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古詩里的春天作文[精選15篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,說到古詩,大家肯定都不陌生吧,古詩包括唐律形成以前所有體式的詩,也包括唐朝及唐以后仍按古式創(chuàng)作的詩。那什么樣的古詩才是經(jīng)典的呢?下面是小編整理的古詩里的春天作文,希望對大家有所幫助。
古詩里的春天作文1
春天是最美的季節(jié)。百花爭艷、草木萌發(fā)、鳥語花香都描繪了春天的美麗動人。當我一次次地翻開古詩書,我發(fā)現(xiàn)詩人們描寫的春天就在我們身邊。
在孟浩然的筆下,那快樂的小鳥嘰嘰喳喳的啼叫就是春天的歌聲;在張志和的眼里,桃花、流水、鱖魚成了春天的主角;在賀知章的.筆下,春風又如一把剪刀,裁剪出纖柔的嫩葉,修剪出碧玉般的樹干;在白居易的心中,春天就是綠如藍的江水,就是江水邊爛漫的野花;而在高鼎的詩中,春天是活潑天真的孩童,他們放學歸來放紙鳶,旺盛的精力,浩蕩的春風,燦爛的笑容,展現(xiàn)了大地一片盎然的春色。
這些豐富多彩的詩歌,無一不描繪了迷人的春天。然而當你細細品味,他們筆下春天的內(nèi)涵又各不相同。孟浩然的《春曉》,“夜來風雨聲,花落知多少”,神來之筆展現(xiàn)了他對春天的珍惜和憐愛;杜牧的《江南春》不遺余力地描寫了千里江南的啼鶯、綠樹、紅花、水村、山郭……但這些春天的元素已是昔日的輝煌,如同過眼云煙,“南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中”,那些故事、那些遺憾讓人掩卷長嘆。而在《憶江南》中,白居易則直抒胸臆地表達出他對江南——他生活過的地方的熱愛。是!春天是美的,故鄉(xiāng)的春天永遠最出眾!
這就是詩歌中光芒四射的春天,精練的概括,朗朗上口的韻律,豐富的意境讓我如癡如醉。每當我背誦起這些古詩,我就像是沉浸在浪漫的花海,這就是學習的樂趣,這就是知識的海洋!我在這海洋中不斷地探索,不斷地發(fā)現(xiàn),不斷地成長,我要更上一層樓!
古詩里的春天作文2
春天的美,美在細微的小景,讓我們進詩里的春天。
春之美,美在竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。一只只鴨子正在江水里游泳。二月的春風吹拂著柳樹姑娘的長頭發(fā)。溪水正在歡快的唱歌,忽然,淘氣的.春風摸了摸溪水的臉。春風和小花和剛剛從土里探出頭的小草說你好。
春之美,美在兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青。黃鸝鳥在柳樹上唱歌,白鷺們成群結(jié)隊地飛上青天。小雨嘀嘀嗒嗒的落下來,等到雨停了,空氣中迷漫著清香,樹木也發(fā)了小芽。
春之美,美在西塞山前白鷺飛,桃花漁水的鱖魚肥。桃花一朵一朵盛開粉紅粉紅的,好像小女孩害羞的臉蛋兒。鱖魚一條條你追我趕,爭相在淡淡香味的水中嬉戲。
春之美,美在草長鶯飛二月天,拂提揚柳醉春煙,兒童急走追黃,飛入菜花無處尋。柳樹被風吹起來,兒童追逐著黃色的蝴蝶,可是蝴蝶飛入油菜花叢中再也找不到了。春天油菜花開得很茂盛,還有一股清香。
春天百花齊放,春風十里。春天是一幅幅美麗的畫卷,我愛詩中的春天。
古詩里的春天作文3
現(xiàn)在,已經(jīng)是了。,萬物復蘇,古詩中描寫春天的更是多之又多!
今天,游覽公園,就從這詩情畫意的美景中發(fā)現(xiàn)春天吧!踏入公園,一排排冒出小芽的,沐浴在陽光下。真不愧是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。再往里走,一片綠油油的草地映入眼簾。那些剛長出嫩芽的`,充滿生機,讓人舍不得踩踏,這或許就是:“天間小雨潤如酥,草色遙看近卻無!闭们皫兹障铝藞雒氂辍E,這分明是:“隨風潛入夜,潤物細無聲!焙竺媸莻私人,香味濃郁,令人陶醉,可園主卻鎖上了門。哎!墻頭那兒一枝伸出手臂,這正是:“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!
