先秦古詩之葛覃

　　朝代：先秦

　　原文

　　葛之覃兮，施于中谷，維葉萋萋。黃鳥于飛，集于灌木，其鳴喈喈。

　　葛之覃兮，施于中谷，維葉莫莫。是刈是濩，為絺為綌，服之無斁。

　　言告師氏，言告言歸。薄污我私，薄浣我衣。害浣害否?歸寧父母

　　譯文

　　葛草長得長又長，漫山遍谷都有它，藤葉茂密又繁盛。黃鸝上下在飛翔，飛落棲息灌木上，鳴叫婉轉(zhuǎn)聲清麗。

　　葛草長得長又長，漫山遍谷都有它，藤葉茂密又繁盛。割藤蒸煮織麻忙，織細(xì)布啊織粗布，做衣穿著不厭棄。

　　告訴管家心理話，說我心想回娘家�？彀褍�(nèi)衣洗干凈。洗和不洗分清楚，回娘家去看父母。

　　注釋

　�、鸥穑憾嗄晟�草本植物，花紫紅色，莖可做繩，纖維可織葛布，俗稱夏布，其藤蔓亦可制鞋(即葛屨)，夏日穿用。覃(tán)：本指延長之意，此指蔓生之藤。

　　⑵施(yì)：蔓延。中谷：山谷中。

　�、蔷S：發(fā)語助詞，無義。萋萋：茂盛貌。

　　⑷黃鳥：一說黃鸝，一說黃雀。于：作語助，無義。于飛，即飛。

　�、杉�：棲止。

　�、枢�喈(jiē)：鳥鳴聲。

　　⑺莫莫：茂盛貌。

　�、特�(yì)：斬，割。濩(huò)：煮。此指將葛放在水中煮。

　�、徒�(chī)：細(xì)的葛纖維織的布。綌(xì)：粗的葛纖維織的布。

　�、螖�(yì)：厭。

　�、涎裕阂徽f第一人稱，一說作語助詞。師氏：類似管家奴隸，或指保姆。

　�、袣w：本指出嫁，亦可指回娘家。

　�、驯。赫Z助詞。污(wù)：洗去污垢。私：貼身內(nèi)衣。

　　⒁澣(huàn)：浣，洗。衣：上曰衣，下曰裳。此指外衣。

　�、雍�(hé)：通“曷”，盍，何，疑問詞。否：不。

　�、詺w寧：回家慰安父母，或出嫁以安父母之心。

　　賞析

　　人們常愛用“多義性”來解說詩意，這其實(shí)并不準(zhǔn)確。“詩言志，歌永言”(《尚書·堯典》)。當(dāng)詩人作詩以抒寫情志之時(shí)，其表達(dá)意向應(yīng)該是明確的，不可能存在迥然不同的多種含義。但是，詩人用以表達(dá)情志的詞語，卻往往是多義的。倘若在詩之上下文中，那多種含義均可貫通，說詩者就很難判斷，究竟何義為作者所欲表達(dá)的“原意”了。為了不至過于武斷，人們只好承認(rèn)：那首詩本有著“多種含義”。對于《葛覃》，遇到的也正是這樣一個(gè)難題。這首詩的主旨，全在末章點(diǎn)示的“歸寧父母”一句。然而“歸”在古代，既可指稱女子之出嫁，如《桃夭》的“之子于歸”;又可指稱出嫁女子的回返娘家，如《左傳·莊公二十七年》記“冬，杞伯姬來，歸寧也”。所以，《毛詩序》定此詩為贊美“后妃”出嫁前“志在女工之事，躬儉節(jié)用，服澣濯之衣，尊敬師傅”的美德，其出嫁可以“安父母，化天下以婦道也”;而今人余冠英等則以為，這是抒寫一貴族女子準(zhǔn)備歸寧(回娘家)之情的詩。二者對主旨的判斷相去甚遠(yuǎn)，但在詩意上又均可圓通。究竟取“出嫁”說好呢，還是“回娘家”說好，也實(shí)在無法與詩人對證，只能留下一個(gè)懸案。

　　不管抒情主人公是待嫁女還是新嫁娘，她此刻正處在喜悅而急切的企盼之中卻毫無疑問。詩分三章，展出的是跳躍相接的三幅畫境。首章似乎無人，眼間只見一派清碧如染的葛藤，蔓延在幽靜的山溝;然而這幽靜的清碧，又立即為一陣“喈喈”的鳴囀打破，抬眼一看，原來是美麗的黃雀，在灌木叢上啁哳。這“無人”的境界只是作者營造的一種畫境，在那綠葛、黃雀背后，還有一位喜悅的女主人公，在那里顧盼、聆聽。次章終于讓女主人公走進(jìn)了詩中，但那身影卻是飄忽的：剛看到她彎腰“刈”藤的情景，轉(zhuǎn)眼間又見她在家中“濩”葛、織作了。于是那萋萋滿谷的葛藤，又幻化成一匹匹飄拂的葛布;而女主人公，則已在銅鏡前披著這“絺綌”，正喜孜孜試身。那一句“服之無斁”，透露著辛勤勞作后無限的快慰和自豪。三章的境界卻又一變，詩行中多了位慈祥的“師氏”。她似乎在傾聽，又似乎在指點(diǎn)，因?yàn)樗�的女主人，此刻正央求她告知急需澣洗的衣物�?ldquo;害澣?害否?歸寧父母”——那便是情急的女主人公，帶著羞澀和抑制不住的喜悅，終于向師氏透露的內(nèi)心的秘密。這里終于透露出，這位女主人公，原來是一位急切待“歸”(出嫁或者回娘家)的`新人。這樣，前兩章的似斷似續(xù)，山谷中葛藤、黃雀的美好春景，和“刈濩”、織作的繁忙勞動(dòng)，就不僅傳達(dá)著女主人公期盼中的喜悅，而且表現(xiàn)著一種熟習(xí)女工、勤勞能干的自夸自贊了。這樣的女子，無論是嫁到夫家還是回返娘家，都是足以令夫家愛憐并帶給父母莫大安慰的。

　　在中國的傳統(tǒng)中，對女子的要求從來是嚴(yán)苛的。所謂“婦德、婦言、婦功、婦容”，便是古代的男子世界所強(qiáng)加給女子必須習(xí)練的“婦教”。其要在于規(guī)定女子必須“貞順”、“婉媚”和勤于絲麻織作之勞，老老實(shí)實(shí)作男子的附庸和婢妾，若非如此，便不配為人之婦。此詩所表現(xiàn)的，便正是一位“待歸”女子勤于“婦功”的情景。

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