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古詩里的春天作文
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（推薦）古詩里的春天作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到古詩吧，漢魏以后的古詩一般以五七言為基調(diào)，押韻、轉(zhuǎn)韻有一定法式。你所見過的古詩是什么樣的呢？下面是小編收集整理的古詩里的春天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
古詩里的春天作文1
漫長的寒冬，被一陣卷著綠葉的春風吹去——春的腳步，已經(jīng)到來，積雪覆蓋的大地，迎來了新的生機……
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨，確實如同詩上說的一樣，它沒有腳步，悄悄地落下來。它不同于夏季的暴雨那般豪邁。一顆顆寶石似的小雨珠是那樣柔順，被春風吹著、卷著，似牛毛，像花針，交織起來仿佛一片白霧。落在地上，還像個淘氣的孩童似的，故意跳起，形成雪蓮似的水花，玩累了，才返回大地母親的懷抱。望著這樣的春雨，我不由得想到在生活中默默無聞地“滋潤”我們的老師，老師也不和春雨一樣嗎？我們不就如同那株株茁壯生成的幼苗一樣嗎？我們哪兒少得了老師如同雨露般的“滋潤”呢……
回過神來，那場雨在不知不覺中已經(jīng)停了�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！蹦菈叺幕▋翰恢遣皇羌t杏，但顏色都十分鮮艷，粉的像霞，藍的似天；還有剛長出來的，還沒開始，綠的如同一塊無瑕的翡翠。經(jīng)過寒冬的考驗，它們頑強地存活了下來，不但沒有凋零，還爭奇斗艷地開著，它們靠的是什么，是存活下來的決心？還是那少得可憐的養(yǎng)分？或是我們凡人無法達到的忍耐？我覺得以上都是，它們那依然勃勃生機的生命確實是叫人難以置信的，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生�！彪m然它們不是草，也沒有被火燒，但它們沒有和那草一樣的堅強的信念嗎……
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@句詩一點兒也沒錯，原本冰凍住的小河，已在春陽溫暖的光照下，流動起來。鴨子們也是最先知道這事兒的，成群結(jié)隊的鴨子，在水上游泳。小鴨們都跟在鴨媽媽身后，還時不時，你潑它一點兒水，我用嘴含水撲在你身上。它們玩的.真是熱火朝天，享受著春天的味道。你想知道是什么味道？那你自己體會下吧……
春，它不同于夏的熱情、豪放；不同于秋天的豐滿；也不同于冬天的冷酷。春是柔順的，它在大地上奏起了美妙的音韻——獨一無二的春之曲。
古詩里的春天作文2
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一切有生命力的事物是任何力量難以阻擋的。正如：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。
野火燒不盡，春風吹又生。春天，小草發(fā)芽了，小草有旺盛的生命力，就算你怎么踐踏它，甚至用火來燒小草，小草還會生長出來。
春天，小蜜蜂是最辛勤的小動物。蜜蜂每天在辛勤釆蜜不是為了自己，而是為了別人：采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。候鳥都從南方回來了：泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。小鳥讓春天充滿生機與活力。
春雨滋潤萬物，而且悄無聲息，真是隨風潛入夜，潤物細無聲。
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。兒童是春天里最充滿生氣的'小天使。兒童很有活力，兒童很喜歡玩耍，風箏是兒童的快樂。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！贝禾炀褪悄敲疵篮谩�
古詩里的春天作文3