“咕—咕—”這聲音是黃鸝!只見天空中,一對黃鸝比翼雙飛,“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!蔽仪椴蛔越亟械!鞍。『,黃蝶!黃蝶!”“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!
時間飛逝,不經(jīng)意間天邊泛起了魚肚白,是返航時候了!
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。≡瓉磉@是一個夢。一個美好又難以忘卻的夢!春天,我一定會追上你的腳步!
古詩里的春天作文4
不僅大自然里有春天,古詩里也同樣有春天。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!碧拼娙速R知章在河邊走著,遠遠望去看見岸邊有位姑娘彎著婀娜的細腰,在梳理著秀發(fā)。走近了才發(fā)現(xiàn)是一棵長滿了碧綠嫩葉的柳樹!可那精巧細致的葉子是誰一片一片剪出來的?原來呀,二月的春風就是那把輕巧的剪刀。
“黃師塔前江水東,春光懶困倚微風。桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅?”在溫暖的春季,午后的.陽光讓人格外困倦。和煦的春光下,唐代詩圣杜甫在黃師塔前的江邊散步。一陣微風吹過,他覺得自己倚在了微風上,快要飛到天上去。在江邊一簇沒有主人的桃花獨自盛開著。換作是你,到底是喜歡深紅色的呢,還是淺紅色的?
“遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦!鞭D(zhuǎn)眼,詩圣定居在了成都草堂,那里秀麗的江山沐浴著春光。春風送來了花草各自獨特的芳香,那就是春天的味道。燕子們銜著濕潤的春泥在屋檐下忙著筑巢,而成對的鴛鴦在暖和的沙土上頭靠著頭睡覺。草堂的春天,因為有了它們,而變得格外生機勃勃,春意盎然!
詩里的春天還有好多好多,白居易的、李商隱的、孟浩然的、李白的……我多想走進那古詩里的春天!
古詩里的春天作文5
草長鶯飛、拂提楊柳的春天,除了美,還有絕美。
古詩里的春天,美在大景和小景交替中。“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春!薄霸娂仪寰霸谛麓,綠柳才黃半未勻!薄耙恢t杏出墻來”,“小園香徑獨徘徊”。不管大景還是小景,都給我們描繪了獨一無二的春色。但是“黃四娘家花滿溪,千朵萬朵壓枝低。”的小景,卻給人妙趣橫生的感覺。春天來了,黃四娘家的花開滿了小路。把枝壓得低下了頭,每一朵都綻放出全部的花瓣,更何況,千朵,萬朵……讓春天的黃四娘家的小院,別具一格。春天,東風吹來,大景磅礴,小景婉約,它們?yōu)檫@個美好的季節(jié),增添了一抹顏色。
再看柳樹,剛剛冒出的小芽,是黃色和綠色的,顏色還沒有勻,可還是那么美。紅杏長過了墻頭,作者在充滿花香的小路上徘徊,久久不想離去。這一切都是那么愜意,在“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春”中,作者寫出了春天的.大氣磅礴、動人心魄,用了遠景的手法,寫出了春天的色彩并不像冬天那么單調(diào)。春天,是草木萌芽的季節(jié),是多姿多彩的季節(jié)。春天,我們在這樣的景色中流連忘返、回味無窮……
古詩中的春天,美在動靜交替!傲暨B戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”詩中,春天動態(tài)的美,是蛺蝶在花叢中跳著歡快的舞蹈。作者流連在花叢中有蝴蝶相伴,與蝴蝶嬉戲,并與蝴蝶跳舞,自由自在的黃鶯在空中飛來飛去,并時不時地啼叫一兩聲,那歌聲是那么動聽!皟和W歸來早,忙趁東風放紙鳶!笨粗『悍艑W回來的早,就在草地上,趁著吹來的東風放著風箏,風箏放飛著童年的夢,放飛著理想與希望!安蓍L鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙!贝禾斓慕隙拢菽久壬,黃鶯飛舞,拂提楊柳,這一切都沉醉在煙霧般的春色里。這個春天將更加生機勃勃,情趣盎然。
