了,其實不然,這有可能是基礎(chǔ)不牢固,也有可能是技巧不熟練。所以在平時的復(fù)習(xí)當(dāng)中,要注重培養(yǎng)自己的運算能力,每次練習(xí)都做到熟練、準(zhǔn)確、簡捷、迅速。
二、綜合運用知識,培養(yǎng)應(yīng)用能力。
如果說一輪復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)、是重點,那么二輪復(fù)習(xí)就是一輪復(fù)習(xí)的提高和延伸,應(yīng)注重自身數(shù)學(xué)能力的訓(xùn)練。在這個階段的復(fù)習(xí)當(dāng)中,題目會適當(dāng)增加難度,我們要多進行專題性的訓(xùn)練,例如"函數(shù)綜合問題"、"幾何綜合問題"、"開放題"、"實驗探究類問題"等。此時我們需要注意知識的遷移,學(xué)會融會貫通,找到習(xí)題的內(nèi)在聯(lián)系。這就需要我們在熟悉基礎(chǔ)知識的前提下把知識形成網(wǎng)絡(luò)與方法體系,這樣不僅可以更加熟悉知識點,還有利于強化重點,達到觸類旁通的效果。例如:一元二次方程的根的判別式,不但可以解決根的判定和已知根的情況求字母系數(shù),還可以解決二次三項式因式分解、方程組的根的判定及二次函數(shù)圖像與橫軸的交點坐標(biāo)問題。這個時期,我們會接觸大量習(xí)題,當(dāng)然,題海戰(zhàn)術(shù)是不提倡的,建議同學(xué)們精題精練,舉一反三,而不是盲目的題量大、盲目的練習(xí),要有針對性的、典型的、有層次的、切中要害去強化練習(xí)。
三、模擬強化訓(xùn)練,增強應(yīng)考能力。
這一階段的重點,同學(xué)們要放在自身綜合解題能力和解題策略上,這好比是一個建筑工程驗收階段,考前練兵。同學(xué)們要研究近五年中考題和兩年模擬題,練習(xí)答題技巧,考場心態(tài),臨場發(fā)揮能力等。每一次模擬考試都是一次歷練,我們要從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷進行知識的查漏補缺,掌握答題技巧。另外,建議同學(xué)們要慢慢調(diào)整自己的心態(tài),沉穩(wěn)答題,戒驕戒躁,不言放棄,學(xué)會積極的自我暗示,有效的進行自我放松。
總之,中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中,夯實基礎(chǔ)是根本,注重過程是前提,提質(zhì)減負是核心,發(fā)展能力是目的。只有這樣,才能以不變應(yīng)萬變,以一題帶一片,提升思維空間,訓(xùn)練綜合能力及水平,以良好的狀態(tài)迎接中考。
中考前沖刺方法
善于反思填補知識漏洞
學(xué)會反思總結(jié)是提升思維能力不可或缺的一環(huán)。要精心整理錯題集,尋找、分析做錯的原因。通過改正錯誤,填補自己的知識漏洞,并將復(fù)雜習(xí)題的解題思路重新領(lǐng)會,加強對常用解題法的掌握。對復(fù)習(xí)期間的每一次考試,在老師講解分析之后,自己也要思考,理解消化。
這段時間,可以有選擇性地做往年的中考題,特別要重視去年的中考卷。關(guān)注考試要求,注意體會中考命題的思路和命題的延續(xù)性。要根據(jù)自身特點找出差距和薄弱環(huán)節(jié),適當(dāng)安排一些限時解題訓(xùn)練,切實提高解題的速度和正確率,拿到應(yīng)拿的分?jǐn)?shù)。
不搞題海戰(zhàn)術(shù)
我們的知識架構(gòu)已經(jīng)基本定型,一般不會有太多的突破或提高。能否在考場上發(fā)揮出自己的正常水平,很大程度上就取決于我們的日常心理狀態(tài)。我們應(yīng)該有一顆平常心,對自己的實力充滿信心,并進行客觀分析。做練習(xí)題時,同學(xué)們也要像對待考試一樣,注意審題、分析,力求答案準(zhǔn)確。
如何中考沖刺中考前沖刺方法2
一、做好考試復(fù)習(xí)計劃
時間緊迫的情況下,要合理安排好,不要盲目的進行復(fù)習(xí),這樣會使身體的精力消耗過大,適得其反,所以考生可以將每天老師布置的作業(yè)做完后,再把自己的時間做一個統(tǒng)計,一天有哪些時間是可以進行復(fù)習(xí)計劃細分的,這樣復(fù)習(xí)起來才會有效果。
二、重視各科復(fù)習(xí)
在考試前,不要只顧著練習(xí)的弱科,這時可以練習(xí)完各科之后再著重把的弱科仔細的檢查原因,根據(jù)偏科原因,再進行練習(xí),這樣使各科的成績穩(wěn)定,也避免一些偏科現(xiàn)象。
三、吸取考試經(jīng)驗
考前的科任老師都會為講述考試中的一些得分技巧,這是要仔細聽老師的話,做好考試的復(fù)習(xí)練習(xí),才會使自己在考試的時候節(jié)省一些時間做難題。
四、整理好錯題本
考生都不想同樣的錯誤犯幾遍的失去分?jǐn)?shù)吧,所以考生可以做一個錯題本,收集自己在月考、期中期末、模擬中所發(fā)的錯誤,對做錯的試題所做分析,找出自己的原因,進行整理,提醒自己下次不再犯。
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