“丁鈴鈴，丁鈴鈴”。鬧鐘又在“喊”我起床了，我睜開惺忪的睡眼時，立馬想起了白居易的“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風”。早上來的也太早了吧，我還沒睡夠呢。外面的鳥鳴不覺于耳，真是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。我穿好衣服，洗漱過后，吃完早餐就去鹽河邊玩了。
到了鹽河邊，柳樹暴青了，好像一條碧綠的花邊。真是“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀 ”呀！竹子更加青翠了，桃花也競相開放。河里還有野鴨在游泳。這簡直就是“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。突然，一陣和風吹來。咦，怎么春風一點也不寒冷呢？哦，原來是一縷陽光在作怪呢。
我一下子就想起了志南的一句詩“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”。不一會兒，天上下起了毛毛細雨。我趕緊跑回家拿傘，又出去看風景。小草原看顏色很深，可近看卻變淺了。真是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。歌詠春天的`詩句真是數(shù)不勝數(shù)。我不禁對古人油然生出敬意來，古人的一雙慧眼，滿腹的才情，令我贊嘆不已。
很多人找春天都沒找到，其實它就藏在古詩里。不過，只要你細心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)美麗春天就藏在自己的身邊。
古詩里的春天作文4
不僅大自然里有春天，古詩里也同樣有春天。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！碧拼娙速R知章在河邊走著，遠遠望去看見岸邊有位姑娘彎著婀娜的細腰，在梳理著秀發(fā)。走近了才發(fā)現(xiàn)是一棵長滿了碧綠嫩葉的柳樹！可那精巧細致的葉子是誰一片一片剪出來的？原來呀，二月的春風就是那把輕巧的剪刀。
“黃師塔前江水東，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？”在溫暖的.春季，午后的陽光讓人格外困倦。和煦的春光下，唐代詩圣杜甫在黃師塔前的江邊散步。一陣微風吹過，他覺得自己倚在了微風上，快要飛到天上去。在江邊一簇沒有主人的桃花獨自盛開著。換作是你，到底是喜歡深紅色的呢，還是淺紅色的？
“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！鞭D(zhuǎn)眼，詩圣定居在了成都草堂，那里秀麗的江山沐浴著春光。春風送來了花草各自獨特的芳香，那就是春天的味道。燕子們銜著濕潤的春泥在屋檐下忙著筑巢，而成對的鴛鴦在暖和的沙土上頭靠著頭睡覺。草堂的春天，因為有了它們，而變得格外生機勃勃，春意盎然！
詩里的春天還有好多好多，白居易的、李商隱的、孟浩然的、李白的……我多想走進那古詩里的春天啊！
古詩里的春天作文5
春天的美，美在細微的小景，讓我們進詩里的春天。
春之美，美在竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。一只只鴨子正在江水里游泳。二月的春風吹拂著柳樹姑娘的長頭發(fā)。溪水正在歡快的唱歌，忽然，淘氣的春風摸了摸溪水的臉。春風和小花和剛剛從土里探出頭的小草說你好。
春之美，美在兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青。黃鸝鳥在柳樹上唱歌，白鷺們成群結(jié)隊地飛上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的落下來，等到雨停了，空氣中迷漫著清香，樹木也發(fā)了小芽。
春之美，美在西塞山前白鷺飛，桃花漁水的`鱖魚肥。桃花一朵一朵盛開粉紅粉紅的，好像小女孩害羞的臉蛋兒。鱖魚一條條你追我趕，爭相在淡淡香味的水中嬉戲。