古詩中的春天,美在無限的遐想之中!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”在春天,四月的桃花開的旺盛。一朵一朵都在競相開放,而山上的桃花才開,可能是因為海拔高、溫度低的緣故吧!叭嗣娌恢翁幦ィ一ㄒ琅f笑春風!碧一ㄔ诮衲暌琅f盛開了。可心里的那個女子的面貌,卻已被我遺忘?但依稀記得。“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!痹谇迕,下了雨,遠在天邊的家人可能在思念親人,思念遙遠的故鄉(xiāng),思念孩子……
古詩是中國的國粹,在家里看看窗外的景色,不如手里捧起一本《古詩詞》。在古詩里,可以看到似雪的楊花榆莢,紛紛而下的桃花,滿山如火的山花……
古詩里的春天作文6
春暖花開,冰雪消融,草長鶯飛……在古詩里的春天,除了美,就是絕美。
古詩里的春天,在生機勃勃的小景之中!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來!薄爸裢馓一ㄈ齼芍Γ航喯戎。”古詩中有三兩桃花,碧綠的青山,潔白的鳥兒,一汪碧水……許多小景湊在一起,構(gòu)成了一副精美絕倫、扣人心弦的山水畫,有著濃濃的春意,就像春天在召喚我們。好似一個女孩兒,赤著足,唱著山歌,背著一個大竹筐,在山上采摘五顏六色的花朵。小景婉約、清新、細膩,讓我們感受到濃濃的春意。
古詩里的春天,是動靜交融的!包S四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低!薄傲暨B戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼!比碎g四月天,朋友邀你去小徑游玩,一路上花兒五彩繽紛、爭奇斗艷,富貴逼人的牡丹,喇叭狀的`牽;,不知名的小野花……天上不時飄過幾朵白云,蝴蝶在花叢中嬉戲,黃鶯在天空中盤旋,發(fā)出一聲聲嬌啼!皟和W歸來早,忙趁東風放紙鳶!边@么美的春景里,孩子們也耐不住性子了,趁著東風,唱著、跳著、跑著,拉著線,看著紙鳶接二連三飛向天空,心情無比舒暢!古詩里的春天,不但在婉約的小景里,還在動靜結(jié)合的景物里。
古詩里的春天,還在柳暗花明的無限遐想里!澳铣陌侔耸,多少樓臺煙雨中。”無數(shù)樓臺在薄薄的霧與細雨中,若隱若現(xiàn),煙雨朦朧,勾起了無數(shù)學子的思鄉(xiāng)之情!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”他們或在思考人生,或在沉痛思念逝去的親人!叭嗣娌恢翁幦,桃花依舊笑春風。”去年美麗的姑娘已不知所蹤,今年留下的,只有那風中的桃花了。
古詩,是智慧的結(jié)晶,三兩桃花,一汪碧水,嬌啼的黃鶯,欲“斷魂”的行人……當我們沉醉在春天里時,也別忘了捧一本《千家詩》,去細細品味古詩里春天的美吧!
古詩里的春天作文7
“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!
“哈哈,快追……”耳邊傳來一串銀鈴般清脆的童音。循聲望去,原來是一群兒童正在放風箏。他們穿著薄薄的襯衫,扯著線軸,盯著天空,奔跑著,呼喊著,眉眼間寫滿快樂。鼻尖上閃著晶瑩的汗滴,臉蛋紅彤彤的,像一個個紅燈籠。
天空中,各式各樣的風箏漫天飛舞。一只黃色的“小雞”和一只黑色的“燕子”并排飛著,好像在比賽一樣。一只金色的“鳳凰”飛得最高,好像在展示百鳥之王的亮麗風采。一只灰色的“老鷹“緊緊跟在一只綠色的“小鳥”后面,好像要把“小鳥”當做午餐……在藍天白云的映襯下,風箏顯得更美麗了。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!
微風拂過,河邊的柳樹長出了鵝黃色的嫩芽。幾場牛毛般的春雨過后,嫩芽長成了綠油油的葉子。有的葉子緊緊依偎在一起,好像一條毛毛蟲。有點葉子小葉向外卷著,就像展開翅膀的小蝴蝶。柳枝長長的,細細的,十分柔軟,垂到湖面上,好像一位美麗的少女在梳洗著秀發(fā)。一些柳葉落到了小湖里,變成了一只只彎彎的`小船,隨風飄蕩。引得小蝌蚪和小金魚紛紛趕來,有的用腦袋頂一頂,有的用肩膀扛一扛,有的用嘴巴舔一舔,對這些從天而降的小船兒特別感興趣。
“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!
