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修心養(yǎng)性的經(jīng)典國學(xué)詩句

時(shí)間:2021-01-30 09:32:07 古詩詞 我要投稿

修心養(yǎng)性的經(jīng)典國學(xué)詩句

  1、慎獨(dú)則心安,主敬則身強(qiáng);求仁則人悅,習(xí)勞則神欽。——曾國藩遺訓(xùn)

修心養(yǎng)性的經(jīng)典國學(xué)詩句

  含義:做事注意自己在單獨(dú)在一個(gè)地方的時(shí)候也不違法違紀(jì),心里就安穩(wěn),時(shí)刻注意尊重別人,自身就強(qiáng)大;遇事總是按仁義的方法去處理,別人就喜歡你,堅(jiān)持勤奮地學(xué)習(xí)、工作,就是神靈也欽佩你。

  做事不獨(dú)斷,時(shí)刻自省,則心安;外表持重,內(nèi)心沉著,則身體強(qiáng)健;不斷追求仁義,則身心愉悅;思想誠實(shí),待人真誠,則神清氣爽

  2、高山仰止,景行行止——《詩經(jīng)·小雅·車轄》

  含義:贊頌品行才學(xué)象高山一樣,要人仰視,而讓人不禁按照他的作為行為準(zhǔn)則。

  高山, 喻高尚的德行。景行,大路,比喻行為正大光明,經(jīng)!坝饕猿绺叩钠沸小敝。后以“高山景行”比喻崇高的德行。

  3、念高危,則思謙沖而自牧;懼滿盈,則思江海下百川!赫鳌吨G太宗十思疏》

  含義:想到自己的地位高,就要謙虛謹(jǐn)慎自我約束;害怕自己驕傲自滿,就想一想江海在百川之下(虛心接納來自百川的流水),就是虛心聽取各方面意見。

  4、發(fā)上等愿,結(jié)中等緣,享下等福;擇高處立,尋平處住,向?qū)捥幮小!笞谔?/p>

  含義:李嘉誠辦公室懸掛的唯一的一幅書法,是清代儒將左宗棠題于江蘇無錫梅園的詩句。

  這24個(gè)字濃縮了深刻的人生哲理,“發(fā)上等愿、結(jié)中等緣、享下等!,就是胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)、只求中等緣分、過普通人生活;“向高處立、就平處坐、從寬處行”,則是看問題要高瞻遠(yuǎn)矚、做人應(yīng)低調(diào)處世、做事該留有余地。

  縱觀上、中、下,橫覽高、平、寬,居上時(shí)想到下,立高時(shí)尋找寬。所以無論在多么錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾面前,都能夠處變而不驚,遇險(xiǎn)而不亂,既能創(chuàng)造一番事業(yè),又能守住一番事業(yè)。

  5、春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪;若無閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)。——宋·禪宗 無門禪師

  含義:這一首詩偈,是無門慧開禪師寫的,對如何做人處世、安身立命做了一個(gè)很好的開示。“春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪”,春天的百花開了,秋天的月亮特別皎潔,夏天吹拂著徐徐涼風(fēng),冬天飄著皚皚白雪,春夏秋冬四季分明的更替,就像我們生老病死的過程。在現(xiàn)實(shí)生活里,經(jīng)年累月酸甜苦辣的日子,假如我們能將生老病死的無常、榮辱得失的好壞,都不掛在心上,那就是人間最好的時(shí)節(jié)了。

  6、求百事之榮,不如免一事之辱;邀千人之歡,不如釋一人之怨。——李嘉誠

  含義:希望千百事的榮耀,不如避免一件事的丑辱;邀迎千百人的歡樂,不如釋放一個(gè)人的怨恨。

  7、滿招損,謙受益——《尚書》

  含義:自己滿足已取得的成績,將會(huì)招來損失和災(zāi)害;謙虛而時(shí)時(shí)改掉自己的不足,就能因此而得益。用作褒義,用來鼓勵(lì)人。

  8、膽欲大則心欲小,智欲圓而行欲方!獙O思邈

  含義:膽量要大,心思要細(xì)密;智謀要圓通,行為要端正。

  9、為者常成,行者常至——晏子

  含義:努力去做的`人常常可以成功,不倦前行的人常常可以達(dá)到目的。啟示:無論做什么事情,只要持之以恒,常常會(huì)成功,不是一定會(huì)成功;但不努力,則一定不會(huì)成功!