春之美，美在草長鶯飛二月天，拂提揚柳醉春煙，兒童急走追黃，飛入菜花無處尋。柳樹被風吹起來，兒童追逐著黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。春天油菜花開得很茂盛，還有一股清香。
春天百花齊放，春風十里。春天是一幅幅美麗的畫卷，我愛詩中的春天。
古詩里的春天作文6
楊萬里走在鄉(xiāng)間小路上，圍著菜花的竹籬笆稀稀落落，邊上的小路伸向遠方。油菜花的香氣縈繞著小路，在春風中忽濃忽淡。枝頭嫩綠的'新葉剛睜開細細的眉眼，還不能形成濃密的樹蔭。
快活的孩子們在暖風中撒著歡，你追我趕，嬉笑打鬧。一個小孩盯上了一只黃蝴蝶，他放輕了腳步，輕輕伸出小手指，想要捏著蝴蝶的翅膀。聰明的黃蝴蝶好像早已察覺到了，待小孩伸到半空中，它忽地起身，扇動著翅膀輕盈地飛走了，小孩兒趕緊飛奔過去，黃蝴蝶一下子閃入菜花里，小孩兒伸手去抓，卻只抓了一手油菜花。“咯咯咯……”其他孩子全笑了，楊萬里也忍不住笑了出來。
春風吹來，眼前晃動著一片金黃色的花海，油菜花的香味成了獨特的海風，被吹動的油花兒是那海浪。剛才那黃蝴蝶是哪一朵花？
楊萬里帶著一肚子趣事回去了。
古詩里的春天作文7
走進古詩，感受那草長鶯飛的生機，那拂堤楊柳的輕柔，那萬紫千紅的多彩。古詩里的春天，除了美，還有絕美。
古詩里的春天，美在小景�！靶履甓嘉从蟹既A，二月初驚見草芽�！贝汉锨停浅趼额^角的小芽，嫩嫩的、綠綠的，讓人欣喜不已�！霸娂仪寰霸谛麓海G柳才黃半未勻�！蹦切麓旱那寰埃朦S半綠，尚未均勻，柳樹上點點新意，煥發(fā)著生機，點綴著春意漸起的天地�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”一枝紅杏從墻頭探出腦袋，按耐不住內(nèi)心的喜悅，盡情的享受著春天自由的氣息。那初見的草芽，那才黃的綠柳，那出墻的'一枝紅杏，讓我在一個個小景中，嗅到了春天的氣息，看到了春之美。
古詩里的春天，美在動靜交融。“江碧鳥逾白，山青花欲燃。”碧綠的江水，水平如鏡。聳立的群山，堅定如鐵。高飛的鳥兒，如火般欲燃的百花，打破了一切沉寂，頓時山間一片熱鬧歡騰的景象�！包S四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低�！贝阂鉂u濃，那野花有名字的，沒名字的，遍地開放，開得那樣茂盛，淡淡的芳香溢滿小路。你瞧那調(diào)皮的小花，在枝條間笑著、鬧著，枝條也在歡笑聲中一起一伏的快樂著。那欲燃的百花，那壓低枝條的花朵，讓我在動靜交融中，感受春的活力，品味春的美麗。
古詩里的春天，美在情真意切。淅瀝的春雨，讓人憶起那句“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！奔娂娪杲z，纏纏綿綿，讓行人亂了思緒，甚至失了魂魄，已逝親人的音容笑貌，在雨中悄然浮現(xiàn)。肝腸寸斷的思念之情凝結(jié)心間，似乎心也同風雨一起飄灑愛的記憶�！罢墙虾蔑L景，落花時節(jié)又逢君�！焙镁貌辉嘁姡缃�，在這暮春時節(jié)，恰好與你相逢，我的心情激動不已。那淅瀝的春雨，那飛舞的落花，讓我在品讀中，感悟那思念的情，相遇的喜。
古詩里的春天，美在細微小景，美在動靜交融，美在情真意切。走進詩的天地，享受春之美，品味春之絕美。
古詩里的春天作文8
草長鶯飛，拂堤楊柳，古詩里的春天，除了美，還有絕美。
古詩里的春天，美在大景和小景的結(jié)合�！熬G柳才黃半未勻”“一枝紅杏出墻來”“江碧鳥逾白，山青花欲燃。”是啊，那剛萌發(fā)的綠柳，才剛變成極嫩的黃綠色，還并沒有完全的變綠。那一枝紅杏是多么突出，奪人眼球。大江碧波浩蕩，鳥白色的羽毛劃過江面，那穿上綠衣裳的大山和那紅得勝火的花朵，絕對是驚艷！正是因為有這綠柳，有這紅杏和這將要燃燒的花朵。才讓這春天變得更加多姿多彩，五彩斑斕。
古詩里的春天，美在動靜的交融中�！傲暨B戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”去朋友家里玩，光欣賞這些繁多的美麗的桃花，就已經(jīng)夠滿足了，但這桃花還把飛舞的蝴蝶和黃鶯都吸引了過來，蝴蝶飛舞，黃鶯啼叫，真是一幅美麗的畫卷�！安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！币蛔x這首詩，一幅圖畫便會浮現(xiàn)在你眼前：江南早春二月，草木萌發(fā)，黃鶯飛舞，拂堤楊柳，這一切醉在煙霧一般的春色里。兒童放學歸來很早，趁著有東風，他們又蹦又跳地放起了紙鳶，各種各樣的紙鳶，飛翔在蔚藍的晴空里�！巴惖娂娺^墻去，卻疑春色在鄰家�！币粓龃河赀^后，院子里的花都紛紛被打落，我不由得有一種傷心之情，這時我看見蝴蝶都飛到了鄰家，于是我登門拜訪，去尋找新的春色。靜態(tài)物象，融于動態(tài)，使春色生動盎然，情趣橫生。