田野里,油菜花金黃金黃的,在風中怒放。成片成片的油菜花,一眼望不到邊,風兒吹過,就像一片波翻浪涌的金色海洋。走近,能看到花開的各種姿態(tài)。有的已經(jīng)完全綻開了,四片花瓣幾乎一模一樣,好像穿著一色衣裳的四胞胎姐妹,又像兩對展開雙翅放的蝴蝶;有的半開半放,好像一只雛鳥,在張著小嘴里,等待著鳥媽媽喂食;有的還是花骨朵兒,好像一群嫩生生的的小姑娘,躲在媽媽的懷里不肯露面。
一群小朋友在氣喘吁吁地追著蝴蝶,他們的小臉紅得像熟透的蘋果。蝴蝶上下翻飛,藏進了油菜花里。小朋友頓時傻了眼,不知哪是蝴蝶,哪是油菜花。他們鉆進油菜田里,這兒瞅瞅,那兒看看,找了半天也沒找到蝴蝶,一個個垂頭喪氣地離開了。我仿佛聽見蝴蝶在油菜田里偷偷的笑呢!
古詩里的春天作文8
春天到處都是一片生機勃勃的景象,在這樣一個百花齊放的季節(jié)里,又怎么能夠少了古詩的襯托呢?走入古詩的世界,有更多的是浪漫,古詩里的春天,更是美麗,以古詩為友,探索古詩里的春天,你將會找到不一樣的景象。
“好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生”,雨,是春天的象征,杜甫的《春夜喜雨》把這一點展現(xiàn)在古詩里,有雨的.春天,當然再美不過了,就好比“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,韓愈的《早春呈水部張十八員外》為我們展現(xiàn)了春天的雨,那是風和細雨,這句詩描寫出雨為春天帶來不一樣的美。
花兒當然是春天必不可少的,“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”,這是葉紹翁獨有的春色,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”,有花又有水,那又怎么能少了楊柳呢?“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”,賀知章的《詠柳》又是另一幅景象,紅花與綠柳真是一般絕配。
有楊柳就會有鳥兒,“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙”,高鼎的《村居》告訴我們這一切!暗乳e識得春風面,萬紫千紅總是春”,對呀,春天就是萬紫千紅的,這樣美麗,怪不得那么多人都喜歡春天,它是最美的季節(jié)。
古詩里的春天,是另一種美,把兩種美結(jié)合在一起才是真正的美,以古詩為友,生活將多一番風趣,因為古詩也會為生活增添色彩,只有仔細觀察,才會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
古詩里的春天作文9
冬天走了,春天就迎面跑來了。春天,一位偉大的魔術(shù)師,用他的魔法棒把許多景色翻了一翻。
瞧,大地披上了新衣,一件綠色的夾克衫,這件新衣是誰送給他的呢?原來是春天這位偉大的魔術(shù)師給的。
聽,小雨在窗外淅淅瀝瀝的下著,屋檐下,幾只燕子在一起聊天,一只說:“雨是紅色的,雨把桃花沾紅了,難怪古人常說:人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”“不對不對,雨是綠色的,雨把柳枝的.葉子沾綠了,所以古人說:不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!薄澳銈兌颊f錯了!币恢荒昙o較大的說,“雨是彩色的,它滋潤了萬物,滴在草地上,草就綠了,人們才說:天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。滴在花朵上,花就變得五顏六色,‘日出江花紅勝火,春來江水綠如藍!湓诔靥晾锩,池塘就變得晶瑩剔透,像一塊鑲嵌在這個城市的寶石。”
它們所講的話被一個頑皮的小男孩聽見了,他正聽得津津有味,突然有一只黃色的彩蝶飛了過來,小男孩看了一眼,穿上雨衣追了過去!翱窗。@不就是‘兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋’。 币恢稽S鸝鳥說。
我聽了它們的話,情不自禁的說:“我找到春天了!”