  10、修己以敬,修己以安人!墩撜Z》

  含義:修養(yǎng)自己,保持嚴(yán)肅恭敬的態(tài)度。修養(yǎng)自己,使周圍的人們安樂。

  11、博觀而約取,厚積而薄發(fā)!K軾

  含義:博觀:指大量的看書,多多閱讀,了解事物;約取:指少量的慢慢的拿出來;厚積:指大量地、充分地積蓄;薄發(fā):指少量地、慢慢地放出。多多積蓄,慢慢放出。形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情。其實(shí)上面兩句話的意思差不多,總的意思就是指要經(jīng)過長時(shí)間有準(zhǔn)備的積累即將大有可為,施展作為。

  12、天行健,君子以自強(qiáng)不息。地勢坤,君子以厚德載物!吨芤住で

  含義:君子應(yīng)該像天體一樣運(yùn)行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓;如果你是君子,接物度量要像大地一樣,沒有任何東西不能承載。

  13、唯寬可以容人,唯厚可以載物!鞔鷮W(xué)者薛瑄

  含義:只有寬容的心態(tài)才可以包容別人,只有厚重的品德才可以擔(dān)當(dāng)大任。

  14、靜以修身,儉以養(yǎng)德!T葛亮《誡子書》

  含義:恬靜以修善自身,儉樸以淳養(yǎng)品德。也作:依靠內(nèi)心安靜精力集中來修養(yǎng)身心,依靠儉樸的作風(fēng)來培養(yǎng)品德。

  15、人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。—— 納蘭性德《木蘭詞·擬古決絕詞柬友》

  含義:與意中人相處,如果不能像剛剛相識(shí)的時(shí)候美好而又淡然,沒有后來的怨恨、埋怨,那么一切還是停留在初見時(shí)的美好為好。

  16、曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君!啤ぴ

  含義:經(jīng)歷過無比深廣的滄海的人,別處的水再難以吸引他;除了云蒸霞蔚的巫山之云,別處的云都黯然失色。我在花叢中任意來回卻懶于回顧,一半因?yàn)槲覞撔男薜溃话胍驗(yàn)樵?jīng)有你。這是詩人元稹為了紀(jì)念逝去的妻子而寫的。

  17、他山之石,可以攻玉!对娊(jīng)·小雅·鶴鳴》

  含義:意為別的山上的石頭,能夠用來琢磨玉器。原比喻別國的賢才可為本國效力。后比喻能幫助自己改正缺點(diǎn)的人或意見。

  18、窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下!睹献印

  含義:窮困時(shí)獨(dú)善其身,顯達(dá)時(shí)兼善天下。

  19、非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)! 典出:三國·諸葛亮《誡子書》

  含義:不學(xué)習(xí)就難以增長才干,不立志就難以學(xué)有所成。

  20、夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能冶性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!——三國·諸葛亮《誡子書》

  21、會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。——杜甫·《望岳》

  含義:當(dāng)人登上泰山的頂峰,俯瞰那眾山,而眾山就會(huì)顯得極為渺小。詩中以飽滿的熱情形象地描繪了這座名山雄偉壯觀的氣勢,抒發(fā)了作者青年時(shí)期的豪情和遠(yuǎn)大抱負(fù),體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的仙字精神。

  22、海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰!謩t徐

  含義:上聯(lián)寫站在鼓山上,可以望見無邊的大海,海的盡頭,就是天了,海天相連,氣魄可夠大的。寓學(xué)海無邊苦作舟,只有勤奮學(xué)習(xí),才能到達(dá)成功的彼岸。林則徐的下聯(lián)則以腳踏絕頂峰,堂堂正正,頂天立地,一覽天下小,抒發(fā)了凌云壯志。

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