古詩里的春天，美在動情的遐想里。“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”清明時節(jié)下著牛毛細雨，路上行人都看起來有些傷感，他們可能在思念遠方的`家人，祭奠他們已經(jīng)去世的親人們，這份惆悵多么令人斷腸�！叭嗣娌恢翁幦�，桃花依舊笑春風�！泵利惖奶一ㄒ琅f還在，可我依戀的美人卻不知去向，不免讓人發(fā)出一種傷感之情。
“詩家清景在新春”！是啊，詩人們在春天抒發(fā)的是一種快樂、好奇的心情。古詩是古代人民智慧的結(jié)晶，是中國的精粹！我們要手捧一本《給孩子的古詩詞》，讓我們從小就受到古詩芳香的熏陶，傳承并弘揚我們的傳統(tǒng)文化！
古詩里的春天作文9
現(xiàn)在，已經(jīng)是了。，萬物復(fù)蘇，古詩中描寫春天的更是多之又多��！
今天，游覽公園，就從這詩情畫意的美景中發(fā)現(xiàn)春天吧！踏入公園，一排排冒出小芽的，沐浴在陽光下。真不愧是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。再往里走，一片綠油油的`草地映入眼簾。那些剛長出嫩芽的，充滿生機，讓人舍不得踩踏，這或許就是：“天間小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！闭们皫兹障铝藞雒氂�。哦，這分明是：“隨風潛入夜，潤物細無聲�！焙竺媸莻�私人，香味濃郁，令人陶醉，可園主卻鎖上了門。哎！墻頭那兒一枝伸出手臂，這正是：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！�
“咕—咕—”這聲音是黃鸝！只見天空中，一對黃鸝比翼雙飛，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！蔽仪椴蛔越亟械馈！鞍�！蝴蝶，黃蝶！黃蝶！”“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！�
時間飛逝，不經(jīng)意間天邊泛起了魚肚白，是返航時候了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”��！原來這是一個夢。一個美好又難以忘卻的夢！春天，我一定會追上你的腳步！
古詩里的春天作文10
春天，一個充滿活力、百花齊放、陽光明媚的季節(jié)；春天，新的一年的開始，我們要開啟全新的學習旅程。古詩里的春天更是非同一般，讓我們一起走進古詩，去看看古詩里的春天是什么樣子的吧！
太陽出來了，它將光芒灑向小溪，溪水清澈見底，小魚們排著整齊的隊伍，成群結(jié)隊地從溪東游到溪西，從溪西游到溪東。溪邊的幾株野花開得無比旺盛，花瓣兒一片片都重疊在一起，層層疊疊，顏色紅得像火一樣，我不禁贊嘆道：“這真是‘日出江花紅勝火，春來江水綠如藍’呀！”
走進熱鬧非凡的公園，路兩旁的桃樹上的一簇簇桃花開滿了枝頭，有深紅色的'、淺紅色的、深粉色的……這真是“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅”呀！夏天到了，嘗一口水蜜桃，一定是香甜又可口！
走在叮叮咚咚的小溪邊，柳樹姑娘正優(yōu)雅地梳理著自己的“長辮子”，梳下來的柳絮飄飄揚揚地落在行人的頭發(fā)上，漂亮極了。枝頭的柳葉慢慢長出來，嫩綠嫩綠的，用“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”來形容最合適不過了！
怎么樣？你喜歡古詩里的春天嗎？如果喜歡，那么我們就繼續(xù)來揭秘古詩里的夏天吧！
古詩里的春天作文11
一年暮春，大詩人楊萬里到新市游玩，在一家姓徐人開的旅店居住下來。