古詩里的春天作文10
“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙!薄皶钥醇t濕處,花重錦官城!薄傲暨B戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼!惫旁娭械拇禾旌妹溃曲L,那柳,那花,那蝶,無不在春光中競自由。
古詩里的春天美在大景和小景的交替。“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。”春姑娘長袖一甩,各種花次第開放,萬紫千紅,到處都是春天的景致。遠遠望去,一大片一大片的油菜花,黃燦燦的,與藍天白云交相輝映。再看那成片成片的梨花,雪白一片,好似一場大雪,染白了枝頭,靚麗無比。還有那些不知名的小野花,星星點點地撒在曲曲折折的小徑上,像眼睛,像星星,還一眨一眨的!疤旖中∮隄櫲缢,草色遙看近卻無!币粓龃河赀^后,小草終于也忍不住冬天的寂寞,急急忙忙地從土里鉆出來,一大片一大片到處都是,但走近它們,卻無處可尋,真像一個個淘氣的娃娃。
我喜歡這些大氣磅礴、動人心魄的大景,但我更喜歡那婉約細膩的小景!疤又藏玻谱破淙A!弊呓欠蹔y玉砌的桃花,它們姿態(tài)各異,有的是一個個的小花苞,任憑春姑娘怎樣呼喚,它都不肯出來,把臉憋得通紅;有的含苞待放,“猶抱琵琶半遮面”像個羞澀的姑娘;有的完全綻放,露出黃澄澄的花蕊,吸引了蜜蜂蝴蝶圍著它打轉(zhuǎn)。姑娘們也紛紛和桃花拍照留念,真是“人面桃花相映紅”。“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”如同碧玉裝扮的高高的柳樹上,那長長的柳條如絲帶一般柔軟輕盈,正在春風中婆娑起舞,真是柔美多姿。
古詩里的春天美在動靜的交融!爸裢馓一ㄈ齼芍,春江水暖鴨先知!贝汗媚镆阉喝バ『影變舻姆鈼l,河水平靜得像一面大明鏡。那岸上的翠竹在春雨的洗禮下,長出了新葉,越發(fā)的`青翠欲滴。你瞧,它邀上粉面的桃花正在平靜的水面上,照出它們的倩影,多么靜謐美好的畫面!
突然一群野鴨“嘎嘎”叫著,打破了這份靜謐。你看看這群野鴨,有的如小船一般在水面上自由飄蕩,悠閑無比;有的突然振起雙翅,瀟灑地在水面滑行,好像在向游人炫耀自己的游泳技能!皫滋幵琥L爭暖樹,誰家新燕啄春泥!贝汉锨,樹正試探著抽出新葉,鶯也爭先恐后地飛向向陽的樹,燕子正在飛進飛出、忙前忙后地筑它們的愛巢。這動的靜的景,把大自然裝點的更加斑斕多姿,生機盎然。
古詩里的春天給人無限的遐想。“相見時難別亦難,東風無力百花殘!痹诎倩ǖ蛄愕哪捍簳r節(jié),李商隱和他的戀人很難相見,離別時就更加難舍難分,我仿佛看到了他們“執(zhí)手相看淚眼”的不舍。“春風又綠江南岸,明月何時照我還?”王安石一路北上,離家愈遠,思鄉(xiāng)愈濃。你看,他緊皺眉頭,望著皎潔的明月,正思念他的親人。其實所有的游子,誰又不是這樣的呢?古詩給人無限的遐想,它使我的情感更加豐富,內(nèi)心更加充盈。
古詩里的春天絕美,有大景,有小景,有動景,有靜景,給人以遐想。讓我們捧起古詩詞吧,靜靜的去品讀這中國的國粹,感受詩歌恒久的、無窮的魅力。
古詩里的春天作文11
一個寂靜的夜晚,我正興致勃勃地朗誦著楊萬里的古詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!被秀遍g,我來到了一個陌生的`地方。
“小孩兒,你姓什么?我叫楊萬里,快來和我一起觀賞鄉(xiāng)村美景吧!
哦,原來他是大詩人楊萬里呀。
我急忙答道:“我叫徐若菡,雙人徐,上善若水的‘若’,‘菡’是草字頭,也有荷花的意思。那——我們快走吧!
我們來到一塊田地旁,那兒景色十分宜人,樸素中帶著幾分華麗。稀稀落落的籬笆旁,一條鄉(xiāng)間小路伸向遠方。旅店旁,樹上的花已經(jīng)凋謝。枝條上抽出了碧綠的嫩芽,像一個個探出腦袋的小娃娃。一簇簇嫩芽還要過些日子,才能形成濃密的綠蔭。
“瞧,我抓到了!”
“才沒呢!”