楊萬里在院子里休息。徐公在院子里剪花、修枝，除草。
他問徐公：“請問附近有沒有景致好的地方，我想找找靈感�！�
徐公說：“你出門右轉(zhuǎn)，看見一戶人家，右邊有一條小路，沿著小路一直走，就會看到一片樹林和一片油菜花。那里簡直是世外桃源��！”
楊萬里按徐公說的，果然找到了一片世外桃源。一條伸向遠方的小路旁，籬笆稀稀落落。路旁還種了一些樹，這些樹的花都落了，剛長出來的嫩綠的新葉還不足以為路人遮擋陽光。這些樹拼命地伸展著枝葉，曬著太陽，吸引著自然的雨露，應(yīng)該很快就能長成枝繁葉茂的大樹。楊萬里這樣想著，突然想出了一句詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰�！笨墒墙酉聛硪痪浜翢o靈感，楊萬里決定到油菜花地那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
大片的油菜花，金燦燦、黃澄澄的，引來一群花蝴蝶。孩子們做完功課，也紛紛跑出家門，來到油菜花地抓蝴蝶。尤其引人注目的'是一個小女孩。她正在抓一只黃蝴蝶，快要抓到了，蝴蝶卻藏在了花叢中，找不到了。女孩好不容易找到了蝴蝶，蝴蝶又飛走了……最終，那只蝴蝶像是累了，竟停在那女孩的肩上，女孩子也沒再去抓它。天真的孩子，飛舞的蝴蝶和油菜花，構(gòu)成了舒適快樂的鄉(xiāng)村風景畫。
楊萬里看見此情此景，不禁吟誦出后一句：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！�
我想，《宿新市徐公店》大概就是這樣誕生的吧。
古詩里的春天作文12
柔和的暖風，吹動著嫩綠的枝條。詩人楊萬里經(jīng)過長途跋涉，打算在眼前這戶姓徐人家開的旅店里休息三日。
第二天清早，楊萬里起來讀書。剛坐下，就被窗外的'美景驚呆了！用竹子編織成的籬笆旁，一位農(nóng)夫挑著擔子，走在一條伸向遠方的小路上，路兩旁繁花似錦。幾棵老樹剛剛抽出嫩綠的新葉，還不能形成樹蔭。
他信步走出屋子，呆呆地望了許久，享受著這鄉(xiāng)下獨有的風景，竟忘了自己的事情。
突然，一陣嬉笑聲打破了這份寧靜。哦，原來是一群孩子嬉戲打鬧，正追著一只黃色的蝴蝶。楊萬里仿佛也變成了3歲的孩童，激動地手舞足蹈。聰明的蝴蝶飛入濃密的油菜花叢中，再也找不到了……
古詩里的春天作文13
草長鶯飛、拂提楊柳的春天，除了美，還有絕美。
古詩里的春天，美在大景和小景交替中�！暗乳e識得東風面，萬紫千紅總是春�！薄霸娂仪寰霸谛麓�，綠柳才黃半未勻�！薄耙恢t杏出墻來”，“小園香徑獨徘徊”。不管大景還是小景，都給我們描繪了獨一無二的春色。但是“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低�！钡男【�，卻給人妙趣橫生的感覺。春天來了，黃四娘家的花開滿了小路。把枝壓得低下了頭，每一朵都綻放出全部的花瓣，更何況，千朵，萬朵……讓春天的黃四娘家的小院，別具一格。春天，東風吹來，大景磅礴，小景婉約，它們?yōu)檫@個美好的季節(jié)，增添了一抹顏色。
再看柳樹，剛剛冒出的小芽，是黃色和綠色的，顏色還沒有勻，可還是那么美。紅杏長過了墻頭，作者在充滿花香的小路上徘徊，久久不想離去。這一切都是那么愜意，在“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”中，作者寫出了春天的大氣磅礴、動人心魄，用了遠景的手法，寫出了春天的色彩并不像冬天那么單調(diào)。春天，是草木萌芽的`季節(jié)，是多姿多彩的季節(jié)。春天，我們在這樣的景色中流連忘返、回味無窮……
古詩中的春天，美在動靜交替�！傲暨B戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。”詩中，春天動態(tài)的美，是蛺蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈。作者流連在花叢中有蝴蝶相伴，與蝴蝶嬉戲，并與蝴蝶跳舞，自由自在的黃鶯在空中飛來飛去，并時不時地啼叫一兩聲，那歌聲是那么動聽�！皟和W歸來早，忙趁東風放紙鳶。”看著小孩兒放學回來的早，就在草地上，趁著吹來的東風放著風箏，風箏放飛著童年的夢，放飛著理想與希望�！安蓍L鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙�！贝禾斓慕隙�，草木萌生，黃鶯飛舞，拂提楊柳，這一切都沉醉在煙霧般的春色里。這個春天將更加生機勃勃，情趣盎然。