遠處跑來了一群小娃娃,他們歡笑著,追逐著。瞧,有個小孩正小心翼翼地捉蝴蝶呢。只見他踮著腳尖,輕輕靠近那只最美的黃蝴蝶,然后張開胖乎乎的小手,輕輕一抓……小孩不知道,那只美麗的蝴蝶已飛進了菜花叢中,無影無蹤。“哈哈,我找到了!”小孩一看,手里哪有蝴蝶,那只是一朵金黃的油菜花呀。
我和楊萬里相視大笑起來。楊萬里隨口吟誦:“籬落疏疏一徑深,樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!
古詩里的春天作文12
楊萬里走在鄉(xiāng)間小路上,圍著菜花的竹籬笆稀稀落落,邊上的小路伸向遠方。油菜花的香氣縈繞著小路,在春風中忽濃忽淡。枝頭嫩綠的新葉剛睜開細細的.眉眼,還不能形成濃密的樹蔭。
快活的孩子們在暖風中撒著歡,你追我趕,嬉笑打鬧。一個小孩盯上了一只黃蝴蝶,他放輕了腳步,輕輕伸出小手指,想要捏著蝴蝶的翅膀。聰明的黃蝴蝶好像早已察覺到了,待小孩伸到半空中,它忽地起身,扇動著翅膀輕盈地飛走了,小孩兒趕緊飛奔過去,黃蝴蝶一下子閃入菜花里,小孩兒伸手去抓,卻只抓了一手油菜花!翱┛┛逼渌⒆尤α耍瑮钊f里也忍不住笑了出來。
春風吹來,眼前晃動著一片金黃色的花海,油菜花的香味成了獨特的海風,被吹動的油花兒是那海浪。剛才那黃蝴蝶是哪一朵花?
楊萬里帶著一肚子趣事回去了。
古詩里的春天作文13
一年暮春,大詩人楊萬里到新市游玩,在一家姓徐人開的旅店居住下來。
楊萬里在院子里休息。徐公在院子里剪花、修枝,除草。
他問徐公:“請問附近有沒有景致好的地方,我想找找靈感!
徐公說:“你出門右轉(zhuǎn),看見一戶人家,右邊有一條小路,沿著小路一直走,就會看到一片樹林和一片油菜花。那里簡直是世外桃源啊!”
楊萬里按徐公說的,果然找到了一片世外桃源。一條伸向遠方的小路旁,籬笆稀稀落落。路旁還種了一些樹,這些樹的花都落了,剛長出來的嫩綠的新葉還不足以為路人遮擋陽光。這些樹拼命地伸展著枝葉,曬著太陽,吸引著自然的雨露,應該很快就能長成枝繁葉茂的大樹。楊萬里這樣想著,突然想出了一句詩:“籬落疏疏一徑深,樹頭新綠未成陰!笨墒墙酉聛硪痪浜翢o靈感,楊萬里決定到油菜花地那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
大片的油菜花,金燦燦、黃澄澄的,引來一群花蝴蝶。孩子們做完功課,也紛紛跑出家門,來到油菜花地抓蝴蝶。尤其引人注目的是一個小女孩。她正在抓一只黃蝴蝶,快要抓到了,蝴蝶卻藏在了花叢中,找不到了。女孩好不容易找到了蝴蝶,蝴蝶又飛走了……最終,那只蝴蝶像是累了,竟停在那女孩的.肩上,女孩子也沒再去抓它。天真的孩子,飛舞的蝴蝶和油菜花,構(gòu)成了舒適快樂的鄉(xiāng)村風景畫。
楊萬里看見此情此景,不禁吟誦出后一句:“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無處尋!
我想,《宿新市徐公店》大概就是這樣誕生的吧。
古詩里的春天作文14
草長鶯飛,拂堤楊柳,古詩里的春天,除了美,還有絕美。
古詩里的春天,美在大景和小景的結(jié)合!熬G柳才黃半未勻”“一枝紅杏出墻來”“江碧鳥逾白,山青花欲燃。”是啊,那剛萌發(fā)的綠柳,才剛變成極嫩的黃綠色,還并沒有完全的變綠。那一枝紅杏是多么突出,奪人眼球。大江碧波浩蕩,鳥白色的羽毛劃過江面,那穿上綠衣裳的大山和那紅得勝火的花朵,絕對是驚艷!正是因為有這綠柳,有這紅杏和這將要燃燒的花朵。才讓這春天變得更加多姿多彩,五彩斑斕。
古詩里的`春天,美在動靜的交融中!傲暨B戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼!比ヅ笥鸭依锿,光欣賞這些繁多的美麗的桃花,就已經(jīng)夠滿足了,但這桃花還把飛舞的蝴蝶和黃鶯都吸引了過來,蝴蝶飛舞,黃鶯啼叫,真是一幅美麗的畫卷!安蓍L鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶!币蛔x這首詩,一幅圖畫便會浮現(xiàn)在你眼前:江南早春二月,草木萌發(fā),黃鶯飛舞,拂堤楊柳,這一切醉在煙霧一般的春色里。兒童放學歸來很早,趁著有東風,他們又蹦又跳地放起了紙鳶,各種各樣的紙鳶,飛翔在蔚藍的晴空里!巴惖娂娺^墻去,卻疑春色在鄰家!币粓龃河赀^后,院子里的花都紛紛被打落,我不由得有一種傷心之情,這時我看見蝴蝶都飛到了鄰家,于是我登門拜訪,去尋找新的春色。靜態(tài)物象,融于動態(tài),使春色生動盎然,情趣橫生。
古詩里的春天,美在動情的遐想里!扒迕鲿r節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!鼻迕鲿r節(jié)下著牛毛細雨,路上行人都看起來有些傷感,他們可能在思念遠方的家人,祭奠他們已經(jīng)去世的親人們,這份惆悵多么令人斷腸!叭嗣娌恢翁幦,桃花依舊笑春風!泵利惖奶一ㄒ琅f還在,可我依戀的美人卻不知去向,不免讓人發(fā)出一種傷感之情。
“詩家清景在新春”!是啊,詩人們在春天抒發(fā)的是一種快樂、好奇的心情。古詩是古代人民智慧的結(jié)晶,是中國的精粹!我們要手捧一本《給孩子的古詩詞》,讓我們從小就受到古詩芳香的熏陶,傳承并弘揚我們的傳統(tǒng)文化!
古詩里的春天作文15
走進古詩,感受那草長鶯飛的生機,那拂堤楊柳的輕柔,那萬紫千紅的多彩。古詩里的春天,除了美,還有絕美。
古詩里的春天,美在小景!靶履甓嘉从蟹既A,二月初驚見草芽。”春寒料峭,那初露頭角的小芽,嫩嫩的、綠綠的,讓人欣喜不已!霸娂仪寰霸谛麓海G柳才黃半未勻!蹦切麓旱那寰,半黃半綠,尚未均勻,柳樹上點點新意,煥發(fā)著生機,點綴著春意漸起的天地!按荷珴M園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”一枝紅杏從墻頭探出腦袋,按耐不住內(nèi)心的喜悅,盡情的享受著春天自由的氣息。那初見的草芽,那才黃的綠柳,那出墻的一枝紅杏,讓我在一個個小景中,嗅到了春天的氣息,看到了春之美。
古詩里的春天,美在動靜交融。“江碧鳥逾白,山青花欲燃!北叹G的江水,水平如鏡。聳立的群山,堅定如鐵。高飛的鳥兒,如火般欲燃的百花,打破了一切沉寂,頓時山間一片熱鬧歡騰的景象!包S四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低!贝阂鉂u濃,那野花有名字的,沒名字的,遍地開放,開得那樣茂盛,淡淡的芳香溢滿小路。你瞧那調(diào)皮的小花,在枝條間笑著、鬧著,枝條也在歡笑聲中一起一伏的快樂著。那欲燃的`百花,那壓低枝條的花朵,讓我在動靜交融中,感受春的活力,品味春的美麗。
古詩里的春天,美在情真意切。淅瀝的春雨,讓人憶起那句“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!奔娂娪杲z,纏纏綿綿,讓行人亂了思緒,甚至失了魂魄,已逝親人的音容笑貌,在雨中悄然浮現(xiàn)。肝腸寸斷的思念之情凝結(jié)心間,似乎心也同風雨一起飄灑愛的記憶。“正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君。”好久不曾相見,而如今,在這暮春時節(jié),恰好與你相逢,我的心情激動不已。那淅瀝的春雨,那飛舞的落花,讓我在品讀中,感悟那思念的情,相遇的喜。
古詩里的春天,美在細微小景,美在動靜交融,美在情真意切。走進詩的天地,享受春之美,品味春之絕美。
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