古詩中的春天，美在無限的遐想之中�！叭碎g四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”在春天，四月的桃花開的旺盛。一朵一朵都在競相開放，而山上的桃花才開，可能是因為海拔高、溫度低的緣故吧�！叭嗣娌恢翁幦�，桃花依舊笑春風�！碧一ㄔ诮衲暌琅f盛開了�？尚睦锏哪莻�女子的面貌，卻已被我遺忘？但依稀記得�！扒迕鲿r節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”在清明，下了雨，遠在天邊的家人可能在思念親人，思念遙遠的故鄉(xiāng)，思念孩子……
古詩是中國的國粹，在家里看看窗外的景色，不如手里捧起一本《古詩詞》。在古詩里，可以看到似雪的楊花榆莢，紛紛而下的桃花，滿山如火的山花……
古詩里的春天作文14
春天是最美的季節(jié)。百花爭艷、草木萌發(fā)、鳥語花香都描繪了春天的美麗動人。當我一次次地翻開古詩書，我發(fā)現(xiàn)詩人們描寫的春天就在我們身邊。
在孟浩然的筆下，那快樂的小鳥嘰嘰喳喳的啼叫就是春天的歌聲；在張志和的眼里，桃花、流水、鱖魚成了春天的主角；在賀知章的筆下，春風又如一把剪刀，裁剪出纖柔的嫩葉，修剪出碧玉般的`樹干；在白居易的心中，春天就是綠如藍的江水，就是江水邊爛漫的野花；而在高鼎的詩中，春天是活潑天真的孩童，他們放學歸來放紙鳶，旺盛的精力，浩蕩的春風，燦爛的笑容，展現(xiàn)了大地一片盎然的春色。
這些豐富多彩的詩歌，無一不描繪了迷人的春天。然而當你細細品味，他們筆下春天的內(nèi)涵又各不相同。孟浩然的《春曉》,“夜來風雨聲，花落知多少”，神來之筆展現(xiàn)了他對春天的珍惜和憐愛；杜牧的《江南春》不遺余力地描寫了千里江南的啼鶯、綠樹、紅花、水村、山郭……但這些春天的元素已是昔日的輝煌，如同過眼云煙，“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”，那些故事、那些遺憾讓人掩卷長嘆。而在《憶江南》中，白居易則直抒胸臆地表達出他對江南——他生活過的地方的熱愛。是�。〈禾焓敲赖�，故鄉(xiāng)的春天永遠最出眾！
這就是詩歌中光芒四射的春天，精練的概括，朗朗上口的韻律，豐富的意境讓我如癡如醉。每當我背誦起這些古詩，我就像是沉浸在浪漫的花海，這就是學習的樂趣，這就是知識的海洋！我在這海洋中不斷地探索，不斷地發(fā)現(xiàn)，不斷地成長，我要更上一層樓！
古詩里的春天作文15
冬天走了，春天就迎面跑來了。春天，一位偉大的魔術(shù)師，用他的魔法棒把許多景色翻了一翻。
瞧，大地披上了新衣，一件綠色的夾克衫，這件新衣是誰送給他的呢？原來是春天這位偉大的魔術(shù)師給的。
聽，小雨在窗外淅淅瀝瀝的下著，屋檐下，幾只燕子在一起聊天，一只說:“雨是紅色的.，雨把桃花沾紅了，難怪古人常說:人面不知何處去，桃花依舊笑春風�！薄安粚Σ粚Γ晔蔷G色的，雨把柳枝的葉子沾綠了，所以古人說:不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！薄澳銈兌颊f錯了。”一只年紀較大的說，“雨是彩色的，它滋潤了萬物，滴在草地上，草就綠了，人們才說:天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。滴在花朵上，花就變得五顏六色，‘日出江花紅勝火，春來江水綠如藍�！湓诔靥晾锩�，池塘就變得晶瑩剔透，像一塊鑲嵌在這個城市的寶石�！�
它們所講的話被一個頑皮的小男孩聽見了，他正聽得津津有味，突然有一只黃色的彩蝶飛了過來，小男孩看了一眼，穿上雨衣追了過去。“看啊，這不就是‘兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋’啊！”一只黃鸝鳥說。
我聽了它們的話，情不自禁的說:“我找到春天了！”
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